《第一次世界大战》练习题
国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。
材料二 ……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期 ，然而
长期以来 ，美国并未对欧洲发动进攻 ，也没有在经济上将欧洲挤垮 ，是欧洲
内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
(1) 根据材料一和所学知识 ， 指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人 “好奇”的发明。 1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡；1903年莱特兄弟制成飞机。 (2)材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根
A．武器的先进性 B．进攻的快速性
C．范围的广泛性 D．战争的残酷性
9．1913年英、美、德、法的实力对比表： 英 在工业产品数量上所占位次 在殖民地面积所占位次 3 1 美 2 4 德 1 5 法 4 2
上述表格所反映的史实导致的直接后果是( A ) A．三国同盟和三国协约的形成 B．轴心国集团和反法西斯同盟的形成 C．美德取代英法掌握世界霸权 D．美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾
7．第一次世界大战爆发的标志是( B ) A．萨拉热窝事件发生 C．凡尔登战役的开始 B．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D．同盟国和协约国集团形成
8 ．一战中的凡尔登战役 ，德法双方投入近 200万兵力 ， 共伤亡 70多万人，
属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战
役称为“绞肉机”主要是用以形容( )D
10．第一次世界大战的性质是( D ) A．协约国进行的侵略战争 B．塞尔维亚为独立而战 C．同盟国进行的侵略战争
D．帝国主义的掠夺战争ห้องสมุดไป่ตู้
11．阅读下列材料，回答问题 材料一 一位法国经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的《美国生活》
一书中写道： “法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头 ”，“美
取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。
◆易混辨析
三国同盟与三国协约 三国同盟 参与 国家 核心 德国、奥匈帝国、意大利 德国 三国协约 英国、法国、俄国 英国
特点 一国主导(意大利始终三心二意) 拼盘式的(没有签订共同条约)
◆学法指导
一、帝国主义争霸世界 1．形成：在 _____________的推动下，资本主义国家的生产力 _______获得了突 第二次工业革命 自由资本主义向_____________ 垄断资本主义 即__________ 帝国主义 阶 飞猛进的发展，同时开始由_____________ 世纪初 ，主要资本主义国家相继进入帝国主义 段过渡。十九世纪末 __________至20 ________ ________阶段。 德国 要求____________ 重新分割世界，与__ 英、法 俄等 2．矛盾：后起的帝国主义如______ __、__ 老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。 德国 、 奥匈帝国 意大利 3．结盟：形成了两大敌对的军事侵略集团 ___________——______ _______、______ 组
大军事侵略集团的对峙 ，使国际危机和局部战争不断发生 ，巴尔干半岛是两
大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。
12．(2015，泉州)某历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究性学习，请 你参与下列活动。 【图说历史】 (1)下图所示历史事件产生的最重要影响是什么？
成为“一战”爆发的导火线 。 影响：____________________________
4．有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、
殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中“一战”前
殖民地的争夺最激烈的国家是( D )
A．英和美 B．德和法 C．美和德 D．英和德
5．某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是( B ) A．人类迈入“电气时代” B．巴尔干是欧洲战争的“火药桶” C．协约国必将战胜同盟国
第七单元
第21课
垄断资本主义时代的世界
第一次世界大战
◆释疑解难 何谓“垄断”和“垄断组织”？ 垄断是指一个或少数厂商对某种产品的生产或销售实行完全的或某种程
度的控制。垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要
地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应
部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫
