人教版九年级历史下册复习单元7

合集下载

【精选】_九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变综合复习课件新人教版

【精选】_九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变综合复习课件新人教版

专题一 专题二
第一次 第二次
第三次

国 的 任人宰割 地
国际地位提高,成为联合 成为“多强”中的一员,
国的创始国,五个常任理 反对霸权主义,维护着
事国之一
世界和平

认 识
弱国无外交,实力是外交的基础;若想在世界格局中立于不败 之地,只有坚持改革开放,大力发展经济,提高综合国力;加强国 际合作,反对霸权主义和强权政治
A.经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的 B.经济全球化成为世界经济发展的主要趋势 C.20世纪90年代以来经济全球化趋势进一步加强 D.给各国经济发展提供了同等的机遇与挑战 解析:经济全球化是以发达国家为主导的,它们往往凭借强大的 经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利,冲击着发展中 国家的主权,便利了发达国家向发展中国家转嫁危机,经济全球化 加大了发展中国家和发达国家之间经济发展的不平衡。故D项说 法不正确。 答案:D
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容,上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过,并没有详细解答, 大家要及时地把它们记下来,下课再向老师请教。
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/8/4
最新中小学教学课件
9
谢谢欣赏!
2019/8/4
最新中小学教学课件

新人教版九年级历史下册第七单元复习教案 战后世界格局的演变

新人教版九年级历史下册第七单元复习教案 战后世界格局的演变

第7单元战后世界格局的演变
本单元学习主题:通过美苏对抗的两极格局的形成,世界经济全球化和政治格局多极化的发展趋势,概述了二战后世界格局演变的基本进程。

知识与能力目标主要是:
(1)简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁;
(2)概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性;
(3)以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。

情感态度与价值观方面:通过学习,使学生认识到霸权野心会使某些大国违背客观的历史潮流,威胁人类的和平与发展;世界经济全球化和国际政治多极化,是形成中的世界新格局的显著特征;世界在向新格局的过渡中,和平与发展成为人类面临的共同问题,各国需要互相合作,共同维护人类的生存环境。

杜鲁门主义的出台,标志“冷战”的正式开始;北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立,形成了以美国和苏联为首的两大军事集团长期的对峙状态。

在两极格局下,美苏展开了一系列争霸斗争,严重威胁了世界和平和各国的发展与安全。

20世纪末,世界发生深刻的变化,世界经济区域化、集团化和全球化的过程持续发展,世界经济日益成为不可分割的整体。

世界各国相互依存程度进一步加强,同时,国际竞争也空前加剧。

冷战结束,两极格局解体后,早在70年代已开始的世界多极化的趋势日益加强。

科索沃战争等历史事件,在一定程度上反映了这种变化,表明由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的企图已难以得逞了。

