几何量计量的发展
几何量计量与测试技术发展趋势
总体上，现代的计量测试科学技术将从宏观向微观发展;从静态计测向动态计测发展;
向测量特大、特小、极强、极弱、超高、超低等极端情况的两端发展;
逐步用现代化的自动检测、信号转换、电测技术加上微处理器或微型计算机取代容易造成人为误差的单凭手和眼操作、观察和计算的落后技术，实现测量-处理-控制一体化。
根据先进制造技术发展的要求以及精密测试技术自身的发展规律，预计以下几个方面需要发展。
1．不断应用新的物理原理及新的技术成就
(1)新型塞曼双折射双频激光器的发明极大地提高了双频干涉仪的测量速度；
(2)基于He-Ne激光腔镜移动中两偏振光相互竞争原理实现自定标位移传感器等。
(3)视觉测试技术应用
2．高精度：
如微电子工业中要求10nm量级的定位精度，同时晶片尺寸还在增大，达到300mm ，这意味着测量定位系统的精度要优于3×10-8，相应的激光稳频精度应该是1×(10-8～10-9)数量级。
3.高速度：
因为加工机械的运动速度已经提高到1m/s以上.20世纪80年代以前开发研制的仪器已经赶不上需要。如惠普公司的干涉仪市场被英国雷尼绍公司抢占的比例很大，就是因为后者的速度达到1m/s。
4．测量方式向多样化发展
(1)多传感器融合技术在制造现场中的应用。
(2)积木式、组合式测量方法。
(3)便携式测量仪器。
(4)虚拟仪器。
(5)智能结构。
5．高灵敏、高分辨率、小型化、集成化。
如，将光谱仪集成到一块电路板上。
6．标准化
7．测量尺寸继续向着两个极端发展
8．实现各种溯源的要求
(1)自标定、自校准
(2)现场直接标定
(3)纳米溯源
具体：
1.超精密三维坐标测量机的研制。
2.常规工业用测量仪器的进展。
（1）三坐标测量机的5轴化测量功能。
（2）基于多元传感器的三坐标测量技术。
（3）计算机断层扫描技术。
（4）基于激光线扫描检测原理的模具快速修复技术。
（5）微小孔径测量装置。
3.几何量精密测量技术在生命科学领域的新应用。
4.在土建工程中的应用。
工程测量技术的发展现状与展望
工程测量技术发展现状与展望 摘要 随着科学技术的不断发展，传统的测量技术走向数字化，工程测量的服务领域也不断拓宽，与其他学科的互相渗透和交叉不断加强，新技术、新理论的引进和应用不断深入，可以很直观的看出未来的测量学科应该是数据采集和处理向一体化、实时化、数字化方向发展；仪器也向精密化、自动化、信息化、智能化方向发展。本文分析了工程测量技术的发展和应用状况，并对其发展趋势进行了展望。 关键词：测量技术发展现状展望 Engineering Surveying Technology Development Status and Prospects Abstract With the continuous development of science and technology,the traditional measurement techniques to digital,engineering survey services have continued to widen,with other disciplines and cross constantly strengthen mutual penetration of new technologies,the introduction and application of new theoretical deepening can be very intuitive see the future of the measurement should be subject to the integration of data acquisition and processing,real-time,digital direction;instrument also told precision,automation,information technology,intelligent direction.This paper analyzes the status of project development and application of measurement techniques, and the prospects for its development trend. Keywords:measurement technology development status outlook
工程测量发展现状与趋势分析
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8110123514.html, 工程测量发展现状与趋势分析 作者：邓绍云 来源：《科技视界》2015年第08期 【摘要】本文针对就目前我国工程建设投入和规模及速度不断加大的现实，指出了工程 测量对于国民经济建设较为关键的工程建设行业非常重要和关键，也因我国经济建设的发展，基础工程的深入，工程测量得到了空前的发展。笔者总结了我国当今工程测量的主要发展成果和现状，分析了工程测量发展过程中所存在的一些主要问题，并对我国工程测量的发展趋势进行了展望。 【关键词】工程测量；应用；发展；趋势 0 引言 基础建设是国民经济建设的基础也是关键，是民生之本，固民之根。党的十七大之后，党和国家政府将民生列为当政之首，当政者关键工作之一。随着我国经济的腾飞、社会的发展、国力的强盛，中央和各地政府逐步加大基础建设的步伐，全国建设形势一片大好。 基础建设的规模和步伐加大，从而也促使了工程测量的发展。工程测量作为一门工学基础专业和学科，与工程建设密不可分，联系非常密切，是工程建设的基础和关键。