现代汉语语用作用的重要性
结合实际谈现代汉语规范化的意义
2.“怎么了”，现部分人称作“肿么了”；
3.“孩子”，现部分人称作“孩纸”；
4.“飞机”，现部分人称作“灰机”；
5.“去死”，现部分人称作“去屎”。
诸如此类，此类词语既不符合读音规范，也不符合词语规范，且在现今的日常生活中，此类词语的使用范围有逐渐扩大趋势。
（四）汉语夹杂含字母词的现象严重
由于经济的发展和开放程度的扩大，越来越多的外来词汇进入普通人的生活，慢慢的在社会上形成了汉语夹杂字母词的现象。以下举例说明。
1．“对于在家办公的SOHO人来说，拥有一个美观的空间极为重要。”;
2.“不正是有了对梦想的追求，我们才有了MUD吗？”；
3.“目前，我国已经有30家电冰箱企业推出了CFC替代技术的新产品。”
（一）语音中平翘舌不分
由于新新人类的不同以往的追求，现阶段在网络上与我们生活中，有着诸多的刻意追求平翘舌不分的现象。以下举例说明
1．孩子(zi)，现部分人读作“孩子(zhi)”;
2．老师（shi），现部分人读作“老师(si)”;
3．去死（si），现部分人读作“去死（shi）”
4．杯子（zi）,现部分人读作“杯子（zhi）”
（二）有利于经济发展
在语言未在整个社会得到规范之前，各地区经济发展皆在一定程度上局限于本地区，不同地区之间的人沟通交流存在一定困难，商业活动不能很好的开展。现代汉语规范化之后，不同地区人之间拥有了一个便利的沟通工具，交流变得容易，商业活动的开展变得较之前更加容易。在商业活动得到充分开展的同时，经济也取得了长足的进步。
有两个以上的语素构成的合成词，每个语素都有一定的语法性质和语法功能，彼此产生一定的结构关系，因此合成词是一个不可分割的整体，每个组成部分之间不允许插入别的词。除少数动宾型合成词以外，合成词一般不能拆开使用。有的人处于类推心理，加上不理解语素的性质和合成词的结构特点，把其拆开使用，造成某些词的离合滥用。以下举例说明。
现代汉语的语法结构与语用功能研究
现代汉语的语法结构与语用功能研究现代汉语是中国的国家通用语言，它的语法结构和语用功能对于学习和理解汉语来说至关重要。
本文将对现代汉语的语法结构和语用功能进行研究，并探讨它们在日常交流中的应用。
一、语法结构的基本特点现代汉语的语法结构相对简洁，以主谓宾的基本句式为主。
但是，汉语又具有灵活变化的特点，可以通过变换词序、使用虚词和助词等手段来表达不同意思和语境。
1. 词序变化：汉语的词序可以根据需要进行灵活变化。
一般来说，汉语的基本词序是主语-动词-宾语，但是根据语境和句子要表达的意思，词序可以前后调整。
例如：他吃了苹果。
-> 苹果他吃了。
2. 虚词使用：汉语中的虚词是没有实际词义的，但是在句子中起到了重要的语法作用。
有些虚词用于连接句子成分，例如“的”、“地”、“得”等，有些虚词则用于表示动作的方向、状态等，例如“在”、“往”、“向”等。
例如：我喜欢吃水果。
我喜欢吃的是水果。
3. 助词的运用：助词在汉语中起到了连接词和句子成分的作用，使句子更加完整和准确。
汉语的助词有很多种类，如“了”、“在”、“得”等，每种助词都有自己的语法用法和意义。
例如：他在看电视。
他看电视看得很认真。
二、语用功能的应用语用是指语言在交际中的应用功能。
现代汉语的语用功能丰富多样，包括表示陈述、疑问、祈使、感叹等。
不同的语言功能对应着不同的语法结构和表达方式。
1. 陈述功能：陈述是常见的语用功能，用于客观地叙述事实、描述事物和表达意见。
