初中物理实验教学计划(含进度表)
部编版九年级上册物理教学计划及进度表
部编版九年级上册物理教学计划及进度表1. 教学目标- 了解物理学科的基本概念和基本原理；- 掌握物理学科的基本实验操作技能；- 培养对物理学科科学方法和科学思维的认识和运用能力；- 培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。
2. 教学内容2.1 第一单元：力的作用和运动- 2.1.1 探究直线运动规律- 2.1.2 揭示物体力的作用2.2 第二单元：压强和浮力- 2.2.1 探究压强与力的关系- 2.2.2 了解浮力的概念和原理2.3 第三单元：杠杆原理和机械能- 2.3.1 探究简单杠杆原理- 2.3.2 了解机械能的转化和守恒2.4 第四单元：声音的产生和传播- 2.4.1 探究声音的产生和性质- 2.4.2 了解声音的传播和应用2.5 第五单元：光的概念和光学现象- 2.5.1 探究光的传播和反射- 2.5.2 了解光的折射和色散3. 教学进度表注：以上为初步计划，教学进度根据实际情况可能会有所调整。
4. 教学方法- 讲授结合实例分析：通过具体例子引导学生理解和应用物理概念和原理；- 实验验证与探究：通过实验操作，培养学生实验能力和科学思维；- 引导讨论与思考：通过提问和讨论引导学生思考物理现象背后的规律和原因；- 小组合作与展示：组织学生小组合作，增强合作研究和展示能力。
5. 考核方式- 平时表现：包括课堂表现、实验操作、小组合作等；- 作业与练：布置相关作业和练，检测学生对知识的掌握程度；- 期中考试：以笔试形式对学生的研究成果进行考核；- 期末考试：以笔试形式对全学期所学知识进行考核。
以上为部编版九年级上册物理教学计划及进度表，希望能够为同学们提供一个系统、有序的学习指导。
根据实际情况，教学进度可能会有所调整，请同学们按照教师的指导积极参与学习，加强实践操作，提高自学能力。
【2024秋】苏科版九年级物理上册教学计划(含进度表)
苏科版九年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：苏科版九年级物理上册课本，以《2022初中物理课程标准》为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。
二、学情分析：经过八年级物理的学习，学生对物理知识有了一定的基础，但对于九年级较复杂和抽象的物理概念和规律，可能需要更多的引导和练习。
同时，学生在实验操作和科学探究能力方面也有待进一步提高。
三、教材分析：苏科版九年级上册物理包括内能、欧姆定律、电功和电热、电磁转换等章节。
这些内容既相互独立又有一定的内在联系，需要学生逐步深入理解和掌握。
四、教学重点难点：重点：1. 内能的概念和相关计算，欧姆定律的应用，电功和电功率的计算，电磁感应现象。
2. 重要的物理实验，如探究比热容、欧姆定律等。
难点：内能的微观解释，复杂电路的分析和计算，电动机和发电机的工作原理。
五、教学目标:（一）. 知识与技能目标：1.学生能够理解和掌握内能、欧姆定律、电功和电热、电磁转换等物理概念和规律。
2.学会运用所学知识解决实际问题，提高分析和计算能力。
3.熟练掌握物理实验的基本操作和方法，培养实验探究能力。
（二）. 过程与方法目标：1.通过观察、实验、推理等活动，培养学生的科学思维和探究能力。
2.引导学生经历物理知识的形成过程，体会科学方法的应用。
（三）. 情感态度与价值观目标：1.激发学生对物理学科的兴趣和热情，培养学生的科学态度和创新精神。
2.培养学生的合作意识和团队精神，增强学生的社会责任感。
六、教学措施：1. 加强实验教学，增加学生的动手操作机会，培养学生的实验技能和科学探究能力。
2. 运用多媒体等教学手段，帮助学生理解抽象的物理概念和规律。
2024-2025学年人教版上学期八年级上册物理新教材教学进度表
2024-2025第一学期八年级上册人教版物理新教材教学计划进度表周次起止时间教学内容重点难点教学方法1 8月26日--8月30日始业教育；科学之旅；第一章：1-1长度和时间的测量实验室规章制度科学之旅-物理学习方法；1-1 长度、时间的单位，换算，测量方法讲授法；实验法；直观演示法；2 9月2日--9月6日1-2 运动的描述； 1-3运动的快慢；理解机械运动；参照物与相对运动；速度的计算；讲授法；实验法；直观演示法；3 9月9日--9月14日1-4 速度的测量；第一章小结；第一章节-复习与提高；测量实验；实验方法；测量工具；教材习题讲授法；实验法；直观演示法；4 9月18日--9月20日（中秋）第二章：2-1 声音的产生与传播；2-2声音的特性声音的产生与传播条件；声音的三种特性及影响因素；讲授法；实验法；直观演示法；5 