江苏省华罗庚中学高三语文《命题作文审题立意以广东高考作文题回到原点为例》教案
命题作文审题立意——以广东2011年高考作文题"回到原点"为例阅读下面的文字，根据要求作文。
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字。
一、关于审题与立意1．“回”，既然是“回”，那就意味着已经“走远”甚或是“走偏”，当重新审视身边的一切时，我们发现已经丢失太多，我们需要找到原点，重新出发，“回”是动作，也是过程。
2．“原点”，原点是最初的地方，我们从那里向四面八方出发，走得再远，轨迹的这头也连着它，我们不能挣脱的是原点，我们不能忘记的也是原点。
原点是起跑线，是一页没有开始书写的白纸，原点里有无限的可能。
如果山穷水尽无前路可走，我们或许可以尝试退回到原点，重新开始一段旅程。
思考问题时，要考虑到正面立意，也要考虑到反面的情况，力求辩证。
从正面理解，回到原点也可以是胜利。
如400米一圈跑完回到起点，环游世界回到原点；也可由负面理解，如在森林里迷路结果转到最后又回到了起点，事业失败打回原形又回到了起点，从原点重新出发，凤凰涅槃，浴火重生。
可以理解为对事物最初状态的探寻，追因溯源。
可以理解为反思反省，更加清醒地认清自己，对自己作出准确的判断和定位，重新调整对策，今后走得更好可以理解为迷途知返之后的省查，如何找回迷失的自我，寻找迷失的本真，孟子所说的“求放心”是也可以理解为自然环境回到到无人为污染的原生态可以写在物质丰裕的当今，人的精神如何远离尘嚣，回归到淳朴单纯，重获心灵的宁静，唯静能观、能思、能虑、能进。
澄清激荡的心湖，拭净蒙尘的灵台，洞悉事物本质，彻悟大道至简。
可以理解为追溯万物的起源，人类的寻根意识。
可以理解感恩与不忘本。
叶落归根，游子回家，成功归来回报家乡。
可以理解为螺旋型上升，在更高层次上的回归，再延伸一步，这个回归了原点，真实又是一个新的起点，万事万物都是在进行着这样永恒的运动。
这是绚烂之极归于平淡，是风生水起归于静穆。
陶渊明从田园出发又回到田园，并不是空手而归，那种历经红尘之累，终脱官场樊笼的快意，那种豪华落尽始得真淳的境界，是终老三家村者所永远不可能梦见的。
在立意构思上，可以结合社会现实来写，个人情感，家庭幸福，团队精神，道德风气，时代精神，爱国情怀，保护环境，生态伦理，人文关怀；也可以展开联想，思索一些终极性的问题，使文章带上一些哲理、思辨的色彩，可以充分地展示学生平时阅读积累的成果，体现学生的思维品质。
二、关于组织材料的提示1、论述类文体——名人：①向原点出发，回到原点，让生命变得纯粹：苏轼东坡垦荒，陶潜归园田居等。
②回到原点，从原点出发，让生命变得精彩：屈原九死未悔，孔丘退身办学等。
2、文学类文体——自己：①向原点出发，回到原点，让生命变得纯粹：在成长过程中，我们会遭遇很多次的艳羡与妒忌，它们啃噬着自己的斗志与灵魂，我们如何面对这些？我们回到什么样的原点？原点就是承认别人，肯定自己。
②回到原点，从原点出发，让生命变得精彩：同样在成长过程中，我们也会有很多次的成功，可是如果每一次成功是最后一次，那么就不会有下一次的成功。
我们可以说，最好的表现是“下一次”，如何再攀新高？是将油门踩到底，还是先复位，休整一下再上路？无疑的是后者有更多持续发展的可能，回到原点，重新出发，我们才会有更多的冲劲来为未来打拼。
三、关于文章思路先确定“原点”的概念，不要立意太多，多主题，在有限的篇幅之内是很难展开写充分的，立意要单纯，主旨要鲜明集中。
先是“是什么”——回到什么“原点”然后是“为什么”——回到原点如何（正面说），不回到原点如何（反面说）再写“怎么办”——如何回到原点这样一个比较完整的思路就成形了。
四、优质文段展示1.英雄不是历经沧桑之后拥有多少铁马江山，而是在他拥有一切之后仍然不忘本真，而是他的豪迈与洒脱依旧如当年，而是他可以身远万里，但心灵依旧驻足原点。
