学年学校标准化建设工作计划
学校标准化建设学年工作计划
学校标准化建设学年工作计划一、背景分析随着国家对教育质量的要求越来越高，学校标准化建设成为提高学校教育质量的重要举措。
标准化建设可以帮助学校规范管理、提高教育教学水平，实现教育目标。
因此，制定一份科学合理的学校标准化建设学年工作计划对于推动学校的发展具有重要意义。
二、工作目标本学年的标准化建设工作的总体目标是提高学校的整体管理水平和教育教学质量，实现优质教育资源的合理配置和有效利用。
三、工作内容1.制定标准化建设的指导文件根据学校实际情况和国家的相关政策法规，制定学校标准化建设的指导文件，明确标准化建设的目标和要求，为后续的工作提供指导。
2.建立标准化建设工作小组成立学校标准化建设工作小组，由学校领导亲自带队，负责整个标准化建设工作的组织和协调。
工作小组要定期召开会议，分析问题、制定解决方案，并对工作进展进行监督和评估。
3.编制标准化建设的详细计划根据标准化建设的指导文件，制定详细的标准化建设计划，包括各项工作的时间节点、责任人和工作内容等。
确保各项工作的有序进行。
4.完善学校管理体系建立健全学校管理制度，明确各部门的职责和权限，制定管理规范，提高学校管理的科学性和规范性。
同时，加强对管理人员的培训，提高其管理水平和能力。
5.优化教育教学过程加强对教育教学过程的监督和评估，建立健全教师培训机制，提高教师的教学水平和教育教学质量。
建立教学评价体系，对教师进行定期评估和考核，激励优秀教师，促进教师专业成长。
6.改善教育设施和教学环境加大对教育设施和教学环境的投入，改善教学设备和教室条件，提供良好的学习环境和条件，为学生提供优质的教育资源。
7.加强与家长和社会的沟通与合作加强与家长和社会的沟通与合作，建立良好的学校家庭合作机制，形成家校共育的良好氛围，共同促进学生的全面发展。
四、工作措施1.加强领导，明确责任学校领导要高度重视标准化建设工作，亲自带队，确保工作的顺利推进。
同时，明确各个部门和责任人的职责，建立健全工作考核机制。
学校标准化年度工作计划
学校标准化年度工作计划一、背景标准化管理是一种制度化、规范化的管理模式，对学校的管理和发展具有重要意义。
为了提高学校的管理效率、提升教育质量，我校决定在新学年制定并实施标准化年度工作计划。
二、目标1. 提高学校管理效率，规范管理流程，确保各项工作有序进行。
2. 提升教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展。
3. 推动学校内部管理改革，建设高效、和谐的学校团队。
三、具体工作安排1. 制定学校标准化管理制度1.1 设立管理委员会，明确职责分工，建立学校标准化管理的完整体系。
1.2 制定各项管理规章制度，包括教学管理、学生管理、后勤管理等。
1.3 建立标准化管理档案，规范各类管理文件的存档和管理。
2. 优化教育教学流程2.1 完善课程设置，提升课程质量，确保教学进度和教学质量。
2.2 完善学生评价制度，科学评价学生学业成绩和综合素质，建立学生成长档案。
2.3 加强课堂管理，提升教师教学水平，促进学生全面发展。
3. 推进教师队伍建设3.1 优化教师编制，提升教师队伍素质，推进教师专业发展。
3.2 加强教师培训，提升教师教学和管理能力，激励教师积极向上。
3.3 加强师德建设，培育一支爱岗敬业的教师队伍。
4. 加强学生管理4.1 完善学生管理制度，严格学生考勤、纪律等管理工作，确保学生安全与健康成长。
4.2 开展学生志愿者服务活动，培养学生服务意识和社会责任感，促进学生全面发展。
4.3 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康成长, 畅通学生心理咨询服务渠道。
5. 完善校园后勤管理5.1 完善后勤管理制度，优化校园内部设施和环境，提升校园美化水平。
5.2 加强食堂管理，提升食品卫生和食堂服务水平，确保学生营养饮食安全。
5.3 完善校园安全制度，加强校园安全防控，切实保障师生的人身安全。
6. 强化学校文化建设6.1 发扬优良校风，营造积极向上的校园文化氛围。
6.2 开展丰富多彩的校园文化活动，丰富校园生活，促进学生全面发展。
2024年学校标准化建设方案(三篇)
2024年学校标准化建设方案一、引言学校是教育的重要组成部分，其标准化建设对提高教育质量、促进学生全面素质的发展具有重要意义。