工程测量是由测量学、大地测量学、摄影测量学等学科派生并发展起来的一门专门学科，在国民经济的建设和发展中起着重要的技术服务作用。 工程测量的重要性与实用性以及科学技术的发展及制造业的发展，让工程测量在短暂的几十年中得到空前的发展。 1 发展现状 近半个世纪里，工程测量的发展取得显著成果，它依托测绘学、大地测量和航空摄影测量及地图学与地理信息系统等相关学科的理论和技术，在大量工程建设的实践中，逐渐形成有自己完整的理论体系和工程实践应用指导相关规程。其主要发展成果现分析如下： 1.1 基础理论方面 工程测量的两大任务就是测定和测设，测定就是将地球地面上的点位置通过测量的手段确定下来并通过一定的手段（测量坐标）表达出来，以让人们明确该点在地球表面的准确位置，这个工作就是我们常说的测绘。而测设则是将表达在设计图纸上的建筑物的每个点（主要是关键点）通过测量的手段（这个手段跟测绘没有多大区别）准确表达出来，并用一定的工具在地球表面加以标示显现，以使设计图纸上的建筑物得以通过施工的建设工程而成为现实，这个工作一般俗称为放样。在工程测定过程中为了能较为准确地测定地面每个关键点的位置，需要进
工程测量技术的发展现状和展望
工程测量技术的发展现状与展望 简介:工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合的学科,就是测绘学中最活跃的一个分支学科。工程测量有着悠久的历史,近20年来,随着测绘科技的飞速发展,工程测量的技术面貌发生了深刻的变化,并取得很大的成就。 关键字:工程测量,技术,发展,现状,展望 前言工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合的学科,就是测绘学中最活跃的一个分支学科。工程测量有着悠久的历史,近20年来,随着测绘科技的飞速发展,工程测量的技术面貌发生了深刻的变化,并取得很大的成就。主要原因有:一就是科学技术的新成就,电子计算机技术、微电子技术、激光技术、空间技术等新技术的发展与应用,以及测绘科技本身的进步,为工程测量技术进步提供新的方法与手段;二就是改革开放以来,城市建设不断扩大,各种大型建筑物与构筑物的建设工程、特种精密建设工程等不断增多,对工程测量不断提出新的任务、新课题与新要求,使工程测量的服务领域不断拓宽,有力地推动与促进工程测量事业的进步与发展。随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,面向21世纪的我国工程测量技术的发展趋势与方向就是:测量数据采集与处理的自动化、实时化、数字化;测量数据管理的科学化、标准化、规格化;测量数据传播与应用的网络化、多样化、社会化。GPS技术、RS技术、GIS技术、数字化测绘技术以及先进地面测量仪器等将广泛应用于工程测量中,并发挥其主导作用。 工程测量就是具有悠久历史的既古老又年轻的应用科学与技术,它研究与服务范围贯穿在现代工程建设与国防建设的规划与运营的整个过程中。随着当代科学技术的进步,尤其就是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络与通信技术的飞速发展与应用,极大地推动了整个测绘科学技术的发展,从理论体系到应用范围都发生了巨大的变化与进步,亦为工程测量学科的理论与技术的发展提供了坚实的基础。 改革开放以来,大规模的经济建设与国防建设的发展,城市化建设进程的加快,各种高、大、重、深、特的工程建设不断增多,这些都向工程测量提出了新的
互换性与技术测量试题库
互换性与技术测量试题库 一、填空题 1、互换性是指一种产品，过程或服务能够代替另一产品过程或服务、且能满足同样要求的能力。 2、要使零件且有互换性，就应该把完工的零件误差控制在规定的公差范围内。 3、互换性原则已成为现代制造业中一个普遍遵循的原则。 4、互换性分为完全互换和不完全互换两类。 5、标准按使用范围分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 6、优先数系中R5、R10、R20、R40是基本系列，R80是补充系列。 7、优先数系是十进等比数列。 8、检测是检验和测量的统称。 9、量块分长度量块和角度量块两类。 10、长度量块按制造精度分为五级。 11、长度量块按检定精度分为六等。 12、量规是没有刻度且专用的计量器具。 13、测量按示值是否就是被测几何量的量值分为绝对测量和相对测量。 14、测得值只能近似地反映被测几何量的真值。 15、从装配关系上看：孔是包容面，轴是被包容面。 16、图样上标注的尺寸通常以 mm 为单位。 17、基本尺寸是设计时给定的尺寸。 18、极限尺寸是孔或轴允许的尺寸的两个极端。 19、实际尺寸是测量获得的某一孔、轴的尺寸。 20、某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为尺寸偏差。 21、上偏差和下偏差统称为极限偏差。 22、基本偏差可以是上偏差或下偏差。 23、基本偏差一般为靠近零线的那个极限偏差。 24、最大限尺寸减最小极限尺寸之差称为公差。 25、公差带的图解方式称为公差带图。 26、公差带相对零线的位置由基本偏差确定。 27、配合是指基本尺寸相同的相互结合的孔和轴公差带之间的关系。 28、间隙配合是指具有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。 29、配合公差的大小表示配合精度。 30、基孔制配合中，基准孔的代号为H。 31、基轴制配合中，基准轴的代号为h。 32、公差单位是计算标准公差的基本单位。 33、图标中规定了 20 个标准公差等级。 34、国家标准规定，孔和轴各有 28 种基本偏差。 35、标准的公差是确定公差带宽度（大小）的唯一标准化参数。 36、公差与配合的基准制选用原则是，一般情况下优先选用基孔制。 37、公差等级的选用应遵循两个原则，即满足使用条件和经济性好。 38、基准要素是用来确定被测要素方向和位置的参照要素，应为理想要素。 39、形状公差带是指限制被测单一实际要素形状变动的区域。 40、形位公差带的三要素是指行位公差带的大小、形状和方位。
