《新闻两则》优秀课件
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1《新闻两则》优秀课件(共62张)
本文结尾
占领 要塞 (zhànlǐng) 封锁长江
第37页，共62页。
时间 1949年4月20日夜起至4月22日22时
(shíjiān)
地点：
：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人物： 人民解放军百万大军 事件发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民
解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役。
第25页，共62页。
主体
主体可分为(fēn wéi)哪几个层次？ 请找出本文的议论句，并说说它的表达 效果。
第26页，共62页。
找出文章的主体(zhǔtǐ)部分： 从“区域”以后一直到文章的结 尾。
第27页，共62页。
思考：主体部分(bù fen)分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30
中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真正 的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意(yuàn yì)在惩 办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国 民党政府进行和平谈判.但是，国民党拒绝在和平协 定上签字.谈判宣告破裂.
第8页，共62页。
1、请给下面红色(hóngsè)的字标上正确的读音。
阻遏（ è ）
芜湖（ wú ）
荻港（ dí）
溃退（ kuì ）
歼灭（ jiān）
绥靖（ suí ）（ jìng）
瑰宝（ guī ）
负隅顽抗（ Yú）
高屋建瓴（ líng ） 气势磅礴（ páng）（ bó）
锐不可当（ dāng
）
第9页，共62页。
读准下列字的音：
荻（dí）港 获（huò）得
） 锐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可当 （dāng (ruì bù kě dāng) 当（dàng）真
1《新闻两则》优秀课件
学习目标
1、会读会默写“溃退、荻港” 等词。 2、归纳新闻结构及特点。
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
从“区域”以后一直到文章的结 尾。
思考：主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过 30万人”
第二层：从“21日下午5时起”到“不起 丝毫作用”
（对西路军渡江情况加以评论）
（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数 ）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
“电头”
五、课堂练习 写一条新闻，报道学校或班上新事 （当堂讲评） 如：队列队形和第九套广播体操比 赛。 要求：①标题醒目、恰当②内容绝 对真实③导语有概括性、准确性④ 语言简洁
六、课堂检测
一、选择题。 1、下列加点字注音不正确的一项是( ) A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú） B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭（fù） C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维（xiān）
1、理清《人民解放军百万大军横渡 长江》的结构，并探讨各部分之间 的关系。（标明句号）
标题： 导语： 主体：
标题
标题
课文结构 第1、2两句
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
文章开头的内容可否删去？有何作用？
1、会读会默写“溃退、荻港” 等词。 2、归纳新闻结构及特点。
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
从“区域”以后一直到文章的结 尾。
思考：主体部分分为几个层次？
分为三个层次：
第一层：从“20日夜起”到“即已渡过 30万人”
第二层：从“21日下午5时起”到“不起 丝毫作用”
（对西路军渡江情况加以评论）
（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数 ）
第三层：从“汤恩伯认为”到篇末
（写东路军的渡江情况）
“电头”
五、课堂练习 写一条新闻，报道学校或班上新事 （当堂讲评） 如：队列队形和第九套广播体操比 赛。 要求：①标题醒目、恰当②内容绝 对真实③导语有概括性、准确性④ 语言简洁
六、课堂检测
一、选择题。 1、下列加点字注音不正确的一项是( ) A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú） B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭（fù） C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维（xiān）
1、理清《人民解放军百万大军横渡 长江》的结构，并探讨各部分之间 的关系。（标明句号）
标题： 导语： 主体：
标题
标题
课文结构 第1、2两句
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
文章开头的内容可否删去？有何作用？
新闻两则课件(栗子作品)
恩伯过高估计东面防线旳巩
第
固性，过低估计人民解放军
二
旳战斗力。句①无感情色彩，
题
且与上一句反复。
……填然空在题21日下午至22日下午旳整天鏖 战中，我已（ 歼灭 ）及（ 击溃 ）
一切抵抗之敌，（ 占领 ）扬中、镇江 诸县旳广大地域，并（ 控制 ）江阴要 塞。（ 封锁 ）长江。我军前锋，业 已（ 切断 ）镇江无锡段铁路线。
新要素：人物、时间、地点、事件发生旳 原因、经过、成果；
新闻旳构造：一般涉及标题、导语、主体、结语 和背景五部分。
新闻旳写法：主要是论述，有时兼有议论、描写。 新闻旳特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、 语言简要精确。
