2017年秋九年级政治课件(人教版)第八课 投身精神文明建设 第2课时 灿烂的文明之花 (共15张PPT)
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九年级政治全册第三单元第八课投身于精神文明建设第二框灿烂的文明之花课件新人教版
难点详解
怎样区分某一项活动是不是属于精神文明创建活动？ 与精神文明有关，也即与思想、道德、教育、科学、 文学艺术、新Байду номын сангаас出版、广播影视、体育卫生等有关的活 动，就是精神文明创建活动。例如送温暖、献爱心、希 望工程、志愿者、青年文明号评选、五好家庭、做人民 满意的公务员、文明风景旅游区、军（警）民共建等创 建活动。又如“万里边疆文化长廊”“少儿蒲公英工 程”“文化先进县”“百县乡镇宣传文化站”等工程。 此外，还有与企业文化、军营文化、校园文化、社区文 化、广场文化、节庆文化等相关的活动，文化科技卫生 “三下乡”活动，以及由此引发的中央电视台“心连心” 活动、“京九文化列车”“南昆文化列车”慰问演出活 动。但与“山寨文化”有关的活动不是精神文明创建活 动。
知识梳理
一、神州遍开文明花
1. 精神文明创建活动的形式：
在创建文明城市活动中，通过创建优美环境、建立优
良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动，涌现出一批文
明城市和文明社区。在创建文明村镇活动中，通过“文明 三下乡 户”的评选，文化科技卫生“__________”活动， 万村书库 “__________”活动及其他各种移风易俗活动，涌现出一 批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点。
第三单元
融入社会
肩负使命
第八课 投身精神文明建设
第二课时 灿烂的文明之花
学习目标
情感、态度与价值观：
学生通过学习，自觉抵制不良文化和行为，做一个文
明的现代公民，珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学
文化素质，以实际行动投身精神文明创建活动。
知识与能力目标： 知道社会主义精神文明建设的根本任务，社会主义精 神文明创建活动的形式和作用。提高辨别、抵制各种消极 文化的能力。
人教版九年级思想品德课件 灿烂的文明之花
17
当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时 候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。
新课探索
18
新课探索
19
提高认识 抵制不文明行为
1.在我们周围有那些不健康的文化现象？
色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品； 解梦、测名、占卜命运的网站； 算命、祭鬼神、等封建迷信活动； 巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人； 违规占地修坟和兴建庙宇等
新课引入
5
一、神州开遍文明花
细心阅读
新课探索
6
徐本禹—点亮。为实现 对山区孩子的承诺，毅然放弃读 研究生的机会，来到贵州省贫困 山区支教
7
美丽神州 开遍文明之花
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社 会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有 效形式。
● 创建文明城市的活动 ● 创建文明村镇的活动
名称
作用
环保见行动 增强人们的环保意识、美化环
境、增强社会责任感等
文化科技卫 增强人们的科学意识、科学精神、
生“三下乡”人才意识、健康意识，培养人们的
活动
奉献精神，增强社会的凝聚力等
保护母亲河 有利于保护环境，增强人们的环 志愿者行动 保意识、社会责任感、团结合作
精神等
新课探索
14
精神文明创建活动的意义
1
第八课 投身于精神文明建设
2
1、知识目标：了解亿万人民群众创造的丰富多彩的精神文明 创建活动，体会其作用，明确社会主义精神文明建设的根本 任务。 2、能力目标：培养学生搜集整理资料的能力、投身社会实践 的能力、合作交流能力、表演能力等。 3、情感态度和价值观目标：自觉遵守公民基本道德规范，追 求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个现代 的文明公民；精神文明创建活动关系你我他，引导学生积极 参与社区和社会的精神文明活动，以实际行动浇灌社会主义 精神文明之花。
九年级政治 第三单元 第八课 第2课时《灿烂的文明之花》课件 人教新课标版
是发展社会主义先进文化的有效形式。( A )
A．精神文明创建活动
B．“三下乡”活动
C．《同一首歌》节目
D．“创三优”活动
2．创建社会主义精神文明，就要移风易俗。在社会生活中，
应改变的习俗有( C ) ①清明节祭奠先烈 ②婚事丧事大操大办讲排场
③元宵节赏花灯、猜灯谜 ④赌博活动
A．①②
B．②③ H C．②④
H
6