在陈述句中，常使用主语-谓语-宾语的基本句式，通过修饰词和补语的运用，可以表达更加准确和丰富的意思。
例如：他是一名医生。
这本书很有趣。
2. 疑问功能：疑问是用于询问和征求对方意见的语用功能。
疑问句的语序通常是疑问代词或疑问副词+谓语+主语的形式，通过语调和疑问词的选择可以表达不同类型的问题。
例如：你是谁？你昨天去哪里了？3. 祈使功能：祈使是用于表示请求、命令或建议的语用功能。
祈使句通常以动词开头，省略了主语，语气直接且明确。
现代汉语的语用特点：理解汉语语用学的理论和实践
语用学是语言学的一个重要分支，它研究的是语言在交际中的使用和理解方式。
在现代汉语中，语用学的理论和实践具有重要的意义和价值。
本文将探讨现代汉语的语用特点，并解释语用学理论在实际应用中的意义。
首先，现代汉语的语用特点之一是多义性。
汉语中的词语具有多种解释，尤其是一些虚词和意思模糊的词语。
例如，动词“吃”可以表示进食的动作，也可以表示享受或感受的意义。
这种多义性给语言的理解和使用带来了一定的困惑和挑战。
通过语用学的研究，我们可以探讨不同语境下的词语含义和使用方式，从而更好地理解和运用汉语。
其次，现代汉语的语用特点还包括言外之意和留白。
汉语的交际方式通常比较含蓄和间接，往往需要通过上下文和非语言因素来推断对方的意图和含义。
一句话的真正含义可能并不完全体现在表面上的字面意义中。
在这种情况下，语用学通过分析语言和交际的关系，帮助我们更好地理解和应用现代汉语。
另外，现代汉语还存在一些礼貌用语和谦逊方式。
汉语中有很多用于表示礼貌和尊重的词语和表达方式。
例如，在称呼他人时会使用敬语，表达感谢时会使用客气的措辞。
这种语言特点反映了汉语文化中人们对待他人的尊重和关怀，也体现了社会和谐的价值观。
语用学的研究帮助我们理解并运用这些礼貌用语和谦逊方式，以提高交际的准确性和亲和力。
最后，现代汉语的语用特点还包括情感和语境的重要性。
汉语中的情感和语境对于语言的使用和理解具有重要的影响。
人们使用语言来表达自己的情感和态度，而语境可以改变词语的含义和使用方式。
通过语用学的研究，我们可以更好地理解和应用汉语中的情感表达和语境变化，从而提高交际的效果和准确性。
总之，现代汉语的语用特点体现在多义性、言外之意和留白、礼貌用语和谦逊方式以及情感和语境的重要性等方面。
通过理解和运用语用学的理论和实践，我们可以更好地掌握现代汉语的语言规则和交际方式，提高语言交流的效果和准确性。
因此，对现代汉语的语用特点进行研究和学习具有重要的意义和价值。
结合日常生活论述学习现代汉语的重要性
结合日常生活论述学习现代汉语的重要性
随着现代社会的发展和进步，让每个人了解现代汉语的作用显得尤为重要。
现代汉语是一种时髦的通俗语言，他将汉语的习惯用语和学术表达汇聚于一身，既保持了古典文学的质朴浑厚，又融入了现代社会视野和话语。
现代汉语在我们的日常生活中发挥了种种重要作用。
在阅读方面，用现代汉语可以更快捷地阅读和理解报刊书籍，如果能够熟练的使用现代汉语，可以多看·书，扩大知识面，增强阅读能力。
同时，书面表达也需要掌握现代汉语。
在撰写议论文，特别是专业论文的时候，需要结合精炼的语言进行推理与论证，并且需要把握文章结构及书面表达的策略。
从口语上看，现代汉语能够更有礼貌地表达观点，让日常交流更加圆满；同时，在一些正式场合如应聘面试等，对现代汉语的运用能够让自己的话语更加清晰，使自己的谈话更有条理，有效展示自己的思路和论证。