本方案旨在2024年实施学校标准化建设，以提高学校管理和教育教学水平，营造优良的教育环境。
二、目标1. 建立全员参与、科学管理、协同发展的学校标准化建设体系。
2. 提升学校管理水平，完善各项管理制度和流程。
3. 优化教育教学资源配置，推动教育教学改革，提高教育质量。
4. 建设安全健康的教育环境，确保学生身心健康。
5. 加强与家长、社区以及相关教育部门的合作，共同推动学校标准化建设。
三、具体措施1. 建立学校标准化建设组织机构设立学校标准化建设办公室，负责学校标准化建设工作的组织协调、实施监督和评估考核等工作。
2. 制定学校标准化建设规划结合学校实际情况，制定学校标准化建设规划，明确建设目标和任务，并制定具体的时间表和工作计划。
3. 完善学校管理制度针对学校管理中存在的问题，完善各项管理制度，包括学校章程、考勤制度、财务管理制度等，确保管理规范、公正、透明。
4. 加强师资建设加强对教师的培训与提升，提高教师的教学水平和专业素养，推动课堂教学改革，培养创新型人才。
5. 落实课程标准与评价体系根据国家课程标准，制定学校课程设置和评价体系，并进行科学评估，及时调整课程设置，确保学生全面发展。
6. 加强学校安全管理制定学校安全管理制度，加强安全教育宣传，增强师生的安全意识，全面提升学校安全管理水平。
7. 加强家校合作建立健全家校沟通机制，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
8. 推动信息化建设加强学校信息化建设，提升信息技术运用能力，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，优化教学资源配置。
9. 加强评估与监督建立完善的评估和监督机制，对学校标准化建设进行定期评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进，确保学校标准化建设取得实效。
四、保障措施1. 加大资金投入加大对学校标准化建设的资金投入，用于改善学校硬件设施，提升师资队伍建设，推动教育教学改革，提高教育质量。
2024年学校标准化建设方案范本
2024年学校标准化建设方案范本
学校是社会主义现代化建设的重要组成部分，学校的标准化建设事关广大师生的成长与发展。
为此，制定本标准化建设方案，坚持立足实际、突出实效，全面提升学校教育教学质量。
具体措施如下：
一、加强师资队伍建设
1.建立完善的职称评审体系，激励教师积极参与专业成长。
2.开展定期培训和学术交流活动，提高教师综合素质和教学水平。
二、优化教学设施和教学设备
1.加大投入，改善教学场所和设施设备，营造良好的学习环境。
2.采购先进的教学设备，提高教学效果和教学质量。
三、拓展教学内容和方法
1.更新教材，优化课程设置，提高教学内容的吸引力和实用性。
2.探索多样化的教学方法，促进师生互动，激发学生学习兴趣。
四、加强学校管理和服务
1.建立健全的管理制度，规范学校运行，提高管理效率和服务水平。
2.加强家校合作，促进家长参与学校教育管理，共同推动学校发展。
五、强化学校文化建设
1.倡导校风、教风建设，培育良好的校园文化氛围。
2.丰富校园文化活动，提升学生文化素养和综合能力。
六、推动学校与社区互动
1.积极开展社区宣传，提高学校知名度和影响力。
2.促进学校与社区资源共享，拓宽学生发展渠道，促进社区和学校共同发展。
以上方案仅为参考，具体实施时应结合学校实际情况和发展需求进行调整和落实。
希望通过标准化建设，让每一所学校都成为人民满意、社会认可的优质教育单位。
学校标准化建设工作计划
学校标准化建设工作计划一、背景随着教育改革的不断深入，学校标准化建设已成为推动教育发展的重要手段。
学校标准化建设旨在提高教育质量，促进教育公平，提升教育管理水平和办学水平，以满足人民群众对优质教育的需求。
近年来，我国政府加大了对学校标准化建设的投入，取得了显著的成效。
但是，在学校标准化建设过程中，也存在着一些问题，如建设标准不清晰、实施方案不完善、监督评估机制不健全等。
因此，制定一份全面的学校标准化建设工作计划至关重要。
二、目标本工作计划旨在明确学校标准化建设的目标、任务和实施步骤，确保学校标准化建设的有序推进，提高学校的整体办学水平，满足人民群众对优质教育的需求。