回到原点，不是回到起点，坚守原点，而是从这里再次出发。
席慕容说过：“每一条走过的路，都有不得不这样跋涉的理由；每一条走下去的路，都有不得不这样的方向。
”海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。
”生活中的我们也该学会回到原点，享受人生的过程，从世俗的世界里回到现实的原点，认认真真过好每一寸光阴，停下脚步陪陪身边的人。
2.原点是开始，是结束，是其实早已深埋于你血液中的物质精髓，而被忽视的天赋；是看尽了天下后的顿悟与乍喜；是洗去了庸碌后回归宁静的内心；是沉淀了岁月的智慧的陈酒，所需不多，即可给人一清明的心境。
回到原点意味着重新选择。
3.回到原点并不表示放弃与遗忘。
对于树叶来说，回到原点并不意味着生命的消逝，而是意味着回归，意味着奉献，意味着第二年的新生命与新起点。
对于发明家来说，回到原点并不意味着失败，而是改变方向，走向另一条通往成功的通路。
对于犯过罪的人来说，回到原点就是给了他一次重新做人，改邪归正的机会。
每个人都需要回到原点的机会，去追求自己错过的东西，去弥补曾经的遗憾，去改变现状，去修改一下过去犯下的无知又幼稚的错误。
4.回到原点，是一种旷达，一种智慧。
仕者爱入世，却不知怀入世之人之心出世。
千百年前，孔圣人欲入世却不成，欲施其政却终不治，于是，他旷然出世，隐于山林之间，将其智羽化于三千弟子之间。
他回到原点，如闲花无声而落，化作春泥，而后滋养万代，无需执着讨好什么，无需刻意回避什么。
回到原点，回归本真，漫漫红尘俗外，飘飘浩然天地间。
他智慧的眉宇间自悟一份旷达，自守一份净土。
5.所谓万法归一，回到原点亦是如此。
回到原点并不意味着再做一遍无用功，而是对问题理解升华后看到的问题本质。
6.人生所享受的，应是一种经历。
一些人辛苦创业一生，可能会因为某些事情，使之毁于一旦。
可是这种经历已经留下了，再遇上时，完全可以沉着应对了，这样的经历是人生宝贵的财富。
德国著名画家马丁·卡特曾说过：“人最宝贵的不是结果，而是经历，即使一个人一无所有，他也会充实地活着。
”真正有意义的并不是成功的结果，而是追求成功的过程。
在这个过程中，富翁虽然历经挫折，但正是因为挫折使富翁更加成熟，人格更加完善。
虽说结果也是回到了原点，但轰轰烈烈的人生总比老人闲闲淡淡的生活更有意义吧！7.物欲横流的今天，每个人都想拼了命地往别人头上踩，为自己争得一些利益。
于是，我们被蒙蔽了双眼，渐渐迷失了自己，迷失了自己来时的方向。
开始盲目地追求一些虚妄的东西，比如虚荣，比如奢侈……可是，这些东西到底有什么用呢？当时光远去，一切清净得仿佛你从未拥有过。
看不清自己内心的人依旧追逐、享受着错位的鲜花与掌声……于是，有一天，我们会突然发现，我们想要的，还是最初的那些简单与美好，平平淡淡才是真。
8.歌词唱道：“昨天，所有的荣誉已变成遥远的回忆，辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。
”当事业毁于一旦，又回到了出发点时，许多人都放弃了继续战斗，只有真正的勇者才愤然前行。
美国教父乔布斯就是这样一个勇者。
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”每个人都会经历失败，每个人都要回到原点。
回到原点，是一次重新改过的机会，在面对挫折的同时，我们要学会反思，反思自己失败的原因是什么，今后要怎么做。
曾有这样一句话：“如果人生可以再来，那么世界上一半的人都可以成为伟人。
”而回到原点就相当于人生再来，只要从失败中汲取教训，就一定能达到理想的彼岸。
“心若在，梦就在”，“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。
