(福建专版)2019春七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输、第五章测
第四、五章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关血管及血管内流动的血液的描述,正确的是( )A.动脉血管里一定流动脉血,静脉血管里一定流静脉血B.毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢C.血液由血浆和红细胞组成,血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能D.血细胞中数量最多的是白细胞,它对人体具有防御和保护的作用2.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是( )A.血浆、白细胞B.红细胞、白细胞C.红细胞、血小板D.血小板、白细胞3.右图中既是肾单位的组成部分,又属于循环系统的结构是( )A.①B.②C.③D.④4.与对应的静脉相比,动脉的主要特征是( )①管壁较厚②管壁较薄③弹性大④弹性小⑤管内血流速度快⑥管内血流速度慢⑦不具瓣膜⑧常具瓣膜A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑥⑦D.②④⑤⑧5.下图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )A.血管乙中只允许红细胞单行通过B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳C.与血管丙相比,血管甲内的血液中含有更多的氧气D.血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房6.人体泌尿系统中,能够将肾形成的尿液输送至膀胱的“管道”是( )A.输尿管B.尿道C.肾小管D.肾动脉7.右图是光学显微镜下的人血涂片示意图,下列说法正确的是( )A.①的寿命很长B.图中②的主要功能是运输氧C.图中③具有凝血和止血功能D.图中④能运载①②③,还能运输营养物质和废物8.右图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。
如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )A.二氧化碳B.氧气C.葡萄糖D.尿素9.下列关于人体心脏的叙述,错误的是( )A.构成心脏的组织主要是肌肉组织B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通C.由心脏输送出去的血液都是动脉血D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张10.某人煤气中毒,从肺吸入的一氧化碳会首先进入心脏的( )A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室11.下列叙述错误的是( )A.食物残渣排出体外的过程,称为排泄B.泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物C.尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高D.肾结构和功能的基本单位是肾单位12.右图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中,某种物质的浓度变化示意图,据图判断该物质是( )A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素13.正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是( )A.水、尿素和无机盐B.水、尿素和葡萄糖C.无机盐、尿素和蛋白质D.尿素、无机盐和葡萄糖14.右图是血液流经某器官的示意图,下列表述正确的是( )A.若b表示心脏的右侧,则c血管里流的是静脉血B.若b表示肺,则c血管里流的是静脉血C.若b表示小肠,则c血管里流的是动脉血D.若b表示肾,则c血管里流的是动脉血15.右图表示血液流经肾单位的哪个结构时,尿液中尿素的含量变化曲线? ( ) A.入球小动脉 B.出球小动脉C.肾小球D.肾小管16.下列物质中,哪种不是人生活过程中产生的代谢废物?( )A.尿素B.粪便C.二氧化碳D.尿酸17.在一次医疗事故中,医生错误地将B型血输入 A型血的病人体内,造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。
这些红细胞团最有可能堵塞病人的( )A.脑部毛细血管B.肺部毛细血管C.肾小球毛细血管D.胃部毛细血管18.右图为肾形成尿液过程的示意图,下列说法正确的是( )A.肾单位是组成肾的基本单位,由①②④构成B.血液经过②和④内壁的过滤作用形成尿液C.④内的液体与①内的液体相比,④内液体中含有大分子蛋白质D.③内的液体与①内的液体相比,③内液体中尿素含量大大降低19.右图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是( )A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离B.当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径D.若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血20.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是( )A.人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的肺循环路线:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外经历的结构有:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿21.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
下列有关叙述,正确的是( )A.血液由血清和血细胞组成B.心脏的四个腔中,左心室壁最厚C.体循环始于右心室D.动脉血管里流的都是动脉血22.甲状腺有很强的吸碘能力,将放射性碘注入肱静脉后,在下列各项中首先检测到放射性碘的是( )A.甲状腺静脉B.上腔静脉C.肺静脉D.肺动脉23.正常情况下,人体内从肾流出的血液成分与流入肾的血液成分相比,其特点是( )A.氧减少,尿素增加B.二氧化碳减少,尿素增加C.氧增加,尿素减少D.二氧化碳增加,尿素减少24.在健康人的血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是( )A.葡萄糖B.红细胞C.无机盐D.蛋白质25.人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的。
下列叙述正确的是( )A.心室与动脉之间有能开闭的瓣膜B.左心房和右心房、左心室和右心室相通C.右心室是体循环的起点D.血液流经肺时,由动脉血变成静脉血二、非选择题(本题共9小题,除特殊标注外,每空1分,共50分)26.(4分)下图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,判断下列说法是否正确。
(正确的画“√”,错误的画“×”)( )(1)甲流出的血液为动脉血。
( )(2)乙和丙都是静脉血管。
( )(3)血液流动的方向是甲→乙→丁→丙。