三、工作任务1.制定建设标准：结合国家相关政策法规和学校实际情况，制定明确的学校标准化建设标准，包括硬件设施、师资队伍、教学质量、学生发展等方面。
2.完善实施方案：根据建设标准，制定详细的实施方案，包括建设内容、实施步骤、时间安排等，确保建设工作的有序推进。
3.设施设备采购：按照实施方案，采购符合标准的设施设备，确保学校硬件设施的完善和更新。
4.师资队伍建设：加强教师培训和管理，提高教师的专业素养和教育教学能力，确保学校师资队伍的质量。
5.教学质量提升：完善教学质量管理体系，加强教学监督和评估，提高教学质量和水平。
6.学生发展指导：加强学生心理健康教育和综合素质培养，为学生提供全面的发展指导和服务。
四、实施步骤1.制定计划：明确建设目标和任务，制定详细的实施计划。
2.实施建设：按照实施计划，推进学校标准化建设工作。
3.监督评估：建立监督评估机制，对建设工作进行全程跟踪和评估，确保建设质量和效果。
4.总结反馈：对建设工作进行总结反馈，及时调整和完善工作计划，推动学校标准化建设的持续发展。
五、保障措施1.加强组织领导：成立学校标准化建设领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督评估工作。
2.加强资金保障：争取政府投入和外部资金支持，确保建设资金的充足和稳定。
2024年学校标准化建设方案范文(2篇)
2024年学校标准化建设方案范文一、背景介绍随着社会的发展, 教育领域的标准化建设也越来越受到关注。
标准化建设不仅可以提高学校的管理水平和教育质量, 还可以促进学生的全面发展。
本文拟就2024年学校标准化建设方案进行详细阐述, 旨在进一步推动我校教育体系的完善和创新。
二、目标定位2024年学校标准化建设的目标是构建一所以学生为中心, 促进学生全面发展的现代化学校。
具体目标如下:1.提高学校管理水平, 提升教育质量, 努力成为一所示范性学校。
2.建设全方位的教育体系, 满足不同学生的个性化需求。
3.加强学校与社会的联系，培养学生的社会责任感和创新创业能力。
4.打造和谐美丽的学校环境，为学生创造良好的学习氛围。
三、具体措施1.提高学校管理水平（1）加强管理团队建设, 提升管理能力。
将开展定期的管理培训活动, 提高管理人员的综合素质和专业能力。
（2）制定科学合理的管理制度, 健全学校内部管理体系。
明确各项管理职责, 建立健全的工作流程和工作绩效评估机制。
（3）加强校内外信息沟通与合作, 建立良好的学校形象。
加强与家长、社会各界的沟通交流, 接受社会监督和评价。
2.提升教育质量（1）全面落实国家课程标准, 丰富教育内容。
制定科学合理的教学计划, 培养学生的学科综合素质。
注重艺术、体育、科技及创新教育的融合发展。
（2）改进教育教学方法, 促进学生的主动学习。
引导教师采用多样的教学方法和技术手段, 激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）加强学科教育质量监控和评估, 及时发现和解决问题。
建立健全的教育质量评估体系, 完善以学生为中心的评价机制。
3.构建全方位的教育体系（1）拓展课外教育活动, 培养学生的兴趣和特长。
开设多元化的兴趣班和社团活动, 满足学生个性化和多样化的需求。
（2）加强班级管理, 培养学生的团队合作和社交能力。
加强班级文化建设, 开展团队合作和社交技能的培训。
（3）注重规范教育, 弘扬校风学风。
加强学生的道德教育和规范意识培养, 倡导勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
2024年学校标准化建设方案范文
2024年学校标准化建设方案范文____年学校标准化建设方案一、前言随着社会快速发展和教育事业的进步，学校标准化建设已经成为教育改革的时代要求和国家发展战略的需要。
标准化建设旨在提升学校的教育质量、管理水平和办学效益，实现教育资源的优化配置和教育公平的推进。
为了全面推进教育现代化，进一步推动学校标准化建设，特制定本方案，以期达到科学规划、有效推进、稳步提升的目标。
二、目标和任务（一）目标1. 提升教育质量。
通过标准化建设，提高学校的教学水平和教育效果，全面提升学生的综合素质和创新能力。
2. 提高管理水平。
建立科学规范的管理体系，加强学校内部资源的整合和协同，提高学校的管理效率和服务质量。
3. 提升办学效益。
