实验中学学雷锋见行动主题班会
初中学雷锋主题班会教案
初中学雷锋主题班会教案一、背景与引言本次主题班会旨在引导学生学习雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会实践能力和团队合作意识。
二、目标通过本次主题班会，学生将能够：•了解雷锋的生平事迹和奉献精神；•认识到个人的小事举手之劳也能产生积极影响；•提高团队合作意识，培养集体荣誉感；•探讨如何在日常生活中践行雷锋精神。
三、教学内容与流程安排1. 开场（5分钟）•主持人介绍本次主题班会内容，引导学生进入学习状态。
2. 雷锋生平介绍（15分钟）•通过图片、视频等多媒体形式介绍雷锋的生平和奉献精神。
•分享雷锋的典型事迹，激发学生的情感共鸣。
3. 小组讨论（20分钟）•将学生分成小组，讨论“什么是雷锋精神”。
•每个小组选择一位代表发表意见，其他小组成员补充。
•引导学生思考如何将雷锋精神贯彻到日常生活中。
4. 案例分享（15分钟）•学生自愿分享身边的雷锋故事或自己的奉献经历。
•鼓励学生分享小到帮助同学、家人，大到参与志愿者活动的经历。
5. 活动策划（20分钟）•学生分组策划一项社会实践活动，以践行雷锋精神。
•每个小组提出活动方案，包括活动内容、时间地点、参与人员等。
•教师给予指导和建议，帮助学生完善方案。
6. 总结与展望（10分钟）•总结本次班会学到的知识和体会，强调雷锋精神的重要性。
•展望学生将如何在未来践行雷锋精神，促进社会和谐发展。
四、教学资源准备•雷锋生平介绍的图片、视频资料；•小组讨论的题目和指导性问题；•学生分享雷锋故事的时间安排；•社会实践活动策划的模板和指导意见。
五、评估与反馈•通过学生的讨论、分享和活动策划，评估学生对雷锋精神的理解和践行能力。
•教师进行及时反馈，鼓励学生积极参与，指导学生改进不足之处。
六、延伸活动建议•组织学生参观雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平和事迹；•组织学生参与社区志愿服务活动，亲身体验雷锋精神的力量。
本次主题班会旨在通过多种形式的教学活动，引导学生深入理解雷锋精神，并在日常生活中践行之，从而培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生全面发展。
2024学雷锋主题班会活动方案学雷锋主题活动方案
2024学雷锋主题班会活动方案学雷锋主题活动方案一、活动背景1.弘扬雷锋精神，培养同学们的爱心、责任心和奉献精神。
2.增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围。
二、活动目标1.了解雷锋事迹，学习雷锋精神。
2.通过活动，让同学们学会关爱他人，乐于助人。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐班级”四、活动时间2024年3月5日（周一）下午2：00-4：00五、活动地点教室六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们积极参与。
2.观看雷锋事迹短片播放一部关于雷锋的纪录片，让同学们了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的伟大。
3.小组讨论（1）你眼中的雷锋精神是什么？（2）如何在日常生活中践行雷锋精神？（3）如何将雷锋精神融入到班级建设中？4.分享讨论成果每组选派一名代表，分享本组的讨论成果，其他同学可自由补充发言。
5.互动环节（1）爱心接力：同学们分成两队，进行接力比赛，传递爱心气球，寓意着将雷锋精神传递给每一个人。
（2）帮帮团：同学们自发组成帮帮团，为身边需要帮助的同学提供帮助，如整理书包、打扫卫生等。
7.结束语由主持人宣布活动结束，感谢同学们的积极参与。
七、活动后续1.张贴活动照片和感悟文章，让同学们时刻回顾活动。
2.组织同学们参加学校组织的学雷锋志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
八、活动预算1.活动场地：免费2.雷锋事迹短片：免费3.道具：爱心气球、清洁工具等，预计100元4.活动奖品：预计200元总计：300元九、注意事项1.提前通知同学们活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2.活动期间，注意安全，避免发生意外。
好了，同学们，这次学雷锋主题班会活动方案就到这里了。
希望大家积极参与，让我们一起传承雷锋精神，共建和谐班级！加油！注意事项一：确保活动时间和地点通知到位，避免同学们因为信息不通畅而错过活动。
解决办法：采用多种方式通知，包括班级群公告、口头通知以及黑板通知，确保每个人都收到信息。
中学学雷锋主题班会
中学学雷锋主题班会一、活动背景：在“学雷锋纪念日”来临之际，为进一步弘扬雷锋精神，践行全心全意为人民服务的主旨，永葆青春本质。
为进一步传承雷锋精神，弘扬新时期青春能量。
为进一步学习榜样气力，传承中华民族传统美德，让雷锋精神发扬光大，砥砺前行、奋发进取，特展开本次主题班会。
二、班会主题：弘扬雷锋精神，争做新时期好少年三、班会目标：1、通过本次主题班会活动，使学生加深对雷锋精神的认识，也使学生知道为何要学习雷锋，怎样学习雷锋。
使学生加深对“奉献、友爱、互助、进步”的知道，自觉地建立无私奉献、勤劳大胆、奋发图强、乐于助人的良好品质。
2、通过本次主题班会活动，使学生建立正确的世界观、人生观、价值观，以及培养关爱他人、服务社会的良好品质，提高学生传统美德和公民道德意识。
