(人教版教材)物理密度与社会生活实用PPT1

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人教版八年级物理上册6.4密度与社会生活(课件1)

人教版八年级物理上册6.4密度与社会生活(课件1)

下图是一定质量的水,体积随温度变化的图 像.观察这个图像,可以得出什么结论
如何鉴别牛奶的密度、酒?
2.密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性,人们可以根据密度 来鉴别不同的物质。
1、利用密度鉴别戒指、矿石等物质
镀 金 奥 运 鸟 巢 礼 品
黄金
镀金
银制品 不锈钢
鉴别掺水的牛奶
例、一个铅球的质量是4kg,经测量知道 它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制 造的吗?
4、一只油桶能装煤油272千克,用这种油桶来 装34.1吨煤油,需要多少只桶?
(4)农业生产中配制 盐水选Байду номын сангаас。
(5)根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材中, 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
在产品包装中,常采用密 度小的泡沫塑料作填充物, 防震,便于运输,价格低廉。
(6)水的密度变化保护了冬季的水下生物。
经典例题
有一个体积40cm3的铜球,它的质量是316g, 这个铜球是空心的还是实心?如果是空心的, 空心部分体积是多大?
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比,主要
的优点是在质量相等的情况下,压缩饼干的( )
A.密度大、体积大
B.密度小、体积小
C.密度大、体积小
D.密度一样、体积小
3、某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/ 米3,在一次急救中用去了其中的3/4,则剩余气 体的密度为 ( ) A、2千克/米3 B、4千克/米3 C、6千克/米3 D、8千克/米3
1.密度与温度
(1)在室温下,吹鼓两个气 球。分别把它们放在冰箱的冷 藏室和炉火附近。过一会儿, 你会发现什么现象?
(2)做一个风车。如果把风车放在点燃的酒

人教版物理八年级上册6.4密度与社会生活 课件1

人教版物理八年级上册6.4密度与社会生活 课件1

2、密度与物质鉴别
例:有一个体积是400厘米3 的铝球,它的质量是810g, (1)这个铝球是空心的还是实心的? (2)如果是空心,空心部分体积是多大?(ρ=2.7×103kg/m3 )
分析:a.密度法:可以求出这个球的密度,把它与铜的密度 进行比较,如果相等是实心的,但是我们的计算结果是小于 铜的密度,所以是空心的.
b.质量法:我们先假设它是实心的,计算一下它的质量 应当是多大,把计算出的值与球的实际质量进行比较,结果 大于球的实际质量,所以原球是空心的.
c.体积法:根据给出的铜球的质量,计算一下它的体积 是多少,结果小于已知球的体积,所以是空心的.
4、密度与容器:
一个瓶子能盛1kg水,用这个瓶子能盛 多少质量的酒精?
解答:能,用天平测出奖牌的质量m,用量筒(水)测出奖牌 的体积v,由 算出奖牌的密度,然后查密度表即可鉴别这块奖 牌是用哪种金属做的。
这种鉴别方法并不绝对可靠,因为有些奖牌可能是合金材料制成 的,而不同金属材料和不同比例制成的奖牌的密度各不相同。
答:1.全球年产量越低,市场价格越高 2.导热性能强的,导电性能也强
铝可以从其它氧化
物中置换金属(铝
热法)。其合金质
轻而坚韧,是制造
飞机、火箭、汽车
的结构材料。纯铝
大量用于电缆。广
泛用来制作日用器
皿。
铝合金窗,轻,不
银 铜
会生锈 铝的导电性仅次于 银、铜,也做导线铜Biblioteka 银铁锅、铝锅、砂锅
钢铁的熔点高

看你会不会?
1、一定质量的水结成冰后,则( ) A、密度减少了1/10 B、密度减少了1/9 C、体积增大了1/10 D、体积增大了1/9
第六章 多彩的物质世界 第四节、密度与社会生活

人教版物理八年级上册 6.4密度与社会生活课件(共15张PPT)

