纽约摄影学院教材PPT课件
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但是在摄影中，我们不能仅仅对进入照相机的光量多少感兴趣，我们真正关心的是到 达胶片或CCD的光量究竟有多少。这将部分地取决于镜头至胶片的距离长短。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
镜头距胶片或CCD越近，达到胶片或CCD的光线越强；反之，镜头距胶片越远，则到达 胶片的光线越弱。
20mm
35mm
50mm
应当注意：影像的大小与焦距成正比，即在其他条件不变时，焦距加倍，影像的大小也 加倍。例如，使用50mm镜头在10英尺的距离拍摄被摄体，如果现在使用100mm镜头， 则被摄体 看去像2倍那么大，如果换用25mm镜头，被摄体则只有一半大小了。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
焦距和影像大小
105mm
135mm
200mm
400mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头 20mm
400mm
在上页的照片中，20mm镜头拍摄 的照片与400mm镜头拍摄的照片 相比较有什么区别呢？很显然， 20mm镜头在画面区域所捕捉的场 景范围更大，产生了所谓的广角 景观。而另一方面，400mm镜头 得到的却是一小部分场景的远摄 景观。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
什么是焦距
定焦镜头（相对随后将介绍的变焦镜头而言）都具有由其光学系统所决定的确定 的焦距。确切地讲，从镜头的中心点到聚焦于无穷远处时，投射在胶片平面上的清 晰影像之间距离的测量值就决定了焦距的长度。 这里所说的无穷远是指焦距非常远的被摄体（比如地平线）时镜头的距离设定值。
摄影摄像基础
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
什么是焦距
我们在前面的讨论中所涉及的镜头速度只是所有镜头的一个特性，镜头的另一个特性 就是焦距。
镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到形成清晰影像胶片平面 或数码CCD之间的 距离。
镜头的焦距决定了该镜头拍摄的被摄体在胶片上所形成影像的大小。假设以同样的距 离面对同一被摄体进行拍摄，那么镜头的焦距越长，则被摄体在胶片上所形成的影像的 放大倍率就越大。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
焦距和影像大小
镜头的焦距决定了胶片给定的画面区域中的场景大小。较长的焦距会产生较大的影像。 影像越大，画面区域中的场景就越小。
20mm
35mm
50mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
焦距和影像大小
使用不同焦距的 镜头在同一拍摄 位置所拍摄的同 一场景照片
第二课
照相机和镜头
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
我们已经知道，进入照相机的光量由镜头的圆孔——光圈所控制，较大的光圈可以比 较小的光圈接纳更多的光线。
我们通过简单地测量光圈的直径就能够确定镜头聚焦光线的能力。在天文学中，通常 也是使用这种方法对望远镜进行比较。3英寸望远镜就是具有直径为3英寸的聚光透镜， 4英寸望远镜就是具有直径为4英寸的聚光透镜。
距你的脸部几英寸远的闪光灯所发出的炫目闪光，与1英里远的同一闪光灯所射出的 微弱发光相比 ，哪个看上去更明亮？
对于两只不同的镜头，只要其光圈相同，进入照相机的光量必然相同。如果两只镜头 距胶片的距离也相同，那么到达胶片的光量必然也相同。但是，如果一只镜头比另一只 镜头距胶片更近，结果会怎样呢？
摄影部分
光圈和焦距的关系
百度文库第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
二者具有 相同焦距， 都是135mm。 但是，其中 一只镜头的 最大光圈是 f/3.5,而另 一只是f/1.8。
为了接纳更 多的光线， f/1.8具有更 大的直径。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头
那么，50mm镜头拍摄的照片又如何呢？不难看出，既不是特别的广角，也不是 特别的远摄，这就是所谓的标准视角。
20mm
400mm
50mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头
称为标准的原因是因为使用这种镜头拍摄时的水平视角就是人们观察周围世界 时的视场。
换句话说，人们观看一个场景时所能清晰看到的区域与标准镜头所得到的大 致上是一样的。覆盖在较窄像场的镜头则被通俗地称为远摄镜头。
50mm镜头对于所有的照相机都是标准镜头吗？不是的。标准镜头对于一架照 相机是否标准，取决于照相机中所使用的胶片大小。底片越大，产生覆盖“标 准”像场所需要的镜头焦距越长。对于35mm胶片，50mm左右的镜头都被认为是 标准镜头。（镜头所能覆盖的范围 ）
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
例如，使用100mm镜头所拍摄的影像，其高度和宽度都是在同一架照相机上使 用50mm镜头所拍摄影像的2倍；
400mm镜头所产生影像的高度和宽度是100mm镜头的4倍。
如上图所看到的镜头图片，短焦距镜头的长度相对于长焦距镜头的长度要短一些。 由于短焦距镜头的长度比较短，这也就意味着它距胶片比较近。如果距胶片比较近， 那么它与长焦距镜头相比就会让更多的光线到达胶片。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
因此，改变达到胶片光量的一种方法就是改变镜头的焦距。 焦距越短，达到胶片的光量越多。但是，改变到达胶片光量的另外一种方法是什么呢？ 例如，f/8的光圈就代表达到胶片的一个确定的光量。这一数字已经把镜头的焦距和光 圈的大小两项因素考虑在内了。任何两只将光圈设置为f/8的镜头，它们让胶片所接纳 的光量都是完全相等的。
镜头的焦距可以以英寸（in）、厘米（cm）或毫米（mm）为其计量单位。 课程中，我们使用毫米作为镜头焦距的单位。25mm约等于1英寸。所以，50mm镜头大 约是2英寸镜头，100mm镜头差不多与4英寸镜头是一样的。如下图所示，一般情况下 焦距越长，镜头筒也越长。