( )(4)血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血。
27.(6分)下图是心脏工作示意图,请据图回答下列问题。
(1)图表示心房、心室舒张,血液经流回心房;图表示心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。
(2)心脏内有能开闭的瓣膜。
图乙中,关闭,防止血液倒流入心房。
(3)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是循环途径。
28.(5分)请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题。
(1)某伤员被救出时失血过多,需立即输血,验血得知其血型为O型,医生应该给他(她)输型血。
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用图中字母和箭头表示)。
(2分)(3)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐;必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内的供给。
29.(5分)右图为人体血液循环模式图,请回答以下问题。
(1)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远,所以[ ](括号内填序号,横线上填结构的名称,下同)壁比[ ]壁厚,肌肉收缩更有力。
(2)在血液循环过程中,为防止血液倒流,在之间及之间有瓣膜,四肢静脉的内表面通常具有。
30.(4分)右图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。
请分析回答下列问题。
(1)血管[③]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因,是该血管内有。
(2)血液在流经心脏的过程中,血液的流向为静脉→→→动脉。
(3)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则最可能是图中[ ](填序号)产生病变所致。
31.(7分)请根据下列短文回答问题。
我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。
我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国。
在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也消失了。
(1)氧气进入的“丛林”指鼻腔中的。
(2)文中氧气乘坐的“旅游快艇”指的是,氧气在肺泡处的气体交换是通过实现的。
(3)氧气发挥作用的“大房子”指,请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。
氧气消耗时产生了气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上标明气体名称)。
32.(6分)人类只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活。
请据血液循环途径示意图回答问题。
(1)某学生的早餐是稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。
该早餐中需要消化后才能被人体吸收的营养物质有,参与这些营养物质消化过程的消化液共有种。
(2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入心脏的腔是(填标号)。
(3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是。
A.营养物质B.二氧化碳C.氧气(4)肺泡内的氧气透过壁和壁两层细胞扩散到血液里。
33.(6分)右面是人体部分血液循环与肾单位模式图,①~⑥表示人体的某些器官或结构。
请据图分析回答下列问题。
(1)图中[⑥]内的血液到达心脏时,首先流入(填心脏的结构名称)。
(2)图中[⑤]内的血液比[④]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与作用有关系。
(3)气体进出结构[①],必须通过作用完成气体交换。
(4)氧气进入血液后与结合,通过血液循环运送到全身各参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(5)若检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最可能的原因是发生病变。
34.(7分)食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图表示相关的部分生理过程,请结合所学知识回答问题。
(1)食物中的蛋白质在消化道内被消化的场所包括,消化后的产物经过[a]过程进入A系统。
(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。
其主要原因是。
(2分)(3)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是。
(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?(填字母)。
(2分)答案：一、选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.D8.A9.C 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.D16.B 17.B 18.D 19.B 20.B 21.B 22.B23.D 24.C 25.A二、非选择题26.答案(1)×(2)×(3)√(4)×27.答案(1)丙静脉甲(2)房室瓣(3)体肺28.答案(1)O(2)C→D→E→F(3)水能量(或营养物质)29.答案(1)③左心室④右心室(2)心房与心室心室与动脉静脉瓣30.答案(1)静脉瓣(2)心房心室(3)⑥31.答案(1)鼻毛(2)红细胞(血红蛋白) 扩散作用(气体扩散作用)(3)线粒体二氧化碳32.答案(1)蛋白质、糖类、脂肪 5(2)①(3)AB(4)肺泡毛细血管33.答案(1)右心房(2)肾小球的过滤(3)扩散(4)血红蛋白组织细胞(5)肾小管34.答案(1)胃、小肠(缺一不可) 吸收(2)心脏和四肢静脉血管中有瓣膜(或瓣膜能够防止血液倒流等)(3)由静脉血变成动脉血(或由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血)(4)d、g(缺一不可)。
(新人教版)2019版七年级下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输1流动的组织─血液教案(生物)
【导学过程】一、导入新课走在马路上经常看到这样的景象，马路上大大小小的车辆在繁忙的进行着运载工作。
那么我们人体内的物质是靠谁来运输的？食物中的营养物质和空气中的氧气被吸收后，怎样运送到全身各处的组织细胞中？组织细胞中产生的二氧化碳和其他废物，又怎样运离细胞？相信同学们现在都知道，在我们每个人的身体里面，也有一条繁忙的运输线。
这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管。
这些运输线中的特殊的交通工具就是———血管里流动着的血液，血液将来自消化道的营养物质和来自肺部的氧，迅速运往身体中一个个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。
