垂径定理12

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垂径定理的讲义

垂径定理的讲义

2、内容提要:圆的轴对称性:过圆心的任一条直线直径所在的直线都是它的对称轴;垂径定理⎩⎨⎧平分弦所对的两条弧。

)的直径垂直于弦,且推论:平分弦(非直径对的两条弧;平分弦,并且平分弦所定理:垂直于弦的直径推论:平行的两弦之间所夹的两弧相等;相关概念:弦心距:圆心到弦的距离垂线段OE;应用链接:垂径定理常和勾股定理联系在一起综合应用解题利用弦心距、半径、半弦构造Rt△OAE;3、垂径定理常见的五种基本图形4、垂径定理的两种变形图基本题型一、求半径例1.高速公路的隧道和桥梁最多.图1是一个隧道的横截面,若它的形状是以O为圆心的圆的一部分,路面AB=10米,净高CD=7米,则此圆的半径OA=A5 B7 C375D377图1练习1、已知:在⊙O 中,弦cm 12=AB ,O 点到AB 的距离等于AB 的一半,求圆的半径.练习2、如图,在⊙O 中,AB 是弦,C 为的中点,若32=BC ,O 到AB 的距离为1.求⊙O 的半径.练习3、如图,一个圆弧形桥拱,其跨度AB 为10米,拱高CD 为1米.求桥拱的半径.二、求弦长例2.工程上常用钢珠来测量零件上小孔的直径,假设钢珠的直径是10mm,测得钢珠顶端离零件表面的距离为8mm,如图2所示,则这个小孔的直径AB mm .练习2、在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深度为16cm,那么油面宽度AB 是 cm.DCO AB图3BA8mm图2三、求弦心距例3.如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F .1求证:四边形OEHF 是正方形. 2若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离.练习3.如图4,O 的半径为5,弦8AB =,OC AB ⊥于C ,则OC 的长等于 .四、求拱高例4.兴隆蔬菜基地建圆弧形蔬菜大棚的剖面如图5所示,已知AB =16m,半径 OA =10m,高度CD 为_____m .五、求角度例5.如图6,在⊙O 中,AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠AOC =60º,则∠B = .六、探究线段的最小值例6.如图7,⊙O 的半径OA =10cm,弦AB =16cm,P 为AB 上一动点,则点P 到圆心O 的最短距离为 cm .七、其他题型例7、如图,已知⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E,AE=6cm,EB=2cm,∠BED=30°,求CD 的长.B DCE O图4 COABD CAO图5CODA B图6C OABP图7例8、在直径为50cm 的⊙O 中,弦AB=40cm,弦CD=48cm,且AB ∥CD,求:AB 与CD 之间的距离.例9、如图所示,P 为弦AB 上一点,CP ⊥OP 交⊙O 于点C,AB =8,AP:PB =1:3,求PC 的长;例10、如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =900,AC =3,BC =4,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 、BC 分别交于点D 、E,求AB 和AD 的长;例11、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是的中点,AD ⊥BC 于D,求证:AD=21BF. 例12、已知:如图,AB 是⊙O 的直径,CD 是CABD EOABDEFC弦,于CD AE ⊥E ,CD BF ⊥于F .求证:FD EC =.例13、某机械传动装置在静止状态时,如图所示,连杆PB 与点B 运动所形成的圆O 交于点A,测得PA =4cm,AB =5cm,⊙O 半径为4.5cm,求点P 到圆心O 的距离;。

垂径定理及其推论

垂径定理及其推论
过圆心
垂直于弦
直径平分弦知二推三
平分弦所对的优弧
平分弦所对的劣弧
弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理
1:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.
2:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都辨别相等.
圆和圆的位置关系
1、圆和圆的位置关系
如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离,相离分为外离和内含两种.
如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切,相切分为外切和内切两种.
如果两个圆有两个公共点,那么就说这两个圆相交.
2、圆心距
两圆圆心的距离叫做两圆的圆心距.
3、圆和圆位置关系的性质与判定
设两圆的半径辨别为R和r,圆心距为d,那么
(2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,
(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.
如果⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d,那么:直线L与⊙O相交 d<r;
直线L与⊙O相切 d=r;
直线L与⊙O相离 d>r;
圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角.
切线长定理
切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
即:∵ 、 是两条切线
∴ ; 平分
圆幂定理
1、相交弦定理:圆内两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等.
即:在⊙ 中,∵弦 、 相交于点 ,

推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项.
d=r 点P在⊙O上;

垂径定理PPT课件(人教版)

垂径定理PPT课件(人教版)
37.4m
7.2m
A
C
D
B
R
O
ห้องสมุดไป่ตู้广探索 二
⊙O半径为10,弦AB=12,CD=16, 且AB∥CD.求AB与CD之间的距离.
A C
B D
.
A
B
.
C
D
课堂小结
C
O
A
A
E
B
D
A
O
D
B
D
B
O
C
A
C
CB
D
A
O
O
C
B
• 两条辅助线:
半径 弦心距
A
• 一个Rt△:半径 半弦 弦心距
r2 d 2 (a)2 2
在⊙O中,直径CD⊥弦AB
A
① AB是直径 ② CD⊥AB
C
P

D
③ CP=DP
可推得

⌒ AC
=
⌒ AD
O

⌒⌒ BC = BD
B
垂径定理的变式图形一
在⊙O中,半径 OB⊥弦CD
C
① OB是半径 可推得 ② OB⊥CD
③CP=DP,
④ ⌒BC=⌒BD.
O P
D
B
垂径定理的变式图形二
在⊙O中,OP⊥弦CD于P点 C
O P
D
① OP过圆心 ② OP⊥CD
可推得
③CP=DP,
在下列图形中,你能否利用垂径定理找到相等的线 段或相等的圆弧
C
C
B
E
A
O
A
E
B
D C
O
A
E
B
D
A

