法学概论教学大纲

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法学概论课程教学大纲

法学概论课程教学大纲

《法学概论》课程教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质和任务法学概论是开放教育行政管理专业专科段的选修课程之一。

法学概论是一门范围广泛、体系完整、内容丰富、概括性高的法律学科。

它集宪法、法理、行政法、民法、刑法、经济法、商法、诉讼法、跨国法律等于一身,其内容注意结合市场建设和构建和谐社会的需要,通俗易懂,其目的是为了增强非法学专业人士的法律意识,提高他们的综合素质,提高分析问题、解决问题的综合能力。

在现代法治社会,也有利于普法工作的顺利开展。

二、课程教学的基本要求学习法学概论,要在掌握各有关法律规则的制度理性(即有关“为什么”的问题)和操作技术(即有关“如何做”的问题)的基础上,全面、准确地了解各有关规则的涵义和它们的相互联系,以便融会贯通,付诸应用。

三、教学方法1.掌握各主要部门法律制度的内在体系和基本概念,从整体上了解各部门法的特点及其在市场经济法律体系中的地位。

2.以规则为中心,准确地把握原理,研究实际应用中的问题,在理解和运用上多下功夫。

3.紧密联系实际,通过调查研究、阅读资料和实习等多种方式,尽可能多地接触相关的实例,增加实感。

4.开展案例教学,结合我国审判中的实例,组织学生进行讨论,以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。

第二部分媒体使用和教学过程的建议一、学时本课程5学分,学时90,一学期开设。

二、多媒体的教材1. 文字教材本课程文字教材即主教材,这是教学的基本依据,其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。

本课程主教材为法律出版社出版的由吴祖谋、李双元主编的《法学概论》(第十一版)。

本教材体系完整,内容充实,概念准确,文字简炼,举例和引证适当,适合行政管理专业的成人在职学习的需求。

2.视频资源本课程为学员提供了双向视频资源,共20讲,但由于教材采购原因,本学期新换教材,因此学员在看视频资源时可以有选择性地参考学习,切不可盲目地吸收。

三、教学环节1. 自学自学是远程教育课程的主要学习手段。

《法学概论)教学大纲

《法学概论)教学大纲

《法学概论》教学大纲【课程名称】法学概论【课程号】【课程英文名称】Outline to Jurisprudence【总学时数/实践学时】【总学分数/实践学分】【课程类别】【课程类型】□必修□选修【面向专业】【依据培养方案版本】【课程责任教师】【联系方式】【前置课程及说明】《思想道德修养与法治》,本课程针对非法学专业课程开设,公共基础课中《思想道德修养与法治》可作为前置课程。

【后续课程及说明】法学专业各部门法课程,本课程会是对各部门法课程的概括学习,对非法学专业来说,要想进一步研习法律,需在本课程基础上,选择不同的部门法学习。

一、课程简介《法学概论》是一门范围广泛、体系完整、内容丰富、概括性高的法律学科。

它集宪法、法理、行政法、民法、刑法、经济法、商法、诉讼法、跨国法律等于一身,其内容注意结合依法治国的需要,通俗易懂,其目的是为了增强非法学专业人士的法律意识,提高他们的综合素质,提高分析问题、解决问题的综合能力。

在现代法治社会,也有利于普法工作的顺利开展。

二、课程目标本课程的总体目标是运用马克思主义法学观点概要讲述法学基础理论和我国当今主要部门法律的基本内容。

从而使学生能够初步形成对法学知识体系的完整建构,掌握法学的一般规律和当前主要部门法律的基本知识,树立法律意识和法治观念,并且能够运用法律基本知识观察、分析和解释社会现实中的法律问题和法律现象。

具体目标如下:(一)知识目标。

通过本课程的系统学习,不仅使学生对本课程的基础性内容充分掌握,包括部门法律的基本原理、概念、范畴等基本知识点的识记和理解,而且使学生对部门法律理论的研究方法有较系统的理解和掌握,能够结合本专业特点理论联系实际,紧密结合部门法律现象把握法律发展实际的基本规律。

(二)能力目标。

本课程主要培养学生运用所学的法理论知识以及部门法律、法规、政策去分析和解决现实生活中实际问题的能力,使学生能够适应市场经济的需要,适应建立社会主义法治国家的需要,适应经济全球化趋势的需要,并具有实践应用能力和创新精神。