实现教育资源的优化配置和教育公平的推进，提高学校的声誉和竞争力，为社会培养更多的优秀人才。
（二）任务1. 完善教育教学标准。
结合国家教育政策和教育改革要求，制定符合学校实际情况的教育教学标准，明确教学目标和评价体系。
2. 建立科学管理体系。
制定学校管理规范，完善岗位设置和职责分工，提高管理效能和服务质量。
3. 教育资源整合和优化配置。
加强与社会各界的合作，整合外部教育资源，优化配置内部教育资源，提高教育资源的利用效率。
4. 推进师资队伍建设。
培养和引进一支高素质的师资队伍，提高教师的教学和专业水平，不断提升学校的教育质量。
5. 建立学校评估和监督机制。
建立科学、规范、有效的学校评估和监督机制，推动学校的持续改善和发展。
三、具体措施（一）完善教育教学标准1. 研究制定学校的教育教学标准，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面。
2. 加强教师培训和教育研究，提高教师的教学水平和专业素质，推动教育教学的创新和改进。
3. 加强教师队伍建设，建立健全教师激励机制，提高教师的职业荣誉感和责任意识。
（二）建立科学管理体系1. 制定学校管理规范，明确岗位设置和职责分工，建立规范的工作流程和管理制度。
工作计划年学校标准化建设实施方案
工作计划年学校标准化建设实施方案工作计划：年学校标准化建设实施方案1.工作目标和目标规划：本次工作的主要目标是推进学校的标准化建设，提高学校的教学管理质量，为学校的长远发展打下坚实基础。
具体目标包括：（1）推进学校的标准化建设，构建中小学标准化工作体系；（2）全面落实各项标准化工作，确保全面规范化管理；（3）提高教师的标准化管理意识，促进教师素质的提升；（4）建立标准化工作考核制度，推动标准化建设常态化、制度化，确保标准化工作的可持续发展。
2.工作任务和时间安排：（1）制定学校标准化建设时间表和计划书；（2）加强标准化工作的宣传和普及教育，提高全校师生的标准化认知水平；（3）推广标准化管理先进经验，开展标准化工作培训，提高教职工的标准化意识和水平；（4）完善学校的标准化工作规范和制度，确保全面规范化管理；（5）建立标准化工作的考核制度，推动标准化建设常态化、制度化。
时间安排如下：制定学校标准化建设时间表和计划书：1月宣传和普及标准化管理：2月至4月开展标准化工作培训：5月至7月完善学校的标准化工作规范和制度：8月至10月建立标准化工作的考核制度：11月至12月3.资源调配和预算计划：根据工作任务需求，我们需要调配人力资源、财力资源、物力资源等来保证工作的顺利开展，并确保工作所需资金的合理安排。
具体预算计划如下：人力资源预算：（1）前期学校标准化工作团队3名，每人报酬4800元/月，共计1.44万/月（2）后期培训教师3次，培训讲师3人，每人报酬4000元/次，共计36000元物力资源预算：（1）培训教师用品费（礼品、资料等）：10000元（2）标准化建设相关资料和标准化管理手册：5000元4.项目风险评估和管理在项目实施中，我们需要注意以下风险：（1）人员选拔不当，头脑简单，思维僵化；（2）工作计划和工作进度安排不合理，工作落后；（3）对标准化工作的规范管理不到位，不能真正推动标准化建设；（4）培训教师的效果不佳，不能达到预期效果。
2024年学校标准化建设学年工作计划
2024年学校标准化建设学年工作计划一、工作目标1. 提高学校标准化建设水平，构建一支高素质、专业化的教职工队伍；2. 推进学校各项管理工作的规范化、标准化，提升教育教学质量；3. 提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、工作内容与计划1. 组织实施标准化建设a. 制定学校标准化建设规划，并建立标准化建设领导小组；b. 组织开展标准化建设宣传教育活动，提高教职工对标准化建设的认识和重视程度；c. 完善学校标准化建设管理制度，明确标准化建设工作的责任和任务；d. 加强标准化建设的督导与评估工作，及时发现并解决问题。
2. 加强教职工队伍建设a. 完善教职工培训机制，组织开展各类培训活动，提高教职工的专业素养；b. 建立激励机制，激发教职工的积极性和创造力；c. 加强教职工岗位责任和能力的评价，提升教职工的工作质量。
