英语老师批改学生作业时的评语
英语老师批改学生作业时的评语
一、作业评语要符合学生的实际水平
评语是写给学生看的，所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平，要切合学生的实际水平，符合学生的个性心理发展需要；另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到"跳一跳，摘到桃子"的作用，也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解。例如：
It's very clever of you to do so.
It's nice of you to write this way.
Wonderful!Your English is very good and your answers are correct.
I'm sure you can do your work better next time.
You've done a good job.
You are doing wonderfully!
You can do better now than you did before.
二、作业评语要有助于学生对所学知识的理解和记忆
语言的学习在于运用，所以教师在写评语时应运用所学的知识，以使学生能加强理解和记忆。例如：
You have improved a lot.I am proud of you.
That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort.
No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future.
Whatgood work!You are the pride of our class.
Work harder,and you will make more progress.
The harder you work,the sooner you will improve.
Come on!I am sure you will catch up soon.
利用所学过的短语、句型和时态给学生写评语就能取得很好效果，可以帮助学生巩固和运用语言。
三、评语要有利于激发学生的学习热情
学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。因此，需要是学生学习行为的动力之一。需要的满足直接影响学生积极性的发挥，要充分发挥学生的积极性，对学生进行有效地鼓励是教育的策略之一。激励就是激发鼓励。一般地讲，激励就是以某种刺激为引诱，调动人的主动性、积极性和创造性。教师的评语就是刺激学生的诱因。学生有不同的性格，有不同的需要，那么激励的方法也不同。教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生的学习热情，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使暂时落后的学生能克服畏惧心理，树立信心。所以对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如：
It's good to be correct.It's also important to be creative.
Excellent.You haven't made any mistakes,but do try to make your handwriting neater. 对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促。例如：
You had better be more careful!Pay more attention to the tenses.
Your work is quite good
except for a few spelling mis- takes.
Keep it up.Remember that little by little one goes far.
对于差生的作业要多点激励，温和地指出错误的同时，也要指出他的优点以资鼓励。例如：The structure of the composition is good,buttry to make sure the word order in your sentences is correct.
Lily,I like your handwriting very much although there are some mistakes here.I am sure you can correct them.
Bill,I think you can do better if you work harder.
Your answers show you have real ability in the course,and you are developing increasing depth of thought and clarity of expression in your written work.However there are some grammar mistakes in the essay／here.
Your work has improved.I am sure there is nothing too difficult for us to learn.
You have done your work better this time.I believe that nothing is impossible as long as you work hard.Practice makes perfect.
四、作业评语要能体现师生感情的交流
作业不仅是师生间教学信息的相互反馈，而且是联系和沟通师生感情的桥梁。在作业中教师可以觉察到学生的思想和自主学习情况，从评语中学生也能领悟出教师对他是否关心、有信心和责任心。因此我们要充分利用作业评语加深师生情感交流。评语言辞恳切，切中要害；或热情鼓励、或委婉告诫……始终使学生保持清醒的头脑、强烈的兴趣、昂扬的斗志，激励并坚定他们"青出于蓝而胜于蓝"的信念。通过评语，教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。
例如在节假日或某学生生日前，教师可以给予学生一些祝愿语：
●Merry Christmas!／Happy New Year!／Enjoy yourself in the coming holidays!／Happy birthday1／Many happy returns!
又如某个学生因为生病缺课作业完成得很糟糕，教师就要说一些安慰的话：
●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that is because you were absent...I think it is only natural.Don't lose heart.I am ready to help you.
再如某个学生因为考试不及格失去信心，教师就要说一些激励的话：
●Iam sorry to hear that you didn't pass the exam.I hope you are not too disappointed.I want to cheer you up with the saying"Failure is the mother of success".I nope to see much improvement in your future studies.
五、作业评语形式要丰富多彩
作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩，千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落或一则格言。例如：
A 一个词：
●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent!
B.短语：
●Well done!／Neat and tidy!
C.句型：
●That's OK!
●What a good job you have done!
●Now you can do better than before.
