高考写作素材分类
高中语文作文素材分类
高中语文作文素材分类一、理想志向1.司马迁为了实现他的理想——完成历史巨着史记,他勇敢地选择了宫刑而活了下来,最后完成了使命;司马迁报任安书2.马丁.路德.金面对民众,通过激情洋溢的演讲,激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情;他毕生为追求黑人自由而努力,他最终因此被敌人暗杀了;马丁.路德.金我有一个梦想3.夏渝被捕入狱,但他仍没有放弃革命理想,在狱中劝牢头造反;鲁迅药4.主席在沁园春.长沙中表现他在青年时期就有伟大的理想,“书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”正是他当时的写照;沁园春.长沙二、恒心毅力逆境成才1.当代作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后,他曾彷徨,但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔,战胜了自己,成为一名作家;史铁生我与地坛2.贝多芬能扼住命运的咽喉,在失聪之时,凭着坚强的意志力,最终创作了生命交响曲等诸多世界名曲;罗曼·罗兰〈名人传〉序3.越王勾践在失败之后没有丧失信心,而是不忘国耻,卧薪尝胆,暗中积蓄力量,最终打败了吴王夫差,吞并了吴国;勾践灭吴,选自国语4.“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也;”王安石游褒禅山记5.后唐庄宗李存勖励精图治,取得了一时之盛；但他在兴盛之时,宠幸伶人,骄奢无度,最终身死国灭;欧阳修伶官传序6.“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚；左丘失明,厥有国语；孙子膑脚,兵法修列；不韦迁蜀,世传吕览；韩非囚秦,说难孤愤；诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”,司马迁遭宫刑而成史记;司马迁报任安书三、爱我中华1.鲁迅为了救国救民,他选择去日本学医学,又为了疗救民族的灵魂,他最终弃医从文;鲁迅〈呐喊〉自序2.屈原忠心爱着自己的国家——楚国,他虽遭楚王的疏远,但他还是不忘为国尽忠而远走他国;屈原离骚3.刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,最后他们英勇牺牲了;鲁迅纪念刘和珍君4.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡,毫不畏惧,拿起枪杆打击日本鬼子;孙犁荷花淀5.屈原身处放逐之时,但仍心牵怀王,牵挂楚国的安危,当楚国都城郢被攻破时,他忧愤地投入汨罗江;司马迁屈原列传6.蔺相如为了国家的利益,他主动避开与廉颇的矛盾,他曾说：“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也;”司马迁廉颇蔺相如列传四、崇高母爱1.史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的困境时,她承受了的心理压力,她凭借伟大的母爱让史铁生重获新生;我与地坛2.“儿寒乎欲食乎”母爱就表现在生活的细节中;归有光项脊轩志五、以民为本1.现代诗人穆旦在诗歌赞美中写到：“在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,我要以带血的手和你们一一拥抱;”这表现他对人民无比热爱;2.孟子主张“民贵君轻”的思想,他认为统治者应该施行“仁政”,保护老百姓,让百姓能过上好日子;寡人之于国也,选自孟子3.强秦因不施行“仁义”,失去民心,从而失去天下;贾谊过秦论4.灭六国的不是秦国,而是他们自己不爱护百姓,灭掉秦国的也不是天下人,而是它自己不爱护天下的百姓;杜牧阿房宫赋六、学习问题1.强调“学不可以已”;劝学,选自荀子2.学习上要不断地反思自己,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣;”同上3.学习上要重视积累,“故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海;”同上4.学习贵在坚持,“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂;”同上5.老师不分贵贱,不分少长;“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也;”韩愈师说七、胸怀豁达1.“马克思对别人诽谤、诅咒,毫不在意把它们当做蛛丝一样轻轻拂去;他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌;”这表现了马克思胸怀宽广;恩格斯在马克思墓前的讲话2.