成都市2019年语文四年级下册2 乡下人家练习卷(II)卷
四年级下册语文2乡下人家练习题含答案
四年级下册语文2乡下人家-练习题含答案一、看拼音写词语。
gòu zào xiū shì dūn zhe shùn xùzhào lì shuài lǐng mì shí tà bù二、给下面划线的字选择正确的读音，打“√”。
芍药（sháo sáo）鸡冠（guān guàn）朴素（pǔ pū）附近（fú fù）捣衣（dǎo dāo）藤叶（téng tēng）踏步（tà tā）归巢（cháo cáo）三、填空题1.本文按照房前屋后的________顺序和_________三季、___________的时间顺序，展现了乡下人家充满诗意的生活。
在作者的眼里乡下人家不论何时都有______________。
2.课文先后描绘了乡下人家六幅风景图：瓜藤攀檐图、________、_______、鸡鸭觅食图、______、_______。
赞扬了乡下人的美好品质，表达了作者的情感。
四、根据课文内容，判断下列说法的正确的打“√”，错误的打“×”。
1．附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。
句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。
（）2．课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。
（）3．课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。
（）五、品析课文语句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
”1.它在课文中起什么作用？________________________________2.说一说你是怎么理解这句话的。
六、按要求写句子。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
（缩句）_________________________2．乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。
四年级下语文第二课《乡下人家》同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第二课《乡下人家》同步练习一、下列加粗的字读音有误的一项是（）。
A.率领（shuài）耸立（sǒnɡ）B.装饰（shì）描绘（huì）C.朴素（pú）附近（fù）D.鸡冠花（ɡuān）捣衣（dǎo）二、读拼音写同音字。
shì（_____）情电（_____）装（_____）yīng 老（_____）黄（_____）（_____）雄zhàng（_____）篷（_____）本打（_____）三、辨字组词。
棚（）饰（）耸（）辛（）蹦（）狮（）耷（）幸（）谐（）瞧（）淌（）眠（）楷（）樵（）倘（）抿（）四、在括号里填上合适的量词。
一________小河一________浓阴一________石狮子一________春雨一________风景一________农家风光五、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（）瓜架（）南瓜（）尾巴（）旗杆（）桌椅（）梦乡2、写出下列词语的近义词。
独特——朴素——华丽——和谐——六、按要求完成句子练习。
（1）月明人静的夜里，纺织娘_____________________。
（运用拟人的修辞手法补全句子）（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（缩句）___________________________________________________________（3）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
①“天高地阔”的意思是__________________________。
这个词体现了乡下人家吃晚饭时_____________的氛围。
如果将这一场景画下来，我会将它命名为_____________图。
②我还知道其他带有“天”和“地”的四字词语：天（______）地（______）、天（______）地（______）。
七、课内阅读我最棒。
部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》练习题附答案
2.乡下人家一、在括号里填上合适的动词。
( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3.母鸡老鹰狗猪鹅4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘5.彩云红霞乌云白云星星6.傍晚晌午时间黄昏夜晚三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
（改为“被”字句）2.雄鸡走过来。
（扩句，至少扩两处。
）四、读句子，说说自己的理解。
1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、重点段落品析若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（）天高地阔（）和谐（）独特（）3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
最新文档四年级语文下册-练习--乡下人家试题及答案
趁热打铁·巩固知识A基础知识一、快乐认识新朋友(看拼音，写字、词)。
wū yán zhuāng shì sháo( ) ( ) ( )药jī guān huā dǎo yī hé xié( ) ( ) ( )答案：屋檐装饰芍鸡冠花捣衣和谐二、黄金搭档(在括号里填上合适的词)。
( )的房屋 ( )的藤 ( )的叶( )的笋 ( )的风景 ( )的浓阴答案：小小长长绿绿鲜嫩迷人绿绿三、巧嘴巴，会说话(用下列词语造句)。
1．虽然……但是……_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __2．不沦……不论……都……_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __提示：在正确掌握关联词的基础上再写句子。
B能力突破四、开心阅读(阅读短文并回答问题)。
春雨俗话说：“春雨贵如油．．．．．。