●Your handwriting is excellent!
●Keep it up.
●Your English will become better if you work harder.
D.段落：
●Although you have not been successful,you have done better than ever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English.
E.格言：
●Practice makes perfect.
●Where there is a will,there is a way.
●Awillfulman willhave his way.
●Failure is the only high road to success.
●Diligence is the mother of good fortune／good luck.
●He who does not advance falls backward.
●The water wears away stones.
当然写好评语的方式和要求还有许多，教师不仅要不断提高自己的英语书面表达能力，更重要的是深入研究学生的心理特点、思想情绪、个人爱好、学生习惯及英语水平等，以便言之有理、以理服人，这样才能写出激励人的好评语，不断提高学生的书面表达能力，通过作业评语加强师生间的交流，促进学生各方面协调发展。
批改评语在英语教学中的作用
襄樊五中朱军
批改评语也就是老师在批改学生作业时针对学生作业情况或近些天的表现状况所作的批语或指导。它其实是师生双方进行思想交流和教师获得信息反馈的重要环节。在这些年的英语教学中，我渐渐认识到它有着不可忽视的重要作用。
一、批改评语能弥补课堂的不足
在课堂教学中，教师面对的是整班学生，不可能面面俱到地在四十五分钟内关注每个学生，也不可能一个个对学生的具体情况进行分析或评价。批改评语恰好弥补了这一缺憾，并能起到其他的教学方式不可替代的作用。批改评语又被称为＂师生之间的悄悄话＂，在这种＂悄悄话＂里，即使是批评性的语言也很容易被学生理解、接受。通过它，学生的错误改正得更彻底，许多东西可以在其脑海中保持得更久远。
一般情况下，不定时地给学生批注肯定性、指导性、鼓励性评语，能让学生感觉到教师时时在关注着自己。所以，该赠予的不要吝啬笔墨。除了常见的
“Wonderful”、“Great”、“Excellent”等简单评语外，还可以用各种形式活泼的句子。例如：“Your handwriting is very beautiful! You have made great progress recently! What a good composition you have written! ”等等。假
如教师依据学生现有的语言能力，适当写一小段文章＂寄语＂给他们，效果当然会更好。我就切身体验到了这一点。我所带班级中有个学生英语成绩很好，但在作业中，他的书写极差，有的单词我甚至无法辨认，因此，我在他的作文后写道：
“Your writing is great, but you handwriting is bad.”但又一次作文交上来时，他的书写依然如故。我又在他的作文后写道：“I believe you can write well next time．”第三次我又打开他的作文本时，发现变化非常微小。我还不灰心，又继续在批改完的作文后写道：“You are a clever boy, your English is also
excellent! But your handwriting doesn’t equal to your appearance!”然后，
第四次我打开他的作文本时，令我大吃一惊，他不但写得很认真，而且在那篇作文之前，还工工整整地给我写了一段感谢的话语。这虽然只是其中一例，但给了我这样做下去的信心。
其次，我用英语给学生写的批语实际上也帮他们更深刻地掌握了一些英语的语法结构和表达。例如，由于我经常给学生批“You have made great progress recently”，学生就基本上没有在“make progress”和“recently”上犯过
错。
二、批改评语能激发学生的学习欲望
作为学生，他们渴望得到教师的认可和肯定。如果教师能把握好学生的这一心理，及时结合作业情况写好评语，就会保护、激发学生的学习欲望，起到鞭策和鼓励的作用。那些只是简单打＂×＂或“？”或“甲、乙、丙、丁”分个层次，以及简单评分的批改方式，因为自身的片面性、机械性，很容易抹杀学生个性。久而久之，学生会因无法发现自己的闪光点，得不到教师的认可而兴趣全无，甚至进而产生逆反心理。这会导致又一批差生的出现。作为教师，我们必须明确这样一个道理：有些学生之所以成功，就是因为他们体验了很多的成功，得到了很多肯定和赞扬，而失败的学生恰恰是体验了太多的失败。写到这儿，我想起了我的另一个学生，他的英语基础很差，因为听不懂英语，在课堂上他不是左顾右盼，就是坐着不动。刚开始时，我没太在意他，但第一次单元测试成绩出来后，他奇差的成绩让我感到了不安。经过和其他教师的交流，我得知他的数、理、化成绩还好。于是，除了在课堂时间过多的提问他以外，对他的作业我更是留心批改。因为他英语很差，我就用汉语一次次地在他的作业后面写着鼓励性的评语：“理化学得很好，那么你一定是一个聪明的学生，多下点功夫学习英语，你肯定会赶上其他同学”、“今天的作文中，有些句子你写得很好，课后多写写单词和
句子，多读读英语短文”等等。虽然只是几句鼓励语，却给了他很大的帮助与学习的信心。从此，他渐渐地开始认真听讲，认真完成作业，在期中考试中英语成绩取得了一点进步。我觉得学生的成功感不只是来自好的成绩，更主要来自教师给予的肯定。
三、批改评语能使学生整体进步
高中生在平时的学习过程中，都存在着强烈的比较心理。他们比较的目的是希望确切了解自己的实力、水平，希望通过比较发现自己优于对方，优于周围同学的地方。这也是一个寻找自我价值，寻找自我肯定的途径。作为教师，我们应适时运用学生这一心理，在批改评语中与学生展开对话，及时调动学生的学习热情，促进学生之间相互学习竞赛的良好氛围。这将对学生的整体进步起到非常重要的作用。为此，针对不同的学生，作业评语也应当有所不同，对于学习较好的学生，我这样写道：
Some of the students have made good progress recently, you will fall behind them if you don’t work harder. Do you know who they are?
对于中等生，我这样写道：
Can you catch up with Jack this term? He/She only does a little better in English learning than you.
