国家关系的决定性因素:国家利益

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(教师用书)高中政治 第4单元 第8课 第2框 国际关系的决定性因素 国家利益课件 新人教版必修2

(教师用书)高中政治 第4单元 第8课 第2框 国际关系的决定性因素 国家利益课件 新人教版必修2

课标解读 1.了解国际关系的含义、内容 和形式。 2.理解国家利益是国际关系的 决定性因素。 3.明确我国国家利益的性质、 内容,以及维护我国国家利益 的立场。
重点难点
重点:国际关系 的决定性因素。 难点:坚定地维 护我国的利益。
决定国际关系的因素
1.国际关系 (1)含义:国际关系是指国家之间、国际组织之间以及
面的政治、经济、文化、军事关系等方方面面,属于国际关 系基本形式中的合作关系。
2 .中美战略与经济对话已经召开了五轮,中美关系也 历经风风雨雨。分析其中隐含的政治学道理。 【提示】 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关
●新课导入建议 方式一:复习导入 通过上一节的学习我们知道,国际社会是由主权国家和 国际组织构成的,它们之间必然发生广泛而复杂的交往。在 交往过程中,以什么为原则来处理相互之间的关系呢?下面 就学习这方面的问题。
方式二:设问导入 在多次世界气候变化大会谈判的过程中,各国表面上是 就碳排放额度讨价还价,但“碳排放额”核心议题的背后, 实质是国家的政治和经济利益问题。设问:有人认为,“国 家利益决定国际关系, 任何国家都可以把国家利益放在首位, 为维护本国利益可采取一切方式和手段”。这种观点是否正 确?学习了本节课内容,我们就会有正确的答案。
第二框 国际关系的决定性因素:国家利益
教师用书独具演示
●课标要求 评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益 是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维 护自己的国家利益。
●课标解读 本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关 系的决定性因素是国家利益;运用事例说明我国在国际交往 中维护自身的国家利益。 ●落实策略 课前:自主学习,搜集资料。要求学生课前上网搜集有 关国际交往行为的典型材料,分析掌握国家利益是国际关系 决定因素这一观点。 课上: 情景导入, 提出问题 ——自主学习, 合作探究 —— 知识梳理 ——学以致用。

优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素:国家利益(人教版必修2)

优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素:国家利益(人教版必修2)
3.引导学生树立正确的国际观,认识到维护国家利益与促进国际合作的重要性。
(五)作业小结
1.课后作业:要求学生结合课堂所学,撰写一篇关于国家利益在国际关系中的作用的分析报告。
2.作业要求:报告内容要观点明确、论据充分,体现学生对国家利益的理解和分析能力。
3.作业评价:教师对学生的作业进行评价,指出优点与不足,鼓励学生继续深入学习和思考。
(一)导入新课
在导入新课环节,我将通过一个简短的视频资料,展示当前国际舞台上的一些热点问题,如中美贸易战、朝鲜半岛无核化等,让学生直观地感受到国家利益在国际关系中的重要性。随后,提出问题:“在这些国际事务中,国家利益起到了怎样的作用?”引导学生思考并进入本节课的主题。
(二)讲授新知
1.国家利益的基本概念:首先,从政治、经济、文化等方面讲解国家利益的概念,让学生明确国家利益的内涵及其表现形式。
优秀教学案例高一政治8.2国际关系的决定性因素:国家利益(人教版必修2)
一、案例背景
在我国高中政治课程中,国际关系的决定性因素:国家利益这一章节旨在帮助学生深入理解国家利益在国际事务中的重要地位,以及如何从政治、经济、文化等多角度分析国家利益对国际关系的影响。本案例以高一政治人教版必修2教材为依据,结合当前国际热点问题,以培养和提高学生的国际视野、思辨能力和综合素质为目标。通过引导学生探讨国家利益在国际关系中的作用,培养学生形成客观、理性的国际关系观,激发他们的爱国情怀和责任感。本案例注重实用性和人性化的教学方式,以生动案例和互动讨论为主要教学手段,旨在使学生在掌握知识的同时,提升分析问题、解决问题的能力。
3.问题导向教学,注重培养学生的思考能力
本案例以问题导向为核心,设计了一系列具有启发性和探究性的问题。引导学生主动思考、深入分析,培养他们的问题意识和解决问题的能力,使学生在探讨国家利益问题时形成理性、客观的认识。

