Unit1单元自我综合评价(1)
人教九上化学自我综合评价(一)绪言、第一单元 走进化学世界
自我综合评价(一)[测试范围:绪言、第一单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1.[2020·宁夏]下列不属于化学学科研究领域的是()A.合成新药B.开发新能源C.研究物体运动D.研制新型材料2.下列不属于我国古代化学工艺的是()A.烧制陶瓷B.制作指南针C.制造火药D.制造青铜器3.下列关于“化学”的认识,不正确的是()A.化学能创造自然界不存在的新型材料B.化学能合成新的药物,帮助人类战胜疾病C.化学在环境保护中起着重要的作用D.化学的发展必然导致人类生存环境的恶化4.[2020·河北]下列过程中发生了化学变化的是()A.气体膨胀B.石蜡熔化C.火药爆炸D.光的色散5.化学变化的本质特征是()A.变色B.有其他物质生成C.放出气体D.生成沉淀6.[2020·本溪]物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色、状态B.密度、硬度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点7.盛放酒精的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是()图1-Z-18.[2020·自贡]下列实验操作错误的是()图1-Z-29.在初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是()A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的13C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先使试管底部均匀受热,再用外焰固定加热10.对蜡烛及其燃烧的探究活动,体现了化学学习的特点,下列说法错误的是 ()A.观察蜡烛的颜色、状态、硬度,关注物理性质B.观察蜡烛能否燃烧,关注化学性质C.关注物质的变化,受热时石蜡熔化是化学变化D.熄灭后的白烟能燃烧,说明白烟不是二氧化碳11.下列诗句描述的自然现象与所涉及的物质变化的对应关系不正确的是()A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化12.物质的性质决定物质的用途。
初三综合素质自我评价
初三综合素质自我评价初三综合素质自我评价（通用7篇）在日常生活或是工作学习中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是自我意识的一种体现形式。
你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的初三综合素质自我评价（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三综合素质自我评价1我自上初中三年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
三年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。
三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三综合素质自我评价2回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯!在学习上取得了一些成绩。
XX年被评为优秀学生干部，同年12月我光荣的加入了中国共产主义青年团。
在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
《单元自我综合评价》Get ready for the future (1) 图文
单元自我综合评价
Their families are very __16__ and the parents don't have enough money to send their children to school. But going to school is the only__17__ to change their life. Teachers are greatly needed there, so I want to be a teacher to help them. I __18__ kind to my students and make friends with them.I will give them love and teach__19__ how to be useful people. I think it is a great __20__ in the world.
单元自我综合评价
23．The underlined word “opportunities” in the passage means “___B_____”．
★Do well in school. No matter how boring it is now, education will help you in society. Try your best at school, listen to teachers, do your homework, and get good grades. Doing so will help you get into a better college, which will help you to get a great job in the future.
小学五年级上语文第一单元自我综合评价(含答案解析)
【精品】长春版五年级上语文第一单元自我综合评价学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．火眼金睛（在错字下面打“×”，并改正过来）。
粉沫（）明静（）急驶（）班驳（）婉若（）气笛（）千山一壁（）引人入盛（）目不瑕接（）盛气零人（）2．对号入座（给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里）。
欲：①欲望；②想要，希望；③将要；④需要。
（1）沉沉欲睡（___）（2）求知欲（___）（3）畅所欲言（___）（4）胆欲大而心欲细（___）胜：①打败（别人）；②优美的（景物、境界等）；③能够承担或承受；④胜利（跟‘负’或‘败’相对）。
（5）引人入胜（___）（6）打胜仗（___）（7）以少胜多（___）（8）数不胜数（___）3．小小区别家（选择关联词语填空）。
既……又虽然……但是不论……都因为……所以只有……才（1）（________）天气多么恶劣，同学们（______）能按时到校。