9.一个人，只要每一个脚印里留着奋斗的力量，只要每一段人生路上都洒满了努力的汗水，只要回到人生的原点时，能摸着自己均匀跳动的脉搏说一句“我努力了”，他就满足了。
……“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。
”10.每个人都有一个最初的梦，但在寻梦途中，每个人又都会忘掉最初的美好，在名利、金钱的诱惑下，每个人的梦想都会偏离原来的轨道，变了味的梦想是没有原点没有终点的。
（张言）有人形容老人常用老顽童一词，意指老人童心返驻，像小孩子一样言行举止。
那是真的久历风霜，始悟人生死轮回，浮华万千，终黄土一抔，意念一缕，灵魂一束。
无论生前醉心何事，死后终将繁华殆尽，一元复始。
所有放不下的都会彻底抛下。
……在浮躁的当代，只有童心不泯才能享受生命的乐趣，最本真的，最长久的乐趣。
11.回到原点，让我们把一些东西“看淡”。
看淡钱财，超然处世。
回到原点，让我们把一些东西“看透”。
看穿名利，便能超越。
回到原点，让我们把一些东西“看远”。
不为眼前小利益迷惑双眼。
12.学习婴儿的无私。
学习婴儿的好奇。
学习婴儿活在当下的精神。
13.人生是一次又一次的轮回，我们经历过生老病死，怨憎悔，爱别离，求不得；经历过半生的酝酿须臾的繁华；经历过由淡漠的偏激转变为无须声张的厚实。
当我们由生刍一束的暂别重新走进虚空，享受了上帝之手的爱抚，彳亍着过奈何桥，留恋着饮孟婆汤，继续投入那个曾生存过的芸芸世间，是什么在牵绊，什么在挽留，让已经回到原点的我们仍存勇气前进。
回到原点，让事情变得简单，人们变得善良，万物得以永生。
这一道道的轮回磨不毁我们的信念，只为不悔.大江大河在奔向大海的同时，它们的源头也接受了水循环的补给，使之充盈，激流不息；一棵大树在自己蓬勃生长的同时，那飘飞的绵絮是另一个生命的开始，也是生命的延续。
生命就是这样被传递，欣欣向荣，生生不息。
回到原点是一种难得的平静。
回到原点是一种深刻的自省。
回到原点是一种谦虚的风度，是功成名就之后仍不忘本真的诚挚。
回到原点是一种高境界的超脱。
14.回到原点是一种令旁人惊羡的叹服。
哈佛的教学楼是最普通的红砖房，校门也只是一般的铁门。
季羡林、杨绛等大师的住所堆放的也只是古老的家具，除此之外就是他们挚爱的书。
多么令人叹服的卓越，不需雕琢也会绽放无限光芒的非凡。
15.你还记得吗，那些笑得纯粹的日子？那些每一根神经都被勾起，素面朝天，开心就笑难过就哭的日子，没有面具，没有伪装，一切如初生般纯净而美好。
你说，或许是社会的纷杂，生活的繁琐让你忘记了最初幸福的滋味。
你说，或许是你走了太久太久，身上的包袱越来越重，于是累了太久太久，累得忘记了回头看看，那路途中遗失了的自然与质朴，真实与微笑，忘记了卸下包袱数落数落你拾起的虚荣与聒噪，忘记了发现，其实自己的影子已同那最纯真的原点，渐行渐远。
……解开厚重的棉衣吧，别吝啬你的皮肤；扔掉肥腻而带有功利的满汉全席吧，别欺骗你的味蕾……放了束缚，卸下面具，别逃避，看看镜中最真实的自己。
忙碌之余，听听儿时母亲常哼起的歌曲，翻翻少时微微泛黄的胶片，闲适的午后，约三两好友，静坐谈心，穿双舒适的鞋子，走在熟悉的街头，寻找昔日奔跑追逐过的巷口……。
2023年广东高考作文题目：回到原点
2023年广东高考作文题目：回到原点回到原点2023年广东高考作文题目2023年的一个夏天，你突然发现自己穿越时空回到了2003年的广东。
这一切似乎是命运的安排，让你有机会重新回到高考的起点，重新面对一切的选择和机遇。
针对这个情景，请你结合自己的经历和想法，写一篇题为《回到原点》的作文。
回到 20 年前的广东，我震惊不已。