九年级历史下册第7单元战后世界格局的演变单元测试卷(含解析)新人教版

九年级历史下册第7单元战后世界格局的演变单元测试卷(含解析)新人教版

《第7单元战后世界格局的演变》一、单项选择题1.当前,美日拉拢一些国家极力遏制中国,这实际上是典型的冷战思维的延续.美国实施冷战政策开始于( )A.北约组织的建立B.杜鲁门主义的出台C.华沙条约组织的建立D.马歇尔计划的推行2.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是()A.“北约”成立B.马歇尔计划C.杜鲁门主义出台D.华沙条约组织的成立3.马歇尔在哈佛大学演说时说:“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路.”为此,美国()A.推行了“杜鲁门主义”B.实施了“马歇尔计划”C.建立了北约组织D.缓解了和苏联的关系4.第二次世界大战后形成的世界格局是()A.凡尔赛一华盛顿体系B.两极格局C.凡尔赛体系D.华盛顿体系5.20世纪至今,世界政治格局出现了三次大的演变,按其形成的先后顺序排列正确的一组是( )A.凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势﹣﹣两极格局B.两极格局﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣多极化趋势C.多极化趋势﹣﹣凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局D.凡尔赛﹣﹣华盛顿体系﹣﹣两极格局﹣﹣多极化趋势6.苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象,反映了当今世界政治格局的基本特征是( )A.和平与发展是当今世界两大主题B.“一超多强”,多极化趋势加强C.大国力量保持均衡D.军事政治集团不断涌现7.20世纪90年代以后,世界新的力量对比发生了深刻的变化,初步形成了“一超多强"的局面,请问“一超多强”中的“多强"主要是指()A..美国、欧盟、俄罗斯、日本B..欧盟、俄罗斯、日本、英国C..中国、俄罗斯、法国、日本 D..欧盟、日本、中国、俄罗斯8.二战后,美国登上资本主义世界霸主的宝座,到20世纪90年代,美国进入新经济时代,新经济的主要特征是()①信息化②全球化③多极化④军事化.A.①②B.③④C.①③D.②④9.当今世界,经济全球化趋势加速发展.下列有关经济全球化影响的表述,正确的是( ) A.发展中国家在国际竞争中处于有利地位B.经济全球化提高了生产成本C.各国经济相互依存,相互竞争D.国家间经济往来障碍增多10.“我和你,心连心,同住地球村…”这首歌的传唱让“地球村”家喻户晓,“地球村”反映出世界经济发展的趋势是()A.政治多极化B.经济全球化C.文化多元化D.区域集团化11.下列不能反映20世纪90年代以来世界政治经济格局发展趋势的事件是( )A.北约建立B.欧盟成立C.苏联解体D.WTO建立二、材料解析题.12.阅读下列材料,回答问题:材料一斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度.”材料二第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国。

人教版九年级历史下册第七、八单元复习课件 (共23张PPT)

人教版九年级历史下册第七、八单元复习课件 (共23张PPT)

考点1:杜鲁门主义,美苏冷战对峙局面的形成,霸权主 义对人类进步和安全的威胁 2. 1948年,一些运往希腊的物资上写有“为了欧洲的 复兴,由美国所援助”的标语。与这一现象相关的历史事
件是(

)
B. 杜鲁门主义的出台 D. 北约组织的建立
A. “铁幕”演说的发表 C. 马歇尔计划的实施
考点1:杜鲁门主义,美苏冷战对峙局面的形成,霸权主 义对人类进步和安全的威胁 3. 小聂在学完《冷战中的对峙》一课后,整理了如下 笔记,其中存在错误的一项是(
考点2:世界经济全球化加速发展的趋向,世界各国相互依 存、相互竞争的复杂性 9. “在过去30年间,最不发达国家的数量从25个增加 到49个;工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少
70倍。”这一论据可证明经济全球化(
A. 加剧了全球贫富分化 B. 推动了全球商品贸易发展 C. 加速了全球工业化进程 D. 促进了世界经济繁荣

)
考点3:冷战后世界政治格局的多极化趋势 10. 20世纪以来,国际格局几经变动。时至今日,国 际格局的基本特点是(

)
A. 政治多极化趋势加强
B. 美国霸权主义行径锐减 C. 俄罗斯成为超级大国 D. 欧盟影响力位列世界第一
考点3:冷战后世界政治格局的多极化趋势 11. “现在,世界上只有唯一的一个超级大国,但这绝 不意味着世界是单极的。如果是一个单极世界,那就只有

)
A. 20世纪60年代,古巴导弹事件说明争霸的优势在美国
一方 B. 20世纪70年代,苏联采取积极进攻战略 C. 20世纪70年代,美国陷入越战泥潭,实行战略收缩 D. 20世纪80年代,苏联积极扩充军备,赢得了争霸的胜

考点1:杜鲁门主义,美苏冷战对峙局面的形成,霸权主 义对人类进步和安全的威胁 5. 有人提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的 和平”倒是颇为耳目一新的。上述对冷战重新定义的主要

