第13课 对外开放格局初步形成z

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课件9:第13课 对外开放格局的初步形成

课件9:第13课 对外开放格局的初步形成

一个现代特大都市的雏形已显
今天的深圳 一夜崛起的城市
据统计: 28年间,深圳经济增长速度年均达27.3%。
1984年,邓小平考察深圳特区时,指出:“特区是个窗口, 是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的 窗口。” 在深圳我们建立特区,实行开放政策,有个指导思想要明确, 就是放不是收。 深圳的建设成就,明确回答了那些有这样、那样担心的人, 经济特区姓“社”不姓“资” ……
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第13课 对外开放格局的初步形成
一、经特区的创办
1.背景
“我懂得什么是现代化了。”
1978年10月24日,邓小平乘敞篷汽车参观日本日产汽车公 司的车体车间和装配车间。
“感觉到快,有催人跑的意思, 我们现在正合适坐这样的车。”
1978年10月26日,邓小平乘新干线“光-81号”超特快 列车赴京都访问。
三、浦东的开发和开放
上海曾流传“宁要浦西一张床,不 要浦东一间房”的说法,这种局面的 进入改9变0年得代益,于中国国对家外的开哪放一的决区域策开?始目由的沿 海向是内什地么转?移。
实现这一具有战略意义转移的第一大决策, 是开发开放上海浦东。 1990年4月18日,李鹏同志在上海宣布:中 共中央、国务院同意上海市加快浦东地区的 开发。
浦东 洲
珠江三角洲
浦东的开发和开放显 示出我国经济发展的 “弓箭战略”:即以 沿海经济开放地带为 “弓”,以长江经济 带为“箭”,而上海 及浦东即是“箭”的 “镞”,射向太平洋。
浦东创下了许多“全国第一”:
中国第一座现代化的垃圾发电厂。 全国第一个““保中中税华国区第第─一一─楼塔外””高桥保税区。 全国唯一一东个金方以茂明“大珠金厦电融视贸塔易”命名和定位的开 发区 ──陆家嘴金融贸易区。 全国第一家知识产权法庭。 第一个法律援助中心。 第一个“110”电话报警系统。 第一台“99中9”国市第民一救条助磁电悬话浮。铁路 浦…东…新区成为我国90年代改革开放的重点和标志

第13课 对外开放格局的初步形成

第13课  对外开放格局的初步形成

14个沿海港口城市。 个沿海港口城市。
目的:旨在加快利用外资、引进技术的步伐。 目的:旨在加快利用外资、引进技术的步伐。
沿海经济开放区
概况: 年后, 概况:1985年后,长江三角洲、珠江三角 年后 长江三角洲、 闽东南地区、 洲、闽东南地区、环渤海地区 结果:到1992年,沿海经济开放区已从南到 结果: 年 北连成片,形成了沿海经济开放地带。 北连成片,形成了沿海经济开放地带。 意义:进一步深化了对外开放; 意义:进一步深化了对外开放;促进本地区 经济的迅速发展, 经济的迅速发展,带动内地开发
1980年 1980年8月26日,国务院宣布:在广东 26日 国务院宣布: 深圳、珠海、汕头三市设置经济特区 三市设置经济特区。 省深圳、珠海、汕头三市设置经济特区。 12月10日 国务院又正式批准成立福建 12月10日,国务院又正式批准成立福建 厦门经济特区 经济特区。 的厦门经济特区。 1988年 1988年4月13日,七届人大一次会议决 13日 定划定海南岛为海南经济特区。 海南经济特区 定划定海南岛为海南经济特区。
A B
2.目前我国实行的招商引资与近代西方资本 2.目前我国实行的招商引资与近代西方资本 主义国家对华进行的资本输出的主要不同 点是( 点是( ) A. 性质不同 B. 目的不同 C.利息不同 C.利息不同 D. 数额不同
3.以下为沿海经济开放区的是 以下为沿海经济开放区的是 A.海南省 海南省 B.深圳 深圳 C.上海 上海 D.长江三角洲 长江三角洲
经济技术开发区
概况:在沿海和其他地区的开放城市中, 概况:在沿海和其他地区的开放城市中,划 出一定区域建立经济技术开发区。 出一定区域建立经济技术开发区。
特点: 特点:
①以引进外资,生产高新技术产品或加工出口 以引进外资, 产品为主; 产品为主; 通常汇集了优秀人才和先进技术, ②通常汇集了优秀人才和先进技术,具有知识 密集的特点; 密集的特点; 学习先进管理经验、 ③学习先进管理经验、提高管理水平的重要场 了解国际行情的重要窗口。 所,了解国际行情的重要窗口。