9月23日--9月27日2-3 声的利用；2-4 噪声的危害和控制；2-5跨学科实践-隔音房的材料认识声音可以传递信息与能量；噪声的产生与防治；材料的认识与准备工作；讲授法；实验法；直观演示法；6 9月29日--9月30日2-5-2 跨学科实践-隔音房的模型制作；第二章节小结；第二章节-复习与提高；制作与展示；思维导图章节总结示例学习；讲授法；实验法；直观演示法；7 （国庆）10月8日--10月12日第三章：3-1 温度； 3-2 熔化和凝固；3-2-2熔化和凝固实验理解温度；温度的测量；熔化凝固吸放热讲授法；实验法；直观演示法；8 10月14日--10月18日3-3 汽化和液化；3-4 升华和凝华；3-4-2物态变化总结；3-5跨学科实践：厨房中的物态变化物态变化的状态与吸放热；生活实际厨房中的物态变化讲授法；实验法；直观演示法；9 10月21日--10月25日第三章节小结；第三章节-复习与提高；期中复习与检验；讲-评-测前三章节-复习与提高讲授法；实验法；直观演示法；10 10月28日--11月1日第四章：4-1光的直线传播； 4-2 光的反射； 4-2-2 光的反射实验光传播的条件；光的反射定律；讲授法；实验法；直观演示法；11 11月4日--11月8日4-3平面镜成像及实验探究；4-4光的折射；平面镜成像特点；折射定律讲授法；实验法；直观演示法；12 11月11日--11月15日4-5光的色散；第四章节小结与复习与提高；第五章：5-1 透镜光的三原色；自制单元小结图；透镜的分类与作用讲授法；实验法；直观演示法；13 11月18日--11月22日5-2 生活中的透镜；5-3凸透镜成像的规律探究；5-3-2 凸透镜成像的规律总结；透镜与应用；成像规律的总结；讲授法；实验法；直观演示法；14 11月25日--11月29日5-4 眼睛与眼镜；5-5 跨学科实践：制作望远镜；第五章小结与复习与提高近远视眼的成像原理与矫正；目镜与物镜的作用与联系讲授法；实验法；直观演示法；15 12月2日--12月6日第六章：6-1 质量；6-1-2托盘天平的使用；6-2 密度；质量；质量的测量；密度的公式与计算；讲授法；实验法；直观演示法；16 12月9日--12月13日6-3 测量液体的密度； 6-3-2测量固体的密度；密度的测量讲授法；实验法；直观演示法；17 12月16日--12月20日6-4 密度的应用；第六章节小结与复习与提高；密度的生活应用；图表章节总结示例学习；讲授法；实验法；直观演示法；18 12月23日--12月27日期末复习概念与小节练习应用讲授法；实验法；直观演示法；19 12月30日--1月3日期末复习实验练习与总结讲授法；实验法；直观演示法；20 1月6日--1月10日期末考试。
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表物理实验是立体式教学的重要组成部分，在实验室环境中进行实验，使学生在实践中完成理论和实际的学习，丰富物理课堂教学，提高物理实验教学质量，使学生全面掌握物理知识。
为了使物理实验教学更加有效，有效地提高学生的物理实验学习能力，下面我们结合八年级的物理实验教学，建立起一份八年级物理实验教学计划及进度表。
一、物理实验计划1.力学实验(1)力加速度测定实验：学习重力加速度的实验测量方法，并按照定义对重力加速度进行检验；(2)索拉力测定实验：学习绳索拉力实验测量方法，向天平拉力时的拉力值，按照定义检验绳索的动力学特性；(3)磁学能量实验：学习电磁学能量实验测量方法，向磁力计测量磁场的强度，按照定义检验电磁学特性。
2.学实验(1)角度分辨率实验：学习小角度分辨率实验测量方法，使用直角棱镜测量其经历的小角度，按照定义检验光学特性；(2)栅实验：学习光栅实验测量方法，使用平板镜测量其发射光的能量，按照定义检验光栅特性；(3)涉实验：学习干涉实验测量方法，使用分束镜测量其发射光的位置及其差异，按照定义检验光的衍射特性。
二、物理实验教学安排1. 为了保证物理实验教学的有效性，根据八年级物理实验教学计划编制实验计划表，分别在19年7月22日的周一、周二上午进行动力学实验，19年7月23日的周三、周四下午进行光学实验，每次实验时间为2小时，让学生彻底掌握实验过程。
2.教学安排分为5阶段：第一阶段为实验前准备，精心准备实验仪器，仪器功能及性能实验要求；第二阶段为实验过程，实验细节及测量方法的熟练演练；第三阶段为实验数据处理，学习数据汇总、分析处理方法；第四阶段为实验结论讨论，学习结果分析、讨论总结方法；第五阶段为实验报告书写，学习实验报告撰写、校核方法。