公差与技术测量试题及答案,DOC
公差配合与技术测量试题2 一、填空 1、允许零件几何参数的变动量称为 2、按互换的程度不同，零部件的互换性可分为互换和互换。 3、配合的选用方法有、、。 4、公差类型有公差，公差，公差和。 5、向心滚动轴承（除圆锥滚子轴承）共分为：、、、、五等级，其中级最高，级最低。 6、配合是指相同的，相互结合的孔和轴的公差带的关系。 7、光滑极限量规简称为，它是检验的没有的专用检验工具。 8、根据配合的性质不同，配合分为配合，配合，配合。 9、用量规检验工件尺寸时，如果规能通过，规不能通过，则该工件尺寸合格。 10、按照构造上的特征，通用计量器具可分为，，，，（气动量具），（电动量仪。） 11、形状公差包括，，，，，。 12、国际单位制中长度的基本单位为。 13、位置公差包括，，（），（），（），（），（），（）。
14、在实际测量中，常用真值代替被测量的真值，例如，用量块检定千分尺，对千分尺的示值来说，量块的尺寸就可视为真值。 15、螺纹按其用途不同，可分为螺纹，螺纹和螺纹。 16、表面粗糙度Ra、Rz、Ry三个高度参数中，是主要参数 17、表面粗糙度的评定参数有，、(),,，。 18、当通用量仪直接测量角度工件时，如果角度精度要求不高时，常用测量；否则，用光学角分度头或测量。 19、表面粗糙度检测方法有：（）（）、（、（）。 20、键的种类有（）（）（）。 21、平键配合是一种（）制的配合，配合种类只有三种，（）键连接，（）键联接和（）键联接，其中（）键联接是间隙配合。（）键联接和（）键联接是过渡配合。 22、角度和锥度的检测方法有()（）和（） 23、平键和半圆键都是靠键和键槽的（面传递扭矩。 24、检验工件最大实体尺寸的量规称为（）。检验工件最小实体尺寸的量规称为（。 二名词解释 1.基本尺寸：
简述三大几何难题
三大几何难题 古希腊是世界数学史上浓墨重彩的一笔，希腊数学的成就是辉煌的，它为人类创造了巨大的精神财富。其中，几何是希腊数学研究的重心，柏拉图在他的柏拉图学院的大门上就写着“不懂几何的人，勿入此门”。历史上第一个公理化的演绎体系《几何原本》阐述的也基本上为几何内容。 古希腊的几何发展得如此繁荣，但有一个问题一直没有得到解决，那就是著名的尺规作图三大难题。它们分别是化圆为方、三等分任意角以及倍立方问题。这三个问题首先是“巧辨学派”提出并且研究的，但看上去很简单的三个问题，却困扰了数学家们两千多年之久。 这些问题的难处，是作图只能用直尺和圆规这两种工具，其中直尺是指只能画直线，而没有刻度的尺。在欧几里得的《几何原本》中对作图作了规定，只有圆和直线才被承认是可几何作图的，因此在这本书的巨大影响下，尺规作图便成为希腊几何学的金科玉律。并且，古代希腊人较重视规、矩在数学中训练思维和智力的作用，而忽视规矩的实用价值。因此，在作图中对规、矩的使用方法加以很多限制，在这里，就是要在有限的次数中解决这三个问题。化圆为方 圆和正方形都是常见的几何图形，人们自然会联想到可否作一个正方形和已知圆等积，这就是化圆为方问题。 三等分任意角 用尺规二等分一个角很容易就可以作出来，那么三等分角呢？三等分180,90角也很容易，但是60,45等这些一般角可以用尺规作出来吗？ 倍立方 关于倍立方问题是起源于一个祭祀问题，第罗斯岛上流行着一种可怕的传染病,一时人心惶惶,不可终日.人们来到阿波罗神前,请求阿波罗神像的指示.阿波罗神给了祈求人这样一个指示:“神殿前有一个正方体祭坛,如果能不改变它的形状而把它的体积增加1倍,那么就能消灭传染病.”人们连夜赶造了一个长、宽、高都比正方体祭坛大一倍的祭坛,可是,那传染病传播得更加厉害了.人们又来到阿波罗神像前祈求.神说:“我要你们增加一倍的是祭坛的体积,你们把长、宽、高都增加1倍,祭坛的体积不是要比原来体积大7倍了吗?”人们绞尽脑汁想找出一个答案,可是始终没有人能解答这个难题. 由三大问题的起源，可以看出，化圆为方和三等分角是人们在已有知识的基础上，向更深层次，更一般的方向去思考、探索，这也是希腊数学的理论性的演绎推理与抽象性的表现。而倍立方则是起源于建筑的需要，这也反应了数学的发展是离不开现实社会的推动的。 三个几何难题提出后，有很多人都为之做了不懈的努力。可以说，但凡是数学史上称得上是数学家的人，都研究过这个问题。由三大难题引出的各种结论与发现也数不胜数，例如割圆曲线、阿基米德螺线等。但这些解法并没有完全遵从尺规作图的要求，因此也不算解决了三大难题。但是由19世纪所证出的三大几何难题的不可解，可以发现，只有冲破尺规的限制才能解决问题。正如很多事情，我们觉得无论如何也找不到解决的办法，就是因为有太多的枷锁罩在我们身上，只有打破这些桎梏，才会豁然开朗，找到一片新天地。 三大几何问题的真正解决是在19世纪解析几何创立之后，人们知道了直线与圆分别是二元一次方程和二元二次方程的轨迹，交点则是方程组的解，因此一个几何量是否能用尺规作出，则是它能否由已知量经过有限次加、减、乘、除、开平方运算得到。那么三大难题就可以转换成代数的语言来表示： 1化圆为方设圆的半径为一个单位,要作一面积等于单位圆的正方形,设这个正方形连长为x,则x2=π.集能否用尺规作出一条长为π的线段?