第13课 对外开放格局的初步形成

第13课  对外开放格局的初步形成

第13课对外开放格局的初步形成1. 背景介绍随着中国经济的发展和国际交流的日益频繁,对外开放成为推动中国经济增长和国际合作的重要战略方针。

本文将探讨中国对外开放格局的初步形成,并分析其中的关键因素和影响。

2. 对外开放政策的制定和调整中国对外开放政策的制定和调整是对外开放格局初步形成的重要驱动力。

自1978年改革开放以来,中国不断调整对外开放政策,逐步开放市场、吸引外资、扩大贸易等。

其中,中国加入世界贸易组织(WTO)是对外开放政策的重要里程碑。

通过加入WTO,中国承诺逐步放开市场准入、降低贸易壁垒、保护知识产权等,为外商投资提供了更好的营商环境。

3. 经济特区的发展经济特区的发展是中国对外开放格局初步形成的重要组成部分。

自1980年代开始,中国陆续设立了深圳、珠海、厦门等经济特区,通过招商引资、外贸出口等方式吸引外资和技术引进。

经济特区的成功实践为其他地区的对外开放提供了有益经验,推动了中国对外开放格局的初步形成。

4. 自由贸易试验区的建设自由贸易试验区的建设是中国对外开放格局初步形成的新尝试。

自2013年起,中国开始设立自由贸易试验区,并在上海、广东、福建等地筹建了一批试验区。

自由贸易试验区通过放宽市场准入、改革投资审批制度等措施,为企业提供更灵活、便利的经营环境,吸引了一批外商投资和国际企业落户。

5. 区域经济合作的推进区域经济合作是中国对外开放格局初步形成的重要推动力。

中国积极参与区域经济合作组织和倡议,如亚洲合作对话会(ACD)、上海合作组织(SCO)等,并推动建设“一带一路”倡议。

这些合作机制和倡议为中国与周边国家和地区的经济合作提供了重要平台,推动了中国对外开放格局的初步形成。

6. 外商投资的增加外商投资的增加也是中国对外开放格局初步形成的重要反映。

中国近年来不断改善外商投资环境,通过制度性改革和政策优惠等方式吸引了更多的外商投资。

特别是在服务业、高技术产业等领域,外商投资的增加对中国经济的发展和对外开放格局的形成起到了积极作用。

课件7:第13课 对外开放格局的初步形成

课件7:第13课   对外开放格局的初步形成

对 的经济全球化进程不断深化,成为世界经济发展的主要潮流。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
—摘自吴敬涟《当代中国经济改革教程》
开 材料三 2 (韩经国、济新上加坡:等国经)抓济住西全方球发达化国家进因程产业的结构加调快整而,向发展
放 中国家转移劳动亚密洲集型“产业四的小机遇龙,适”时的调整腾经济飞发;展战略,国民经济以
10%的速度猛增,迅速转变为新兴的工业国家……被西方国家称为“70年代的
──邓小平
思考:浦东开放的目的是什么?
开发放浦东,这个影响就大了,不只是浦东的问题,是关系上海发展 的问题,是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。抓紧浦 东开发,不要动摇,一直到建成。只要守信用按照国际惯例办事,人家首 先会把资金投到上海,竞争就要靠这个竞争。金融很重要,是现代经济的 核心。金融搞好了,一着棋活,全盘皆活。上海过去是金融中心,是货币 自由兑换的地方,今后也要这样搞。中国在金融方面取得国际地位,首先 要靠上海,那要好多年以后,但现在就要做起。
一带一路
一带一路
第13课 对外开放格局的初步形成
重点:对外开放格局是如何初步形成的及其特点; 难点:经济特区和浦东新区在社会主义现代化建
设中的作用和影响。
讲师的材角料色概一述 现在成人的的学世习界特点是开放的世界。中国在西异常方情国况的家处产理 业革命以后变得落
后了,一个重要原因就是闭关自守。新中国成立以后,人家封锁我们,在某种
对这个全新的事物不理解,甚至怀疑
。有人问:把外国和港澳的私人资本引
进来,符合马列主义原则吗?有人问:
是 特区会不会成为新的“租界”和“殖 红 民地”?还有的人甚至认为,特区除 是 了那面飘扬的国旗是社会主义的,是 白 红色的之外;其他的一切都是资本主义