总而言之，现代汉语是一种实用化的语言，它能够帮助我们更好地表达和交流，也是展示自我形象的有效武器。
因此，在这个关乎语言表达的时代，学习现代汉语是意义重大的，对于提升自身能力极为重要。
从现代汉字字音看现代汉语语音的几个特点
从现代汉字字音看现代汉语语音的几个特点【摘要】现代汉语语音系统是一个拥有独特特点的语音系统。
在现代汉语语音的演变过程中，经历了许多变化和发展，形成了独特的语音结构。
现代汉语语音具有一定的规律性，表现在语音的构成和变化中。
现代汉语语音也在不断发生变化，与时代的发展密切相关。
未来，现代汉语语音的发展趋势将更加多样化和趋向规范化。
现代汉语语音对汉字形声义关系有着重要影响，这种关系在语音变化中起着重要作用。
现代汉语语音的重要性不可忽视，对于汉字的发音和理解具有重要意义。
通过深入研究现代汉语语音系统，可以更好地理解和学习汉语语言。
【关键词】现代汉字字音、现代汉语语音系统、演变、结构、规律性、变化、发展趋势、汉字形声义关系、重要性1. 引言1.1 背景介绍汉字字音的形成受到了历史、文化、方言等多方面因素的影响。
现代汉语语音系统的形成经历了漫长的演变过程，积累了丰富的语音信息。
通过研究汉字字音，可以更好地理解现代汉语语音系统的特点和规律性。
在现代社会中，汉字字音不仅是一种文字符号，更是一种语音符号。
汉字字音不仅表达了汉字的音韵特点，还体现了汉字形声义关系的特点。
通过分析现代汉字字音，可以深入了解现代汉语语音的结构和规律性。
汉字字音是现代汉语语音研究的重要内容之一。
通过对汉字字音的研究，可以更好地把握现代汉语语音的特点，深入探讨其演变过程和规律性。
汉字字音的发展也反映了现代汉语语音对汉字形声义关系的影响，对于提升语言文化水平具有重要意义。
2. 正文2.1 现代汉语语音系统的特点1. 音节结构简单：现代汉语的音节由声母和韵母构成，声母具有清浊对立、送气不送气、鼻音非鼻音等特点，韵母为单韵母或复合韵母。
这种简单的音节结构使得汉语具有独特的音韵体系。
2. 声调系统：现代汉语共有四个声调，即阴平、阳平、上声和去声。
声调在语音中起到区别词义，是汉语语音系统的重要特点之一。
在汉语中，声调是固定的，不同声调的发音方式也有所不同。
高职院校现代汉语课程重要性浅析
高职院校现代汉语课程重要性浅析作为中国的一种主流语言，汉语在全世界范围内都拥有着广泛的使用，尤其是在中国，汉语已经成为了人们日常生活和社会交往中不可或缺的一部分。
因此，在中国的高等教育领域中，对于现代汉语课程的设置和实施具有重要的意义。
本文将从以下几个方面探讨高职院校现代汉语课程的重要性。
首先，现代汉语课程可以帮助学生掌握标准的汉语语音、语法和词汇。
在中国，因为各地方言的存在，导致很多人的口音和用语都存在着巨大的差异。
而现代汉语课程的设置，可以让学生从根本上掌握标准的汉语语音、语法和词汇，使其在听、说、读、写方面都能够运用得当。
这对于学生日后的职业发展和社会交往都有着至关重要的作用。
其次，现代汉语课程可以提高学生的沟通能力。
汉语是人们沟通交流的重要工具之一，一个人的表达能力和语言组织能力往往都能够反映其整体素质。
现代汉语课程的开展，可以让学生在学习中提高自己的沟通能力，增强自己的语言组织、表达和交流的能力，从而更加自信地进入社会，并成功地完成自己的工作任务。
第三，现代汉语课程可以提高学生的文化素养。