苏轼虽因“乌台诗案”被贬到荒凉的黄州,但他仍唱出了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的词句;苏轼念奴娇．赤壁怀古八、博爱情怀1.史怀哲拥有一颗伟大的博爱之心,他尊重一切生命,并以自己的行动来实践他的这一理想,他试图通过行医来拯救那些受苦首难的非洲人民,把自己的一生都奉献给了赤道非洲;史怀哲我的呼吁2.贝多芬在痛苦中即曾祝望他的榜样能支持别的受难者;罗曼.罗兰〈名人传〉序九、仁义英勇1.烛之武凭借他的智与勇,说退秦军;烛之武退秦师,选自左传2.以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡,毫不畏惧,拿起枪杆打击日本鬼子;孙犁荷花淀3.刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧,但他义无返顾赴宴了,最终凭着胆识和机智得以在鸿门宴上脱身;司马迁鸿门宴4.、刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿,在弹雨中相互救助,殒身不恤;鲁迅纪念刘和珍君5.在明末阉党横行之时,颜佩韦、杨念如等五人激于周公被捕的义愤,而与阉党发生冲突,为了保护其他群众,他们挺身而出,英勇就义;张溥五人墓碑记6.柳毅面对不幸的龙女,能伸出自己的援助之手,冒险为龙女走访洞庭龙宫;李朝威柳毅传7.蔺相如面对秦王毫不畏惧,愿与和氏璧共存亡,最后完璧归赵;在渑池之会上,蔺相如以他的机智与英勇保护了赵王的颜面;司马迁廉颇蔺相如列传十、追求真爱1.氓是个始乱终弃、忘恩负义、感情不专一的男子,诗中女子被氓一开始的憨态所迷惑;卫风·氓,选自诗经2.刘兰芝和焦仲卿用自己的生命来扞卫自己的爱情;孔雀东南飞并序,选自乐府诗集3.罗密欧与朱丽叶他们为自己真爱而献出了珍贵的生命;莎士比亚罗密欧与朱丽叶十一、人格独立1.屈原忠心爱国,刚正不阿,他不愿同流合污,当理想破灭之时,为保持自己的清白而投进了汨罗江;屈原离骚2.陶渊明远离官场,过上隐居生活,得到了心灵的自由,“久在樊笼里,复得返自然;”陶渊明归园田居3.李白离开长安以后,投进祖国的大好河山,获得了人格独立,“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜”李白梦游天姥吟留别十二、对旧时代的看法1.中国旧时代可概括为：一、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳奴隶的时代;鲁迅灯下漫笔2.敦煌莫高窟的文物在清末被西方国家大肆掠夺,愚昧的清政府没有能力保护自己辉煌的文化;余秋雨道士塔3.窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害,最后冤死,揭示了旧社会的黑暗;关汉卿窦娥冤十三、尊老爱老1.窦娥怕连累婆婆屈招药死公公,她临刑不愿走前街,怕被婆婆看见,让婆婆伤心;关汉卿窦娥冤2.李密为照顾年迈的祖母,向朝廷请求辞职;李密陈情表十四、勇于承担错误1.路瓦栽夫人虽为她的虚荣心而付出了十年青春的代价,但她没有选择逃避,而是通过十年的诚实劳动还清了借款;莫泊桑项链2.廉颇知道蔺相如的做法真相后,他主动向他负荆请罪;司马迁廉颇蔺相如列传十五、说话的艺术讽谏帝王,是冒险的事;批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇大智;多少忠臣义士,赤心耿耿,尽忠进谏,结果呢,有的被挖心,有的被放逐;比干、屈原悲惨的故事,千古流传;但能言善辩的烛之武,口若悬河的邹忌,胸有成竹的触龙,出口成章的魏征都以其杰出的辩才,说服了高高在上的国君,从而改写了本国的历史：烛之武退秦师挽救了郑国,邹忌讽齐王纳谏使齐国“战胜于朝廷”,触龙说赵太后使赵国在危难之时得到了齐国的援助,从而转危为安,魏征谏太宗居安思危,励精图治,开创了大唐盛世;十六、其他1.解放思想我们不能像别里科夫那样让自己的思想套上套子;契诃夫装在套子里的人2.对传统文化的看法应以“拿来主义”的方法对待中国传统文明和西方文化;鲁迅拿来主义3.做事要果决项羽妇人之心,错失了在鸿门宴上杀死刘邦的机会,以致最终落得“乌江自刎”的结局;司马迁鸿门宴4.培养人才郭橐驼种树的方法是顺着树自然生长规律,让它的本性得以发展,所以树种锝好;培养人才的道理是一样的;柳宗元种树郭橐驼传5.虚荣心路瓦栽夫人为一次舞会的荣光而付出了十年青春的代价;莫泊桑项链6.金钱观金钱让葛朗台迷失了自己,让他放弃了爱情、亲情;巴尔扎克守财奴7.知恩图报侯赢深得信陵君的恩惠,他知恩图报,在关键时刻,他帮助了信陵君,并以自己的生命来激励信陵君去完成使命;司马迁信陵君窃符救赵8.品行谦虚马谡因骄傲自大,刚愎自用,以致街亭失守;罗贯中失街亭9.追求真理苏轼为考证“石钟山”命名的由来,亲自在夜晚作了一番实际考察;苏轼石钟山记。
高考作文写作素材积累与整理