人教版高中历史必修二 第13课 对外开放格局的初步形成

人教版高中历史必修二 第13课 对外开放格局的初步形成

二、对外开放的过程
课堂活动:阅读教材,完成表格
时间 地区 开放类别 1980年 深圳、珠海、汕头、厦门 经济特区 1984年 14个沿海港口城市 开放城市 1985年 5个沿海区域 成片开放区 1988年 海南 经济特区 1988年 大连、秦皇岛等14城市 经济技术开发区 1990年 上海浦东 城市新区 1992年-1993年 沈阳、重庆等18城市 经济技术开发区 2000年-2002年 合肥、郑州等17城市 经济技术开发区
二、对外开放的过程
为什么90年代初要开发开放浦东?
坚定对外开放政策
作为中国最大经济城市的上海,在 80年代却扮演着旁观者的角色, 1.坚定对外开放政策; (1989年)一些人担心私营企业的膨胀发展最终将造成社会主义 经济增长不仅远不及苏、浙、粤等沿海各省,甚至有几年的增长率仅 中国的“变色”,那些针对改革政策的质疑从四面八方传来。 2.振兴上海经济; 20世纪 为全国平均增长率的二分之一。…… 80年代,我国周边国家 ——吴晓波:《激荡三十年》 与地区也加大了开放与引资步伐:1983年,韩国宣布要把济州岛建成 3.参与国际经济竞争。 “第二香港”; 1987年,日本在那霸港开辟自由贸易区等。周边国家 的开放,基本上都与我国处于同一层次,这就意味着在吸收国际资本 为什么 80年代初没有开发开放浦东? 和产业转移上存在着激烈竞争。 ——袁恩桢:《邓小平与浦东开发》 防范对外开放失败的风险 。
邓小平、叶剑英等在十一届三中全会上
党和国家工作重心的转移
二、对外开放的过程
为什么在深珠汕厦建立经济特区?
① 毗邻港澳,便于引进资金和技术; ② 沿海地区,海陆交通十分便利; ③ 著名侨乡,具有地缘优势。
经济特区,“特”在哪里?
特殊的经济管理办法: 资金来源、多元所有制、 市场调节、税收优惠。

第13课 对外开放格局的初步形成(文科)

第13课 对外开放格局的初步形成(文科)

思考:我国改革开放的重点(位置)有无发生变化?
80年代
90年代
重点 珠江流域(广东)
长江流域(上海)
1、沿海,交通便利 1、沿海,交通更为便利
原因
2、华侨众多,有传统 2、平衡中国南北经济发展 3、与东南亚联系密切 3、长江口,带动长江发展
(沿海——内地)
4、经济基础好(东方小巴黎)
5、亚太各国联系密切
3.浦东的开发和开放
(1)目的:
①.以浦东为龙头,进一步开发长江沿岸城市 ②.把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一 ③.带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃
(2)条件:
①.上海长期积聚的经济和社会文化基础。 ②.上海独特的地理优势、交通优势、人才和产业 优势。
(3)意义:浦东新区成为上海新兴高科技产业和现代工业基地。
第一台“中9国99”第市民一救条助磁电悬话 浮铁路
……
4.对外开放的格局的形成特点 全方位

线

多层次
黑河
宽领域 满洲里
哈尔珲滨春
伊宁
塔城 乌鲁木齐
拉萨
沿边城市 内地省会城市 沿江城市 沿海开放区 沿海城市 经济特区
长春
呼和浩特
沈阳 秦皇岛 大连
天津
银川
石家庄
烟台 青岛
西宁 瑞丽
兰州 西安
成都 重庆
(2)“线”——沿海开放城市和沿海经济开放区。到 1992年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成 了沿海经济开放地带。
(3)“面”——指我国对外开放由沿海地区、 经济特区向内地延伸 。
(4)“全”——“全方位”即我国对外开放的两 手战略,不仅“引进来”,而且“走出去”。