第12课 垂径定理(学生版)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(浙教版)

第12课 垂径定理(学生版)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(浙教版)

第12课垂径定理目标导航学习目标1.掌握垂径定理及其逆定理.2.会运用垂径定理及其逆定理解决些简单的几何问题.知识精讲知识点01 垂径定理1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.2.定理的条件和结论.条件:①直径;②垂直于弦结论:①平分弦;②平分弧知识点02 垂径定理的逆定理逆定理1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.逆定理2:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦.能力拓展考点01 垂径定理及其逆定理【典例1】如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E.(1)求证:四边形ADOE是正方形;(2)若AC=2cm,求⊙O的半径.【即学即练1】如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于点E,交圆于点D,连接AC、BD.(1)请写出五个不同类型的正确结论;(2)若BC=8,ED=2,求⊙O的半径.考点02 垂径定理及其逆定理的实际应用【典例2】《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),求该圆材的直径.【即学即练2】如图,一圆弧形桥拱的圆心为E,拱桥的水面跨度AB=80米,桥拱到水面的最大高度DF 为20米.求:(1)桥拱的半径;(2)现水面上涨后水面跨度为60米,求水面上涨的高度为米.分层提分题组A 基础过关练1.如图,点A是⊙O上一点,连接OA.弦BC⊥OA于点D.若OD=2,AD=1,则BC的长为()A.2B.4 C.2D.22.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,若BE=CD=8,则⊙O的半径的长是()A.5 B.4 C.3 D.23.如图,⊙O的半径为2,弦AB=2,则圆心O到弦AB的距离为()A.1 B .C .D.24.如图,CD是⊙O的直径,AB是弦,CD⊥AB于E,DE=2,AB=8,则AC的长为()A.8 B.10 C.4D.45.往圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽AB=48cm,水的最大深度为16cm,则圆柱形容器的截面直径为()cm.A.10 B.14 C.26 D.526.往直径为26cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示.若水面宽AB=24cm,则水的最大深度为()A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm7.如图,A、B、C是⊙O上的点,OC⊥AB,垂足为点D,且D为OC的中点,若OA=7,则BC的长为.8.如图,某圆弧形拱桥的跨度AB=20m,拱高CD=5m,则该拱桥的半径为m.9.如图,已知弧AB,试确定弧AB所在圆的圆心并补全这个圆.10.已知:如图,∠P AC=30°,在射线AC上顺次截取AD=3cm,DB=10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点.(1)求圆心O到AP的距离;(2)求弦EF的长.11.如图,AB为圆O直径,F点在圆上,E点为AF中点,连接EO,作CO⊥EO交圆O于点C,作CD⊥AB于点D,已知直径为10,OE=4,求OD的长度.题组B 能力提升练12.已知⊙O的半径为7,AB是⊙O的弦,点P在弦AB上.若P A=4,PB=6,则OP=()A.B.4 C.D.513.已知AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D.若DO=DC,AB=12,则⊙O的半径为()A.4B.4C.6D.614.如图,AB是⊙O的弦,AB长为8,P是⊙O上一个动点(不与A,B重合),过点O作OC⊥AP于点C,OD⊥PB于点D,则CD的长为()A.3 B.2C.4D.415.已知⊙O的直径CD=10,AB是⊙O的弦,AB=8,且AB⊥CD,垂足为M,则AC的长为()A.2B.4C.2或4D.2或416.把一个球放在长方体收纳箱中,截面如图所示,若箱子高16cm,AB长16cm,则球的半径为()A.9 B.10 C.11 D.1217.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=4,BP=12,∠APC=30°,则CD的长为.18.如图所示,要把残破的轮片复制完整,已知弧上的三点A,B,C.(1)用尺规作图法找出所在圆的圆心;(保留作图痕迹,不写作法)(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8cm,腰AB=5cm,求圆片的半径R.19.如图,在一座圆弧形拱桥,它的跨度AB为60m,拱高PM为18m,当洪水泛滥到跨度只有30m时,就要采取紧急措施,若某次洪水中,拱顶离水面只有4m,即PN=4m时,试通过计算说明是否需要采取紧急措施.20.如图,Rt△ABO,∠O=90°,AO=,BO=1,以O为圆心,OB为半径的圆交AB于点P,求PB 的长.题组C 培优拔尖练21.⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,且AB=12cm,CD=16cm,则AB和CD的距离为()A.2cm B.14cm C.2cm或14cm D.10cm或20cm22.如图,正方形ABCD和正方形BEFG的顶点分别在半圆O的直径和圆周上,若BG=4,则半圆O的半径是()A.4+B.9 C.4D.623.如图,在⊙O中,AB,AC为弦,CD为直径,AB⊥CD于E,BF⊥AC于F,BF与CD相交于G.(1)求证:ED=EG;(2)若AB=8,OG=1,求⊙O的半径.24.如图,在半径为2的扇形OAB中,∠AOB=90°,点C是上的一个动点(不与点A,B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D,E.(1)当BC=2时,求线段OD的长和∠BOD的度数;(2)在△DOE中,是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由.(3)在△DOE中,是否存在度数保持不变的角?如果存在,请指出并求其度数;如果不存在,请说明理由.。

