外贸单证实务课程实习报告模板

吉林农业科技学院

教学实习报告

学院经济管理学院

姓名丁一

专业班级11国际经济与贸易本科一班学号

指导教师常春水

2014年6月16日

说明

实习是学生接触职业实际，提高综合职业素质，增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。

1、实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。实习报告一般由下列几部分组成：一、实习目的、时间和地点等情况介绍；二、实习单位概况；三、实习的具体内容；四、实习体会及收获等。要求：材料真实，过程真实，文字写实，字数不少于1500，须完全根据自己的实习历程撰写。

2、实习报告的格式要求：纸张大小:A4打印纸，纵向打印，左侧装订。标题宋体三号，加粗。正文四号宋体。行距为固定值25磅。首行缩进2字符。

3、实习报告各部分内容要完整，所有签字必须齐全，院、系的工作检查将以此作为主要依据。

4、实习报告填写完整后，本科生将实习报告与毕业论文（设计）一起交给指导教师，专科生将实习报告交给主管辅导员教师。作为毕业论文（设计）成绩和毕业成绩考核的主要依据材料。

说明：实习报告评分后，由指导教师学院存档，院办秘书汇总成绩后报教务处录入成绩系统。

公文函的格式范文

公文函的格式范文因工作需要，以函的形式写一公文，所以在网上搜了一下函的相关内容：函，即信；公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。公函大体有以下几种用法： 1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。 2、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜， 3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。 4、向上级机关请示较小事宜也常用函。函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。函的结构、内容和写法由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。 2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。 1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。 2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。（四）结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（商）”、“请即复函”、

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教育专业个人简历模板求职意向职位性质：全职职位类别：行政/后勤职位名称：文员 ; 工作地区：成都市龙泉驿 ; 成都市龙泉驿 ; 待遇要求：2000元/月可面议 ; 不需要提供住房到职时间：三天内技能专长语言能力：英语三级 ; 普通话标准教育培训教育经历：时间所在学校学历 2004年9月 - 2007年7月四川师范大学绵阳初院专科培训经历：时间培训机构证书工作经历所在公司：成都滨河幼儿园时间范围：2007年9月 - 2011年8月公司性质：私营企业所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-幼教工作描述：担任一线教师并参与舞蹈特长班的授课，工作期间曾获得先进个人，论文获得区二等奖

离职原因：其他信息自我评价：本人有较强的团队合作意识和学习能力，能承受工作压力有责任心。四年的教师经历使我有较强的沟通和协调能力发展方向：本人将利用自己的所学和社会经验帮助公司获得更大的利益勤奋踏实认真工作篇二：教育专业个人简历模板个人信息性别：女出生年月： 1993年3月工作经验： 2年-3年毕业年月： 2010年7月最高学历：中专毕业学院：兴安师范所修专业：幼教专业居住地：广西壮族自治区桂林市阳朔县籍贯：广西壮族自治区桂林市阳朔县求职概况 / 求职意向职位类型：全职期望月薪： 1500-2000元期望地点：广西壮族自治区桂林市阳朔县，广西壮族自治区桂林市七星区，广西壮族自治区桂林市七星区

期望职位：班主任意向概述：本人有爱心、有较强的责任心，在校专业技能良好，思想积极向上。通过两年多的实践经验，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势!本人是师范类幼师毕业，持有教师资格证，普通话达到二级甲等(90分)。我想要找一份幼师的工作，我希望能成为一名优秀的幼儿教师，在工作的两年里我也曾去过区教育局里接受过40课时的专业培训，我的能力也得到了很大程度的提升。现在想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等，希望给予幼儿的是最好的教育。请您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。谢谢! 教育经历时间院校专业学历 2008年9月 - 2010年7月广西省桂林市兴安师范学校幼师专业中专工作经历/社会实践经历时间工作单位职务 2011年6月 - 2012年12月广东省深圳市众冠幼儿园班主任校内职务担任时间职务名称学校 2008年10月 - 2010年6月记者团美编兴安师范学校

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姓名幼儿教师出生年月：19xx.xx 联系电话:123456789 电子邮箱：123456789@https://www.360docs.net/doc/807106519.html, 通信地址：xx省xx市xx路x号 ●教育经历 xx师范大学学前教育大专学前教育所学课程：幼儿教育学.听话与说话.幼儿园活动设计.乐理.视唱练耳.美术.琴法.舞蹈.语文.政治.幼儿心理学.卫生学.熟练幼儿教育的理论知识及专业技能；熟练运用口语进行全英文授课。 ●工作经历 xx市机关幼儿园(民营企业) 工作职位:幼师工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。 xx市xx小学(民营企业) 工作职位:班主任工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。 ●自我评价有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