第13课 《对外开放格局的初步形成》课件

“把经济特区办得更快更好 些。”
1984年1月 广东
——邓小平
Hale Waihona Puke 开放,三级跳!!开放,三级跳!!
第一跳:开放沿海城市(1984)
哈尔滨
长春 沈阳 乌鲁木齐 呼和浩特 秦皇岛 天津 银川 西宁 兰州 西安 拉萨 成都 杭州 太原 郑州 石家庄 济南 南京 合肥 大连 烟台 青岛 连云港 南通 上海 宁波 温州 长沙 南宁 南昌
长春
珲春
大连
石家庄
济南
烟台 青岛 连云港
环渤海 长三角
南京南通 上海
武汉 重庆 岳阳 九江
长沙 南宁 东兴 北海 南昌
芜湖
杭州 宁波 温州 福州
沿边城市 内地省会城市 沿江城市 沿海开放区 沿海城市 经济特区
瑞丽
昆明 河口
贵阳
厦门
广州
珠海
湛江
深圳
汕头
闽南三角区
海南
珠江三角洲
浦东,新飞跃!!
(目的、有利条件、地位和作用)
——美国前国务卿基辛格
(浦东开发)决策高明,规划周密,做法聪明,这是中国的一大奇迹。
——俄罗斯前总统叶利钦
3.浦东开发的地位和作用 ①浦东新区已成为上海新兴的高科技产业和现代化工业基 础,是上海新的经济增长点 ②是中国20世纪90年代改革和开放的重点和标志
黑河 满洲里 塔城 伊宁 珲春 哈尔滨
长春
【思考】中央决定开发浦东地区是基于哪些方面的考虑?
邓小平曾如此解释“出牌顺序”: “为什么我考虑深圳开放?因它对着香港; 开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因 为它对着台湾; 开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。 浦东就不一样了,浦东面对的是太平洋,是欧 美,是全世界。”

第13课 对外开放格局的初步形成

第13课对外开放格局的初步形成一课标要求概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发上海浦东的历史事实,分析我国对外开放格局初步形成的特点二教材分析本课教材主要介绍了我国实行对外开放,逐步形成了“经济特区─沿海开放城市─沿海开放区─沿江开放港口城市─沿边开放城镇─内地省会开放城市”的开放体系,初步确立了我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三教学目标1、知识与能力:(1)识记:掌握经济特区的概念、设立及意义,理解特区在社会主义建设中的作用和影响,认可、支持“对外开放”这项基本国策;(2)掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响,理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志;(3)掌握对外开放格局的初步形成,分析初步形成的特点,能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。

(4)掌握“走出去”战略,理解“走出去”战略的提出。

2、过程与方法:(1)利用历史图片、文字、示意图等,引导学生从多种形式的材料中获取有效信息,做到论从史出;(2)运用上网查询资料,课堂组织讨论等方式,加深对教材内容的理解,培养学生观察、思考、探究问题的能力。

运用比较、概括和阐释等方式,引导学生掌握对外开放的过程,把握全貌;(3)通过设置“为什么最早在深圳、珠海、汕头、厦门四个地方建立经济特区?”“当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别?”等问题,组织学生探究。

3、情感态度与价值观:(1)树立对外开放意识,认可和支持我国对外开放政策,并从中获得必要的现代经济意识。

(2)进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战,培养学生的责任感,增强紧迫感。

教育学生关心社会,关心国家,与时俱进。

(3)教育学生珍惜生活、奋发学习,为改革开放的伟大事业推波助澜。

四教学重点和难点:重点:对外开放格局是如何初步形成的。

经济特区的建立,浦东的开发和开放难点:经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

课件4:第13课 对外开放格局的初步形成


D C B A
探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。
背景: 过程: 第一步:经济特区的创办 第二步:开放沿海港口城市 第三步:沿海经济开放区的开辟
沿海经济开放区
秦皇岛 天津
大连 烟台
青岛 环渤海地区
连云港
南通 长三角
上海
温州 宁波
厦门 福州
深圳
珠海 广州 汕头
北海 湛江 海南
珠三角
闽三角
珠三角
闽三角
对外开放格局的特点
开放体系
推进
经济特区