高考作文写作素材积累与整理高考作文是每一位考生必须面对的挑战，其中一个关键因素就是素材的积累与整理。
素材的质量和丰富程度直接影响到作文的水平和分数，因此，积累和整理作文素材就显得尤为重要。
本文将为大家介绍一些积累和整理作文素材的方法和技巧。
一、阅读积累阅读作为积累作文素材最重要的途径之一，通过广泛的阅读积累素材，不仅可以拓宽考生的知识面，还能够提高考生的语言表达能力和思维深度。
阅读的时候，考生要选择与高考热点话题相关的书籍、文章等，例如与人文历史、科技创新、生态环境等有关的内容，这些都是高考作文可能涉及到的领域，通过阅读，考生可以积累到相关的素材。
二、写作实践写作实践是积累作文素材的重要手段之一。
通过不断地写作练习，考生可以积累到大量的素材，并且加深对素材的理解和运用。
写作实践可以包括模拟题、真题等，也可以是平时的日记、读后感等。
通过实践的写作，考生可以发现自己在素材积累方面的不足，并且不断改进和提升。
三、信息整理针对考生所积累到的作文素材，及时进行整理是非常重要的。
可以建立一个个人的素材库，将不同主题的素材进行分类整理，便于查找和使用。
在整理的时候，考生可以利用软件工具，例如Evernote、有道云笔记等，将素材按照不同的标签进行分类，方便随时取用。
同时，可以将素材进行关联，形成一个系统的知识网络，便于更好地运用到作文中。
四、背诵名篇背诵名篇是许多优秀作家和作家倡导的方法，通过背诵名篇，考生可以学习到优秀的作文结构和语言表达方式，并将其中的一些素材运用到自己的作文中。
通过背诵名篇，考生可以感受到优秀作文的魅力，并逐渐形成自己的写作风格。
五、其他途径除了以上介绍的途径外，考生还可以通过其他途径进行作文素材的积累和整理。
例如通过参加各类社会实践活动，观察和体验社会问题；关注国内外的新闻动态，了解社会热点话题；参加写作比赛，提升写作技巧。
这些途径都可以帮助考生积累到更丰富的作文素材。
总之，积累和整理作文素材是高考作文备考的重要内容。
高中作文素材积累摘抄
高中作文素材积累摘抄作文是高中学生必须要掌握的一种能力，而作文素材的积累则是写好作文的关键。
下面是一些高中作文素材的积累摘抄，供同学们参考：1. 自然风光。
自然风光是作文中常用的素材之一，比如大自然的美丽景色、四季变化、日出日落等，都可以成为作文的素材。
例如，春天的万物复苏，夏天的炎热阳光，秋天的金黄色调，冬天的银装素裹，都可以成为作文的写作素材。
2. 人物故事。
人物故事也是作文中常用的素材之一，比如身边发生的有趣故事、感人故事、励志故事等，都可以成为作文的素材。
例如，一个普通人的坚持不懈，一个平凡人的不平凡故事，都可以成为作文的写作素材。
3. 社会现象。
社会现象也是作文中常用的素材之一，比如社会问题、社会热点、社会风气等，都可以成为作文的素材。
例如，贫富差距、环境污染、人口老龄化等社会问题，都可以成为作文的写作素材。
4. 文化传统。
文化传统也是作文中常用的素材之一，比如传统节日、传统习俗、传统文化等，都可以成为作文的素材。
例如，春节的传统习俗、端午的龙舟比赛、中秋的赏月活动等，都可以成为作文的写作素材。
5. 科技创新。
科技创新也是作文中常用的素材之一，比如科技发展、科技创新、科技成果等，都可以成为作文的素材。
例如，互联网的普及、人工智能的发展、无人机的应用等，都可以成为作文的写作素材。
高中作文素材积累摘抄。
作文素材的积累对于高中生来说是非常重要的，因为素材的积累直接关系到作文的质量和水平。
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自然风光是作文中常用的素材之一，比如大自然的美丽景色、四季变化、日出日落等，都可以成为作文的素材。
例如，春天的万物复苏，夏天的炎热阳光，秋天的金黄色调，冬天的银装素裹，都可以成为作文的写作素材。
2. 人物故事。
人物故事也是作文中常用的素材之一，比如身边发生的有趣故事、感人故事、励志故事等，都可以成为作文的素材。
例如，一个普通人的坚持不懈，一个平凡人的不平凡故事，都可以成为作文的写作素材。
语文高考作文万能素材大全
语文高考作文万能素材大全高考作文要求“材料鲜活”，社会热点人物和焦点事件成了考生的新宠，但采用历史人物、事件关照现实，翻出了新意，还展现了个性，肯定独树一帜，受到阅卷老师的青睐。
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【语文高考作文万能素材一】林语堂——两脚踏东西文化，一心评宇宙文章林语堂先生一生著作等身，很多作品成为东西方文学界、文化界所推崇的经典名著，版本众多、流传甚广，他曾被美国文化界列为“二十世纪智慧人物”之一。
林语堂提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文，成为论语派主要人物。
1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟云》等文化著作和长篇小说。
