认知心理学期末复习题

D：单选DX：多选P：判断T:填空

一、名词解释

1.AVL单元：听觉的、口语的、言语的代码联合起来称为AVL单元。

2.发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，逐步接近和达到

目标状态。

3.模式识别：感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的

项目有着最佳匹配的过程。

4.资源限制过程：作业受到所分配的资源的限制，一旦得到较多的资源，这种过程便能顺

利地进行。

5.材料限制过程：作业受到任务的低劣质量或不适宜的记忆信息的限制。

6.问题空间：问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态。

7.结构优势效应：整体的结构在模式识别中所起的有利的作用。

8.字母优势效应：识别字母的一个组成线段要优于识别单独的该线段

9.自上而下的加工：有关知觉对象的一般知识开始的加工。由此可以形成期望或对知觉对

象的假设。又加概念驱动加工。

10.典型性效应：一个范畴或概念成员的判断要快于对非典型成员的判断。

二、单选多选填空判断

1.认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学。它兴起于20

世纪50年代中期，其后得到迅速发展。T

2.信息加工系统的上述功能也可概括为输入、输出、贮存、复制，建立符号结构和条件性

迁移。T/DX

3.当涉及快速的信息加工过程时，多利用以反应时为指标的实验；而涉及较慢的信息加工

过程时，则可应用出声思考形式的观察法。D

4.Neisser于1967年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。D

5.认知心理学的影响DX

（1）心理过程的研究领域扩大。

（2）从心理物理函数走向内部心理机制。

（3）从分析性研究转向综合性研究。

（4）开始重视个别差异和个案研究。

6.整体加工和局部加工27页

7.模板匹配理论P

模式有一对一的对应关系；当一个刺激作用于人的感官时，刺激信息得到编码并与已贮存的各种模板进行比较，然后作出决定，看哪一个模板与刺激有最佳的匹配，就把这个刺激确认为与那个模板相同。这样，模式就得到识别了。

8.原型说：它被看作一类客体的内部表征，即一个类别或范畴的所有个体的概括表征。D

9.固定网像实验证明特征说。D

10.鬼城模型D

一层“映象鬼”对外部刺激进行编码，形成刺激的映象。

二层“特征鬼”对刺激的映象进行分析，即将它分解为各种特征

三层“认知鬼”始终监视各种特征鬼的反应，每个认知鬼各负责一个模式，它们都从特征鬼的反应中寻找各自负责的那个模式的有关特征，当发现了有关特征时，它们就会喊叫，发现的特征愈多，喊叫声也愈大。

四层“决策鬼”根据这些认知鬼的喊叫，选择喊叫声最大的那个认知鬼所负责的模式，

作为所要识别的模式。

11.字词优势效应：识别一个字词中的字母的正确率要高于识别一个单独的同一字母。

客体优势效应：识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段。

字母优势效应：识别字母的一个组成线段要优于识别单独的该线段。

结构优势效应：整体的结构在模式识别中所起的有利的作用。

资源限制过程：作业受到所分配的资源的限制，一旦得到较多的资源，这种过程便能顺利地进行。N/D

12.过滤器模型和衰减模型DX

过：来自外界的信息是大量的，但人的神经系统高级中枢的加工能力极其有限，于是出现了瓶颈。

为了避免系统超载，需要过滤器加以调节，选择一些信息进入高级分析阶段，其余信息可能暂存于某种记忆之中，然后迅速衰退。

通过过滤器的信息受到进一步的加工而被识别和贮存。

体现注意的功能和选择作用。

衰减：过滤器并不是按“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道（追随耳）的信息通过

允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过，只是非追随耳的信号受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。

13. 过滤器模型解释鸡尾酒会效应D

14. 反应选择模型与知觉选择模型的比较DX

差别在于对注意机制在信息加工系统中所处的位置有不同的看法。

P58页，如提出人物等。

15. 控制性加工是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境。自动加工是不受人所控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一旦形成就很难予以改变。T

16. 两种记忆说认为，记忆不是一个单一的东西，存在着短时记忆和长时记忆两种不同的记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。P

17. 它是信息进入长时记忆的一个容量有限的缓冲器和加工器。T

18．W．James提出的初级记忆（指短时记忆），次级记忆（长时记忆）T/D

19. 工作记忆实质上它还是指短时记忆P

20. Sperling利用他创造的部分报告法所做的实验对确认感觉记忆起了极为重要的作用。D

21. 图像记忆概括出以下几点：视觉感觉记忆可将感觉信息存贮几百毫秒，保持感觉信息的原有直接编码形式，具有鲜明的形象性，其容量至少为9个项目或更多。视觉感觉记忆常被当作感觉记忆的典型。DX

