行测——逻辑推理理论(简明汇总)
逻辑常识（逻辑学习总体把握）一、逻辑推理是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。
一切推理都必须由前提和结论两部分组成。
一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。
推理大体分为直接推理和间接推理。
（一）直接推理只有一个前提的推理叫直接推理。
例如：有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。
（二）间接推理一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。
例如：贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。
一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。
（1）演绎推理所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。
例如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。
这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。
根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。
演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。
a三段论b假言推理c选言推理（2）归纳推理归纳推理是从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。
一般情况下，归纳推理可分为完全归纳推理、简单枚举归纳推理。
a完全归纳推理也叫完全归纳法，是指根据某一类事物中的每一个别事物都具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。
正确运用完全归纳推理，要求所列举的前提必须完全，不然推导出的结论会产生错误。
例如：在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性；所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。
（注：奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会这四种社会形态构成了整个阶级社会。
）b简单枚举归纳推理是根据同一类事物中部分事物都具有某种性质，从而推出该类事物普遍具有这种性质的结论。
这是一种不完全归纳推理。
但是，这种推理通常仅考察了某类事物中部分对象的性质就得出了结论，所以结论可*性较低。
一般为了提高简单枚举归纳推理所得出的结论的可*性，要列举前提的数量尽可能多，考察个别对象数量越多，结论也就越具有可*性。
例如：金导电；银导电；铜导电；铁导电；铝导电；锡导电；所以，一切金属都导电。
（3）类比推理是指从特殊性的前提得出特殊性的结论的推理。
一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论。
类比推理对科学研究具有重要意义。
它可以提供假设，启发人们思考问题，找出规律或事物本质等。
因为类比推理的结论是一种或然性的判断，它的可*性及可*程度一般决定于两个类比对象共有性质之间的联系程度:一般说，类比现象的相同性质越多，则结论的可*程度越大。
并且，以类比对象的本质属性而不是一些表面现象为根据进行类比，其结论的可*性越大。
例如：我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此类比，推导在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物的细胞中发现了细胞核。
这种通过表面到实质的假设，最终得以证明正是类比推理的特点。