专题12垂径定理、圆周角和圆心角的关系(6个知识8种题型)(原卷版)-初中数学北师大版9年级上册

专题12垂径定理、圆周角和圆心角的关系(6个知识8种题型)(原卷版)-初中数学北师大版9年级上册

专题12垂径定理、圆周角和圆心角的关系(6个知识8种题型)【目录】倍速学习四种方法【方法一】脉络梳理法知识点1.垂径定理(重点)知识点2.垂径定理的推论(难点)知识点3.圆周角(重点)知识点4.圆周角定理(重点)知识点5.圆周角定理的推论(难点)知识点6.圆内接四边形的概念与性质(重点)【方法二】实例探索法题型1.最短距离问题题型2.辅助线的添加方法题型3.方程思想题型4.垂径定理的实际应用题型5.圆中角度的计算题型6.圆内接四边形与圆周角定理的综合应用题型7.动点问题题型8.圆周角定理与其他几何知识的综合【方法三】成果评定法【学习目标】1.掌握垂径定理,并会运用垂径定理进行简单的计算。

2.掌握与垂径定理有关的推论,并能运用这一推论解决相关问题。

3.认识圆周角,掌握圆周角和圆心角的关系,直径所对的圆周角的特征。

4.能运用圆心角和圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征解决相关问题。

【知识导图】【倍速学习五种方法】【方法一】脉络梳理法知识点1.垂径定理(重点)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.【例1】.(2022秋•锡山区校级月考)如图,在⊙O中,OC⊥AB于点C,若⊙O的半径为10,AB=16,则OC的长为.【变式】.(2022秋·江苏南京·九年级南京市第一中学校考阶段练习)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB 于点E,则下列结论一定正确的个数有()①CE =DE ;②BE =OE ;③ CBBD =;④∠CAB =∠DAB .A .4个B .3个C .2个D .1个知识点2.垂径定理的推论(难点)推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.【例2】.(2022秋·九年级统考期中)如图,O 的弦8AB =,M 是AB 的中点,且3OM =,则O 的半径等于()A .7B .4C .5D .6【变式】.(2023秋·浙江台州·九年级统考期末)如图,在正方形网格中,一条圆弧经过、、A B C 三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是().A .点PB .点QC .点RD .点M知识点3.圆周角(重点)1.圆周角定义:像图中∠AEB 、∠ADB 、∠ACB 这样的角,它们的顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.2.圆心角与圆周角的区别与联系【例3】观察下图中角的顶点与两边有何特征?指出哪些角是圆周角?知识点4.圆周角定理(重点)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.【例4】如图,100AOB ∠= ,点C 在O 上,且点C 不与A、B 重合,则ACB ∠的度数为()A.50 B.80 或50 C.130 D.50 或130【变式】如图,AB 是⊙O 的弦,∠AOB=80°则弦AB 所对的圆周角是.知识点5.圆周角定理的推论(难点)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交.(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.(3)圆心与圆周角存在三种位置关系:圆心在圆周角的一边上;圆心在圆周角的内部;圆心在圆周角的外部.(如下图)【例5】(2023秋·江苏·九年级专题练习)如图,CD 是O 的直径,A 、B 是O 上的两点,若40ACD ∠=︒,则ABC ∠的度数为()A .50︒B .40︒C .20︒D .140︒【变式】如图,⊙A 过点O(0,0),C(3,0),D(0,1),点B 是x 轴下方⊙A 上的一点,连接BO 、BD ,则∠OBD 的度数是.知识点6.圆内接四边形的概念与性质(重点)(1)定义:圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形.(2)性质:圆内接四边形对角互补,外角等于内对角(即它的一个外角等于它相邻内角的对角).【例6】(2022秋•靖江市期末)如图,已知四边形ABCD内接于⊙O.求证:∠A+∠C=180°.【变式】如图已知四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=70°,则∠ADC的度数是.【方法二】实例探索法题型1.最短距离问题题型2.辅助线的添加方法A.6B.题型3.方程思想3.(2022秋•江宁区校级月考)如图是一个隧道的横截图,它的形状是以点O为圆心的一部分,如果M是⊙O中弦CD的中点,EM经过圆心O交⊙O于点E,若CD=4m,EM=6m,则⊙O的半径为m.题型4.垂径定理的实际应用4.(2022秋•如皋市校级月考)兴隆蔬菜基地建圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB=16m,半径OA=10m,高度CD为m.5.(2022•钟楼区校级模拟)筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2,已知圆心O在水面上方,且⊙O被水面截得弦AB长为4米,⊙O半径长为3米.若点C为运行轨道的最低点,则点C到弦AB所在直线的距离是()A.1米B.2米C.米D.米6.(2022秋•泰州月考)如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米.(1)求圆弧所在的圆的半径r的长;(2)当洪水泛滥到跨度只有30米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有4米,即PE=4米时,是否要采取紧急措施?