【论从史出】第一次世界大战有关史实 时间 1914～1918年 参战国与卷入人 口 新式武器 伤亡人员 3900多万
30多个国家， 1.5亿
飞机、坦克、 毒气弹
(2)据上表的史实，推导得出“一战”相关的结论。 给人类社会带来巨大灾难 结论：_______________________________ 。
“凡尔登绞肉机” 。 被称为_____________________ 欧洲 扩大到 _____ 非洲 亚洲 和 _________ 太平洋 9 ． 规模扩大：战场由最初的 ________ 、 _____
三十 个国家卷入战争。1917年，_______ 美国 对德国宣战，参 地区，先后有_________ 协约国 ；中国也加入。 加__________
三国同盟 英国 法国 俄国 三国协约。 成的_________ 和_____ 、______ 、______ 组成的___________
扩军备战 世界大战 一触即发。 4．影响：两大军事集团展开疯狂的________ ，__________
二、大战的爆发 5 ． “火药桶”：长期以来由于 ______ 列强 之间的争夺和其他复杂因素 ， ____________ 巴尔干半岛 素有欧洲“火药桶”之称。
德 国投降 ， 历时 _____ 四 年多的战争 1918 年 11 月 ， _____ 10 ． 战争结束： ________
同盟国 的失败而告终。 以__________
1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段的时间是( A．19世纪初期 B．19世纪末20世纪初 C．20世纪中期 D．20世纪末21世纪初
D．“凡尔赛—华盛顿体系”的确立
6.(2015，怀化)2014年，塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念游”活 动，以铭记历史，反思教训。回望百年前的欧洲，虽已变成一只“火药桶”， 但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。它就是( ) D
A．涂油子弹事件
C．波士顿倾茶事件
B．国会纵火事件
D．萨拉热窝事件
源是什么？
三国同盟和三国协约(或同盟国和协约国)。帝国主义国家之间经济政治发展
的不平衡。
(3)这两大集团是什么性质的集团？两大集团的形成对欧洲甚至对世界产生 了怎样的影响？ 帝国主义军事侵略集团；随着三国同盟和三国协约两大军事集团的形成 ，
帝国主义列强为了争霸世界 ，纷纷疯狂扩军备战，进一步展开军备竞赛。两
_________________________________________________ 的形成严重威胁了世界和平，最终导致了一战的爆发 。
【问题探究】 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这 种该死的联盟体系(注：指三国同盟与三国协约)，它们是现代战争的祸根。” ——《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯)
(3)你同意材料中德国官员的观点吗？结合所学知识加以说明。
不同意 。理由：_____________________________________ 是否同意：_________ 因为联盟体系(三国同盟和三国协约)
) B
2．19世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化 ，德国外交大臣皮洛夫说；
“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求(
A．尊重自己的权利 B．遵守世界秩序 C．重新分割世界 D．建立军事基地
) C
3．(2015 ，重庆)19世纪末20世纪初，形成了三国同盟和三国协约两大军 事集团。下列国家中，属于三国同盟的是( A ) A．德国 B．美国 C．法国 D．英国
萨拉热窝事件 6．导火线： ___________。
年 年 7 月 底 ， 奥匈帝国 塞尔维亚 宣 战 ， 7 ． 爆 发 ： 1914 ________ _________ 向 _________ 第一次世界大战 爆发。 ___________________
三、空前的灾难 8 ．主要战役： 1916 年的 _______________ ， 造成双方七十多万人伤亡 ， 凡尔登战役
高三历史第一次世界大战试题
高三历史第一次世界大战试题1.(20世纪的战争与和平)阅读下列材料，回答问题：材料一 1950 年法国外交部长莫内说：“和平只能建立在相互平等的基础上。
1919 年我们缺少和平，是因为我们实行歧视他人的高人一等的政策。
”他认为在法德交界三角地带的煤钢工业，是互相补充的，由于人为的国界划分和民族主义的形成，造成双方为了这一地区而进行激烈的冲突，任何一方失去这一地带，就感到安全没有保证，于是发生一次又一次的冲突和战争，而煤钢工业作为军事实力的关键问题，又使冲突更加严重了。
——摘自《欧洲之父一一莫内回忆录》材料二（第一次世界大战）战争的最大影响则集中体现于对人类进步信仰的丧失，这种信仰在1914年6月以前曾被视为西方文明的标志。
……毫不夸张地说，战争使欧洲知识界的精英们坠入绝望的精神探索，在战争留下的一片愁云惨雾中寻求答案。
——（美）杰弗里·帕克《剑桥战争史》材料三第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。
……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》⑴结合材料一和所学知识，指出法国“歧视”德国有关煤钢工业方面的具体表现，这些“歧视”政策产生了哪些消极影响？（6分）⑵结合材料二和所学知识，概括指出第一次世界大战对欧洲人思想观念的影响。
