让爱在教育事业中闪光——师德演讲

让爱在教育事业中闪光

光阴似骏马加鞭，日月如落花流水。转眼间我走上讲台已经13个春秋了，来到虹桥一小也已经9年有余，我踏过无数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

记得刚来虹桥我带的第一个班级九班，有一个叫杨亭旭的小男孩，这个孩子十分的淘气，刚上一年级的时候中午活动就用口袋将学校二楼的窗户玻璃打碎了，还曾经对学校楼梯口的垃圾桶与灭火器下过手。一二年级时他的爸爸对于他的教育看管的挺紧的，三年级之后孩子的爸爸就再也没有出现过，一问孩子他就说：“爸爸去外地干活了，都好久没回家了。妈妈每天送我上学，放学后我去看护班，妈妈很晚来接我，有时候我在看护班住。”我一听知道了家庭出现变故了，还好如果能有一个负责任的看护班看管也挺好，也能管管孩子的学习。由于他爸爸失联，妈妈也隔三岔五的失踪一段时间，杨亭旭也经常的惹祸，为了避免责任学校附近的看护班也不愿意收留他了。

四年级上学期的一个早晨，主管德育的吴长清校长找到了我们学年的老师开会，问到：“杨亭旭是哪班的？”我一看这孩子肯定又惹祸了，我颤巍巍的举起了手，“是我班的。”吴校长又问：“他家在哪住？”我说：“在群力住。”吴校长说：“没事，刚才有几个大娘，说咱们学校的杨亭旭把泰海花园的单元门踹换了，找学校来了，不能是他，他家在群力住不能上泰海那边。我就直接回绝他们了。”吴校长不太了解杨亭旭，我很了解，这事肯定是杨亭旭干的。回到班级我找到杨亭旭询问了这件事情，他承认了。我问他放学不是上看护班吗，怎么自己跑出去玩了？他将看护班不愿意收留他的原因告诉了我，并说每天他妈妈给他100元钱，他自己打车上学，晚上这些钱要是剩的多就打车回家，剩的少就做公交回家。听到孩子的话我很震惊，这么小的孩子，家又这么远，怎么可以独自上学呢，而且还给孩子这么多钱，不安全怎么办？孩子学坏了怎么办？我说这几天班级有几个淘小子怎么总跟着他，俨然一副大哥的形象，原来他兜里有钱啊。我马上联系了孩子的妈妈，将情况和孩子妈妈说了，孩子的妈妈表示家里有困难，自己的身体不好经常需要住院治疗，实在顾不上孩子，但是以后一定接送孩子。得到孩子

妈妈的表态后我放心了许多，她说了每天接送孩子，可是没说接送孩子的时间啊！早上倒是挺准时的早早的到学校学习，晚上接孩子的时间可不固定了，有时准时接，有时甚至6点多才来接，将孩子放到收发室交给值班老师和肖师傅看管，我还不放心，也不想给他人添麻烦，孩子的学习是次要的，首先要保护好孩子的安全，所以我决定每天陪着杨亭旭等着他家长来接他，顺便利用这个时间给杨亭旭补一补学习上的内容，一个也是带，两个也是帮，陆陆续续的班级内徐尔临、沈韵孜等学习较弱的学生经过与家长沟通后也被我留下来补习功课。在当时还没有延时看护政策的时候，我就已经利用班后的时间义务的为学生补习功课到6点甚至更晚，当然在虹桥还有很多的班主任当时都是这样做的，他们一心想着为学生负责，不求回报，他们才是最美的人。

这样磕磕绊绊又过了一年多，终于毕业了，当杨亭旭向我最后一次说出老师再见的时候，我长出了一口气，任务完成，终于可以放下这个“包袱”了。紧接着我服从学校的安排，接了当时的二年七班，也就是现在这个班级。由于有了上一个班级的教学与管理经验，我下定决心要将这个班级带好，每到放假我都要去家访，和家长沟通，了解学生们的情况。每个月的月末我都会将班级每名孩子一个月的表现编辑成短信，单独的发送给家长，让家长了解孩子的表现并与家长沟通孩子出现的问题。正当我踌躇满志准备大干一场的时候，二年级的一次考试给了我一个大大的“惊喜”，轩轩同学数学语文双科不及格。拿到卷子后我发现，她的卷子有很多的题没有写，包括卷子中间的计算题和选择题都没有写，通过调查我知道了，不管后面的题多简单，遇到不会的题后面的题就都不想写了。归根结底孩子不会，赶紧与家长联系吧，我拨通了孩子妈妈的电话，孩子妈妈说，我和孩子他爸离婚了，孩子最近和他爸住，找他爸爸管。我又拨通了孩子爸爸的电话，她爸爸表示，孩子只是临时和我住几天，以后还得他妈妈管，找她妈妈。互相推诿责任啊，谁都不想管，我又进行了一系列的反复沟通，还是很有效果的，他们两家能坐下来开会研究轩轩以后的学习就交给看护班管了。好吧，看护班管总比没人管要好。这个看护班也是很负责任的，每天轩轩的作业都能按时完成，而且作业质量非常高，但是作业完成的很好了，是自己独立完成的吗？很显然不是。我决定负责轩轩的学习，像以前一样班后留下来义务的给轩轩补习，这样每天放学后到五点半这段时间轩轩留下来我给补课，讲当天学过的知识，五点半看