题型5.圆中角度的计算7.(2022秋•鼓楼区期末)如图,AB为⊙O的直径,D是弦AC延长线上一点,AC=CD,DB的延长线交⊙O 于点E,连接CE.(1)求证∠A=∠D;(2)若的度数为108°,求∠E的度数.题型6.圆内接四边形与圆周角定理的综合应用8.(2022秋•宿城区期末)如图,四边形ABCD内接于一圆,CE是边BC的延长线.(1)求证∠DAB=∠DCE;(2)若∠DAB=60°,∠ACB=70°,求∠ABD的度数.9.(2022秋•镇江期中)如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠EAD=∠BAC,BA、CD延长线交于点E.求证:BD=BC.题型7.动点问题10.(2023·江苏泰州·统考中考真题)已知:A 、B 为圆上两定点,点C 在该圆上,C ∠为 AB 所对的圆周角.知识回顾(1)如图①,O 中,B 、C 位于直线AO 异侧,135AOB C ︒∠+∠=.①求C ∠的度数;②若O 的半径为5,8AC =,求BC 的长;逆向思考(2)如图②,P 为圆内一点,且120APB ∠<︒,PA PB =,2APB C ∠=∠.求证:P 为该圆的圆心;拓展应用(3)如图③,在(2)的条件下,若90APB ∠=︒,点C 在P 位于直线AP 上方部分的圆弧上运动.点D 在P 上,满足2CD CB CA =-的所有点D 中,必有一个点的位置始终不变.请证明.题型8.圆周角定理与其他几何知识的综合11.(2023•滨江区一模)如图1,AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB 于点E ,,BF 与CD 交于点G .(1)求证:CD =BF .(2)若BE =1,BF =4,求GE 的长.(3)连结GO ,OF ,如图2,求证:.【方法三】成果评定法一.选择题(共6小题)1.(2023秋•惠山区校级期中)如图,AB 是O 的直径,弦CD AB ⊥于点E ,10AB cm =,8CD cm =,则BE 的长为()A .5cmB .3cmC .2cmD .1.5cm2.(2023春•鼓楼区校级月考)如图,在正方形ABCD 中,4AB =,以边CD 为直径作半圆O ,E 是半圆O 上的动点,EF DA ⊥于点F ,EP AB ⊥于点P ,设EF x =,EP y =22x y +()A .231-B .423-C .251-D .252-3.(2023秋•滨湖区校级期中)“圆材埋壁”是我国古代数学名著《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问:径几何?”用现在的几何语言表达即:如图,弦AB CD ⊥,垂足为点D ,1CD =寸,1AB =尺(10寸),则圆的直径长度是()A .12寸B .24寸C .13寸D .26寸4.(2023秋•铜山区校级月考)如图,点A 、B 、C 在O 上,30ACB ∠=︒,则AOB ∠的度数是()A .30︒B .40︒C .60︒D .65︒5.(2023•苏州)如图,AB 是半圆O 的直径,点C ,D 在半圆上, CDDB =,连接OC ,CA ,OD ,过点B 作EB AB ⊥,交OD 的延长线于点E .设OAC ∆的面积为1S ,OBE ∆的面积为2S ,若1223S S =,则tan ACO ∠的值为()A 2B .223C .75D .326.(2023秋•梁溪区校级期中)如图,DCE ∠是O 内接四边形ABCD 的一个外角,若82DCE ∠=︒,那么BOD ∠的度数为()A.160︒B.164︒C.162︒D.170︒二.填空题(共6小题)7.(2023秋•滨海县期中)如图,点A,B,C,D在OABD∠=.∠=︒,则ADC上,30CAD∠=︒,508.(2023秋•镇江期中)如图,某圆弧形拱桥的跨度16=,则该拱桥的半径为m.CD m=,拱高5AB m9.(2023秋•高新区校级期中)如图是一个圆柱形的玻璃保温水杯,将其横放,截面是个半径为5cm的圆,杯内水面8=,则水的最大深度CD是cm.AB cm10.(2023秋•丰县期中)如图,点A是半圆上的一个三等分点,点B是 AD的中点,P是直径CD上一动点,O+的最小值为.的半径是2,则PA PB11.(2023秋•鼓楼区校级月考)如图,已知OPA=,的弦,点P在弦AB上.若4的半径为7,AB是OPB=,则OP的长为.612.(2023秋•建湖县期中)如图,点A 、B 、C 在O 上,//BC OA ,连接BO 并延长,交O 于点D ,连接AC 、DC .若18A ∠=︒,则D ∠的大小为︒.三.解答题(共6小题)13.(2023秋•仪征市期中)如图,在以点O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于点C 、D .(1)求证AC BD =;(2)若3AC =,大圆和小圆的半径分别为6和4,则CD 的长度是.14.(2023秋•广陵区期中)如图,四边形ABCD 内接于O ,BC 为O 的直径,//OA CD .(1)若70ABC ∠=︒,求BAD ∠的度数;(2)求证: AB AD =.15.(2023秋•句容市期中)已知:如图,C ,D 是以AB 为直径的O 上的两点,分别连接OC 、OD 、AD 、CD 、BC ,且//OD BC ,求证:AD DC =.16.(2023秋•淮安区期中)某地有一座圆弧形拱桥,桥下水面宽度AB为24m,拱顶高出水面8m(即8)=,CD m ⊥,OC AB(1)求出该圆弧形拱桥所在圆的半径;(2)现有一艘宽10m,船舱高出水面7.5m的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座桥吗?17.(2023秋•邳州市期中)“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”此问题的实质是解决下面的问题:如图,CD为OAB=,求CD的长.的直径,弦AB CDCE=,10⊥于点E,118.(2023秋•泗阳县期中)如图,AB是O∠的度数.∠=︒,求ABDDCB的弦,30的直径,CD是O。