血液对我们的生活和健康是如此重要。
你们对血液了解多少呢？下面请同学们把你想了解的血液方面的知识都告诉老师好吗？二、讲授新课1.活动：演示实验“血液的分层现象”教师出示血液分层现象演示实验及分层图。
现在请认真观察并思考：试管中的血液分为几层？各呈什么颜色？各层的比例大致是多少？为什么会出现分层现象？(学生认真观察，积极讨论，得出结论。
)观察思考：加入抗凝剂的血液静置一段时间后出现什么现象？血液由几部分组成？为什么说血液是流动的组织？学生分成四组，对问题进行讨论，组内展开互动。
讨论后填写观察报告。
最后各组推荐一位代表汇报观察结果。
2.解读血常规化验单：教师：PPT：(1)展示抽血图片；(2)展示血常规化验单：同学们想一想，我们到医院看病，有时医生会让我们做血常规化验。
哪位同学能告诉我，医生开血常规化验单的目的是什么？老师这里有一张血常规化验单，接下来我们一同来看一下。
请同学们在阅读血常规化验单时，着重看“项目”和“测定值”两栏，并结合提示，了解RBC、WBC、 Hb、 PLT英文缩写所表示的含义。
(出示一张血常规化验单，学生仔细观察，了解血常规化验单上所列的两栏成分并相互讨论)。
结合着加了抗凝集的分层的血液和血常规化验单，你认为血液可能是由哪几部分组成的？血常规化验单上所列的各成分，分别应在哪层中？小组讨论。
永泰县二中七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织——血液
? 二.水分的运输途径
茎 根 根毛 水分 上端
有机物
水分是 在植物 茎内通 过木质 部中的
导管
筛管
叶
水分和无机盐
联系生活
1、把柔嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液， 这些汁液主要是从茎的什么结构中渗出来的？
导管
2、在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸
1.移栽树苗、花苗及蔬菜时，为什么根部要带着 土坨？ 提示：保护根毛和幼根，提高移栽植物的成活率。 2.导管细胞是活细胞吗？为什么？ 提示：导管是由许多长形、管状细胞上下相连而 成、上下细胞间的细胞壁消失而形成的中空的管
三种血细胞的区别
种类 形态结构
功能
说明
红细胞
呈两面凹的圆 盘状,无细胞核
运输O2和 部分CO2
少 贫血
白细胞
比红细胞大, 有细胞核
个体最小, 血小板 形状不规那
么,
吞噬病菌 , 对人体有保护 多 炎症 和防御作用
止血和 加速凝血
少
异常 出血
练习
1.人在大量出汗或严重腹泻的情况下 , 血 液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法 来补充血液丢失的这些成分?
量
根尖成熟区
的
根
毛
一、 植物对水分的吸收和运输 俗话说“根深叶茂〞。根吸收水分的主要部位是哪里？水分进入根内部以 后是怎样运输到植物体其他局部的？ 1.根对水分的吸收 根吸水的主要部位：根尖的_______。该处生有大量的_____，增大了根 吸水的______。
成熟区
2.水分的运输 (1)实验：取一段_带__叶__的茎，放进滴有几滴红墨
为了〔 B 〕
A.减少水分散失
B.减少幼根和根毛折断
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七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来导学1 第一节人类的起源和发展【学习目标】：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
【学习重、难点】：1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。
2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
【学习过程】：一、自主学习1、现代类人猿和人类的共同祖先是。
2、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢___________，下肢___________。
3、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________。
1929年，________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
4、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是：_____________ ____。
二、合作探究任务一:认真阅读教材P2至P3思考：5、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ?它们的生活方式的共同点是。
其中与人亲缘关系最近的是。
6、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？7、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是什么？9、“东非人用图中的石块做什么?它们已经具有能力。
三、系统总结现代类人猿和人类的共同祖先是：人类的起源和发展自然条件：人类的起源和发展自身的变化：创造和使用。
四、生活链接现代的类人猿是否有一天会进化为人类？五、反馈检测10、许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，也越来越发达，在群体生活中产生了，因此相互之间能更好地交流与合作。
人教版生物七年级下册 复习课件：第四章 人体内物质的运输
考点突破4、实验12 观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验结论
①可以观察到三种血管：小动脉、小静脉和毛细血管； ②小动脉中血流速度最快，小静脉中血流速度较慢，毛 细血管中血流速度最慢； ③毛细血管中红细胞呈单行通过，说明毛细血管的管腔 很窄。
考点突破4、实验12 观察小鱼尾鳍内血液的流动
【注意事项】
(1)选择观察的小鱼的尾鳍色素要少，便于观察。 (2)实验过程中要用湿润的棉絮包裹鳃盖，并时常滴水，因为 鱼用鳃呼吸，要保证小鱼的正常呼吸。 (3)显微镜观察时，用低倍镜即可。 (4)实验完成后，要将小鱼放回鱼缸。
A.心室→心房→动脉
B.心室→心房→静脉
C.心房→心室→静脉
D.心房→心室→动脉
中考真题演练
10.(2020自贡)正常人心脏内瓣膜有规律地开闭,能够防止血液倒流。 当血液由心室流向动脉时,动脉瓣和心室所处状态分别是( )
A.关闭和舒张 B.打开和舒张
C.关闭和收缩 D.打开和收缩
11.(2020广安)血液流经下列哪一部位后,动脉血会变成静脉血( )
通过的血管是( )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.小动脉
6.(2020德州)如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,所观
察到的物像(a、b、c代表血管,箭头代表血流方向)。下列说法正确的
是( )
A.a是动脉
B.c是静脉
C.b是毛细血管
D.a、b、c中的血流速度都一样
中考真题演练
7.(2020新疆)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应使用( )
3．血液循环的意义 人体的血液循环能为人体的各个组织细胞不断运来营养物质和 氧气，并运走二氧化碳等代谢废物，保证人体各种生理活动的 正常进行。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人知识点