（6分）⑶根据材料三，概括二战后世界殖民体系瓦解的原因。
（3分）【答案】(1) 具体表现:《凡尔赛和约》规定：萨尔煤矿由法国开采15年，15年后通过公民投票决定其归属。
消极影响：导致战败国与战胜国之间矛盾的激化（使法德间发生一次又一次的冲突和战争或使法德冲突更加严重）；战后民族主义和复仇主义情绪在德国蔓延，成为30年代纳粹党得以上台的重要原因。
（2）欧洲文明成为人类进步信仰的丧失；在人们心中留下对战争伤亡和破坏的长久阴影，和平主义思潮盛行一时；社会主义理想和观念深刻影响到各个方面。
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第一次世界大战习题（含答案）一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)1. 第一次世界大战最终以哪个国家的战败投降结束（ ）A. 英国B. 日本C. 德国D. 意大利2. 第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”为了争夺“阳光下地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？（ ）A. 美国B. 意大利C. 英国D. 俄国3. 19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是（ ）A. 奥匈帝国和英国B. 德国和法国C. 德国和英国D.意大利和俄国4. “一战”中，双方死伤70多万人，被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”的战役是（ ）A. 凡尔登战役B. 马恩河战役C. 索姆河战役D. 日德兰战役5. 读图，指出三国同盟包括（ ）A. ①②⑧B. ④⑤⑥C. ①③⑤D. ②④⑥6. 学习了萨拉热窝事件（见图）以后，四位同学发出如下感概，请你判断出正确的一项（ ）A. 没有萨拉热窝刺杀事件就不会有一战B. 萨拉热窝刺杀事件和一战的爆发无关C. 爱国青年普林西普应成全世界青年的榜样D. 突发事件可能给人类和平造成巨大威胁7. 恩格斯早在19世纪后期预言：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。
”最先验证了恩格斯说法的战争是（ ）A. 第一次世界大战B. 法国大革命C. 美国内战D.美国独立战争8. 第一次世界大战的导火线是（ ）A. 波斯尼亚军事演习B. 萨拉热窝事件C. 凡尔登战役D. 奥匈帝国对塞尔维亚宣战9. 如图反映的世界形势是（ ）A. 英国殖民扩张B. 拿破仑对外战争C. 美国南北战争D. 第一次世界大战10. 今年5月29日，两个100年前在凡尔登付出巨大牺牲的国家的元首共同缅怀双方牺牲的战士（如图），这两个国家应该是（ ）A. 英国和法国B. 法国和俄国C.俄国和德国 D. 德国和法国11. 1914年6月28日，塞尔维亚17岁青年普林西普在萨拉热窝刺杀奥匈帝国皇太子夫妇，这一事件成了第一次世界大战的导火线。
《第一次世界大战》习题
第23课第一次世界大战一、选择题1、19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于（）A、英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾B、资本主义经济政治发展不平衡的加剧C、德奥结成军事同盟D、意法矛盾激化，促使意大利加入德奥同盟2、“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的形成，就其实质而言，说明了（）A、英法俄与德意奥双方的利益不同B、英德矛盾已成为列强的主要矛盾C、欧洲列强为各自的利益相互勾结D、列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈3、一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是（）A、英、美B、英、德C、法、德D、英、法4、下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火药库”的主要因素是（）①地理位置②民族关系③资源丰富④大国干预A、①③B、①②③④C、①②④D、②③④5、下面关于第一次世界大战的叙述，不正确的是（）A、是人类历史上第一次空前规模的战争B、开始于1914年7月底，结束于1917年11月C、1917年，美国对德宣战，加快了战争结束的步伐D、是一场帝国主义、非正义的战争6、下列有关美国参战原因的表述，不正确的是（）A、维护世界和平B、争夺世界霸权C、援助协约国集团D、时机已到，坐收渔人之利7、第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括（）A、美国参战增强了协约国的实力B、长期战争导致国家的崩溃C、协约国进行的战争是正义的D、同盟国进行的战争是非正义的二、材料解析题8、阅读下面材料德国和奥匈为了加强同俄国和法国的对抗，1879年缔结军事同盟条约。
1882年，意大利同法国矛盾加剧，参加了这一军事集团，20世纪初，英德之间的矛盾日益加剧，英国协调了它同俄、法之间的关系，先后于1904年和1907年签订了英法协约和英俄协约。
回答：①德国结盟的根本原因是什么？②两大军事集团的名称是什么？他们分别以哪国为主？③两大军事集团形成以后大搞什么活动？带来什么严重后果？三、问答题9、根据上表，回答问题：①试分析第一次世界大战的特点。
第7课第一次世界大战的爆发同步练习题