沿海开放城市
线
沿海开放区
范围 沿海
沿江开放港口城市 沿边开放城镇 内地省会开放城市

内地
全方位、多层次、
宽领域的开放格局
探究二:对外开放的新发展
上海浦东的开发和开放
角色换位
假如你是当时的邓小平,你决定加快上海浦东开 发和开放是基于哪些方面的考虑?
国内背景:
1、十年“文革” 使中国社会经济遭到严重破坏, 急需恢复和 发展。 2、十一届三中全会后,工作重心转移到经济建设 上来,改革开放伟大国策已经制定。 3、以邓小平为核心的第二代领导集团已经形成。
探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。
背景: 过程: 第一步:经济特区的创办。 1、建立
封锁我们,在某种程度上我们也是闭关自守,这给我们带来
了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们关起门来搞建设
是不行的,发展不起来。
——《邓小平文选》
探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。
材料二: 环顾全球,今天世界上经济发展较快的国家,没有一个 是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门 来搞建设是不行的,中国的发展离不开世界。

课件11:第13课 对外开放格局的初步形成

宽领域指我国不仅在经济领域对外开放,也在科学、教育、文化等领 域开放。
课堂练习
1.下图所示是改革开放新时期重大历史事件时间轴,其中,对空白的三个
时间曾经发生的事件解读正确的是( C)
A.①实行了不同于其他地区的经济政策和政治制度 B.②带动了珠江三角洲和整个长江流域经济的发展 C.③有利于中国经济的快速发展和世界经济的增长 D.以上三个事件都是城市经济体制改革深化的表现
下午4时50分,邓小平一行登上建成开业不久的罗湖国际商业大厦, 来到22层的顶楼天台,从东南西北不同方向,眺望出具规模的罗湖新 城区。邓小平指着马路对面一个工地问,那幢楼要建多少层?梁湘说, 那幢楼叫国际贸易中心大厦,设计要求建53层,顶部设有旋转观光圆 形大厅,是目前国内最高的建筑物。邓小平听后满意地点点头。
——王丛标《邓小平与深圳特区》
1984年邓小平来到南方,来到深圳,看到昔日的小渔村变成了 今天的大都市,看到三天一层楼的深圳速度,小平摁不住内心的激 动,写下了这样的题词:“深圳的发展和实验证明,我们建立经济 特区的政策是正确的。”
——吴思、李晨《转折:亲历中国改革开放》
三、沿海经济开放区的开辟
C.新中国社会风尚和习俗变迁
D.社会主义市场经济的成熟
THANKS
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3.高二某班学习小组针对新中国一段经济发展历程开展研究性学习,围
绕下列标题制作了成果展板:乡土星火,意料之外显活力;特区先行,南
下深圳开窗口;企业元年,各路英豪齐登场;治理整顿,南巡春风再出发;
风景独好,中国制造显威力。据此推断,该小组研究的主题最有可能是
(A)
A.中国特色社会主义建设道路
B.对外开放格局的初步形成
四、浦东的开发和开放
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经济技术开发区
概况:在沿海和其他地区的开放城市中, 概况:在沿海和其他地区的开放城市中,划 出一定区域建立经济技术开发区。 出一定区域建立经济技术开发区。
特点: 特点: 以引进外资, ①以引进外资,生产高新技术产品或加工出口产品为 主; 通常汇集了优秀人才和先进技术, ②通常汇集了优秀人才和先进技术,具有知识密集的 特点; 特点; 学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所, ③学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所,了 解国际行情的重要窗口。 解国际行情的重要窗口。
特点
国家给予海南特区较大的经济管理权限 (1)特区建设以吸收和利用外资为主。 )特区建设以吸收和利用外资为主。 (2)实行以社会主义公有制为主导的多元化 ) 经济所有制形式。 经济所有制形式。 (3)经济活动以市场调节为主,对外商投 )经济活动以市场调节为主, 资给予优惠和方便。 资给予优惠和方便。
原因:广东福建两省靠近港澳,华侨多, 原因:广东福建两省靠近港澳,华侨多,资源比 较丰富. 较丰富. 战略意义:对加速我国的四个现代化建设, 战略意义:对加速我国的四个现代化建设,有 重要意义. 重要意义.
沿海港口城市
概况: 概况:1984年,国家决定开放天津、上海、广州 年 国家决定开放天津、上海、 等14个沿海港口城市。 个沿海港口城市。
目的:旨在加快利用外资、引进技术的步伐。 目的:旨在加快利用外资、引进技术的步伐。
思考: 个城市发展经济具有哪些有利条件? 思考:这14个城市发展经济具有哪些有利条件? 个城市发展经济具有哪些有利条件