他将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推介海外。
林语堂是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的著名学者。
林语堂一生曾3次被提名诺贝尔文学奖候选人。
他的《生活的艺术》在美国被重印40次，并被译成英、法、意、荷等国文字，成为欧美各阶层的“枕边书”。
同时他本人也是发明家，曾发明过打字机，获得了美国专利。
林语堂把自己的书房命名为“有不为斋”。
他受儒家“有为”的思想影响，也欣赏道家的“无为”;生活态度是以“有为”为中心，但也往往有“不为”的事。
他为自己写了一副对联：“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。
”林语堂自称，成功的秘诀是写的东西必须是心得之言，有见地，有力量。
鲁迅在世时，常把林语堂骂得狗血喷头。
可在鲁迅去世以后，林语堂这样写道：“鲁迅顾我，我喜相知;鲁迅弃我，我亦无悔。
”林语堂的两个姐姐因家庭困难只好过早地辍学，回乡嫁人。
林语堂后来回忆说，他离家去上海读书时，二姐送给他四毛钱，并对他说：“和乐，你到上海要好好念书，做个好人，做个名人，我们是没有希望了。
”这种真情厚望，林语堂终身没有忘记。
在《生活的艺术》中，他写道：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。
高考作文分类素材
高考作文分类素材•相关推荐高考作文分类素材在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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高考作文分类素材11、金色年华眼睛里，只有希望和火一般的恋情，心海中，交织着波涛的交响曲的轰鸣。
——徐刚生活赋于我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
——奥斯特洛夫斯基啊，青春，青春，或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
——屠格涅夫无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。
这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质——加里宁每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。
——罗曼.罗兰人不可有傲气，但不可无傲骨！——徐悲鸿年轻人比年纪大的人可贵的地方是他们有热忱，千万要把握自己这可贵的一点。
——罗兰认真和率直是青年人可爱的地方，骄傲和自满是成功的致命伤。
——罗兰春天的美最蓬勃奋发，秋天的美是明净高爽。
我们希望在个人气质上，能昂扬进取如春之朝气，也能潇洒飘逸如秋之超然。
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——席慕蓉在所有批评家中，最伟大，最正确，最天才的是时间。
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——罗兰友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者——罗伯特.布拉亥讲到名望，荣誉、享乐、财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切都不过是尘土而已。
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高考作文素材积累高考作文是中学生们备战高考的一项重要内容，写好作文的关键在于丰富的素材积累。
本文将为大家提供一些常见的高考作文素材，希望能够对大家备考有所帮助。
一、社会热点问题社会热点问题是高考作文中常常会涉及的议论文题材。
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以这些热点问题为素材，可以展开对社会问题的深入思考和分析。
二、历史故事与名人事迹历史故事和名人事迹是高考作文中常用的议论文素材。
例如，可以引用一些历史名人如孔子、爱因斯坦等的言论，或者写一些历史上的轶事和事件，以此来支持自己的观点或者说明某个问题。
这些素材不仅可以加深作文的文化内涵，还可以展现个人的历史知识和修养。
三、文化、传统与民俗文化、传统和民俗是高考作文中常常涉及的话题。
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这些素材可以增加作文的文化感和文化品味。
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例如，可以谈论科技对社会发展的影响，或者讨论人工智能、区块链、无人机等新兴科技对人类生活的改变。
