第一章 管理会计概述
管理会计概述
第二节 管理会计的研究基础
❖ 五、管理会计的基本职能 管理会计职能是管理会计在企业经营管理中的内在功能，即它能发挥什么作用。按照管理五职能的观点，可以将管理会计的主要职
能概括为以下五个方面：预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程和考核评价经营业绩。 预测、决策、规划（预算）、控制和评价是管理会计的五大职能，也属于管理会计的主要特征。在实际工作中，这五个职能是相互
如果从综合角度来看，管理会计的对象可理解为： 1．从管理体现经济效益的角度上看，管理会计的对象是企业生产经营活动中的资金运动，即价值运动，其主要表现形式是价值差量。 2．从实践角度上看，管理会计的对象具有复合性的特点。作业管理使管理会计的重新架构成为可能，价值管理使管理会计的重新架构成 为现实。
第二节 管理会计的研究基础
管理会计 第一章 管理会计概述
第一节 管理会计的产生与发展
❖
管理会计既是会计的一大分支，又是企业管理的一大分支，是会计与企业管理不断发展的必然产物。管理会计的形成和发展受社会
实践和经济理论的双重影响。
❖
从客观内容上看，管理会计的实践最初萌生于19世纪末20世纪初，其雏形产生于20世纪上半叶，正式形成和发展于第二次世界大
第四节 管理会计人员的工作流程、职业道德和应具备的知识体系
❖ 二、管理会计人员的职业道德 （一）管理会计人员的职业道德的概念与作用 （二）对管理会计师职业道德的相关规定 1．美国管理会计师职业道德行为准则 专业能力、保密、诚实正直、客观性 2．我国关于会计人员职业道德的有关规定 爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密 （三）道德行为冲突的解决 （四）管理会计人员的职业道德活动 1、职业道德评价 2、职业道德教育 3、职业道德修养
管理会计复习资料
《管理会计》复习资料第一章管理会计概述1、管理会计的几个阶段执行性管理会计阶段决策性管理会计阶段战略性管理会计阶段2、管理会计的定义、职能、目标管理会计是通过一系列专门的方法，利用财务会计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析，使企业各级管理人员据以对日常发生的一切经济活动进行规划和控制，并帮助管理者做出各种专门决策的一整套信息处理系统。
管理会计的职能规划、组织、控制、评价目标；：为企业管理者制定决策和计划提供信息。
协助管理者指导和控制经营活动。
激励管理者和其他员工为实现企业的目标而努力。
计量和评价企业的业务活动和部门、管理者及其他员工的业绩。
3、管理会计和财务会计的区别、联系联系(一)在服务对象方面的联系相互补充，相互配合(二)管理会计所需要的主要资料是从财务会计取得的(三)两者最终的目标相同 :使企业能够获得最大的利润，提高经济效益第二章成本性态分析1、成本的分类(按经济用途、按可归属性、按性态分类)成本按照经济用途进行分类生产成本：直接材料、直接人工、制造费用非生产成本：销售费用、管理费用成本按照性态进行分类固定成本变动成本混合成本成本按照可归属性进行分类直接成本间接成本2、成本性态定义成本性态，又叫做成本习性。
指的是成本的变动和业务量之间的依存关系，或者成本的变动和业务量之间的内在联系3、固定成本的定义、主要特点、分类( P13 例 1)固定成本是指在相关范围内，其总发生额不受业务量变动的影响而能保持固定不变的成本主要特点：在相关范围内，固定成本总额不受业务量变动的影响单位固定成本将随着业务量的增加而逐渐降低。
固定成本的分类约束性固定成本为维持企业提供产品和服务的经营能力而必须开支的成本酌量性固定成本指企业管理当局在会计年度开始前，根据企业经营、财力等情况确定的计划期间的预算额而形成的固定成本。
4、变动成本的定义、特点、分类(P15 例 2)变动成本是指在相关范围内，成本总额随着业务量的变动而成正比例变动的成本。
《管理会计教案》
《管理会计教案》word版第一章：管理会计概述1.1 教学目标让学生了解管理会计的定义、特点和作用。
让学生掌握管理会计的基本原则和方法。
1.2 教学内容管理会计的定义：管理会计是指为企业内部管理提供财务和非财务信息，协助管理者进行决策的一种会计分支。