第3章测量技术基础习题参考答案
第3章测量技术基础习题参考答案 1、测量的实质是什么一个完整的测量过程包括哪几个要素 答：⑴测量的实质是将被测几何量L与作为计量单位的标准量μ进行比较，以确定被测量的量值的操作过程，即L/μ=q,或L=μq。 ⑵一个完整的测量过程包括被测对象，计量单位、测量方法和测量精度四个要素。 2、量块的作用是什么其结构上有何特点 答：⑴量块的作用：a、用于计量器具的校准和鉴定；b、用于精密设备的调整、精密划线和精密工件的测量；c、作为长度尺寸传递的实物基准等。 ⑵非测量面；测量面的表面非常光滑平整，具有研合性，两个测量面间具有精确的尺寸。量块上标的尺寸称为量块的标称长度ln。当ln<6mm的量块可在上测量面上作长度标记，ln>6mm的量块，有数字的平面的右侧面为上测量面。3、量块分等、分级的依据各是什么在实际测量中，按级和按等使用量块有何区别 答：⑴量块分等的依据是量块测量的不确定度和量块长度变动量的允许值来划分的。量块分级主要是根据量块长度极限偏差和量块长度变支量的最大允许值来划分的。 ⑵区别是：量块按“级”使用时，是以量块的标称长度作为工作尺寸。该尺寸包含了量块的制造误差，制造误差将被引入到测量结果中去，但固不需要加修正值，故使用较方便。量块按“等”使用时，是以量块栏定书列出的实例中心长度作为工作尺寸的，该尺寸排除了量块的制造误差，只包含栏定时较小的测量误差。量块按“等”使用比按“级”使用的测量精度高。 4、说明分度间距与分度值；示值范围与测量范围；示值误差与修正值有何区别答：其区别如下： ⑴分度间距（刻度间距）是指计量器具的刻度标尺或度盘上两面三刀相邻刻线中心之间的距离，般为；而分度值(刻度值)是指计量器具的刻度尺或度盘上相邻两刻线所代表的量值之差。 ⑵示值范围是指计量器具所显示或指示的最小值到最大值的范围；而测量范围是指在允许的误差限内，计量器具所能测出的最小值到最大值的范围。 ⑶示值误差是指计量器具上的示值与被测量真值的代数差；而修正值是指
几何量计量名词术语及定义
JJF 1010 几何量计量名词术语及定义 1 米（Metre,meter ） 国际单位制长度量的基本单位。 1983年第17届国际计量大会所通过“米”的新定义是：米是光在真空中1／299 792 458 s 的时间间隔内所行进的路程长度。 注： 该次大会还规定了米定义的三种复现方法（2002年进行了修正）。①根据l =c 0t 关系式，由测出的时间t 与给定的真空光速值c 0复现长度值l ；②根据λ＝c 0/f 关系式，由测出频率f 与给定的真空光速值c 0复现长度值l ；③直接使用米定义咨询委员会推荐使用的激光的真空波长、光谱灯的真空波长或其他光源的真空波长中的任一种来复现。 2 波长（Wavelength ） 在一个周期T 的时间内，波面传播的距离。 3 光谱线半宽度（Half-linear width ） 在该谱线上，光强为最大的波长与其光强只有最大值之半的波长两者间的差值。 4 线偏振光（Linear polarized light ） 光线矢量E 沿着单一方向振动的光。 5 圆偏振和椭圆偏振光（Circular polarized light and elliplcallight ） 光的矢量的两个垂直分量之间具有相位差π／2时，称圆偏振光；具有其他相位差时称椭圆偏振光。 6 折射率（Refractive index ） 介质的折射率是真空中的光速c 0与在介质中光束的传播速度c ′的比值，即 n ＝c 0/ c ′ 相应地，真空中光波的波长λ0在介质中变为λ′，而 n c 00λυλ==′ 式中：υ－光的振动频率。 7 光的相干性（Light coherence ） 光波波场中，各个时刻到达空间各点的波列之间的相干情况称为光的相干性。 8 光程（Optical path ） 光线在某传播介质中通过的距离r 与该介质折射率n 的乘积，即l=1r 。 9 光程差（Optical path difference ） 两束光线所通过的光程l 1与l 2之差，称为这两束光线的光程差，即 ?=l 1-l 2 10 干涉场(Interference field) 可观察到干涉图样的区域。 11 干涉条纹（Interference fringe ） 在干涉场中，具有相同相位差的诸点的轨迹，称为干涉条纹。
几何学的发展简史
几何学的发展简史 上海市第十中学数学教研组王沁 [课前设计] 中国古代是一个在世界上数学领先的国家，用近代数学科目来分类的话，可以看出：无论是算术、代数还是几何、三角，中国古代数学在各方面都十分发达。而且在数学理论与实际需要的联系中，创造出了与古希腊等欧洲国家风格迥异的实用数学。 可惜的是，现行的教材对中国古代数学家的成就介绍得很少。即使教材中有，但是也基本上出现在阅读材料中，几乎没有老师会去介绍，当然，学生也很少去看。 我本人接触这些数学历史知识也是拜赐学校提供的再学习机会。我校有一个由秦一岚校长总负责、全校老师共同参与的市级课题：史情教育与各学科校本课程的整合。如何在数学学科上整合史情教育，在数学课中充分挖掘数学学科的民族精神内涵，弘扬中华民族精神和上海城市精神，渗透德育教育，探索出一条符合学生特点的教学方法，通过师生互动，能提高学生团结协作精神，并提高学生的科学素养，是摆在我面前的一个重要课题。为此，我做了以下几方面的准备。 第一步，确定课题。高二正在上立体几何，于是确定上几何学（偏重立体几何）的发展简史。 第二步，收集资料。主要是阅读大量有关数学史的书籍。 第三步，理清脉络。把看到的大量信息进行梳理，按照时间顺序、内容与教材内容的相关程度、在几何史上地位的重要性等方面进行选取。 第四步，组织教案。确定前一部分讲几何学发展简史，后一部分让学生用学习过的几何知识（主要是立体几何）来解决一些实际问题。 数学应用能力是基础数学教育的重要组成部分，同时它也是学生比较薄弱的环节。中学里的数学内容多半是纯粹的数学基础知识，而现在国家提倡数学素质教育,那么提高数学应用能力是其中重要的一环。为了提高同学对立体几何的兴趣，提高学生应用立体几何知识解决实际问题的能力，我选择了四道应用性较强的例题:平改坡问题,遮阳篷的角度,飞机高度测量和蜂巢表面积最小问题。鉴于学生的实际数学水平与能力，我没有让学生从数学实际问题出发自行建立数学模型，而是在帮助他们建立了数学模型后，指导学生如何看懂模型，如何联系学习过的数学知识解决数学问题。 我希望通过我的课，能让更多的学生了解数学的历史，了解中国数