小结:
《新闻两则》所报道旳渡江战役和南阳解放 ，都是中国人民解放战争战略攻打阶段具有 关键意义旳胜利。学习这两则新闻，使我们 了解了历史，看到正义战争旳威力，认识到 中国革命旳胜利来之不易。两则新闻气势磅 礴，语言精确简要，感情色彩鲜明。给我们 留下很深刻旳印象。希望同学们把今日所学 习旳知识利用到今后旳生活中去，用心体验 、感受、思索周围旳世界，开阔视野，提升 认识水平。
体会本文语言体现旳某些特点。 （真实精确简要
）思索课后第三题。
三、朗诵两则新闻，然后联络上下文，比较下边每组中 旳两个句子，说说哪一句好，并说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
造
中路军：中路军首战告捷
主体（：剩余部分） 西路军：西路军所向无敌
东路军：东路军战绩辉煌（要点）
毛泽东
[初二语文]新闻两则PPT课件
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❖ 运用所学有关新
作
闻知识，写一则 新闻，报道发生
业
在你自己身边的 新鲜事，300字左
布
右。（注意：要 符合新闻的结构
置
和要素）
❖ 完成语文作业本
中第一课的作业。
❖ 预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
毛泽东同志这首词最早发表在人民文学 出版社
一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
新
❖ 标题——迅速了解新闻的主要内容
闻
❖ 导语——比较详细地了解新闻的内容
（新闻开头的第一段或第一句）
的
❖ 主体——更为细致地了解新闻的内容
五
（用充足的事实表现主题，是对导语内 容的进一步扩展）
个
❖ 背景——新闻发生的社会环境和自然环
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌
弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上
的重要战略地位。
第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃
城南逃的变化。
第四层 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟
大胜利。
第五层 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
内容探究： 1、南阳解放战争中取得哪些成就？
在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌，
同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌，
杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。
俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌，另
一名中国选手赵颖慧获得第四名。
小结
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放， 都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关 键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了 解了历史，看到正义战争的威力，认识到中 国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴， 语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下 很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的 知识运用到今后的生活中去，用心体 验、感 受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水 平。
《新闻两则》优秀课件
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语、背景和主 体。
中原我军解放南阳
人物 时间 地点 中原我军 1948年11月4日下午 南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百 原因 个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个 地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击 下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军 和 ，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人 结果 民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃 城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除 若干据点外，全部为我解放。
“共”只表示一般的总结性的统计 “24小时内即已”强调了时间之 短、进军之神速。
第
句①只是一般的交代 了时间。句②则充满 了嘲讽，汤恩伯本是 来“督战”的，结果 不但无“战”可“督 ”，且全军覆没，狼
二
题
狈不堪。敌军的“不
料”，正显出我军的
神勇。
在文中找出表达作者鲜明的感情色彩 的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中 的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
议论
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的，弱点只存在于九江一线。不料正 是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线 又被我军突破了。
敌军为什么毫无斗志、抵抗甚微？ 两方面原因的议 论为什么一略一详？两方面顺序颠倒一下好不好？