《法学概论》课程教学大纲

《法学概论》课程教学大纲

《法学概论》课程教学大纲二、课程简介(不超过300字)《法学概论》是行政管理专业、劳动与社会保障专业的专业基础课和必修课。

本课程主要内容包括:法学基本理论;宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、商法的基本理论和基础知识。

通过对法律基础知识的传授,使学生掌握法学的基本理论和知识体系,对遇到的问题能够查阅有关的法律规定和司法解释;培养学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力;为学习其他专业课奠定良好的法学基础。

三、知识点(一)基本知识点法的概念、特征、分类、法律体系;宪法的概念与基本特征、公民的基本权利和基本义务、国家机构;刑法的概念及基本原则、犯罪的概念及构成要件、刑罚的概念及体系;刑事诉讼法的概念及基本原则、刑事诉讼的程序;民法的概念及基本原则、民事主体、民事权利、民事责任、诉讼时效、婚姻法、继承法、合同法、知识产权法;民事诉讼法的概念及基本原则、民事诉讼的程序;公司法、证券法、合伙企业法、破产法的基本内容;行政法的概念、特点和渊源、行政诉讼法的概念及基本原则、行政诉讼法的程序。

(二)重要知识点法的特征、法律体系;宪法的概念与基本特征、公民的基本权利和基本义务、国家机构的划分;刑法的概念及基本原则、犯罪的认定、刑罚的体系;刑事诉讼法的基本原则、刑事诉讼的程序;民法的概念及基本原则、民事主体、诉讼时效、结婚与离婚的条件、继承案件的处理程序、合同案件的处理;民事诉讼法的基本原则、民事诉讼的程序;公司的设立条件及程序。

四、基本要求(一)知识要求(熟练掌握、掌握、理解、了解)熟练掌握:法的概念、特征、法律体系;宪法的概念与基本特征、公民的基本权利、我国国家机构的划分及基本职权;刑法的概念及基本原则、犯罪的概念及构成要件、刑罚的概念及体系;刑事诉讼法基本原则、刑事诉讼的程序;民法的概念及基本原则、民事主体、诉讼时效、结婚与离婚的条件、继承案件的处理程序、合同案件的处理;民事诉讼法的基本原则、民事诉讼的程序;公司的设立条件及程序。

法学概论教学大纲

法学概论教学大纲

法学概论教学大纲一、课程说明《法学概论》是三年制政史专科必修的基础课,是以法律为研究对象的社会科学,是为贯彻依法治国方略和适应中等学校教育的需要而开设的一门课程。

二、教学基本要求通过《法学概论》的教学,使学生掌握马克思主义法学的基本理论;掌握我国法律的基本原理和基本知识;学会运用法律解决实际问题。

三、学时安排四、大纲内容导言【1学时】【教学目的和要求】要求学生了解法学的基本内容,明确学习法学的重要意义树立正确的学习态度。

【教学内容】一、法学的研究对象研究对象;主要内容二、法学的历史发展以法的产生和发展为前提,中外法学思想发展简史;马克思主义法学与意义。

三、学习法学的意义和方法【思考题】1、什么是法学?2、为什么要学习法学?第一篇第一章法律【4学时】【教学目的和要求】使学生正确认识法律的本质和特征;了解社会主义法的本质和作用;掌握法律关系的构成要素。

【重点和难点】法的本质;社会主义法的本质;社会主义法和共产党政策。

【教学内容】第一节法律的起源和本质一、法律的起源原始社会没有法;法是阶级矛盾不可调和的产物。

二、法律的概念和本质法的本质;法的基本特征;法的职能。

三、社会主义法律的本质及特征社会主义法的产生;本质与特征;社会主义法和共产党政策。

四、社会主义法的作用促进和保障社会主义经济建设;保护和巩固人民民主专政的国家制度;对精神文明建设的作用;在对外交往上的作用。

第二节法律的基本范畴一、法律规范法律规范的概念和构成;法律规范的分类;法律规范的形式。

二、法律体系法律体系的概念;法律部门的划分;我国的主要法律部门。

三、法律关系法律关系的概念;法律关系的主体;法律关系的客体;法律关系的内容;法律事实。

【思考题】1、什么是法律,它的本质和基本特征是什么?2、为什么我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的体现?3、如何正确理解社会主义法律与共产党政策的关系?4、划分社会主义法律部门的根据是什么?第二章法制【5学时】【教学目的和要求】使学生着重了解社会主义法律的基本内容和要求,懂得社会主义民主与社会主义法律的关系;了解法律制定和实施的基本原则。

