国立成功大学学生选课注意事项

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美国大学选课的七大技巧

美国大学选课的七大技巧

美国大学选课的七大技巧一、尽早注册(越早越好):做出最合适自己的课程选择的第一步,就是早注册。

微观上的早,意思就是说,如果规定的注册开始时间是早上9点,那你就8点钟到。

这样的话,有可能在正式的课程注册开始前,你就已经坐在注册台前和老师聊上了。

宏观上的早,是借助优等生联合会(HonorsSociety)会员的身份。

如果对这种组织其他的活动不感兴趣,你完全可以先加入他们,然后等提前注册结束后,选择退会。

无论你怎么选择,一定不要把注册这个事儿留到最后一刻去做。

不然,被挑剩下的课不是7am,就是8pm,本来就已经充满了挑战性的大一上半学期就会变得更加难以应付。

二、寻求协助:选择任何一门课程之前,和系里的某位老师见个面,让他/她给点选课的建议。

这十分重要。

很多教授都会专门安排出一些时间为大一新生解答选课问题。

有些导师可能会要求你见面之前先填个表预约一下,如果是这样,务必早点约。

当你和他/她坐下来后,把之前准备好的问题一股脑抛给他/她,问题一定要具体,目的是让他/她给你一个最好的选课计划。

如果某门课的选课要求里说必须在选课之前和导师见面,在见面后,一定要跟该导师多次核对他/她已经把你放在了新生名单里,不然,你就有可能直到下学期才能上他/她的课了。

三、事先规划:制定选课计划的时候,别只盯着一个学期。

有可能话,做一个直到毕业的四年选课计划。

一些潜在的问题可能就这么解决了。

比如:有些课程一年只有一次,今年错过,就要再等一年;再比如,B课程只能在A课程完成之后才能修读,这个也要提前考虑。

虽然四年的规划具体到某一年时肯定会有少量的修改,但起码你对你四年的大学轨迹算是有了一个大致的了解。

哦,对,别忘了把暑假课程的计划也考虑进来。

四、动作要快:一旦你坐在电脑旁开始了选课的过程之后,整个流程越快越好(当然,别误选)。

一个校区成百上千的学生都在同一个时间开始注册,能不能选到你心仪的那门课,成败就在几秒间。

如果你想进的那门课已经满额了,立刻开始注册余下的课程,等其他的都搞定之后,再拐回来看看有没有合适的课能代替它。

高考选课建议与注意事项

高考选课建议与注意事项

高考选课建议与注意事项高考是中国学生人生中重要的一步,而选课则是备战高考的重要环节之一。

在选择高考选课时,学生和家长需要注意一些重要事项,以确保选课的科学性和有效性。

本文将就高考选课给出一些建议与注意事项。

首先,学生在选择高考选课时应结合自身情况进行合理规划。

高考选课包括文理科的选择,以及各科目的具体选取。

学生需要根据自己的兴趣、擅长和未来发展方向进行科学选择。

比如,有些学生对文科更感兴趣,那么可以选择文科类的科目,而对理科更有天赋的学生则可以选择理科类的科目。

同时,还要考虑到自己的学习能力和目标院校的要求,合理安排选课,避免盲目跟风或选择过于困难的科目。