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五、人生哲理与情感体悟人生哲理和情感体悟是高考作文中常常涉及的主题。
例如，可以写一些人生感悟，分享一些自己的人生经验，或者通过对一些名人名言的引用来表达个人的心情和态度。
这些素材可以展示个人的情感表达和思考能力。
综上所述，高考作文素材的积累对于写好作文至关重要。
除了上述所提到的素材以外，大家可以关注一些社会新闻、文学作品、影视剧等来源，积累更多的素材。
希望通过积累素材的方式，提高自己的文学素养和写作水平，从而在高考作文中取得优异的成绩。
高考写作素材分类整理
高考写作素材分类整理一、人与自我内涵：人格、价值观、成长历程、生活态度、梦想、人生态度四境界《最后的常春藤叶》关键词：心态生命奉献真善美身处艰难困苦环境中的小人物，在生活的重压下，仍能对他人表现出真诚的友爱，做出难能可贵的牺牲，贝尔曼先生就是这样的一个人。
小说描写了一个穷女画家琼珊得了肺炎，生命危在旦夕，她把生存的希望寄托于窗外一棵常春藤树的最后一片叶子——“只剩下四片了。
‘我’希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。
那时候‘我’也该去了。
”贝尔曼先生为了帮助琼珊战胜病魔，唤回她对生命的希望，不惜冒着风雨爬上高墙，画下了一片永不凋落的叶子，给了琼珊生的意志，新的生命。
而他自己却因此染上了肺炎去世了，他用自己的生命创造出了最杰出的作品。
尽管生活如此艰辛，却有一种力量在支持着人们不断向前，去改变现状并追求美好的明天，那就是人性的真、善、美。
《项链》关键词：价值观（幸福观心灵的追求）审美观道德观命运物质与精神小说讲了马蒂尔德因为受到当时虚荣的社会风气、畸形的价值观的影响，追求奢华、追求享乐，因此葬送了自己十年的美好青春。
不过，在她发现丢失项链之时，她能够勇敢地面对，有着坚持要偿还项链的勇气，并为之付出十年的艰辛。
十年改变了马蒂尔德的容貌，更改变了她的精神，她变成了一个崭新的人。
玛蒂尔德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的东西而白白的增加烦恼，同时她又是幸运的，残酷的现实让她清醒。
小说还表达了一种思想，那就是命运的戏剧性。
人是脆弱地，被动地，总是受命运是控制。
一点极小的事就可以使人由无变有，又由有变无，人的一切理想、追求、憧憬和虚妄最终不过是复归于无——虚空，没有任何价值和意义。
《小溪巴赫》关键词：心灵的追求心态人生价值作者把巴赫及他的音乐比作小溪，这样不起眼却又涓涓不息的小溪同样可以伟大。
对于巴赫而言，他一生默默无闻地创作音乐，尽管那时没有人知道他，他的音乐终究被人发现了。
真正有价值的音乐是不会被埋没的，而且一定是常青常绿的，永不枯萎。
高中语文写作素材积累大全
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高中语文写作素材的积累可以涉及各个领域，包括但不限于：
1. 文学作品：包括古诗词、现代小说、散文等。
这些作品可以提供不同题材和风格的素材，如描述风景、塑造人物形象等。
2. 历史事件：了解历史事件和人物，可以为文章提供丰富的历史背景和情境。
3. 社会热点：关注当前社会议题，如科技发展、环境问题、社会变革等，可以为作文提供新颖的观点和素材。
4. 科学知识：了解科学领域的基础知识，如物理、化学、生物等，可以丰富科技类文章的内容。
5. 哲学思考：对于一些哲学思考或人生观点的了解，可以为作文提供深刻的思考角度。
6. 社会人文：包括宗教、文化、民俗等方面的了解，可以为作文增添文化内涵。
7. 观察与体验：关注身边的人事物，对于日常生活中的感悟和观察，能够提供真实而鲜活的素材。
8. 名人名言：收集名人名言、经典语录，可以用于文章的开头或点题。
9. 文化艺术：涉及绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，可以提供审美和艺术类文章的素材。
10. 媒体报道：收集报纸、杂志、网络等媒体的报道，了解不同领域的信息，为写作提供资料和灵感。
积累这些素材不仅有助于拓展知识面，也能够在写作中提供更广泛、更丰富的素材和思路，丰富文章的内涵和视野。
高中语文作文素材分类整理
高中语文作文素材分类整理高中学生要想写好语文作文，先从发掘、积累作文素材做起，下面是店铺给大家带来的高中语文作文素材，希望对你有帮助。
高中语文作文素材(一)离不弃，平淡最真著名的科学家、教育家、社会活动家、上海大学校长“力学之父”钱伟长教授，与孔祥瑛在1935年“一二·九”抗日救亡运动中相识相知。
1939年，钱伟长历尽险阻到达昆明西南联大，与孔祥瑛汇合，两个年轻人于同年8月1日终成眷属。
婚后一年，钱伟长只身赴美留学，直到1946年9月，他们才得以重逢。
孔祥瑛写道：“久别七年重相逢，自有一番凄苦与欢乐。