七年级生物下册第四单元生物圈中的人知识点七年级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
第二节人的生殖一、生殖系统参看教材第8到9页的图。
一、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。
新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
废物从胎盘经母体排出。
第三节青春期一、青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。
2、一些器官的功能明显增强。
3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
二、青春期的心理变化及其卫生第四节计划生育一、我国人口的增长趋势二、计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长;对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
二、糖类、脂肪、蛋白质1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。
七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人知识点 人教新课标版
第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2．人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
进化生活在草地森林古猿进化生活在森林现代类人猿二、人的生殖1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2．生殖系统1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子内生殖器输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾外生殖器阴茎和尿道：排精、排尿2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所内生殖器子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3．胚胎的发育和营养：1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1．青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育（主要受到促性腺激素和性激素的调节）第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象（主要受到性激素的调节）青春期形态发育的显著特点是身高突增；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
七年级生物下册人体内物质的运输
A．同时进行的 C．先进行肺循环，再进行体循环
B．先进行体循环，再进行肺循环 D. 肺循环和体循环交替进行
例 3、下列是四个人多次测血压的平均值记录，属高血压的是（单位千帕）（ ）
A．17.7/11
B．17.1/11.3
C．18.7/12.7
D．17/10.7
课堂练习 1、下列那一项中体循环和肺循环是基本相同的（ ）
5．血友病人出现很小伤口时，也会血流不止，这是由于血液中哪种成分的数量过少？（ ）
A．红细胞 B．白细胞
C．血小板 D．淋巴细胞
6．血浓于水，情深于海。在汶川大地震中，林晓同学不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血。
经化验，她的血型是 A 型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血，下面最适合输给林晓的
血型是（ ）
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第四章 人体内物质的运输
一、 流动的组织——血液
1、血液是由
和
组成的，血细胞包括
、
、
和
。
2、血浆主要作用是运载
，运输维持人体生命活动所需的
和体内
产生的
等。
3、成熟的红细胞有
细胞核，富含
，它是一种含铁的蛋白质，呈现
色。
4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能够吞噬病菌。
5、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，能够凝血的功能。
C．吸收营养物质
D．调节生命活动
6、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况， 如果 I 代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细 血管，则该物质最可能是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．废物
章节练习 1.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是（ ）
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输课件
动脉瓣：开放
动脉瓣：关闭
总结： 心室 舒张时，房室瓣（ 开放 ）动脉瓣关闭 ；
心室（ 收缩 ）时，房室瓣关闭，动脉瓣开放。
精品PPT
一、体循环途径
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
精品PPT
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
二、肺循环途径
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
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C.静脉内
D.动脉内
5、下面对人体“动脉”的叙述不正确的是(A )
A.流动脉血的血管
B.将静脉血送入肺的血管
C.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
D.与心室直接相连的血管
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6、右图是血液流经某器官的示意图，下列表述中错误的
是( C )
A．若b表示心脏的左心室，
则c血管中流动的是动脉血
B．若b表示肾小球，则c血管中流动的是动脉血
进一步思考
下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜
C A. 心室与动脉之间 B. 静脉血管
C. 动脉血管
D. 心房与心室之间
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下肢产生的二氧化碳排出体外的途径
• 下肢毛细血管
下肢静脉
下腔静脉
肺部毛细血管 肺动脉 右心室
肺泡 体外
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右心房
某人患阑尾炎，在手臂静脉输液， 写出药液到达患处的的途径：
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理解血管及心脏的结构,完成下题.