对于学习困难的学生，如果让他们与好一点的学生进行比较，他们更容易产生畏惧心理，失去自信心。从积极、主动、独立的学习区别出发，这时的批语应侧重于他们自己的前后对比。因此，我这样写道：
If you work harder, you will make greater progress.
If you made fewer mistakes in grammar you could have done much better.
总之，写好批改评语能够调动和激发学生学习的积极性与主动性，有利于在培养学生个性的同时使他们看到自己取得的成绩、存在的缺点和努力的方向，而且，也能加深师生之间的相互了解和友谊。
英语老师给小学生评语
英语老师给小学生评语 品德评语工作是班主任日常工作的重要一环。也是对学生进行思想教育的重要手段,更是学校德育管理工作中一个重要的方面。 1. 该生在校期间，在德智体美劳各方面表现突出，在班上乐于助人，团结友爱，是同学们的知心朋友，积极参加各种活动，是校内的活跃分子。 2. 该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。 3. 该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。积极参加体育活动，劳动态度端正。曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生。 4. 该生在班级上表现良好，勇跃参加各项活动，在学习上，刻苦认真，态度端正，积极进取，在日常生活中，待老师敬重，待同学友善，乐于助人，文明礼貌，做事有责任心，热爱劳动，备受老师喜爱。 5. 该生品质优良，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于助人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优秀，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。 6. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 7. 该生品德高尚，待人有礼，礼节活泼开朗，学习非常认真，集体荣誉感极强，有上进心，是运动会上的健将，是班级友好活动的先锋，审美观积极向上，成绩优秀，在学习上有很大的进步。 8. 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟。性格活泼开朗。积极参加各项有意义的活动。热爱劳动。深受老师喜爱。 9. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
教师对不同学生的评语
教师对不同学生的评语 评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是由为大家推荐的教师 对不同学生的评语，欢迎大家学习参考。 【优等生评语】 1.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一 直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想 送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意， 野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 2.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学 习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你 的生命之树才会开花结果。 3.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击 知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会 向你敞开。 4.书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。 5.首先祝贺你被光荣地评为了市“三好学生”，并能保送上重点中学，这是你平时努 力的结果，老师真心地为你感到高兴，你淳朴，真诚的笑脸会永远留在我心中，新的生活 已经在你面前展开了，相信你一定作好了准备，正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。 6.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前 展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 7.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将 成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是 一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。 8.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上能积极思 考老师提出的问题。你的学习成绩优秀，让大家很佩服，不过更让大家佩服的是你还经 常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努 力下去，你会取得好成绩。
教师批改作业评语集锦2教学文案.docx
教作 1、你真棒！字真漂亮！老你感到傲！ 2、你已有了很大的步！加油！老等着你更大的成功！ 3、日要有益的令你心、感的、忘的身、耳的真事，老相信善于察的你一定会写出很棒的日来。我期待 着！ 4、作有步，老你感到！你的正确率很高，假如字写得真些会更漂亮！ 5、你的作文写得真好，老都被感了，假如你能把用的字宝 宝改来，你的作文就更棒了！ 6、多漂亮的法呀！要是作再仔一点就好了！ 7、做得很好！再法改善一下你的法怎么？ 8、你的作步么大，我真！ 9、很看你在取得么大的步。你！ 10、再努一把力！相信你下次会做得更好！ 11、真棒！争取下次更好，行？ 12、要是你的字能写工整点多好啊！ 13、我多希望你能自己完成作啊！我相信你能做到。 14、我很憾，你次作没有使用自己的袋。下次作独立 完成，好？ 15、你留意??好？ 16、我已你的字比以前好了，你！ 17、好极了！尽管有点小，但你已步了！