高楼大厦只见端倪，在现代化的大都市广州中，穿梭的是电动自行车而非智能汽车，高速公路只是在规划中，手机还没有普及，互联网对人们的生活影响也并不算大。
回到 2003 年，我来到了一个全新的世界，对未来充满了期待和想象。
回到原点，我走进了那所高中的教室，看到了曾经的同学和老师。
我并没有透露自己来自未来的事实，而是默默地观察一切，并努力融入他们的生活。
和同学们一起上课、学习、参加运动会，我逐渐发现自己原本在大城市中的得失与在这里的不同。
在这里，物质生活相对简单，大家更注重人际关系的培养和维系。
平凡而真实的友情在这里格外可贵，校园里弥漫着纯粹的青春气息，每个人都充满了对未来的向往。
回到原点，我重新投入到高考的备考中。
在这个时代，许多高新科技尚未兴起，考生的备考方式也与现在有很大的区别。
书本是我们最好的老师，而电脑和手机只是在纸上留下的南柯一梦。
无论是知识的掌握还是解题的方法，都需要通过不断的书写来强化记忆和理解。
我坐在书桌前，翻开科目一的参考书，静下心来投入学习，重新感受到了传统学习方法的力量。
回到原点，我更加珍惜每一次与家人的相聚。
家庭对我来说是最温暖的港湾，而在城市喧嚣中，我常常忽视了这份珍贵的情感。
回到过去的这些日子里，我恢复了和父母之间的默契和沟通。
我们一起做饭、看电视、聊天，品味着家庭的幸福和温暖。
我意识到，不论时光如何变幻，家人的关爱和支持始终不会改变。
回到原点，我深刻感受到时间的沧海桑田。
不管是过去还是未来，我们都应该珍惜眼前的人和事，活在当下，尽自己所能去追求理想和幸福。
广东卷语文高考总分值作文范文和作文题点评
广东卷语文高考总分值作文范文和作文题点评广东卷语文高考总分值作文范文和作文题点评大千世界，“原点”无所不在。
“原点”能够是道路的起点，能够是长河的源头，能够是坐标的中心，能够是事物的全然。
请以“回到原点”为题目，联系生活体验与熟悉，写一篇熟悉，自定文体，很多于800字(含标点符号)。
【点评】这道作文题目最重要的是弄清“原点”的内涵，“原点”，词典给出的说明是动身的地址，题目中也举了几个例子。
在生活节拍愈来愈快的现代社会，人们适应往前看，急着查找名利、生活，很少回望过去，忘了最初动身的地址。
本道题旨在引导学生反思过去，属于写人一辈子态度和生活感悟的范围。
考生在审清题意后，能够依照自己的切身感受，采取倒叙的写作手法，写自己经历的某件事，若是回到原点，你会选择怎么做，结果会可不能和此刻一样，从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。
另外，这道作文题其实跟时空有关，如要有所创新，能够尝试“穿越体”的写作模式。
但必然要慎用“穿越体”，因为要写一篇出色绝伦的“穿越文”对学生来讲难度仍是专门大，不行把握。
广东卷语文高考总分值作文范文和作文题点评大千世界，“原点”无所不在。
“原点”能够是道路的起点，能够是长河的源头，能够是坐标的中心，能够是事物的全然。
请以“回到原点”为题目，联系生活体验与熟悉，写一篇熟悉，自定文体，很多于800字(含标点符号)。
【点评】这道作文题目最重要的是弄清“原点”的内涵，“原点”，词典给出的说明是动身的地址，题目中也举了几个例子。
在生活节拍愈来愈快的现代社会，人们适应往前看，急着查找名利、生活，很少回望过去，忘了最初动身的地址。
本道题旨在引导学生反思过去，属于写人一辈子态度和生活感悟的范围。
考生在审清题意后，能够依照自己的切身感受，采取倒叙的写作手法，写自己经历的某件事，若是回到原点，你会选择怎么做，结果会可不能和此刻一样，从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。
另外，这道作文题其实跟时空有关，如要有所创新，能够尝试“穿越体”的写作模式。
2011高考广东卷作文“回到原点”审题指导及优秀范文