4.8.2《国际关系的决定性因素国家利益》典例分析

4.8.2《国际关系的决定性因素国家利益》典例分析

4.8.2《国际关系的决定性因素:国家利益》典例导悟【例1】在经历了近5年的政治冷淡后,中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”,从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问,融化了两国关系发展中的坚冰,开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。

中日关系的这种变化主要是由①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的③两国的外交政策决定的④两国面临的国际格局决定的A.①②B.③④C.②③D.①④【思路点拨】本题考查学生对国际关系的决定因素的理解和运用。

中日关系作为国际关系,其变化发展首先是由各自的国家利益决定的;其次,作为由国家利益决定的外交政策也必然会决定国际关系的走向,故②③符合题意;发展国际关系的基本准则是和平共处五项原则,不以国家制度、意识形态作为交往标准,①错误;两国面临的国际格局是中日关系发展的外部因素,虽有影响,但不是决定因素,④错误。

答案:C变式训练目前,发展经济是中国和东盟各国最为关心的问题。

由于地域和经济关系等因素,双方日益形成一种命运共同体,中国和东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固。

这说明()A.竞争、合作是国际关系的基本形式B.主权国家是国际关系的主要参加者C.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用【解析】选C。

本题考查学生对材料的理解。

中国和东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固,是因为双方地域和经济关系等因素而形成的一种命运共同体,即双方存在合作的前提和基础——国家间的共同利益,双方开展此项对外活动有利于维护各自的国家利益,C项符合题意;A、B、D三项与题意无关。

【例2】2009年3月26日人民网消息:国家利益仍是当前国际间博弈的核心。

各国为了在博弈中占据上风,最大程度维护本国利益,无所不用其极。

在当代国际社会中,我国坚定地维护自己的国家利益。

对此下列说法正确的是A.我国的国家利益与世界各国的利益是相同的B.我国在维护本国人民根本利益的同时,也维护各国人民的共同利益C.维护我国的国家利益就是维护广大公民的具体利益D.维护我国的国家利益就是维护我国的经济利益【思路点拨】本题考查学生对我国维护国家利益的认识。

国家关系的决定因素:国家利益

国家关系的决定因素:国家利益

各国都有特定的国家利益,一旦 国际竞争既可以促进经济、技术的发展和社 国际合作的领域包括政治、经济、军事、 国家之间的利益发生对立,国际冲突 会的进步,也可能会加深国家之间的矛盾,有 文化等。合作的规模有不同的程度,一般有 就难以避免。 时甚至可能转化为冲突乃至发生战争。 双边性合作、区域合作和全球性合作。
判断下列图片所反映的国际关系的内容和形式
国与国际组织
经济关系
合作 国与国 政治关系 合作 国与国 巴 以 冲 突 国与国 文化关系 合作 军事关系 冲突
对话一:共鸣
甲同学:日本人实在是太可恶了,杀了那么多无 辜的中国人。
乙同学:是的,我也非常气愤。刚才在电影院里, 很多人看的都哭了。我听说有一个观众因为太愤 怒,看完《南京!南京!》后怒砸影院银幕。
(3)国际关系的基本形式:
国际竞争是国际关系最普遍的形式:一国 国际冲突是国家之间因彼此利益 为了实现国家利益必然要在政治、经济、军事、 国际合作是指国家之间在一定领域和范 的不同和目标的差别而引起矛盾和对 文化等领域同他国相互竞争、追赶、超越,从 围内,在利益和目标基本一致的基础上所进 立。 而使本国获得发展。 行的一定程度的协调和联合。
一、国际关系及其决定因素
主权国家 国际社会的 主要成员 构 成 国家之间 国际组织 (最基本的成员)
最主要
1.国际关系
含义
国家与国际组织之间
国际组织之间
国际关系及其决定因素
(1)国际关系的含义
国家之间的关系 (最主要的关系) 国际组织之间的关系
国际关系
国家与国际组织之间的关系
判断:下列事件哪些属于国际关系?
决定因素:国家利益
1、国家利益是国家生存与发展的权益,维护 国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 2、国家间的共同利益是国家合作的基础, 利益的对立是引起国家冲突的根源。