18、你的字工整、清秀，间架结构安排合理，继续努力！ 19、数字书写标准，计算正确，继续努力！ 20、这是一篇出色的日记，祝贺你的成功！你语言优雅、字迹工整，堪称“问质”兼美，加油！也许日后你会成为一名有名的作家！ 21、你的表达特殊清楚，让大家一听就懂！ 22、别急，再想想，你一定会说好！ 23、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 24、你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 25、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 26、解的真好，真聪明。 27、太妙了！ 28、看到你的进步，老师真为你兴奋。 29、你这次的作业很工整，继续发扬。 30、你很聪明，但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗？ 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。 33、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。 34、你的结果是正确的，但格式对吗？ 35、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。 36、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。 37、看你的进步老师真为你兴奋，希望你更上一层楼。 38、你的进步很大，因为你付出了劳动。 39、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不
(完整版)小学生作业批改评语(60条)
小学生作业批改评语（60条） 1、和细心交朋友,你会更好! 2、你一定能行! 3、你的进步，让老师欣喜！ 4、继续努力，你是最棒的。 5、加油，加油，让大家看到你的进步。 6、近来你进步不少，大家都为你喝彩！ 7、很高兴看到你的进步，相信明天你还会给老师一个惊喜。 8、你已经进步了，继续努力好吗？ 9、真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！ 10、你永远是最优秀的。 11、老师因你而自豪。 12、你从作业的第一页翻起，便会看到自己的进步！ 13、你的进步是老师最大的快乐，加油！ 14、老师真诚地祝贺你。 15、老师发现你的作业又进步了，祝贺你！ 16、注意，粗心大意是数学的大敌。 17、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。 18、有进步，作业做得比以前棒多了。 19、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。 20、每次作业其实都是你的一幅杰作。 21、你的进步表明了你的实力，继续努力吧！ 22、你的成绩一定会更优秀。 23、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。
24、你越来越认真了，老师真喜欢你。 25、你的每一个进步，老师看在眼里，喜在心头。 26、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。 27、有进步，继续努力。 28、你的作业一定会更漂亮。 29、小动作分散了你的注意力。 30、老师期盼着你的进步。 31、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。 32、你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难也能克服！ 33、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。 34、字迹一天比一天端正，题目做得一天比一天好，真棒，继续努力！ 35、你能做对这一题老师很高兴。 36、你的字迹真漂亮，老师看了真高兴。 37、每天前进一小步，你终会走向成功。 38、每天前进一小步，你终会走向成功。 39、见字如见人，字迹端正很重要哦！ 40、看到你求知若渴的眼神老师很是欣慰。 41、假如你把字写漂亮一点，你就更棒了！ 42、从你天真灿烂的微笑的脸上，老师就好像读到了许多美丽的童话。 43、你的字进步了，老师表扬你。 44、在这个问题上，你可以当老师了！ 45、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 46、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 47、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
小学英语老师对学生的评语
小学英语老师对学生的评语 导读：本文是关于小学英语老师对学生的评语，希望能帮助到您！ 小学英语老师对学生的评语： 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同。 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同，简直棒极了。 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是那么优秀;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的! 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会得更出色的! 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定会很棒
的。 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语。 这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个;只要努力一下，你的字就可以写得漂亮;让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步! 你有礼貌、聪明、机灵，问题的回答总是很精彩。可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者的! 你聪明伶俐，思维敏捷。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点，假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 你是一个聪明机灵的小男孩，只是在学习上缺乏积极主动。