管理会计的特点：针对性、实用性、灵活性、前瞻性。
管理会计的作用：决策支持、成本控制、预算编制、绩效评价。
1.3 教学方法讲授法：讲解管理会计的定义、特点和作用。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解管理会计的应用。
1.4 教学作业让学生课后查找相关资料，了解管理会计在企业中的应用实例。
第二章：成本性态分析2.1 教学目标让学生了解成本性态的概念、分类和分析方法。
让学生掌握混合成本的分解方法。
2.2 教学内容成本性态的概念：成本性态是指成本随产量或活动水平变化的规律。
成本性态的分类：固定成本、变动成本、混合成本。
成本性态的分析方法：高低点法、散点图法、账户分析法。
2.3 教学方法讲授法：讲解成本性态的概念、分类和分析方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生掌握混合成本的分解方法。
2.4 教学作业让学生课后运用高低点法或散点图法，对一家企业的成本性态进行分析。
第三章：预算编制3.1 教学目标让学生了解预算编制的意义、步骤和方法。
让学生掌握增量预算和零基预算的编制方法。
3.2 教学内容预算编制的意义：预算编制是企业制定财务计划、安排资源、控制经营活动的重要工具。
预算编制的步骤：确定预算目标、收集数据、编制预算、审查和批准预算。
预算编制的方法：增量预算、零基预算。
3.3 教学方法讲授法：讲解预算编制的意义、步骤和方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生掌握增量预算和零基预算的编制方法。
3.4 教学作业让学生课后以小组为单位，选择一家企业进行预算编制实践。
第四章：成本控制4.1 教学目标让学生了解成本控制的概念、原则和程序。
让学生掌握标准成本法和作业基础成本法的应用。
第一章管理会计概述
第一节 第二节 第三节 第四节
管理会计的一般概念 管理会计的产生与发展 管理会计假设与原则 管理会计与财务会计的关系
第一节 管理会计的一般概念
管理会计的定义和对象 管理会计的目标和地位 管理会计的职能及工作 管理会计的基本内容 管理会计的工作程序 管理会计信息的质量特征
一、管理会计的定义和对象
（五论界基本 形成三种不同的观点。 1、现金流动论 2、价值差量论 3、资金总运动论 上述观点从不同角度对管理会计的对象进行了 论证，各有各的道理。我们认为：从实质上讲， 管理会计的对象是企业的生产经营活动；从管 理体现经济效益的角度上看，管理会计的对象 是企业生产经营活动中的价值运动，并以价值 差量为其主要表现形式。
（1）预测经济前景 （2）参与经济决策 （3）规划经营目标 （4）控制经济过程 （5）考核评价经营业绩
实现职能应完成的管理会计工作
为实现管理会计的职能，管理会计人员应组织 和完成以下7项管理会计工作。 （一）报告 （二）解释 （三）资源管理 （四）管理信息系统的开发 （五）完善管理技术 （六）鉴定
（七）管理
管理包括建立并维持一个有效、胜任的 管理会计组织。该组织应提出并解决会 计与财务结构有关的问题，诸如：（1） 管理会计职责的分派；（2）协调会计与 其他业务；（3）授权并决定集权或分权 制；（4）招募、训练、发展各个职责范 围的员工；（5）细分任务。
四、管理会计的基本内容
预测决策会计 规划控制会计 责任会计
生产部门 服务部门
总会计师
其他
财务会计
管理会计
管理会计工作可以渗透到企业的各个方 面，它既为企业总体管理服务，本身又 属于整个企业管理系统的有机组成部分， 并处在价值管理的核心地位。
第1章管理会计概述
管理会计
二、1987年以来成本计量模式
（多维成本会计模式的出现 ）
1987年以来成本会计的创新