法学概论教学大纲

法学概论教学大纲

法学概论教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍法学的基本概念、原理和方法,帮助学生建立法学思维和基础知识,为深入学习相关法律课程奠定基础。

通过本课程的学习,学生将掌握法学的基本理论和实践应用,提高法律意识和法律思维能力。

二、教学目标1. 理解法学的基本概念,包括法律、法规、法律制度等;2. 掌握法学的基本原理,如法治、正义、平等、公正等;3. 理解法学的研究对象和范畴,包括法律制度、法律实务等;4. 掌握法学的基本方法,如法律文献研究、案例分析等;5. 培养法学思维和法律意识,提高法律应用能力。

三、教学内容1. 法学的历史渊源1.1 古代法律制度概述1.2 近代法学的发展与演变1.3 当代法学的特点与趋势2. 法学的基本概念2.1 法律与法规的区别与联系2.2 法学与其他学科的关系2.3 法律制度与法律体系的概念解析3. 法学的基本原理3.1 法治原则与法治社会建设3.2 正义与法律公正的关系3.3 法律平等原则的内涵与实践4. 法学的研究对象与范畴4.1 法律制度的研究与分析4.2 法律实务的案例解读4.3 法学与社会问题的关联与研究5. 法学的基本方法5.1 法学文献的查阅与利用5.2 法学案例的分析与研究5.3 法学研究的实地调研与数据分析6. 法学思维与法律意识6.1 法学思维的培养与发展6.2 法律意识的重要性与提高途径6.3 法学背景下的问题分析与解决四、教学方法1. 理论授课:通过讲解和讨论,深入介绍法学的相关理论和概念。

2. 案例分析:通过分析实际案例,帮助学生理解法学的应用及实践。

3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,提高学生的思维能力和团队合作能力。

4. 实地调研:组织学生到法院、律师事务所等场所进行实地考察和调研。

五、教材及参考书目教材:- 《法学概论导论》李智康等著参考书目:- 《法学概论》梁小民著- 《法学研究方法学》张平等著- 《法学思维与法学研究》毛润之著六、学生考核方式1. 平时表现:包括出勤、课堂参与等,占总成绩的20%。

《法学概论》教学大纲

《法学概论》教学大纲

《法学概论》教学大纲课程编号:B1050202适用专业:政治学与行政学总学时:40一、编写说明1、课程简介《法学概论》是一门概要论述法学基本原理和基本知识的课程,是文科类非法律专业中设置的公共基础课。

要求学生通过本课程的学习,概要地掌握法学的一般原理,了解我国宪法及其他基本法律的主要规定,增强法律意识和法制观念,并能够运用所学法律知识解决实际生活中的一般法律问题。

2、与其他课程的联系开设本课程的教学目的是普及法学知识,加强法制教育;为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要的法学知识基础。

3、修订依据:本大纲根据中国政法大学《法学概论》(陈光中主编)教材修订二、大纲内容第一章法学基础理论(一)教学目的与要求通过本章学习,要求了解法的产生、发展过程,理解法与其他社会现象的关系,认识法的本质和作用,尤其是我国社会主义法的本质、作用,掌握社会主义法的制定、适用。

(二)重点与难点教学重点:法的概念和本质、社会主义法的作用和作用、法律关系、法律事实、法律责任、社会主义民主与法制的关系教学难点:对法的概念的理解、法的本质、法与其他社会现象的关系(三)教学内容第一节法的产生和本质一、法的产生的规律二、法的概念和本质三、法与其他社会现象的关系第二节法的发展第三节社会主义法和社会主义法制一、社会主义法的本质和作用二、社会主义法的制定和适用1、法的制定2、我国社会主义法适用的基本要求三、社会主义法的效力和法律解释四、社会主义法律关系1、法律关系的概念2、我国法律关系的主体3、我国法律关系的客体4、我国法律关系的内容5、法律事实五、法律责任的种类六、社会主义法制1、社会主义法制的基本要求2、社会主义民主与法制的关系(四)授课学时:6学时第二章刑法(一)教学目的与要求通过本章学习,要求学生员能够运用所学理论解决实际问题。

同时要求了解刑法的概念、特点和任务,掌握刑法的原则、效力范围及犯罪的概念和犯罪构成,并能联系实际,分析案例;理解正当防卫、紧急避险的概念和构成要件;了解刑罚的种类;理解刑罚的目的;了解犯罪的基本分类。