教育专业的实习报告范文

教育专业的实习报告范文实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，下面是为大家带来的教育专业的实习报告范文，欢迎大家阅读借鉴！教育专业的实习报告范文1 经过半小时的车程，我来到了县城中心小学，走进学校一种亲切感随之而来，看到小朋友在操场上天真的玩耍，想起了自己儿时跑步、捉迷藏的情景，好像又回到了童年时代，心情豁然开朗起来，把来之前的不安减轻了一半。在校领导的带领下，我见到了我的指导老师，也是实习班的班主任老师，一位年轻且温柔戴着眼镜的女老师，李老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的一切都触动了我、影响了我。在她的介绍下我知道了此小学共有十二个班，每个年级两个班，李老师说：“在这所学校很多都是农村的留守儿童，父母亲在外打工，由爷爷奶奶照看，甚至一部分学生连幼儿园都没有上过，这需要老师付出更多的耐心和关心，帮助这些孩子能更好的学习。”听了李老师的这些话，我对老师这份工作更加充满了尊重和期待。我和李老师来到了一年级1班，也就是我要实习的班级，经她指引，我很快认识了一（1）班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张幼稚的脸庞给予人一种充满希望的感动，简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，李老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时

的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促和隔阂，很快就融入到这个班级。实习的第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。我实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。在学校的第一周，我主要的任务就是听课，在实习班主任和指导教师指导下，我积极听课，钻研教材，并写好部分教案，做好上课前的准备工作。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处。在教学实践中善于与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习，虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更见效。彭珍老师，是一位年轻的老师，教学成绩非常出色的，每年带的班级都全乡第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。在刚刚成为一名老师时，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中，她向肖老师学习语文课堂上生形并茂的语文讲解，向资深老师学习知识点的处理和重点难点的把握，向新老师学习优秀的语文设计。在指导我教学的过程中，彭老师也常跟我说，一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习其他老师好的地方，或许就是这们年轻老师不断进步地原因。

公文函的格式及范文

公文函的格式及范文【一、函的涵义和用途】函，适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。函的使用范围极广，使用频率极高，可谓公文中的"轻武器"。具体来说，函的用途主要包括四个方面： 1、平级机关或不相隶属机关单位之间的公务联系，往来。 2、向无隶属关系的业务主管部门请求批准相关事项。 3、业务主管部门答复审批无上下级隶属关系的机关请求批准的事项。 4、机关单位对个人的事务联系，如复群众来信等。【二、函的特点】 1、使用广泛性。函的使用不受级别高低，单位大小的限制，收发函件的单位均以比较平等的身份实行联系。上至国务院，下至基层组织，企事业单位，社会团体都广泛地使用函。 2、行文多向性。函能够上行，下行，但绝大部分函作平行文。 3、用语谦敬性。不论什么类型的函，用语皆得注重谦恭有礼，尊重对方，力求得到对方更多的理解和支持。函是最注重使用文言词汇的公文。函是公文中最富有文学性的文种。【三、函的类型】 1、商洽函。即不相隶属机关之间商洽工作，联系相关事宜的函。如人员商调，联系参观学习等。

2、询答函。即不相隶属机关之间相互询问和答复相关具体问题的函。询答函实际上又可分出"询问函"和"答复函"。有些不明确的问题向相关机关和部门询问，用询问函。对机关和部门所询问的问题做出解释答复，用答复函。询答函涉及的多数是问题而不是具体的工作。 3、批请函。即用于不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项的函。批请函实际上又能够分为"请批函"和"审批函"。请批函用于向不相隶属的主管部门请求审批事项，而审批函则用于主管部门答复不相隶属机关单位的请批事项。 4、告知函。即告知不相隶属机关相关事项的函。以上是按内容和用途对函所作的分类。若按照文面格式分类，函能够分为公函和便函。若按照行文去向分类，函又能够分为去函和复函。【四、函的结构和写法】 (一)标题函的标题一般由发文机关，事由和文种构成，有时也能够只由事由和文种构成。 (二)正文 1、开头。写行文的缘由，背景和依据。一般来说，去函的开头或说明根据上级的相关指示精神，或简要叙述本地区，本单位的实际需要，疑惑和困难。复函的开头引用对方来文的标题及发文字号，有的复函还简述来函的主题，这与批复的写法基本相同。继而，有的复函以"现将相关问题复函如下"一类文种承启语引出主体事项，即答复意见。