二、间接推理三、逻辑方法矛盾法、假设法、代入法、排除法、列表法、计算法。
第一部分:逻辑方法矛盾律相互矛盾的命题1、规律：不能同真，不能同假，必有一真，必有一假2、构成矛盾的命题：（1）“如果P则Q”，与“P并且非Q”：——（P→Q）=P∧-Q“只有P则Q”，与“非P并且Q”：（2）“P并且Q”，与“非P或者非Q”：“P或者Q”，与“非P并且非Q”：（3）“必然P”，与“可能非P”：“必然非P”，与“可能P”：⊿几组关系比较：（1）“所有S是P”，与“有些S不是P”：矛盾关系“所有S是P”，与“所有S不是P”：相互反对关系（不能同真，可以同假）“所有S是P”，与“这个S不是P”：矛盾关系（2）“所有S不是P”，与“有些S是P”：矛盾关系⊿区分：从属关系：不可能P=必然非P可能不P=可能非P例如：所有的天气预报不可能都是准确无误的，即：有的天气预报必然不是准确无误的解析：否定词在模态词前，是对P对模态的双否定—（可能都P）=必然有些不是P =有些必然不是P例如：所有的天气预报可能不都是准确无误的，即：有的天气预报不必然不是准确无误的可能—（都是P）=可能有些不是P=有些可能不是P=有些不必然不是P解析：否定词在模态词后，只进行性质判断的否定例如：黑板是黑色的。
黑板不是黑色的。
这两个判断是互相矛盾的，两者不能同真。
“黑板是黑色的”和“黑板是红色的”这两个判断是互相反对的，两者也不能同真。
如果把这组判断放在同一议论中都加以肯定，那就违反了矛盾律。
又如：①入夜，朝教学大楼望去，整座大楼灯火辉煌，只有一个教室的灯没亮。
②生活会上，大家互相做了自我批评。
上述两例都违反了矛盾律。
解析：①“灯火辉煌”和“灯没亮”、“整座大楼”和“一个教室”是自相矛盾的，既然整座楼灯火辉煌，就应当看不见一个教室灯没亮。
例②“自我批评”是自己检查和反省自己的缺点错误；“批评”不同，可以“自我批评，但不能“互相自我批评”。
排中律：相互矛盾的命题简洁地说，排中律是关于人们思想认识必须保持明确性的规律。
在逻辑思维上，排中律要求：在同一议论中，一个概念或者反映事物的某种本质，或者不反映事物的这种本质，二者必居其一；一个判断或者反映事物的某种情况（情形），或者不反映事物的这种情况，二者必居其一。
同时，排中律还要求，对于互相矛盾的两种思想必须做出非此即彼的选择，而不允许都加以否定或者都加以肯定。
以上所述，换句话说，人们在一般议论过程中，赞成什么，反对什么，必须旗帜鲜明，毫不含糊，对任何一个问题，都必须表明肯定或否定的态度。
排中律的一般逻辑公式表现：为A或者是A，或者是非A。
有的也这样表现即甲或者是甲，或者是非甲。
简析这个公式：“甲对象”，或者具有“甲属性”或者不具有“非甲属性”。
实质上，排中律的内容就是两个互相矛盾的判断不能同假，必定有一真。
例如：“鲁迅是革命家”和“鲁迅不是革命家”，这两个判断是互相矛盾的，在议论中我们一定要肯定一个而否定一个，决不能对两者都加以否定，或者加以肯定。
因为这两个矛盾的判断不能同假，必有一真。
注意：排中律它只适用于矛盾关系的判断，因为只有互相矛盾的判断，才能够说二者必居其一。
碰到不是矛盾关系，排中律就不能适用，也不需要用。
排中律和矛盾律既有联系又有区别，违反排中律也就必然违反矛盾律，但如违反矛盾律就不一定违反排中律。
因为，运用矛盾律只能指出两个自相矛盾的论断，其中必有一假；运用排中律就可进一步指出两个互相矛盾的判断，其中必有一真。
矛盾律主要是在两个互相矛盾或互相反对的关系的判断中都起作用；排中律则只在互相矛盾的关系的判断中起作用。
所以，掌握排中律的关键在于弄清楚排中律的内容就是两个互相矛盾的判断不能同假，必须有一真。
同一律通俗地说，同一律是关于人们思想保持确定性的一条规律。
在逻辑思维上，同一律要求在同一思维过程中，运用概念或判断都应当保持确定的同一内容，不能任意改变，所议论的命题即论题也应保持同一，不能改变或“中途”转移或“偷梁换柱”。
同一律的公式表现为A是A（或甲是甲）。
例如：密切联系群众，了解群众的疾苦，倾听群众的呼声，关心群众的衣食住行，真正和群众打成一片。
这个例子，前后五次使用“群众”这一概念，其意思保持一致，符合同一律的要求。
如果违反同一律，就会犯错误。