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2、水的反常膨胀:
4℃以上热胀冷缩; 0℃ — 4℃热缩冷胀
二、密度与物质鉴别
下图是两个相同的瓶子,分别装有相同体积的酱油和可乐 1
你知道怎样鉴定的他们的密度吗?
物质鉴别思路方法
1、先求出物质的密度。 2、查表确定。(此方法可用于鉴别物质的真伪) 3、若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。 如:气味,颜色,透明度,硬度,可燃性等等。
小练一下
1.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调制而成的,经调配后的不同颜色的
酒界面分明,这是由于酒有( D )
A.不同质量 B.不同体积 C.不同温度 D.不同密度
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比,主要的优点
是在质量相等的情况下,压缩饼干的( C )
A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小
练一练
市中学生运动会的金牌质量为44.5克,体积为5厘米3,它是真金 的吗?是什么材料制成的?
判断实心和空心。
③求质量:假设物体是实心的,求出总质量m实=ρV总。 m实=m物,实心;m实>m物,空心。
根据密度知识选择不同的材料
飞机设计师为减轻飞机重力,将一铜制零件改为铝制零件,使其质量
减少104g,则所需铝的质量是多少?( ρ铜=7.9×103kg/m3 ,ρ铝
第六章 质量与密风车为什么能转动?
因受热体积膨胀,密度变小而 上升。热空气上升后,上面的 冷空气就从四面八方流过来, 形成了风。
2.北方的冬天,水缸为什么会被冻裂?
1kg水的体积: V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3 =1.0×10-3m3 1kg冰的体积: V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3 = 1.1×10-3m3 水结冰后质量不变,但体积变大,把水缸胀破。 一定质量的水凝结成冰后温度降低,体积反而变大。这表明,水结 冰时具有“遇冷膨胀”的规律。

人教版物理《密度与社会生活》优秀课件1

人教版物理《密度与社会生活》优秀课件1
人教版物理八年级上册
第6章 质量与密度 第四节 密度与社会生活
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密度与社会生活
密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的 密度,密度在我们的社会生活中有重要的价值。
飞机的制做用 合金,
产品包装用塑 料泡沫
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老农扬场分拣麦粒与草屑
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鉴别掺水的牛奶
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很早的时候 人们都知道 用盐水选种
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下图是一定质量的水,体积随温度变化的图像.观察这个图像, 可以得出什么结论
水凝固成冰时,质量不变,体积变大; 冰熔化成水时,质量不变,体积变小。
水的反常膨胀,4℃水的密度最大。 0—4℃, 热缩冷胀; 4℃以上,热胀冷缩。
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结论
Ø温度能改变物质的密度。 Ø气体的热胀冷缩最为显著,它的密度受温度 的影响也最大。 Ø固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显, 因而密度受温度的影响比较小。
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水的反常膨胀
是否所有的物质都有热胀冷缩的性质?是不是一种物
质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律?关于这个问题请回 忆一下亲身经历或平时课外学习的积累,是否有相关事例。
自来水管在冬天为什么会冻裂?
1kg水的体积:V=m/ρ=1kg/1.0×103kg/m3 = =1.0×10-3m3
1kg冰的体积: V=m/ρ=1kg/0.8×103kg/m3 = 1.1×10-3m3
人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等, 近代大规模利用风力主要在发电上。
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由此可知一个物体的温度发生变化、或者状态发 生变化,尽管质量不变,但体积要发生变化,所 以根据密度计算公式可知密度要变化。
通常情况下,固体和液体在温度变 化时体积变化不大,密度变化很小;这 种变化往往忽略不计。而气体在温度变 化时,体积变化较大,故密度也就变化 较大。因而对于气体的密度,就必须限 定条件,如在0⁰C和标准大气压下等。