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老师对学生的评价（一） 你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。 ： 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ ： 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ ： 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！ ： 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ ： 你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！ ： 你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 ： 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！ ： 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？： 你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。 ： 你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！ ： 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
优秀作业批改评语集锦
优秀作业批改评语集锦 1、理解题意，才能得出正确的结论！ 2、头脑要清醒！ 3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！ 4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学必不可少的！ 5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！ 6、你做重了题，难道就没有感觉吗？ 7、上课要专心听讲！ 8、学习是一种责任！ 9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！ 10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！ 11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！ 12、上课专心听讲与用心思考，就是用功的最好表现！ 13、学习数学，首先要做一个“思想者”！ 14、相信你能把字写得再规X一些！ 15、理解是记忆的前提！ 16、上课时，坐姿要端正！ 17、注意保持“一尺一寸一拳头”！ 18、粗心大意是数学的大敌！ 19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！20、学习是一种自觉的行为！ 21、有志，更要有智！
1、记住某些格式与要求，也是必不可少的！ 2、数学的灵活性，缘于积极的思考！ 3、丢三落四是粗心大意的表现！ 4、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平，你的成绩就会很优秀！ 5、注意：学如逆水行舟，不进则退！ 6、做作业，一要独立思考，二要独立完成！ 7、失误缘自用心不够专注！ 8、要想取得进步，首先要注意专心听讲！ 9、学习要有自信心！ 10、学会思考，才能真正地掌握数学方法！ 12、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来！ 13、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！ 14、用心才能理解！ 15、“会学”比“学会”更重要！ 16、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！ 17、提出问题比解决问题更有价值！ 18、只有想不到的，没有做不到的！ 19、举例是一种有效的数学方法！ 20、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题！ 21、数学知识是有联系的！ 22、学过的知识要灵活运用！
班主任评语小学英语老师对学生的评语
班主任评语小学英语老师对学生的评语 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富， 造句多么与众不同。 你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富， 造句多么与众不同，简直棒极了。 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦 钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意 当老师的小助手;成绩总是那么优秀 ;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的! 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹 潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完 成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精 彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努 力，你会得更出色的 ! 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。 但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定 会很棒的。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习 成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更 愿意听到你流利的英语。 这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习 英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说 得一口流利漂亮的英语。 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一 事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个; 只要努力一下，你的字就可以写得漂亮 ; 让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步!