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
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第三章 有关形与平面空间的视觉创造
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照相机和镜头
光圈和焦距的关系
镜头距胶片或CCD越近，达到胶片或CCD的光线越强；反之，镜头距胶片越远，则到达 胶片的光线越弱。
20mm
35mm
50mm
应当注意：影像的大小与焦距成正比，即在其他条件不变时，焦距加倍，影像的大小也 加倍。例如，使用50mm镜头在10英尺的距离拍摄被摄体，如果现在使用100mm镜头， 则被摄体 看去像2倍那么大，如果换用25mm镜头，被摄体则只有一半大小了。
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照相机和镜头
焦距和影像大小
105mm
135mm
200mm
400mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头 20mm
400mm
在上页的照片中，20mm镜头拍摄 的照片与400mm镜头拍摄的照片 相比较有什么区别呢？很显然， 20mm镜头在画面区域所捕捉的场 景范围更大，产生了所谓的广角 景观。而另一方面，400mm镜头 得到的却是一小部分场景的远摄 景观。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
什么是焦距
定焦镜头（相对随后将介绍的变焦镜头而言）都具有由其光学系统所决定的确定 的焦距。确切地讲，从镜头的中心点到聚焦于无穷远处时，投射在胶片平面上的清 晰影像之间距离的测量值就决定了焦距的长度。 这里所说的无穷远是指焦距非常远的被摄体（比如地平线）时镜头的距离设定值。
摄影摄像基础
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
什么是焦距
我们在前面的讨论中所涉及的镜头速度只是所有镜头的一个特性，镜头的另一个特性 就是焦距。
镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到形成清晰影像胶片平面 或数码CCD之间的 距离。
镜头的焦距决定了该镜头拍摄的被摄体在胶片上所形成影像的大小。假设以同样的距 离面对同一被摄体进行拍摄，那么镜头的焦距越长，则被摄体在胶片上所形成的影像的 放大倍率就越大。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
焦距和影像大小
镜头的焦距决定了胶片给定的画面区域中的场景大小。较长的焦距会产生较大的影像。 影像越大，画面区域中的场景就越小。
20mm
35mm
50mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
焦距和影像大小
使用不同焦距的 镜头在同一拍摄 位置所拍摄的同 一场景照片
第二课
照相机和镜头
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
我们已经知道，进入照相机的光量由镜头的圆孔——光圈所控制，较大的光圈可以比 较小的光圈接纳更多的光线。
我们通过简单地测量光圈的直径就能够确定镜头聚焦光线的能力。在天文学中，通常 也是使用这种方法对望远镜进行比较。3英寸望远镜就是具有直径为3英寸的聚光透镜， 4英寸望远镜就是具有直径为4英寸的聚光透镜。
距你的脸部几英寸远的闪光灯所发出的炫目闪光，与1英里远的同一闪光灯所射出的 微弱发光相比 ，哪个看上去更明亮？
对于两只不同的镜头，只要其光圈相同，进入照相机的光量必然相同。如果两只镜头 距胶片的距离也相同，那么到达胶片的光量必然也相同。但是，如果一只镜头比另一只 镜头距胶片更近，结果会怎样呢？
摄影部分
光圈和焦距的关系
百度文库第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
二者具有 相同焦距， 都是135mm。 但是，其中 一只镜头的 最大光圈是 f/3.5,而另 一只是f/1.8。
为了接纳更 多的光线， f/1.8具有更 大的直径。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头
那么，50mm镜头拍摄的照片又如何呢？不难看出，既不是特别的广角，也不是 特别的远摄，这就是所谓的标准视角。
20mm
400mm
50mm
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
标准、广角、远摄镜头
称为标准的原因是因为使用这种镜头拍摄时的水平视角就是人们观察周围世界 时的视场。
换句话说，人们观看一个场景时所能清晰看到的区域与标准镜头所得到的大 致上是一样的。覆盖在较窄像场的镜头则被通俗地称为远摄镜头。
50mm镜头对于所有的照相机都是标准镜头吗？不是的。标准镜头对于一架照 相机是否标准，取决于照相机中所使用的胶片大小。底片越大，产生覆盖“标 准”像场所需要的镜头焦距越长。对于35mm胶片，50mm左右的镜头都被认为是 标准镜头。（镜头所能覆盖的范围 ）
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
例如，使用100mm镜头所拍摄的影像，其高度和宽度都是在同一架照相机上使 用50mm镜头所拍摄影像的2倍；
400mm镜头所产生影像的高度和宽度是100mm镜头的4倍。
如上图所看到的镜头图片，短焦距镜头的长度相对于长焦距镜头的长度要短一些。 由于短焦距镜头的长度比较短，这也就意味着它距胶片比较近。如果距胶片比较近， 那么它与长焦距镜头相比就会让更多的光线到达胶片。
摄影部分
第三章 有关形与平面空间的视觉创造
第二课
照相机和镜头
光圈和焦距的关系
因此，改变达到胶片光量的一种方法就是改变镜头的焦距。 焦距越短，达到胶片的光量越多。但是，改变到达胶片光量的另外一种方法是什么呢？ 例如，f/8的光圈就代表达到胶片的一个确定的光量。这一数字已经把镜头的焦距和光 圈的大小两项因素考虑在内了。任何两只将光圈设置为f/8的镜头，它们让胶片所接纳 的光量都是完全相等的。
镜头的焦距可以以英寸（in）、厘米（cm）或毫米（mm）为其计量单位。 课程中，我们使用毫米作为镜头焦距的单位。25mm约等于1英寸。所以，50mm镜头大 约是2英寸镜头，100mm镜头差不多与4英寸镜头是一样的。如下图所示，一般情况下 焦距越长，镜头筒也越长。
摄影部分
什么是焦距
第三章 有关形与平面空间的视觉创造