新人教版物理八年级上册《密度与社会生活》ppt教学课件

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x
下课啦
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温度低于4℃时,随着温度的降低,密度越来越小。
水凝固成冰时,体积变大,密度变小。
人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
7
02
密度知识的应用
1 鉴别物质种类
密度公式求出密度 ρ m V
特别提醒
与纯正的该物 质的密度进行 比较
ρ测、ρ实际
得出结论
鉴别物质还需要根据物质的其他性质(颜色、气味、 硬度、电学性等)共同分析
间尽快降温和升温,一些操作合理的是( B )
A.向下送冷气,向上送暖气 B.向上送冷气,向下送暖气
C.送冷气、暖气均向上
D.送冷气、暖气均向下
2、电影里常有房屋倒塌将演员压在下面的特技镜头,这些房
屋的道具是用( C )
A.密度比实物大的材料
B.密度与实物相同的材料
C.密度比实物小的材料
D.无法确定
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第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
观察回答
如果把风车放在点燃的酒精 灯附近,风车就会转动起来。是 什么推动风车转动呢?
思考讨论 为什么家中的暖气片一般都安装在窗户的下面呢?
01
密度与温度
1 密度与温度
气体受体体积膨胀后,
密度变小;
气体密度变小而上升。
9
2 密度在生产、生活中的应用
密度在交通工具、航空材料中的应用
合金材料
玻璃钢
飞机材料
汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料
10
密度在产品包装中的应用
包装多采用密度小的材料
11
密度在机器设备中的应用
坚若磐石的机床底座需要坚固、密度大的材料制成
密度的知识与人们社会生活的关系十分密切。12

6.4 密度与社会生活—2020秋人教版八年级物理上册课件(共34张PPT) (1)

6.4 密度与社会生活—2020秋人教版八年级物理上册课件(共34张PPT) (1)

=27 g,这个球的总质量:m=m 铜球+m 铝=89 g+27 g=116 g。 答:(1)此球是空心的; (2)空心部分的体积是 10 cm3; (3)若空心部分装满铝,这个球的质量是 116 g。
【点悟】 判断物体是否为空心时,解决问题的方法很多,但实质上都是根据密 度的定义式,比较实际物体与实心物体的质量、体积或密度之间是否存在差异,即 比较质量法、比较体积法和比较密度法,如果存在差异,则实际的物体为空心物体。 此题运用的是比较体积法,解题过程中要注意统一单位。
3.[2019·普陀区模拟]近年来,共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所 示是某款共享单车,其车架材料技术指标如下表所示。查阅下表,铝合金的密度为
2.9×103 kg/m3,单位读作 千克每立方米 。若该款单车车架的体积一定,需 车架的质量最小,可选用表中的 碳纤维 作为车架材料。
材料 性能(强度) 密度/(kg·m-3)
3.新材料 应 用:交通、航空常用高强度、低密度的复合材料;产品包装常用密度小 的泡沫塑料作填充物。 拓 展:历史学家以人类对材料的利用作为一个时代的重要标志,把人类发 展的过程划分为石器时代、青铜时代、铁器时代。
归类探究
类型之一 密度的应用 小军想判断一金属块的材质。他先测得该金属块的体积为 20 cm3;再用调
质量却只有 10 kg,也就是说它的体积很大,质量很小,根据ρ=mV可知,材料的体积
相同时,密度越小,质量越小。所以它利用了铝合金密度小的性质。
2.质量为 2 000 kg 的铝球,其体积为 1 m3(ρ铝=2.7 g/cm3),则这个铝球( A ) A.一定是空心的 B.一定是实心的 C.可能是空心的,也可能是实心的 D.无法判断
2.某些影片中出现房屋倒塌的场景,但倒塌的房屋不会伤及演员,这是因为这