例如：要搞好群众工作必须依靠群众，我就是群众，当然应该依*我。
这个例子，前后三次使用“群众”这一概念，但它们含义是不同的。
前两个“群众”泛指人民群众，不指某一个具体的人；后一个“群众”则特指“我”，意为非干部或党团员。
因此，前后不是同一概念。
这段话违反了同一律要求，在逻辑上称为犯偷换概念与混淆概念的错误。
第二部分:直言命题推理一、直言命题之间的对当关系规律：1、全肯和特否，全否和特肯之间的矛盾互推2、部分不推全3、特肯不推特否（例如：有的人不及格，不能推出有的人及格）即：（1）A-----E：不能同真，可以同假（2）I-----O：可以同真，不能同假（3）A-----O、E-----I，不能同真，不能同假（4）A-----I、E-----O，肯定前件，则肯定后件；否定后件，则否定前件；否前肯后，不能确定全肯A---------------E全否特肯I--------------O特否二、三段论*三段论的一般规则：项：在一个三段论中，必须有而且只能有三个不同的概念；中项在前提中至少必须周延一次；大项或小项如果在前提中不周延，那么在结论中也不得周延；质：两个否定前提不能推出结论；前提之一是否定的，结论也应当是否定的，（结论是否定的，前提之一必须是否定的）；量：两个特称前提不能得出结论；前提之一是特称的，结论必然是特称的。
（1）所谓三段论是推理中最普通的一种形式。
它由三个简单判断组成，其中两个是前提，一个是结论。
例如：不法分子都害怕法律的制裁（大前提）；杀人犯是不法分子（小前提）；所以杀人犯害怕法律的制裁（结论）。
（2）三段论的推理一般有三个特点：①有三个判断；②每个判断都有两个概念，整个推理共有三个不同的概念，每个概念都出现两次；③在前提中都有一个概念起媒介的作用。
在逻辑学中，阐述三段论时，概念和判断都有一定的名称。
即，在作结论的判断中的谓项称为大项（P）；作主项的称为小项（S）；在结论中不出现，在前提中起媒介作用的称为中项（M）。
一般，包含大项的判断称为大前提，包含小项的判断称为小前提。
（3）我们在运用三段论时，还要遵守三个原则：①一个三段论必须（也只能）有三个概念，特别是中项必须是同一概念，否则就会产生错误（通常把这种错误说为“偷换概念”）。
例如：茅盾著作不是几天可以读完的；《白杨礼赞》是茅盾著作；所以，《白杨礼赞》不是几天可以读完的。
分析：这里，在大前提中的“茅盾著作”指所有茅盾著作构成的总体，而小前提中的“茅盾著作”则是茅盾许多著作中的一种具体的著作，两者含义不同，已经不是三个概念，而是变成了四个概念，致使推理产生了错误。
②中项在前提中至少周延一次。
周延是在一个判断中对于主项和谓项是否全部断定，如全部断定就是周延，否则就是不周延。
如果违反这条规则，就会犯“中项不周延”的错误。
例如：劳模都参加了这次代表大会；刘波参加了这次代表大会；所以，刘波是劳模。
分析：在这个推理中，大前提里，中项并没有全部断定，因为参加代表大会的并不一定都是劳模。
在小前提里，中项也没有完全断定，因为出席代表大会的肯定不是只有刘波一个人。
由于在大小前提中，中项都是不周延，所以，这个推理犯了“中项不周延”的错误（逻辑错误）。
公务员行测逻辑推理知识点总结
公务员行测逻辑推理知识点总结在公务员行测考试中，逻辑推理是一个重要的板块，对于考生的思维能力和解题技巧有着较高的要求。
下面就来对逻辑推理的常见知识点进行一个系统的总结。
一、直言命题直言命题是表达对事物直接判断的命题。
比如“所有的苹果都是红色的”“有的花不是白色的”等。
1、直言命题的种类分为全称肯定命题（所有 S 都是 P）、全称否定命题（所有 S 都不是 P）、特称肯定命题（有的 S 是 P）、特称否定命题（有的 S 不是P）、单称肯定命题（某个 S 是 P）、单称否定命题（某个 S 不是 P）。
2、直言命题的对当关系（1）矛盾关系：“所有 S 都是P”与“有的 S 不是P”；“所有 S 都不是P”与“有的 S 是P”。
这两对命题必然一真一假。
（2）反对关系：“所有 S 都是P”与“所有 S 都不是P”。
两个“所有”至少一假。
（3）下反对关系：“有的 S 是P”与“有的 S 不是P”。
两个“有的”至少一真。
（4）从属关系：全称真则特称真，特称假则全称假。