我军英勇善战，锐不可当（略），敌军广大官兵厌战（ 国民党拒签和平协定）（详） 因第一方面的原因是不言而喻的我军英勇善战，已为 事实说明。而第二方面的原因,则要详议： a把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多数， 孤立少数，瓦解敌军； b着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派 拒签和平协定，我军师出有名。 两方面顺序不能颠倒。因为我军英勇善战是胜利的首要 条件，而且从行文的气势和语言的衔接看（下文要写的 东面敌军抵抗较为顽固，更突出“英勇善战”），也以 现在的写法为佳。
《新闻两则》优秀课件
中路军
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
渡江作战兵力：多
人民解放军百万
大军，从一千余华里
的战线上，冲破敌阵，
横渡长江。西起九江
战线：长
战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
(不含)，东至江阴，
均是人民解放军的渡
江区域。
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域 时间 战况
全部渡过 渡过2/3 中路军 30万 安庆－芜湖 20日夜－－ 21日夜 西路军 九江（不含） 21日17时－ 35万 －22日22时 －安庆
1、请给下面红色的字标上正确的读音。 阻遏（ 荻港（
è ）
dí ）
芜湖（ wú ） 溃（ kuì ） suí jì ng
歼灭（ jiān ） 瑰宝（ guī ）
负隅顽抗（ Yú ）
ng ） 气势磅礴（ páng ）（ bó ） 高屋建瓴（ lí
锐不可当 dāng （ ）
读准下列字的音： 荻（dí ）港 获（huò ）得 锐不可当（dāng） 当（dà ng）真
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
“渡至” 比“到达”含义丰富，有横渡和 到达两层意思，而且简洁有力。 “二十四小时内即已”，时间明确，而且 含有渡江迅疾、作战顺利之意。用“共” 字不能表达这些意思。
句②则充满了嘲讽，嘲讽汤
恩伯过高估计东面防线的巩
其余部分 西路军
导语
主体
东路军
渡江作战兵力：多
人民解放军百万
大军，从一千余华里
的战线上，冲破敌阵，
横渡长江。西起九江
战线：长
战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
(不含)，东至江阴，
均是人民解放军的渡
江区域。
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域 时间 战况
全部渡过 渡过2/3 中路军 30万 安庆－芜湖 20日夜－－ 21日夜 西路军 九江（不含） 21日17时－ 35万 －22日22时 －安庆
1、请给下面红色的字标上正确的读音。 阻遏（ 荻港（
è ）
dí ）
芜湖（ wú ） 溃（ kuì ） suí jì ng
歼灭（ jiān ） 瑰宝（ guī ）
负隅顽抗（ Yú ）
ng ） 气势磅礴（ páng ）（ bó ） 高屋建瓴（ lí
锐不可当 dāng （ ）
读准下列字的音： 荻（dí ）港 获（huò ）得 锐不可当（dāng） 当（dà ng）真
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
“渡至” 比“到达”含义丰富，有横渡和 到达两层意思，而且简洁有力。 “二十四小时内即已”，时间明确，而且 含有渡江迅疾、作战顺利之意。用“共” 字不能表达这些意思。
句②则充满了嘲讽，嘲讽汤
恩伯过高估计东面防线的巩
新闻两则优秀课件
课后作业：
1、抄写《长歌行》和《人民解放军占领南京》（毛泽东）
2、根据课后练习题1中的提示和课堂学习的内容，总结新闻
的五个结构、三个特点、六个要素。
3、根据课后练习题预习《芦花荡》。
END
新闻两则
第一课时
毛泽东
人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
排山倒海 高屋建瓴 气势磅礴 回肠荡气 芜湖 荻港 殷家汇 溃退 锐不可当 歼灭 要塞
星宿 绥靖 阻遏 签订 阌乡 鄂 皖 濂 杜 聿明
结构：标题、导语、主体、背景、结语
新 闻
特点：真实性、迅速及时、简明性
以记叙文为主，六要素：人物、时间、地点、
事件原因、经过、结果
《人民解放军百万大军横渡长江》
检查复习：
新闻两则
第二课时
1、根据意思写出相应的词语。
（1）锋利无比，不可抵挡。 （ ） （2）在房屋上从上往下倒水，形容居高临下的形势， 现指把握全面，了解透彻，掌控全局。（ ） （3）安抚，平定（ ） （4）已经 （ ）
2、划线字音标注，并解释词语意思
排山倒海
回肠荡气
溃退
阻遏
3、新闻的结构包括哪五个部分： 标题、导语、主体、背景、结语 4、新闻的特点（3个）： 真实性、迅速及时、简明性 5、新闻的六要素： 人物、时间、地点、事件原因、事件经过、 事件背景
听录音，感悟新闻语言的特点
1、划出文中表现新闻语言“准确简明” 特点的字词或句子。
朗读新闻，品味语言
“我是电台播音员”
作业
《综合能力训练》第1——11题
部编版八年级上册语文《新闻两则》PPT课件
人民解放军百万大军横渡长江
新闻知识
1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、 典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、 广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的 重大事件或新气象、新成就。 2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、 地点、事件发生的原因、经过、结果 3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体， 反映迅速，语言简明准确。 4、新闻的写法：以叙述为主，有时兼有议论、描写。
作业分析
二、导语是开头两句“人民解放军百万大军······均是人民 解放军的渡江区域”从渡江作战兵力、战线（即渡 江 区域） 、战况三个方面总领全文
主体部分分三个层次，第二层开头说时间“二十一日下 午五时起”，与第一层次“二十日夜起”开头相并列， 第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 说到督战原因：接着以嘲笑的口吻说“不料”，这一 句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用