人教版九年级历史下册《七单元 战后

人教版九年级历史下册《七单元 战后

第15课《世界政治格局的多极化趋势》一、教学目标1、通过学习,使学生掌握两极格局结束后世界形势的基本特点以及美国继续推行霸权政策的表现。

2、通过学习,培养学生运用政治与经济的辩证观点分析当今世界形势发展的能力。

3、通过学习,使学生认识到和平与发展是当今世界的主题,地区冲突和民族矛盾成为影响当今世界安全的因素,霸权政策则加剧了世界的不安定。

二、教学重点与难点1、重点:两极格局结束后世界形势的多极化趋势;对科索沃战争的政策认识2、难点:世界格局多极化的原因;对“人道主义干涉”的评价三、教学要点(一)、一超多强1、当今世界格局的特点:一超多强2、世界格局发展的趋势:多极化趋势3、世界格局多极化趋势的根源(二)、科索沃战争四、教学过程【导入新课】师:二战结束,由于各国实力的此消彼长,形成了美苏两极格局,开始了长达半个世纪的“冷战”。

在这半个世纪中,美苏之间为了各自的利益和目标,争夺世界霸权与势力范围。

美苏争霸不仅影响了世界和平,而且影响了世界局势。

但是,随着90年代初,苏联的轰然倒地,两极格局存在的基础消失了,两极格局不复存在。

但是,世界格局会走向何处?前几课中,我们已经了解到70年代,西欧与日本崛起,与美国构成了资本主义世界的三足鼎立局势;70年代末,中国开始了改革开放的历程,社会主义现代化建设取得巨大成就;俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者,虽然经济实力相对滑坡,但仍掌握着庞大的核武库。

这些现象,是否会影响当今世界格局的演变呢?今天我们一起学习第15课“世界政治格局的多极化趋势”。

(展示板书:第15课世界政治格局的多极化趋势)【内容组织】师:世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。

而一种世界格局的形成,是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合,从量变逐渐发展到质变,构成一种相对稳定的均势的结果。

一种世界格局的解体,则是由于这种稳定的均势被打破,再也无法保持下去了。

那么,二战后形成的两极格局是如何解体的呢?生:(略)师:在战后初期形成的两极格局中,美国和苏联是决定性的因素,当时它们两国是可以互相抗衡的力量。

九年级历史下册第七单元复习

九年级历史下册第七单元复习
第七单元
战后世界格局的演变
14课、冷战中的对峙、
15课、世界政治格局的多极化趋势
16课、世界经济的全球化
1掌握冷战政策 的含义及其表现。 2美苏争霸 各个阶段特点及典型事件; 3两级格局结束后,世界形势的特点; 4掌握经济全球化趋势发展的具体表现及 经济全球化的影响。
一、请同学们结合课本84—87页内容,在自 主复习的基础上,同位或前后位同学合作探 究,尝试解决以下问题
C经济区域集团化 D文化多元化
6、冷战消失了… …为具有更加多元化特点 的社会开启了大门——人教版《世界历史》 九年级下册 请回答
(1) 冷战主要涉及的是哪两个国家?冷战政策的 表现?
美国、苏联
(2 )冷战结束后,世界格局“更加多元化特点” 指的是什么? 世界格局多级化趋势 (3) 当今世界并不太平,请列举你认为威胁世界 和平与安全的主要因素有哪些? (4)在避免战争,消除威胁世界和平因素这个问 题上,你能做些什么?
1 冷战政策的含义、冷战开始、 结束的时间 和标志、 2 冷战政策在政治、经济、军事上有哪些表现 和影响? 3 美苏争霸分为哪三个阶段、各个阶段的特点 原因及典型事件?
二、美苏争霸
(20世纪50年代初,赫鲁晓夫上台 --- 20世纪 90年代初,苏联解体 )
20世纪50、60年代时期 20世纪70年代时期
发展中国家;
③世界贸易组织成立。(1995年1月1日)
②国际经济风险大。
合作探究
⑴是历史发展的必然趋势,应顺应经济全球 化的潮流,不可回避; ⑵积极应对,趋利避害,谋求发展; ⑶努力 建立公正合理国际经济和政治新秩序。
智利举行大规模游行示威反对经济全球化
课堂小结
两极格局 战 后 世 界 格 局