教育学专业求职简历范文

教育学专业求职简历范文王小小两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年1月1日）居住地：上海电话：138********（手机）最近工作 [ 1年4个月 ] 公司：XX小学行业：教育/培训/院校职位：小学教师最高学历学历：本科专业：教育学学校：北京师范大学自我评价专业师范学校毕业，从事小学教育工作多年，教学能力和教学方法得到校长以及学生家长的认可，曾多次获得先进称号。在节假日会积极参与各种培训活动，开阔眼界，扩展自己的教学思路。表达能力出色，曾多次开展区级、市级的公开课，受到好评。对于教育事业充满了热情，对于学生充满了爱心，希望能够为教育事业奉献自己。求职意向到岗时间：一周以内工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校目标地点：上海期望月薪：面议/月目标职能：小学教师工作经验 2011 /2—至今：XX小学 [1年4个月] 所属行业：教育/培训/院校教育小学教师 1、负责统筹学生的日常课程、策划和组织学生参加各类文娱活动； 2、负责担任**科目的教学，仔细研读教学大纲，准备教案； 3、负责解答学生的问题，帮助他们提高成绩； 4、负责指导学生在学习生活中遇到的各种问题，和学生保持交流； 5、负责家访等工作，并仔细记录学生家庭中遇到的问题等，对需要帮助的学生提供相应的帮助。 2009 /5--2011 /1：XX小学 [ 1年9个月] 所属行业：教育/培训/院校教育小学教师 1、负责小学语文科目的教学，包括：拼音、生字、词句讲解等； 2、负责帮助学生背默生字，提高学生的词汇量以及掌握词语的熟练度；

3、负责备课、讲课以及参与学校组织的教研活动，提高自身的教学水平； 4、负责批阅、讲解学生考卷，并做好统计工作； 5、负责管理班级学生日常行为规范，教导他们遵守校纪校规。 2008 /7--2009 /4：XX小学 [ 10个月] 所属行业：教育/培训/院校教育小学教师 1、负责日常英语课程的教学，提高学生学习英语的积极性； 2、负责练习学生的口语发音，简单的单词拼写，以及日常用语的交流； 3、负责帮助学生一同建立“英语角”，组织学生课余时间的英语活动； 4、负责学校英语兴趣班的教学； 5、负责组织学校英语朗诵比赛、口语比赛等。教育经历 2004 /9--2008 /7北京师范大学教育学本科语言能力英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）

幼教专业个人简历模板

幼教专业个人简历范文个人资料姓名xx 出生年月xx年08月邮箱：年龄：电话：性别:女薪资要求: 教育背景毕业院校：xx市xx区幼儿师范职业学教最高学位：大专专业：幼儿学前教育（教育系）起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号个人爱好跳舞唱歌看电视旅游工作经历 20xx年7月就业于xx省xx市xx幼儿园工作见习 20xx年9月到现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。实践经历: 20xx年9月任班级副主任; 20xx年任班级“教育学”和“心理学”课代表; 20xx年6月到20xx在扬寿幼儿园见习俩月; 20xx年任班级班主任 ((团体方面): 20xx年参加县里比赛,体操《嘻唰唰》,获得一等奖

20xx年舞蹈:《半个月亮爬上来》获得三等奖 20xx年参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖 20xx年到20xx年任班级小班年级组长,大班年级组长个人能力在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。自我评价本人性格开朗,富于进取心,积极向上,我相信一分耕耘一分收获,肯吃苦耐劳勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。人没有压力就没有动力,一个人干任何一件事时,如果没有执着的毅力就得不到成功的喜悦,这强迫我要不断前进。所谓前进:就是要学会我原来不会的东西,做好我从前不会做的事情,开拓我以往不敢接触的领域,发挥自己的潜能并不断的更新自己,超越自己,并以此为人生的乐事。正因为我心中有了这份信念、信心,所以,我一直在教学工作中努力着……在同事的诚心帮助下,工作中也取得了一点点的成绩.成绩也许只为过去的天空增添一道亮丽的彩虹,面对朝阳,我仍会坚实的迈好每一步。自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我的处事态度,积极和进取是我的生活方式。工作认真细致、谨慎、有清晰的头脑、有很强的敬业精神,与人有良好的沟通能力,能够吃苦耐劳。我深知,机遇总是垂青有准备的人,我也并非无备而来!凭着我对事业的热爱及我现有的能力,我相信只要给我一次发挥的机会,我一定会让你满意,我愿携一贯的朝气和毅力,为幼儿园的发展做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之处,恳请批评指教,我会扬长避短,继续努力,我愿接受实践的检验!