(1)沿海城市具有较雄厚的工业基础,经济效益明 )沿海城市具有较雄厚的工业基础, 显高于全国平均水平; 显高于全国平均水平; (2)交通方便,具有较大的外运港口,并且同内地 )交通方便,具有较大的外运港口, 铁路相连,是中国重要的贸易口岸。 铁路相连,是中国重要的贸易口岸。
沿海经济开放区
概况: 年后, 概况:1985年后,长江三角洲、珠江三角 年后 长江三角洲、 闽东南地区、 洲、闽东南地区、环渤海地区 结果:到1992年,沿海经济开放区已从南到 结果: 年 北连成片,形成了沿海经济开放地带。 北连成片,形成了沿海经济开放地带。 意义:进一步深化了对外开放; 意义:进一步深化了对外开放;促进本地区 经济的迅速发展, 经济的迅速发展,带动内地开发
对外开放
含义:指在独立自主、 含义:指在独立自主、自力更生的基础上遵循平 等互利、互守信用的原则, 等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合 作和技术交流。 作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设 的重大战略决策。 的重大战略决策。 基础:独立自主社会主义国家 基础: 原则: 原则:平等互利 目的: 目的:发展我国的社会主义经济
环渤海地区
第一步:拉开序幕——1979 第一步:拉开序幕——1979 —— 年党中央和国务院对广东、 年党中央和国务院对广东、 福建两省的对外经济活动实 行特殊的优惠政策。 行特殊的优惠政策。 第二步:开放经济特区—— 第二步:开放经济特区—— 1980年正式确立深圳 年正式确立深圳、 1980年正式确立深圳、珠海 汕头、厦门为经济特区。 、汕头、厦门为经济特区。 第三步:开放沿海城市—— 第三步:开放沿海城市—— 1984年国家进一步开放 年国家进一步开放14 1984年国家进一步开放14 个沿海城市。 个沿海城市。 第四步:开放沿海地区—— 第四步:开放沿海地区—— 1985年把长江三角洲 年把长江三角洲、 1985年把长江三角洲、珠江 三角洲、闽南三角区、 三角洲、闽南三角区、环勃 海地区作为沿海经济区。 海地区作为沿海经济区。 1988年海南省成为经济特区 1988年海南省成为经济特区 1991年上海浦东也成为对 ,1991年上海浦东也成为对 外开放区。 外开放区。 第五步:开放内地——开放 第五步:开放内地——开放 —— 内地和边境城市。 内地和边境城市。
二、对外开放的步骤
经济特区-- 沿海开放城市 --沿海开放区 --沿 经济特区 --沿海开放城市 -- 沿海开放区 -- 沿 -- 沿海开放城市-- 沿海开放区-江开放港口城市-- 沿边开放城镇---沿边开放城镇 --内地省会 江开放港口城市 -- 沿边开放城镇 -- 内地省会 开放城市
思考:什么叫经济特区? 在哪里? 思考:什么叫经济特区? “特”在哪里?
长江三角洲
浦东
闽东南地区
珠江三角洲
全方位、多层次、 全方位、多层次、宽领域的开放格局
满洲里 塔城 伊宁
黑河
长春 乌鲁木齐 银川 西宁 拉萨 呼和浩特 秦皇岛 天津
珲春
内地省会开放城市 沿边开放城市 沿江开放港口城市 沿海经济开放区 沿海开放城市 经济特区
瑞丽
青岛 连云港 长三角 南通 上海 宜昌 武汉 万县 重庆 九江 温州 宁波 长沙 福州 贵阳 厦门 昆明 深圳 东兴 珠海 广州 汕头 闽三角 河口 北海 湛江 珠三角 海南
概念
经济特区是指国家划出一定的范围,在引进外资、 经济特区是指国家划出一定的范围,在引进外资、减免税 收等方面给予特殊优惠,以此引进外资、 收等方面给予特殊优惠,以此引进外资、外国的先进技术和 管理经验,推动国家经济的发展。 管理经验,推动国家经济的发展。
我国设置的经济特区不是政治特区,它的前提 前提是 我国设置的经济特区不是政治特区,它的前提是 在中国共产党的领导下、中华人民共和国完全行使主 在中国共产党的领导下、 权管辖, 政治上坚持四项基本原则 坚持四项基本原则, 权管辖,在政治上坚持四项基本原则,在思想文化上 坚持社会主义方向。 坚持社会主义方向。
三、浦东的开发和开放
(1)以浦东开发为龙头 以浦东开发为龙头, 1、目的 (1)以浦东开发为龙头,进一步开放长江沿岸 城市; 城市; (2)把上海建成为国际经济 金融、 把上海建成为国际经济、 (2)把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之 一; (3)带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的 (3)带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的 新飞跃。 新飞跃。 2、有利条件 上海原有的经济基础和社会文化基础较好 地理优势 交通优势 人才和产业优势
第13课对外开放格局的初步形成 13课对外开放格局的初步形成
课程标准
概述我国对外开放的基本史实, 概述我国对外开放的基本史实, 分析我国对外开放格局初步形成 的特点。 的特点。