”他们一起熬过了民不聊生的内战时期，迎来了新中国的诞生;一起遭受了钱先生被错划成“右派”后的不公平待遇;一起满怀喜悦迎接“科学的春天”。
在钱伟长最落魄的日子里，孔祥瑛不离不弃，劝慰有加;孔老师落难之时，钱先生也伸出了有力的胳膊，给予抚慰。
【适用话题】笃守大爱无言、相濡以沫、一生知己等。
幸福一秒钟火车上，同座的是一对母子。
黄昏时分，母子俩开始不安起来，而儿子在玻璃窗上把脸都贴扁了，张望着。
我问：“有什么事情要发生吗?”孩子转过身来对我说，他爸爸是火车司机，忙的快一个月没回家了，今天是他爸爸45岁生日，他和妈妈想给爸爸一份生日礼物，于是，特意坐这趟火车，希望可以与他爸爸开的那辆火车相遇，看一眼他的爸爸。
我这才知道，妈妈与儿子在火车时刻表上查到，T79和T91将会在六点多钟时，在湖北孝感区域内的某一个地方相遇。
也许这两辆火车，擦肩而过的时间仅为一秒钟，但母子两人，却非常期盼能在这相遇的一秒钟，送上笑脸和祝福。
过了一会，远处传来另一列火车的汽笛声。
贴在玻璃窗上的孩子大声叫着：来了!来了!爸爸的火车来了!孩子的妈妈把上半身挪了又挪，紧紧地贴在窗玻璃上。
我们这节车厢顿时鸦雀无声，而那个激动得不停抖动身体的男孩，将画有蛋糕的画，紧紧地贴在窗玻璃上，那蛋糕旁，有一行玫瑰色的字：老公，保重!一个妻子送给丈夫的全部思念和牵挂，也就由这四个字表达出来。
高考语文作文素材及适用主题
高考语文作文素材及适用主题素材是高考作文的基础，平常我们要多积累一些有用的素材，并且要弄明白他们的适用话题有哪些。
今天小编在这给大家整理了高考语文作文素材及适用主题，接下来随着小编一起来看看吧!高考语文作文素材及适用主题1、破窗理论的应用美国斯坦福大学的一位心理学家曾这样做过：贾巴伦就像同一辆车里的两颗豌豆，停在一个相当混乱的街区，停在了一个中产阶级社区。
他摘下停在一个混乱街区的车牌，打开天花板，一天之内就被偷了。
在中产阶级社区的那一个星期是安全的。
后来，詹八斗用锤子在车玻璃上敲了一个大洞。
结果，仅仅几个小时后，它就消失了。
后来，在这个实验的基础上，政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了“破窗理论”。
这一理论认为，如果有人打破了建筑物的窗户玻璃，而窗户没有及时修理，可能会纵容其他人打碎更多的窗户。
久而久之，这些破碎的窗户给人一种混乱的感觉。
在这种公众冷漠的氛围中，犯罪会滋生和蔓延。
“破窗理论”在社会管理和企业管理中具有重要的借鉴意义。
它给我们的启示是，“第一块碎玻璃”必须及时修复。
中国有句成语叫“防微杜渐”，正是这个道理。
适用题目：《窗的启示》、《防范危险》、《从众心理》。
2、海子的寂寞也许诗歌真的是寂寞酿出来的，不然为什么所有的诗人都那么孤独?海子也不例外。
他可能太孤独了，希望和别人交流。
有一次，海子无聊时走进学校附近的一家餐馆。
他对你说：“我要读他的诗。
你能给我喝一杯吗?”“你可别把他那瘦弱的脑袋给我看了，”他这么懒洋洋地看着他说海子无奈地耸了耸肩，默默地走出餐厅。
同时，他也进入了更深的孤独。
适用主题：“孤独与沟通”，“沟通与理解”，“冷漠是毒药”3、逆境显示智慧，童年已学会适应奥朗德1954年8月出生在法国西北部的鲁昂。
他母亲的左翼政治倾向对他影响很大，而父亲的政治倾向则极为右倾。
他的父亲在他的政治生涯中并不成功，所以他家里的任何人都不允许与他的政治思想相抵触。
他父亲易怒的性格使奥朗德不喜欢对抗和冲突，但更喜欢寻求和解。
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高考写作素材分类整理一、人与自我内涵：人格、价值观、成长历程、生活态度、梦想、人生态度四境界《最后的常春藤叶》关键词：心态生命奉献真善美身处艰难困苦环境中的小人物，在生活的重压下，仍能对他人表现出真诚的友爱，做出难能可贵的牺牲，贝尔曼先生就是这样的一个人。
小说描写了一个穷女画家琼珊得了肺炎，生命危在旦夕，她把生存的希望寄托于窗外一棵常春藤树的最后一片叶子——“只剩下四片了。
‘我’希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。
那时候‘我’也该去了。
”贝尔曼先生为了帮助琼珊战胜病魔，唤回她对生命的希望，不惜冒着风雨爬上高墙，画下了一片永不凋落的叶子，给了琼珊生的意志，新的生命。
而他自己却因此染上了肺炎去世了，他用自己的生命创造出了最杰出的作品。
尽管生活如此艰辛，却有一种力量在支持着人们不断向前，去改变现状并追求美好的明天，那就是人性的真、善、美。
《项链》关键词：价值观（幸福观心灵的追求）审美观道德观命运物质与精神小说讲了马蒂尔德因为受到当时虚荣的社会风气、畸形的价值观的影响，追求奢华、追求享乐，因此葬送了自己十年的美好青春。
不过，在她发现丢失项链之时，她能够勇敢地面对，有着坚持要偿还项链的勇气，并为之付出十年的艰辛。
十年改变了马蒂尔德的容貌，更改变了她的精神，她变成了一个崭新的人。