其次,学生需要重视选课的均衡性。

高考科目包括语文、数学、外语、理科和文科等,学生在选课时要注意保持各科目的均衡发展。

不能因为某一科目成绩较好而忽视其他科目,导致整体成绩下降。

要根据各科目的重要性和自身情况合理分配时间和精力,在各科目上都有所侧重,以保持整体竞争力。

此外,注意选课的稳定性也是十分重要的。

高考选课一旦确定,就意味着未来一段时间内要全力备考这些科目。

因此,选课时要考虑自己的学习态度和毅力,确保能够持之以恒地学习,不因一时兴起或他人影响而轻易改变选课。

稳定的选课有利于学生形成良好的学习习惯和深厚的知识积累,提高高考成绩。

最后,建议学生在选课时可以多听取老师和家长的意见,也可以参考一些权威的选课指导,如教育部发布的相关文件或专家的建议。

这些意见和指导可以帮助学生更全面地了解各科目的特点和考试要求,有针对性地进行选课规划,提高选课的准确性和科学性。

综上所述,高考选课是学生备战高考的重要一环,需要学生和家长慎重对待。

合理规划、均衡发展、稳定选课以及听取专业建议,是保证选课科学性和有效性的关键。

希望通过本文提供的建议与注意事项,能够帮助广大学生顺利进行高考选课,取得优异的成绩。

大学生公共选修课程选择指南

大学生公共选修课程选择指南

大学生公共选修课程选择指南作为大学的一名学生,我们所要学习的课程不仅仅局限在我们所选修的专业课程中,同时还有一个非常重要的部分,那就是公共选修课程。

这些课程的选择对我们的大学生活和未来的职业发展都有着非常重要的影响。

本文将提供一些指导性的建议,帮助大家选择适合自己的公共选修课程。

第一步:了解课程设置在选择公共选修课程之前,首先需要了解学校的课程设置。

不同的学校可能会有不同的课程设置和要求,因此必须要确认你所需选修的课程符合学校的要求。

一般来说,公共选修课程通常包括人文社科类、自然科学类和综合素质培养类课程。

在人文社科类中,包括历史、哲学、文学、政治、经济学等课程,自然科学类中则包括物理学、化学、地理学、计算机科学等课程。

第二步:根据兴趣进行选择在确认学校课程设置之后,了解自己的兴趣是选择公共选修课程的最重要因素之一。

选择自己感兴趣的课程会激发自己的学习兴趣和学习动力。

同时,你也可以通过选修自己喜欢的课程,去拓宽自己的知识领域和学术视野,从而在专业领域中寻找更多的交叉点和创新点。

例如,如果你喜欢文学和历史,那么你可以选择选修《中国古代文学》或者《中国古代史》等课程,通过这些课程的学习,对自己的文学和历史知识的学生能够更加熟练和深刻的掌握。

第三步:注重实用性除了兴趣外,在选择公共选修课程时,实用性也是一个很重要的因素。

选择那些可以提高自己技能的课程,可以为自己以后的职业发展增加价值和竞争力。

例如,如果你是一名学计算机科学的学生,可以选择选修《数据分析与挖掘》、《网络安全技术》等这样的实用性强的课程,这些课程对于提高学习者在计算机领域的技能和实践能力都有非常显著的提升作用。