一九七八年,我们党召开具有重大历史意义的 十一届三中全会,开启了改革开放历史新时期。 新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、 从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势 不可当地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到 中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。这 场历史上从未有过的大改革大开放,极大地调动 了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度 集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场 经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历 史转折。今天,一个面向现代化、面向世界、面 向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 • ——2007年10月15日胡锦涛十七大报告
大连 烟台环渤海地区
我国对外开放区域已从沿海延伸到广大内陆, 我国对外开放区域已从沿海延伸到广大内陆,形成 全方位、多层次、宽领域的开放格局 的开放格局。 全方位、多层次、宽领域的开放格局。 全方位指 全方位 指 对世界所有类型的国家开放 。 我们 坚持在平等互利的原则基础上, 坚持在平等互利的原则基础上,同世界上所有国 家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作 关系。 关系。 多层次指对外开放经历了由东到西 由点到线、 指对外开放经历了由东到西、 多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、 由线到面, 由线到面,由沿海到内地逐步推进的过程,形成 了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、 了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿 边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外 开放格局。 开放格局。 宽领域指我国不仅在经济领域对外开放, 宽领域指我国不仅在经济领域对外开放,也在 科学、教育、文化等领域开放。 科学、教育、
3、时间: 、时间: 1990年,浦东开发成为20世纪 年代初国家 年 浦东开发成为 世纪 世纪90年代初国家 经济发展的重大战略步骤。 经济发展的重大战略步骤。 4、意义: 、意义: 浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代 工业基地,成为海新的经济增长点, 工业基地,成为上海新的经济增长点,也成 为中国90年代改革开放的重点和标志 年代改革开放的重点和标志。 为中国 年代改革开放的重点和标志。
“特”的表现:第一实行特殊的经济政策,第二 特 的表现:第一实行特殊的经济政策, 实行不同于内地的经济管理体制。 实行不同于内地的经济管理体制。
1979年 1979年4月,邓小平同志与当时的广东省委书记习仲 勋同志谈话。他说: ……在你们广东划出一块地方来 在你们广东划出一块地方来, 勋同志谈话。他说:“……在你们广东划出一块地方来, 也搞一个特区。过去陕甘宁边区就是特区。中央没有钱, 也搞一个特区。过去陕甘宁边区就是特区。中央没有钱, 你们自己搞,要杀出一条血路来。 你们自己搞,要杀出一条血路来。” 1980年 1980年8月26日,国务院宣布:在广东省深圳、珠 26日 国务院宣布: 广东省深圳 深圳、 三市设置经济特区。 汕头三市设置经济特区 海、汕头三市设置经济特区。 12月10日 国务院又正式批准成立福建 厦门经济 12月10日,国务院又正式批准成立福建的厦门经济 福建的 特区。 特区。 1988年 1988年4月13日,七届人大一次会议决定划定海南 13日 海南经济特区 岛为海南经济特区。 岛为海南经济特区。
影响
(1)特区在发展外向型经济方面,成为全 )特区在发展外向型经济方面, 国排头兵。 国排头兵。 (2)对沿海地区实行外向型经济战略,具 )对沿海地区实行外向型经济战略, 有探索和示范作用。 有探索和示范作用。 (3)特区的改革,为全国提供了宝贵经验。 )特区的改革,为全国提供了宝贵经验。
思考:国家为什么选择这些地区兴办经济特区? 思考:国家为什么选择这些地区兴办经济特区?
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