政治生活:8.2国际关系的决定性因素:国家利益1

政治生活:8.2国际关系的决定性因素:国家利益1

我国处理国际关系的决定性因素:国家利益杭州市余杭高级中学仰虹教学目标:1.知道国际关系的含义、内容、形式,并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式2.理解国家利益是处理国际关系的决定性因素,国家力量是影响国际关系的重要因素。

并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变3.树立我国国家利益和各国人民共同利益相统一的理念。

体验我们只有壮大自己的国家力量,才能有效的维护自己的国家利益,增强自身的责任感。

4.培养合作探究学习的精神教学过程导入:世界整体环境如何?一.探究发现采用图片引入:1.胡锦涛、普京出席2007年俄罗斯“中国年”开幕式2.温家宝和安倍出席中日邦交正常化35周年招待会3.胡锦涛在人民大会堂会见联合国秘书长安南4.联合国粮农组织、世界动物卫生组织和世界卫生组织等国际组织的代表、亚洲国家兽医部门负责人以及美国、日本和欧洲国家的代表共同讨论禽流感防治。

问:图片体现了国际社会中的哪些关系?并从中概括出国际关系的含义?(板书)师生结合得出答案,以此得出我们国际社会中还有哪些这样的关系?其中最主要的是国家与国家的关系。

本课重点通过国家与国家的关系来讲述相关知识,同时取材中俄互办“国家年”活动。

【情景1】:中俄互办“国家年”(影片)同时思考:(1)中俄通过互办“国家年”活动,在哪些方面进行交流?(2)这种交流在国际关系中是怎样的一种形式?学生回答,老师总结:国际关系内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系……(板书)国际关系基本形式:合作、竞争、冲突(板书)二.合作交流1.中俄(苏)关系发展到现在一直都这么友好吗?出现过哪些变化?2.出现这种错综复杂变化的原因是什么?学生阐述,老师引导:变化及原因:(1)1949年,新中国成立,当时的中国力量比较薄弱,美国对中国是一种敌视的态度,为了维护国家安全。

(苏联援助中国)(2)50-60年代,在美苏争霸的大背景下,为了争夺世界霸权,赫鲁晓夫想控制中国,但遭到毛泽东的拒绝。

国际关系的决定因素:国家利益

国际关系的决定因素:国家利益

高一政治导学案第四单元第八课第二框国际关系的决定性因素:国家利益【学习目标】【自学提纲】二、国际关系的决定性因素:国家利益1.什么是国际关系(1)的关系,是我们通常所说的国际关系。

其中,最主要的是。

(2)国际关系的内容有。

(3)国际关系的基本形式是。

2.国际关系的决定因素(1)国家间的复杂关系是多种因素综合作用的结果,其中是国际关系的决定性因素。

①国家利益是国家的权益,是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②各国间存在着复杂的利益关系,既存在,也存在,国家间的共同利益是,而利益对立是。

(2)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的,干涉别国的,这是非正义的、错误的,应当。

3.坚定地维护我国的国家利益(1)为什么:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益是,维护国家利益就是维护,是完全。