豫 绥靖 逃窜 歼灭 溃退 泄气
阻遏 锐不可当 要塞 管辖
• 新闻内容六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、 经过、结果
• 新闻结构五部分： 标题：迅速了解新闻内容，包括引题、正副题；
导语：较详细了解新闻内容，一般指“电头”后的第一句 或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目 了然；
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐 发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；
2、释义 业已：已经 溃退：（军队）被打垮而后退 锐不可当；锋利无比，不可抵挡
3、新闻知识： 结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语 记叙六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、
经过、结果 4、用简洁语言概括课文的主要内容 5、本文表达作者怎样的思想感情？
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结果 民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃 城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除 若干据点外，全部为我解放。
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌 弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。
第三层 第四层 第五层
回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
敌军为什么毫无斗志、抵抗甚微？ 两方面原因的议 论为什么一略一详？两方面顺序颠倒一下好不好？
我军英勇善战，锐不可当（略），敌军广大官兵厌战（ 国民党拒签和平协定）（详）
因第一方面的原因是不言而喻的，“百万大军横渡长江 ”已说明了这一点。而第二方面的原因 则要详议几笔 ：
a把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多数， 孤立少数，瓦解敌军；
作用： 电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。
“电头”
请找出本文的导语和主体，说说导
问 语从哪几个方面概括了全文？
题 讨 主体可分为哪几个层次？
论
请找出本文的议论句，并说说它的 表达效果。
标题
标题
课文结构 第1、2两句
导语
中路军 其余部分 西路军
东路军
主体
渡江作战兵力：多
人民解放军百万 大军，从一千余华里 的战线上，冲破敌阵， 横渡长江。西起九江 (不含)，东至江阴， 均是人民解放军“1000余华里”“24小时内”“至发电时止”“ 余部”等。
简洁而具有气势
如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江” ，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷 溃退, 毫无斗志”。字里行间洋溢着胜利的豪情。
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
渡江作战兵力
课 文
导语：（第1、2两句）渡江概况 战线（渡江区域） （从三个方 战况：冲破敌
议论
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的，弱点只存在于九江一线。不料正 是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线 又被我军突破了。
在文中找出表达作者鲜明的感情色彩 的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想
再打了、泄气
思考:
为什么要按中路——西路——东路的顺序 写？
a中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西 路放一起写。
b原本就是中路渡江行动在前，西路在后 。
c此前已有中路详细报道，此处简略交待 中路即可转入下文。因此先写中路，再 写西路。
东路军所遇之抵抗较顽强，为了强调所 以单独把它放在最后面来写。
突破
表明有敌军防守，我军歼灭 或击溃守敌，冲破敌阵。
越过 表现不出经过战斗
置
2、注意导语的概括 性和准确性。
3、要简洁明了，字
数在300左右。
完成语文作业本中 第一课的作业。
预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。 ★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结
果。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
b着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派 拒签和平协定，我军师出有名。
两方面顺序不能颠倒。因为我军英勇善战是胜利的首要 条件，而且从行文的气势和语言的衔接看（下文要写的 东面敌军抵抗较为顽固更突出“英勇善战”），也以现 在的写法为佳。
主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这 样写说明了什么？
溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠
2、请解析下面的词语： 高屋建瓴 ——形容居高临下，无法阻挡的 有利形势。“瓴”，古代一种盛 水的瓶子。 负隅顽抗 ——垂死挣扎，顽固抵抗。
气势磅礴 ——形容气势雄伟壮大。
阻遏 ——阻止
溃退 ——败退。“溃”，溃败。
悍然 ——蛮横的样子。
什么是新闻？
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，通过比喻的修辞方法，生动
形象的表明共产党建立了稳固的根据地，并扩大了根据地， 赢得了人民群众的拥护。