– 20世纪80年代以来，美国、日本企业相继出现了作业成本会计 （activity based costing）、成本企画（target costing）与 产品全生命周期目标成本会计（life-cycle costing）、质量成 本会计（quality costing）、资本成本会计（capital costing） 和战略成本会计（strategic management costing）等新型的成 本会计方法，这些新型的成本会计方法在实际应用中已显成效， 并为今后构建新的成本会计理论提供了实践基础。 – 当代成本计量模式已呈现以下4个方面的发展趋势：（1）成本 计量突破了会计账户约束，形成一种开放性的计量系统；（2） 成本计量将跨越财务会计与管理会计两个领域，促进财务会计与 管理会计信息的融合；（3）改变了传统成本计算的数据流向， 由财务系统流向业务系统改变为由业务系统流向财务系统；（4） 扩展了成本内涵，将传统会计收益观逐步转变成经济学收益观。
管理会计
一、1920年—1987年的成本计量模式
（成本会计从财务会计中分离出来）
绝对真实性成本观念（Absolutely True Method）下 的标准成本与预算控制
• 第一次世界大战结束以后，为了应付经济萧条，美国正在广 泛地推行泰罗的科学管理方法。为配合科学管理的需要，成 本计量要求由“先干后算”的成本核算模式，发展为“先算 后干”的成本控制和核算模式。标准成本制度（Standard Costing）和预算控制（Budget Control）正是在此背景下产 生的。 • 20世纪20年代，美国通用汽车公司采用了标准成本和预算控 制方法。 • 在那个时期，强调会计数据应绝对遵循“客观性” （Objectivity）和“可验性”（Verifiability）要求。因 此，标准成本必须对全部成本（Full Cost）进行全面归集和 合理分配，强调产品全部成本及其费用需要在已销产品与未 销产品之间进行划分，并认为从理论上可以找到一种“绝对 真实的成本”来计算产品成本。
第一章 管理会计概述
★狭义管理会计的定义
又称微观管理会计， 又称微观管理会计，是指在当代市场 经济条件下，以强化企业内部经营管理， 经济条件下，以强化企业内部经营管理， 实现最佳经济效益为最终目的， 实现最佳经济效益为最终目的，以现代 企业经营活动及其价值表现为对象， 企业经营活动及其价值表现为对象，通 过对财务等信息的深加工和再利用， 过对财务等信息的深加工和再利用，实 现对经济过程的预测、决策、规划、 现对经济过程的预测、决策、规划、控 制、责任考核评价等职能的一个会计分 支。
★管理会计的其他定义
西方的定义
（1）美国会计学会 （2）全美会计师协会 （3）国际会计师联合会 （4）英国成本与管理会计师协会
我国学者的 定义
（1）余绪缨教授的观点 （2）李天民教授的观点 （3）汪家祐教授的观点 ）
管理会计定义的历史演变
1、管理会计是一种技术和方法 管理会计是一种技术和方法 管理会计是 1966年，美国会计学会认为：所谓管理会计，就 年 美国会计学会认为：所谓管理会计， 是运用适当的技术和观念， 是运用适当的技术和观念，对经济主体的实际经济数 据和预计经济数据进行处理， 据和预计经济数据进行处理，以帮助管理人员制定合 理的经济目标，并为实现目标进行合理决策。 理的经济目标，并为实现目标进行合理决策。 该定义认为： 管理会计是一种技术和方法， 该定义认为：①管理会计是一种技术和方法，包括一些 理念，它强调了管理会计不仅加工历史信息 不仅加工历史信息， 理念，它强调了管理会计不仅加工历史信息，而且要 加工未来信息， 加工未来信息，表明了管理会计与财务会计的重要不 同之处； 同之处； 强调了管理会计主要是服务于管理人员，主要指企 ②强调了管理会计主要是服务于管理人员，主要指企 业内部的管理人员，帮助他们进行经济决策。 业内部的管理人员，帮助他们进行经济决策。
《管理会计教案》
《管理会计教案》Word版第一章：管理会计概述1.1 教学目标了解管理会计的定义、功能和目的掌握管理会计与财务会计的区别理解管理会计在企业决策中的作用1.2 教学内容管理会计的定义和起源管理会计与财务会计的区别管理会计的功能和目的管理会计在企业决策中的应用1.3 教学方法讲授法：介绍管理会计的基本概念和特点案例分析法：分析管理会计在实际企业决策中的应用1.4 教学资源教材：管理会计基础知识案例材料：企业管理会计实际应用案例1.