2011高考广东卷作文“回到原点”审题指导及优秀范文【原题呈现】(2011广东,24,60分)阅读下面的文字,根据要求作文。
大千世界,“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
[写作指导]这是一道导语加标题的标题作文。
作文的导语好比救生圈,不会“游泳”的同学需要这个来救命。
因此审题立意时要好好审读导语,咬文嚼字。
(1)审读导语——什么是“原点”导语“可以是……”这几句话,从四个方面对“原点”进行了阐释和引导。
“原点”本是一个地理学概念——道路的起点,长河的源头。
在这里,“原点”是一个数学概念——坐标的中心;同时还是一个哲学概念——事物的根本。
“原点”可实指,也可通过比喻等手段引申获得虚指。
根据提示语,我们可以切入一个相对熟悉的角度,生活的原点、感情的原点、生命的原点、人性的原点、思想的原点、心态的原点、历史的原点、教育的原点、经济发展的原点……比如,可写人生、事业、学业方面,回到原点,重新出发;可写面对灾难,挺起脊梁,不怕回到原点,来个凤凰涅槃……(2)审读标题“回到原点”该标题是一个动宾结构,重点是“回到”。
显然,命题者的意图是要考生结合“生活体验与认识”,谈如何“回到原点”。
“回到”,指返回并到达原来所在的地方,或(情况发生变化后)恢复到原来的状态,又指根本或开端;“点”指一定的位置。
“回到”,就要求考生根据自己的成长与认知来说话,避免不着边际任意发挥。
考生据此可以较快入题,写出有一定思想性、真情实感的东西,将人生积极向上、奋发向上的东西辩证地、有效地提炼出来。
命题者还有一个意图,即引导考生关注社会人文、道德风气,关注社会时政,思考生活。
所以,要想写得出彩,就应该与社会现实紧密结合起来思考。
比如,可以就生活中的具体话题如自然环境回到原生态等发表自己的看法;也可以写物质丰富的今天,人的精神和道德应该回到本真的状态;还可以写个人迷失后,如何找回自己本来的位置;可以写针对当前社会风气、人的情感、社会文化的发展,我们应该如何思考,应该持什么样的态度,应该如何去做;等等。
江苏省华杭州市高考语文《命题作文审题立意以广东2020年高考作文题回到原点为例》优秀列文学案
回到原点翻开旧时的相册，眼前闪过一幅幅儿时快乐的画面，好似一场精彩的电视剧，演绎着一场场情爱交织的画面。
俗话说：“岁月不饶人”。
是啊，我18岁了，而姥姥都70岁了。
想起儿时在姥姥怀中做了9年的傻梦，而如今的我却是一个大姑娘了。
假期补了1个月的课，好不容易有点空闲，我带上剪刀、围裙、洗发露、梳子来到姥姥家。
刚到姥姥家门口，我就大声吆喝“姥姥！姥姥！”走进屋中，姥姥正在收拾东西，看到我，姥姥一脸幸福的模样“丫头，补完课啦！”“嗯，姥姥！”我走上前摸住姥姥干裂如沟的手，透过阳光，我瞥见那头巾下如棉的发丝，我惊见她那脸上纵横交错的村路，我傻傻地笑了笑，“姥姥，来！我给你剪头发。
”姥姥摸了摸脑后的头发，“是该理理了，丫头，我家剪刀不好用，都锈掉了。
”我神秘地从包中掏出剪刀……，姥姥一看，说：“丫头，你呦！”平时爱干净的我，却不管三七二十一的拿起姥姥的有点汗味的毛巾，打上水，给姥姥认真地洗头发。
姥姥就像一个听话的小孩，我小心地洗着，生怕水弄进姥姥的耳朵里。
此时，我突然想起了儿时的我，姥姥不也是这样给我洗头发的吗。
看着这满头的花发，我的眼睛不觉湿润了。
洗好后，我让姥姥坐在小板凳上，就像儿时的我一样，给她系上围裙，小心翼翼地用剪刀剪掉姥姥脑后那些老是会触摸脖颈的小东西。
姥姥坐在那儿，一动也不动，两只眼眯成了一条缝，好不乐呵！费了好大力气才搞定，此时我已经汗流浃背。
姥姥刚要起来，我连忙按住了她，“姥姥，乖，再坐一下，我用毛巾把你脖子上的碎头发擦一下。
”此时，我仿佛又看到了儿时姥姥那忙碌的身影。