(2)是什么:我国的国家利益主要包括利益、利益和利益。

(3)要求:我国在维护自身自身利益的同时,要尊重,维护。

【探究思考】1.课本P94-95《相关链接》第1、2问。

第1问要对合作与冲突的原因作具体的剖析,第2问要从合作与冲突两方面来阐释。

2.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土。

充分的历史和法律依据证明,钓鱼岛主权属于中国。

长期以来,为中日友好大局,我们提出了“搁置主权,共同开发”的主张。

但2012年9月,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”。

这是对历史事实和国际法理的严重践踏,引起了中国政府和人民的坚决反对和强烈抗议,中日关系了受到了严重影响。

请运用国际关系的决定因素的角度思考(1)日本政府实施所谓钓鱼岛“国有化”的原因。

(2)日本政府的做法对中日关系的影响说明了什么?(3)请对日本政府做法作出评价。

3.2012年7月24日,海南省三沙市成立大会暨揭牌仪式在三沙市永兴岛隆重举行。

三沙市的设立弥补了南海行政建制与管辖,资源开发与保护等诸多“短板”,成为维护南海主权和南海资源开发服务的重要基地。

课时作业27:8.2 国际关系的决定性因素:国家利益

国际关系的决定性因素:国家利益A组基础对点练考点一决定国际关系的因素1.在美国新任总统特朗普上任的第一个月,就已经开始对持续几十年之久的传统和国际关系进行改变。

但不管怎么改变,美国与其他国家之间关系的基本形式不外乎是() A.共处、战争与和平B.竞争、合作与冲突C.共处、屈服与对抗D.共处、对抗与竞争2.俄罗斯总理普京在其总统竞选纲领草案中表示,一旦在总统选举中获胜,他不会对其他国家在国际舞台上无视俄罗斯国家利益的单方面行动坐视不管。

这是因为()①国家利益是任何国家生存和发展的权益②这是俄罗斯作为主权国家应尽的国际义务③维护俄罗斯利益就维护了俄罗斯人民的利益④维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿A.①④B.①③C.③④D.②④3.2017年是《南海各方行为宣言》签署十六周年。

中方愿与东盟国家共同努力,抓住当前难得机遇,维护南海务实合作势头,推动全面落实《宣言》,促进南海和平稳定,造福各国人民。

这()①符合中国和东盟国家的共同利益②说明中国坚持走和平发展的道路③有利于恢复中国在南海行使主权④表明中国愿与东盟共同行使主权A.②③B.①②C.③④D.①④考点二坚定地维护我国的利益4.国家利益是国家生存与发展的权益,这些权益主要包括()①安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整②文化利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固③经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的效益④政治利益,如对我国出口企业遭遇反倾销行为的保护A.①②B.③④C.②③D.①③5.杭州G20峰会的召开再一次证明,经济全球化及国际金融危机等因素促使国家间不断加强合作,但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范,美国的宽松货币政策引发的货币战争一触即发。

这表明()A.合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式B.文化和军事关系是国际关系的重要内容C.国际关系是由多种因素综合作用的结果D.国家与地区之间的关系是最主要的国际关系6.习近平在会晤杜特尔特时强调,中方愿同菲方一道努力,不断增进政治互信、深化互利合作、妥善处理分歧,作感情上相近相通、合作中互帮互助、发展中携手前行的睦邻友好伙伴,为两国老百姓谋取更多实实在在的利益。

国际关系的决定性因素国家利益教案设计

国际关系的决定性因素——国家利益教案章节:一、导言1. 了解国际关系的基本概念和特征2. 探讨国际关系的决定性因素二、国家利益的定义与内涵1. 介绍国家利益的定义2. 分析国家利益的具体内涵三、国家利益在国际关系中的作用1. 阐述国家利益在国际关系中的重要性2. 探讨国家利益对国际关系的影响四、国家利益与其他因素的关系1. 分析国家利益与外交政策的关系2. 探讨国家利益与国际组织的关系五、我国的国家利益与外交政策1. 介绍我国的国家利益2. 分析我国的外交政策及其与国家利益的关系教学目标:1. 了解国际关系的基本概念和特征,认识到国际关系中各种因素的重要性。