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对管理会计的理解和看法第二章：成本计算与成本控制2.1 教学目标掌握成本计算的基本方法和原则了解成本控制的概念和目的掌握成本控制的方法和技巧2.2 教学内容成本计算的基本方法和原则直接成本和间接成本的计算成本控制的概念和目的标准成本法和实际成本法的应用2.3 教学方法讲授法：介绍成本计算的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的成本计算和成本控制案例2.4 教学资源教材：成本计算和成本控制的基本概念和方法案例材料：企业成本计算和成本控制实际案例2.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对成本计算和成本控制的理解和看法第三章：预算编制与控制3.1 教学目标掌握预算编制的基本方法和原则了解预算控制的概念和目的掌握预算控制的方法和技巧3.2 教学内容预算编制的基本方法和原则销售预算、生产预算、成本预算的编制预算控制的概念和目的固定预算和弹性预算的应用3.3 教学方法讲授法：介绍预算编制的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的预算编制和预算控制案例3.4 教学资源教材：预算编制和预算控制的基本概念和方法案例材料：企业预算编制和预算控制实际案例3.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对预算编制和预算控制的理解和看法预算编制和控制练习：学生进行预算编制和控制练习，展示对预算编制和预算控制应用的理解和分析能力第四章：财务报表分析4.1 教学目标掌握财务报表的基本结构和内容了解财务报表分析的概念和目的掌握财务报表分析的方法和技巧4.2 教学内容财务报表的基本结构和内容资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析财务比率分析的应用财务趋势分析的应用4.3 教学方法讲授法：介绍财务报表的基本结构和内容案例分析法：分析实际企业中的财务报表分析和财务比率分析案例4.4 教学资源教材：财务报表分析和财务比率分析的基本概念和方法案例材料：企业财务报表分析和财务比率分析实际案例4.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对财务报表分析和财务比率分析的理解和看法财务报表分析练习：学生进行财务报表分析和财务比率分析练习，展示对财务报表分析和财务比率分析应用的理解和分析能力第五章：成本-效益分析5.1 教学目标掌握成本-效益分析的基本方法和原则了解成本-效益分析的概念和目的掌握成本-效益分析的方法和技巧5.2 教学内容成本-效益分析的基本方法和原则成本-效益分析的要素和步骤成本-效益分析在投资决策中的应用成本-效益分析在产品定价决策中的应用5.3 教学方法讲授法：介绍成本-效益分析的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的成本-效益分析案例5.4 教学资源-第六章：决策分析6.1 教学目标掌握决策分析的基本方法和原则了解决策分析的概念和目的掌握决策分析的方法和技巧6.2 教学内容决策分析的基本方法和原则确定型决策分析和不确定性决策分析决策分析在企业运营中的应用决策分析工具和技术6.3 教学方法讲授法：介绍决策分析的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的决策分析案例6.4 教学资源教材：决策分析的基本概念和方法案例材料：企业决策分析实际案例6.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对决策分析的理解和看法决策分析练习：学生进行决策分析练习，展示对决策分析应用的理解和分析能力第七章：资本预算与投资决策7.1 教学目标掌握资本预算的基本方法和原则了解投资决策的概念和目的掌握投资决策的方法和技巧7.2 教学内容资本预算的基本方法和原则净现值、内部收益率和回收期等评价指标投资决策的风险分析资本预算在企业投资决策中的应用7.3 教学方法讲授法：介绍资本预算的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的资本预算和投资决策案例7.4 教学资源教材：资本预算和投资决策的基本概念和方法案例材料：企业资本预算和投资决策实际案例7.