期末小学老师给学生的评语大全
期末小学老师给学生的评语大全 1.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。 2.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。 3.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。 4.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。 5.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！ 6、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！ 7、课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。
课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩！ 8、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。 9、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。 10、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。 11、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。 12、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。 13、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的咯。 34、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，
老师批改作业100句经典评价语
老师批改作业100句经典评价语 老师批改作业100例精彩评价语言 一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。1、我忍不住要多看两遍，真好！2、你真棒！最近学得真棒！ 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你的认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 8、我发现你的成绩又提高了！ 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！2、孩子，你在努力！我能感觉到！3、这就是耕耘后的收获！4、这段时间学习状态很好！5、有进步啦！6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、字迹美观，页面整洁！8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。1、学习退步，我会注意你！ 2、你没有认真完成！ 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字？我等待你的回答！ 5、这不是你的水平！ 6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！ 7、骄兵必败！8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！9、后面没有前面认真，“持之以恒”！10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 四、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。1、加油！超过别人！2、放飞梦想，突破渴望！3、让大伙儿看到更出色的你！4、相信你能做得更好！5、加油！加油！！加油！！！ 6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！ 7、你很认真，继续努力吧！
(完整版)教师批改作业评语集锦2
教师作业评语 、你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！ 1 2、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！耳闻伤感的、难忘的亲身经历、 3、日记要记录有益的令 你心动、 的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着！假如字写、作业有进步，老师为你感到兴奋！ 你的正确率很高， 4 得认真些会更漂亮！ 5、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了！ 6、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！ 7、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？ 8、你的作业进步这么大，我真兴奋！ 9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！ 10、再努一把力！相信你下次会做得更好！ 11、真棒！争取下次更好，行吗？ 12、要是你的字能写工整点该多好啊！ 13、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。 14、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
15、请你留意……好吗？ 16、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！ 、好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！17 18、你的字工整、清秀，间架结构安排合理，继续努力！ 19、数字书写标准，计算正确，继续努力！ 20、这是一篇出色的日记，祝贺你的成功！你语言优雅、字迹工整，堪称“问质”兼美，加油！也许日后你会成为一名有名的作家！ 21、你的表达特殊清楚，让大家一听就懂！ 22、别急，再想想，你一定会说好！ 23、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 24、你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 25、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 26、解的真好，真聪明。 27、太妙了！ 28、看到你的进步，老师真为你兴奋。 29、你这次的作业很工整，继续发扬。 30、你很聪明，但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗？ 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。 33、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。
英语老师给学生的评语42556
培训班学生评语 吴进兴平时你少言寡语，但你待人有礼貌，为人诚恳，团结同学，好学上进，老师知道你始终在不懈努力，在此希望你再接再厉，多讲究方法，把成绩高的更好，加油吧，No wa y is impossible to courage 勇敢面前没有通不过的路。 2新年寄语阮伟清你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。加油吧，"只要功夫深，铁棒磨成针"，你一定会成功的！Nothing seek, nothing find. 无所求，则无所获。 3新年寄语朱琼滨你是我们班上的"小才女"，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，进一步提高英语，成为一个更出色的你。The more noble, the more humble.人越高尚，越谦虚。BEST WISHES FOR YO 4新年寄语李洁玲你是一个品学兼优的好学生，待人诚恳、礼貌，思想上进，每当课堂上看到你专著的神情，老师就打心里面为你高兴，你聪明灵慧，总是有与别人不一样的好办法、好主意，这将助你走上更成功的道路。让我衷心为你祝福：你的明天会更美好。Nothing i s impossible to willing mind (or heart). 有志者事竟成。 