22. 声象记忆这个实验显示声象记忆有两点不同于图像记忆。其一，声象记忆的容量小于图像记忆。其二，声象记忆的作用时间可达4S，比图像记忆的几百毫秒要长得多。P 23. 多存贮说或记忆信息三级加工模型的核心仍是两种记忆说，吸收感觉记忆并不改变两种记忆说的实质，而是使它变得完善起来，可以更好地说明记忆信息的加工过程。P

24. 信息从短时记忆转入长时记忆是通过复核而实现的.T

25. 记忆保持时间短：物理语音。记忆保持时间长:语义P

26. 组块的作用就在于减少短时记忆中的刺激单位，而增加每一单位所包含的信息。T

27. 短时记忆信息编码T

（1）听觉代码与AVL单元

（2）视觉代码

（3）语义代码

28. AVL单元：听觉的、口语的、言语的代码联合起来称为AVL单元。DX

29. Peterson方法Brown-Peterson证明短时记忆的存在D

30. 情景记忆和语义记忆的区别

情景记忆和语义记忆不仅贮存的信息不同，而且在其他方面也可有区别。情景记忆以个人经历为参照，以时间空间为框架，而语义记忆则以一般知识为参照，可有形式结构，如语法结构。此外还有人认为，情景记忆处于经常变化的状态，易受干扰，所贮存的信息常被转换，不易提取。而语义记忆却较少变化，不太受干扰，比较稳定，较易提取。情景记忆贮存特定时间的个人事件，其推理能力小，而语义记忆贮存一般知识，其推理能力大。这一点非常重要，它说明语义记忆与人的认知活动和智能似有更密切的关系。这两种记忆还可有别的区别。这些问题都还需要进一步研究和证实。P

31. Paivio从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即表象系统和言语系统。T

32. 启动效应是激活扩散模型的支持实验。D

33. 四个模型，层次网络模型、激活扩散模型、理论模型、特征比较模型哪个解释范畴，熟悉效应，典型效应

范畴层次网络模型激活扩散模型集体理论模型特征比较

熟悉激活扩散模型

典型激活扩散模型

34. Anderson和Bower区别4种主要的联想DX

（1）上下文-事实联想

（2）地点-时间联想

（3）主语-谓语联想

（4）关系-宾语联想

35. 长时记忆中贮存3类信息，概念、事件、情景D/DX

36. 哪些证明表象与知觉的机能等价DX

定位实验

锐敏度实验

McCollough效应实验

选择性干扰实验

37. R字符实验结果。D

38. Bruner等人确定了4种通用的假设考验的策略或概念形成的策略，即同时性扫描、继时性扫描、保守性聚焦、博弈性聚焦T

39. 保守性聚焦最常用P

40. 空白试验法研究验证什么？假设考验说P

41. Rosch认为概念就是由这两个因素构成的：（1）原型或最佳实例；（2）范畴成员代表性的程度。

42. 心理学家们对“问题”的表述也不尽相同，但是多数心理学家都认为，所有的问题都包含3个基本成份：给定、目标、障碍。T/DX

43. 问题解决的表征DX/T

目的指向性

操作序列

认知操作

44. 问题解决的阶段T/DX

问题表征

选择算子

应用算子

评价当前状态

45. Chomtional 提出最有影响力的理论，生成转换语法。包括短语结构语法和转换语法两部分。T/DX

三、简答

1.第三套卷简答，知觉的刺激物说

自然界的刺激是完整的，可以提供非常丰富的信息，人完全可以利用这些信息，直接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验，根本不需要在过去经验基础上形成假设并进行考验。

2.反应选择模型

这个理论可以Deutsch和Deutsch为代表。他们认为，几个输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工，注意不在于选择知觉刺激，而在于选择对刺激的反应。他们设想中枢的分析结构可以识别一切输入，但输出是按期重要性来安排的，对重要的刺激才会作出反应，对不重要的刺激则不作出反应。如果理重要的刺激出现，则又会挤掉原来重要的东西，改变原来的重要性标准，作出另外的反应。显然，这种重要性的安排还依赖于长期的倾向、上下文和指示语等。这个理论认为注意是对反应的选择，因而它被称作反应选择模型。