（2）九寨沟景区内（______）有亚热带植物，（_____）有适合温带生长的油松、华山松等。
（3）（______）兴安岭恰好与广厦、良材联系在起，（______）越看越可爱。
（4）我们（______）精心地保护地球，地球（______）能更好地造福我们的子孙后代。
（5）（______）花草自己会奋斗，（______）我若是置之不理，大半还是会死的。
二、填空题4．开心词典（看拼音，写词语）5．给多音字注音，再组词6．辨字组词。
浸（）俏（）侵（）消（）矿（）恰（）扩（）洽（）蝴（）冠（）湖（）寇（）7．修辞面面观（指出列各句运用了什么修辞方法）。
（1）的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。
（）（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。
（）（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。
第一单元 单元测试自我综合评价---同步课时训练 部编版语文八年级上册
自我综合评价(一)[测试范围:第一单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(35分)1.下列选项中加点字的注音全部正确的一项是(4分) ( )A.溃．退(ɡuì) 遗嘱．(zhǔ) 颁．发(bān)B.刹．那(shà) 翘．首(qiáo) 悄．然(qiǎo)C.着．舰(zhuó) 娴．熟(xián) 镌．刻(juān)D.磅．礴(páng) 咆．哮(páo) 舰艉．(wēi)2.下列词语书写无误的一项是(4分) ( )A.惊心动魄振耳欲聋惨绝人寰B.一丝不苟摒息敛声摧枯拉朽C.卓有成就英勇善战一以贯之D.眼花瞭乱殚精竭虑锐不可当3.下列句中加点的成语运用正确的一项是(4分)( )闯红灯,真令人担忧。
A.“中国式过马路”一再受到非议,但还有人从容不迫．．．．,个个生龙活虎。
B.起床铃一响,一觉醒来的同学们如梦初醒．．．．C.他第一个用马列主义观点发出了振聋发聩的呐喊。
．．．．啊!D.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田．．．．4.请找出下面语段中有语病的句子并提出修改意见。
(6分)①新华社11月26日官方微信公众号一篇文章透露了中国第三艘航母的研制。
②6年前的11月23日,我国首艘航母——辽宁舰成功起降歼-15舰载机。
③6年过去了,我们的国产航母业已试航,入役指日可待,新型航母也已经在船台上有序建造。
④新型航母也就是我国第三艘航母,这是官媒首次确认中国正在建设第三艘航母。
(1)第句有语病,修改意见:(2)第句有语病,修改意见:5.下列说法有误的一项是(4分)( )A.“辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。
”句中破折号的作用是解释说明。
B.消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分,其中标题、导语和主体必不可少。
C.“海风呼啸”“海浪澎湃”“梦想成真”“布满血丝”这四个短语都是主谓短语。
初一综合素质自我评价300字（通用6篇）
初一综合素质自我评价初一综合素质自我评价300字（通用6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。
那么你有了解过自我评价吗？下面是小编整理的初一综合素质自我评价300字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一综合素质自我评价1总的来说，这学期一切都很好。
老师幽默的讲课给我们的日常学习和生活增添了很多乐趣。
此外，老师很严格，他和同学们谈了很多次。
让我们时刻保持紧迫感。
在老师和同学的陪伴下，我取得了很大的进步。
这学期，我学到了很多知识。
语文，我学会了几种文体的写作和阅读。
还有口头表达。
我学会了代数中最常用的三角形和最基本的代数表达式运算。
通过学习生物学，我了解了人体。
学习历史，我了解了许多国家的风俗。
现在，学了这些知识，我更有信心在以后的每一课中吸取教训，争取更大的进步。
时钟总是不停地走来走去。
这学期期末考试结束了，我取得了满意的成绩。
但我不会放松，我不会放松，我会一直努力，永远保持良好的学习态度。
下学期会定更高的目标。
初一综合素质自我评价2本学期，我的状态不够好，成绩也下降了许多，而对于想进一班的我，这无非是一个打击。
数学方面：数学课上，我能做到认真听讲，及时记笔记，课后也能及时交作业，但课上偶尔会溜号，漏掉几道重要的题等。
这是我的缺点，我以后再也不会溜号了，认认真真地记住老师讲的每一个公式，每一道题，争取考进一班。
语文方面：语文课上，我能认真听讲，及时记录，回答问题，但有时完成作业的质量不够高，以后会改正。
有时老师讲过的题也记不住，会再错一遍，练习册上的知识记不扎实。
这些需要我以后认真改正，我保证不再犯同样的错误。
英语方面：英语课上，我能专心听讲，记笔记，回答问题比较积极。
但也因为在英语方面比较优秀而钻空子，背单词、笔记不好好背，作业不认真完成，不认真对待小考。
综合素质自我评价（精选46篇）
综合素质自我评价（精选46篇）一、教育和素质教育关系素质教育，在某种意义上来说，是针对应试教育而提出的。
教育要避免纳入应试教育的轨道，我们就必须认识到素质教育与应试教育对立的诸多方面。
归纳有以下几个方面：在教育目的上，素质教育追求学生素质即德、智、体、美、劳的全面发展；而应试教育旨在应付考试，片面追求升学率。
在教育对象上，素质教育强调面向全体学生；应试教育则把学校工作放在少数所谓优秀的即有升学前途的学生身上。
在教育内容上，素质教育重视德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的“全面开花”，把几项教育有机结合起来；而应试教育则只重智育，片面强调对知识的掌握，忽视了教学生学习如何做人。
在教育方法上，素质教育注意在一定共同要求的基础上对学生因材施教；应试教育则只是对少数学生提出“升学”的统一要求，并没有实现因材施教。
在教育评价上素质教育要求从德、智、体、美、劳等各个方面来评价学生的素质水平；应试教育则把考试作为唯一的评价方法，将分数作为唯一的评价标准。
在教育结果上，素质教育“不求个个升学，但愿人人成功”，或者每个学生“及格+特长”模式；应试教育则只有少数人升学，获得成功，而大多数学生的才能被忽略，以失败者的心态走向社会。
从上述两种教育的“对立”中我们不难看出，正是由于应试教育存在着如此众多的负面消极因素。
所以，才激发、推动了素质教育的发展。
二、综合素质自我评价（精选46篇）在学习、工作或生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的综合素质自我评价（精选46篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