汉语是中国传统文化的重要载体之一，在学习现代汉语的过程中，不仅可以掌握语言的基本技能，同时也能够接触到相关的历史文化知识和现代文化现象，使学生对中国传统文化和现代社会有更深刻的认识和理解。
这对于增强学生文化素养、提高综合素质、全面发展具有很大的帮助。
第四，现代汉语课程可以帮助学生更好地了解中国的国情。
在全球化和多元化的趋势下，了解和掌握中国的国情已经成为了每一个中国人必须具备的能力。
现代汉语课程的设置可以让学生更加全面地了解中国的历史、文化、经济、政治、社会等多个方面的知识，提高他们的国家意识和民族自豪感。
总之，对于高职院校的学生们来说，现代汉语课程是非常重要的一门学科。
这门课程不仅可以帮助学生从基础开始学习汉语，还能够帮助学生提高沟通能力、文化素养和了解中国国情的能力，从而更好地适应社会需要，成为有用之才。
现代汉语语用的含义
现代汉语语用的含义
现代汉语语用是语言学的一个分支领域，研究的是语言在特定社会文化背景下的使用规范、意图表达和交际效果。
它关注的是语言与社会交往、交流和理解之间的关系，探讨语言的意义是如何通过交际来实现的。
现代汉语语用研究的主要内容包括：
语言交际行为：研究语言使用者在实际交际中的言语行为，如请求、命令、询问、劝说等，以及这些行为背后的意图和目的。
语用意义：研究词句在具体语境中的意义和含义，即词句的使用情景和指称对象对其意义的影响。
语用规范：研究在特定社会文化背景下，语言使用所应遵循的规范和准则，包括礼貌用语、交际策略等。
言语行为准则：研究在语境中合适的言语行为，以及不同言语行为所产生的交际效果。
言语行为的歧义和推理：研究言语行为中可能出现的歧义现象以及言语推理的过程。
社会文化因素：研究社会文化因素对语言使用的影响，如语境、社会角色、身份地位等。
现代汉语语用的研究对于理解语言交际的规律、有效地进行沟通和交流、避免交际失误等方面都具有重要意义。
它在教育、翻译、广告、媒体等领域都有广泛的应用价值。
现代汉语 语言学概念
现代汉语语言学概念
摘要：
1.现代汉语的定义和特点
2.现代汉语的语言学概念
3.现代汉语的重要性
正文：
现代汉语，作为我国的官方语言，是指现代汉民族所使用的共同语。
它不仅具有广泛的使用人群，而且还具有丰富的语言特点。
从语言学的角度来看，现代汉语可以分为词汇、语法、语音和语用等多个方面。
其中，词汇是语言的基本单位，包括名词、动词、形容词等各类词型。
语法则是语言的结构规则，包括词法和句法。
语音是语言的发音系统，包括声母、韵母和声调等要素。
语用则是语言的实际运用，包括语境、语义和语体等层面。
现代汉语在我国具有重要的地位。
首先，它是我国各民族间的通用语言，对于维护国家的统一和民族的团结具有重要的作用。
其次，现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，对于我国的国际地位和影响力具有重要的意义。
最后，现代汉语是中华文化的重要载体，对于传承和发扬中华文化具有重要的价值。
总的来说，现代汉语不仅是我国各民族间的通用语言，也是世界上使用人数最多的语言之一，对于我国的国际地位和影响力具有重要的意义。
同时，现代汉语作为中华文化的重要载体，对于传承和发扬中华文化具有重要的价值。
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现代汉语语用作用的重要性仝金钟(宿迁高等师范学校中文系,江苏宿迁 223800) 摘 要:汉语是我国交流、传播、学习,社会发展不可缺少的代言工具,也是文化、教育、科技,社会发展不可替代的财富支援。