三、实验教学进度表日期t实验内容t实验目的7.22t重力加速度测定实验t了解重力加速度的实验测量方法，按照定义对重力加速度进行检验7.23t绳索拉力测定实验t学习绳索拉力实验测量方法，向天平拉力时的拉力值，按照定义检验绳索的动力学特性7.24t电磁学能量实验t学习电磁学能量实验测量方法，向磁力计测量磁场的强度，按照定义检验电磁学特性7.25t小角度分辨率实验t学习小角度分辨率实验测量方法，使用直角棱镜测量其经历的小角度，按照定义检验光学特性7.26t光栅实验t学习光栅实验测量方法，使用平板镜测量其发射光的能量，按照定义检验光栅特性7.27t干涉实验t学习干涉实验测量方法，使用分束镜测量其发射光的位置及其差异，按照定义检验光的衍射特性四、总结物理实验是实践中的学习，是对物理知识的进一步加深和拓展，是提高学生实际操作能力的重要手段。
北师大八年级物理上册实验教学计划进度表
4
6
2.1物体的长度和体积的测量
刻度尺、量筒、量杯等
分组
5
7
2.2托盘天平的使用
天平、砝码、镊子等
演示
5
8
2.2测量物体的质量
天平、砝码、镊子、烧杯等
分组
6
9
2.3探究—物质的密度
天平、砝码、镊子、烧杯、量筒等
分组
7
10
3.2比较物体运动快慢
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
9
11
3.4平均速度的测量
小车、木板、秒表、刻度尺
分组
10
12
4.1声音的产生
音叉、泡沫小球、细线
演示
12
13
4.1声音是怎样传播的
真空罩、抽气筒、闹钟
演示
12
14
4.2乐音的特征
钢锯条、音叉、小锤、示波器、鼓
演示
13
15
5.1光是怎样传播的
激光发生器、暗室、玻璃方砖
演示
15
16
5.2光的反射
光的反射定律演示仪
演示
16
17
5.3平面镜成像的特点
实验教学计划进度安排表
序号
实验名称
实验用品
类型
周次
1
1.1测量水的温度2熔化和凝固
铁架台、酒精灯、烧杯、试管、石棉网、温度计等
演示
2
3
1.3观察水的沸腾现象
铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、温度计等
分组
3
4
1.3乙醚的液化
注射器、乙醚
演示
3
5
1.4碘的升华和凝华
酒精灯、碘升华管
蜡烛、平板玻璃、支架、刻度尺
八年级物理实验教学计划及进度表
八年级物理实验教学计划及进度表随着物理实验教学的重要性被越来越多的教育部门所重视，在学校物理实验教学中，编制实验教学计划和进度表变得越来越重要。
为了保证学生在八年级物理实验教学中学习的充分、有效，我参照国家有关教学规定，结合本校教学实际，拟定了八年级物理实验教学计划及进度表。
一、实验教学计划（一）教学目标1.让学生掌握相关物理实验的操作方法；2.让学生理解实验知识并运用所学知识解决实际问题；3.通过实验学习，让学生具备良好的实验安全意识和实验技能；4.通过实验活动，让学生熟悉不同实验设备并具备使用实验设备的能力。
（二）教学内容八年级物理实验教学包括：物理电路实验、物理光学实验、机械波实验、热力学实验、电磁学实验、原子物理实验等。
（三）教学方法为了保证实验教学的顺利进行，我们采取了多种教学方法，包括讲解法、观察法、实验法、实物演示法等。
通过讲解法、观察法等，让学生认识和理解实验内容；通过实验法、实物演示法等，让学生掌握实验技能，提高实验能力。
二、实验教学进度表（一）学期第一周任务：介绍实验室的基本形式和实验设备；教学内容：物理电路实验；教学方法：讲解法、实物演示法。
（二）学期第二周任务：验证物理电路的实验原理；教学内容：物理光学实验；教学方法：讲解法、实验法。
（三）学期第三周任务：验证光学实验的实验原理；教学内容：机械波实验；教学方法：讲解法、观察法、实验法。
……以上是八年级物理实验教学计划及进度表，希望通过实施这一实验教学计划，让学生在实验室学习的过程中更加深入浅出的掌握实验知识，并达到实验技能的提高，实现学习的有效性。
2024年初二物理实验教学计划（二篇）
2024年初二物理实验教学计划本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下,结合新教材实验教学的实际,把实验工作开展得扎实有效,为使今后的工作有条不紊地开展,现将本学期物理实验教学计划如下：一、目的要求：1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识,培养学生的观察和实验的能力,分析问题的能力以及实事求是的科学态度。
2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好,要求学生认真思考和操作,同时,鼓励学生课外做一些小实验,小发明,小创作,养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。