第07讲 垂径定理

第07讲 垂径定理

第07讲垂径定理(核心考点讲与练)【知识梳理】一.垂径定理(1)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)垂径定理的推论推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.二.垂径定理的应用垂径定理的应用很广泛,常见的有:(1)得到推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题.这类题中一般使用列方程的方法,这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法一定要掌握.【核心考点精讲】一.垂径定理(共5小题)1.(2022•拱墅区一模)已知AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D.若DO=DC,AB=12,则⊙O的半径为()A.4B.4C.6D.62.(2016秋•北仑区期末)⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=6,EB=2,∠CEA=30°,则弦CD的长为()A.8B.4C.2D.23.(2022春•长兴县月考)如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB于点E,连结CO并延长,交弦AD于点F.若AB=10,BE=2,则OF的长度是()A.B.3C.D.4.(2022•博山区一模)如图,在平面直角坐标系中,半径为5的⊙E与y轴交于点A(0,﹣2),B(0,4),与x轴交于C,D,则点D的坐标为()A.B.C.D.5.(2021秋•北仑区校级期中)如图,⊙•O的直径AB=5,弦AC=3,点D是劣弧BC上的动点,CE⊥DC交AD于点E,则OE的最小值是()A.B.C.2﹣D.﹣1二.垂径定理的应用(共4小题)6.(2021秋•鹿城区校级期中)如图是一个小圆同学设计的一个鱼缸截面图,弓形ACB是由优弧AB与弦AB组成,AC是鱼缸的玻璃隔断,弓形AC部分不注水,已知CD⊥AB,且圆心O在CD上,AB=CD=80cm.注水时,当水面恰好经过圆心时,则水面宽EF为cm;注水过程中,求水面宽度EF的最大值为cm.7.(2022•旌阳区二模)筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆,如图2,已知圆心O在水面上方,且⊙O被水面截得弦AB长为4米,⊙O半径长为3米.若点C为运行轨道的最低点,则点C到弦AB所在直线的距离是()A.1米B.2米C.米D.米8.(2021秋•温岭市期末)把一个球放入长方体纸盒,球的一部分露出盒外,球与纸盒内壁都刚好相切,其截面如图所示,若露出部分的高度为6cm,AF=DE=3cm,则这个球的半径是cm.9.(2021秋•诸暨市期末)一根排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OB=10,水面宽AB=12,如果再注入一些水,当水面AB的宽变为16时,则水面AB上升的高度为.【过关检测】一.选择题(共7小题)1.(2022春•市中区校级月考)如图,在⊙O中,OC⊥AB于点C,若⊙O的半径为10,OC=5,则弦AB的长为()A.5B.10C.5D.102.(2021秋•温州期末)如图,在⊙O中,半径OC⊥AB于点D.已知OC=5,OD=4,则弦AB的长为()A.3B.4C.5D.63.(2021秋•嘉兴期末)如图,⊙O的直径AB=12,弦CD垂直AB于点P.若BP=2,则CD的长为()A.2B.4C.4D.84.(2021秋•嵊州市期末)如图,CD是⊙O的弦,直径AB⊥CD,垂足为M,连结AD.若CD=8,BM=2,则AD的长为()A.10B.5C.4D.35.(2021秋•东阳市期末)在圆柱形油槽内装有一些油,截面如图所示,已知截面⊙O半径为5cm,油面宽AB为6cm,如果再注入一些油后,油面宽变为8cm,则油面AB上升了()cm.A.1B.3C.3或4D.1或7 6.(2021秋•宁波期末)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=6cm,则球的半径为()A.3cm B.cm C.cm D.cm 7.(2021秋•拱墅区期中)如图,在⊙O中,直径AB=10,弦DE⊥AB于点C,若OC:OA=4:5,则DE的长为()A.6B.7C.8D.9二.填空题(共8小题)8.(2021秋•余姚市期末)如图1,水车又称孔明车,是我国最古老的农业灌溉工具,是珍贵的历史文化遗产.如图2,圆心O在水面上方,且⊙O被水面截得的弦AB长为8米,半径为5米,则圆心O到水面AB的距离为米.9.(2021秋•瑞安市期末)如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,CD=10,BE=3,则AE长为.10.(2021秋•拱墅区期末)如图,一个底部呈球形的烧瓶,球的半径为5cm,瓶内原有液体的最大深度CD=4cm.部分液体蒸发后,瓶内液体的最大深度下降为2cm,则截面圆中弦AB的长减少了cm(结果保留根号).11.(2021秋•温州校级月考)如图是郑州圆形“戒指桥”,其数学模型为如图所示.已知桥面跨径AB=20米,D为圆上一点,DC⊥AB于点C,且CD=BC=14米,则该圆的半径长为米.12.(2022•瑞安市开学)如图,矩形ABCD中,E,F分别是边AB,BC上的两个动点,将△BEF沿着直线EF作轴对称变换,得到△B′EF,点B′恰好在边AD上,过点D,F,B′作⊙O,连结OF.若OF⊥BC,AB′=CF=3时,则AE=.13.(2021秋•镇海区期末)⊙O的弦AB的长为8cm,弦AB的弦心距为3cm,则⊙O的半径为cm.14.(2020•金华模拟)如图,依据九上教材中的丁字尺,小明开始自制丁字尺:F、A、D、E在同一直线上,AF⊥AB,AB∥CD,AF=4cm,AD=DE=2cm.(1)现有一圆经过F、E,弧EF为劣弧,且与AB交于G,如果测得AG的长为10cm,那么圆的半径为;(2)小明在DC上制作单位刻度时不小心把尺子割断了,只余DM=1cm,此时只运用这把残破的丁字尺的已知数据(一条线段不能分段测量且不能作延长线),能计算或测量(不计误差)得到的最大半径是.15.(2022•海曙区一模)如图,圆O的半径为4,点P是直径AB上定点,AP=1,过P 的直线与圆O交于C,D两点,则△COD面积的最大值为;作弦DE∥AB,CH ⊥DE于H,则CH的最大值为.三.解答题(共5小题)16.(2021秋•西湖区校级月考)如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB于E,CE=8,DE=2,求AB的长.17.(2021•柯桥区模拟)如图,在⊙O中,过半径OD的中点C作AB⊥OD交⊙O于A、B两点,且AB=2.(1)求OD的长;(2)计算阴影部分的周长.18.(2021秋•玄武区校级月考)如图,AB是⊙O直径,弦CD⊥AB于点E,过点C作DB 的垂线,交AB的延长线于点G,垂足为点F,连结AC.(1)求证:AC=CG;(2)若CD=EG=8,求⊙O的半径.19.(2021秋•下城区校级月考)如图,有一座圆弧形拱桥,它的跨度AB为30m,拱高PM 为9m,当洪水泛滥到跨度只有15m时,就要采取紧急措施,若某次洪水中,拱顶离水面只有2m,即PN=2m时,试求:(1)拱桥所在的圆的半径;(2)通过计算说明是否需要采取紧急措施.20.(2020秋•永嘉县校级期末)如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,OD 交AC于点E,AD=CD.(1)求证:OD∥BC;(2)若AC=10,DE=4,求BC的长.。