教育专业毕业实习报告范文(通用3篇)

教育专业毕业实习报告范文（通用3篇）一、实习时间 20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、实习岗位 xx幼儿园教师三、指导老师 xxx 四、实习公司 xx市xx幼儿园五、公司简介 xx幼儿园是一家连锁的从事幼儿教育的民营企业，总公司是来自xx的xx教育集团，连锁教育幼儿园遍及全国各地，即使是在全国最西和最南的市区也都是有加盟店存在。六、实习过程即使我们是从相关专业的毕业的，在正式实习之前，也要到总部进行为期十天的培训，才能正式上岗。恰好我们在的市区就是xx集团的总部所在地，所以免去了路途的时间，所以在公司培训的时候，我们还看到了别的省的学生过来参加培训。做一个合格的教师并不是简单的一件事情，上岗就需要学习很多的东西，而在仅仅十天的时间内教会大家所有的东西明显是不现实的，所以在这十天里面，他们是讲的十分之快，想尽可能的在十天内教

我们更多的东西。每一天的培训结束后，还需要写一份教案，并在第二天进行教学模拟。我们本身就是学前教育专业的额，所以这一方面还是很有优势的。所以在培训结束的时候，我更班上一起面试过的同学获得了一个优秀学生的证书。十天很快结束，我们这一批学生被分配到了各个省各个市的各个校区，我是面试的就是就是本市的幼儿园，所以我就留在了本部校区。本部校区的管理是比较严的，所以在实习的第一天我就感觉到了很大的压力，每一天都要早早的来到校区进行进行校区的打扫和消毒工作，做完这些后，我们就要站在校门口等待校车或者家长将学生们接送到学校，并把他们带到教室。我们要和蔼的给每一位小朋友问好，问他昨天过的怎们样等等。所有的孩子都到了后，我们就要组织园内的孩子进行锻炼，一起伴着一首儿歌进行舞蹈训练。中午的时候就要带领孩子们去食堂吃饭，并时刻关注小朋友的吃饭情况，必须吃完，吃完后还要培养他们的劳动能力，自己的餐盘自己清洗。后面还要带着孩子们进行午睡等等，下午就要等着家长接完所有的小朋友回去后我们才能下班。一、实习目的实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作

公文写作格式与范例大全

常见公文写作格式与范文公文格式（函、请示、报告、通知、规定的公文格式）之一函的写作格式一、函的概念函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。二、函的特点（一）沟通性。函对于不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。（二）灵活性。表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。（三）单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。三、函的分类。（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。（三）另外，从内容和用途上，还可以分为洽事宜函，通知事宜函，催办事宜函，邀请函、请示答复事宜函，转办函，催办函，报送材料函等等。四、函的结构、内容和写法由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。 2、主送机关。（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。（四）结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以

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工作经验公司名称：xx儿童英语乐园职位名称：教师、教学主管工作描述：负责省五幼的业余英语班教学及教师的招聘、培训、管理工作；另兼铁路一小剑桥英语班的教学工作。公司名称：英语家教职位名称：英语教师工作描述：有过7年的一对一英语家教经验，熟知中小学生及家长的心理，善于沟通。所获证书普通话一级乙等（语文教师标准为二级甲等，播音员标准为一级甲等，最高级别为一级甲等），助理人力资源管理师（三级）,国家中小企业银河培训工程职业经理人素质提升培训班结业证书。

语言水平英语水平：良好语言水平描述：因四六级水分过多，没有参加考试。本人为英语专业毕业，从事英语工作3年及兼职英语工作7年，研究生考试英语在全专业排名第二。法语水平：一般语言水平描述： IT技能技能名称使用时间熟练程度 Word 10年精通 Windows NT/2000/XP 10年精通 Internet Explorer 10年精通 MS Excel 2年熟练 MS Powerpoint 5年精通