2．面对不健康的文化，我们应该怎么做 (1)要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。 (2)要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。 (3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 (4)要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识， 举报违法行为。
H
7
一、单项选择题
1．______是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也
H
5
辨别消极文化并自觉抵制 1．不健康的文化现象及危害 (1)不健康的文化现象：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊和 影音制品；解梦、测“八字”、占卜命运的网站；算命、祭鬼 神等封建迷信活动等。 (2)危害：①巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人。②不健康文 化损害我们精神肌体的健康。③败坏社会风气，损害精神文明 建设。
H
4
共同参与精神文明创建活动 共同参与精神文明创建活动，我们应该从哪些细微处做起？ (1)社区(街道或乡村)不仅是我们的居住地，而且是进行人 际交往的场所，弘扬__社__会__文__明__的大学校。洁净而优美、热情 而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来 __共__同__创_造___。 (2)社会是我们__共__同__的__家__，让我们一起行动起来，参与形 式多样的___精__神__文__明__创__建__活__动___，让社会主义精神文明之花更 加璀璨夺目。
九年级政治全册 第三单元 第八课《投身于精神文明建设》第2框 灿烂的文明之花教案 新人教版
第二框《灿烂的文明之花》教学目标知识目标：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举；精神文明创建活动的形式、根本任务以及积极作用。
能力目标：通过教学，使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化；培养学生自觉投身社会主义精神文明创建活动的能力。
情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识；培养学生在精神文明创建活动中的使命感；引导学生积极主动地参与精神文明创建活动，自觉用“四有”标准衡量自己。
教学重点：社会主义精神文明建设的任务；精神文明创建活动的作用。
教学难点：积极参与各种精神文明创建活动。
教学方法：多联系学生的实际、生活经验和感受教学过程导入新课：（丛飞的事例，并请同学们思考以下问题）第一、丛飞的事例说明了什么？第二、你还听说过哪些类似的事例？（学生回答略）我们的生活中有很多类似的事例，这些吓倒都反映了我们社会主义精神文明建设的成效。
二、灿烂的文明之花（一）神州开遍文明花活动1：如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?【答：（1）略。
（2）文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、法制宣传日活动、疏导交通示威者活动及其他各种移风易俗活动等。
】1、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式（1）创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务（2）创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动（3）青年志愿者活动：①“一助一”长期结对服务工作：为社区孤寡老人、残疾人、下岗职工、部分离退休人员等困难群众提供生活服务、医疗保健服务、技能培训服务、义务家教服务等多达250万对，部分城市已经覆盖了绝大多数的民政优抚对象。
②“金晖行动”，联合全国老工办实施志愿者为老年人服务。
半年多时间就有237万多青年志愿者、9.4万多“金晖志愿者”参与这项工作，为40多万困难老人提供了超过2800万小时的卫生保健、法律援助、生活照料、资料整理等服务。
思想品德：_第八课《投身于精神文明建设》复习课件(人教版九年级)
学文化素质，促进精神文明建设；（科技） ❖ 4、坚持依法治国方略，依法打击黄赌毒等损害精神文明建
设的违法犯罪活动，为精神文明建设提供法律保障；（法 律） ❖ 5、加大物质投入，完善博物馆、体育馆、科技馆、图书馆 等基础文化设施建设；（物质） ❖ 6、正确对待外来文化和传统文化，取其精华，去其糟粕。
辨析题
明道德风尚。(P104)
二.社会主义精神文明建设
1.社会主义精神文明建设的内容是什么？（P103） （1）思想道德建设（重要内容和中心环节） （2）教育、科学、文化建设 （基础工程）
（1）怎么样推动精神文明建设？（国家层面）