A
B
C
1)若B为左边心脏,则A为( 肺静脉),C为(主动脉 ), 流( 动脉 血)
2)若B为右边心脏,则A为(
流( 静脉 血).
上下腔静脉
),C为(肺动脉
七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四五章整合课件新版新人教版
脉。①动脉中血流速度最快,②毛细血管是物质交换场所,其
管壁由一层细胞构成,数量最多,分布最广。
4.以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是( D )
A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉
B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣
C.伤口流血时,使其止血的是白细胞
素和葡萄糖等过滤到肾小囊腔内形成原尿。若肾小球发生病
变,则大分子蛋白质和血细胞可以过滤到肾小囊腔中,尿液中
就会出现蛋白质和血细胞。
答案:A
消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统之间的关系
人体的新陈代谢是一个复杂的生理过程,与其有直接关系的
系统为消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统,在代谢
过程中它们之间的关系如下图所示。
进
入A系统。
(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。
其主要原因是
。
(3)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是
。
(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?
(填字母)。
解析:(1)胃对蛋白质具有初步消化作用,在小肠内蛋白质最
终被消化成氨基酸,然后被吸收进入循环系统。(2)在循环系
统中,由于心脏中有房室瓣、动脉瓣,四肢静脉中有静脉瓣,因
第四、五章整合
知识建构导图
血浆:运载血细胞、运输养料和废物
流动的组织
红细胞:成熟的红细胞无细胞核、呈两面凹的圆盘状,具有运输氧气的功能
——血液 血细胞 白细胞:有细胞核、较大;防御和保护
血小板:无细胞核、较小;止血和凝血
动脉:将血液由心脏运往全身;管壁厚、弹性大、管内血流速度快
血流的管道
——血管
七年级(下册)生物课后题与答案
七年级下册生物课后题及答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、判断下列说法是否正确。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。
（）（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。
（）（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育。
（）2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是：（）A、黑猩猩B、长臂猿C、猕猴D、狒狒3、用你所知道的关于人类起源和发展知识，简要说明环境影响生物，生物能适应环境也能改变环境。
4、请你查阅资料，并和老师、同学进行交流：除了化石的证据外，研究人类的起源和发展，还有什么方法？科学家形成了哪些观点？5、植有首诗，批评哥哥丕对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？第二节人的生殖1、男性产生生殖细胞的器官是:()A、睾丸B、阴茎C、输精管D、阴囊2、女性产生生殖细胞的器官是：（）A、子宫B、卵巢C、输卵管D、阴道3、胚胎在母体发育的场所是：（）A、卵巢B、输卵管C、子宫D、腹腔4、胎儿与母体进行物质交换的结构是：（）A、子宫膜B、输卵管C、羊水D、胎盘5、一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。
这位孕妇身体的各部分增重的情况如下表所示。
分析这个表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的人认识。
第三节青春期1、下表是青春期各项发育指标的出现顺序。
这个表是科学家分析研究了许多人之后归纳出来的。
对于每个男孩或女孩来说，与表中的各项指标相比，可能存在一些差异。
只要差异不大，都可以认为是正常的。
请你对照这个表，分析自己的发育情况。
如果有疑问，可以请教家长、老师或医生。
2、通过阅读报纸、期刊、书籍和互联网等，了解除了课文已经讲述的之外，青春期的卫生保健还应当注意的事项。
3、如果你是男生，当你发现有的女生因为月经而发生情绪变化，甚至还影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对待它们？第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、下表列出了A、B、C、D、E 5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分;（1）根据上表可以知道，食物____有助于防治夜盲症；食物____能提供较多的能量；食物____适合坏血病患者食用。