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对资本预算和投资决策的理解和看法投资决策练习：学生进行投资决策练习，展示对资本预算和投资决策应用的理解和分析能力第八章：风险管理与内部控制8.1 教学目标掌握风险管理的基本方法和原则了解内部控制的概念和目的掌握内部控制的方法和技巧8.2 教学内容风险管理的基本方法和原则风险识别、风险评估和风险应对策略内部控制的概念和目的内部控制的设计和实施8.3 教学方法讲授法：介绍风险管理和内部控制的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的风险管理和内部控制案例8.4 教学资源教材：风险管理和内部控制的基本概念和方法案例材料：企业风险管理和内部控制实际案例8.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对风险管理和内部控制的理解和看法风险管理和内部控制练习：学生进行风险管理和内部控制练习，展示对风险管理和内部控制应用的理解和分析能力第九章：绩效评价与激励机制9.1 教学目标掌握绩效评价的基本方法和原则了解激励机制的概念和目的掌握激励机制的方法和技巧9.2 教学内容绩效评价的基本方法和原则关键绩效指标（KPI）和绩效评价体系激励机制的概念和目的股权激励、薪酬激励等激励机制的设计和实施9.3 教学方法讲授法：介绍绩效评价和激励机制的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的绩效评价和激励机制案例9.4 教学资源教材：绩效评价和激励机制的基本概念和方法案例材料：企业绩效评价和激励机制实际案例9.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对绩效评价和激励机制的理解和看法绩效评价和激励机制练习：学生进行绩效评价和激励机制练习，展示对绩效评价和激励机制应用的理解和分析能力第十章：战略管理与财务战略10.1 教学目标掌握战略管理的基本方法和原则了解财务战略的概念和目的掌握财务战略的方法和技巧10.2 教学内容战略管理的基本方法和原则企业战略规划和管理流程财务战略的概念和目的财务战略的制定和实施10.3 教学方法讲授法：介绍战略管理和财务战略的基本方法和原则案例分析法：分析实际企业中的战略管理和财务战略案例10.4 教学资源教材：战略管理和财务战略的基本概念和方法案例材料：企业战略管理和财务战略实际案例10二、成本计算与成本控制2.1 教学目标掌握成本计算的基本方法和原则理解成本控制的概念和目的学会成本控制的方法和技巧2.2 教学内容成本计算的基本方法和原则直接成本和间接成本的计算成本控制的概念和目的成本控制的方法和技巧2.3 教学方法讲授法：介绍成本计算和成本控制的基本概念和原理案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解成本计算和成本控制的应用小组讨论法：学生分组讨论，分享成本计算和成本控制的经验和看法2.4 教学资源教材：成本计算与成本控制的相关知识案例材料：成本计算与成本控制的实际案例辅助工具：计算器、投影仪等2.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对成本计算和成本控制的理解和看法三、成本计算的基本方法和原则3.1 教学目标掌握成本计算的基本方法和原则理解直接成本和间接成本的计算方法3.2 教学内容成本计算的基本方法和原则直接成本和间接成本的计算成本计算的实际应用3.3 教学方法讲授法：介绍成本计算的基本方法和原则案例分析法：分析成本计算的实际案例3.4 教学资源教材：成本计算的基本方法和原则案例材料：成本计算的实际案例3.