3. 推进教学工作规范化、标准化a. 制定并完善学校各类教学管理规范和标准，确保教育教学工作有序进行；b. 加强教师教学能力的评价与提升，注重教学方法的创新和教材的改进；c. 强化课程建设，推动课程与国家课程标准的对接；d. 加强学生评价机制，注重学生的综合素质评价。
4. 推进学校管理工作规范化、标准化a. 建立学校综合治理模式，明确学校管理的基本原则和程序；b. 完善各项管理规范和标准，规范各项管理流程；c. 建立信息化管理体系，提高管理效率和服务质量；d. 强化学校安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。
5. 深化课程改革与创新a. 推进素质教育，培养学生的综合素质和创新能力；b. 适应社会需求，更新教育教学内容和方法；c. 探索多元化的教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性；d. 强化实践教学，注重学生的动手能力和实际操作能力。
6. 加强家校合作，推动家庭教育a. 促进家长对学校教育教学工作的了解和参与；b. 加强家庭教育宣传教育，提高家长的教育意识和能力；c. 提供家庭教育指导，帮助家长科学教育孩子；d. 加强与社区、家委会等资源的合作，共同为学生提供良好的教育环境。
2024年小学标准化建设实施方案范文
2024年小学标准化建设实施方案范文2024年小学标准化建设实施方案旨在进一步提升小学教育质量，促进学生综合素质的全面发展。
为此，我们将制定以下措施：
一、推进教学改革，加强基础教育。
深化课程改革，更新教学内容，提高教学质量。
加强教研力量，提升教师教学水平，促进学生全面发展。
二、加强学校管理，营造良好教育环境。
建立健全学校管理体系，规范管理制度，完善学校规范化建设。
加强学生综合素质评价，促进学生全面发展。
三、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
加强教师培训，提升教师专业素养，激发教师工作热情。
建立健全师德评价机制，引导教师健康成长。
四、加强家校合作，促进教育资源共享。
建立学校家庭合作机制，促进家长参与学生教育，形成教育合力。
加强学校与社会资源对接，共同推动教育发展。
五、加强教育研究，推动教育改革创新。
建立教育研究机构，支持教育教学研究，促进科研成果转化。
推动教育改革创新，为小学教育发展提供更多有益探索。
六、加强督导监督，确保落实到位。
建立监督评估体系，完善教育督导机制，加强对小学标准化建设实施情况的监督。
强化责任追究，确保各项措施落实到位。
2024年小学标准化建设实施方案的落实将全面提升小学教育质量，促进学生全面发展，推动教育事业不断向前发展。
我们将坚决贯
彻落实好上述措施，努力创造更好的教育环境，为孩子们的未来铺平道路。
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焉耆县第二中学2016-2017学年标准化建设工作
计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。
根据自治县、教科局的总体安排部署，结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2016-2017学年工作计划。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，管理好、使用好所有硬件设备、功能室等，学校进一步加强软件建设，不断巩固标准化建设成果，争取达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校标准。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、不断巩固”的原则，对照《办学标准》对学校软硬件不断进行建设、管理、更新，要遵循“缺什么，补什么，有什么，用什么”的原则加强建设，加大使用力度，让设备真正服务于教学。
四、组织领导
调整学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调标准化建设工作，落实解决有关问题。
成员如下：
组长：贺蓉（校长）
副组长：杨玉梅（书记、副校长）
易良友（副校长）
赵珂瑶（副校长）
雪热提.阿不力孜（副校长）
组员：董春华（工会主席）
摆梅馨（办公室主任）
赵常洋（德育处主任）
徐风琴（教研室主任）