玛蒂尔德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的东西而白白的增加烦恼，同时她又是幸运的，残酷的现实让她清醒。
小说还表达了一种思想，那就是命运的戏剧性。
人是脆弱地，被动地，总是受命运是控制。
一点极小的事就可以使人由无变有，又由有变无，人的一切理想、追求、憧憬和虚妄最终不过是复归于无——虚空，没有任何价值和意义。
《小溪巴赫》关键词：心灵的追求心态人生价值作者把巴赫及他的音乐比作小溪，这样不起眼却又涓涓不息的小溪同样可以伟大。
对于巴赫而言，他一生默默无闻地创作音乐，尽管那时没有人知道他，他的音乐终究被人发现了。
真正有价值的音乐是不会被埋没的，而且一定是常青常绿的，永不枯萎。
同样地，对于我们而言，就应该像巴赫一样，做一条涓涓细流的小溪，不求显达于世，但求创造自己的人生价值。
素材：酒香不怕巷子深《激流总序》关键词：热爱生活征服勇气激情巴金把生活比作激流，并引用罗曼·罗兰的话“为的是征服它”。
生活就如激流一样，永远动荡着，这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦，生活就如激流一般充满着未知，。
面对像激流一般的生活，我们应该永远不舍对未来的希望与信念，对生活的热爱和与之搏斗的热情。
《老人与海》关键词：命运斗争不屈桑迪亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”作者创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象。
一连84天没有打到鱼，他仍然坚持出海，这就是一种与命运的斗争；在海上与鲨鱼的搏斗，是他的坚忍不拔、百折不挠、勇往直前。
他虽然失败了，但他也是胜利者。
《我所认识的蔡孑民先生》关键词：清醒认知坚持人格冯友兰先生对蔡孑民先生的回忆和评价中，最重要的则是“春风化雨”和“兼容并包”、“极高明而道中庸”。
只有这样才能把北大从一个官僚养成府变成真正的文化学府，这其中少不了蔡孑民先生的努力，更少不了他的清醒认知，和一如既往的坚持、高尚的人格。
《我有一个梦想》关键词：理想、梦想马丁·路德·金在《我有一个梦想》的演讲中，通过激情洋溢的话语，激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情，他为了这个毕生的梦想一直在努力着，虽然他不幸遭到暗杀，但他为黑人平等所做出的贡献，以及他对梦想执着追求的精神永存。
《阿Q正传》关键词：生活态度人生态度阿Q在受到侮辱、被人欺负时，总是使用“精神胜利法”：往往是逃避、自欺欺人。
这从反面告诉了我们不该逃避现实，自欺欺人，要有不屈的品性和尊严。
《新序二则》关键词：人格诚实守信选择观金钱观季札看出徐君想要宝剑，便在心中许诺送给他。
后来徐君过世了，他坚持要把宝剑挂在他的墓碑旁。
季札因为诚信受人美誉。
徐人嘉而歌之曰：“延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。
”子罕保持自己廉洁的品格不收受别人赠与他的宝玉。
他的“宝”就是清廉、不贪，他的金钱观、选择观是值得我们学习的。
《谈白菜》关键词：平淡白菜的辩证法“淡薄才会浓厚，?味才会?美，清淡、?然、平常才会淡?不厌，持久不倦”白菜淡利百味而不争，人也应一样，像白菜一样，以德厚为先，保持不争的心态，才会久而不倦。
《训俭示康》关键词：俭以养德俭以养德：在司马光的《训俭示康》中，司马光为了教育孩子节俭特意写了此文，其中还举了李文靖、鲁宗道、张文节等人的事迹，指出节俭的益处是庸人难以理解的。
“俭、德之共也”正是司马光对俭与德的关系的看法。
在如今社会中，节俭已经成为一种奢侈品，我们更应从俭。
《荷花淀》关键词：成长历程勇气以水生嫂为代表的一群妇女他们为了保卫家乡，毫不畏惧，拿起枪杆打击日本鬼子。
表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
《守财奴》关键词：金钱观亲情价值观守财奴葛朗台眼里看到的只有金银财宝，在自己的女儿身上也打着钱的主意，直到临死前，他还依旧挂念着自己的金钱。
他畸形的价值观和金钱观值得我们反思，世上有许多比金钱更珍贵的东西。
人生态度四境界痛而不言是一种坚强。
不言不是不痛，而是直面悲痛、惨痛。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”——《定风波》苏轼笑而不语，是一种洒脱。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”——李白迷而不失，是一种智慧。
有时候迷失在所难免，但短暂的迷失并不可怕，只要及时走出来。
经过短暂的迷惘，会更加清晰自己想要的是什么，会更加懂得生活的真谛。
