家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题
家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题
一、判断题（每题1分，共计10分。
）
1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
（）
2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
（）
3.语言具有修正行为的重要作用。
（）
4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。
（）
5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。
（）
6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。
（）
7.习惯是训练出来的。
（）
8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。
（）
9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。
（）
10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。
（）
二、选择题（每题2分，共计20分）
1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
A.结伙滋事，扰乱治安
B.携带管制刀具
C.自残
D.吸食、注射毒品
2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。
A.首尾原则
B.近远原则
C.大小原则
D.阶段原则
4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。
A.注意
B.保持
C.动作再现
D.动机
5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。
A.价值图式
B.概念图式
C.策略图式
D.个人图式
6.人类的高级心理机能不包括（）。
A.情绪
B.观察
C.有间注意
D.概念思维
7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。
A.教育内容的全面性
B.伴随家庭生活而进行
C.父母角色的持续性
D.是以亲子为中心的
8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。
A.希望
B.意志
C.能力
D.智慧
9.儿童的发展一般分为以下（）方面。
A.普适性方面的发展
B.生理方面的成熟与发展
C.认知方面的发展
D.社会性方面的发展
10.儿童具有一般的逻辑结构发生在（）阶段。
A.感知运动阶段
B.前运演阶段
C.具体运演阶段
D.形式运演阶段
三、简答题（每题5分，共计20分）
1.请简述埃里克森人格发展八阶段理论。
2.请简述什么叫同理心？养成同理心有哪几个原则？
3.婴儿的依恋分为哪几种类型。
4、请简述多元智能理论。
四、案例分析题（每题10分，共计30分）
1.早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩，没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地，磕破了嘴巴，妈妈一气之下把小明带回家，关在小屋里让他反省。
请运用所学知识来分析小明妈妈的行为，并提出建议。
2.假如你遇到这样一位来咨询的家长，年龄四十出头，面部表情阴沉，你邀请她坐下刚说一句：“您好”，这位女士就开始哭，而且一边哭一边反复说：“这孩子算了完了”。
这时，你该怎么办？
3.一位妈妈来信说：我们听专家讲要赏识孩子，要夸赞孩子。
我们努力做了，可孩子对我们的赏识和夸赞不屑，即使在意也是一会儿，难道赏识、夸赞失效了吗？请你回答一下这位妈妈的困惑。
五、网络试题（每题5分，共计20分）。
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题精编WORD版
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。
）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
（）3.语言具有修正行为的重要作用。
（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。
（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。
（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。
（）7.习惯是训练出来的。
（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。
（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。
（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。
（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。
A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。
A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。
A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。
A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。
A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。
家庭教育指导师(高级)全国统一考试试题(讨论稿)
··············（密）·························（封）·························（线）························· C.2岁～5岁和10岁～12岁 D.3岁～6岁和12岁～15岁5. 儿童生理发育最快的年龄阶段是（ ）。
A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.少年期四、 多项选择题（每题2分，共计10分） 1. 独生子女家庭教育的新特征是（ ）。
A.独生子女家庭增多 B.亲子互动频率提高 C.孩子的中心地位得到强化 D.家长的心理和行为负担增大 2. 世界卫生组织（WHO ）1990年对健康的阐述包括哪几个方面（ ）。
A.躯体健康 B.心理健康 C.社会适应良好和道德健康 D.营养与食品健康 3. 我国古代著名的家庭教育著作是（ ）。
A.《颜氏家训》 B.《袁氏世范》 C.《温公家范》 D.《傅雷家书》 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人有（ ）基本权利。
家庭教育指导师(高级)考试试题及答案
家庭教育指导师（高级）考试试题及答案满分 100 分一、单选题1、什么样的家庭氛围，有利于孩子的身心健康（）A、以孩子为中心B、以大人为中心C、民主、平等、和谐(正确答案)D、自由2、在家庭教育指导活动中,指导师处于（）A、领导地位B、启发指导地位(正确答案)C、顾问地位D、主导地位3、家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（）从而增强孩子教育的有效性A、互补(正确答案)B、对立C、矛盾D、支持4、下列哪项不属于“双五一好”五子登科的内容（）A、叠被子B、刷池子C、静机子D、擦鞋子(正确答案)5、教育是（）出来的。
A、说B、写C、画D、做(正确答案)6、美国一位心理学家说“离了婚的父母,虽然已经不是夫妻,但是最好的办法是继续做孩子的父母。