人教版历史 九年级下册 第7单元课件


美国杜鲁门总统的一段话:
“美国在世界上处于领导地位。 ……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿 破仑或其他任何一个伟大的领袖所担 负的责任,都不能同美国总统今天所 担负的责任相比拟。”
夸大美国的“责任”,实际上是谋求什么目的?
在二战中,苏联大大扩展 了疆土,解放了大片东欧领土。 战后初期,苏联总兵力接近美国, 有近1200万人的武装力量。 1949年9月25日,正式宣布第 一颗原子弹制造成功。进一步增 强了国际威望和对世界事务的影 响。苏联成为战后唯一能与美国 抗衡的政治军事大国。
美国GDP增长
2000年
百分比:%
美国GDP占世界GDP比重变化(%)
2000年
美国的军事超强地位
1998年——1999年度美国主要军事力量
装备 兵员 数量 核动力弹道 导弹潜艇 18艘 战略轰炸 洲际弹道 空军远程 航空母舰 现役部队 机 导弹 作战飞机 174架 680枚 12艘 206架 140.16万
竞争激烈
最大的负债国 裁减军备 从阿富汗 撤军
1987年美苏首脑在中程导弹条约签字仪式上
1989年 10月,美、 苏代表签 署“最后 一批中程 导弹销毁 完毕”文 件
美苏争霸的三个阶段
50年代中期
--60年代中期
60年代中期------------70年代 80年代---90年代初




美攻苏守
科索沃战争态势图
美国轰炸南联盟的原因
第一,南联盟是北约东扩、南扩的最大障碍。近几
年来,中东欧国家改变政治制度后,在北约的诱惑下争 先恐后欲加入北约,惟有南联盟没有提出这个要求。 第二,南联盟是俄罗斯在巴尔干地区仍具影响的
最后一块阵地。

九年级历史下册 第七单元 第十五课 世界政治格局的多级化趋势同步测试题(含解析) 新人教版

第十五课世界政治格局的多级化趋势一、选择题1. 当今的世界形势进展呈现出了多极化的进展趋势。

俄罗斯有可能成为( ) A.其中的一极力气B.一个进展中国家C.反殖反霸的中坚 D.最先进的国家答案: A解析:本题考查的是当今世界政治格局。

当今的世界形势进展呈现出了多极化的进展趋势,中国、俄罗斯、日本、欧盟都算得上世界一极,故选A。

2. 当今世界政治格局呈现多极化趋势,根本缘由在于( )A.大国强大的军事实力B.社会主义力气的受挫C.大国发达的科技和训练D.世界经济力气的多极化答案: D解析:世界政治多极化是世界经济进展不平衡规律作用的结果。

世界各国综合国力的较量,必定导致世界政治的多极化格局。

科技和经济实力成为越来越重要的因素,在科技与经济的快速进展中,已没有哪一种力气能够全方位占据确定优势,随心所欲地把握世界。

经济多极化是政治多极化的基础,政治多极化是世界经济多中心和区域化趋势在世界政治进展中的体现。

多极化趋势必定进展的根本缘由在于各大力气都要维护自己的国家利益,决不会牺牲或放弃自己的国家利益,屈服于别国利益。

世界朝着多极化方向进展既是一个不以人们意志为转移的客观趋势,也是除美国以外的国家和国家集团所追求的目标。

简洁的说当今世界政治多极化的打算因素是科技和经济的进展。

3. 突尼斯、埃及、利比亚、叙利亚等阿拉伯国家政局动荡;菲律宾、越南等国制造南海事端,这些大事背后好像总有某些大国的身影。

以上大事反映了A.世界多极化趋势曲折进展 B.单级世界格局已经形成C.和平不再是时代主题 D.冷战局面还在连续答案: A解析:对世界多极化趋势的考查。

读懂题干,不难发觉应选A。

在进入21世纪,随着美国霸主地位的明显衰落,中俄印等新兴国家的快速崛起,世界多极化趋势更加清楚。

但是美国目前仍是唯一超级大国,在经济、军事等方面的优势还格外明显,美国一国GDP比日本、中国、德国三国GDP加在一起还多1.4万多亿美元。

因此,最终形成多极化格局还要经受一个长期过程,但多极化趋势不行逆转,且呈加快之势。

九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变单元总结提升课件.