”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草从地里钻出头来，太阳就像害羞似的躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛、像花针，伴着轻柔的春风洒下来。
今年不会春旱啦!忙着春耕的农民伯伯望着春雨，笑得脸上的皱纹都聚到了一起。
春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛(dài)色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，披在群山上。
人教版语文四年级下册第六组第21课《乡下人家》同步训练(II )卷
人教版语文四年级下册第六组第21课《乡下人家》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共33分)1. （2分）比一比组词语。
般________ 搬________2. （3分）看拼音，写词语。
dǎo yīzhuāng shìpéng jià________ ________ ________3. （2分）比一比组词语。
辛________ 幸________4. （8分）读拼音，写词语。
zhuāng shìdǎo yīguīcháo héxié________________________________xīn kǔcuīmián mìshípéng jià________________________________5. （2分）比一比组词语。
饰________ 柿________6. （1分）词语巧搭配。
________的竹笋7. （4分）拼一拼，写一写wū yán sháo yào guā téng xiān nèn________________________________8. （5分）看拼音，写词语。
fēng qùxīn kǔjī guān huādà lǐ júcuī mián qǔ________________________________________9. （6分）读拼音，写词语。
hé xiéguā péng jú huāmì shídǎo huǐbān jiā________________________________________________二、填空题 (共12题；共74分)10. （5分）下面两幅图代表课文两个场景，说说他们的相同和不同。
四年级语文下学期2乡下人家同步练习题含答案(带答案)
部编版小学语文四年级下册﹒课课练2 乡下人家一、看拼音，写词语。
gòu ch éng zhu āng sh ìsh ùn xùzh Ào l ìshu Ài l ǐng mìsh í（）（）（）（）（）（）二、读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。
1.有些人家，还在门前的场地上种（zh òng zh ǒn）g 几株花。
2.即（j ìj í）使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
3.它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ f ù f ú）自然、和谐的田园风景画。
三、将下列汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）眠（）（）辛（）（）搬（）（）特（）（）四、写出下列词语的近义词。
可爱（）朴素（）华丽（）倘若（）鲜嫩（）辛苦（）五、在下列括号中填上合适的词语。
（）瓜架（）南瓜（）尾巴（）旗杆（）桌椅（）梦乡碧绿的（）天边的（）门前的（）辛苦的（）迷人的（）独特的（）六、用“”画出每组里不是同一类的词语。
1. 凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花2. 丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3. 母鸡老鹰狗猪鹅4. 燕子螳螂蝉天牛纺织娘5. 彩云红霞乌云白云星星6. 傍晚晌午时间黄昏夜晚七、句子训练营。
1. 人们进入梦乡。
（扩句）2. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
（缩句）3. 鸡、乡下人家照例总要养几只的。
（改变词序保持句意不变）4. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。
（仿写连动句）八、读句子，说说自己的理解。
1. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
部编人教版四年级语文下册《2.乡下人家》课时测评卷含答案
2.乡下人家课时测评方案字词模块F列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )A.朴素(b u) 率领(su a i)• ・装饰B.捣衣(d a o) 和谐(ji e)• •蹋步C.倘若(t a ng) 附近(f u)• •高耸二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zha o i()会到门口f e ngd a n( )花开的地方mi sh 1( )，傍晚便j i s u( )在屋后的鸭棚里，单单这些就可以g o u ch e ng( ) 一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1.___________________________ “时令” 一词的意思是。
2 .句中的一对反义词是( )一( )。
3._________________________ 画线部分用词语“ ''代替最为恰当。
句子模块四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.____________________ 这句话运用了的修辞方法。
我也会用这种修辞方法来写句子：风儿________________________________________________ 。
2.句子中的“成群”一词说明了“____ ”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
五、对下面的这句话理解有误的一项是（）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
读写模块六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