护班接走负责孩子的家庭作业。这样，孩子的成绩有所好转，能将会写的问题写上了，二年级、三年级连续两个学期的期末考试双科都能及格了。

就在我认为我成功的转化一名后进生时，意想不到的事情发生了。有一天，轩轩的看护班给我打了个电话，意思是：吴老师你很辛苦，但是轩轩每天五点半才回到我们那，她写作业的速度很慢，家长来接的时候作业写不完，我们很难做，我们觉得他家长花钱送到我们这了，我们有责任负责孩子的学习，所以以后让轩轩正常放学吧，我们也是很专业的，我们能保证孩子的学习没问题。之后又接到轩轩爸爸的电话，意思和看护班的大致相同，一听就是事先商量好的，纵使我如何沟通，说什么都不想让孩子晚上留下了，我知道长期的“挨留”可能对孩子和家长都造成了一定的影响，那我就不管了吗？当然不行，虽然晚上我不留她补习了，但是每天还是要利用科任课或午休的时间尽量关注轩轩的学习，将每天的任务与看护班沟通好，同时我也注重对孩子的心里辅导，经常找她谈心，让班级优秀的学生主动找她玩，慢慢的原本不愿吱声的轩轩变得开朗许多，课堂上也经常能听到她自信的表达了。

习近平总书记说要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，而我也一直为做一名四有好老师而努力。近些年在校长的重点关怀下，在虹一伙伴的帮助下，我的教学业务水平成长的很快，在此期间曾经获得过南岗区百花奖的一等奖、烛光杯特等奖，每次赛课前都要经历的备课，试讲，修改，再试讲，直到修改到各个环节都精益求精，曾经为了百花奖的综合场展示我的教案修改了30多遍。经过这一次次的磨练，使我的教学能力飞速成长，最终的受益者还是我的学生，每天数学课孩子们的眼睛放光，思路都紧紧的跟着老师，数学慢慢的成为孩子们心中最喜欢的学科。四年级下学期的期末家长会后，有四名家长留下来对我说：老师，听说五年级的内容会很难，我们想让孩子提前学一学，但是找了几个辅导班试听后孩子说都没有您讲的好，您看假期能不能抽出点时间教一教我们孩子五年级的内容，您放心，我们帮你保密绝对安全。补课是不允许的，我很礼貌的回绝了他们，并告诉他们提前学习其实对孩子是没有什么帮助的。在对教师补课这样深恶痛绝的现今，还能有家长主动找到我补课，这是不是也说明了对我的认可呢？我就是一名平凡的小学男老师，但是，家长的认可就是对我最大的褒奖。我的学科专业化成长之路近两年提速，这要感谢领导的

高站位引领，要感谢数学团队老师的无私指导，要感谢班科任老师对我无私的帮助，代课、串课等等。我一直记再心上。并想以一颗感恩的心回报大家：无论哪个学年老师做数学课，我都抽空去，一是虚心学习；二也是尽我微薄的力量给对方提些意见或建议，坦诚相待、不予余力。学年有研究课我积极报名参加。我还发挥电脑技术好的强项，积极帮助身边的老师解决困难。我们学年电脑方面的工作，我都做，不计分内还是分外。经常听见学年老师说：“电脑弄不明白，找宝全啊！有些时候，下班的我都走出校门开着车回家的路上，接到同事电话，我立即返回来帮忙；有时晚上要休息了，看到同事的微信留言：问我电脑的问题，我也立刻回复大家。因为我知道这是大家对我的信任，我愿意为大家服务，今后只要大家需要我帮助，您尽管说话，我责无旁贷。因为我是虹一人，我要传承虹桥精神。

师德演讲对我来说是一个挑战，站到这里其实比站在百花奖的课堂上还要紧张，至今手心仍然在冒汗，感谢李校长给我们搭建了这样的平台，让我有机会向虹一的伙伴们展示自我、也恳请伙伴们在今后的工作中多多帮助我，鞭策我。时间过的真快啊，这届学生也快毕业了，我又将投入到新的集体中，带领新一批不同的孩子，我会一直坚持用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的虹桥一小教师!谢谢大家！