综合素质自我评价1四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
【初中英语】人教版七年级下册单元自我综合评价一(练习题)
人教版七年级下册单元自我综合评价一(1025)1.咱们唱歌、跳舞吧！Le t's a n d !2.假设你是Lo ve Wo r ld乐队(ba n d)的负责人，你们乐队近期需要五名外国(fo r e ign)音乐友人。
请你根据下面表格的提示内容，写一则以“Fo r e ig n M us ic ia n s Wa n ted”为题目3.P lea s e s h o w yo u r ja c k e t me．（）A.fo rB.toC.a tD.in4.H e llo，f r ien d s．I'm H a r r y．I'm a mid d le sc h oo l s tud en t．T he r e a r e ma n y11 in my s c h oo l．S tu de n ts c an h a ve g r ea t f un in the s e c lu b s．I lo ve mu s ic．I c a n12an d d an c e ve r y we ll．S o I jo in th e mu s ic c lub．Th e c lu b ha sa c tivitie s(活动) o n Tue s d a y a n d T hu r s da y．I 13 ma n y f r ie n ds in th e c lu b．We h a ve th e14 in te r e s t(兴趣)．I'm a lwa ys ve r y h a pp y to15 to my d e a r f r ie nd s．B e s id e s(除……之外) mu s ic，I'm a ls o ve r y g o od16 p la yin g ch e s s．So I jo in th e c hes s c lu b，too．T h e c h es s c lu b 17 h a s ac tivitie s o n M on da y．So yo u ca n s ee，I h a ve c lu b ac tivitie s18 d a ys a we e k． A mu s ic f e s tiva l is n e x t mon th．A ll th e s tu de n ts in th e mu s ic c lu b ne ed to p r ep a r e(准备) we ll f o r it．19ne x t we e k，th e r e is a c he s s g a me f o r me to jo in in．S o I'm ve r y 20 th e s e d a ys．B u t I th in k my s c h o o l lif e is r e a lly in te r e s tin g．(1)A.su b jec tsB.f es tiva lsC.ce n te r sD.c lu b s(2)A.sp e akB.dr a wC.s ingD.tea ch(3)A.jo inB.ma k eC.sh o wD.p la y(4)A.sa meB.o ldC.de a rD.sh o r t(5)A.te llB.ta lkC.th in kD.tak e(6)A.withB.fo rC.a tD.a b ou t(7)A.o n lyB.tooC.ve r yD.we ll(8)A.o n eB.twoC.th re eD.fo u r(9)A.O rB.S oC.B u tD.An d(10) teB.r igh tC.su r eD.b u s y(1)If yo u wa n t to jo in th e S u ns h ine R o ck Ba n d，yo u s h ou ld p la y th e we ll．（）A.p ia noB.vio linC.gu ita rD.d r u ms(2)W ho ca n te a ch yo u to p la y ta b le ten n is?（）A.P e te r．B.M r．Wa ng．C.J ill．D.S a lly．(3)Yo u wa n t to lea r n to p la y ta b le ten n is．T he n yo u c an g o to X ing xin g Ho te l o n ．（）A.M o nd a ysB.Fr id a ysC.S a tu rd a ysD.S un d a ys(4)Yo u wa n t to te ac h c h ild r en to s wim．Th e n yo u ca n c a ll ．（）A.547-6598B.866-7868C.847-9999D.556-8823(5)Th e u n de r lin ed wo rd“r ep o r te r”me a n s “”in C h in e s e．（）A.记者B.作家C.画家D.主持人6.A: H i，ca n I he lp yo u？B: Ye s，p lea s e．26.A: Wh a t c lu b d o yo u wa n t to jo in？B: 27.A: C an yo u d r a w？B: N o，I c a n't．A: 28.B: Ye s．An d I c an p lay th e m we ll．A: 29.B: G r ea t! T he n I c an k n o w mu ch ab ou t mu s ic．A: H e re is a ca r d．30.B: O K．Th an k s．A.You ca n jo in th e spo r ts c lub．B.I th in k yo u c a n jo in th e mu s ic c lu b．C.P le a se wr ite d o wn yo u r n a me a nd ph on e nu mb e r．D.I wa n t to jo in a c lub．E.W h a t c an yo u d o？F.C a n yo u p la y th e d ru ms？G.I d on't k n o w．(1)(2)(3)(4)(5)7.P lea s e c a ll me．My p h o n e nu mb e r is 689-7299.(合并为一句)P le a s e689-7299I do n't k n o w．8.I wa n t to jo in th e m us i c c lub．(对画线部分提问)yo u want to jo in?9.Sh e c a n p la y th e p ian o,to o．(改为同义句)S h e c an th e p ia n o．10.D o yo u h a ve time n o w?(改为同义句)yo u n o w?11.H is s is te r ca n s wi m．(对画线部分提问)h is s is te r ?12.妈妈经常帮助我学习数学。