运用所学有关新闻
知识，写一则新闻
作
，报道学校或班级 里某人、某事或某
业
项活动，或发生在 你身边的新鲜事。
布
要求：1、拟出恰当 的标题。
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物
中原我军
时间
1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百 原因 个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个
地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击 下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。
经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军 和 ，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。
预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
自古以来，南阳就是战略要地。通过阅读这
一则新闻，我们可以感知：中国人民解放战 争转入战略进攻阶段以后，我军走上了节节 胜利的道路。毛泽东亲自撰写这则新闻，由 南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形 势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的 大好形势，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。
“渡至” 比“到达”含义丰富，有横渡和 到达两层意思，而且简洁有力。
“二十四小时内即已”，时间明确，而且 含有渡江迅疾、作战顺利之意。用“共” 字不能表达这些意思。
句②则充满了嘲讽，嘲讽汤
恩伯过高估计东面防线的巩
第
固性，过低估计人民解放军
二
的战斗力。句①无感情色彩，
题
且与上一句重复。
……填然空在题21日下午至22日下午的整天激 战中，我已（ 歼灭 ）及（ 击溃 ）
方 式 以 记 叙
个
如何？－－事情发生的结果
为 主
要
素 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。
时间 ： 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人物： 人民解放军百万大军
事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民 解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役。
体会本文语言表达的一些特点。（真实准确简明
）思考课后第三题。
三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中 的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了②根我，们而在且所枝有叶江茂淮盛河了汉。区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
战线：长
战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域
时间
中路军
30万 安庆－芜湖
20日夜－－ 21日夜
西路军 35万
九江（不含） 21日17时－
－安庆
－22日22时
战况 全部渡过
渡过2/3
东路军 35万 芜湖－江阴 21日17时－ －22日22时
大部分 已渡过
议论
此种情况，一方面由于人民解放军英勇 善战，锐不可当；另一方面，这和国民 党反动派拒绝签订和平协定，有很大关 系。国民党的广大官兵一致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很 泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 不起丝毫作用。
经过与结果：
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过， 占领长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
把握新闻结构
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
★新闻的特点： 时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放 ，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有 关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们 了解了历史，看到正义战争的威力，认识到 中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅 礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们 留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学 习的知识运用到今后的生活中去，用心体验 、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
头的第一段或第一句）
主体——用充足的事实表现主题，是对导语内
容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻 的内容）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。
文章开头的内容可否删去？有何作用？
不能删去 交代 通讯社名称 、发电地点 和 时间 。
中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真 正的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意在惩 办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下 同国民党政府进行和平谈判.但是，国民党拒绝 在和平协定上签字.谈判宣告破裂.