儿时的我是在姥姥悉心呵护下渐渐成长，此时的我也在用自己的方式向姥姥诠释永恒的爱。
让爱回到原点，回到日常中最点滴的小事。
儿时，是爱滋润我们健康成长，现在，我们也是该回归自己初衷的爱，来关心那些曾经爱我们的人。
是的，让爱回到原点，让爱的花朵开满爱的天空。
评析：文章中心突出，真实感人，富有真情实感，细节描写细腻生动，特别是关于姥姥的外貌与剪脑后的头发时的描写，没有亲身经历是很难写出来的，姥姥的爱是原点，作者回到爱的原点进行回报，是一篇很好的文章。
广东高考满分作文及作文点评-回到原点.doc
广东高考满分作文及作文点评-回到原点广东高考满分作文和作文复习回归满分作文和作文复习回归原点电影让子弹飞起来让人发笑，给人一个耐人寻味的结局。
张麻子打了一场血战，翻身下马，飞马奔入山林。
也许英雄的结局总是太过蒙太奇，但我很高兴英雄没有回头，他只是回到了原点，那里有剑和剑，那里有大胆和洒脱。
回到原点，回到你的真实本性，重新获得你的真实本性。
难忘毕淑敏的一句话:“额头无皱的美人，怕水在血管里流淌。
“事实上，生活在现代世界的人们已经忘记了他们不化妆的自然美，或者已经错过了真实性的起源。
我们习惯于挤出虚假的微笑，依赖化妆品和面具。
然而，我们暗自高兴地认为，时间的痕迹和世俗智慧的表达都被掩盖了，但我们自己最珍贵的一面和生活中汹涌澎湃的热量被一起抹去了。
生命的起源在于人格的张扬、情感的表达和人格的突破。
回到原点不是脱去成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装。
回到原点不是标记时间，也不是回到起点，而是在路上以一种平静而真实的态度，轻轻抬头，只用20，000下。
每次飞越许多山脉时，空乘人员都会向乘客演示应急物资的使用。
面对乘客，这是空乘人员展示他们最美丽一面的时候，但我经常看到木讷但冷漠的面孔，非常标准但敷衍了事。
我想，不管你的脸有多感人，你都不能忍受随意的解释和错误的操纵。
回到原点，虽然不完美，但也是一件好事。
远离原点，虽然精致，却很无聊。
回到生命的起源是为了展示一个人自然和情感的一面，在生命的轨迹上敲打最和谐的节奏，在自己和他人的心中演绎真正的善良。
所以我想到了人口学家马寅初。
尽管在那个从众的时代，许多学者已经为勾拳的理论奠定了知识分子的尊严，但马劳仍然保持着不屈不挠的态度。
“宁明死了，不是无声无息”。
反叛者说他已经失去了他的地位的来源，但是我说马劳已经回到了一个学者的来源。
“永远不要向那些以武力而非理智说服他人的人低头”。
这个起源是如此的厚重和神圣，以至于它承载着人性的荣耀和知识分子最顽固的底线。
原点不是起点。
教你如何应对比喻性作文——以2011年高考广东卷作文《回到原点》为例
上总体 是科学 向前 的 ，但在 这个过 程 中也 有一些好 的观点 或事物 被
舍弃 、丢失 ，比如牺牲 环境 的发展 ，渐行 渐远 的道德 ，日益式微 的 文化 ……都需要 我们从 心灵上 、认识 上 、行 动上 回到最初 或根本 上 去 ，冷 静 思考 ，反思 现 在 ，回首 过去 ，展 望未 来 。考 生 可 以从 个 人 、社 会或 国家甚至人 类宏 大的视 野里 ，以小见 大 ，抒发 情感 ，展
“ 回”老巷 ；既实写个 人 出生和童年 的 “ 点” ，又虚 写岭南 文 梦 原
化 的 “ ” ，构 思巧 妙 ！文 章 结尾 ，拆掉 老 屋 ， “ 是 毁掉 我 的 根 就 根 ！” 强烈地表达 了 “ 回到原 点” 的观 点 ，就 当今 文化 的原 点与 高速发展 的经济发感 ，立意高远 ，引人深 思，深 化 了文章主题。
开议论 ，写 出情感真挚 的散文或立 意高远 的议 论文 ！
【 范文一 】 回 到 原 点
广 东一考生