《法学概论》教学大纲

《法学概论》教学大纲

《法学概论》教学大纲一、课程概述(100字左右)《法学概论》是法学专业本科生必修的一门基础课程,旨在介绍法学的基本概念、理论和方法,并培养学生的法学思维、法律意识和法律素养。

通过本课程的学习,学生将了解法学的研究对象、基本理论、主要分支以及法学研究的方法和途径。

二、教学目标(200字左右)本课程旨在培养学生的法学思维、法律意识和法律素养,使学生了解法学的基本知识和基本理论,掌握法学研究的方法和技巧。

具体目标包括:1.熟悉法学的基本概念及其发展历程;2.了解法学的基本理论,包括法律关系理论、法律规范理论等;3.掌握法学研究的基本方法和技巧;4.培养学生的法律意识、法治观念和法律素养;5.培养学生自主学习和分析问题的能力。

三、教学内容(800字左右)1.法学的基本概念与发展历程1.法学的定义与研究对象2.法学的发展历程与主要学派3.法学与其他学科的关系2.法学的基本理论1.法律关系理论2.法律规范理论3.法律权利与义务理论3.法学研究的方法与途径1.法学研究方法的概述2.法学研究方法的选择与运用3.法律文献与案例分析4.法学与实践应用1.法学的应用领域与职业选择2.法律解释与司法实践3.法学在社会治理中的作用四、教学方法(200字左右)本课程将采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。

教师将通过演讲、课件展示等方式向学生介绍法学的基本概念、理论和方法,通过案例分析和小组讨论引导学生运用法学知识和方法进行问题分析和解决。

教师还将组织学生进行实地考察,让学生亲身体验法学在实践中的应用。

五、考核方式(100字左右)本课程的考核方式包括平时表现、作业与讨论、小组报告以及期末考试。

其中,平时表现包括课堂参与、课后作业等,占总成绩的20%;作业与讨论占总成绩的30%;小组报告占总成绩的20%;期末考试占总成绩的30%。

考核内容主要包括学生对法学基本概念、理论和方法的理解和运用能力。

六、教材(50字左右)1.主教材:《法学概论》王XX主编,XX出版社,XXXX年版。

XXXX大学《法学概论》实践教学大纲

XXXX大学《法学概论》实践教学大纲

XXXX大学《法学概论》实践教学大纲一、适用专业思想政治教育二、时间安排1.典型案例讨论第四周2.法庭旁听第十周3.模拟法庭第八周三、性质、目的、学分法学概论是一门概要论述法学的基本原理和基本知识的非法律专业的综合性、实践性的学科。

本课程是思想政治教育专业的专业课之一,是该专业主干课程体系的重要组成部分。

通过本门课程的教学,使学生掌握法学的基本理论和基础知识,掌握我国主要部门法及国际法与国际私法的主要内容,树立正确的法律意识和法治观念,培养良好的法律素质,提高运用法律解决实际问题的能力。

该课程实践教学学分为0.5学分。

四、内容及基本要求(一)典型案例讨论(2学时)[教学要求]:会运用法学的基本知识、基本原理、法条进行案例分析,解决实践中的民事纠纷,培养学生的分析问题、解决问题的能力。

[教学内容及步骤]:1.教师提前两周布置典型案例一四川泸州遗产继承纠纷案;2.学生课余时间认真阅读和分析案例资料,得出初步的结论;3.分组展开课堂讨论,进行课堂辩论:4.教师点评,并总结。

按各小组讨论分析情况加以考核。

(二)法庭旁听(4学时)[教学要求]:通过法庭旁听的形式,强化学生对刑法理论的理解,增强学生的职业技能和综合能力。

[教学内容及步骤]:1.教师提前两周告诉案件案情。

2.组织学生到法院旁听。

3.学生讨论、分析审理程序和判决书。

4.教师点评,并总结。

(三)模拟法庭(2学时)[教学要求]:通过具体案件的模拟审判,增强学生对法官、检察官、律师等司法角色的了解和认知,使学生能较好地将所学的实体法与程序法融会贯通,熟悉庭审规则、掌握庭审技巧,培养学生司法实践能力和实战经验。

要求学生通过模拟法庭了解刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的基本程序;理解我国三大诉讼法规定的具体诉讼制度,掌握案件审判的具体操作过程。