二、联言命题联言命题是指多个命题同时成立的情况。
比如“小明既聪明又勤奋”。
1、逻辑形式：A 且 B2、真假判定：A、B 都为真时，“A 且B”为真；只要 A、B 中有一个为假，“A 且B”就为假。
三、选言命题选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
1、相容选言命题逻辑形式：A 或 B。
只要 A、B 中有一个为真，“A 或B”就为真；A、B 都为假时，“A 或B”为假。
2、不相容选言命题逻辑形式：要么 A，要么 B。
A、B 中只有一个为真时，“要么 A，要么B”为真；A、B 都为真或都为假时，“要么 A，要么B”为假。
四、假言命题假言命题是反映条件关系的命题。
1、充分条件假言命题逻辑形式：如果 A，那么 B（A→B）。
A 为真且 B 为假时，“A→B”为假；其他情况都为真。
2、必要条件假言命题逻辑形式：只有 A，才 B（B→A）。
A 为假且 B 为真时，“B→A”为假；其他情况都为真。
国考行测：判断推理知识点汇总
判断推理的四个模块图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理都是国考行测中必要的几个内容，上一次已经为大家总结了图形推理的一些知识点以及需要注意的事项，那么接下去我们接着来汇总逻辑判断中的一些相关内容。
逻辑判断是判断推理中最难的一个模块，常考主要有以下几个方面的内容：翻译推理、分析推理、真假推理、日常推理、论证类，这里主要为大家总结前三个模块。
( 1 )翻译推理判定：题目中出现逻辑关联词解题思路：先翻译后推理四个翻译： 1、如果......那么.........如果就，前推后(前半句话推后半句话)替代关联词：只要 ...就，必须，离不开，凡是 ...都，为了...一定，要想...就2、只有......才......只有才，后推前替代关联词：除非 ...否则不， ...是...必不可少的/不可或缺的/必要条件，...是...基础/保障/前提，不...不...3、 ...且... (两个或两个以上同时存在)翻译为 A 且 B ，全真才真，一假即假替代关联词：一边 ...一边，不但...而且，虽然...但是，同时，又 ...又4、 ...或... (至少一个存在)翻译为 A 或 B ，一真即真，全假才假替代关联词：也许 ...也许，和...中至少一个，和 ...不能同时，和 ...不都是两个推理： 1、逆否等价命题( A→ B 等价于-B → -A)肯前必肯后，否后必否前；肯后否前不必然，但有一个可能性结论2、摩根定律- ( A 且 B )等价于 -A 或-B- (A 或 B ) 等价于 -A 且-B负号进去“且”变“或”，“或”变“且”( 2 )分析推理判定：给出一组对象以及若干信息，对象与信息进行匹配。
思路：先判定题干，为题干信息肯定还是题干信息真假不定，然后用方法方法： 1、题干信息确定(题干给出的内容可以直接用，给出的信息全部都是确定的)a、排除法适用条件：题干信息确定，且选项信息充分(选项给出了题干所有的匹配情况，否则为选项信息不充分)如何解题：读一句有效信息，排一个选项b、最大信息优先 ( 出现 2 次或者 2 次以上为最大信息)，以最大信息最为作为突破口2、题干信息真假不定(题干给出的内容有真有假，不能全部直接拿来用)a、确定信息优先(通过题干的推理，可知的正确信息)在用确定信息优先以及最大信息优先的方法过程中，可能会用到的两种方法：列表法以及假设法列表法：要求将对象写在竖列，减少错误率，横行用来写其他信息假设法：要求从假设次数最少的情况进行假设，加快解题速度( 3 )真假推理判定：题干给出多个论断，但提问方式一般都是只有一句真话(假)则 ......解题思路：先找矛盾关系，然后看其余，再找反对关系，然后也看其余。
公务员行测逻辑推理知识点剖析
公务员行测逻辑推理知识点剖析在公务员行测考试中，逻辑推理是一个重要的板块，它对于考生的思维能力和分析能力有着较高的要求。
掌握逻辑推理的知识点，不仅有助于在考试中取得好成绩，也能在日常生活和工作中提升我们的思考和判断能力。
一、直言命题直言命题是逻辑推理中最基础的部分。