二、本学期的学生实验熔点和沸点,物质的比热容,探究串并联电路的电流规律,电流做功的有关因素,电动机为什么会转动三、抓常规,促使实验规范化1.学期开始,就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。
实验开出率（包括演示,分组）均达到____%2.抓备课,使实验扎实进行。
演示实验备课交待器材,操作过程,让学生观察什么现象,得出什么结论;分组实验备课要求有实验目的,原理,器材,实验步骤,结论等。
通过一个月一次组检查备课和听课,物理组全体教师都能高要求的完成实验3.上好新授课中的演示实验,跟踪课堂每个细节。
落实素质教育课堂是首要途径,在课堂上培养学生的观察思维能力,创新意识的观念已深深在老师心中生根。
每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实,达到客观性强,生动形象,效果明显,对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。
分组实验：在实验前要求学生预习,教师实验前要做示范,引导学生认真观察实验现象,记录数据,分析数据,得出结论,每次实验完毕要填写实验报告,老师做到全批全改。
四、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。
演示实验提前三天通知,分组实验提前____天,如实填写实验记录。
培养学生遵守实验制度,爱护实验器材,节约用水,电,药品,养成勤俭节约的美德;培养学生严谨求学,一些不苟的学风,培养学生井然有序的工作习惯。
五、加大实验教改力度,有计划有实验规划：注意用现代化教学手段配合实验的顺利,科学,严谨的进行。
2024年八年级物理教学进度计划（五篇）
八年级物理教学进度计划本学期是八年级学生提高物理学习成绩的最关键的时间，作为物理教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在学校的正确领导和支持下，我对本学期的物理教学作出如下的计划：一.在教学中体现“以学生为本”二.加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。
观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。
因此，教学中要加强演示和学生实验三.重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。
要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣，在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
八年级物理教学进度计划（二）一、基本情况分析：二、指导思想：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
四、教学目标：1、知识与技能A.初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。
B.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。
2、过程和方法：A.经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。
有初步的观察能力。
B.能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。
D.通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。
E.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力。
F.能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力。
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物理实验教学计划
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。
结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排：
八年级物理上学期实验进度表
八年级物理下学期实验进度表
九年级物理上学期实验进度表
九年级下学期实验进度表。