头顶 灰 白的天 空 ，翻 过 尘 土 飞扬 的 马路 ，我 终 于可 以停 下脚 步 ，驻 立在 那熟 悉又陌生 的巷 口。我知道 ，只要 再迈一 步 ，我便 回 到我人 生 的 “ 原点 ”—— 那条 打从我 一 出生便孕 育我 的老巷 。那条 充满西 关风情 ，予我人 生第一课 的老巷 。
我人 生的起 点就始 于这一 片祥和 中。
趟 栊 门后 ，原 本掩 着的木 门 已敞 开 。借 着屋 内微 弱 的光 线 ，
我 看见 头发花 白的老 爷爷正躺在 摇椅 上看报 纸 。忽然 ，一 个小皮球
声打在 了摇椅 上 ，紧接 着一个年 纪 大约只有 两岁的孩子
屁 颠屁颠 地走到摇椅 旁，揪 着爷 爷的衣 角 ， “ 爷 ，球 球 ！”老人 爷
江苏省华杭州市高考语文《命题作文审题立意以广东高考作文题回到原点为例》教案
命题作文审题立意——以广东2011年高考作文题"回到原点"为例阅读下面的文字，根据要求作文。
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字。
一、关于审题与立意1．“回”，既然是“回”，那就意味着已经“走远”甚或是“走偏”，当重新审视身边的一切时，我们发现已经丢失太多，我们需要找到原点，重新出发，“回”是动作，也是过程。
2．“原点”，原点是最初的地方，我们从那里向四面八方出发，走得再远，轨迹的这头也连着它，我们不能挣脱的是原点，我们不能忘记的也是原点。
原点是起跑线，是一页没有开始书写的白纸，原点里有无限的可能。
如果山穷水尽无前路可走，我们或许可以尝试退回到原点，重新开始一段旅程。
思考问题时，要考虑到正面立意，也要考虑到反面的情况，力求辩证。
从正面理解，回到原点也可以是胜利。
如400米一圈跑完回到起点，环游世界回到原点；也可由负面理解，如在森林里迷路结果转到最后又回到了起点，事业失败打回原形又回到了起点，从原点重新出发，凤凰涅槃，浴火重生。
可以理解为对事物最初状态的探寻，追因溯源。
可以理解为反思反省，更加清醒地认清自己，对自己作出准确的判断和定位，重新调整对策，今后走得更好可以理解为迷途知返之后的省查，如何找回迷失的自我，寻找迷失的本真，孟子所说的“求放心”是也可以理解为自然环境回到到无人为污染的原生态可以写在物质丰裕的当今，人的精神如何远离尘嚣，回归到淳朴单纯，重获心灵的宁静，唯静能观、能思、能虑、能进。
澄清激荡的心湖，拭净蒙尘的灵台，洞悉事物本质，彻悟大道至简。
可以理解为追溯万物的起源，人类的寻根意识。
可以理解感恩与不忘本。
叶落归根，游子回家，成功归来回报家乡。
可以理解为螺旋型上升，在更高层次上的回归，再延伸一步，这个回归了原点，真实又是一个新的起点，万事万物都是在进行着这样永恒的运动。
教你如何审题与立意
偏题立意如下
温度 风度 气度 宽度 角度
爱之有度——少年兴则国兴，少年强则 国强
心中应有一把尺——人与人之间最遥远 的距离不是跨越生与死，而是我们彼此 之间有一道墙，是心与心的距离
道德尺度——社会现象
端正手中的尺，把握心中的度——不随 波逐流，不标新立异，学会心中有度， 不受外界的影响和改变
广东题的深层解读： 引申话题一：文化与生活 引申话题二：时代与生活 引申话题三：人与生活
材料作文一般将“材料”写入文章 更好
通过引用材料，体现用材料的水平；
通过引用材料，解决“无话可说”；
通过引用材料，显示表达水平。
具体问题：
对材料的解读粗浅（审题习惯） 思想幼稚，述多论少（思想积累） 文思不清晰，中心不明确（思维水平） 明知不能“套”还硬“套”。（写作态
一家之见
我认为：现在高考作文考察的是学生的 思考和思想，所以好作文一般是立意深 刻，关乎社会、人生的思考，有自己的 主见。好作文并只是语言优美，例子丰 富，更重要的是思想深刻，文笔老到。
高三可以做什么？
平时多关注时事新闻，发表自己的见解 每个月可以适当看看杂志：《读者》《