它是指断定事物具有或不具有某种性质的命题。
比如“所有的苹果都是甜的”“有的花是红色的”等等。
在直言命题中，我们需要理解“全称肯定”“全称否定”“特称肯定”“特称否定”这四种基本形式以及它们之间的对当关系。
比如，“所有的 S都是P”和“有的 S 不是P”是矛盾关系，“所有的 S 都不是P”和“有的 S是P”也是矛盾关系。
通过对直言命题的深入理解，我们可以快速准确地进行推理和判断。
例如，已知“所有的公务员都要遵守纪律”为真，那么“有的公务员不遵守纪律”就一定为假。
二、联言命题联言命题是指多个命题同时成立的情况。
比如“小明既聪明又勤奋”。
联言命题的真假取决于其组成部分的真假。
只有当所有组成部分都为真时，整个联言命题才为真。
如果其中有一个部分为假，那么整个联言命题就为假。
在解题时，我们要注意关联词，如“并且”“既……又……”“不但……而且……”等，通过这些关联词来判断是联言命题，然后根据其真假规则进行推理。
三、选言命题选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题。
相容选言命题是指几个命题至少有一个成立，比如“小明或者喜欢数学，或者喜欢语文”。
其真假规则是只要有一个选言支为真，整个命题就为真。
不相容选言命题则是指几个命题有且只有一个成立，比如“今天要么是晴天，要么是阴天”。
对于选言命题，我们要准确判断是相容还是不相容，然后根据相应的规则进行推理。
四、假言命题假言命题是逻辑推理中的重点和难点。
它是指一种条件关系的命题。
常见的假言命题有“如果……那么……”“只有……才……”“当且仅当”等。
比如“如果天下雨，那么地面会湿”“只有努力学习，才能取得好成绩”。
公务员行测逻辑推理知识点剖析
公务员行测逻辑推理知识点剖析在公务员行测考试中，逻辑推理是一个重要的模块，它不仅考查考生的思维能力，还对考生的分析和判断能力提出了较高的要求。
逻辑推理涵盖了多种题型和知识点，下面我们就来逐一进行剖析。
首先，我们来谈谈直言命题。
直言命题是表达对事物是否具有某种性质的简单判断。
比如“所有的苹果都是红色的”“有的学生是勤奋的”等等。
理解直言命题的关键在于把握其量项（所有、有的）和联项（是、否）。
通过对量项和联项的组合变化，可以得到不同的直言命题形式。
在解题过程中，我们需要熟练运用对当关系，即矛盾关系、反对关系、下反对关系和从属关系。
例如，“所有的 S 都是P”和“有的 S 不是P”就是矛盾关系，二者必定一真一假。
接下来是联言命题和选言命题。
联言命题表示几种情况同时存在，例如“小明既聪明又勤奋”。
而选言命题则分为相容选言命题和不相容选言命题。
相容选言命题是指几种情况至少有一种存在，比如“或者去逛街，或者在家休息”；不相容选言命题则是几种情况有且仅有一种存在，例如“要么选 A，要么选B”。
对于选言命题，我们要重点掌握其真假判定规则以及推理规则。
假言命题在逻辑推理中占据着重要地位。
它是反映事物情况之间条件关系的命题。
常见的有充分条件假言命题（如果……那么……）、必要条件假言命题（只有……才……）和充要条件假言命题（当且仅当……）。
在解题时，我们需要明确条件之间的逻辑关系，并且能够熟练进行推理和转换。
例如，“如果 A，那么B”等价于“非 B 则非A”。
在逻辑推理中，还有一个重要的概念——三段论。
它是由两个包含着一个共同项的直言命题，得出一个新的直言命题的推理。
例如，“所有的金属都能导电，铁是金属，所以铁能导电”。
三段论的推理规则需要我们牢记，例如中项至少周延一次等。
除了上述的命题推理，还有归纳推理和类比推理。
归纳推理是从个别性知识推出一般性结论的推理，而类比推理则是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
国考行测判断推理知识点汇总
国考行测判断推理知识点汇总推理是国家公务员考试行政职业能力测验（简称行测）中的重要考点之一、下面是国考行测判断推理知识点的汇总。
一、常见推理题型1.模拟推理题：通过给出的事实材料，推理出相应的结论。
模拟推理题常见的形式包括分类归纳推理、归结推理、一般概推、转化推理等。
2.辨析根据题：判断题中，将给出的判断信息与原始材料进行对比，判断其真伪程度。