抛物线垂径定理

抛物线垂径定理抛物线垂径定理抛物线是一种非常特殊的曲线,其形状独特,具有许多有趣的性质。

其中一个重要的性质就是抛物线垂径定理,它描述了抛物线上任意一点处的切线与该点处的垂直于其切线的直线之间的关系。

本文将详细介绍这个定理,并提供证明过程。

一、定义与基本概念1. 抛物线:平面内满足以下条件的点集合:到定点(焦点)F 的距离等于到定直线(准线)L 的距离,称为抛物线。

焦点 F 和准线 L 称为抛物线的基本元素。

2. 切线:在平面内给定曲线上任意一点 P,通过该点并且与该曲线相切的直线称为该曲线在该点处的切线。

3. 垂径:在平面内给定一条直线 L 和一点 P 不在 L 上,通过 P 点作 L 的垂足 H,称 PH 为 L 的垂径。

二、定理表述对于任意一个抛物线上的点 P,在其处作出其切线 PT,并作出垂直于PT 且交准直 L 于 H 点的垂线 PH,则 PH 与抛物线的焦点 F 重合。

三、证明过程为了证明抛物线垂径定理,我们需要利用抛物线的基本性质以及一些几何知识进行推导。

1. 设抛物线的方程为 y = ax^2 + bx + c,其中a ≠ 0。

设点 P 的坐标为 (x0, y0)。

2. 切线 PT 的斜率为 y',即 y' = 2ax0 + b。

3. 垂线 PH 的斜率为 -1/y',即 PH 的方程为 y = (-1/y')(x - x0) + y0。

4. 将 PT 和 PH 相交,得到交点 Q(x1, y1),则有:y1 = (-1/y')(x1 - x0) + y0y1 = (2ax0 + b)x1 - ax0^2 - bx0 - c5. 将两个式子相等,得到:(-1/y')(x1 - x0) + y0 = (2ax0 + b)x1 - ax0^2 - bx0 - c6. 化简可得:(4a^2)x1^2 + (4ab - 2ay'x0)x1 + ay'^2x0^2 - 2aby'x0 + aby' + ay'^2c = 07. 因为 Q 点在抛物线上,所以它满足抛物线的方程:y1 = ax1^2 + bx1 + c8. 将 y1 的式子代入上面的方程中,得到:ax1^2 + bx1 + c = (2ax0 + b)x1 - ax0^2 - bx0 - c9. 化简可得:ax1^2 - (2ax0 + b)x1 + ax0^2 + bx0 = 010. 将上面两个方程联立,得到一个二元一次方程组:(4a^2)x1^2 + (4ab - 2ay'x0)x1 + ay'^2x0^2 - 2aby'x0 + aby' + ay'^2c = 0ax1^2 - (2ax0 + b)x1 + ax0^2 + bx0 = 011. 利用 Cramer 法则求解该方程组,可得:x1 = (-aby'x0 - aby' - ay'^2c) / (4a^2y'^2)y1 = (-bx_01/4a) * x_01/4a * y'12. 因为 Q 点在抛物线上,所以它到焦点 F 的距离等于到准线 L 的距离。

垂径定理 (解析版)

垂径定理(解析版)【要点梳理】知识点一、垂径定理1.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(如图 1 所示)2.推论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(弦 AB 不是直径,如图 2 所示)图1 图2要点诠释:(1)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段.(2)在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)【同步训练】类型一、应用垂径定理进行计算与证明1.如图,AB 是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=6 cm,OD=4 cm,则DC 的长为()A.5 cm B.2.5 cm C.2 cm D.1 cmOD 2 + AD2 42 + 323 【答案】D ;【解析】连接 OA ,∵ OC⊥AB∴ AD = AB =3 .Rt△AOD 中, AO = = = 5.∴ DC =OC -OD =OA -OD =5-4=1(cm ).2.(2015•巴中模拟)如图,AB 为半圆直径,O 为圆心,C 为半圆上一点,E 是弧 AC 的中点,OE 交弦 AC 于点 D ,若 AC=8cm ,DE=2cm ,求 OD 的长.【答案】 OD =3cm .【解析】解:∵ E 为弧 AC 的中点,∴ OE ⊥AC ,AD AC =4.设 OD 的长为 x ,则:OE =OD +DE= x+2 =OA.在 Rt △OAD 中,∵ OA 2 =OD 2+AD 2∴(2+ x )2= x 2+42,x =3 .∴ OD =3cm .类型二、垂径定理的综合应用3.如图 1,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为 24m ,拱的半径为 13m ,则拱高为( )A .5mB .8mC .7mD . 5 m【答案】B ;【解析】如图 2 所示,由题意可知:AB 表示桥拱,弦 AB 的长表示桥的跨度,C 为 AB 的中点,OC 与 AB 相交于点 D 。