青年文摘》 适当关注几个名人又不漠无视的距离 保持与歧视不公的距离
亲密有间 与家人相处——彼此间留有一定的空间 人与人之间的交往——君子之交淡如水
把握好良知的尺度
告别
其实，在我们的人生中，总会与自己心 爱的事情或不良习惯告别的时候，每次 告别都是一次艰难的跨越，是一个新的 起点，是一次新生。
度）
网上说，法国的高考作文题： 1.欲望是否可以在现实中得到满足？ 2.人们是否可以摆脱成见？ 3.“我是谁”这个问题能否有一个确切的答案？ 4.能否说，所有的权力都伴随以暴力？ 5.什么是公众所能承受的真理？ 6.我们是否有可能成为某种科技产品的奴隶？ 7.解释卢梭《爱弥尔》的一个节选段落。
2022广东卷高考作文题目-回到原点
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2022广东卷高考作文题目:回到原点
【作文题目】
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与熟悉，写一篇熟悉，自定文体，不少于800字(含标点符号)。
【审题立意】
广东高考作文是命题作文，考生不妨在写作前就题目中也举了几个例子，弄清“原点”的内涵，再就标题进行审题立意，联系现实生活多思索。
命题
者题旨在引导同学反思现代社会，人们习惯往前看，急着追寻名利、生活，
很少回望过去，忘了最初动身的地方。
过去，属于写人生态度和生活感悟的
范畴。
考生在审清题意后，可以依据自己的亲身感受，实行倒叙的写作手法，
写自己经受的某件事，假如回到原点，即影视片消失的时间倒流，你会选择
怎么做，结果又如何?从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。
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回到原点作文指导
布局谋篇开头）
（审题立意
2011年 阅读下面的文字，根据要求作文（60分） 大千世界，“原点”无所不在。 “原点”可以是道路的起点，可以是长 河的源头，可以是坐标的中心，可以是 事物的根本...... 请以“回到原点”为标题，联系生 活体验与认识，写一篇文章，自定文体， 不少于800字（含标点符号）。
什么是原点？ 1、人之本性：真善美、仁爱、理性、理 想、简单、纯洁 、真诚 …… 2、家、故乡、故地、故国
3、以人为本 （教育之育人 行政之为民）
4、传统 文化
谁回到原点？
你、我、他、人类、迷途的人 一切行业 国家 民族 谁为什么应该回到原点？（不同的原点，不同的对 象答案不一样）
比如游子回故乡的理由： 1、故乡是生命的组成部分，有生命不可磨灭的印记，是生命之根。 2、游子在他乡的孤独和寂寞，和他乡环境的不相容。 3、前方虽然有梦想，但梦想不一定能够实现。 4、故乡会永远接纳游子，给受伤的游子心灵的抚慰。故乡是修养生 息的好地方。
《回到原点》应该思考的问题 1、什么是原点？ 2、谁回到原点？ 3、谁应该回到原点吗？ 4、谁能回到原点吗？（创新思考） 5、谁为什么应该回到原点？ 6、谁为什么不能回到原点？ 7、谁怎样才能回到原点？ 8、能运用哪些材料？
布局谋篇
• 1、用逻辑和恰当、清晰的例证支持自己的观念， 能在首尾一贯的推演中使之深化。 • 2、能有效地推动思维层层深入的同时，控制思 路和意脉，避免离题的潜在危机。 • 思路展开：三个哲学的追问： 从“是什么”论证类别和性质方面的问题，得 出— 回到原点，敢闯敢干是开创大业的基石 从“为什么”论证原因和目的方面的问题，得出-从“怎么样会怎样”论证方法和途径结果和效能 方面的问题，得出— 回到原点，从头再来要有高瞻远瞩的大智慧 回到原点，就能找回信心重塑自我 也可按照“原点是什么——为何要回到原点——