表现
单元总结提升
对应训练
1.欧盟成立,俄罗斯复苏,“东方巨龙”腾飞,日本发 展……结合史实和漫画内容,我们可以判断当今世界政治格局
发展的趋势是 D (
)
A.美国建立起单极世界 B.全球一体化不断加强 C.群雄并起 D.多极化趋势
单元总结提升
[解析] D
欧盟、俄罗斯、中国、日本等的发展,成为牵制美
球稳定服务。能够证明这一观点的是,经济全球化( C ) A.推动了世界贸易日益规范化 B.促进了世界经济格局多极化 C.拉大了穷国与富国间的距离
D.有利于国际资源的优化配置
单元总结提升
单元总结提升
单元总结提升
知 识 整 合
单元总结提升
要 点 梳 理

考点一 世界政治格局多极化趋势 暂时形成了“一超多强”的局面,世界政 特点 治格局朝着多极化方向发展,一个新的相 对稳定的世界格局还没有定型 “ “一超”是指美国;“多强”是指欧盟、 一超 日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟, 含义 多强 它们的实力不断增强,成为牵制美国称霸 ” 世界、促进世界格局多极化的重要力量
影 响
利:(针对所有国家)促进了世界经济的发展;有利于发 展中国家参与世界经济竞争弊:(主要针对发展中国家) 发展中国家与发达国家的贫富差距拉大;跨国公司常 常把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展 中国家;国际经济风险对发展中国家经济发展的影响 进一步加大(如:1997年亚洲金融危机)
单元总结提升
单元总结提升
4.[2014· 泸州] 美国某政治家曾在哈佛大学演讲时提到:“美
国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……协助欧洲走上
复兴之路。”据此,二战后美国采取的措施是( C A.提出杜鲁门主义 C.实施马歇尔计划 B.发表“铁幕”演说 D.建立北约组织 )

九年级下册历史第七单元知识点(人教版)

九年级下册历史第七单元知识点(人教版)
第七单元战后世界格局的演变
第14课冷战中的对峙
第15课世界政治格局的多极化趋势
1、“一超多强”:
形成:东欧剧变、苏联解体后,______格局不复存在,暂时形成了“”的局面,世界政治格局朝着_______方向发展。

“一超”:冷战后,_____意图称霸世界,成为“世界领袖”,利用_____军事集团,干涉其他国家和地区事务。

gt;gt;gt;gt;九年级历史《世界政治格局的多极化趋势》知识检测
第16课世界经济的“全球化”
一、经济的全球化趋势
1.原因:
(1)冷战结束,和平与发展成为世界发展主要趋势(当今世界两大主题);
(2)科学技术发展为经济全球化提供了便利条件;
(3)各国积极寻求国际经济合作。