初中物理人教版八年级上册《密度与社会生活》课件PPT课件


属的密度大,因此具有较好的导热性和导电性。
02 03
化学性质
物质的密度也与其化学性质有关。例如,浓硫酸的密度大于水,因此在 稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓慢加入水中,以避免因密度差异引起的液体 飞溅和烧伤事故。
生物学性质
生物体的密度与其组织结构、生理功能等密切相关。例如,骨骼的密度 高,使得骨骼具有坚硬、支撑身体的作用;而脂肪的密度低,具有保温 和储能的功能。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为三个课时,包括密度的概念与计算、密度的应用与 实验探究、课程总结与拓展。
时间安排
每个课时45分钟,共计135分钟。其中,第一课时介绍密度的概 念与计算,第二课时探讨密度的应用与实验探究,第三课时进行 课程总结与拓展。
02
密度基本概念与性质
密度定义及单位
密度定义
密度与温度、压力关系
温度对密度的影响
一般物质具有热胀冷缩的性质,因此温度越高,密度越小; 温度越低,密度越大。
压力对密度的影响
在气体中表现最为明显,压力越大,气体分子间的距离越小 ,密度越大;压力越小,气体分子间的距离越大,密度越小 。在固体和液体中,压力对密度的影响相对较小。
03
物质密度与社会生活关系
数据处理
根据实验原理,利用测量的质量和体积数据计算固体和液体的密度。对于多次测量的数据,可以取平均值以减小 误差。同时,可以对实验数据进行图表分析,如绘制质量与体积的关系图等,以便更直观地理解密度概念。
06
课程总结与拓展延伸
重点知识点回顾
密度的定义和计算公式
测量固体和液体的密度
密度是物质的基本性质,指单位体积 内物质的质量,计算公式为ρ=m/V。
推荐学生阅读有关物理学的科普读物,如《物理 世界奇遇记》等,拓宽视野并激发对物理学的兴 趣。

八年级物理上册教学课件-6.4 密度与社会生活1-人教版

气体的热胀冷缩最为显著,密度受温度影响最大。
2、水的反常膨胀:
4℃以上
热胀冷缩
0℃ — 4℃ 热缩冷胀
三、密度与物质鉴别
原理:
m
V
例题:有一个体积是40cm3的铜球,它的质量 是316g,这个铜球是实心的还是空心的?
分析:
a.可以求出这个球的密度,把它与铜的密度进行比 较,如果相等,则此球是实心的;
V铜
m球

316g 8.9g/cm3
35.5cm3
40cm3
∵ V铜 < V球 ∴ 该铜球是空心的。
空心部分的体是多少?
V空 = V球 - V铜 = 40cm3 - 35.5cm3 = 4.5cm3
野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼 干相比,主要的优点是在质量相等的情况下, 压缩饼干的( C ) A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小
第4节 密度与社会生活
一、密度与我们的生活
你知道在我们的生活中,密 度知识有哪些应用吗?
盐水选种
二、密度与温度
空气受热后体积膨胀,密度变小而上升。 温度低的冷空气从四面八方流过来,从而 形成风。即:空气的流动形成了风。
二、密度与温度
1、物质的密度受温度的影响:
热胀冷缩导致物质的密度发生变化。
盘点你的收获
1、密度与温度关系:一定质量的气体,当
密 度
温度升高时,体积膨胀,密度变小。
与 社
2、水的反常膨胀,4℃水的密度最大。

生 3、密度可以鉴别物质

4.密度在生产生活中的应用
b.先假设它是实心的,再根据给出的铜球体积,计算出它的 质量应当是多大,把计算出的值与原球的质量进行比较,如 果计算结果大于原球质量,则原球是空心的;

人教版物理《密度与社会生活》完美课件1


知识点 1:密度与温度
1.(枣庄中考)用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢
慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物理量不
变的是
(D)
A.温度
B.的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛 的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 小 ,所以 热空气 上升 (选填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时, 带动扇叶转起来。
2.水的反常膨胀:在 4 ℃时水的密度 最大 ,温度高于 4 ℃时, 随着温度的升高,水的密度越来越 小 ;温度低于 4 ℃时,随着温度 的降低,水的密度也越来越 小 。
3.密度与物质鉴别:由于不同物质的密度一般不同,所以可以利用 密度来鉴别物质,基本方法是测量出物质的 质量 和 体积,根据
公式 ρ=mV求出其密度,再查密度表进行对照,就可以判断出物质。
3.某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据 实验数据作出了如图所示的图象。请根据此图象回答以下问题:
(1)图象中 AB 段反映的物理现象是: 1~4 ℃时水的温度升高,
减小 ;BC 段反映的物理现象是 在4 ℃以上时,水的温度升高
体积增大