2. 掌握国家利益的定义与内涵,理解国家利益在国际关系中的作用。

3. 分析国家利益与其他因素的关系,认识到国家利益对国际关系的影响。

4. 了解我国的国家利益和外交政策,理解我国外交政策与国家利益的关系。

教学方法:1. 讲授法:讲解国际关系的基本概念、国家利益的定义与内涵、国家利益的作用及其与其他因素的关系。

2. 案例分析法:通过分析具体的国际关系案例,让学生更好地理解国家利益在国际关系中的作用。

3. 小组讨论法:分组讨论我国的国家利益和外交政策,引导学生思考并表达自己的观点。

教学评估:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生对教学内容的掌握程度。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现,包括观点阐述、逻辑分析等方面。

3. 课后作业:布置相关课后作业,检验学生对教学内容的理解和应用能力。

六、国家利益的冲突与协调1. 分析国家利益冲突的原因2. 探讨国家利益协调的途径七、国家利益与国际合作1. 阐述国家利益对国际合作的影响2. 分析国际合作的利益共享与风险分担八、国家利益与维护我国的主权1. 介绍主权概念及其重要性2. 探讨维护我国主权的国家利益因素九、国家利益与我国的安全与发展1. 分析国家利益在维护我国安全中的作用2. 探讨国家利益在我国发展中的地位与作用十、总结与展望1. 复习本章内容,总结国家利益在国际关系中的关键作用2. 展望未来国际关系中国家利益的发展趋势教学目标:1. 分析国家利益冲突的原因,了解国家利益协调的途径。

《国际关系的决定性因素国家利益》教学设计与反思

《国际关系的决定性因素:国家利益》教学设计与反思第一部分设计思路本框是第四单元“当代国际社会”中的重点内容。

学习和理解该框内容,有助于学生透过纷繁复杂的国际现象,把握国际关系的含义、内容、形式,认识到国家利益是国际关系的决定性因素。

本节课的设计从一组国际交往的剪影入手,遵循从感性认识到理性认识、再运用正确的理性认识分析当前发生或正在发生的国际政治现象的认识规律,坚持理论联系实际的教学方法,通过启发式教学活动,使学生在兴趣中学习知识,在学习中增强能力,并增强维护我国国家利益的责任感。

在理解国家利益时,要结合国家性质,引导学生认识到一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益,从而进一步认识到我国的国家利益与人民的根本利益相一致,国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。

第二部分教学要求教学目标知识目标:识记国际关系的含义、内容、形式,理解国际关系的决定因素及影响因素。

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

能力目标:在师生互动中解决问题,从国际政治生活的实际出发,增强课堂的实效性;多媒体教学手段、学生探究国际关系实例等形式。

教师采用启发式的教学方法,引导学生步步深入,完成识记、能力和觉悟三个任务。

情感、态度与价值观:1、关心祖国在国际社会的地位和命运,增强民族自信心。

2、关注国际社会的发展,树立做负责任大国公民的心态。

3、热爱和平,树立维护本国利益与维护世界各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光。

教学重点国际关系的决定因素教学难点国家利益首先体现占统治地位的阶级的利益。

教学方法多媒体教学手段,教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

第三部分教学过程情景设计:多媒体演示:表现当今世界局势下国际交往的多张图片,设置相关氛围。

相关材料:1.G20峰会聚焦经济增长新兴经济体影响力增强第七次二十国集团(G20)领导人峰会当地时间6月18日至19日在墨西哥滨海城市洛斯卡沃斯举行。

课时作业4:8.2 国际关系的决定性因素:国家利益

基础自测知识点一决定国际关系的因素1.“没有永久不变的敌人,也没有永久不变的朋友,永久不变的只是我们的国家利益。

”这说明国家与国家之间的关系是()①变化不定的,这种变化仅与国家利益有关系②变化不定的,这种变化与国家的性质无关③经常变化的,这种变化必须以维护国家利益为前提④经常变化的,因为各个主权国家的国家力量处在不断变化之中A.①②B.②③C.③④D.①④答案C解析国际关系的变化是有规律的,即国家利益决定国际关系,①②说法错误;③④符合题意,故应选C。