3、通过本次主题班会活动，使学生自觉学习雷锋精神，做一颗永不生锈的螺丝钉。
将学雷锋精神日益常态化，让爱的种子生根发芽、强健成长。
四、具体活动进程：（一）朗诵雷锋名言、《雷锋日记》、《雷锋全传》和《雷锋的故事》通过朗诵以上资料，同学们深入地认识到：雷锋甘做一颗永不生锈的螺丝钉、对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热。
“雷锋”这个平凡又不简单的名字，就如三月春风，暖进同学们的心中，雷锋永久在同学们的心中，雷锋精神永放光芒！（二）观看《雷锋》电影通过观看《雷锋》电影，同学们深入地认识到：学习雷锋精神，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，做好小事，做到极致，并且时刻以榜样的气力鼓励自己，束缚自己。
（三）作为一位学生，我们该怎么学习雷锋精神呢？1、对待别人要有爱心，真诚仁慈；对待学习永久像钉子一样善于“钻”与“挤”；对待困难，就要坚强大胆、不丧气，努力做最好的自己。
2、不管生活还是学习，要以平常心对待，乐于助人、吃亏是福。
五、教师总结，提出期望：同学们，期望通过此次班会，你们要向雷锋学习，刻苦学习科学文化知识，为社会奉献自己的气力！我们不仅要学习雷锋的精神，更要学习雷锋的做法，就像在春天里播下一把雷锋精神的种子。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
学雷锋主题班会教案
学雷锋主题班会教案雷锋同志是我国社会主义时期的杰出代表人物，他一生践行“为人民服务”的崇高理念，被誉为“人民的好儿子”、“好战士”、“好模范”。
为了深入学习和弘扬雷锋精神，提高学生的爱国主义情感和社会责任感，今天我们将进行一堂学雷锋主题班会。
1. 学雷锋主题班会活动目的通过学雷锋主题班会，引导学生向雷锋学习，树立正确的人生观、价值观，培养学生的奉献精神和社会责任感，增强学生的集体荣誉感和使命感。
2. 学雷锋主题班会活动流程2.1 活动开场（1）播放《学雷锋好榜样》视频，唤起学生对雷锋事迹的关注和思考。
（2）主持人介绍学雷锋主题班会活动的目的和意义。
2.2 学习雷锋事迹（1）老师带领学生们共同学习雷锋的生平事迹，重点介绍雷锋无私奉献、乐于助人的感人故事。
（2）组织学生观看雷锋事迹纪录片，深入了解雷锋的为人和为国家作出的贡献。
2.3 学习雷锋精神（1）老师分享雷锋的爱心故事，引导学生从中感悟到真善美的力量。
（2）组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，从点滴小事做起。
2.4 互动环节（1）开展学生互动表演，展示雷锋精神的实践场景，激发学生的创造力和表现力。
（2）设置雷锋行动留言板，鼓励学生写下自己的雷锋行动计划，共同传承和弘扬雷锋精神。
2.5 活动总结（1）主持人总结本次学雷锋主题班会的收获和体会，强调学生要将雷锋精神内化于心、外化于行。
（2）进行学生发言环节，让学生分享自己的感悟和行动计划，进一步强化学生的学习效果。
3. 学雷锋主题班会活动评价通过学雷锋主题班会，学生们深刻感受到雷锋精神的伟大力量，认识到奉献他人、服务社会的重要性，增强了团结协作和集体荣誉感。
希望同学们能够在日常生活中传承雷锋精神，做一个有担当、有责任、有爱心的好少年。
让我们共同努力，成为像雷锋一样的有担当的新时代好青年！。
初中学雷锋日主题班会方案内容
初中学雷锋日主题班会方案内容学雷锋是一个优秀的品质，体现了中华民族传统美德，也是我们每个人应该具备的一种品质。
为了推广学雷锋精神，加强学生道德素质建设，我们班级在这个学雷锋日举行了主题班会，具体方案如下：一、开场1.主持人介绍本次班会的主题：学雷锋，传承美德，弘扬正气。
2.播放学雷锋的课件，展示学雷锋的精神内涵。
二、学雷锋，做好小事1.向学生讲述雷锋做好小事的故事。
2.请几位同学上台分享自己平时如何学习雷锋精神的感受和做好小事的具体行动。
3.结合生活实际，讲解如何在日常生活中做好小事，例如：爱护环境，让座让位，帮助困难的人，积累做好小事的经验。
三、学雷锋，服务他人1.通过短片和图片展示以及小组分工合作，模拟义务劳动、志愿服务等形式进行学雷锋的实践活动。
2.请几位同学上台分享自己在进行志愿服务中的感受和收获。
3.讲解志愿服务的意义，培养学生服务意识，增强其社区意识和团队协作能力。
四、学雷锋，传承美德1.学雷锋精神的教育要注重传承，进一步弘扬学雷锋的精神。
2.介绍学雷锋精神的普及工程，组织学生开展相关活动，通过传统歌曲，文艺演出等形式进行学雷锋精神的宣传推广。
3.结合学校实际，开展学雷锋志愿服务实践，形成学雷锋的良好氛围。
五、总结1.请几位同学上台总结本次班会的主要内容和学习的收获。
2.强调学生在学习雷锋精神中应该树立正确的义务观，树立服务意识，动手动脑解决实际问题，全面锻炼自己的素质，积极参与助人为乐的活动中来。
3.宣布班会结束。
以上内容是本次学雷锋主题班会的方案。
借此活动，我们深入学习了雷锋同志的卓越事迹，进一步加深了学生对学雷锋的认识，激励大家以雷锋为楷模，发扬他的优秀品质和精神实质，传承和弘扬中华民族优秀传统美德，为社会做出更加积极向上的贡献。
宁津县第三实验中学深入开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动方案
宁津县第三实验中学深入开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动方案一、指导思想通过开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，组织我校团员开展多种形式的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践着、良好社会风尚的创造者。