第6章 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八 年级物 理上册 作业课 件(共26 张PPT)
(3)在北方寒冷的冬天,湖面上结了厚厚的一层冰,而鱼却能在湖底 自由地生活,请你估计一下,湖底的水温约为 4 ℃。
第6章 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八 年级物 理上册 作业课 件(共26 张PPT)
第6章 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八 年级物 理上册 作业课 件(共26 张PPT)
第6章 第4节 密度与社会生活—2020秋人教版八 年级物 理上册 作业课 件(共26 张PPT)

人教版《密度与社会生活》PPT1

第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
夯实基础 及时巩固
物理·八年级(上)·配人教
2
名师点睛
1.密度与温度 (1)风的形成 空气因受热体积膨胀,密度变小而上升.热空气上升后,温度低的冷空气就从 四面八方流过来,从而形成风. (2)温度能改变物质的密度 常见的物质当中,气体的热胀冷缩最为显著,它的密度受温度的影响最大;一 般固体、液体的密度受温度的影响比较小.
第六章 质量与密度
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物理·八年级(上)·配人教
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由题知,盐水的体积为 500 mL,质量为 600 g,则盐水的密度 ρ=mV=506000cmg 3=
1.2 g/cm3=1.2×103 kg/m3>1.1×103 kg/m3,所以这种盐水不符合要求;盐水的密度
偏大,需要加水以减小盐水的密度.设需要添加水的质量为 m,此时盐水的密度 ρ′
第六章 质量与密度
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物理·八年级(上)·配人教
14
8.一个铁球质量为0.39 kg,而体积为60 cm3,那么这个铁球是__空__心____(选填 “空心”或“实心”)的.若为空心的,其空心部分注满水,则此球的总质量为 ___0_.4____kg.(铁的密度是7.8×103 kg/m3,水的密度是1.0×103 kg/m3)
9.用盐水选种是古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法,这里要求盐水的 密度是1.1×103 kg/m3.现在配制了500 mL盐水,称得其质量为600 g.试通过计算分 析这种盐水是否符合选种要求.若不符合要求,请计算500 mL盐水应再加多少克盐 或水?(ρ水=1×103 kg/m3;ρ盐≈2.2×103 kg/m3;不考虑混合过程中的体积变化,即 混合后的体积等页 返回导航 下一页
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54 g 20 cm3=2.7
g/cm3=2.7×103
kg/m3,该金属块的密度与表中铝的密度相同。
类型之二 空心球的判断及相关计算 [2019·呼和浩特模拟]体积是 20 cm3 的铜球,质量是 89 g。(ρ铜=8.9×
103 kg/m3,ρ铝=2.7×103 kg/m3)问: (1)此球是空心还是实心? (2)若是空心的,空心部分的体积是多大? (3)若将空心部分铸满铝,这个球的质量是多少?
2.利用密度鉴别物质 方 法:先测出物体的质量和体积,根据ρ=mV计算出物质的密度,再查密度 表可以知道物质的种类。 说 明:利用密度鉴别物质不一定可靠,如一奖牌的密度和铜的密度相同, 它也可能是由比铜的密度大的物质和比铜的密度小的物质混合而成。因此在鉴别时 还要考虑其他特征,如颜色、气味、硬度等。 应 用:利用密度既可以鉴别物体是由什么物质组成的,也可以鉴别物体是 否是空心的。
B.温度较低,密度较小,大量集聚在房间的下方
C.温度较高,密度较大,大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较小,大量集聚在房间的上方
4.如图是国产大型客机 C919 部分机身采用了新型的铝锂合金,之所以用铝锂 合金材料制作机身而不用钢材,下列解释正确的是( C )
A.铝锂合金材料比钢材质量小 B.铝锂合金材料比钢材体积小 C.铝锂合金材料比钢材密度小 D.铝锂合金材料比钢材密度大
3.[2019·普陀区模拟]近年来,共享单车正逐步改变着人们的出行方式。如图所 示是某款共享单车,其车架材料技术指标如下表所示。查阅下表,铝合金的密度为
2.9×103 kg/m3,单位读作 千克每立方米 。若该款单车车架的体积一定,需 车架的质量最小,可选用表中的 碳纤维 作为车架材料。
材料 性能(强度) 密度/(kg·m-3)
=27 g,这个球的总质量:m=m 铜球+m 铝=89 g+27 g=116 g。 答:(1)此球是空心的; (2)空心部分的体积是 10 cm3; (3)若空心部分装满铝,这个球的质量是 116 g。
【点悟】 判断物体是否为空心时,解决问题的方法很多,但实质上都是根据密 度的定义式,比较实际物体与实心物体的质量、体积或密度之间是否存在差异,即 比较质量法、比较体积法和比较密度法,如果存在差异,则实际的物体为空心物体。 此题运用的是比较体积法,解题过程中要注意统一单位。
当堂测评
1.[2018·怀化改编]在北京 8 分钟的节目中,憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。
这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的,它的高为 2.35 m,质量却只有 10 kg,
它利用了铝合金的哪一种性质( B )
A.质量小
B.密度小 C.导电性能好
D.导热性能好
【解析】 由题知,大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的,它的高为 2.35 m,
质量却只有 10 kg,也就是说它的体积很大,质量很小,根据ρ=mV可知,材料的体积
相同时,密度越小,质量越小。所以它利用了铝合金密度小的性质。
2.质量为 2 000 kg 的铝球,其体积为 1 m3(ρ铝=2.7 g/cm3),则这个铝球( A ) A.一定是空心的 B.一定是实心的 C.可能是空心的,也可能是实心的 D.无法判断
2.某些影片中出现房屋倒塌的场景,但倒塌的房屋不会伤及演员,这是因为这
些房屋的材料可能是( A )
A.泡沫
B.沙石
C.水泥
D.钢铁
3.建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样
能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒
害物质的气体( D )
A.温度较低,密度较大,大量集聚在房间的下方
3.新材料 应 用:交通、航空常用高强度、低密度的复合材料;产品包装常用密度小 的泡沫塑料作填充物。 拓 展:历史学家以人类对材料的利用作为一个时代的重要标志,把人类发 展的过程划分为石器时代、青铜时代、铁器时代。
归类探究
类型之一 密度的应用 小军想判断一金属块的材质。他先测得该金属块的体积为 20 cm3;再用调
解:
(1)由ρ=mV得铜球的体积:V
m
89 g
铜=ρ铜=8.9 g/cm3=10
cm3<20
cm3,所以
此球是空心的。 (2)空心部分的体积:V 空=V 球-V 铜=20 cm3-10 cm3=10 cm3。 (3)若空心部分铸满铝,由ρ=mV得铝的质量:m 铝=ρ铝 V 空=2.7 g/cm3×10 cm3
铬铝钢 铝合金 钛合金 碳纤维