随着时代的发展,现代汉语语用作用也在不断发展变化的,该文从现代汉语的几个层面来研究现代汉语语用作用的重要性。
关键词:词汇特点 体的范畴 语义场 短语的分类 重要性 1 现代汉语词汇静态动态特点应该说现代汉语词汇是语言中发展变化较大的一部分,词汇发展的规律有静态和动态两种,保持稳定的静态规律主要是构词规律,不断变化的动态规律是词库中的新陈代谢。
我们知道汉语的词大多由单音节“语素”构成的。
单音节“语素”在构词上有神奇的力量,单音节“语素”写出来是一个字,所以计算单音节“语素”的数量可以以字的数量来计,常用的大概有3000多个,次常用的也有3000多个。
6000多个单音节“语素”,以一定的语法结构组合,可以构成的词有几万个,常用词也有上万个。
因此,当出现了一个新事物或新概念时,需要一个新词表达的时候,可供选择的构词语素有几千个。
当人们创造出将活动景物的图像和声音变成电信号并通过无线电波传送出去,使图像和声音重现的过程,就制造出接收图像和声音的电视机,那么,就有了“电视”这个新词来表达上述概念。
而“电”“视”这两个语素是古代就有的语素。
可见,新词并不一定要创造了新语素才能形成,多半是用库存的语素经过筛选构成新词。
科学的认识,一个单音节语素构词能力强不强,有两个关键条件,一是能否独立成词,二是能否与别的语素构词,且构词时是否灵活。
两者能力兼具的叫自由语素。
只具备第二种条件,即不独立成词,但能与别的语素组合且组合位置灵活的是半自由语素。
只能与别的语素组合且位置不灵活的叫不自由语素。
单音节语素中大量的是自由和半自由的语素。
自由语素很多,单音词也就很多。
使得汉语词库中极易增添新的生命。
比如“冰释”,冰是自由的语素,可以独立成词,“一块冰”,也可以和其它语素组成合成词,如冰棒、冰雹、冰河、旱冰、滑冰、溜冰鞋。
“释”作为消除义,只能成为半自由语素,如:释疑、释然、焕然冰释。
不自由语素称词的前缀、后缀,多半是虚化的语素。
双音节和多音节语素在数量上始终是少数,而且没有发展的趋势。
从古代汉语遗留的“联绵字”来看,数量比先秦西汉只少不多。
外来词多数由双音节和多音节语素构成如:咖啡、巧克力、普罗列达里亚,总数量是比古代、近代时多,但仍然有限,这是受汉语言文字本身规律之约束造成的。
词汇的不断变化主要说明词库中新陈代谢的规律。
且“动态”一词是和“静态”相比较而言,以词库内的贮存看,词语是在流动中的。
有死亡的,有新生的,又有起死回生的,还有保持长久的生命力生存了几千年的,所以总体来看,它是动态的。
静态的特点也是十分广泛的,就拿现代汉语标准普通话来说,现代汉语标准语普通话,语音有规范,《汉语拼音方案》准确地描写了这个是以“北京音为标准音”的规范。
教学语法也描写了这个规范。
但词汇的规范则就不同了,以北方方言为词汇规范的标准,不太科学,北方方言分支很多,就一个名称常有多种叫法,且以方言词汇为规范标准,就忽略了社区词汇。
“以现代汉语的典范作品使用的词语为现代汉语的词汇规范”,这是基于认为书面语言是民族共同语的高级的文学加工的规范化形式。
就是口语色彩极浓的词语,在文学作品中一般都会反映出来,就形成词汇的不断变化的动态规律,其中,有些是静态的表现在现代汉语语用中也起着重要作用。
2 现代汉语体的范畴我们在《语言学和语音学基础词典》里就可以看到,体是“对动词作语法描述的一个范畴,主要指语法标志动词表示持续或表示活动类型的方式。