最新部编人教版小学四年级语文下册第2课《乡下人家》训练达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第2课《乡下人家》训练达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题（共6题）1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
绮．丽（qí qǐ）蝙．蝠（biān biǎn）率．领（shuài lǜ）倘．若（tǎnɡ tǎn）老翁．（wēnɡ wēn）朴．素（bǔ pǔ）2．火眼金睛，辨字组词。
宿（_______）耸（_______）径（_______）璃（_______）朴（_______）宜（_______）茸（_______）经（_______）篱（_______）扑（_______）3．在括号里填上合适的词语。
柔嫩的（_________）快乐地（_________）高大的（_________）小心地（_________）古老的（_________）慢慢地（_________）（_________）的舞蹈（_________）的眼睛（_________）的小花4．根据课文填空。
（1）“乡下人家，不论_______，不论________，都______。
”这句话表达了作者_______之情。
（2）毛茸茸的枝头，_____的花边______，串串花穗齐绽，_____的流苏________。
（3）《白鹅》一课作者喜爱白鹅一是因为它那________；二是因为它能_________。
5．请指出下列句子用了什么修辞手法，并用此造句。
（1）．你常常看到许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
用的是_____修辞手法造句：_______________（2）．书中有少年绚丽的梦；书中有中年稳重的肩；书中有老年夕阳的红。
用的是_____修辞手法造句：_______________6．照样子，填一填。
例：（甩）尾巴（_______）衣裳（_______）桑叶（_______）斗笠例：（美丽的）白云（_______）葫芦（_______）头发例：电话（嘟嘟）地响北风（_______）地刮雨（_______）地下二、选择题（共5题）7．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．和．谐（hé）应和．（hé）结．束（jié）结．了瓜（jié）B．亡．赖（wáng）卜．落（pǔ）皇冠．（guān）鸡冠．花（guān）C．捣．衣（dǎo）疏．通（shū）朴素．（sù）卧剥．莲蓬（bō）D．构．成（gòu）倘．若（tǎng）绮．丽（qí）田园杂兴．（xīng）8．下面的词语有错别字的是（）A．沙滩寄信B．安眠踏着C．闪铄锐利D．次序霸王9．下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
部编版语文四年级下册 2 乡下人家 同步练习(含答案)
部编版语文四下第1单元 2 乡下人家1.填空看拼音写词语。
2.填空词语搭配。
瓜架南瓜装饰浓荫尾巴旗杆桌椅梦乡的装饰的农家风光的浓荫的笋的微风的鸟儿的夜里的风景3.填空圈出词语中的错别字，并改正。
屋沿蓬架勺药丰趣帅领和协4.阅读文章,回答问题鸡，乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1) “照例”意思是按照惯例、按照常情，本文中使用这个词，表达了作者什么样的感情或者态度呢？(2) “从他们的房前屋后走过”中“他们”指的是，“他们的屋后”中的“他们”指的是，“它们也从不吃惊”中的“它们”指的是，“他们的好友”中的“他们”指的是，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是。
(3) “天高地阔”指的是天空高远，大地辽阔。
文中用“天高地阔”搭配“吃起来”合适吗？为什么？(4) “天高地阔”指的是天空高远，大地辽阔。
想象一下你在这么大的“餐厅”里吃饭，无拘无束，是什么样的感觉？假如你是作者，看到别人这样的快乐，你又是什么感觉？5.阅读文章,回答问题乡村往往给人以贫穷和狭小的感觉，我眼中的乡村却是一幅景色宜人让人流连忘返的画卷。
我尤其喜欢乡村的春天与秋天！春天，天刚蒙蒙亮，乡村的天空就笼罩上了一层薄薄的云雾。
云雾中的那一片片金黄色的油菜花犹如金色的海洋。
微风一吹，整片海洋就掀起了金色的波浪。
走近一看，一朵朵油菜花上还挂着一颗颗晶莹的露珠呢。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册2_乡下人家练习卷 (2)
部编版语文四年级下册2 乡下人家练习卷一、填空题1. 识字表写拼音。
构（________）冠（________）朴（________）素（________）率（________）倘（________）附（________）捣（________）绘（________）谐（________）2. 写字表写汉字。
gòu（________）shì（________）dūn（________）fèng（________）xù（________）lì（________）shuài（________）mì（________）sǒng（________）tà（________）tǎng（________）huì（________）xié（________）jì（________）mián（________）3. 看词语写拼音。
构成（________）芍药（________）鸡冠（________）朴素（________）率领（________）倘若（________）捣衣（________）附近（________）绘成（________）和谐（________）4. 看拼音写词语。
wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì（________）（________）（________）（________）（________）dú tè zhào lìshuài lǐng tà bùtǎng ruò（________）（________）（________）（________）（________）hé xiécuī mián qǔ tián mìmèng xiāng（________）（________）（________）（________）5. 生字扩词。