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对成本计算的理解和看法四、成本控制的概念和目的4.1 教学目标理解成本控制的概念和目的掌握成本控制的方法和技巧4.2 教学内容成本控制的概念和目的成本控制的方法和技巧成本控制的实际应用4.3 教学方法讲授法：介绍成本控制的概念和目的案例分析法：分析成本控制的实际案例4.4 教学资源教材：成本控制的概念和目的案例材料：成本控制的实际案例4.5 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论，分享对成本控制的理解和看法重点和难点解析本文主要介绍了管理会计的十五个章节，涵盖了管理会计概述、成本计算与成本控制、预算编制与控制、财务报表分析、决策分析、资本预算与投资决策、风险管理与内部控制、绩效评价与激励机制以及战略管理与财务战略等内容。
第一章 管理会计概述
三、 管理会计基本假设
管理会计基本假设是指为实现管理会计目
标，合理界定管理会计工作的时空范围，统一管 理会计操作方法和程序，满足信息搜集与处理的 要求，从纷繁复杂的现代企业环境中抽象概括出 来的，组织管理会计工作不可缺少的一系列前提 条件的统称。
★多层主体假设
管理会计 基本假设
★理性行为假设 ★合理预期假设 ★充分占有信息假设
六、管理会计师
（一）管理会计师的专业机构
1、美国的“管理会计师协会”（IMA） (Institute of Management Accountants) 2、英国的“特许管理会计师”协会（CIMA） (Chartered Institute of Management Accountants)
（二）管理会计师考试
★管理会计的其他定义
西方定义
（1）美国会计学会 （2）全美会计师协会 （3）英国成本与管理会计师协会
中方定义
（1）李天民教授观点 （2）汪家祐 教授观点
（二）管理会计的职能
作为现代企业管理重要内容的管理会计， 其职能必然受到企业管理职能的约束 企业管理具有预测、决策、规划、控制 和考核评价等五项职能 管理会计职能
1、美国的管理会计师考试
管理会计证书资格考试的内容包括： （2015年新修订考试大纲）
Part1 财务报告、规划、绩效与控制
章节 外部财务报 告决策 课程内容 1、财务报告，2、确认、计量、 评估与披露 占 比 15% 章节 财务报告分 析
Part2 财务决策
课程内容 1、基本财务报告分析，2、财务 比率，3、盈利能力分析，4、特殊 问题 占 比 25%
二、 管理会计的产生与发展
从客观内容上看，管理会计的实践最
第一章 管理会计概述
力的完全崭新的历史阶段。因此，
管理会计的发展可以视为20世纪会 计科学的重大事件
第一章 管理会计概述 18
第二节 管理会计的基本内容与特点
一、管理会计的基本内容 管理会计作为给企业管理者规划和控制生 产经营活动提供信息服务的新型会计系统，涉 及生产经营的各个领域和企业内部管理的各个 环节，内容极为丰富。由于不同企业的实际生 产经营活动是错综复杂的，内部生产经营管理 的水平与状况千差万别，因此管理会计应当包 括哪些内容，应当解决哪些问题不能一概而论。 但管理会计的基本内容大致可以归纳为两个方 面：决策会计与执行会计
第一章 管理会计概述 3
一、管理会计的一般含义
管理会计是现代企业会计的分支，是同现代 企业内部管理相适应的一门新兴的会计学科 尽管是从传统会计中分离出来的，已形成独 立完整的基本理论与基本方法 尽管仍旧属于会计大家族，其内容和职能远 远超出传统会计：在帮助企业管理者正确制 定经营决策、合理利用经济资源、强化内部 管理、提高经济效益等方面发挥着十分重要 作用
第一章 管理会计概述 2
会计信息的使用者：利用信息作出短期计划和控制 日常经营内部管理人员，利用信息作出非日常性决 策和制定全面政策与长期计划的内部管理人员，利 用信息作出有关决策的外部各方，如投资者、债权 人、政府当局等 会计的两大分支
财务会计是为企业外部使用者提供财务信息的会计。它 主要通过提供定期的财务报表，为企业外部同企业有经 济利益关系的各种社会集团服务，发挥会计信息的外部 社会职能 管理会计是为企业内部使用者提供管理信息的会计。它 通过对信息进行确认、计量、收集、分析、整理、解释 和汇报以帮助企业内部管理人员正确进行经营决策和改 善经营管理，发挥会计信息的内部管理职能
第一章 管理会计概述