5新年寄语赖志超你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。老师知道你一直都在努力，从没放弃，如果你能多考虑学习方法，你会更优秀。C hoice of the end covers choice of the means. 选择目的包含着选择手段 6新年寄语叶建婷我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！Choice of the end covers choice of the means. 选择目的包含着选择手段 8新年寄语叶战远在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生，曾经有一度你对自己放松了，在老师的教育下，你终于又鼓起勇气，努力拼搏，其实只要你专下心来，踏踏实实，你的成绩是很优秀的，我期待着你每一次的进步！同时我希望你能认认真真书写。我真诚地祝福你：明天会更美好。He laughs best who l aughs last.谁笑到最后，谁笑得最好。 9新年寄语廖少惠你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩，总是无忧无虑的，你对待师长很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己
高中教师对学生的评语精选
高中教师对学生的评语精选 1:你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 2你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步! 老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 3你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。老师相信3年以后,
你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 4你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。但是平时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上来。 希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。所以要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5你平时学习比较积极,较开学来有很大改观,团结同学,遵守纪律,但是上课不是很用心,经常上课沉默,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,平时时间观念不是很强,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理想。 6你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,但是在日常生活与学习上不能严格要求自己,态度不够认真,自我约束能力不强,以至于学习成绩始终上不去,希望你在下学期
老师批改作业100例精彩评语
老师批改作业100例精彩评语 赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！ 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你的认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 8、我发现你的成绩又提高了！ 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后的收获！ 4、这段时间学习状态很好！ 5、有进步啦！ 6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！ 7、字迹美观，页面整洁！ 8、这么端正的作业，一定下了很大功夫! 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！ 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1、学习退步，我会注意你！ 2、你没有认真完成！ 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字？我等待你的回答！ 5、这不是你的水平！ 6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！ 7、骄兵必败！ 8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！ 9、后面没有前面认真，“持之以恒”！ 10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。 1、加油！超过别人！ 2、放飞梦想，突破渴望！ 3、让大伙儿看到更出色的你！ 4、相信你能做得更好！ 5、加油！加油！！加油！！！ 6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！ 7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！ 8、下次要拿第一哦！
批改学生作业的评语
批改学生作业的评语 批改学生作业的评语【精选篇】 1. 加把劲，老师很看好你! 2. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了! 3. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗? 4. 继续努力，你很有潜力! 5. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。 6. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的! 7. 相信你的口语会如唱歌般的动听! 8. 作业完成认真 9. 及时，继续努力! 10.学好英语首先从写好作业开始! 批改学生作业的评语【经典篇】 1. 要努力哦，争取做到更好! 2. 付出总会有回报! 3. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 4. 一份耕耘，一份收获，你试试? 5. 我相信，你能行，别放弃啊! 6. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑! 7. 作业认真，老师欢心! 8. 良好的习惯来自于点滴的积累! 9. 努力的果实只有自己栽种，继续努力!
10. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油! 11. 聪明的你一定可以把作业完成得更好! 12. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的! 13. 你在老师心中永远都是最好的! 14. 老师相信你有能力做得更好! 15. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来! 16. 你的进步，我的心愿! 17. 让我以你为荣! 18. 喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕! 19. 不要气馁，老师会一直支持你的! 20. 你的学习态度值得让全班同学向你学习! 批改学生作业的评语【热门篇】 1. 近来调皮的你真的进步很多，加油! 2. 基本功扎实的你若再主动些，会更好! 3. 深受老师喜欢的你最近进步可真快!要继续噢! 4. 我相信你，一定会努力的!你一定不会让老师失望对吗? 5. 你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远 6. 你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主! 7. 你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲! 8. 作业要保质保量，希望下次你的作业既保质，又保量!
中小学老师对学生们的英语评语