第四步:选择教学质量好的课程在选择公共选修课程时,教学质量也是必须要考虑的一个因素。

选择那些教学质量好、教学评价高的课程,可以使自己的学习效果最大化。

可以通过查询学校教务管理系统或者向学长学姐等可靠的渠道了解教学质量情况。

在选课的时候尽量选择佳评如潮的课程,避免选择那些教师教学质量差、评价不高的课程。

大学专业选课的注意事项

大学专业选课的注意事项

大学专业选课的注意事项大学专业选课是一件非常重要的事情,这关系到学生未来的学习和职业发展。

因此,学生要认真选择自己感兴趣并适合自己的专业,并注意以下几点事项:一、了解专业在选课之前,学生应该先对自己感兴趣的专业进行了解。

这包括这个专业的教学内容、就业前景、学习难度等方面。

可以通过搜索互联网、咨询学长学姐以及上课听讲等方式了解专业情况,避免在后期才发现自己不能适应这个专业的情况。

二、考虑个人兴趣和能力在选择专业时,学生应该考虑自己的个人兴趣和能力。

选择一个个人兴趣与专业相符合的专业可以让学生更加热爱自己的学习生涯,提高自己的学习积极性。

同时,专业选择应与自己的能力相匹配,否则可能会对学习造成困难和压力。

三、综合考虑就业前景在选课时,学生也需要考虑自己选的专业在就业市场上的前景。

对于一些追求稳定就业和高薪水的学生来说,就业前景是选择专业的必要考虑因素之一。

因此,应该了解选定专业的就业市场需求和前景,以及行业中具有竞争力的职业岗位。

四、选择合适的学校对于一些特定的专业,选择合适的学校也很重要。

学校的教学条件、师资力量和就业资源等都会对学生的学习和就业产生影响。

因此,在选择专业时,学生不仅要关注专业本身的情况,还要考虑学校的综合素质和排名等方面。

五、灵活变通在大学选课中,选课也并不是一次性决定的事情。

如果发现自己选的专业在实际学习中与自己的期望不符,可以灵活变通,在合理范围内进行调整。

这也对于学生的学习和就业有好处,因为它可以提高学生的学习适应能力和职场适应能力。

总之,在大学选课中,学生应该充分了解自己所选专业的教学内容、就业前景和学习难度等方面,考虑个人的兴趣和能力,综合考虑就业前景和选择合适的学校以及灵活变通。

这些注意事项不仅有助于保障学生的学习和就业,也可以提高学生的职场竞争力。

学生选课操作须知-教务处

学生选课操作须知-教务处

查看课程列表
01
在系统主页,点击“选课”选项。
02
查看可选择的课程列表,包括课程名称、授课教师、 上Байду номын сангаас时间等信息。
03
根据个人兴趣和需求,筛选合适的课程。
选择课程
点击想选的课程,进 入课程详情页面。
确认选择该课程,点 击“加入选课”按钮 。
查看课程详细信息, 如课程简介、学分要 求等。
提交选课
优化网络环境
及时保存选课结果
在选课过程中,学生应确保自己的网络环 境稳定,避免因网络问题导致选课失败。
学生在选课过程中应及时保存选课结果, 以防止因系统故障等原因导致选课数据丢 失。
合理安排选课时间
避开高峰时段
学生应尽量避开选课高峰时段,避免 因选课人数过多导致系统拥堵。
合理分配时间
学生在选课时应合理分配时间,避免 因选课时间过长导致其他课程无法选 择。
可能是由于课程列表尚未更新、查询 条件有误等原因导致无法查看课程列 表。
详细描述
请确认课程列表是否已经更新,并核 对查询条件,如课程名称、授课教师 等,确保查询条件正确无误。如果问 题仍未解决,请联系教务处工作人员 协助处理。
无法选择课程
总结词
可能是由于课程已满、选课时间段已过等原因导致无法选择课程。
学生可根据个人兴趣和发展需求, 选择适当的选修课程,并取得相 应的学分。
学分总量
学生每学期应修满最低学分要求, 具体学分总量根据专业培养计划 而定。
选课规定
选课限制
学生应避免选择与个人专业培养计划不相关或冲突的课程,以免影 响学业进展。
退选规定
学生在选课后如需退选课程,需在规定时间内向教务处提出申请, 经批准后方可退选。