二、领导小组组长：张德发副组长：赵峰组员：崔长松、尹立军、王延召、白振三、实施方案（一）活动主题：学习雷锋，尊老敬老，筑爱夕阳（二）活动地点：津城街道办事处敬老院（三）活动时间：2014年3月（四）前期准备：1、召开我校团员全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。
3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、取得学校团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5、确定参加活动的团员人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
6、准备活动设备（相机、旗帜、活动工具等）（五）活动内容：在学校：1.“尊老爱老，我们在行动”的条幅签名活动。
2.准备活动主题的板报。
3.在校集合。
出发前集中团员，清点人数，交代细节。
4.整个过程照相后期有用在敬老院：1、依据自愿原则，团员可以自己带上礼物送给老人们，和我们学校带来的礼物。
2、到达敬老院后，把我们带来的礼物分发给老人（在院长的带领下进行）。
3、各位团员按照既定安排展开服务工作，（1）陪老人聊天，聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防、春季季锻炼注意事项等，（2）文艺表演：共同唱红歌、戏曲等，可以和老人一起唱或让老人自己唱。
（3）帮助老人打扫卫生（清扫敬老院院落及老人房间，也可以帮助老人清晰一些简单的衣物）。
4、一个团员负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。
5、活动结束后（大约3个小时），召集团员并清点人数。
6、组织团员与老人们及院方工作人员合影留念。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。
中学生学雷锋主题班会教案（通用15篇）
中学生学雷锋主题班会教案（通用15篇）中学生学雷锋主题班会教案篇1一、活动目标1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。
二、活动准备1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。
2、班委会负责组织策划活动过程。
3、全班以个人或小组形式报节目。
4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和。
5、准备有关背景音乐、歌曲。
三、活动过程设计方案一) 主持人(石爽、王双)导入班会二) 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。
三) 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。
四) 雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。
五) 雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。
六) 雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。
深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
七) 雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
八) 雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。
九) 班主任点评中学生学雷锋主题班会教案篇2一、活动形式各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;二、活动主题说明活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)活动目的：1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动重点环节1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;2、教师顾客发言，员工献花;3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
初中学雷锋日主题班会方案内容
初中学雷锋日主题班会方案内容
题目：学雷锋日主题班会方案
一、活动背景
学雷锋日是中国青年志愿者服务日，旨在纪念中国著名共产党
革命家雷锋同志，弘扬社会主义核心价值观，倡导志愿服务精神。
学雷锋日已被国家正式确定为全国爱国主义教育日、全国中小学生
活动日、全国青年志愿者服务日。
为了进一步弘扬雷锋精神，强化
全体同学的公德意识、奉献精神和自我修养，本班主题班会特意进
行“学雷锋日”主题班会活动。
二、活动目的
1. 强化学生公民意识，增强学生的自觉参与，贡献社会的意识；
2. 帮助学生理解当代青年遵循社会主义核心价值观的意义和价值；
3. 教育学生在实践中学习雷锋精神，通过实践增强学生的社会
责任感；
4. 让学生感知学雷锋的行为背后所蕴藏的爱国主义、民族精神
和集体主义等价值观。
三、活动流程
1. 唱国歌
2. 讲解学雷锋日来历及意义。