第7课同步练一、选择题1、第一次世界大战爆发的根本原因是：A 两大军事集团的形成B 主要大国疯狂扩军备战C 萨拉热窝事件D 各大国经济、政治发展不平衡性加剧2、第一次世界大战前，帝国主义国家争夺的焦点是：A 克里米亚半岛B 地中海地区C 巴尔干半岛D 欧洲3、20世纪初形成的帝国主义侵略集团——三国协约的核心是A 德国B 意大利C 俄国D英国4、南斯拉夫萨拉热窝有一块石碑，碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”加夫里诺·普林西普刺杀的是A德国皇帝威廉二世B奥国皇储斐迪南大公C法国国王路易十四D俄国沙皇尼古拉二世5、南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”当时“他的子弹”射向A德国皇帝威廉二世B奥国皇储斐迪南大公C法国国王路易十四D俄国沙皇尼古拉二世6、南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”这段话对“他的子弹”事件A进行了具体的描述B表示了一定的同情C保持了理性的中立D作出了高度的赞扬7、有一块纪念碑的碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”文中提到的事件发生在A奥匈帝国的首府B塞尔维亚的首府C黑塞哥维那首府D波斯尼亚的首府8、南斯拉夫的萨拉热窝有一块石碑，碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”文中“暴虐”是指A阶级压迫和宗教迫害B宗教迫害和国际压迫C种族歧视和民族压迫D国际侵略和民族压迫二、填空题1、一战的导火线———————————，爆发的时间———————————，结束得标志——————————，战争的性质—————————————。
部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题(含答案)
部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题（含答案）一、选择题1. 19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。
”该同盟是( )A.三国协约B.英法同盟C.三国同盟D.德意同盟2.漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。
下面漫画表达的是( )A.第二次工业革命后,资本主义国家政治经济发展不平衡B.第一次世界大战爆发C.三国同盟和三国协约形成D.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争3.以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。
这个突发事件指的是( )塞尔维亚作为一个政治因素,必须从巴尔干抹掉。
----奧匈帝国皇帝这是千载难逢的机会。
----德国皇帝A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.第一次世界大战结束4.第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一 ,法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。
由此可见,第一次世界大战( )A.解除了欧洲对殖民地的控制B.削弱了欧洲的经济实力C.造成了欧洲的政治危机D.促使美国成为世界霸主5.19世纪末20世纪初，欧洲列强为重新分制世界，形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。
下列示意图中属于三国同盟的是（）6.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只“火药桶’,只等一粒火星将它引燦。
”这时的欧洲“火药桶”具体指( )A.巴尔干半岛B.伊比利亚半岛C.小亚细亚半岛D.亚平宁半岛7.1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷人第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。
”引发第一次世界大战的导火索是( )A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.三国协约的形成8.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。
高二历史第一次世界大战的爆发试题
高二历史第一次世界大战的爆发试题1.下列表述与20世纪初的史实不符的是（）A．主要资本主义国家进入垄断阶段B．整个世界被列强完全瓜分C．欧洲两大军事集团剑拔弩张D．帝国主义国家之间政治发展不平衡性加剧【答案】B【解析】随着资本主义经济的，垄断组织产生，19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，A项说法正确，但不符合题意；进入帝国主义阶段，具有瓜分世界的要求，资本主义世界殖民体系基本建立，世界基本被瓜分完毕，但“整个世界”说法与史实不符，B项符合题意；随着资本主义的发展，帝国主义国家之间政治发展不平衡性加剧，致使欧洲两大军事集团形并剑拔弩张，最终一战爆发，CD项说法正确，不符合题意。
正确选项为B项。
【考点】一战爆发的背景点评：一战爆发的背景（1）根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，斗争激烈，矛盾复杂；（2）具体原因：三国同盟和三国协约两大军事集团的形成；（3）直接原因：萨拉热窝事件的发生。