国际关系的表现形式是复杂多样的。

据此回答2~3题。

2.国际关系最基本的表现形式是()A.战争与和平、共处B.竞争、合作与冲突C.共处、屈服与对抗D.共处、对抗与竞争答案B3.格鲁吉亚国防部2015年3月18日宣布,格鲁吉亚将于2015年5月1~25日与美国在格境内举行代号为“高贵伙伴”的联合军事演习。

国家之间举行各种形式的武装力量联合军演,其内容和形式分别属于()A.军事关系对抗B.政治关系竞争C.外交关系和平D.军事关系合作答案D解析国际关系的内容有政治、经济、军事等各方面,基本形式有竞争、合作与冲突,联合军演体现了军事合作关系,故选D。

4.“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间,存在这样那样的不同和差别是正常的,也可以说是必然的。

我们主张,世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴,在和平竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。

”这表明在当代国际社会中()A.国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗B.国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面C.国家之间既有共同的利益,也有相悖的利益D.国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系答案C解析解答本题的关键是要审清题意,依据所设情境做出正确判断。

“求同存异”是指国家之间既有共同利益,也有不同利益,应该寻求共同利益,谋求共同发展。

因此C项正确。

而国际关系的基本内容和基本形式,材料不能完全体现,且A项中认为“对抗”是国际关系的基本形式是错误的,故A、B舍去。

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12、中国国家主席胡锦涛在5月3日第四轮中美战略与
经济对话开幕式上指出: 发展中美新型大国关系,必须平等互谅。中美国 情不同,不可能在所有问题上都意见一致,双方必 须学会相互尊重,善于抓住同,把共同利益蛋糕做 大;正确对待异,尊重并照顾彼此利益关切。对存 在的分歧,应通过对话交流,增进理解,妥善处理, 以免影响中美关系大局。 中美和则两利,斗则两伤。
①国家利益是国家对外活动的出发点和落脚 点,是国际关系的决定因素。中印等发展 中国家在哥本哈根会议前夕达成重大一致, 是为了捍卫自身正当的发展权益,说明共 同利益是国家合作的基础。 • ②发达国家与发展中国家在减排方面的分 歧依然很大的原因在于各签约方的国家利 益的差异,说明利益的相悖是引起国家间 摩擦或冲突的根源。
B
9、温家宝总理曾引用日本的谚语“尽管 风在呼啸,山却不会移动”来形容中日战 略伙伴关系。这种关系
A.是由两国的国家实力决定的 B.是由两国的共同利益决定的 C.表明主权是国家的生命和灵魂 D. 表明国际关系由竞争走向合作
B
有关“国家利益”命题模式
第一种题型:我国采取政治行动的正当性分析 1、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利 益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益 是国际关系的决定性因素。 2、中国要坚定地维护自己的国家利益。因为我国是 人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根 本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人 民的根本利益,是完全正当的、正义的。 3、我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当 的国家利益,维护各国人民的共同利益。
关注中菲黄岩岛对峙事件
10、2012年5月7号,外交部副部长傅莹第三 次就黄岩岛事件约见菲律宾驻华使馆临时 代办蔡福炯,向菲方提出严正交涉,并表 示对形势难以乐观,中方已做好应对菲方 扩大事态的各种准备。
• 结合上述材料,说明我国政府为什么要坚 定地维护我国的国家利益?
• ①国家利益决定国际关系,维护国家利益是 主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国际关系的决定性因素: 国家利益