垂径定理及其20个推论

垂径定理及其20个推论垂径定理及其20个推论是几何学中的基本定理,它描述了圆与其内接三角形的关系。

下面是垂径定理及其20个推论的详细解释:垂径定理:在一个圆中,任意一条直径与其上的任意一条弦垂直。

推论1:在一个圆中,以圆心为端点的直径为直角边的两个直角三角形互为相似三角形。

推论2:在一个圆中,以圆心为端点的直径为直角边的直角三角形的斜边等于圆的半径。

推论3:在一个圆中,以圆心为端点的直径为直角边的直角三角形的斜边的平方等于两直角边的乘积。

推论4:在一个圆中,任意两条垂直的弦所对的弧互补。

推论5:在一个圆中,两条交叉的弦所对的四个弧互补。

推论6:在一个圆中,一条弦和其所对的弧上的两个角互补。

推论7:在一个圆中,两条相交弦所对的角互补。

推论8:在一个圆中,两条相交弦所对的角相等。

推论9:在一个圆中,一个角的对角互补角等于其所对的弧所对的角。

推论10:在一个圆中,一个角的对角互补角等于其所对的弦所对的弧所对的角。

推论11:在一个圆中,两条相交弦所对的角等于其所对的弧所对的角。

推论12:在一个圆中,两条相交弦所对的角互补。

推论13:在一个圆中,两个相对的角所对的弦相等。

推论14:在一个圆中,两个相对的角所对的弦互等。

推论15:在一个圆中,两个相对的角所对的弦相等于圆的半径。

推论16:在一个圆中,两个相对的角所对的弦互等于圆的半径。

推论17:在一个圆中,两个相对的角所对的弦的平方等于两个相对角的余弦的差的平方。

推论18:在一个圆中,一条弦所对的角等于其所对的弧所对的角。

推论19:在一个圆中,一条弦所对的角互补。

推论20:在一个圆中,一条弦所对的角是其所对的弧的一半。

垂径定理

O ED CBAOC BNMA NM AOr dd CBAO 垂径定理:垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等 圆周角定理:同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 圆周角定理的推论:推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。

弦切角定理:弦切角等于所夹弧所对的圆周角推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。

圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。

切线的性质与判定定理 (1)判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵MN ⊥OA 且MN 过半径OA 外端 ∴MN 是⊙O 的切线(2)性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图)推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心以上三个定理及推论也称二推一定理:点与圆的位置关系:点在圆内 d<r 点C 在圆内 点在圆上 d=r 点B 在圆上 点在此圆外 d>r 点A 在圆外 BC BD =AC AD =d=r直线与圆相离 d>r 无交点 直线与圆相切 d=r 有一个交点直线与圆相交 d<r 有两个交点 圆与圆的位置关系:外离(图1) 无交点 d>R+r 外切(图2) 有一个交点 d=R+r 相交(图3) 有两个交点 R-r<d<R+r 内切(图4) 有一个交点 d=R-r 内含(图5) 无交点 d<R-r六、圆的有关线的长和面积。

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1、圆的轴对称性 2、垂径定理及其逆定理的图式 直径平分弦 直径垂直于弦=> 直径平分弦所对的弧 直径垂直于弦 直径平分弦(不是直径)=> 直径平分弦所对的弧 直径平分弧所对的弦 直径平分弧 =&股定理相结合,构造直角三角形,可解决弦长、半径、弦 心距等计算问题.
• 垂径定理的推论
圆的两条平行弦所夹的弧相等.
赵州石拱桥
例1. 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱 是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为 37.4 m,拱高(弧的中 点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到 0.1m).
37.4m
C
7.2m
A R
D
B
O
船能过拱桥吗
你能找到多少条对称轴? 讨论:你是用什么方法解决上述问题的?
归纳:圆是轴对称图形,其对称轴是任 意一条过圆心的直线
2013-10-9
如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为E . 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且 (1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 平分弦所对的两条弧. (2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?为什么?
驶向胜利 的彼岸
1.想一想:如下图示,AB是⊙O的弦(不是直径),作一条
平分AB的直径CD,交AB于点M. 同学们利用圆纸片动手做一做,然后回答:(1)此图是 轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(2)你能发现 图中有哪些等量关系?说一说你的理由。

由 ① CD是直径 ③ AM=BM
可推得
⌒ ⌒ ④AC=BC,
②CD⊥AB,
⌒ ⑤AD=BD.
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条弧.

垂径定理的推论2:
弦的垂直平分线过圆心,并且平分弦所对的两 CD过圆 条弧. 心吗? CD⊥AB
条件
AE=BE
结论
⌒⌒ AC=BC ⌒⌒ AD=BD
CD过圆心
E
C
⌒ 已知AB如图,你能平分这条弧?
C
例2:如图,已知圆O的直径AB与 弦CD相交于G,AE⊥CD于E, BF⊥CD于F,且圆O的半径为 A 10㎝,CD=16 ㎝,求AE-BF的长。
E
G O F
B
D
A
练习3:如图,CD为圆O的直径,弦 AB交CD于E, ∠ CEB=30°, DE=9㎝,CE=3㎝,求弦AB的长。
D
E O
C
B
小 结
24.2.1垂径定理
驶向胜利 的彼岸
I.创设问题情境,引入新课
问题:
驶向胜利 的彼岸
前面我们已探讨过轴对称图形,哪位同学 能叙述一下轴对称图形的定义?我们是用 什么方法研究轴对称图形的?
2013-10-9
Ⅱ.讲授新课
(一)想一想
圆是轴对称图形吗?
驶向胜利 的彼岸
如果是,它的对称轴是什么?
⑶由⑴ 、⑵两题的启发,你能总结出什么规律吗?
C
O E A D B
方法总结
对于一个圆中的弦长a、圆心到弦的距离d、圆半 径r、弓形高h,这四个量中,只要已知其中任意两 个量,就可以求出另外两个量,如图有:

a 2
h d O
⑴d + h = r
a 2 ⑵ r d ( ) 2
2 2
试一试P93 12
OH ON 2 HN 2 , 即OH 3.9 1.5 3.6. DH=OH-OD DH 3.6 1.5 2.1 2. ∴此货船能顺利通过这座拱桥.
2 2
练一练