”在现代汉语中,部分形容词也有体的分别,所以《中国大百科全书・语言文字》有这样的肯定,“体的范畴是表示动作的过程”。
现代汉语中存在某些虚词,它们表示体的意义,几乎是共识。
然而,在此基础上要承认现代汉语中存在体的语法范畴,还存在分歧。
但不管怎样,毕竟人们承认现代汉语中有表示体意义的手段,承认体意义是有几种类别。
《现代汉语八百词》指出的“汉语语法的最大特点是没有严格意义的形态变化。
我国某些兄弟民族语言和西方语言里边用形态成分来表示的概念,汉语里边或者不作表示,或者用半独立的词来表示。
”这些半独立的词在语法上往往有这样的特点:经常附着在实词之上,也经常附在自由短语之上。
利用半独立的词来表示体意义,是现代汉语表示体的主要语法手段。
关于这一点,在各家的研究中有反映。
有人在现代汉语中分出七种情貌,除了普通貌是零形式之外,其他六种都用情貌成分表示。
这些成分按今天的一般说法,包括助词“着、了”,趋向动词“起来、下去”,语气词“来着”和动词重叠。
也有人认为现代汉语中有三种体,“这些词,除了叠动和加强是重复或连用词外,其他的则由补助词表现。
进行体和起动体的虚词加在具有动词功能的词之前,这些虚词多半还带有规定者的意味。
完成体和结果体的虚词则是加在具有动词功能的词的后面的,这些虚词都是实词变来的,其本身本来可以具有动词的作用。
”从中说的虚词,今天分别称为副词如—6—经典理论・现代汉语语用作用的重要性・“正在、刚、才、恰”,助词如“了、过”,动词如“到、中”。
《中国大百科全书・语言文字》提到了五种体,其中三种用助词“着、了、过”表示,短时体用动词重叠表示,可能体现在例如“说得清”“听不懂”。
“说得清”“听不懂”之类。
根据普通语言学理论,语法范畴的建立是有条件的,“构成语法范畴的基础是对立关系,因此,范畴必须包括两个或者更多相互处于对立关系的同类语法意义。
”比如完成体和未完成体的对立。
苏联语言学家兹维金采夫认为:“语法意义用语言中具有体系性的某种标志来表达,这就使语法意义变成了语法范畴。
”对此我们的理解是指语法形式必须系统地表示语法意义,如果不系统,就不能概括出语法范畴。
用这样的标准衡量,现代汉语中的体的语法意义似乎无法上升概括为语法范畴,因为甚至像“了、着、过”这类体助词在表示体意义时也缺乏一贯性,又何谈系统性呢?不过,也应该进一步提出这样的问题:一贯性是否意味着无例外。
如果承认一贯性并不排除例外现象,那么结论就可能不同了。
有不少讨论的特点是大多把体当作一个语法范畴、语法概念看待,其实,对体应该从语义、语法语用三个平面来看待和研究。
如果能够放开眼界,那么对问题的认识可能会更为全面、准确和深刻,也更能发挥其重要性。
3 现代汉语语义场现代汉语语义场是由语义系统中的一组有关联的义位组成的、具有一定共同语义特征的聚合体。
现代语言学认为,语义现象尽管极为复杂,但它仍是成系统的,是一个与语音和语法相并列的同属于语言系统的子系统。
同其它系统一样,语义系统也是由若干成分之间相对稳定的联系性所构成的具有一定功能的整体。
我们分析语义场的性质。
语义既是一个系统,包含着整体性原则和关联性原则,那么,它无疑是可以进行结构分析的。
结构是系统内成分间内在有机联系形式,或者说是构成系统的各个部分及层次间依照一定的共同性所形成的相互联系和作用的总和以及其表现形式。
在语义系统中,语义的众多成分之间既相互独立,又相互依存,既相互隶属,又相互制约,从而成为一个有序的聚合体。