这符合单亲家庭教育的哪一方式（）A、给孩子充分的爱护和足够的关怀(正确答案)B、满足孩子必需的物质需要C、丰富孩子课外生活,培养兴趣和特长D、文明离婚,延续对孩子的爱7、（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性A、儿童阶段(正确答案)B、青春期C、成长期D、少年期8、如何做到心态管理（）A、改变世界B、改变社会C、改变别人D、改变自己(正确答案)9、（）的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具备至关重要的启蒙意义A、早期(正确答案)B、中期C、晚期D、初期10、家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）的实体，各自承担者不可替代的教育责任A、独立(正确答案)B、孤立C、互助D、矛盾二、多选题11、情绪对我们经营家庭有很重要的影响，我们如何做好情绪管理？正视情绪(正确答案)宣泄情绪心态管理(正确答案)调整三法(正确答案)12、新时代宣讲师的标志（）不用稿(正确答案)零准备(正确答案)无需面面俱到(正确答案)无跑题一说(正确答案)心诚，学问严谨(正确答案)轻松宣讲，潇洒站场(正确答案)13、宣讲核心六步走包括（）学习原理(正确答案)建立概念(正确答案)使用工具(正确答案)改变观念(正确答案)14、温柔与坚定并行（也称理解），是亲子之间主要的互动重要方式之一，其表现有（）有规矩也有自由(正确答案)有限制的选择(正确答案)在尊重别人的前提下，你可以选择(正确答案)你想怎么做，就怎么做15、家庭公约是（）家庭宪法(正确答案)行为交规(正确答案)管理工具(正确答案)人生轨迹(正确答案)16、孩子的三事原则是（）事前约定必须做的事(正确答案)可做可不做的事(正确答案)不能做的事(正确答案)17、家长教育是（）家风家教的基础(正确答案)公民素质的源头(正确答案)学校教育的支点(正确答案)党政工作的抓手(正确答案)18、家庭教育指导师示范宣讲课件核心内容有（）问候(正确答案)自我介绍(正确答案)需求了解(正确答案)点题解题(正确答案)主体内容(正确答案)19、有效型家长（公约家长）有哪些方向（）养成习惯正确价值观(正确答案)正向好榜样(正确答案)正常的观念(正确答案)20、《家庭公约》通用版五句良言有哪些？（）早上好，一天愉快！(正确答案)我想……，你看可以吗？打搅了，谢谢！(正确答案)对不起，请原谅！(正确答案)晚安，做个好梦！三、判断题21、道德是一不妨碍，二不伤害。
家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试习题
欢迎阅读家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。
）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
（）3.语言具有修正行为的重要作用。
（））6）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。
A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。
A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。
A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）2.请简述什么叫同理心？养成同理心有哪几个原则？3.婴儿的依恋分为哪几种类型。
4、请简述多元智能理论。
四、案例分析题（每题10分，共计30分）1.早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩，没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地，磕破了嘴巴，妈妈一气之下把小明带回家，关在小屋里让他反省。
请运用所学知识来分析小明妈妈的行为，并提出建议。
2.假如你遇到这样一位来咨询的家长，年龄四十出头，面部表情阴沉，你邀请她坐下刚说一句：“您好”，这位女士就开始哭，而且一边哭一边反复说：“这孩子算了完了”。
这时，你该怎么办？。
家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题
家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分）1.错误。
心理学主要是研究人类心理活动的学问，而非单纯的“刺激一反应”之间的关系。
2.正确。
熟练驾驶员通过多次实践，形成了更为丰富和准确的驾驶图式。
3.正确。
语言对于修正行为和塑造个体价值观念具有重要作用。
4.正确。
读图可以帮助孩子更好地理解和记忆信息，促进其发展。
5.错误。
发展危机既有负面影响，也可以促进个体成长和发展。
6.正确。
儿童发展的主要内容包括生理、认知、人格和社会性四个方面。
7.正确。
惯是通过训练和反复实践形成的。
8.错误。
职业生涯设计应该从孩子很小的时候就开始，而非等到孩子长大后再考虑。
9.错误。
行为主义心理学认为思维是一种复杂的心理过程，而非简单的感觉运动行为。
10.正确。
___认为教育应该与发展同步，即教育应该根据个体的发展水平和需求进行。
二、选择题（每题2分，共计20分）1.C。
预防未成年人犯罪法所规定的“严重不良行为”包括结伙滋事、携带管制刀具、自残和吸食、注射毒品。
2.B。
7-10岁的儿童集中注意时间大约为20分钟左右。
3.D。
个体的生理发展一般遵循阶段原则，即发展具有一定的顺序性。
4.A。
___认为研究过程包括注意、保持、动作再现和动机四个阶段。
5.A。
善恶美丑的认知形成的图式是价值图式。
6.C。
人类的高级心理机能包括情绪、观察、有间注意和概念思维。
7.A、B、C、D。
家庭教育具有教育内容的全面性、伴随家庭生活而进行、父母角色的持续性和以亲子为中心的特征。
8.B。
如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，就会形成意志的品质。
9.B、C、D。
儿童的发展包括生理方面的成熟和发展、认知方面的发展和社会性方面的发展。
10.D。
儿童具有形式运演阶段的逻辑结构。
三、简答题（每题5分，共计20分）1.埃里克森人格发展八阶段理论包括：信任与不信任阶段、自主与怀疑阶段、倡导与罪恶感阶段、勤劳与自卑阶段、身份与角色混淆阶段、亲密关系与孤独阶段、生成与停滞阶段和完整性与绝望阶段。
2024年家庭教育指导师考试题库与答案
2024年家庭教育指导师考试题库与答案一、单选题1.（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D2.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D3.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：D4.生活中常常把事物分类或者分等；对电脑游戏特别感兴趣；爱下象棋、围棋等策略游戏；比同龄儿童对因果关系更有概念等等。
具备以上优势的是（ )比较突出。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能正确答案：B5.喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。
具备以上优势的是（ )比较突出。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能正确答案：B6.兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：A7.深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B8.多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高。
这是（）型人的缺点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：B9.意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。
这是（）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C10.硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。
这是（）型人的缺点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静正确答案：C11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。
）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
（）3.语言具有修正行为的重要作用。
（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。
（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。
（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。
（）7.习惯是训练出来的。
（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。
（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。