中小学老师对学生们的英语评语 ⑶翁晓伟Ｄavid你规范的发音，认真的态度，让教师忍不信要称赞你，愿你更出色。Ｃongratulationstoyou！ ⑷洪婷Ｔina你聪明好学，自信进取，所以你学得很棒，愿你更出色。Ｇoodluck！ ⑸卢巧Ｓun你学得很认真，教师很喜欢你。假如你觉得自己学得慢也别灰心。有些聪明的孩子虽然学得慢些，可是她比别人记得牢。Ｇoodluck！ ⑹汪思远Ｄick你好学聪明，很心爱，教师很喜欢你。希望你继续努力，争取更出色。Ｇoodluck！ ⑺方际光Ｊerry你认真努力，聪明好学，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck！ 中小学英语评语 ⑻钱伟琪Ｃlark你聪明好学，反应敏捷，学习也特别认真，所以你英语学得很棒，恭喜你。Ｃongratulationstoyou！ ⑼郑又Ｊack你谦虚认真，聪明好学，所以你学得很棒。Ｃongratulationstoyou！ ⑾吴雨馨Ｓusan你学习认真，对英语充满兴趣，对自己充满信心，相信你会越来越出色。Ｇoodluck！ ⑾管瑜琛Ｊim你谦虚认真，假如能经常大胆地说读英语，你会更出色。Ｃomeon！
⑿洪江豪Ｊack你能遵守课堂纪律，只是你没有爱上你选择的项目方案，愿你选你所爱，开心快乐。Ｇoodluck！ 1⑶吴钰琪Ａnn你很聪明，也很好学，教师恭喜你把这一册快乐英语学得很棒。Ｃongratulationstoyou！ 1⑷洪宇鹏Ｍike你学习很认真努力，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck！ 1⑸陈锐Ｍarry你谦虚认真，学习态度很棒，要是你敢于大胆地说，你会更棒。Ｃomeon. 1⑹胡国强Ｋavin你聪明好学，谦虚努力，是个有毅力的孩子。Ｇoodluck. 1⑺徐浩淼Ａlan你觉得很认真，那是前几次课；可是后来你总以为自己已经学得很好了，所以就老是心不在焉。哎，教师为你难过，望你以后能爱你所选的项目方案。Ｃomeon. 1⑻方静逸Ｊean你很热情，学得比较认真，也学得很好，经常获得ＯＫ卡，你真棒。Ｃongratulationstoyou！ 1⑼吴韫希Ｓue你聪明好学，学得很不错，要是你能更大胆，更自信地说英语，你会更出色。Ｃomeon！ 20、何静子Ａlice你聪明好学，热情活泼，对英语充满兴趣，对自己充满信心，因此你学得特别棒，愿你继续努力，记葆出色。Ｃongratulationstoyou！
教师对各类学生的评语集锦
教师评语大全 后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交
英语老师批改作业用到的英文评语!超级实用
一、你的作业评语，学生看得懂吗？ 评语是写给学生看的，所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平，要切合学生的实际水平，符合学生的个性心理发展需要；另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到"跳一跳，摘到桃子"的作用，也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解。例如： It's very clever of you to do so. It's nice of you to write this way. I'm sure you can do your work better next time. You've done a good job. You are doing wonderfully! You can do better now than you did before. 二、你的作业评语会涉及当时所学的知识点吗？ 语言的学习在于运用，所以教师在写评语时应运用所学的知识，以使学生能加强理解和记忆。例如： You have improved a lot. I am proud of you. What good work! You are the pride of our class. Work harder and you will make more progress. The harder you work, the sooner you will improve. Come on! I am sure you will catch up soon. 利用所学过的短语、句型和时态给学生写评语就能取得很好效果，可以帮助学生巩固和运用语言。 三、学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。 在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。 教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生的学习热情，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使暂时落后的学生能克服畏惧心理，树立信心。所以对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如： It's good to be correct. It’s also important to be creative.
教师批改作业评语集锦2
教师作业评语 1、你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！ 2、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！ 3、日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待 着！ 4、作业有进步，老师为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮！ 5、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了！ 6、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！ 7、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？ &你的作业进步这么大，我真兴奋！ 9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！ 10、再努一把力！相信你下次会做得更好！ 11、真棒！争取下次更好，行吗？ 12、要是你的字能写工整点该多好啊！ 13、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。 14、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立 完成，好吗？ 15、请你留意……好吗？ 16、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！ 17、好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！ 18、你的字工整、清秀，间架结构安排合理，继续努力！
19、数字书写标准，计算正确，继续努力！ 20、这是一篇出色的日记，祝贺你的成功！你语言优雅、字迹工 整，堪称“问质”兼美，加油！也许日后你会成为一名有名的作家！ 21、你的表达特殊清楚，让大家一听就懂！ 22、别急，再想想，你一定会说好！ 23、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 24、你很有创意，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 25、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 26、解的真好，真聪明。 27、太妙了！ 28、看到你的进步，老师真为你兴奋。 29、你这次的作业很工整，继续发扬。 30、你很聪明，但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗？ 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。 33、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。 34、你的结果是正确的，但格式对吗？ 35、你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。 36、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友 37、看你的进步老师真为你兴奋，希望你更上一层楼。 38、你的进步很大，因为你付出了劳动。 39、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的 字不好，耐心的写你的字比我棒。 40、不要总担心自己比别人笨，只要按老师的要求做，你的梦想迟早会实现的。