一、国际关系含义、内容、形式:
1、国际关系:
国家之间—— (最主要的)
(1)国际关系含义: 国际组织之间
国家与国际组织之间
(2)国际关系的内容: 政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等 (3)国际关系的基本形式: 竞争、合作与冲突
黄岩岛的地理位置,对 于我国神圣领土的完整 性,对于开发南海的经 济,其重要性不言而喻。 如果西沙是扼守南中国 海的闸门的话,那么中 沙和黄岩岛就是这个闸 门的重要组成部分。 黄岩岛的战略位置 同样对菲律宾至关重要, 它离菲律宾首都马尼拉 仅300多公里,是菲海军 黄岩岛与我国的国家利益 武器试验场。如果中国 黄岩岛与菲律宾的国家利益紧密相关稳稳的占据这个支点的 话,菲海军只能在港口 内转悠了。
4、①中国作为联合国的创始国和安全理事会的常任理 事国, ②一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, ③支持按联合国宪章精神所进行的各项工作, ④积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与 发展的活动。
• • • •
判断: ╳ 1.我国一贯积极支持和参加联合国的一切活动。 2、主权国家的最重要的要素是政权。 ╳ 3、以和平方式解决国际争端是主权国家的权 利 ╳
C
6、2012年是中美建交33周年。回顾33年的 发展历程,中美之间不乏摩擦和冲突,但 是两国的利益汇合点不断增多,已经成为 “利益相关者”。中美关系的发展体现了
A
• A.国家间的共同利益是国家合作的基础 B.各国的根本利益是一致的 • C.国际关系是变化莫测的 D.共同利益是国家对外活动的出发点和落 脚点
共同利益 利益对立
合作 冲突
• ③要求(怎么办?) 任何国家都不应以维护本国利益为理由, 侵犯别国主权、干涉别国内政。
注意:(1)国家间复杂的关系是多种因素综合作 用的结果,国家利益是决定因素。 (2)各国的国家性质与利益追求不同,执 行的外交政策不同,使国际关系复杂多变。 (3)国家利益决定国际关系 国家性质、国家利益决定外交政策。
• “世界上没有永远的朋友,也没有
永远的敌人,只有永远的利益!” —丘吉尔
请谈谈你的看法?
二、国际关系的决定性因素
(1)国家利益
①含义(是什么?)
国家利益是国家生存与发展的权益
②原因(为什么?)
国家利益是国际关系的决定因素之一,维护国家利益是 主权国家对外活动的出发点和落脚点。 国家间的共同利益是国家合作的基础,利益的对立是引起国 家冲突的根源.
这与美菲之间,中美国之间,存在共同利益同时又存在 不同利益是分不开的。
• 美国希望中菲闹得越厉害越好,就可以借 这个机会给菲律宾卖更多武器或者是换更 多的钱,同时美国多了一个用菲律宾制约 中国的一个棋子,在美国眼里,菲律宾只 是一个棋子而已,美国不可能为了菲律宾 那些算盘,最后为它去买单。
日本:
知识回顾
1、主权国家的构成要素有哪些 ? 2、主权国家的权利和义务分别有哪些 ? 3、联合国的宗旨是什么? 4、中国在联合国的作用(或关系)?
1、人口、领土、政权和主权 2、权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权 义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以平等方式 解决其国际争端等。 3、维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 。
美国: (1)援助菲律宾3000万美元,另外加上一场军演。 (2)国务卿希拉里在4月30日同菲律宾举行的首 次2加2部长级会议上表态:“虽然我们不在具有 主权争议的中国南海支持任何一方,作为一个太 平洋国家,我们有自由航行的利益,并维护和平 与稳定,尊重国际法。”
一方面向菲律宾说明中国不会动武,另一方面美国又鼓 励菲律宾加强防御,拿出一些美元购买美国武器,这样 美国不但想巩固东南亚的统治,而且还销售武器。美国 根本没有想法会帮助菲律宾。
11、中国、印度、巴西、南非以及77国集团主席国 苏丹的代表发表声明,强调哥本哈根会议成果文 件应反映《联合国气候变化框架公约》及《京都 议定书》双轨谈判取得的进展。 声明各方一致坚持《京都议定书》应继续有效, 要求发达国家承担第二承诺期减排指标。但在哥 本哈根会议上,发达国家与发展中国家在减排目 标方面的分歧依然很大。 运用国家利益的相关知识,对材料加以分析说明