2. 19世纪末20世纪初，欧洲列强的三对主要矛盾是①法德矛盾②法意矛盾③英德矛盾④俄奥矛盾（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】C【解析】依据教材知识可知，欧洲列强的三对主要矛盾是法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾，而法意矛盾主要体现在争夺突尼斯，意大利也加入同盟国，但法意矛盾并不是主要矛盾，故①③④是主要矛盾，②不符合“主要矛盾”，排除ABD项，C项正确。
【考点】一战爆发的背景点评：对欧洲列强之间三大矛盾的理解认识欧洲列强之间的矛盾主要有三对矛盾：法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。
(1)法德矛盾：法德矛盾由来已久。
普法战争的旧仇宿怨使之成为欧洲大陆最主要的矛盾，实质是争夺欧洲霸权的矛盾。
加上德国积极争夺法国在非洲的殖民地，矛盾更加激烈。
(2)英德矛盾：英国的欧洲大陆均势的政策，和欧洲大陆德国过分强大，加上殖民地等问题上冲突的加剧，英德矛盾逐步激化。
[《第一次世界大战》练习题及答案]
[《第一次世界大战》练习题及答案]一、选择题1.19世纪末20世纪初,德国提出重新瓜分世界的要求,主要是因为()A.德国进入帝国主义阶段B.德国实力迅速上升C.德国和英国的矛盾尖锐D.三国同盟和三国协约的形成【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
第二次工业革命中,美国和德国走在世界前列,经济实力迅速上升,后起的德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈争夺。
2.(2022•济宁中考)结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。
第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。
属于同盟国的是()A.德国、奥匈帝国、意大利B.英国、法国、俄国C.德国、俄国、意大利D.英国、奥匈帝国、法国【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
解答本题的关键是掌握同盟国的成员国。
链接所学知识可知,德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟,英国、法国、俄国组成三国协约。
3.它被称为20世纪的“灾难之母”,由它发出的一颗子弹击穿了斐迪南的脖子,随后的四年多,就有1000多万人因此而丢掉性命。
文中的“它”指()A.来克星顿的枪声B.萨拉热窝事件C.查理一世命丧断头台D.攻占巴士底狱【解析】选B。
本题考查学生的分析理解能力。
解答本题的关键是明确题干的关键信息“20世纪”“灾难之母”“斐迪南”等。
1914年6月28日,塞尔维亚的普林西普刺杀了奥匈帝国的皇储斐迪南夫妇,这就是萨拉热窝事件,成了第一次世界大战的导火线。
4.1914年8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。
请问“战争”是指()A.美国独立战争B.第一次世界大战C.法国大革命D.英国资产阶级革命【解析】选B。
本题考查学生的分析能力。
题干中的时间“1914年8月”和题干中的“去巴黎吃早饭”反映了第一次世界大战爆发前德国人的盲目乐观的情绪。
5.第一次世界大战前,意大利加入到德奥阵营;第一次世界大战爆发后,意大利却在英国的利诱下背叛了它的盟友,宣布对奥作战。
2020年春期人教部编版九年级下册第8课第一次世界大战课后巩固练习试题(附答案)
第8课第一次世界大战课后巩固练习题1. 结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。
第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团――同盟国和协约国。
属于同盟国的是A.德国、奥匈帝国、意大利B.英国、法国、俄国C.德国、俄国、意大利D.英国、奥匈帝国、法国2.有史学家认为，一战爆发的最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。
其中一战前对殖民地的争夺最激烈的国家是A．日和美B．英和德C．美和俄D．德和法3.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。
”这里的“火药桶”和“火星”是指A．巴尔干——萨拉热窝事件B．意大利——萨拉热窝事件C．德国——慕尼黑阴谋D．苏台德区——慕尼黑阴谋4.一名德国士兵在留给父母的信中写道：“凡尔登，令人胆战的单词。
无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲——他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……”历史上称凡尔登战役为“绞肉机”，主要是用以形容A．战争武器的先进性B．作战范围的广泛性C．战争过程的残酷性D．战争进展的快速性5.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争。
飞机、坦克、毒气首次用于战争。
战争期间，双方死伤达3 000余万人，经济损失达3 400多亿美元。
”对上述材料解读正确的是( )①这场“大战”的性质是反法西斯战争②这场“大战”以协约国的失败而告终③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争A.②③B.③④C.②③④D.①④6. 第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。