[教学内容及步骤]:1.选案。

该环节主要任务是确定用以模拟审判的案件,案件应当具有代表性和典型性且为适宜公开开庭审理的刑事案件。

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教学基本要求一、性质、地位和任务《法学概论》是以最新的法律法规和司法解释为依据,力求使学生掌握最新的法律内容。

其内容包括:绪论,宪法,刑法,民法,商法,经济法,行政法,诉讼法,国际法等内容。

本课程的主要任务是:使学生掌握马克思主义法学的基本观点,了解宪法和其他主要部门法的基本精神和规定,增强大学生的社会主义法制观念和法律意识,正确行使权利和履行义务,为依法治国、建设社会主义法治国家而努力。

2、教学基本要求绪论第1节法的本质和特征第2节法的演变第3节法律规范和法律体系第4节法的制定和实施第5节法与其他社会现象第1章宪法第1节宪法的概述第2节我国的基本制度第3节我国公民的基本权利和义务第4节我国的国家机构第二章刑法第1节刑法概述第2节犯罪第3节刑罚第4节我国《刑法》分则规定的具体犯罪概述第三章民法第1节民法概述第二节民法主体第三节民事法律行为和代理第四节民事权利第五节合同法第六节婚姻继承法第7节民事责任和诉讼时效第四章商法第1节商法概述第2节公司法律制度第3节保险法和破产法第五章经济法第1节经济法概述第2节规范市场秩序的法律制度第三节宏观调控法律制度第四节劳动法与劳动合同法第六章行政法第1节行政法概述第2节行政许可证第3节行政处罚法第4节行政复议法第七章诉松法第1节诉讼法概述第2节民事诉讼法第3节行政诉讼法第4节刑事诉讼法第八章国际法第1节国际法概述第2节国际私法第3节国际经济法第4节国际经济法课程教学大纲《法学概论》是编者在充分吸收以往法律基础课程教材建设成果的基础上,新编了而成的。

本教材以最新的法律法规和司法解释为依据,力求使学生掌握最新的内容。

在体例和形式上,每一部门法中添加的案例有利于学生更清楚地了解相关知识点;本章提要和关键词便于学生对课程的重点难点正确把握;思考与练习中的名词解释简答题和案例分析帮助学生对所学知识加以复习和巩固。

其内容包括:绪论,宪法,刑法,民法,商法,经济法,行政法,诉讼法,国际法等内容。

1、教学对象文秘专业专科学生二、数学目的通过本课程的教学,帮助学生掌握马克思主义法学的基本观点,了解宪法和其他主要部门法的基本精神和规定,增强大学生的社会主义法制观念和法律意识,正确行使权利和履行义务,为依法治国、建设社会主义法治国家而努力。

三、教学要求1.注重法律知识性和思想教育性相结合。

“法律基础”课不是法律专业课程,而是一门高校的思想教育课程,因而在教学中既要重视讲清本课程中重要的法律概念、法学理论和法律制度,又要重视在传授法律知识的过程中加强本课程的德育功能。

2.注重教师讲授与学生自学相结合。

学生既是教育的对象,又是教育的主体。

在教学中,教师要善于调动和发挥学生作为教学主体的积极性,引导和帮助学生自学。

“法律基础”课的特点是,内容多学时少,因而面面俱到的讲授时间更不够,而且“讲”得多并非学生“听”得多。

教师的讲授重在讲重点、讲难点,并通过“讲授”进一步激发学生对本课程的兴趣、引导学生的自学。

所以,教师要有选择地将有些内容有意识地让学生自学,让学生思考,进而把讲授与自学真正有机地结合起来。

3.注重提问与讨论等多种方式的结合。

课堂教学应形式多样,既有提问,又有讨论等,进而提高“到课率”“抬头率”和“点头率”。

为此,教师应根据课堂的规模、学生的特点、自己的风格,有创造性地加强本课程教学方法探讨和实践四、使用教材《法学概论》刘秀明主编,西南财经大学出版社五、教学方式理论教学。

六、教学时间安排1、课时分配(总学时64学时):理论教学64学时。

2、开课时间:第一学年上学期第一章绪论(1)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解和掌握了法理学的基本知识。

本章的主要内容包括:法的概念、本质、历史等法学基本范畴;法的演变规律、历史类型、法学等法学历史基本范畴。

(2)教学重点法的基本理论(3)教学难点法与其他社会现象的关系以及法律运行的基本环节(四)教学方式理论教学(五)教学时数 4学时(六)教学内容第一节法的本质和特征第二节法的演变第三节法律规范和法律体系第四节法的制定和实施第五节法与其他社会现象第2章宪法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解宪法是我国的根本大法,是民主制度化、法律化的基本形式,它规定了国家的基本制度、根本任务及一系列基本制度,全面集中的体现了一国在特定历史阶段的政治力量对比关系,具有最高的法律效力,是其他法律制度的根据。