工程测量技术发展现状与趋势
一、前言工程测量（engineering survey ）在测绘界，人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。 它已经逐渐地进入我了们的日常生活中，在学习及应用了解工程测量技术时，应该注重对基础理论知识和基本测绘技能掌握与应用，提升个人专业素质。 工程测量技术主要是在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。 传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门，其基本内容有测图和放样两部分。 现代工程测量己经远远突破了仅仅为工程建设服务的概念，它不仅涉及工程的静态、动态几何与物理量测定，而且包括对测量结果的分析，甚至对物体发展变化的趋势预报。 二、技术改进与展望在今后的工程测量专业内，将更重视于自动化、图像化、数据数字化。 新技术、新机械的引进也是至关重要的。 1．自动化技术。 当今机械全自动化已经是一大趋势，希望今后也能应用到工程测量中，以实现卫星自动导航、定位，然后自动通过电磁波等方式传达计算机，计算机软件自动处理(自动计算、自动识别、自动连接、自动用图式符号等), 自动绘出精确、规范、美观的数字地形图。 另外，数组测图出错的概率小，能自动提取坐标、距离、方位和面积等，就算部分地方还是存在错误，其系统也有自动恢复功能，自
我检测错误。 2．图像化测量技术。 在工程测量中，运用图像进行表现，不仅简单易行，而且精度高、效果好、便于储存处理。 其优越性具体表现在以下几个方面。 1）精度高。 采用数字测图技术，将具体数据用坐标等表现于图形上，可以精确到mm，测量数据统一，在测图上方位明确、数据比例一致。 。 不存在传统测图中的视距误差、方向误差、站点误差等失误。 图像化很好的反映了当前测量技术的高精度，达到了理想的高精度仪器测量的成果。 2）信息丰富。 进行测量时不仅要测定地形点的位置，还要了解测量点的属性，当场记录下来该测点的编码和链接信息，这样当后来显示成图时,就可以利用测图系统中的图式符号库,只要知道其编码, 就可以从库中调出与该编码对应的图式符号成图。 因此，数字测图时所采集的图形信息,其属性性-息极其丰富。 它包括点的定位信息、连接信息和属性信息,且易于检索。 3）编辑方便。 一般数字化测图的成果都是分层存放, 不会受到图面负载量等相关信息的干扰与限制，从而便于图像编辑的加工及利用。
几何量计量基本原则
几何量计量的基本原则 1、阿贝原则 长度计量中有个著名的原则，称为比较原则。因是爱斯脱·阿贝(Ernst。Abbe)最先提出的，所以也称为阿贝原则；阿贝原则要求测量轴线与标准器的轴线应串联地放在同—条直线上，才能获得准确的测量结果。否则就将产生较大的误差，所以在高准确度的长度计量中应尽可能遵守阿贝原则。 2、最小变形原则 长度计量中引起变形的原因有几种：一是被测件与仪器测头机械接触时产生的接触变形，二是被测件与仪器由于本身的自重而产生的变形，三是温度变化引起被测件与仪器（包括标准器)的热胀冷缩的变化；因此，为使测量结果准确可靠，在测量中应该尽量做到使各种原因所引起的变形为最小，这就是测量的最小变形原则。 (1)接触变形 接触变形对测量结果的影响，它与测量力的大小、接触形式、接触体的材料和具体的测量方式有关。因此要体现最小变形原则，就须在测量过程中进行合理的选择。 ①测量力引起的接触变形 测量时，为克服环境震动、接触表面上的油膜和灰尘的影响，必须有足够的测量力，以保持工件与测头的必要而可靠的接触。但测量力的存在，又将产生接触处的压陷变形而产生测量误差。一般工作环境越差，工件的公差越大，测量力也就越须大些。按工件公差来确定测量力的大小，一般当工件公差大于10μm时，测量力小于10N；工件公差为．2～10μm时，测量力应小于4N，工件公差小于：2μm时，测量力应小于2.5N。 ②接触形式对接触变形的影响 常见的接触形式可分为点接触，线接触和面接触。从变形的角度来看，接触面积越大，压强越小，变形也就越小。显然，面接触的变形最小，点接触变形最大。但必须指出，接触变形对测量结果的影响不是直接的。因为测量一工件时，首先得用标准件来对零或仪器两测头接触对零，再对工件进行接触测量。因此，对任何接触式测量来说，都有两次接触定位，就分别产生两次接触变形。而对测量结果的影响正是这两次接触变形的差值，即所谓的相对变形量。 相对变形的产生原因是： (a)被测件和测头或标准件的材料不同 (b)对零时和测量时瞬时测量力的变化； (c)对零时和测量时的接触形式不同。如用外径千分尺测钢球直径，对零时是平面接触，而测钢球是平面对球面的点接触。 (d)测量力的方向变化。如用灵敏杠杆测孔径时，测球与左右孔壁接触时，测量力的方向改变180°，这两次接触变形量不是相抵消，而是相加，因此这种测量方式的影响是最大的。 (2)自重变形 对细长工件而言，自重变形的影响格外显著。变形量的大小和变形状态与支承的方式和支承点的位置有关。如一长度为L的细长的均匀截面的工件，采取两点支承，其变形最小的支点位置有表1—1的几种类型。根据不同的变形状态，可按不同的用途选择。
哈工大试题库及答案5---几何精度测量习题