Unit 1 Where did you go on vacation 单元自我综合评价一
单元自我综合评价一[测试范围：Unit 1时间：40分钟分值：100分] Ⅰ. 单项填空(共10小题；每小题2分，满分20分)()1.—________ did you go last weekend?—I went to the beach.A．How B．WhenC．Where D．Why()2. —When ________ Jessy ________ to New York?—Yesterday.A. does; getB. did; getC. has; gotD. had; got()3.—I didn't hear you come in just now.—That's good. We tried ________ any noise, for you were sleeping.A．not make B．not to makeC．to make D．making()4.—Jack, who helped ________ make the model ship?—Nobody! I made it all by________．A．your; my B．your; mineC．you; myself D．you; mine()5.Guan Dong saved an old lady from falling into the Yangtze River. ________ great boy he is!A．What a B．WhatC．How a D．How()6. Today the weather is cool, ________ they decide ________ football. A. but; play B. or; to playC. so; to playD. and; playing()7. The fifth lesson has ________ new words, but it is very difficult for me.A. few B．littleC．a few D．a little()8.—How do you like the talk show?—I think it's ________，but some people think it's so ________．A．wonderful enough; boredB．enough wonderful; boringC．wonderful enough; boringD．enough wonderful; bored()9.Be quiet! I have________ to tell you.A．something importantB．anything interestingC．interesting somethingD．important nothing()10.She was late for class________ the bad weather.A．when B．becauseC．because of D．thoughⅡ. 完形填空(共10小题；每小题2分，满分20分)Betty and Carl wanted to go on a holiday. They chose a place called Maldives(马尔代夫). And they decided to __11__ there for two weeks in spring, because they heard that the weather there was perfect at that time. They worked very hard for several __12__. Finally, they made enough money for their dream trip. But their trip was more like a nightmare (噩梦)!The problem __13__ when the flight was put off because of the bad weather. They couldn't leave until night. They finally got on the plane twelve hours later! But they __14__ fly to Maldives because there was a storm(风暴). They had to fly to the capital city instead. There they stayed in a small hotel near the airport.The hotel was next to the sea, but the sea was __15__ dirty that they couldn't swim in it. And the hotel swimming pool was full of leaves! The food was awful, too. For breakfast there was __16__ bread and milk! The worst part was when the storm came, they felt really __17__. Because of the bad weather, they had to stay for __18__ night in the small hotel. And they had __19__ to do. It was so boring. Finally, they __20__ in Maldives three days later. And someone told them the weather there had been wonderful all the time!()11.A.run B．work C．stay D．see()12.A.minutes B．hours C．days D．months()13.A.finished B．jumped C．continued D．began()14.A.needn't B．couldn't C．shouldn't D．