朱自清的《荷塘月色》中讲述了苦闷与追求——在那个铁屋子一样的时代，像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。
人们感到苦闷，是由于自我被压抑。
因为尝试使生活有新的目的和意义，所以，充满追求的生活富有了崭新的意义。
苦闷的人总是在行走，在行走中思考，在行走中寻找，在寻找中追求。
四处行走，四处寻找，毕生追求：或许，这就是生命的一种表现形式。
人会有苦闷的时候，在此时，我们就需要去寻找崭新的意义，不要因苦闷而迷失方向。
惊而不乱，是一种从容“惊”是惊吓，也是触动心灵的感知。
人不能杜绝一切“惊”的一惊一乍存在，但可以适宜的引导“乱”的步骤及节奏。
做人做事，“惊”是一种本能的反应。
不轻而易举，即刻丢盔卸甲，“乱”了阵脚俯首称臣，却是一种本事。
理性思考：生与死《兰亭集序》“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
”，“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
”在王右军看来，对生的执着、对死的排斥，是人所共有的感情，是客观存在的，人的生命到了尽头都是要死的。
人事在变迁，历史在发展，由盛到衰，由生到死，都是必然的。
因为人生无常，时不我待，所以要珍惜时光，眷念生活，追求真实，这其中表现了一种积极的、高旷的宇宙情怀，充满了哲理思辨，从而彻底地否定了老庄的齐生死的观点，提出了自己对生命的思考——“死生亦大矣”。
理性思考：成功的背后司马迁在《报任安书》中说道，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。
乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
”二、人与他人内涵：责任、宽容、关爱、慈善、感恩、沟通、依存、反省、竞争《老王》关键词：关爱、感恩、沟通老王是一个生活中的底层劳动者。
几乎所有人都对他冷眼相待，而在杨绛先生家工作的过程中感受到了温暖，从而对他们一家格外热心。
老王去世后，杨绛先生感到不安，因为与老王对自己一家掏心掏肺的付出，自己给出的回报实在是太微不足道。
这是“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
精神上的默契远比物质上的补偿重要得多。
《触龙说赵太后》关键词：母爱责任对于爱子心切的赵太后，不愿意让自己的儿子长安君到别的国家作人质，触龙用“爱其子则为之计深远”来劝说太后，让她明白，对孩子真正的爱，不是为他摆平一切、避免承担风险，而是让他对国家有所贡献，而不应该让长安君“位尊而无功，奉厚而无劳”。
这是母亲对孩子的爱与责任。
《我们是怎样过母亲节的》关键词：母爱奉献给予母亲节的这一天，本想让母亲开心地度过，最终却是母亲为家人忙了一天，而没有享受到出游的快乐。
母亲却在晚上说：“这是我有生以来最最快活的一天”，与孩子们吻别时她眼里含着泪水。
这泪水是幸福的泪水，因为自己的付出让家人感受到快乐，得到家人的理解。
从中我们可以看到，母爱是奉献，是给予，是为孩子默默地付出和牺牲。
《合欢树》关键词：母爱合欢树是作者母亲生前栽下的，其中承载这母亲对于生命的期待、对于儿子的未来生活的向往和儿子痊愈的希望。
这其中也寄托着作者对母亲深深的爱与眷恋。
合欢树不仅是对母亲的寄托于思念，更是联系现在与未来的一个纽带。
“即使不知道那棵树是谁种的，是怎么种的，但他一定会跑去看他的妈妈，看那颗陪他长大的合欢树”。
这棵合欢树，寄托着作者对母亲的无尽思念和对于一切重来的幻想。
《一碗阳春面》关键词：帮助人性的光辉面馆老板夫妇为了帮助来吃面的母子三人又想维护他们的自尊，便给她们多加了半人份的量，在日后也为他们悄悄留好桌子，送上祝福。
他们体贴入微的关怀，让母子三人感到了温暖，给了他们自信和坚强去携手共渡难关。
这个故事告诉我们，一个不起眼的小事、一点小小的帮助就能像一束阳光一样照入他人的生活。
《邂逅霍金》关键词：人文关怀名人平等作者在剑桥遇到了河边散心的霍金，在这里他与别人并没有什么不同，所有人都很安静，没有人来照相。
作者为霍金的病痛深感遗憾，但也为他在剑桥得到了与正常人一般平等的人文关怀而庆幸、感动。
《最后的常春藤叶》关键词：温暖人性之美真善美贝尔曼先生为了帮助琼珊战胜病魔，唤回她对生命的希望，不惜冒着风雨爬上高墙，画下了一片永不凋落的叶子，给了琼珊生的意志，新的生命。
而他自己却因此染上了肺炎去世了，他用自己的生命创造出了最杰出的作品。
尽管生活如此艰辛，却有一种力量在支持着人们不断向前，去改变现状并追求美好的明天，那就是人性的真、善、美。
三、人与社会内涵：理想、机遇、当下、原则、理性认识、职业操守、经典文化（传统）、社会规则、智慧阅读、工匠精神《哦，香雪》关键词：开放现代生活的状态现代文明香雪用母亲辛苦攒下的四十个蛋、三十里的夜路山路换来一个有吸铁石的铅笔盒，在旁人看来无法理解，而香雪却觉得是值得的。
在小说中，那一列火车是现代、开放的象征，而深山则代表着落后、封闭。