3.证明方向题：给出一组条件，要求推理出与条件相符的结果，需要根据给定条件和问题要求进行分析推理。
4.排序推理题：给出一组人员或物品的特征，要求根据给定的条件将其进行排序，需要根据条件进行排除和排序。
5.综合判断题：综合应用以上各种推理题型进行判断，要求考生运用多种推理方法进行综合分析和判断。
二、判断推理的基本原理1.矛盾法则：矛盾法则指的是同一个命题与其否定命题是互为对立命题，它们的真假不能同时成立。
2.原因果效应：根据原因与果效应之间的关系，可以推断出对应的结论。
3.前提推理：根据给定的前提条件进行逻辑推理，推断出相应的结论。
4.逻辑收缩：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
5.逻辑扩展：根据给定的条件，推断出更多的结论。
三、判断推理的方法与技巧1.合并条件：将多个条件中的部分条件进行合并，得出新的条件。
2.分解条件：将一个复杂的条件进行分解，找出其中的关键信息，进行推理。
3.利用排除法：对于综合判断题，可以通过排除法进行筛选，逐一排除不符合条件的选项，从而确定正确的选项。
4.分析两者关系：对于给定条件，可以分析其与结果的关系，通过推理找出适合的结果。
5.换个角度思考：对于难以推断的题目，可以尝试换个角度思考，从不同的角度或角色出发，进行推理。
四、判断推理题的答题技巧1.充分理解题干和选项：判断推理题虽然是非常考查思维能力的题型，但首先要对题目进行全面并充分的理解，理解选项中的关键词。
2.注意排除法：排除不符合条件的选项，逐一进行排除，从而确定正确选项。
公考行测——逻辑推理——知识点整理
公考行测——逻辑推理——知识点整理嘿，朋友们！咱今天来聊聊公考行测里的逻辑推理这个重要板块。
逻辑推理啊，就像是一个神秘的谜题世界，等着咱们去探索和破解。
这里面的知识点，那可真是丰富多彩，又充满挑战！先来说说直言命题。
这就好比是直接了当的表达，简单明了。
比如“所有的苹果都是甜的”“有的学生是勤奋的”，这种表述是不是一下子就能让你心里有个大概的判断？可别小看这直言命题，里面的门道多着呢。
它的真假关系，就像是一场精彩的“是非大战”，一不小心就容易判断错误。
再讲讲联言命题和选言命题。
联言命题就好像是几个好朋友手拉手，要一起出现才行。
比如说“小王既聪明又勤奋”，只有聪明和勤奋都具备，这个命题才是真的。
而选言命题呢，则像是给你几个选择，要么这个，要么那个，或者都可以。
“今天要么下雨，要么晴天”，是不是很形象？三段论也是个有趣的家伙。
大前提、小前提、结论，就像搭积木一样，一步一步搭建出推理的大厦。
“凡人都会死，苏格拉底是人，所以苏格拉底会死”，是不是有点像在玩推理的游戏？还有假言命题，这可是个厉害的角色。
充分条件假言命题和必要条件假言命题，就像是一对双胞胎，长得有点像，可性格大不同。
充分条件是“有它就行”，必要条件是“没它不行”，是不是得好好琢磨琢磨才能分得清？逻辑推理中的矛盾关系更是让人又爱又恨。
就像你找东西，明明就在眼前，可就是看不见。
掌握了矛盾关系，很多难题就能迎刃而解啦。
推理规则就像是游戏的规则，只有遵守了，才能玩得转。
什么肯前肯后、否后否前，听着有点绕，可多练几遍，你就会发现其中的妙处。
类比推理也是不能忽视的一部分。
就像找相似的朋友，从形状、功能、属性等方面去比较，看谁和谁更亲近。
这么多的知识点，是不是感觉有点头大？别担心，只要多练习，多思考，就像打怪升级一样，一个一个攻克它们。
朋友们，公考行测的逻辑推理可不是一蹴而就的，得下功夫，用心去琢磨。
你想想，要是能把这些知识点都掌握了，在考场上那得多威风啊！难道你不想成为那个在逻辑推理中轻松应对、游刃有余的高手吗？加油吧，相信自己一定行！。
公务员考试行测判断推理之逻辑推理