学生选课管理规定

学生选课管理规定

学生选课管理规定一、选课的重要性选课是学生大学学习过程中的重要环节,直接关系到学生的学业发展和未来职业规划。

因此,制定合理的选课管理规定对于提高学生的学习效果和发展潜能至关重要。

二、选课方式和时间学校应提供多种选课方式,包括线上和线下两种渠道,以便学生能够根据自身条件和需求进行选择。

选课时间应充分合理,以便学生能够充分了解每门课程的内容和要求,并进行仔细考虑。

三、选课限制和先修课程为了保证学生的学习效果和课程质量,学校可以设置选课限制,例如限制每学期选课门数或者要求学生满足一定的先修课程要求。

这样可以避免学生贪多嚼不烂,以及防止学习进度过快导致学习困难。

四、选课顾问制度学校可以设立选课顾问制度,指派专门的教师或辅导员为学生提供选课指导和建议。

选课顾问可以根据学生的实际情况和个人意愿,帮助学生合理安排课程,避免选错课程或负担过重。

五、班级课程平衡学校在安排课程时应考虑到学生的整体利益,避免某些班级的课程设置过于倾斜,造成学生集中选课、教学资源分配不均等问题。

通过合理的课程安排和资源调配,保障每个班级学生的学习公平和机会均等。

六、选课评估和调整选课管理规定应具有一定的灵活性和可调整性。

学校应定期对选课情况进行评估,根据学生和教师的反馈意见进行调整。

评估结果可以作为优化课程设置和选课规定的参考,以提供更好的教学体验和学习环境。

七、选课结果公示学校应对选课结果进行公示,确保学生了解每门课程的选课人数和选课结果。

这样可以帮助学生更好地选择适合自己的课程,并减少选课冲突和重复选课的情况。

八、选课补选制度为了满足特殊情况下学生的需求,学校可以设置选课补选制度。

学生可以在特定时间段内进行选课调整和修改,以适应自身学习计划的变化。

九、选课退选规定学校应制定选课退选规定,明确退选的条件和流程。

学生在选课退选前应充分了解相关规定,避免后期退课产生不必要的麻烦和影响。

十、选课管理信息系统学校可以建立选课管理信息系统,方便学生进行选课和查询选课结果。

学生选课规定

学生选课规定一、选课的重要性和目的选课是每个学生在学习生涯中必须面对的重要事项。

通过选课,学生能够根据自己的兴趣、能力和未来的发展方向,有针对性地选择所要学习的课程。

因此,学校对学生选课制定了一系列规定,以确保每位学生能够得到最适合自己的教育资源。

二、选课的原则和限制学生选课应遵循一些基本原则。

首先,学生应遵循学校制定的学制和学分要求,确保能够顺利毕业。

其次,学生应考虑自己的兴趣爱好和职业目标,选择符合个人发展需要的课程。

此外,学校也会考虑教室容量、教师资源等实际情况,制定选课限制,以保证教育资源的合理分配。

三、选课的门槛和前提条件为了确保学生有能力适应所选课程的学习内容和难度,学校通常会设定选课的门槛和前提条件。

例如,某些高级课程可能要求学生在先修课程中取得一定的成绩,以证明自己具备相应的知识和能力。

这些门槛和前提条件的设定,有助于提高学生的学习效果,确保每个学生都能够积极参与到课程中。

四、选课的时间和方式学校会为学生规定选课的具体时间和方式。

一般而言,学生可以在每个学期开始之前,通过在线或线下的方式,按照学校提供的选课系统进行选课。

学校会提前公布选课开始和结束的时间,以便学生做好选课安排。

同时,学校也会安排学术辅导员或教师对学生进行选课指导,帮助他们合理选择课程。

五、选课的范围和种类学校会提供丰富多样的选课范围和种类,以满足学生的不同需求。

一般来说,学生可以选择主修课程、选修课程和辅修课程。

主修课程是学生所在专业或学科领域的核心课程,是学生获得专业知识和技能的基础。

选修课程是学生在主修课程之外,根据兴趣和需要选择的其他课程。

辅修课程是学生在主修课程之外,用于扩充知识面和提升能力的课程。

六、选课的重叠和冲突在选课过程中,学生有时会遇到选课的重叠和冲突问题。

重叠指的是不同课程在时间上有部分或全部的重合,导致学生无法同时选上这些课程。

冲突指的是同一时间段内有两门或两门以上的课程,学生需要在其中选择一门。

美国留学选课须知

到美国去留学在开学之前(zhīqián)都会有一个选课的流程,我们应该要怎么去选择要学习的课程呢?为大家准备了详细的信息,一起来看看吧!一、选课须知(xūzhī)1.上课(shàng kè)时间过早的课假如你经常熬夜,也不是那种早早起来还精神抖擞的人,那么你须慎重选择早上的课程(kèchéng),免得影响自己的精神和体力。

2. 为了早点(zǎodiǎn)毕业选很多课选课切忌贪多,尽量不要给自己太重的学业负担,熟悉美国的授课方式需要一个适应的过程。

学生应当按照学校的规定标准,适中选择可以承当的课程量。

希望自己能提早毕业的同学,可以选择在寒暑假多拿学分。

RIT在暑假一般都有课程安排。

3.三节课背靠背假如你的课时三门不同的课程连着上,中间仅仅隔着很短的休息时间。

这样排课会让课前预习没有充分的时间,大脑也容易陷入混乱和疲劳哦。

二、选课的建议1.不要凭感觉选课程选课是门技术活,有的同学在完全不理解这门课的时候,简单通过课程的名称和学分去选择,这种方法是特别不可取的。

比方运动科学这门课,其实更多偏向于理论性,所学内容主要以骨骼、神经末梢等为主。

假如不感兴趣的同学,简单凭课程名称选择,那么也许最终的成绩不会特别理想。

2. 关于选择教授选课之前,你可以对每个教授的背景做一个调查,理解他们的背景和研究兴趣是什么?他们的研究方向与和最想学习的专业的重合度如何?在学术方面除了教授的学术研究成果,也可以看一下教授的文章写作风格以及语言的运用程度。