邓淑琴（教务处主任）
李武德（安全办主任）
蒲雪钢（总务处主任）
李宏妍（团委书记）
艾力亚.吾甫（德育处副主任）
艾尼.玉山（教研室副主任）
刘黄新（教研室副主任）
王朝新（教务处副主任）
依巴代提.尔西丁（教务处副主任）
马晓玲（财务人员）
五、工作要求
1、学校各部门要对照标准、对照设备入库清单，所有功能室、班级、部门严格按相关管理制度做好管理工作，紧紧围绕教育教学工作，认真开展好各类活动，所有设施设备要物尽其用，最大程度上为教育教学服务。
正常损坏物品及时报损、及时维修，正常报废物品及时购置补充，确保教育教学活动正常运行，各功能室、班
级、部门要建立完整的工作台帐，制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
3、充分利用校园网、QQ工作群、微信平台等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设、均衡发展工作献计献策。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导工作。
建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实教科局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
学校要严格按照《办学标准》要求进行不断进行建设，主要加强以下几个方面的建设：
（1）校园规划。
学校要根据实际情况，科学合理地进行校园规划，不断完善布局。
进一步按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。
根据实际需要合理添置必要的教学及附属设施、绿化用地等，不断提升校园文化层次，彰显内涵。
（2）校舍建筑。
目前学校校舍已能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。
生均校舍建筑面积合格，校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。
今后做好维护，进一步巩固，尽可能优化环境，更好地服务于教育教学。
（3）技术装备。
学校要根据实际需要，按课程标准和学校规模，不断装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
年9月：严格按自治区要求及督导室检查时对我校标准化建设工作中出现问题的整改要求，进一步开展好标准化建设工作，并形成长效机制，长期坚持；合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育教学质量；完成办公室、德馨楼负一楼粉刷工作，不断美化育人环境；制定体育艺术2+1工作计划，合理开展各项活动；创建义务教育学校均衡发展；创建自治区级文明单位。
年10月:广泛宣传动员，形成共识，定期清理固定资产，随时办理报损、报废手续；面积为5000平米的四层学生公寓楼建设启动；完成德馨楼负一楼各社团活动室的布置；完成明远楼四楼室内篮球馆的布置；维修学生公寓下水道改造；完成博雅楼各功能室的布置。
3. 2016年11月:召开标准化建设工作专题会议，进一步明确指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4. 2016年12月：不断完善健全标准化建设工作档案；撰写好总结。
5. 2017年1月—7月：合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育教学质量；进一步配备仪器设备，完善管理制度，加大使用力度；进一步做好校园绿化、美化工作，使学校环境和条件更加完善；不断加强学生养成教育，举办各类校园文化活动，不断提高学生的综合素质；及时组织老师参加继续教育，提高业务水平和能力；根据实际情况完善校园文化建设，进一步增强学校文化育人氛围；定期检查功能室、班班通等的使用情况；合理安排交流轮岗教师，做好轮岗相关工作；随时完善、充实档案建设，撰写汇报材料、自查自评材料；完成学生公寓楼的主体建设；完成学生体质体能测试；查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切后续工作。
焉耆县第二中学
2016年8月25日。