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介: 喜欢孩子，孩子喜欢我喜欢孩子，兴趣是最好的老师。我是朋友们的知心姐姐，同时我也会是小朋友们的知心朋友，良师。耐心喜欢学前教育的我在年幼的妹妹身上，把所接触的幼儿教育理论知识得到一定程度实践，也锻就了我耐心、细心的的性格。与时俱进我喜欢做一个有思想有创意的人，学前教育是与时俱进，需要不断学习，更新理念。而创新、接受能力强的我会用心去做好。我会秉持喜欢孩子，孩子喜欢的教育原则，做一个更好的人类灵魂建筑师！学前教育专业个人简历模板二基本资料姓名：*?性别：女年龄： 23民族：汉族政治面貌：党员联系方式： XXX-XXXX-XXXX 电了邮件：求职意向期望从事职业：幼教、小学教师、家教自我评价多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。教育经历201X. 9~201X. 7 XX

教育专业毕业实习报告总结

( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改教育专业毕业实习报告总结Summary of graduation practice report of Education Major

教育专业毕业实习报告总结教育专业毕业实习报告总结篇一根据学校安排，我有幸能够在xx中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责。一、实习时间 20xx年x月x日二、实习地点 xx中学三、实习过程起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二x班先讲一篇语文课文，所以我开始教授语文，

我觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在xx校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”

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李拉拉五年以上工作经验 | 男 | 29岁（1981年4月1日）居住地：深圳电话：139XXXXXXXX（手机） E-mail：lilala@https://www.360docs.net/doc/807106519.html, 最近工作 [ 3 年11个月] 公司：珠海XX酒店管理集团行业：酒店/旅游职位：培训经理最高学历学历：本科专业：教育学学校：辽宁师范大学 ------------------------------------------------------------------------------- 自我评价形象好，善于沟通，容易拉近与学员的心理距离；对培训理解深刻，培训的目的是实际状况的改善，培训的价值体现在培训以后；具备强烈的使命感，有责任心，踏实稳重；较强的学习能力、思考能力和问题解决能力，总能在实际工作中找到培训灵感和案例；培训风格幽默，擅于调动课堂气氛，容易被学员接受，能够根据企业的实际需求独立设计课件，培训经验比较丰富，擅长互动式培训。求职意向到岗时间：一个月内工作性质：全职希望行业：通信/电信/网络设备，快速消费品(食品,饮料,化妆品)，专业服务(咨询，人力资源)，金融/投资/证券，教育/培训目标地点：深圳期望月薪： 20000-29999/月目标职能：培训经理/主管，培训讲师，培训专员/助理/培训师工作经验 2006 /12--至今：珠海XX酒店管理集团(500人以上) [ 3 年11个月] 所属行业：酒店/旅游人力资源部培训经理负责集团下辖各度假村的培训需求调查，培训课程设计，培训组织实施等工作。建立和完善集团及下属单位的培训体系，全面负责集团下辖的多处温泉度假村的体验式培训业务的运营。从三年的集团培训工作中积累了丰富的实战经验，能够独立搭建培训架构体系，为企业发展和员工成长创造良好的学习文化。汇报对象：人力资源总监下属人数： 20 工作业绩：对集团下辖各度假村的员工实施培训，主要包括督导管理培训、职业发展规划培训、员工心态辅导培训、销售激励培训等。在四年的培训工作当中为集团下属的各度假村创造