评析:国家利益决定国际关系,任何国家都 把国家利益放在首位,为维护本国的国家 利益可采取一切方式和手段。
• (1)国家利益决定国家关系,国家间共同利益是 国家合作的基础,而利益的对立则……。各国都 把维护国家利益作为制定和推行移交政策、处理 国际关系的出发点。 • (2)任何国家都不应该以维护国家利益为理由, 侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。(主 权国家的义务)。… • (3)少数国家为维护国家利益而推行霸权主义和 强权政治,必须坚决反对; 中国坚定地维护自己的国家利益,但我国在 维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家 利益,并维护各国人民的共同利益。
日美两国政府开始探讨美国海军陆战队与日本 自卫队共同使用菲律宾军事训练设施的问题。
在目前东海和南海局势出现紧张的状况下,日 本此举被普遍认为是想趁乱牵制中国,以图在 钓鱼岛问题上渔利。
1、从黄岩岛对峙事件中,可以看出国际关系 的决定性因素是什么? 2、中非对峙的根源是什么? 3、美、日、菲律宾在南海达成某种“默契” 的原因是什么?
三、坚定地维护我国的利益
• 1.是什么?(内容) • 我国的国家利益包括: • 安全利益,如国家的统一、独立、主权和 领土完整; • 政治利益,如我国政治、经济、文化等制 度的巩固; • 经济利益,如我国资源利用的效益、经济 活动的利益和国家物质基础的增强等。
• 2.为什么?(原因) • ①国家利益决定国际关系,维护国家利益 是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 • ②国家性质决定的。我国是人民当家作主 的社会主义国家,国家利益与人民的根本 利益相一致。维护国家利益就是维护人民 的根本利益,具有正当性和正义性。 • 3.怎么办?(态度) • 我国在维护自身利益的同时,尊重其他国 家正当的利益,并维护各国人民的共同利 益。
C
2、(08江苏11)邓小平曾指出:“考虑国与国之 间的关系主要应该从自身的战略利益出发, 同时也尊重双方的利益。”这段话表明决 定国际关系最重要的因素是 • A.政治利益 B.国家力量 • C.国家安全 D.国家利益
D
3、(2010浙江卷32题 )由于发达国家和发展中国家在 减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重, 哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天, 最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈 根协议》。这表明
• 1、(07江苏24)目前,发展经济是中国和东盟 各国最为关心的问题,由于地域和经济关系等 因素,双方日益形成一种命运共同体,中国和 东盟的战略伙伴关系进一步得到巩固。这说明 • A.竞争、合作是国际关系的基本形式 • B.主权国家是国际关系的主要参加者 • C.维护国家利益是主权国家制定和推行对 外政策的依据 • D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用
含义 内容
国 际 关 系
形式
含义
决定因 素:国 家利益 维护我国 的国家利 益
原因 要求 内容 原因 态度

• •
•间合作的基础, √ 利益的对立是引起冲突的根源。 ╳ 2、国家利益和国家性质决定国际关系。 3、维护我国的国家利益就是维护广大人民 的根本利益,具有正当性和正义性。 √ 4、维护国家的共同利益是一个国家对外活 动的出发点和落脚点。 ╳ 5、国际关系是复杂多变、变化莫测的。 ╳
4月10日,中国 12艘渔船在黄岩岛泻湖内捕鱼。 维护我国黄岩岛主权、维护我国的国家利益 菲律宾军舰士兵上船对渔船进行检查并欲抓 扣中方被困渔船渔民。 中国国家海洋局迅速派 出正在黄岩岛附近执行南海 定期维权巡航执法任务的中 国海监84、75船编队赶赴该 海域,对中方渔船和渔民实 施现场保护。 5月8日报道称,中国海 从黄岩岛海域回港的 事船目前已经禁止菲律宾 中国渔民 渔民进入黄岩岛环礁湖。
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