1、请给下面红色的字标上正确的读音。
阻遏（ è ） 芜湖（ wú ）
荻港（ dí ） 溃退（ kuì ）
毛泽东
背景链接
1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三 大战役的胜利.蒋介石赖以进行内战的军事力量 基本丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不 甘心失败.他一方面在1949年元旦发出「求和声 明」,一方面收缩兵力.在长江南岸加强防线.企 图依靠长江天险来保存力量.以便卷土重来.
从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。 从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。
新闻，狭义上又称消息，是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻、综合新闻、典型报道 和新闻述评四类。
第一层 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌 弃城南逃的背景和时间。
第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。
第三层 第四层 第五层
回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
敌军为什么毫无斗志、抵抗甚微？ 两方面原因的议 论为什么一略一详？两方面顺序颠倒一下好不好？
我军英勇善战，锐不可当（略），敌军广大官兵厌战（ 国民党拒签和平协定）（详）
因第一方面的原因是不言而喻的，“百万大军横渡长江 ”已说明了这一点。而第二方面的原因 则要详议几笔 ：
a把极少数战犯同广大官兵区别开来，以利争取多数， 孤立少数，瓦解敌军；
作用： 电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。
“电头”
请找出本文的导语和主体，说说导
问 语从哪几个方面概括了全文？
题 讨 主体可分为哪几个层次？
论
请找出本文的议论句，并说说它的 表达效果。
标题
标题
课文结构 第1、2两句
导语
中路军 其余部分 西路军
东路军
主体
渡江作战兵力：多
人民解放军百万 大军，从一千余华里 的战线上，冲破敌阵， 横渡长江。西起九江 (不含)，东至江阴， 均是人民解放军“1000余华里”“24小时内”“至发电时止”“ 余部”等。
简洁而具有气势
如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江” ，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷 溃退, 毫无斗志”。字里行间洋溢着胜利的豪情。
标题： 人民解放军百万大军横渡长江
渡江作战兵力
课 文
导语：（第1、2两句）渡江概况 战线（渡江区域） （从三个方 战况：冲破敌
议论
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的，弱点只存在于九江一线。不料正 是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线 又被我军突破了。
在文中找出表达作者鲜明的感情色彩 的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想
再打了、泄气
思考:
为什么要按中路——西路——东路的顺序 写？
a中西路所遇敌军抵抗甚微，所以中、西 路放一起写。
b原本就是中路渡江行动在前，西路在后 。
c此前已有中路详细报道，此处简略交待 中路即可转入下文。因此先写中路，再 写西路。
东路军所遇之抵抗较顽强，为了强调所 以单独把它放在最后面来写。
突破
表明有敌军防守，我军歼灭 或击溃守敌，冲破敌阵。
越过 表现不出经过战斗
置
2、注意导语的概括 性和准确性。
3、要简洁明了，字
数在300左右。
完成语文作业本中 第一课的作业。
预习《芦花荡》， 扫清字词障碍。
★狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。 ★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结
果。
真实性 内容真实准确，不能虚构夸张。
b着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派 拒签和平协定，我军师出有名。
两方面顺序不能颠倒。因为我军英勇善战是胜利的首要 条件，而且从行文的气势和语言的衔接看（下文要写的 东面敌军抵抗较为顽固更突出“英勇善战”），也以现 在的写法为佳。
主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这 样写说明了什么？
溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠
2、请解析下面的词语： 高屋建瓴 ——形容居高临下，无法阻挡的 有利形势。“瓴”，古代一种盛 水的瓶子。 负隅顽抗 ——垂死挣扎，顽固抵抗。
气势磅礴 ——形容气势雄伟壮大。
阻遏 ——阻止
溃退 ——败退。“溃”，溃败。
悍然 ——蛮横的样子。
什么是新闻？
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，通过比喻的修辞方法，生动
形象的表明共产党建立了稳固的根据地，并扩大了根据地， 赢得了人民群众的拥护。
运用所学有关新闻
知识，写一则新闻
作
，报道学校或班级 里某人、某事或某
业
项活动，或发生在 你身边的新鲜事。
布
要求：1、拟出恰当 的标题。
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物
中原我军
时间
1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百 原因 个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个
地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击 下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。