这场帝国主义为争夺世界霸权和殖民地的战争给人类带来了深重灾难，这是一场非正义的掠夺战争。
这一结论的主要依据是()A．交战双方是帝国主义国家B．战争的深层原因是英德矛盾激化C．主要交战国的目的是重新瓜分世界D．战争给人类带来了深重灾难7．第一次世界大战爆发前，帝国主义为了争夺世界霸权形成了两大对立的军事集团。
九年级下册历史第8课《第一次世界大战》同步练习与答案
九年级下册历史第8课《第一次世界大战》同步练习与答案1.1914年,奥匈帝国发动第一次世界大战的借口是 ( )A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.倒幕运动D.三国同盟和三国协约的形成2.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。
据此判断,该战役是( )A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.萨拉托加战役D.马拉松战役3.第一次世界大战是一场帝国主义战争,之所以这样说主要是因为 ( )A.战争发生在帝国主义时代B.主要参战国的目的是重新瓜分世界C.交战双方主要是帝国主义国家D.英德矛盾是导致战争爆发的主要矛盾4.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直接后果是( )A.两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成C.美、德取代英、法掌握了世界霸权D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾5.最后通牒:“向帝国作出解释:自从发生6月28日的刺杀罪行以来,塞尔维亚高级官员在国内外谈话中,不顾自己所处的官方地位所发表的种种仇视帝国的毫无理由的言辞,至迟在7月25日星期六晚6时以前答复。
”文中的“帝国”指的是 ( )A.沙皇俄国B.德意志帝国C.英国D.奥匈帝国6.右图是第一次世界大战期间的一幅海报(海报译文:这些妇女也在尽微薄之力, 学习制造军火),海报反映了妇女走进工厂,代替男人们维持战争工业。
这表明 ( )A.妇女地位显著提高B.战争减少就业机会C.战争波及更多民众D.民用工业受到影响7.第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊以和平主义为由,宣布美国保持中立。
当美国参战时,威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。
美国前后不同的立场表明 ( )A.国家利益是外交的出发点B.美国为维护世界和平而战C.一战改变了美国的外交策略D.美国始终捍卫民主和自由8.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的1/4,法国失去了1/3,而德国则失去了其全部对外投资。
初三历史第一次世界大战试题
初三历史第一次世界大战试题1. 19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于A．英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾B．资本主义经济政治发展不平衡的加剧C．德奥结成军事同盟D．意法矛盾激化，促使意大利加入德奥同盟【答案】B【解析】本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。
依据人教版九年级上册第21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容：“19世纪末20世纪初，美国工业产量跃居世界第一位，德国居第二位，而他们的海外殖民地面积分别是第五、四位。
而号称‘世界工场’的英国却退居第三位，法国则居第四位。
”可知，这种经济、政治发展的不平衡成为改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因，故选B。
ACD选项是帝国主义国家之间力量对比发生改变后的影响。
【考点】帝国主义争霸世界点评：本题难度中等，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。
对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响。
2.一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是A．英、美B．英、德C．法、德D．英、法【答案】B【解析】本题考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。
依据人教版九年级上册第21课第一次世界大战，第一子目帝国主义争霸世界中的内容：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”，以及教材插图——德国向英国提出挑战。
可知，一战前夕，围绕殖民地的争夺最激烈的国家是英国和德国，故选B。
【考点】帝国主义争霸世界点评：本题难度较小，主要考查学生对帝国主义争霸世界史实的识记。
对于这一内容，还可以两大军事集团形成的原因、概况、影响。
3.下面关于第一次世界大战的叙述，不正确的是A．是人类历史上第一次空前规模的战争B．开始于1914年7月底，结束于1917年11月C．1917年，美国对德宣战，加快了战争结束的步伐D．是一场帝国主义、非正义的战争【答案】B【解析】本题考查学生对第一次世界大战史实的识记。