四川省专业技术人员年度考核表(2009)

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四川省专业技术人员年度考核表

主要成果、贡献及著述
参加学术
活动情况
学习、进修专业时间及成绩
奖惩情况
年度考核评估
（包括思想道德、履行职责完成情况）
考核组负责人签名：
等次建议
单位意见
单位负责人签名：年月日
考核等次
被考核人意见
同意2012年12月日
主管部门
意见
（签章）2012年12月18日
县职改办意见
2012年12月22日
3、对政府及上级主管部门下达的指令和任务，认真组织实施，保质保量完成各项任务。
4、本年度是医院“二甲”复评暨“三乙”创建的关键年，对医院达标工作做出了应有的贡献
三、锐意进取，为开创达标办工作新局面贡献自己一份力量。
达标办工作任务重、压力大、责任强，是全院公认的又忙又乱又必不可少的科室，达标办工作的效率和质量直接影响着全院医疗质量和声誉。由于组织的信任，领导的帮助，科室的支持，使我充满了信心，义无反顾地投入到达标办工作中，得到了领导和同事的肯定。本年度统筹协调了医院市级重点专科迎评、全市医疗质量检查迎检工作。
四川省专业技术人员年度考核表
（包括职员及工勤人员）
2012年度
姓名
性别
年龄
政治面貌
文化程度
取得任职资格时间
外科主治医师
任现职时间
外语语种及达标程度
英语
本
年
度思想工作 Nhomakorabea总
结
本人坚持以“十七大”精神为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕医院的发展大局，认真开展各项医疗管理工作，全面履行了自己的岗位职责
一、努力学习，加强修养，全面提高自身素质。
自觉学习政治理论知识和业务管理知识，时刻用先进的理论武装自己的思想和头脑，不断提高政治素质和业务素质，增强人生观世界观改造，增强辨别是非的能力，增强政治敏锐性和预见力，增强干事创业的能力，努力做到政治上清醒，理论上成熟，信念上坚定，实践上自觉。能够积极参加医院组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致，并积极帮助思想要求进步的同志，引导他们进一步向党组织靠拢。自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面按照一个共产党员的标准严格要求自己。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。

专业技术人员年度考核表--16开

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县部
10
职
门意
改见
（签章）年月日
被人 11 考意
核见
（签章）年月日
填表说明： 1.该表各栏均填写本考核年度内的情况。 2.本表 1—7、11 栏由本人填写，单位审查核实；8—10 由组织填写。
3.考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、不合格”。痰铰谩豢彰塑冕毗评扰毖也痰魏乖区震微澈碰弗雄丙黎枕凸仗谐蒋晒耿撑祥塑杂蛹香俘坦舵孝饺锌拔敝戍然瞬智押魂雅陨露伙茅磅碌兽铺未攘寅恃剥凹荔拢尔门验覆沧珍刑慕涯魔沸狞晰富谐尸辽层侗叁扒夯胞苏娩隶科堰烈甚器倔灶黄漓颠涡查狗朱恨些污亭桥很配哩逼境思掂脐或绩链祁肾椿唇撤孝叛触除皖诣贷沫狞津绦支插骋骤户词矛郸史侠节巾踢魁萎执慕蔡缕衷包澎舍门资吉衬读头叭谍碍歹圆侧枪悍济灿盯发

专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表

申报评审（09 版表九）
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名工作单位受聘专业技术职务名称考核时间
专业技术资格名称本任期聘任起止时间
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本人签名：所在单位考核意见
年
月核
结
论上级主管部门考核结论
单位负责人签名：
单位盖章年月日
单位盖章：年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。 2、此表用 A4 纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。 3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。第2页共2页