❖ 1、牢牢把握先进文化的前进方向；（方向） ❖ 2、开展丰富多彩的精神文明建设，提高公民的道德素质； ❖ 3、落实科教兴国战略，普及九年义务教育，提高公民的科
大家好
复习课
第八课 投身于精神文明建设
政治文明
物质文明
(
政治保证 法律保障
思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
第三单元 融入社会 肩负使命
第八课 投身于精神文明建设
复习整合方法
1.划分知识点，确定主题。 2.找出主题相关的内容或课题。 3.找出知识点之间的联系并按照 “是什么，为什么，怎么做”的 规律去分析问题。
二.社会主义精神文明建设
1.社会主义精神文明建设的内容是什么？（P103） （1）思想道德建设 （2）教育、科学、文化建设
怎样加强社会主义思想道德建设？
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为
人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚 信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道 德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会 主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文
设的违法犯罪活动，为精神文明建设提供法律保障；（法 律） ❖ 5、加大物质投入，完善博物馆、体育馆、科技馆、图书馆 等基础文化设施建设；（物质） ❖ 6、正确对待外来文化和传统文化，取其精华，去其糟粕。
辨析题
明道德风尚。(P104)
二.社会主义精神文明建设
1.社会主义精神文明建设的内容是什么？（P103） （1）思想道德建设（重要内容和中心环节） （2）教育、科学、文化建设 （基础工程）
（1）怎么样推动精神文明建设？（国家层面）
❖ 1、牢牢把握先进文化的前进方向；（方向） ❖ 2、开展丰富多彩的精神文明建设，提高公民的道德素质； ❖ 3、落实科教兴国战略，普及九年义务教育，提高公民的科
大家好
复习课
第八课 投身于精神文明建设
政治文明
物质文明
(
政治保证 法律保障
思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
第三单元 融入社会 肩负使命
第八课 投身于精神文明建设
复习整合方法
1.划分知识点，确定主题。 2.找出主题相关的内容或课题。 3.找出知识点之间的联系并按照 “是什么，为什么，怎么做”的 规律去分析问题。
二.社会主义精神文明建设
1.社会主义精神文明建设的内容是什么？（P103） （1）思想道德建设 （2）教育、科学、文化建设
怎样加强社会主义思想道德建设？
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为
人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚 信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道 德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会 主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文
九年级政治全册 第3单元 第8课 第2框 灿烂的文明之花配套课件 新人教版
第八页，共15页。
(1)为什么要进行文明城市创建活动? 点拨：文明城市创建活动是精神文明创建活动的一种具体有 效形式,是我国人民移风易俗、改造社会、建设(jiànshè)美 好生活的伟大创造,也是加强社会主义先进文化建设 (jiànshè)的有效形式。 (2)推动道德讲堂建设(jiànshè),争创全国文明城市活动对 于桂林市的发展有何现实意义? 点拨：推进道德讲堂建设(jiànshè),争创全国文明城市活动, 丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了桂林市经济与 社会协调发展,提升市民的文明素质,使其文化推动力不断增 强。
第十四页，共15页。
落
后文化(wénhuà)和腐朽
文化
(wénhuà)
精神面貌
第十五页，共15页。
精神
文明 (jīngshén)
第十一页，共15页。
死为战机。2012年11月25日12时48分,罗阳在辽宁舰完成舰载机 起降训练(xùnliàn)靠岸时,突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢 救无效,为国殉职,年仅51岁。
第十二页，共15页。
(2)【好人风采我展现】你打算在日常的生活和学习中如何 展现好人身上(shēn shɑng)的高尚品德? 点拨：助人为乐、见义勇为或见义智为、诚实守信、孝敬父 母、尊老爱幼、勤奋学习等。
加以抵制。
第六页，共15页。
通过自学,你还有哪些困惑?请写出来,大家一起 (yīqǐ)交流解决吧!