第五章精度检测基本概念 内容概要：主要论述几何量精度检测的基本理论，包括测量的基本概念、计量单位、测量器具、测量方法、测量误差和测量数据处理等。 教学要求：在掌握机械精度设计的基础上，对其检测技术方面的基础知识有一个最基本的了解，并能运用误差理论方面的知识对测量数据进行处理后，正确地表达测量结果。 学习重点：测量误差和测量数据的处理。 学习难点：测量误差的分析。 习题 一、判断题（正确的打√，错误的打×） 1、直接测量必为绝对测量。( ) 2、为减少测量误差，一般不采用间接测量。( ) 3、为提高测量的准确性，应尽量选用高等级量块作为基准进行测量。( ) 4、使用的量块数越多，组合出的尺寸越准确。( ) 5、0~25mm千分尺的示值范围和测量范围是一样的。( ) 6、用多次测量的算术平均值表示测量结果，可以减少示值误差数值。( ) 7、某仪器单项测量的标准偏差为σ=，若以9次重复测量的平均值作为测量结果，其测量误差不应超过。( ) 8、测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出，而系统误差是测量过程中所不能避免的。( ) 9、选择较大的测量力，有利于提高测量的精确度和灵敏度。( ) 10、对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。( ) 二、选择题（将下面题目中所有正确的论述选择出来） 1、下列测量中属于间接测量的有_____________ A、用千分尺测外径。 B、用光学比较仪测外径。 C、用内径百分表测内径。 D、用游标卡尺测量两孔中心距。 E、用高度尺及内径百分表测量孔的中心高度。 2、下列测量中属于相对测量的有__________ A、用千分尺测外径。 B、用光学比较仪测外径。 C、用内径百分表测内径。 D、用内径千分尺测量内径。
工程测量学的发展与现状
工程测量学的发展与现状 2009-2-9 9:27:15 新闻类别：工程测量论文 [1][2][3]显示全部 【关键字】工程测量工业测量精密工程测量测量机器人工程网优化设计变形观测数据处理系统论方法科傻系统 On the Development of Engineering Geodesy ZHANG Zheng-lu▲ 一、学科地位和研究应用领域 1. 学科定义 工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象。 2. 学科地位 测绘科学和技术(或称测绘学)是一门具有悠久历史和现代发展的一级学科。该学科无论怎样发展，服务领域无论怎样拓宽，与其他学科的交叉无论怎样增多或加强，学科无论出现怎样的综合和细分，学科名称无论怎样改变，学科的本质和特点都不会改变。总的来说，整个学科的二级学科仍应作如下划分：——大地测量学(包括天文、几何、物理、卫星和海洋大地测量)； ——工程测量学(含近景摄影测量和矿山测量)； ——航空摄影测量与遥感学； ——地图制图学； ——不动产地籍与土地整理。 3. 研究应用领域 目前国内把工程建设有关的工程测量按勘测设计、施工建设和运行管理三个阶段划分；也有按行业划分成：线路(铁路、公路等)工程测量、水利工程测量、桥隧工程测量、建筑工程测量、矿山测量、海洋工程测量、军事工程测量、3维工业测量等，几乎每一行业和工程测量都有相应的著书或教材。 由Hennecke,Mueller,Werner 3个德国人所编著的工程测量В 由于工程测量的研究应用领域非常广泛，发展变化也很快，因此写书十分困难。目前国内外没有一本全面涉及工程测量学理论、技术、方法和实际应用的现代专著或教材。 国际测量师联合会(FIG)的第六委员会称作工程测量委员会，过去它下设4个工作组：测量方法和限差；土石方计算；变形测量；地下工程测量。此外还设了一个特别组：变形分析与解释。现在，下设了6个工作组和2个专题组。6个工作组是：大型科学设备的高精度测量技术与方法；线路工程测量与优化；变形测量；工程测量信息系统；激光技术在工程测量中的应用；电子科技文献和网络。2个专题组是：工程和工业中的特殊测量仪器；工程测量标准。 德国、瑞士、奥地利3个德语语系国家自50年代发起组织每3～4年举行一次的“工程测量国际学术讨论会”。过去把工程测量划分为以下几个专题：测量仪器和数据获取；数据解释、处理和应用；高层建筑和设备安装测量；地下和深层建筑测量；环境和工程建筑物变形监测。 1992年第11届讨论会的专题是：测量理论与测量方案；测量技术和测量系统；信息系统和CAD；在建筑工程和工业中的应用。 1996年的第12届讨论会的专题是：测量和数据处理系统；监测和控制；在工业和建筑工程中的质量问题；数据模型和信息系统；交叉学科的大型工程项目。 从以上可见，工程测量学的研究领域既有相对的固定性，又是不断发展变化的。笔者认为，工程测量学主要包括以工程建筑为对象的工程测量和以设备与机器安装为对象的工业测量两大部分。在学科上可划
几何学发展史简介
“几何”一词，拉丁文是geometric，其源于希腊文ycouerpua（土地测量术）。我国明末科学家徐光启（1562-1637）与意大利传教士利玛窦（R.Matteo，1553- 1610）1607年合译《几何原本》时首次采用。几何学是一门古老而崭新的数学分支，其产生可追溯到距今8000年前的新石器时代。最早始于人类生存及生产的需要，在长期生活、生产实践中，人们逐渐对图形有了一定的认识，形成了一些粗略的几何概念，归纳出一些有关图形的知识和经验，产生了初步的几何。再经历代数学家的提炼和加工，逐渐形成了一门研究现实世界空间形式，即物体形状、大小和位置关系的数学分支，进而发展成为研究一般空间结构的数学分支。 几何学的发展大致经历了4个基本阶段。 1.实验几何的形成与发展 几何学最早的产生可以用“积累几何事实，并企图建立起各个事实间的某种联系”来概括和描述。源于人们观察天体位置、丈量土地、测量容积、制造生产工具等实践活动。据考古资料记载，出土的十万年前的一些器皿上已出现的简略几何图案。相传公元前2000年前大禹治水时，就已经能够使用规和矩等绘图工具进行测量和设计工作。另外，从现存的古埃及、古巴比伦等国的史料可看出，在天文、测量中也大量地反映了几何图形与计算的知识。 然而，这一历史时期，尽管人们在观察实验的基础上积累了丰富的几何经验。 