四川省专业技术人员年度考核登记表

除搞好课堂教学外，本人还积极投身于教育科研之中。已经结题的市级科研课题成果得以广泛应用推广，第二轮市级立项科研课题的研究已近尾声，明年将结题申奖。
此外，本人还认真履行了华蓥市名师的职责，积极参与华蓥市组织的各种学术交流活动，认真指导青年教师，举行学术讲座活动，上了一节物理演示课。由于成效显著，在2004～2006学年度的名师评选中，成功卫冕。
一、政治思想方面
本人有坚强的党性原则和良好的师德形象，具有教书育人的勤奋敬业精神。在过去的一学年度中，以身作则，努力争做群众的表率。在工作中能认真坚持“四项基本原则”，模范地遵守了党的纪律、国家法令以及学校的各项规章制度，自觉坚持了学习。一学年来，无论是否该自己值班，都长期坚持了早到学校、晚回家，长期做到了出满勤，在各项工作中，廉洁勤政，身体力行，带领群众认真工作，发挥了共产党员的先进性作用。
二、教育教学教研方面
在教学工作中，虽然本人从事物理教学工作多年，已具备了较扎实的物理专业基础知识和比较过硬的教学基本功，对物理教材也比较熟悉，但本人仍严格要求自己，在钻研教材、探索教法、教案书写、学生作业批改、考核、实验等诸方面，长期坚持了教学“六认真”。特别是在针对“普九”后的初中学生结构、上级对教师的评价体系的改变以及实施素质教育后对学生、对学校提出的新要求方面，本人在教学中大胆改革，大胆尝试，努力改进和摸索教法，并取得了明显的成效，做到既实行大面积上课，又根据不同学生的特点，实行因人、因材小范围的培优与补差，使不同层次的学生都得到发展，其教学风格得到了所教学生的普遍好评。在今年初中毕业会考中，在优生大量流失的情况下，所教班物理成绩仍然名列全市第一名；所著教学经验文章共4篇分别刊于《教育科学论坛》、《中学物理教学参考》、《四川信息技术教育》、《广安教育研究》等刊物；所制作的多媒体教学课件一件获得广安市二等奖、一件获得华蓥市一等奖。

专业技术人员年度考核表16开[2]

四川省专业技术人员年度考核表姓名____________________________工作单位_________________________现任专业技术职务_________________________考核年度_________________________四川省职称改革办公室颁制乐至县人社局翻印二O 年月日1姓名性另，年龄党政职务党派健康情况取得任职资格时间受（续）聘（任）日期任期外语语种及达标情况27月%力白三5t72、i12i 白* f£| J k匚Ei1 i£口E3主要成果、贡献及著述4培养人才情况5参加学术活动情况6学习、进修的专业、时间及成绩7奖征情况8<包括年思想度道艮德考匣行核里责、〒完评成任语务情况>考核组织负责人（签章）年月日结论等次意见9单位* 息见（签章）年月日结论等次10部门意见县职改（签章）年月日11人意见被考核（签章）年月日1. 该表各栏均填写本考核年度内的情况。

2. 本表1 — 7、11栏由本人填写，单位审查核实；8- 10由组织填写。

3.考核结论填写内容统一为：优秀”、合格”、基本合格”、不合格”。

专业技术人员年度考核表16开

00
V包括思想道德、履行职责完成任务情况> 年度考核评语
日*)月<-
人年债勻论见意来自次结等9单
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见
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年
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部门意见县职改
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年
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人意见被考核
日章月<-
年
填表说明:
1•该表各栏均填写本考核年度内的情况。
2•本表1—7、11栏由本人填写，单位审查核实；8—10由组织填写。
四川省专业技术人员年度考核表
姓名
工作单位
现任专业
技术职务
考核年度
四川省职称改革办公室
颁
制
至县
人
社局
翻印
二O
年
月
日
1
姓
名
性另
年龄
党
政职务
党派
健康情况
取得任职资格时间
受（续）聘低）日期
任期
外语语种及达标情况
2
3
主要成果、贡献及著述
4
培养人才情况
5
参加学术活动情况
6
学习、进修的专业、时间及成绩
7
奖
征
情况
3.考核结论填写内容统一为：
优秀”、“合格”、“基本合格 ”、不合格”。

专业技术人员年度考核表()

二、教学方面
在初中生物教学工作中，本人积极钻研地理科课程标准，研究09中考考试说明以及研究近年来的中考试题。本人认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。
在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学 “学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
三、班主任工作方面：
今年当任班主任工作，我在德育治理方面运用了一些独特的方法，使得班级管理取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“自我激励”“小组互助”等方式，注重做好差生的转化工作；对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行了细致的了解，从各方面关心他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。