第七页，共15页。
1.精神文明创建活动 【关键词】争创文明城市 道德讲堂 2012年12月5日,桂林市举行学习十八大精神,推动道德讲堂工作会议。 会议要求,全市各级各部门(bùmén)要认真学习贯彻党的十八大精神, 清醒认识新形势新情况对公民道德建设提出的新任务新要求,扎实推 进道德讲堂建设,使道德讲堂成为提升市民素质的新平台,成为桂林市 争创全国文明城市的新亮点。
(1)为什么要进行文明城市创建活动? 点拨：文明城市创建活动是精神文明创建活动的一种具体有 效形式,是我国人民移风易俗、改造社会、建设(jiànshè)美 好生活的伟大创造,也是加强社会主义先进文化建设 (jiànshè)的有效形式。 (2)推动道德讲堂建设(jiànshè),争创全国文明城市活动对 于桂林市的发展有何现实意义? 点拨：推进道德讲堂建设(jiànshè),争创全国文明城市活动, 丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了桂林市经济与 社会协调发展,提升市民的文明素质,使其文化推动力不断增 强。
第十四页，共15页。
落
后文化(wénhuà)和腐朽
文化
(wénhuà)
精神面貌
第十五页，共15页。
精神
文明 (jīngshén)
第十一页，共15页。
死为战机。2012年11月25日12时48分,罗阳在辽宁舰完成舰载机 起降训练(xùnliàn)靠岸时,突发急性心肌梗死、心源性猝死,经抢 救无效,为国殉职,年仅51岁。
第十二页，共15页。
(2)【好人风采我展现】你打算在日常的生活和学习中如何 展现好人身上(shēn shɑng)的高尚品德? 点拨：助人为乐、见义勇为或见义智为、诚实守信、孝敬父 母、尊老爱幼、勤奋学习等。
加以抵制。
第六页，共15页。
通过自学,你还有哪些困惑?请写出来,大家一起 (yīqǐ)交流解决吧!
第七页，共15页。
1.精神文明创建活动 【关键词】争创文明城市 道德讲堂 2012年12月5日,桂林市举行学习十八大精神,推动道德讲堂工作会议。 会议要求,全市各级各部门(bùmén)要认真学习贯彻党的十八大精神, 清醒认识新形势新情况对公民道德建设提出的新任务新要求,扎实推 进道德讲堂建设,使道德讲堂成为提升市民素质的新平台,成为桂林市 争创全国文明城市的新亮点。
人教版九年级政治第八课第二框《灿烂的文明之花》优秀教案
第八课：投身精神文明建设第二课时：灿烂的文明之花课标要求：养成文明礼貌的行为习惯。
了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设。
感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。
教学目标情感态度与价值观目标通过教学使学生以实际行动投身于精神文明创建活动。
能力目标通过活动，认识精神文明创建活动的形式及意义，引导学生在生活实践中，自觉做到“四有”公民。
知识目标 1.理解背诵精神文明创建活动的形式及重要性。
教学重点精神文明创建活动教学难点如何参与精神文明创建活动课前聚焦时政播报新闻1分聚焦时政，关注时事11月３日《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》公布。
推动物质文明与精神文明协调发展。
建议提出，深化文化体制改革，实施重大文化工程，完善公共文化服务体系、文化产业体系、文化市场体系。
坚持阵地意识净化网络空间传播正能量. 建议提出，扶持优秀文化产品创作生产，加强文化人才培养，繁荣发展文学艺术、新闻出版、广播影视事业. 构建中华优秀传统文化传承体系，加强文化遗产保护，振兴传统工艺，实施中华典籍整理工程。
播放公益广告《文明是一种力量》目的：1、引导学生分析加强社会主义精神文明建设的必要性和紧迫性2、理解社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有文化、有纪律的公民。
导课同学们，课前我们的三组成员对本节我们要学习的内容进行了搜查、调查和访谈。
下面就请我们的三组成员汇报你们的活动成果，一展我们的青春风采。
课前事先准备，使得整节课，有条不紊，自始至终学生都有一种有备而来的感觉，同时，实践活动的开展，一方面极大程度地调动学生的学习积极性，另一方面又符合新课程的要求，提高了学生的整体素质。
（一）神州开遍文明花活动一:网络大搜查1、第一组同学代表上台，介绍他们在网络上所搜集的我国精神文明创建活动的内容。
2、教师：通过第一组同学的展示，我们能深刻认识到广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明形式。
九年级政治全册 8.2 灿烂文明之花课件 新人教版
个人角度
思想道德建设是发展先进文化的重要内容和 中心环节，开展这一活动有利于提高其道德 水平，培养一代又一代有理想、有道德、有 文化、有纪律的“四有“公民，更好地承担 起振兴中华的历史使命。有利于青少年形成 科学的人生观和价值观，增强其社会责任感 和培养自信、自强的良好品质，承担社会使 命，学会关心他人，奉献社会。
1、这些活动属于什么建设？它的根本