但在现存的史料中，未见这一时期总结出几何知识真实性的推理证明；某些计算公式仅是粗略和近似的；直至公元前7世纪以前，可以说是单纯地由经验积累，通过归纳而产生几何知识的阶段，被称为实验（归纳）几何阶段。 2.理论几何的形成与发展 到了公元前7世纪，随着古埃及、古希腊之间贸易与文化的交流，埃及的几何知识逐渐传入希腊并得到巨大的发展。这一时期，人们对几何知识开始了逻辑推理与论证，古希腊的泰勒斯（Thales，约公元前625一前547）首先证明了“对顶角相等”、“等腰三角形两底角相等”、“半圆上的圆周角是直角”等，因而被人们称为第一位几何学家；毕达哥拉斯（Pythagoras，公元前580一前501）学派首先证明了“三角形内角和等于二直角”、“勾股定理”、“只有五种正多面体”等。特别是柏拉图（Plato，公元前427-前347）学派把形式逻辑的思想方法引入几何学，确立了缜密的定义和明晰的公理作为几何学基础。后来古希腊大数学家欧几里得（Euclid，约公元前330一前275）在前人研究的基础上，按照严密地逻辑公理系统编写成了不朽的巨著《几何原本》13卷，至此理论几何已基本形成。 尽管《几何原本》存在公理不够完善、论证有时借助于直观等不足，但它集古代数学之大成，论证严密，影响深远，所运用的公理化方法为以后的数学发展指出了方向，以至成为整个人类文明发展史上的里程碑、人类文化遗产中的瑰宝。 3.解析几何的产生与发展 公元前3世纪，《几何原本》的出现，为理论几何奠定了基础。与此同时，人们对圆锥曲线也作了一定的研究，发现了圆锥曲线的许多性质。在后来较长时间里，由于封建社会中神学占有统治地位，科学得不到应有的重视，几何学也一直没有得到突破性的进展。直到16世纪随着欧洲文艺复兴运动的发展，生产实际的需要，自然科学才得到迅速发展。法国数学家笛卡儿（R.Descartes，1596-1650）在研究中发现，欧氏几何过分依赖于图形，而代数又完全受公式、法则所左右，他竭力主张几何、代数结合起来取长补短，认为这是促进数学发展的一个新的途径。笛卡儿把以往对立着的两个研究对象“数”与“形”统一起来了，并在数学中引入了变量的概念，从而完成了数学史上一项划时代的变革——解析几何产生
计量基础知识试题
计量基础知识试题 一、判断题 1.企业厂长（经理）和管理人员应了解和掌握有关计量法律、法规方面的知识，计量管理人员和检测人员要不断提高业务素质。（） 2.强制检定的计量器具，有条件的企业可自行开展周期检定工作。（） 3.不合格计量器具可用在没有计量精度要求的场合。（） 4.经计量确认的计量器具状态标识，须按照国家标准，实行彩色标识管理。（） 5.在选择测量方法时，只需考虑经济实用性，无须考虑测量精度。（） 6.检定是对计量器具的计量特性进行全面评定，而校准主要是确定其量值。（） 7.在选择测量器具时，应根据工件的公差考虑测量器具的精度。（） 8.为保证零件的加工与测量精度，应尽可能地保证零件的设计、工艺、测量基准相一致，并尽可能地以工艺基准为基准。（） 9.定位方式的选择，主要是与被测件几何形状和结构形式有关。如对平面可用平面或三点支撑定位；对外圆柱表面可用V形块或顶尖、三爪卡盘定位；对内圆柱表面可用心轴、内三爪卡盘定位等。（） 10.计量检定和检测的环境条件应满足相应的技术规范要求，以确保测量结果的准确可靠。（） 11.在实际测量过程中得到的测量数据，一般不需进行处理，即可用于结果表达。（） 12.未经检定或经检定不合格（含超期未检）的计量器具，不得使用。（） 13.对作为一次性检定管理的计量器具，只在投入使用时检定一次，可终身不再受检。（） 14.当发现测量设备不符合要求，如失效或损坏时，应对以往测量结果的有效性进行评价和记录。并对该设备和受其影响的产品采取适当措施。（） 15.计量检定的目的是判定计量器具是否符合法定要求。（） 16.量值中的数值一般应采用阿拉伯数字，可以用分数或小数表示。（） 17.单位符号m2/s，当用于表示覆盖速率时，名称为“米的平方每秒”。（） 18.我国的法定计量单位包括国际单位制中的9个计量基本单位和国家选定的其他计量单位。（） 19.最终检验是很难判断深层质量问题的，通过对产品形成过程的每个阶段都进行认真的检验，才能保证产品的质量。（） 20.计量质量管理体系应确保满足规定的计量要求，规定的计量要求由计量管理者提出。（） 二、单项选择题 1.量值溯源图（或表），保证全部计量器具的量值溯源到。 a、国家基准或国际基准 b、企业最高标准 c、授权计量机构的标准 2.压力容器制造单位应按照产品标准和工艺技术文件的要求，确定，配备符合使用要求的计量器具。 a、工艺流程图 b、计量检测点 3.量值传递是通过检定或校准，将国家基准所复现的量值通过各级标准传递到工作计量器具，是自上而下的，一级一级依次传递，体现了。 a、强制性 b、自发性 4.下列哪一个不属于计量的特点。 a、准确性 b、统一性 c、溯源性 d、法制性 e、自发性 5.有一测量结果为12.514米，修约后小数点后保留一位，按“2”的间隔修约，修约结果为： a、12.4米 b、12.5米 c、12.6米 6.在产品检验过程中，所使用的测量设备。 a、必须经计量确认 b、可不经计量确认 7.为使测量设备进入正常的使用状态，有时要进行调整，下列哪种行为是不允许的。 a、零位调整 b、放大比例调整 c、满刻度值调整 d、封印和封缄的调整 8.验证是根据提供的测量结果与相比较，确定其是否符合要求。
几何量计量知识试题
几何量计量知识试题 姓名：成绩 一、填空题（共50分，每空2分） 1、几何量测量中的基本原则，， ，。 2、几何量测量中测量头和工件的接触形式，， 。 3、测量仪器的准确度定义为测量仪器给出接近于的响应能力。与测量结果的准确度一样，它也是一个的概念，因此测量仪器的准确度也不应该用具体的数值表示。 4、量块的长度为量块一个测量面上的到与其相对应的另一个测量面相研合的辅助体表面之间的距离。 5、量块以其长度的分等；以其长度相对于 分级。 6、平尺是工作面为，用于测量工件表面和 的量具。 7、检定平板时，在桥板移动过程中，反射镜或水平仪不得有相对于 的位移。 8、分度头的示值误差，主要由和 组成的。 9、内径千分尺测量头用进行检定，只允许样板 出现光隙。