教育专业实习报告

教育专业实习报告教育专业实习报告（一）实习主要内容及进程本次实习，一共进行了三次试讲，一次正式比赛。在试讲前，指导老师对于我们将要进行的教学进行了理论指导，为我们的教学提供了理论依据并针对教学中的注意事项提出较好的建议。第一次试讲是一次选拔性试讲，小组成员依次进行试讲，选出小组中讲课最优秀的的同学作为最终的小组主讲人。每人按照大赛提纲要求选择自己要试讲的内容，进行一次时间为五分钟的试讲。我选择了《我越来越胖了》中小刚与小丽关于因为胖了而穿不下裙子的课文对话，来帮助学生理解最近和越来越这两个生词。在试讲开始之前，我用了一个星期的时间搜集了与对外汉语教学有关的PPT、视频、教案等，并对搜集的资料进行了研究和总结，再针对自己所选择的的教学内容，大致设想该如何进行PPT的制作、教学环节的设计、课堂气氛调节等方面的具体操作的方法。考虑到对外汉语教学的文化差异，我配了《Friends》中Rachel和Chandler以及Monica和Ross的图片来帮助大家理解，并通过要求学生朗读课文的方式来使得学生更加清晰的了解最近和越来越出现在句中的位置，以培养语感来了解这两个副词的作用。在这次选拔试讲结束之后，老师老师们针对每一个小组成员的讲课进行了评价。老师们对我们讲课的优点表示肯定，希望我们继续保持我们的优点。对于我们教学中存在的缺点，老师们也提出了针对性和可行性建议，避免在以后的教学中出现同样的错误。老师们通过讨论总结得出我们组的刘晓燕同学的的课讲得最好，一致推荐我们组的刘晓燕同学继续参加下一轮试讲。小组的其他成员辅助刘晓燕同学之后的讲课顺利进行，小组成员分工合作，我负责教具制作教具，刘云同学负责教案制作，朱雯静同学和刘晓燕同学负责PPT的制作。对于教学环节的设计进行小组讨论，结合大家的意见进行教学环节的设计。第二轮试讲是由各组的优秀同学来完成的，时间长度也由五分钟延长到了二十分钟，因此要准备事情就变得更多了。我们以小组为单位，进行了多次讨论，按照分配的任务：由我来制作教具，由刘云同学来完成教案，由朱雯静同学和刘晓燕同学来制作讲课需要使用的PPT，由刘晓燕同学来进行讲解。针对第一次是讲的缺点：内容不够精简、上课不够流畅、上课声音太小、。在第二轮试讲我们做了以下调整：1、内容精简化，更具有针对性。2、课前进行多次排课，更加熟悉授课的环节。3、课前试课提高上课音量，以热情高昂的状态来授课，并将这种积极地上课态度带入课堂。这一轮试课中，参观了其他小组进一步改进的授课，学习到了其他小组授课以下优点：1、授课内容联系之前所学的内容，让学生在学习新知识的同时回顾之前学的知识点。2、课堂互动环节，请学生联系日常生活，提高学生的运用能力。3、在授课的过程中要走到学生中来，关注学生的学习情况，对于学生不理解的知识点要进行多次的详细的讲解。我制作了春天裙子夏天照顾草这五个词的文字及简笔画卡片，刘晓燕同学在上课时通过卡片对台下学生的复习抽查，来检验同学们是否理解了上节课所学的生词的意义及是否记住了上节课所学的生词的字形及读音。之后，刘晓燕同学通过讲解生词最近和越来越的含义并且配以精美的动画以及真人图片来教给同学们最近和越来越这两个生词的用法，并通过示范例句的方式来让同学们自己进行造句。

十种常见公文写作格式模板及实例(会议纪要、公告、介绍信、工作联系函等)

控股公司12 月份工作例会通知各子公司、控股公司各部门：按照公司工作计划，现将控股公司12 月份工作例会事宜通知如下：一、会议时间：2004年12月31日8：00 二、会议地点：总部3＃楼二楼第一会议室三、参加人员：各子公司总经理、控股公司各部长四、会议议程安排另见材料。五、其他事项 1、此次相关会议资料已以电子版形式已发至各子公司、各部门负责人及相关联络人员处，会议材料中材料六《控股公司2005 年度资金平衡计划》暂缺，将在例会上通报，请各位参会领导携带笔记本电脑参加会议。 2、按照董事长指示和相关会议纪要精神，为充分做好会议准备，请各子公司、控股公司各部门办公室人员提前组织本单位相关部门和专业人员对会议议题材料进行专题讨论并形成具体意见提供给参会领导，并将本单位上会意见请于12月29日前反馈至人事行政部行政组XX, 人事行政部将整理各部门意见汇总及时提供董事长参阅。 3、外埠子公司领导请于12月30日报到，请各子公司办公室人员及时将领导来京时间告知会议联系人。 4、住宿、用餐安排在XX俱乐部。 5、联系人：XX XX有限公司二OO四年十二月二十七日关于成立总部各类文体协会的公告控股公司各部门：为增强员工体质、活跃员工业余文体生活，促进员工之间交流与进步，营造健康、向上的企业氛围，公司鼓励员工自发成立各类文体协会和活动小组。协会和小组以自我管理为主，公司对于协会和小组的重大活动予以资助。根据公司已开展的体育活动现状及周边地区场地和设施情况，近期拟分别成立羽毛球协会、乒乓球协会、网球协会和篮球协会。 1、羽毛球协会活动时间为每周六、周日，活动地点为XX俱乐部。联系人： XX（企划部），电话：XX，邮箱：XX 2、乒乓球协会活动时间为每日17：00后，活动地点为XX 3号楼一楼大厅。联系人：XX（企划部），电话：XX，邮箱：XX