在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面 如图所示.若油面宽AB = 600mm,求油的最大深度.
问题:(1)右图是轴对称图形吗?
如果是,其对称轴是什么? (2)你能发现图中有哪些等量关系?
2013-10-9
说一说你的理由。
驶向胜利 的彼岸
总结得出垂径定理: 垂直于弦的直径平分这条弦,并
且平分弦所对的弧。
归纳: ③AM=BM,
可推得
由 ① CD是直径 ② CD⊥AB
⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⑤AD=BD. ⌒
随堂练习P9210
挑战自我垂径定理的推论
如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所平的弧相 等吗? 老师提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况:

1.两条弦在圆心的同侧
O
2.两条弦在圆心的两侧
A

A C

B D
O
B D
C
垂径定理的推论
圆的两条平行弦所夹的弧相等.
第二课时 应用
忆一忆
垂径定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. 垂径定理的逆定理 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平 分弦所对的两条 弧.
挑战自我填一填

驶向胜利 的彼岸
1、判断: ⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对的两 条弧. ( ) ⑵平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的 另一条弧. (√ )



⑶经过弦的中点的直径一定垂直于弦.(


⑷圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行. ( )
⑸弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧. ( √ )
A
O ┌ E
D
600
B
变形题

在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如 图所示.若油面宽AB = 600mm,求油的最大深度. D
A
600
B
O ø650
C
想一想
方法规律
已知:如图,直径CD⊥AB,垂足为E . ⑴若半径R = 2 ,AB = 2 3 , 求OE、DE 的长. ⑵若半径R = 2 ,OE = 1 ,求AB、DE 的长.
第一步:连接AB
A
O
.
B
B
E A D
第二步:作AB的垂直平分线
F
想一想P91 8
知“二”推“三”

如图,在下列五个条件中: ⌒ ⌒ ① 过圆心的直线, ② CD⊥AB,③ AM=BM, ④AC=BC,
⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.
C
A
M└

B O

你可以写出相应的命题吗? 相信自己是最棒的!

2
OD OC DC R 2.4. 在Rt△OAD中,由勾股定理,得
1 1 AD AB 7.2 3.6, 2 2
OA2 AD2 OD2 ,
即R2 3.62 ( R 2.4)2 .
解得 R≈3.9(m). 在Rt△ONH中,由勾股定理,得
OD=R-2.4=3.9-2.4=1.5
此时得到了一个Rt△CFO,利用勾股定理便可列出方程.
2013-10-9
垂径定理的推论1:
平分弦 (不是直径) 的直径垂直于弦,并且平分 弦所对的两条弧. CD⊥AB吗?
条件 CD为直径
AE=BE
D O
CD⊥AB ⌒ ⌒ 结论 AC=BC ⌒ ⌒ AD=BD
C

·
B D
A
(E)
·
C
E
B
A
探索垂径定理的逆定理
C
AE=BE ⌒ ⌒ 条件 结论 AC=BC CD⊥AB ⌒ ⌒ AD=BD 垂径定理的几何语言叙述: ∵ CD为直径,CD⊥AB ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∴ AE=BE, AC=BC, AD=BD.
CD为直径
O
·
B
A
E D
探索垂径定理
驶向胜利 的彼岸
做一做:按下面的步骤做一做 1.在一张纸上任意画一个⊙O,沿圆周将圆剪下,把这个圆 对折,使圆的两半部分重合. 2.得到一条折痕CD. 3.在⊙O上任取一点A,过点A作CD折痕 的垂线,得到新的 折痕,其中,点M是两条折痕的交点,即垂足. 4.将纸打开,新的折痕与圆交于另一点B,如图.
②④
②⑤
①③⑤
①③④
③④ ③⑤
④⑤
①②⑤ ①②④
①②③
判断下列说法的正误
①平分弧的直径必平分弧所对的弦 ②平分弦的直线必垂直弦 ③垂直于弦的直径平分这条弦 ④平分弦的直径垂直于这条弦 ⑤弦的垂直平分线是圆的直径 ⑥平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦 ⑦在圆中,如果一条直线经过圆心且平分弦, 必平分此弦所对的弧 ⑧分别过弦的三等分点作弦的垂线,将弦所对 的两条弧分别三等分
2013-10-9
找一找 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AC=BC,AD=BD. 在下列哪个图中有AE=BE,
C C

C A B

B
E A D (1)
O
B
A D
E

O
O
(2)

D
(3)
AE=BE吗?
A
P
O
B
1.在半径为30㎜的⊙O中,弦AB=36 ㎜,则O到AB的距离是= 24mm 。 2.已知:如图,在以O为圆心的两个同心 圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。 你认为AC和BD有什么关系?为什么? 证明:过O作OE⊥AB,垂足为E, 则AE=BE,CE=DE。 O ∴ AE-CE=BE-DE 即 AC=BD A C E 注意:解决有关弦的问题,过圆心作 弦的垂线,或作垂直于弦的直径,也 是一种常用辅助线的添法.
.
D
B
讲例

驶向胜利 的彼岸
[例]如右图所示,一条公路的转弯处是
⌒ ⌒ 一段圆弧(即图中CD,点O是CD的圆心), ⌒ 其中CD=600m,E为CD上一点,且 OE⊥CD,垂足为F,EF=90 m.求这段弯 路的半径.
•[分析]要求弯路的半径,连接OC,只要求出OC的长便可以了.
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