10、游标卡尺外量爪测量面的平面度用的刀口尺以 法检定。 11、用平面平晶检平面度时，其干涉原理是。 二、选择题（共40分，每题4分） 1、内径千分尺阿贝原则。 （1）符合（2）不符合（3）在一定的条件下符合2、用环规检测内量内尺寸千分尺的示值误差时，应在环规工作面的 截面进行。 （1）上（2）中（3）下 3、测长机分米示值误差用量块校准时，对L尺寸的量块需用托架支承，支承点离量块工作面的距离为。 （1）0.2203L (2)0.2113L (3)0.2232L 4、对立式光学计示值误差用量块检定时，需要借助三珠工作台或玛瑙工作台进行，其目的是。 （1）防止量块工作面被损伤 （2）消除量块弯曲影响 （3）便于提高工作效率 5、平晶是以测量平面的平面度、直线度、研合性以及平行度的计量器具。 （1）间接法（2）光波干涉法（3）直接法6、在评定直线度误差时，要求所得的结果最小时，则应该用 来评定。
几何量计量概述
第一节几何量计量概述 一、几何量计量简介： 几何量计量又称长度计量，是起步比较早，发展比较快，技术比较成熟的一门科学。主要包括：光波波长、量块、线纹、表面粗糙度、平直度、角度、通用量具（游标类、测微类、指示表类）、工程测量等。几何量计量的单位有：长度单位“米”。角度单位有两个，即平面角单位为“弧度”，单位符号为“rad”；立体角单位为“球面度”，单位符号为“sr”。 二、几何量测量的基础知识： 1、测量的基本要素：任何一项测量过程都必须有被测的对象和所采用的计量单位，此外还两者怎样进行比较和比较所得结果的准确度如何的问题，即测量方法和测量准确度问题。这四个部分称为测量的四个基本要素。 1.1 测量对象：是指被测定物理量的实体。而被测量则是指某一被测的物理量或被测对象的某一被测参数。测量对象可能包含有多个被测的量。 1.2 计量单位：是在定量评定物理量时，作为标准并用以与被测量进行比较的同类物理量的量值。计量单位的定义是：有明确定义和名称并命其数值为1的一个固定值。如长度的单位有米、毫米、微米等。 1.3 测量方法：是指参与测量过程的各组成因素和测量条件的总称。一般可从获得测量结果的方式、测量的接触形式、被测参数的多少等
方面进行分类。大致可分为：直接测量和间接测量；绝对测量和相对测量；接触测量和非接触测量；综合测量与单项测量；组合测量与独立测量；静态测量与动态测量；被动测量与主动测量等。 测量方法虽然有以上多种分类，但从测量本质来说，又可归结为直接测量、间接测量和组合测量三大类。还必须指出，对于某一个具体的测量方法，他可能是直接测量，又可能是绝对测量。计量人员可根据不同的测量对象和测量参数选择不同的方法。 1.4 测量结果的准确度：是指测量结果的正确可靠程度。 2、测量方法的误差因素：对测量方法的各种误差因素进行认真分析，以估计它们对测量结果的影响，是设计测量方法或评定测量结果准确度的一个重要工作。在一般精确度的测量中，测量方法的主要误差因素包括计量器具误差、标准件误差、瞄准误差、读数误差、定位误差。测量力引起的变形误差和坏境误差等。 3、几何量测量的基本原则：测量结果的准确度是测量的四要素之一，为了实现正确可靠的测量，总结出了四条基本原则。 3.1阿贝原则：被测量的测量轴线与标准量的测量轴线相重合或在其延长线上，称为阿贝原则。阿贝原则是长度计量的最基本原则，其意义在于它避免了因导轨误差引起的一次测量误差。在检定和测试中遵守阿贝原则可提高测量的准确度，特别是在使用不符合阿贝原则的仪器时，更要注意阿贝原则的应用。 3.2最小变形原则：为了使测量结果准确可靠，在测量中应该尽力做到各种原因所引起的变形为最小，这就是测量的最小变形原则。
工程测量技术的发展现状和展望
工程测量技术得发展现状与展望 简介:工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合得学科,就是测绘学中最活跃得一个分支学科。工程测量有着悠久得历史,近20年来,随着测绘科技得飞速发展,工程测量得技术面貌发生了深刻得变化,并取得很大得成就。 关键字:工程测量,技术,发展,现状,展望 前言工程测量学科就是一门应用学科,它就是直接为国民经济建设与国防建设服务,紧密与生产实践相结合得学科,就是测绘学中最活跃得一个分支学科。工程测量有着悠久得历史,近20年来,随着测绘科技得飞速发展,工程测量得技术面貌发生了深刻得变化,并取得很大得成就。主要原因有:一就是科学技术得新成就,电子计算机技术、微电子技术、激光技术、空间技术等新技术得发展与应用,以及测绘科技本身得进步,为工程测量技术进步提供新得方法与手段;二就是改革开放以来,城市建设不断扩大,各种大型建筑物与构筑物得建设工程、特种精密建设工程等不断增多,对工程测量不断提出新得任务、新课题与新要求,使工程测量得服务领域不断拓宽,有力地推动与促进工程测量事业得进步与发展。随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,面向21世纪得我国工程测量技术得发展趋势与方向就是:测量数据采集与处理得自动化、实时化、数字化;测量数据管理得科学化、标准化、规格化;测量数据传播与应用得网络化、多样化、社会化。GPS技术、RS技术、GIS技术、数字化测绘技术以及先进地面测量仪器等将广泛应用于工程测量中,并发挥其主导作用。 工程测量就是具有悠久历史得既古老又年轻得应用科学与技术,它研究与服务范围贯穿在现代工程建设与国防建设得规划与运营得整个过程中。随着当代科学技术得进步,尤其就是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络与通信技术得飞速发展与应用,极大地推动了整个测绘科学技术得发展,从理论体系到应用范围都发生了巨大得变化与进步,亦为工程测量学科得理论与技术得发展提供了坚实得基础。 改革开放以来,大规模得经济建设与国防建设得发展,城市化建设进程得加快,各种高、大、重、深、特得工程建设不断增多,这些都向工程测量提出了新得