第一章管理会计概述一、管理会计的一般概念（一）管理会计的定义1．狭义：狭义的管理会计，又称微观管理会计，是指在当代市场经济条件下，以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。
本书主要讨论狭义的管理会计问题。
2．广义：广义的管理会计，是指用于概括现代会计系统中区别于传统会计，直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的那部分内容的一个范畴。
（二）管理会计的职能管理会计的职能是指管理会计实践本身客观存在的必然性所决定的内在功能。
主要职能概括为以下五个方面：预测经济前景；参与经济决策；规划经营目标；控制经、济过程；考核评价经营业绩（三）管理会计的基本内容预测决策会计：预测分析、短期经营决策分析、长期投资决策分析规划控制会计：全面预算、成本控制、存货控制责任会计：责任会计二、管理会计的产生与发展（一）管理会计的历史沿革1．会计发展史的角度看，由传统近代会计向现代会计的过渡形成了管理会计产生的时代背景2．从20世纪50年代起，管理会计首先在西方得到迅速发展3．管理会计实践的发展，大大促进了管理会计学理论研究的繁荣（二）管理会计形成与发展的原因1．社会生产力的进步、市场经济的繁荣及其对经营管理的客观要求，是导致管理会计形成与发展的内在原因2．现代电子计算机技术的进步加速了管理会计的完善与发展3．在管理会计形成与发展的过程中，现代管理科学理论起到了积极的促进作用（三）管理会计的发展阶段及其趋势1．传统管理会计阶段在管理会计的发展史上，20世纪初～50年代期间被称为传统管理会计阶段。
2.现代管理会计阶段20世纪50年代迄今被称为现代管理会计阶段3.管理会计的发展趋势三、管理会计假设与原则（一）管理会计的基本假设所谓管理会计的基本假设，是指为实现管理会计目标，合理界定管理会计工作的时空范围，统一管理会计操作方法和程序，满足信息搜集与处理的要求，从纷繁复杂的现代企业环境中抽象概括出来的，组织管理会计工作不可缺少的一系列前提条件的统称。
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二、管理会计的形成和发展
（一）历史背景
早期竞争，价格、性能、品种得到发展 ，空间越来越小，于是一些人开始考虑 从企业内部下手，提高企业高阶层领导 决策的科学性以及主观判断同外界客观 经济情况的相应程度，才可以使企业立 于不败之地。从而就出现了以企业内部 经营管理为主体的管理会计。
（二）发展状况
国外：管理会计这个名词出现在 1952年，在伦敦举行的会计师国际代表 大会上正式提出的，从出现至今，不断 完善，不断把现代科学运用到该学科， 比如：运筹学、数理统计推断、风险分 析、控制论等内容，发展至今，西方还 出现了专门的“执业管理会计师（CMA） ” 我国：1993年正式发展，也是比较薄 弱的一块。不过最近几年发展迅速，人 们也越来越重视理财，也是会计人员的 一个新的发展方向。（南派的发展）
三、管理会计与财务会计关系
（一）联系
管理会计是从传统会计中分离出来的 分支，分析所用的材料、数据主要来源 于财务会计，而且财务会计资料越公允 ，管理会计的决策越科学，所以说财务 会计的改革有助于管理会计的发展。
（二）区别
比较项目 核算主体 管理会计 内部责任单位 财务会计 整个单位
核算原则 核算重点
欢迎进入《管理会计》的世界
第一章
管理会计总论
一、管理会计的定义
以强化企业内部经营管理，实现最佳经济 效益为最终目的，以现代企业经营活动为 对象，通过对财务等信息深加工和再利用 ，实现对经济管理过程的预测、决策规划 控制责任考核评价等职能的一个会计分支 。决策与计划会计和执行会计就构成了完 整的管理会计。
（一）职能 1、预测经济前景 2、参与经济决策 3、规划经营目标 4、控制经计
管理会计 规划控制会计 预测分析 决策会计 全面预算 成本控制 责任会计 核心
（三）作用
核算目的 核算程序 核算方法 核算要求 核算成本
不受约束 内部管理服务
分析过去、预测未 来控制现在 无 灵活
公认会计准则 外部利害关系
反映企业的经营成 果、财务状况 会计循环程序 稳定 精确、真实 不可避免
核算时间 核算效力
及时、相关、不精 确 可避免 不定期 参考
定期 法律鉴证
四、职能、内容、作用