3.中枢能量理论

注意看作人能用于执行任务的数量有限的能量或资源，用这种能量或资源的分配来解释注意。这种理论可称作中枢能量理论。认为人可得到的资源和唤醒是连在一起的，其数量也可因情绪、药物等因素的作用而发生变化。决定注意的关键是所谓的资源分配方案，它本身又受到几个因素的制约：受于唤醒因素的可能的能量、当时的意愿和对完成任务所需能量的评价。当然，个人的长期倾向也起作用。在这几个因素的作用下，所实现的分配方案体现出注意选择。只要不超过可得到的能量，人就能同时接收两个或多个输入，或者进行两种或多种活动，否则就会发生相互干扰，甚至只能进行一种活动。

4.加工水平说

Craik和Lockhart最早提出来的。加工水平说认为，记忆痕迹是信息加工的副产品，痕迹的持久性是加工深度的直接的函数。那些受到深入分析、参与精细的联想和表象的信息产生较强的记忆痕迹，并可持续较长的时间；而那些只受到表浅分析的信息则只产生较弱的记忆痕迹，并持续较短的时间。

5.层次风络模型

Collins 和quillian提出的。它是认知心理学中的第一个语义记忆模型。这个模型中，语义记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征。这些特征实际上也是概念，不过它们是说明另一些概念的。有关概念按逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统。这个层次网络模型对概念的特征相应地实行分级贮存。在每一级概念的水平上，只贮存该级概念独有的特征，而同一级的各概念所具有的共同特征贮存于上一级概念的水平上。由于概念按上下级关系组成网络，因此每个概念和特征都在网络中处于特定的位置，一个概念的意义或内涵要由该概念与其他概念和特征的关系来决定。换句话说，一个概念的意义决定于某种连线的模式。

6.激活扩散模型

激活扩散模型是Collins 和Loftus提出的。它也是一个网络模型。但与层次网络模型不同，它放弃了概念的层次结构，而以语义联系或语义相似性将概念组织起来。模型中的结点，代表一个概念。概念之间的连线表示它们的联系，连线的长短表示联系的紧密程度，连线愈短，表明愈紧密，有愈多共同特征。在激活扩散模型中，一个概念的意义或内涵也是由与它相联系的其他概念特加别是联系紧密的概念来确定的，但概念特征不一定要分组贮存。当一个概念被加工或受到刺激，在该概念结点就产生激活，然后激活沿该结点的各个连线，同时向四周扩散，先扩散到与之直接相连的结点，再扩散到其他结点。

7.概念形成的假设考验说

人在概念形成过程中，需要利用现在获得的和已存贮的信息来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么。假设可看作认知的单元，它是人解决概念形成问题的行为的内部表征。这些可能的假设组成一个假设库。在概念形成的实验中，对任何一个刺激作出的对应应之前，被试必须从他的假设库中，取出一个或几个假设并据此作出反应，也即对所应用的假设进行考验。如果被试作出的这个反应被主试告知为正确的，这个假设就将继续使用下去，否则就会更换假设，将原用的假设送回假设库，再取出其他的假设进行考验。这个过程如此继续下去，直到获得某个正确的假设，即形成某个概念。这种假设考验的过程也就是概念形成的过程。假设考验说的名称也由此而来。

8.概念结构的特征表说

特征表说认为概念或概念的表征是由两个因素构成的：（1）概念的定义性特征，即一类个体具有的共同的有关属性（2）诸定义性特征之间的关系，即整合这些特征的规则。

这两个因素有机地结合在一起，组成一个特征表。Bourne等用下述程来表示这种概念结构：C=R（X,Y,```）其中C为概念，X,Y```为一类个体具有的共同的定义性特征；R为整合这些特征的规则。这些规则又称作概念规则，它们确定诸定义性特征的关系。从特征表说来看，概念规则在概念结构中是非常重要的因素。要完整地表征一个概念，即构成一个特征表，就应当将定义性特征和概念规则有机地结合起来，缺少任何一个因素都不行。

9.转换语法衰退原因

一个重要的原因是Chomsky的理论主要涉及人的语言能力，而不是人的实际语言行为，但心理学的语言研究是离不开实际语言行为的。其次，心理学研究已经证实上下文对句子理解有重大作用，这一点已超出转换语法领域。此外，近年来人工智能对计算机的语言理解和生成的研究有愈来愈大的影响。计算理论要求详细而严格地确定言语过程，而转换语法理论则较少涉及言语过程。