公务员考试⾏测判断推理之逻辑推理⼀、假⾔命题1.如果那么（前推后）：肯前肯后，否后否前2.只有才（后推前）：肯前肯后，否后否前⼆、联⾔命题1. A且B为真，则AB均为真2. A且B为假，则AB⾄少⼀个为假三、选⾔命题1. A或B为真，则AB⾄少⼀个为真2. A或B为假，则AB均为假3.不相容选⾔命题：要么A真B假，要么A假B真四、三个定理1.逆否定理：A推B è -B 推 –A2.摩根定理：1) - （A或B） = -A 且 -B2) - （A且B） = -A 或 –B3.鲁滨逊定理： - （A 推 B） = A 且 -B五、集合推理1.四个基本1)所有A都是B 》A推B2)所有A都不是B 》A推-B3)有的A是B 》有的A推B4)有的A不是B 》有的A推-B2.三个换位1)所有A都是B 》有的B是A2)所有A都不是B 》所有B都不是A3)有的A是B 》有的B是A4)有的A不是B 》不能换位3.两个推出1)所有A都是B 》某个A是B 》有的A是B2)所有A都不是B 》某个A不是B 》有的A不是B4.⼀个递推1) A 推 B ，所有B 推 C 》A推C六、模态命题1．并⾮可能 = 必然不2．并⾮所有 = 有的不3．移动否定词，所有变有的，有的变所有，可能变必然，必然变可能七、真假推理1.⽭盾关系1)某个是和某个不是2)所有的A都是B和有的A不是B3)所有的A都不是B和有的A是B4) A推B和A且-B5) A且B和-A或-B6) A或B和-A且-B2.反对关系1)所有的A都不是B和所有的A都是B2)有的A是B和有的A不是B3.包容关系所有都是（不是）》某个是（不是）》有些是（不是）A且B 》 A（B）》 A或B⼋、四个原则1.话题⼀致原则2.整体优先原则3.可能优先原则4.敏感词汇原则九、七种逻辑关系1.对应关系2.条件关系3.属性关系4.全同关系5.并列关系6.包容关系7.交叉关系更多精彩，关注秋风！。
公务员行测逻辑题型核心知识点归纳
公务员行测逻辑题型核心知识点归纳公务员行测考试中，逻辑题型是一个重要的部分，掌握其核心知识点对于提高成绩至关重要。
下面我们就来详细归纳一下常见的公务员行测逻辑题型的核心知识点。
一、翻译推理翻译推理是逻辑判断中的基础题型，其核心在于准确理解和翻译题干中的逻辑关系，并运用推理规则得出结论。
1、充分条件和必要条件充分条件常见的关联词有“如果……那么……”“只要……就……”等，翻译为“前推后”；必要条件常见的关联词有“只有……才……”“……才……”等，翻译为“后推前”。
例如：“如果天下雨，那么地就湿”，翻译为“天下雨→地湿”；“只有努力学习，才能取得好成绩”，翻译为“好成绩→努力学习”。
2、推理规则（1）肯前必肯后：如果肯定了前提，必然肯定结论。
（2）否后必否前：否定了结论，必然否定前提。
（3）肯后否前无必然结论：肯定结论和否定前提都无法得出必然的结果。
二、集合推理集合推理主要涉及集合之间的关系，需要理解“所有”“有的”等词汇的含义。
1、“所有”和“有的”“所有”表示全部；“有的”包括“某个”“部分”和“全部”三种情况。
2、集合推理的四个基本公式（1）所有 S 都是 P ⇒某个 S 是 P ⇒有的 S 是 P（2）所有 S 都不是 P ⇒某个 S 不是 P ⇒有的 S 不是 P（3）有的 S 是 P ⇔有的 P 是 S（4）有的 S 不是 P ⇔有的非 P 是 S三、真假推理真假推理的关键是根据题干中给出的若干论断，以及真假限定，找出论断之间的矛盾关系、反对关系等，从而确定真假情况，得出结论。
1、矛盾关系（1）“A”与“¬A”（2）“所有 S 都是P”与“有的 S 不是P”（3）“所有 S 都不是P”与“有的 S 是P”2、反对关系（1）“两个所有，必有一假”（2）“两个有的，必有一真”四、分析推理分析推理题通常给出一组对象和相关信息，需要通过分析和推理来确定对象之间的对应关系。
1、排除法根据题干中的条件，逐一排除不符合的选项。
行测——逻辑推理理论(简明汇总)
逻辑常识（逻辑学习总体把握）一、逻辑推理是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。
一切推理都必须由前提和结论两部分组成。
一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。
推理大体分为直接推理和间接推理。
（一）直接推理只有一个前提的推理叫直接推理。
例如：有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。
（二）间接推理一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。