较弱 较强

7.9×103 2.9×103 4.3×103 1.6×103
分层作业
知识点 1 密度的应用 1.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石,冬季在白天给石头打一个洞,再 往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。 下列说法正确的是( D ) A.石头裂开后,石头密度减小 B.石头裂开后,石头密度增大 C.水结冰后,质量增大体积增大 D.水结冰后,质量不变体积增大
好的天平测量金属块的质量,天平平衡时右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置 如图所示。他根据实验数据计算得到金属块的密度,通过查表可知,此金属是( A )
A.铝
物质名×103

7.9×103

8.9×103

10.5×103
B.铁
C.铜
D.银
【解析】 根据天平的读数方法,金属块的质量等于砝码的质量加上游码所对刻 度值,即 m=50 g+4 g=54 g;金属块的体积:V=20 cm3;金属块的密度:ρ=mV=
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
知识管理 归类探究
当堂测评 分层作业
知识管理
1.密度与温度 规 律:大多数物体在温度升高时,体积膨胀,密度变 小 ;温度降低时,体积收 缩,密度变 大 。 特 例:水的反常膨胀,0~4 ℃,水热缩冷胀,即温度升高,体积缩小;4 ℃以上, 恢复正常,热胀冷缩,所以 4 ℃时的水的密度最大。 应 用:气体受热膨胀后,因密度减小而上升,由于温度低的冷空气从四面八方流 过来,从而形成风。冬天,水结冰时体积 变大 ,会胀裂自来水管。可以利用“结冰法” 来破裂岩石,冻豆腐中间的小孔也是“结冰法”产生的。
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