任务是什么？ 2、这些活动属于什么活动？ 3、在我们身边还有哪些类似的活动？
丰富多彩的精神文明创建活动
文化下乡
科技下乡
卫生下乡
电影进社区活动
为农户讲解病虫害防治知识
免费为群众义诊 文艺进社区活动
农业大学开展支农活动
14.在你的周围，还有哪些精神 文明创建活动？（精神文明创建 活动的表现）
1、作为有着悠久历史的城市，广州一直以来十分注重 营造良好的社会文化氛围。未来几年，广州将加快文化 大市建设，创新文化生态环境，构建互帮互助、诚实守 信、融洽相处的社会氛围，大力推进“文明广州”建设。 （1）结合材料，说明广州市创建文明城市有什么意义？ 答：①有利于推动广州经济与社会的协调发展，改善广 州市民的精神面貌，构建互帮互助、诚实守信、融洽相 处的社会氛围。②有利于继承和弘扬中华民族的优秀传 统，构建社会主义核心价值体系，建设和谐文化，营造 良好的社会文化氛围。为构建和谐社会提供精神动力和 思想保证。③有利于提高广州市民的思想道德素质和科 学文化素质。 （2）作为中学生，我们该如何投身到精神文明建设中 去。
请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？
变味的贺 卡与玩具
新年将至，收到来自朋友的 祝福本是件很快乐的事。然而近 几年，我们会发现一些具色情、 暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受 到了中小学生的追捧。长春市的 一位小朋友无意间吓死了80多岁 的奶奶。
九年级政治全册 第八课 第二框 灿烂的文明之花课件 新人教版
512汶川地震 (dìzhèn)后 开展的捐款、 支教活动
第四页，共37页。
第五页，共37页。
志愿者在行动
一、神州(Shénzhōu)遍开文明花
1、精神文明(jīnɡ shén wén mínɡ)创 建活动精的神含文义明创建活动是我国人民
移风易俗、改造社会、建设美好生 活的伟大(wěidà)创造，也是加强社 会主义先进文化建设的有效形式。
第九页，共37页。
(diànyǐn
g) 进社区” 的活动
第十页，共37页。
“文艺
(wényì) 进社区”
的活动
1
第十一页，共37页。
第十二页，共37页。
丰富多彩(fēng fù duō cǎi)的精神文明创建 活动
第十三页，共37页。
第十四页，共37页。
填一填
名称 环保见行动
文化科技卫生“三 下乡”活动
尝试。下列属于精神文明创建活动的有
C ①国家“五个一”工程
②“文化科技(kējì)卫生三下乡”活动 ③创“三优”活动 ④开展“改陋习、树新风”活动
A．②③④
B．①②④
C．①②③④
D．①②③
第三十七页，共37页。
第二十六页，共37页。
• 开设思想品德课
• 校园文化艺术节
学 • 办道德教育专题的黑板报、电脑小报、
校
宣传窗等
• 树榜样，评选“校园之星”
• 加大值周检查(jiǎnchá)力度
• …………
第二十七页，共37页。
※青少年自身(zìshēn)应该怎 么做？
①要善于辨别身边的落后文化和腐朽文 化并自觉加以抵制(dǐzhì)； ②要弘扬社会正气抵制(dǐzhì)歪风邪气； ③要发扬先进文化改造落后文化抵制 (dǐzhì)腐朽文化 ④要远离不健康文化，宣传科学文化知 识，举报违法行为等
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第八课投身于精神文明建设第2框灿烂的文明之花课件新人教版
教材习题答案
2.结合自己的认识和体会,填写下表。 参考答案:
名称
作用
环保行动
①保护环境;②增强同学们保护环境的意识和实践 能力
文化科技卫生 “三下乡”活动
①提升道德素养;②加强思想引导;③提供科技服 务;④推动农村建设;⑤促进城乡统筹发展,构建社 会主义和谐社会
保护母亲河志 愿者行动
①宣传黄河文化和保护黄河的知识;②唤起人们保 护黄河的意识,吸引更多的人加入到保护黄河的行 动中来
教材习题答案
1.(1)如果你是明凡,你会有哪些感想? (2)在你的周围,有哪些精神文明创建活动? 参考答案: (1)①整个山区人民对知识的渴求,振兴山区教育迫在 眉睫。②国家应大力发展山区教育事业。③愿为山区的教育事业 奉献青春。 (2)开展“示范性党支部”“十星级文明户示范村”“示范性文明学校” 等评选活动;学校与敬老院联袂建设爱心奉献基地;组织老干部定 期体检、旅游,周末市工会、团市委主办消夏晚会;等等。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
教材习题答案
3.(1)如果你收到“变味贺卡”,你的感受如何? (2)在我们的周围,还有哪些类似的文化现象?剖析各种不健康文 化的种种危害。 (3)面对不健康的文化,我们应该怎么做? 参考答案: (1)“变味贺卡”是一种精神垃圾。这种精神垃圾容易 污染青少年的心灵,误导他们的思想和行动,不利于他们的健康成 长和良好性格的形成。 (2)情节离奇、刺激、语言不规范、内容不健康的“口袋书”。这 种精神垃圾容易污染青少年的心灵,误导他们的思想行动,不利于 他们的健康成长和良好性格的形成。 (3)要保持我们精神肌体的健康,就要善于辨别各种消极文化并自 觉地加以抵制。