gt;gt;gt;gt;初三下册历史知识点:世界经济的全球化知识点
九年级下册历史第七单元知识点就到这儿了,体会每篇文章的不同,摘取自己想要的,友情提醒,理解最重要哦!!!历史知识点帮助大家轻松愉快地总结功课~。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 5课:法西斯势力的猖獗 • 1. 20世纪30年代的经济危机激化了德国阶级矛盾,以 为首的法西斯组织 党,趁势发展势力。 年希特 勒上台,逐渐集总统总理大权于一身,称为 。他 的上台标志着世界大战的 策源地形成。纳粹党利 用“ ”逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。还 掀起迫害的 狂潮。 • 2. 日本 是日本法西斯势力的支持者和集中地,1936 年日本军部的 发动兵变失败,结果军部内主张建立 “ ”加速侵略扩张的一派控制了政府,日本 专政建立起来,世界大战的 策源地形成。 • 3. “轴心国集团”指的是__、 、 三个法西斯国家。 • 4.列举世界大战的亚欧策源地形成的标志。
第七单元 战后世界格局的演变(14、15、16课) 1、_____年__________(事件),标志着美苏战时 同盟关系结束,冷战开始。 2、两极格局形成的标志是_________,结束的标 志是___________,这也是冷战结束的标志。 3、美国冷战政策的具体表现:①政治上______; ②经济上_______;③军事上_______。 4、随着东欧剧变和苏联的解体,__________(政 治格局)不复存在,暂时形成了________的局面, 世界政治格局正朝着__________方向发展,其 中起决定作用的是__________。
5、世界政治格局的演变:(一战)___________→ (二战后)_________→(苏联解体、暂时形成) __________→(发展趋势)_________。 6、世界经济发展的趋势是______,其重要表现是 _____年成立的_____(组织名称),英文简称 _______,目的是通过开放市场和公平交易,实 现____________。 7、经济全球化对中国的影响:既是______也是 _____。中国在顺应____________的潮流的同 时,制定___________,引进____________, 学习____________。具体表现是2001年中国上 海成功举办了第九届_________(组织)成员领导 人会议,正式加入_______________(组织)
• 6课:第二次世界大战的爆发 • 1. 希特勒上台后,吞并了 ,又把侵略的矛头指 向 。英、法希望以牺牲 利益,求得一时太平。 年9月, 、 、 、 四国政府首脑在 签订 协定,规定 在10天内把割让给 ,史称 。 它把 政策推向顶峰。 • 2. 年9月1日,德军对 发动突然进攻, 、 向 德国宣战。二战全面爆发。1940年德国向西欧发动大 规模进攻,占领包括在 内的西欧、北欧许多国家, 也遭到德国飞机的轰炸。 加入德国一方作战。 • 3. 年6月,德国突然发动对 的侵略战争,二战规 模扩大。苏军取得 胜利,打破了不起德军天下无 敌的神话。 年12月7日,日本偷袭美在太平洋的军事 基地 ,太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大。 • 4. 二战期间,号召人民坚决同法西斯作战的英国 首相是 ,苏联领导人是 。
• 4课:经济大危机 • 1. 20世纪20年代,特别是 年— 年间,资本主义 世界基本上处于相对稳定时期。 • 2. 年,空前严重的经济危机从 爆发,然后迅 速席卷了整个 世界。其主要特点 有 ; ; 。 • 3. 危机中,资本主义世界失业人数超过 ,但垄 断资本家为保持 ,维持 ,宁愿大量 产品。 4.严重的经济危机,引起了 危机。为摆脱经济危机, 各国资产阶级纷纷寻找出路。 年,美国实行 ; 而德、日则建立了 专政,走上了法西斯道路。 • 5. 美国新政的目的是在 内部进行调整,加 强 对经济的干预和指导,以消除 。界大中发生的大事。 • ①1942年1月1日: • ②1942年7月到1943年2月: • ③1944年6月: • ④1945年5月8日: • ⑤1945年8月15日: • ⑥1945年9月2日: • 9、根据提示,列举国际社会主义运动中的重大事件。 • ①科学社会主义诞生的标志: • ②世界上第一个工人士兵苏维埃政府: • ③第一个无产阶级政权: • ④第一个社会主义共和国联盟: • 10、按时间顺序列举四个发生在二战中的重大战役。