教育机构个人简历模板

教育机构个人简历模板姓名：xuexila 性别：男民族：汉族出生年月：1988年11月婚姻状况：未婚身高：168cm 体重：55kg 户籍：江西上饶现所在地：福建厦门思明区学历：本科专业名称：师范小学教育毕业年份：2009年求职意向职位性质：全职职位类别：教师-小学教师职位名称：小学教师; 工作地区：厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区待遇要求：2000-3000元/月可面议;不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长

教育背景：时间所在学校学历 2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科工作经历所在公司：上饶市实验小学时间范围：2008年9月-2008年11月公司性质：事业单位所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-小学教师我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。基本简历姓名：刘小姐年龄：27岁民族：汉族国籍：中国目前所在地：广州户口所在地：江西身材：160cm45kg 婚姻状况：已婚求职意向人才类型：普通求职

工作年限：5 职称：初级求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：2000--3500 希望工作地区：广州佛山深圳工作经历 2007-09～南海执信中学高中数学教师 2012-09～2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2012-09～2012-07福建省沙县第一中学高中数学教师教育背景毕业院校：江西师范大学最高学历：本科获得学位:学士毕业日期：2012-07-01 所学专业一：数学与应用数学(教育) 教育培训经历起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092012-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科语言能力

学前教育个人简历表格范文

以下是编辑为您整理的学前教育个人简历表格范文，供您参考，更多详细内容请点击( https://www.360docs.net/doc/807106519.html,/jianli/)查看。基本信息个人相片姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1993年2月3日证件号码：婚姻状况：未婚身高：160cm体重：56kg 户籍：福建其他现所在地：福建莆田荔城区毕业学校：福建教育学院学历：专科专业名称：学前教育毕业年份：2011年工作经验：二年以上最高职称：求职意向职位性质：全职职位类别：学校/教师类职位名称：学前教育 ; 工作地区：福建-莆田荔城区 ; 待遇要求：(面谈)元/月不需要提供住房到职时间：可随时到岗工作经历所在公司：厦门大地幼儿园时间范围：2011年4月 - 2012年4月公司性质：民营/私营公司所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-幼教工作描述：。离职原因：。所在公司：莆田潜能开发时间范围：2012年7月 - 2013年7月公司性质：民营/私营公司所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：教师-幼教工作描述：. 离职原因：. 所在公司：莆田儿童潜能开发时间范围：2013年9月 - 2014年1月公司性质：民营/私营公司所属行业：教育、培训、科研院所担任职位：幼师工作描述：离职原因：其他信息自我评价：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。姓名 xx 出生年月 xx 年08月性别女

毕业院校 xx市xx区幼儿师范职业学教民族汉就读系别教育系籍贯江苏省专业幼儿学前教育个人爱好跳舞唱歌看电视旅游联系电话手机号码：家庭电话：最高学历大专在读工作经历 2007年 7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习 2007年9月到2011年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。实践经历： 2007年9 月任班级副主任; 2008年任班级“教育学”和“心理学”课代表; 2007年6月到2007在扬寿幼儿园见习俩月; 2008年任班级班主任 (团体方面)： 2007年参加县里比赛，体操《嘻唰唰》，获得一等奖 2008年舞蹈：《半个月亮爬上来》获得三等奖 2009年参加幼儿园的班级墙面设计，获得三等奖 2008年到2010年任班级小班年级组长，大班年级组长个人能力

教育专业实习报告范本(标准版)

编号：YB-BG-0896 ( 实习报告) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑教育专业实习报告范本(标准版) The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.

教育专业实习报告范本(标准版) 备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。教育专业实习报告范文1 2014年10月12日至11月20日，本人在宝鸡斗鸡中学进行教育实习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下：我于10月12日到斗鸡中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为高二年级。在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的

公文函的格式及函的范文

[公文函的格式范文]公文函的格式及函的范文篇一: 公文函的格式及函的范文_公文格式范文公文函的格式因工作需要，以函的形式写一公文，所以在网上搜了一下函的相关内容：函，即信；公函即公务信件。它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。公函大体有以下几种用法：華勵志網 1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。 2、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜，

3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。 4、向上级机关请示较小事宜也常用函。函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。函的结构、内容和写法由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。華勵志網 2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。

正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。 1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。 2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。