won't()15.A.hardly B．much C．so D．enough()16.A.only B．many C．few D．any()17.A.full B．quiet C．happy D．terrible()18.A.other B．another C．more D．others()19.A.something B．anything C．nothing D．everything()20.A.reached B．arrived C．got D．movedⅢ. 阅读理解(共5小题；每小题4分，满分20分)Last Sunday it was snowy. Maria stayed at home. Her cousin, Cara, came to visit her. She came back from Beijing. She told Maria something about her vacation. “It was pretty good，” she said. Cara visited the Palace Museum and the Great Wall. She took a lot of photos.It was lunchtime. Maria's parents were not at home. Maria decided to cook by herself. She cooked noodles with some pepperoni(意大利辣肉肠), to-matoes and pepper(胡椒粉). After Cara had the noodles, she said slowly, “I think they are delicious！” But Maria thought the food was awful. She said, “Cara, thank you, but I put too muc h pepper！”()21. How was the weather last Sunday?A. Sunny.B. Snowy.C. Cloudy.D. Rainy.()22. Where did Cara go on vacation?A. To Hunan.B. To Sichuan.C. To Guilin.D. To Beijing.()23. ________ cooked noodles.A. Cara's parentsB. MariaC. CaraD. Maria's parents()24. There was some ________ in the noodles.A. pepper, mushrooms and tomatoesB. pepper, onions and pepperoniC. pepper, tomatoes and pepperoniD. pepper, mushrooms and beef()25. What did Maria think of the food?A. It was awful.B. Just so-so.C. It was delicious.D. We don't know.Ⅳ.用适当的句子补全对话(共5小题；每小题2分，满分10分) A: Hi, Mary! Did you have a good vacation?B: Yes, I did.A: 26.____________________________？B: I went to Beijing.A: 27.____________________________？B: I went there last Saturday.A: 28.____________________________？B: Yes. I went with my cousins, Peter and Bill.A: 29. ____________________________？B: It was cool and cloudy.A: 30.____________________________？B: Yes. We ate Beijing duck.A: How did you like the people there?B: They were very friendly.Ⅴ. 选择恰当的单词或短语完成句子(共5小题；每小题2分，满分10分)31．I ____________ (feel like/feel) going to Hong Kong next summer vacation.32．He's not going to buy that car ____________ (because/because of) it's too expensive.33. There are many________(differences/different) between you two.34．Her coat reaches ________(below/under) her knees.35．I ________(like/dislike) Sanya. I think the weather there is too hot.Ⅵ. 书面表达(满分20分)根据下列内容提示，展开想象，用英语写一篇短文，介绍你去年暑假的活动。
七年级英语上册Unit1SchoolandFriends自我综合评价一
C．This is Jim
D．this is Jim
【解析】当第三者给双方作介绍时，通常用“This is＋姓名．”这一句型， 表示“这是……”。由该空前面的逗号可知首字母要小写，故选D。
单元自我综合评价一
6．—What is this?
—It's an___D_____．
A．pen
B．ruler
单元自我综合评价一
B 16. A. a
B. an
C. the
D. /
【解析】 English是以元音音素开头的单词，其前用不定冠词an，表示泛指。
C 17. A. I
B. Me
C. My
D. Mine
【解析】由空格后的name可知这里应用形容词性物主代词表示“我的”，故 选C。
D 18. A. Bob
单元自我综合评价一
4．—What's this, please?
—____A____．
A．It's a pen
B．I'm Li Lei
C．Yes, it is
D．Three
单元自我综合评价一
5．Jim, this is Li Lei. Li Lei, ____D____．
A．He is Jim
B．he is not Jim
8．—What's ____C____ name?
—________ name is Deng Yaping.
A．your; Her
B．she; Her
C．her; Her
D．you; My
单元自我综合评价一
9．Mary is in ____D____．
A．grade 7, class 8