例如：贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。
一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。
（1）演绎推理所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。
例如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。
这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。
根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。
演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。
a三段论b假言推理c选言推理（2）归纳推理归纳推理是从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。
一般情况下，归纳推理可分为完全归纳推理、简单枚举归纳推理。
a完全归纳推理也叫完全归纳法，是指根据某一类事物中的每一个别事物都具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。
正确运用完全归纳推理，要求所列举的前提必须完全，不然推导出的结论会产生错误。
例如：在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性；所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。
（注：奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会这四种社会形态构成了整个阶级社会。
）b简单枚举归纳推理是根据同一类事物中部分事物都具有某种性质，从而推出该类事物普遍具有这种性质的结论。
行测知识点总结推理
行测知识点总结推理一、概述推理是指在一定前提条件下，通过逻辑分析和推断得出结论的过程。
在行测中，推理是考察考生逻辑思维能力和分析问题的能力的一种题型。
推理题目通常包括逻辑推理、数学推理、图形推理等内容。
在实际生活中，推理能力也是一种非常重要的思维能力，可以帮助人们分析问题和解决问题。
二、逻辑推理逻辑推理是指通过一些逻辑规则和前提条件，得出一个合理的结论。
在行测中，逻辑推理题目通常要求考生根据一些已知条件推断出一个未知的结论。
逻辑推理题目常见的形式包括假设推理、排列组合、因果推理、对比推理等。
逻辑推理题目考察考生的逻辑思维能力和对逻辑规则的掌握程度。
1. 假设推理假设推理是指在一些已知条件下，通过一些假设和推断，得出一个合理的结论。
在假设推理题中，通常会给出一些已知的条件，然后要求考生根据这些条件进行推断，求出符合题意的结论。
假设推理题目考察考生的分析问题和逻辑推断的能力。
例如：已知条件：A>B, B>C, C>D结论：A>D在这个例子中，可以根据已知条件，假设A比D大，然后通过比较A与B、B与C、C与D的大小关系，得出A比D大的结论。
2. 排列组合排列组合是指根据一些排列组合的规律，通过已知条件推断出一个合理的结论。
在排列组合题目中，通常会给出一些人或物体的顺序或组合，然后要求考生根据这些条件进行推断，求出符合题意的结论。
排列组合题目考察考生的逻辑推断和排列组合规律的掌握程度。
例如：已知条件：A排在B的前面，B排在C的前面结论：A排在C的前面在这个例子中，可以根据已知条件，根据排列组合规律得出A排在C的前面的结论。
3. 因果推理因果推理是指通过一些因果关系，根据已知条件推断出一个合理的结论。
在因果推理题目中，通常会给出一些事情发生的原因和结果，然后要求考生根据这些因果关系进行推断，求出符合题意的结论。
因果推理题目考察考生的因果关系分析和逻辑推断的能力。
例如：已知条件：下雨了，路面湿滑结论：车辆容易打滑在这个例子中，可以根据因果关系，由于下雨导致路面湿滑，所以车辆容易打滑。