经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军 和 ，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。
预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
自古以来，南阳就是战略要地。通过阅读这
一则新闻，我们可以感知：中国人民解放战 争转入战略进攻阶段以后，我军走上了节节 胜利的道路。毛泽东亲自撰写这则新闻，由 南阳的解放，说到一年多来中原地区军事形 势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的 大好形势，鼓舞解放区军民乘胜前进的斗志。
“渡至” 比“到达”含义丰富，有横渡和 到达两层意思，而且简洁有力。
“二十四小时内即已”，时间明确，而且 含有渡江迅疾、作战顺利之意。用“共” 字不能表达这些意思。
句②则充满了嘲讽，嘲讽汤
恩伯过高估计东面防线的巩
第
固性，过低估计人民解放军
二
的战斗力。句①无感情色彩，
题
且与上一句重复。
……填然空在题21日下午至22日下午的整天激 战中，我已（ 歼灭 ）及（ 击溃 ）
方 式 以 记 叙
个
如何？－－事情发生的结果
为 主
要
素 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。
时间 ： 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线
人物： 人民解放军百万大军
事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民 解放军为打倒蒋介石， 解放全中国而发起渡江战役。
体会本文语言表达的一些特点。（真实准确简明
）思考课后第三题。
三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中 的两个句子，说说哪一句好，并说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了②根我，们而在且所枝有叶江茂淮盛河了汉。区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
战线：长
战况： 所向披靡 无坚不摧 战绩辉煌
人民解放军百万大军横渡长江
人数 区域
时间
中路军
30万 安庆－芜湖
20日夜－－ 21日夜
西路军 35万
九江（不含） 21日17时－
－安庆
－22日22时
战况 全部渡过
渡过2/3
东路军 35万 芜湖－江阴 21日17时－ －22日22时
大部分 已渡过
议论
此种情况，一方面由于人民解放军英勇 善战，锐不可当；另一方面，这和国民 党反动派拒绝签订和平协定，有很大关 系。国民党的广大官兵一致希望和平， 不想再打了，听见南京拒绝和平，都很 泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战， 不起丝毫作用。
经过与结果：
中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过， 占领长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
把握新闻结构
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
★新闻的特点： 时效性 报道迅速及时。
简洁性 语言简明扼要。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放 ，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有 关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们 了解了历史，看到正义战争的威力，认识到 中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅 礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们 留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学 习的知识运用到今后的生活中去，用心体验 、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
头的第一段或第一句）
主体——用充足的事实表现主题，是对导语内
容的进一步扩展和阐释（更为细致地了解新闻 的内容）
背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾
（背景和结语常常暗含在主体中）
新闻这种体裁，主要采用记叙的表达方式。
文章开头的内容可否删去？有何作用？
不能删去 交代 通讯社名称 、发电地点 和 时间 。
中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真 正的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意在惩 办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下 同国民党政府进行和平谈判.但是，国民党拒绝 在和平协定上签字.谈判宣告破裂.
1、请给下面红色的字标上正确的读音。
阻遏（ è ） 芜湖（ wú ）
荻港（ dí ） 溃退（ kuì ）
毛泽东
背景链接
1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三 大战役的胜利.蒋介石赖以进行内战的军事力量 基本丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不 甘心失败.他一方面在1949年元旦发出「求和声 明」,一方面收缩兵力.在长江南岸加强防线.企 图依靠长江天险来保存力量.以便卷土重来.
从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。 从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。
新闻，狭义上又称消息，是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻、综合新闻、典型报道 和新闻述评四类。