这个聚合体具有层次化和网络化等特点,因而能从结构成分、结构关系等方面进行考察。
要分析语义系统的结构关系,就得必须先确定结构成分。
把组成语义系统的基本结构成分称为“义位”。
义位是语义系统中能独立存在的基本语义单位,它是以词义中的指称意义为基础,辅之以附加意义而形成的。
也就是说,考察一个词义是否为义位,关键在于看它的指称意义能不能独立,能不能与其它指称意义相区别,如果能,则应算为义位;如果两个指称意义没有多大区别,那就应再分析其附加意义有无不同,如不同之处特别明显,也应分别算为义位。
比如,把“枯萎”“逝世”“归天”这三个语义单位互相比较,可以看出,虽然它们均是指生物的发展过程,但前者和后两者的指称意义有明显不同,前者是指草木干枯、萎缩,而后二者则是指人的死亡。
后二者的指称意义虽然基本一致,但附加意义有差别,分别带有庄重色彩和迷信色彩。
因而,它们是三个不同的义位。
通过语义场的分析,有助于全面地观察义位,找出它们的共性和个性。
意思不同的义位,必然处于不同的语义场,如“走”和“落”即是。
意思相近或相类的义位,则处于同一语义场中,如“轻捷”“麻利”“快速”等即是。
义位处于同一个语义场,是由它们之间的共性决定的,而个性又使它们相互区别开来。
所以,在进行语义结构分析时,不能脱离语义系统对任何一个义位作孤立的研究,而应该首先明确义位在语义场的结构中所处的位置,并以此为出发点作进一步的比较分析。
从这个意义上说,语义场是语义结构分析的基础。
分析语义场的结构模式。
语义场是由互相联系的义位组成的。
义位之间相互联系的方式和状态,就是语义场的结构模式。
对于义位之间的联系主要有两种不同的观点:一是词义制约的观点,一是词义联想的观点。
就语义场本身的性质来分析,它主要是由义位间的共性联系联结起来的,这是语义场形成的前提,而义位各自所具有的个性,则是语义场得以存在的基础。
根据这一看法,从组成义位的义素的角度,我们把语义场的结构描述为由“义素节”和“义素链”所组成的树状结构。
在这一结构中,义素节是语义范畴的标志,是语义特征的集中表现。
通过义素链的传递,某一义素节从另一高层次的义素节那里接受了语义信息,进行聚合形成义位,又以此为基点,通过义素链从不同的角度向低层次发出信息,继续形成其他义位。
值得提出的是,义位是义素节的表现形态,但不是惟一的形态,因为有很少一部分义素节是没有或未用合适的义位来标示的,它们在结构中只起承上启下的作用,这种未能显现出来的义素节称之为“零位”。
所以,语义场所包含的语义结构单位是义位和零位,起联系重要作用的是义素链。
4 汉语短语的分类现代汉语的句子结构和短语结构的构造原则基本上是一致的,除独词句外,句子只不过是独立的短语而已。
根据这种观点,应当是有多少种结构的短语,相应的便会有多少种结构的句子。
“词组本位说”把句法结构类型和短语类型完全对应起来,即以分析短语的结构类型为基础,扩展到句子结构。
作为一种分析方法,它有可取之处;从实际的作用上看,它也具有相当的成效。
它操作起来十分简便,似乎可以一以贯之地分析汉语的一切“结构”,然而从另一个角度看,恰恰是这种简便掩盖了汉语短语类型分析的句法分析中的一些实质性问题,如是不是每个短语都可以在结构类型中找出它的归属?有的虚词和实词组合,其内部结构关系如何看待?结构类型相同的短语,为什么其语法功能和转换关系不同?比如“人才交流”和“学者讨论”在结构分类中都是主谓关系,但前者能作“进行”类动词的宾语,后者不能;前者能在受定语限定之后作主语或宾语,后者不能。