(二)教学重点宪法的概念、原则和历史发展,以及我国的国家制度(三)教学难点公民的基本权利和义务(四)教学方式理论教学(五)教学时数 8学时(六)教学内容第一节宪法的概述第二节我国的基本制度第三节我国公民的基本权利和义务第四节我国的国家机构第三章刑法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解刑法是规定犯罪与刑罚的法律,它通过对犯罪的制裁来保障国家的利益,调整各类社会关系,保护各种合法利益,是国家基本法之一,在整个法律体系中占有重要地位。

(二)教学重点刑法的概述、基本原则、犯罪及刑罚(三)教学难点掌握一些常见多发的典型犯罪类型(四)教学方式理论教学(五)教学时数 8学时(六)教学内容第一节民法概述第二节民法主体第三节民事法律行为和代理第四节民事权利第五节合同法第六节婚姻继承法第七节民事责任和诉讼时效第四章民法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解民法是我国法律体系中的一个重要的法律部门,是调整平等民事主体之间的人身关系和财产关系,赋予民事主体民事权利,并以国家的强制力保护这些民事权力的法律部门。

(二)教学重点民法的概述、民事主体、民事法律行为和代理(三)教学难点掌握合同法、婚姻继承法、民事责任和诉讼时效等内容(四)教学方式理论教学(五)教学时数 14学时(六)教学内容第一节民法概述第二节民法主体第三节民事法律行为和代理第四节民事权利第五节合同法第六节婚姻继承法第七节民事责任和诉讼时效第五章商法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解商法的概述、调整对象以及商法在法律体系中的重要地位。

本章主要内容包括:商法的基本原理及公司法、保险法、破产法的主要内容。

(二)教学重点公司法、保险法、破产法的主要内容(三)教学难点比较股份有限公司和有限责任公司在法人治理结构上的异同(四)教学方式理论教学(五)教学时数 4学时(六)教学内容第一节商法概述第二节公司法律制度第三节保险法和破产法第六章经济法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解经济法是调整市场经济关系的基本法律规范。

本章的主要内容包括:经济法概述、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、银行法、税法、劳动法和劳动合同法。

(二)教学重点掌握消费者权利保护法(3)教学难点理解和掌握银行法、税法、劳动法和劳动合同法的内容(四)教学方式理论教学(五)教学时数 8学时(六)教学内容第一节经济法概述第二节规范市场秩序的法律制度第三节宏观调控法律制度第四节劳动法与劳动合同法第7章行政法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解行政法是调整因行政主体行使职权而形成的特定社会关系的法律规范的总称,是一个独立的法律部门,在国家法律体系中占有重要的地位。

本章的主要内容包括:行政法概述、行政许可证、行政处罚法。

(二)教学重点行政法的基本原则及概述(三)教学难点掌握行政处罚的程序及行政复议(四)教学方式理论教学(五)教学时数 8学时(六)教学内容第一节行政法概述第二节行政许可证第三节行政处罚法第四节行政复议法第八章诉松法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解诉讼法是程序法,是保障实体权利得到实现的重要内容。

本章的主要内容包括:诉讼法的基本原则;诉讼证据制度;诉讼管辖制度;民事诉讼法、行政诉讼法和刑事诉讼法的基本程序。

(二)教学重点诉讼法的概念和种类(三)教学难点理解审判程序和执行程序(四)教学方式理论教学(五)教学时数 6学时(六)教学内容第一节诉讼法概述第二节民事诉讼法第三节行政诉讼法第四节刑事诉讼法第9章国际法(一)教学目的和要求通过学习本章,使学生了解随着国家间交往越来越频繁,国际法的重要性已充分体现。

国际法包括:国际法的概念和特征、国际法的渊源、国际法的主体、国际私法概述、冲突规范和准据法、国际私法上的主体、国际经济法概述、国际货物贸易法律制度。

、(2)教学重点国际法的概念和特征和国际法的概述(3)教学难点掌握国际私法概述、冲突规范和准据法(四)教学方式理论教学(五)教学时数 4学时(六)教学内容第一节国际法概述第二节国际私法第三节国际经济法。

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