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②丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文
化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产
生了巨大的影响。
(2)你周围还存在哪些精神文明创建活动，请再举三例。 如“十大杰出青年”评比活动；“青年志愿者活动”；“诚信 学生”表彰大会；“最美孝心少年”公益活动；文化科技卫生 “三下乡”活动；“万村书库”活动等等。
建和谐美好家园”为主题的“邻居节”，开展了“邻里团结心连
心”互助谈心活动，“左邻右舍大联欢”“邻居秀厨艺”等活动。
这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。
(1)开展精神文明创建活动有什么意义？
①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好
生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
第三单元 融入社会 肩负使命
第八课 投身精神文明建设
第2课时 灿烂的文明之花
神州遍开文明花
1 ． ________________ 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美 精神文明创建活动 好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的有效形式。 2．丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的
A)
②创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动 ③十二届全国人大八次会议通过新修订的环保法 ④某市召开城镇居民用水价格听证会 A．①② B．①③④ C．②③④ D．②④
2．下列选项中，对右边漫画《我们也是文明市民了》理解正确的有(
建设仍然任重道远
③此类精神文明创建活动没有任何意义
④讲文明不只是作出承诺，而应该体现在具体的行动中
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．(南宁中考)为迎接第45届世界体操锦标赛，南宁某报社于2014年5月 17 日牵头发起了“为礼让斑马线点赞”大型公益活动。活动倡议“车 让人”“人谅车”，让文明和正能量相互传递。这一活动( ①属于精神文明创建活动 ②是加强南宁市经济建设的有效形式 ③是践行社会主义核心价值观的表现 ④有利于营造南宁文明有序的交通环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ) C
6．在创建文明校园活动中，小华建议学校在校园张贴下列宣传标语。 你认为不恰当的是( ) D
A．学校是我家，文明建设靠大家 B．共建文明校园，共享美好生活 C．主动参与校园建设，全面提升个人素质 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
7 ． 浙江省金华市某街道举办了以“以德为邻 ， 团结友爱 ， 共
所，弘扬__________ 社会文明 的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃 共同创造 。 而向上、富足而安全的社区要靠你我他来__________ 5 ． 让我们一起行动起来 ， 参与形式多样的 ________________ ， 精神文明创建活动
让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
1．(包头中考)下列选项中属于精神文明创建活动的有( ①文化卫生科技“三下乡”活动
4．(湖州中考)今年我市将新建集学教、礼仪、娱乐于一体的农村文
化礼堂100家。文化礼堂建设有利于( ) B
①提高村民的思想道德水平
②提升村民的依法行政能力
③丰富群众的精神文化生活
④培育农村的文明道德风尚
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5 ． 动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息„„它们当中 不乏宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面 对这些不健康的文化时，我们应该( C ) A．随波逐流，听之任之 B．有选择地看，适可而止 C．善于辨别并自觉加以抵制 D．抵制一切外来文化和传统文化
精神文化生活 协调发展 ，对中华民族的 ____________ ，促进了经济与社会的__________
精神面貌 __________产生了巨大的影响。
细微之处见行动