• 1课:俄国十月革命 • 1. 1917年3月,俄国爆发“ ”推翻了 统治, 其性质是 革命。革命后,俄国出现 和 两 个政权并存的局面,其中 掌握主要权力。 • 2. 彼得格勒武装起义的指挥部设在 ,领导人 是 ,胜利的时间是公历 年 月 日,俄历为10 月25日,故称十月革命。 • 3. 世界上第一个工人士兵苏维埃政府是 , 当选为主席。;人类历史上第一次获得胜利的社会主义 革命是 ;世界上第一个社会主义国家是 。 • 4. 彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府采取了一系列 措施:建立新型的 ;颁布《 》没收地主和 寺院土地,分配给农民耕种;同 、 议和退出一战。 1918年3月,苏维埃俄国首都从 迁到 。
• 2课:对社会主义道路的探索 • 1. 1921年苏俄开始实施 政策。新经济政策开始于哪 一年?主导思想是什么?有何作用? • 2. 年苏联成立,当时加入苏联的 有 、 、 、 ,后来扩大到 个加盟共和国。 • 3. 1928——1937年,在 的领导下,苏联先后完成 第一、二个五年计划,重点是 。两个五年计划完 成后苏联由国变成强盛的 国,同时,苏联也 加快了实现 的步伐。 • 4. 在全国基本实现 化和 化的基础上,苏联在 年宣布是:“工农社会主义国家”。 的制定标志着 苏联高度集中的 体制的形成。这一体制也被称为 “ ”。这一体制存在着着严重的弊端。
• 3课:凡尔赛——华盛顿体系 1. 年1月,巴黎和会召开,协约国同德国签订了 《 》,.列举巴黎和会三巨头 2.1919——1922年,协约国还分别与 、 、 、 签订 了一系列条约,这些和约与《 》一起构成 体系, 确立了帝国主义在 、 、 统治新秩序。 3.1920年1月,成立了 。 国没有加入,它被 、 控制。 • 4.华盛顿会议上起主要作用的是 、 、 三国。 • 5.巴黎和会后,帝国主义在 、 的矛盾仍然十分尖锐, 之间的矛盾尤为激烈。在华盛顿会议上起主要作用的 是 、 、 三国。1922年九国代表签署关于中国问题的 《 》,实际上为 在中国的扩张提供了方便。 • 6.一战后建立起的“新秩序”是 。 • 7.凡尔赛体系确立了帝国主义在 、 、 统治的新 秩序,华盛顿体系确立了帝国主义在 、 统治的秩 序。
• 第七单元 战后世界格局的演变(第14、15、 16课) 1、1947年杜鲁门主义的出台(事件),标志着美苏 战时同盟关系结束,冷战开始。 2、两极格局形成的标志是华沙条约组织成立,结 束的标志是苏联解体,这也是冷战结束的标志。 3、美国冷战政策的具体表现:①政治:杜鲁门主 义;②经济:马歇尔计划;③军事:成立北约。 4、随着东欧剧变和苏联的解体,两极格局不复存 在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治 格局正朝着多极化方向发展,其中起决定作用的 是以经济实力为核心的综合国力。
5、世界政治格局的演变:(一战)凡尔赛-华盛顿体 系→(二战后)两极格局→(苏联解体、暂时形 成)“一超多强”→(发展趋势)多极化。 6、世界经济发展的趋势是“全球化”,其重要表 现是1995年成立的世界贸易组织,英文简称 WTO,目的是通过开放市场和公平交易,实现 世界贸易的自由化。 7、经济全球化对中国的影响:既是机遇也是挑战。 中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风 险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先 进的经济管理经验。具体表现是2001年中国上 海成功举办了第九届亚太经合组织成员领导人会 议,正式加入世界贸易组织(WTO)。
• 7课:世界反法西斯战争的胜利(后备) • 1. 为了对付共同的敌人法西斯,_____年1月1日,_____、 _____、 _____、 ____、 等26个国家的代表在美国首都 _______举行会议,签署了《________________》,内容是 ________________。意义是什么? • 2、____年2月, ____、 ___、 ___三国首脑 ___、 ___、 ____在苏联的雅尔塔召开会议, 内容是: ________________。 3、 ________________成为第二次世界大战的重要转折点。 • 4、诺曼底登陆时间:_________。 5、__年4月,苏联军队对柏林发动总攻,___自杀身亡。__ 月 __日,德国正式签署投降书。第二次世界大战的_________ 结束。 • 6、1945年,美国在日本的________和__________投下原子 弹。____月_____日,日军宣布无条件投降。_____ 月 ______日,日本正式签署投降书,二战结束。 • 7、第二次世界大战的影响:__________________________。
相关文档
最新文档