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成都市2019年语文四年级下册2 乡下人家练习卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 加点字的读音全对的一组是（）
A．遭殃（zāo）解闷（mēn）忠厚（hòu）B．警戒（jǐn）田坝（bà）凄惨（qī）C．啼叫（dí）侍候（sì）奢侈（shē）D．譬如（pì）堂倌（guān）颇像（pō）
二、填空题
2 . 近义词。
低小——（________）装饰——（________）朴素——（________）
华丽——（________）独特——（________）率领——（________）
和谐——（________）辛苦——（________）照例——（________）
3 . 给“密”字组词，并填空
密：（____）（____）（____）
1．我边防战士（____）地注视着敌人的动向。
2．新中国成立前，地下工作人员经常进行（____）活动。
3．这台机器的结构很（____）。
4 . 根据要求每组写2至3个词语。
①描写人物外貌的四字成语：__________________________
②历史故事：________________________________________
③八字成语：___________________________________________
5 . 把下列词语补充完整，并完成练习。
（）先（）后（）（）各样鸦雀（）（）
（）发（）中（）（）驳驳眼疾（）（）
（）分（）秒（）（）缤纷四面（）（）
（1）“ABAC式”的词语有:
（2）含反义词的词语有: ,含近义词的词语有、。
三、语言表达
6 . 句子练习。
1．“我不干，我怕烫。
”我总是一面溜开，一面摆手。
（用加点词写句子）
__________________________________
2．巨人在花园的四周砌了一道高墙。
巨人挂出一块布告牌。
（用关联词合成一句话）
__________________________________
3．北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
（照样子，写一写夏天）
__________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
竹林
我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。
单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。
眼前一片绿色，青翠欲滴。
绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。
它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。
细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。
噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。
鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。
我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。
这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？
有鸟语便有花香。
花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。
低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。
我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。
不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。
有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。
禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。
我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。
河水叮咚，更衬托出林中的寂静。
偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。
河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。
清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。
如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。
7 . 根据短文内容把下列词语补充完整。
（______）翠（______）滴世外（______）（______）
五（______）六（______）欢（______）乱（______）
8 . 根据短文内容填空。
作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。
进入竹林时，作者的感受是_____________________________。
9 . 文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。
_________________________________________
10 . 为什么作者说每次来了就不肯离去呢？
_________________________________________
五、信息匹配
11 . 选择合适的关联词填空。
不论……都……虽然……但是……
不但……而且……不是……而是……
（1）我们现在（______）富裕了，（______）也要注意节约。
（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（______）不想吃，（______）不愿吃。
12 . 画掉不是一类的词
1、勇敢顽强聪明沉着狡猾
2、黄海上海东海波罗的海地中海
3、东西上下开关动静
4、中秋除夕元旦端午
参考答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、答案：略
2、
3、
4、
三、语言表达
1、答案：略
四、现代文阅读
1、
五、信息匹配
1、
2、答案：略。