3 ． 要保持我们精神肌体的健康 ， 就要善于 ______ 辨别 各种落后文化
和腐朽文化并自觉地加以______ 抵制 。
4 ． 社区不仅是我们的居住地 ， 而且是进行 __________ 人际交往 的重要场
化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产
生了巨大的影响。
(2)你周围还存在哪些精神文明创建活动，请再举三例。 如“十大杰出青年”评比活动；“青年志愿者活动”；“诚信 学生”表彰大会；“最美孝心少年”公益活动；文化科技卫生 “三下乡”活动；“万村书库”活动等等。
建和谐美好家园”为主题的“邻居节”，开展了“邻里团结心连
心”互助谈心活动，“左邻右舍大联欢”“邻居秀厨艺”等活动。
这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。
(1)开展精神文明创建活动有什么意义？
①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好
生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
第三单元 融入社会 肩负使命
第八课 投身精神文明建设
第2课时 灿烂的文明之花
神州遍开文明花
1 ． ________________ 是我国人民移风易俗、改造社会、建设美 精神文明创建活动 好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的有效形式。 2．丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的
A)
②创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动 ③十二届全国人大八次会议通过新修订的环保法 ④某市召开城镇居民用水价格听证会 A．①② B．①③④ C．②③④ D．②④
2．下列选项中，对右边漫画《我们也是文明市民了》理解正确的有(
建设仍然任重道远
③此类精神文明创建活动没有任何意义
④讲文明不只是作出承诺，而应该体现在具体的行动中
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．(南宁中考)为迎接第45届世界体操锦标赛，南宁某报社于2014年5月 17 日牵头发起了“为礼让斑马线点赞”大型公益活动。活动倡议“车 让人”“人谅车”，让文明和正能量相互传递。这一活动( ①属于精神文明创建活动 ②是加强南宁市经济建设的有效形式 ③是践行社会主义核心价值观的表现 ④有利于营造南宁文明有序的交通环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ) C
6．在创建文明校园活动中，小华建议学校在校园张贴下列宣传标语。 你认为不恰当的是( ) D
A．学校是我家，文明建设靠大家 B．共建文明校园，共享美好生活 C．主动参与校园建设，全面提升个人素质 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
7 ． 浙江省金华市某街道举办了以“以德为邻 ， 团结友爱 ， 共
所，弘扬__________ 社会文明 的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃 共同创造 。 而向上、富足而安全的社区要靠你我他来__________ 5 ． 让我们一起行动起来 ， 参与形式多样的 ________________ ， 精神文明创建活动
让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
1．(包头中考)下列选项中属于精神文明创建活动的有( ①文化卫生科技“三下乡”活动
4．(湖州中考)今年我市将新建集学教、礼仪、娱乐于一体的农村文
化礼堂100家。文化礼堂建设有利于( ) B
①提高村民的思想道德水平
②提升村民的依法行政能力
③丰富群众的精神文化生活
④培育农村的文明道德风尚
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5 ． 动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息„„它们当中 不乏宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面 对这些不健康的文化时，我们应该( C ) A．随波逐流，听之任之 B．有选择地看，适可而止 C．善于辨别并自觉加以抵制 D．抵制一切外来文化和传统文化
精神文化生活 协调发展 ，对中华民族的 ____________ ，促进了经济与社会的__________
精神面貌 __________产生了巨大的影响。
细微之处见行动
3 ． 要保持我们精神肌体的健康 ， 就要善于 ______ 辨别 各种落后文化
和腐朽文化并自觉地加以______ 抵制 。
4 ． 社区不仅是我们的居住地 ， 而且是进行 __________ 人际交往 的重要场