同时,也可以通过google scholar查看一下教授文章的引用率,通常情况下,引用率越高说明文章越有权威性。

3.不要低估文史课的难度有些同学可能在出国前准备TOEFL和SAT的时候,拿到了较高的成绩。

又加上自己本身对文史类课程比拟感兴趣,就想在大一的时候选择这样的课程。

理论上说不是完全不可以,但是一定要完全理解清楚再做决定。

选课技巧分享

选课技巧分享
在大学里,选课是一个非常重要的环节,它直接影响到我们的学业成绩和未来职业发展。

为了帮助大家更好地选择课程,本文将分享一些有用的选课技巧。

第一,了解个人兴趣和能力。

在进行选课前,我们需要清楚自己的优点和缺点,以及自己的兴趣爱好和职业发展方向。

如果你对某个学科感兴趣且有一定的基础,那么这可能是你的选择。

而且,选择感兴趣的学科,你会更有动力去认真学习。

第二,了解教授和课程评价。

在选课时,我们可以查看教授的教学评估和其他学生的评价,这可以让我们更好地了解教授的教学水平和课程内容。

同时,我们也可以和他人交流并听取他们的建议,并从中汲取经验和有用的信息。

第三,根据需求选择课程。

不同的专业和职业需要不同的技能和知识,因此在选课时应该考虑这些需求。

比如,如果你想在市场营销行业工作,你可能需要选修市场营销相关的课程,以便为今后的职业发展做好准备。

第四,在选课过程中保持平衡。

在选择课程时,我们也应该考虑到我们的时间和精力。

避免选择过多的课程,可以让我们更好地集中精力前往不同的领域。

第五,观察排名和出勤。

我们还可以查看学生评价和教授的排名,以了解哪些课程更值得选择。

同时,我们也应该考虑自己上课的情况,包括教授和平时修课出勤。

如果教授不太好,或者你的成绩依赖于出勤和点名,那么这些课程可能不适合你。

最后,我们需要记住,在选择课程时,我们需要认真考虑他们的意义和价值,以及它们如何帮助我们实现我们的职业目标。

一定要时刻保持一个积极的心态,勇敢追求我们的梦想!。

选课的注意事项

选课的注意事项
1.选课前,需提前登录选课系统查看自己是否遗忘密码,如果望了带学生证到教务处202办公室
2.登录选课系统时(下周四晚10点后或周五查询),系统提示未注册,属于欠费,要到财务处查询或补交
3.选课时,不要打开太多的窗口
4.无效班级要关注教学网的数据
5.选择语言模块时,遵循先行后行(如日语1再日语2)
6.选课时,要根据人才培养方案的课程代码、课程性质、课程名称、学分,要四项一致才算修到,不是就为兴趣学分
7、未选到文学概论、写作的,可看下人文学院的,没有的话就找一门课程相符、未选过的通识选修课替代
8、课程与教学论体育学院开课但忘记排了,等过几天看,没有就进行课程替代
9、替代课程是选一门课程相符、未选过的通识选修课替代(心理学、教育学差一分的)
10、如要进行替代课程的,需要提前填表申请(群共享)里,到学院盖章同意。

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八十六學年度第二學期第一次教務會議修正通過
89.6.9八十八學年度第二學期第二次教務會議修正通過
95.6.13 94學年度第3次教務會議修正通過
96.10.19 96學年度第1次教務會議修正通過
99.11.17 99學年度第1次教務會議修正通過
一、本校學生選課作業方式分為以下三階段辦理。

(一)第一階段:
本系必修科目採內定(研究生及大學部醫學系五年級(含)以上學生除外),可棄選
但不得補選。

受理本系所本年本班本組課程及志願選項課程選課,學系若有分班或分組課程限
選本班及本組。

轉系或轉學之學生可跨修本系不同年級的課程。

修輔系或雙主修
之學生本階段可跨修輔系或雙主修該系的課程。

(二)第二階段:
受理全部課程之棄補選課程。

(三)第三階段:
1.開學後二週內以網路方式辦理所有課程之棄補選。

2.特殊因素棄補選:前項選課截止後,因課程異動或影響畢業等特殊因素經任課
教師及系主任核可後始得辦理。

3.選課結果:
學生選課明細表送各學系所轉發同學確認簽章,於規定時間內由各學系彙整核
章後送交註冊組作為正式選課資料依據,未依規定繳回者視同同意選課表內
容,不得有所異議。

二、學生選課須依照科目表及各系規定辦理,並以選讀本系所開授者為準,符合各系所選讀
條件者方准選修他系所開之科目。

三、已選修之科目於學期考試前六週以前得申請退選,但不得超過兩科,退選後修讀總學分
仍不得低於最低應修學分數,並經系所主管核准後送註冊組辦理退選;退選之科目不退學分費,該學分不計入當學期學分數計算,但仍須記載於學生中(英)文成績單,成績欄以「DEL」登錄。

四、學生選課應以系(所)主管及學生簽章後之選課明細表為準。

五、大學部一年級之必修科目,除經核准者外,不得不選,亦不得改選他系。

六、學生不得選修上課時間衝突之科目,凡衝突之科目均以零分計算。

七、應修之科目如有先修課程者,應將先修課程按該系規定修讀後,方准繼續修習後修之科
目。

八、碩、博士班研究生在修業期間每學期均應選修專題研討有關科目。

九、本注意事項未盡事宜,悉依本校學則及有關規章辦理。

十、本注意事項經教務會議通過後公布實施,修正時亦同。

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