（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。
（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。
分钟分钟分钟分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。
A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。
A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。
A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。
A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。
家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题
家庭教育指导师培训〔高级〕全国统一考试试题一、判断题〔每题1分，共计10分。
〕1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
〔〕2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
〔〕3.语言具有修正行为的重要作用。
〔〕4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。
〔〕5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。
〔〕6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。
〔〕7.习惯是训练出来的。
〔〕8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。
〔〕9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。
〔〕10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。
〔〕二、选择题〔每题2分，共计20分〕1.以下〔〕行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为〔〕。
A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循〔〕原则。
A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下〔〕阶段。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是〔〕。
A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括〔〕。
A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育表达着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下〔〕特征。
A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成〔〕的品质。
A.希望B.意志C.能力D.智慧9.儿童的发展一般分为以下〔〕方面。
A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展C.认知方面的发展D.社会性方面的发展10.儿童具有一般的逻辑结构发生在〔〕阶段。
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题
家庭教育指导师培训高级全国统一考试试题标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。
）1.华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。
（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。
（）3.语言具有修正行为的重要作用。
（）4.对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。
（）5.对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。
（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。
（）7.习惯是训练出来的。
（）8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。
（）9.按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。
（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。
（）二、选择题（每题2分，共计20分）1.下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。
A.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2.一般而言，7-10岁的儿童集中注意时间大约为（）。
分钟分钟分钟分钟3.个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。
A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4.班杜拉认为：学习过程包括以下（）阶段。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。
A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6.人类的高级心理机能不包括（）。
A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。
A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的8.在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。
A.希望B.意志C.能力D.智慧9.儿童的发展一般分为以下（）方面。
A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展C.认知方面的发展D.社会性方面的发展10.儿童具有一般的逻辑结构发生在（）阶段。
2024家庭教育指导师考试题库和答案
A.学校
B.家庭
C.社会
D.组织
正确答案：A 25.（◻◻）是一项艰巨的社会系统工程，是学校➓育、家庭➓育、社会➓育的综合➓育工程。
A.基础➓育
B.中期➓育
C.早期➓育
D.晚期➓育
正确答案：A
26.开办家长学校，对家长宣讲有关家庭➓育的理论和经验是指导家庭➓育的（◻◻）。
第 5 页 共 44 页
A.有效途径
A.双向
B.单身
C.主动
D.被动
正确答案：A
18.家庭教育对学校教育的（◻◻）作用
A.制约
B.鼓励
正确答案：D
C.支持
D.配合
19.在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向（◻◻）请教。
A.老师
B.同学
C.同事
D.朋友
正确答案：A
第 4 页 共 44 页
20.家长要学会（◻◻
A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：B
9. 意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。这是（ ）型的人。 A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：C
10. 硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱 冒险。这是（ ）型人的缺点。 A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：C
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正确答案：A 7. 深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。这是（ ）型的人。 A热血 B忧郁 C激进 D冷静
正确答案：B
8. 多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化 、多疑心、被动、悲观、自视甚高。这是（ ）型人的缺点。