2020年广东普通高中学业水平合格性考试物理模块过关检测卷《必修1》模块过关检测卷

《必修1》模块过关检测卷(考试时间:60分钟;满分:100分)第Ⅰ卷(选择题60分)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题3分.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意.1.下列情况中,可以将所研究的物体抽象成质点模型的是( B )A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作,人可看成质点B.研究“和谐号”高铁全程运行的平均速度,车可看成质点C.研究自转中的地球的转动快慢,地球可看成质点D.教练员研究乒乓球选手发球时球的旋转,球可看成质点详细分析:A,C,D三个选项中的研究对象,主要研究的是运动姿势,所以均不能看作质点,而研究“和谐号”高铁全程运行的平均速度时,车的形状对所研究问题影响不大,车可以看作质点.故选C.2.在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下,“河北锦绣”“银河”等13艘货轮从南海顺利抵达亚丁湾西部预定海域.此次护航总航程 4 500海里.若所有船只运动速率相同,则下列说法正确的是( B )A.“4 500海里”指的是护航舰艇的位移B.研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点C.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是运动的D.根据题中数据可求出此次航行过程中的平均速度详细分析:“4 500海里”指的是护航舰艇的路程,研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看做质点,但题中未给出位移与时间,无法计算平均速度.因所有船只运动速率相同,若以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰不一定是运动的,故B正确.3.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B )A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,也可以称为 2 s内B.t2～t3表示时间,称为第3 s内C.t0～t2表示时间,称为最初 2 s内或第2 s内D.t n-1～t n表示时间,称为第(n-1)s内详细分析:t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,但不能称为 2 s内,2 s内表示时间,A错误;t2～t3表示两个时刻之间,是时间,称为第 3 s 内,B正确;t0～t2表示时间,称为最初2 s内,不是第2 s内,C错误;t n-1～t n表示时间,称为第n s内,故D错误.4.物体从静止开始做匀加速直线运动,在第2 s内的位移为x m,则物体运动的加速度大小是( B )A. m/s2B. m/s2C. m/s2D. m/s2详细分析:由位移公式x=v0t+at2得物体在第2 s内的位移x=a×22-a×12,解得a= m/s2,B正确.5.下列说法正确的是( D )A.加速度大,速度一定大B.速度改变量Δv越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增加D.速度很大的物体,其加速度可以很小详细分析:加速度是速度的变化量Δv与所用时间Δt的比值,描述的是速度变化的快慢.加速度的大小只反映速度变化的快慢,不能反映速度的大小,故加速度大,速度可能很小,加速度小,速度可能很大,A错误,D 正确;当速度的变化量Δv很大时,若时间Δt也很大,由a=可知a不一定大,B错误;物体有加速度,只表明其速度在变化,它可以变大,也可以变小,也可以只有速度的方向改变而大小不变,C错误.6.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等,以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是( B )A.根据速度定义式v=,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了极限法B.在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了等效替代法C.加速度的定义式为a=,采用的是比值定义法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法详细分析:用质点代替实际物体采用的是理想模型法,而不是等效替代法,B错误,A,C,D均正确.7.一个质点做变速直线运动,以v1=10 m/s的平均速度完成前路程,以v2=30 m/s的平均速度完成剩下的路程,则全过程的平均速度为( B ) A.20 m/s B.18 m/s C.23.3 m/s D.40 m/s详细分析:设全程长为x,则前路程所需的时间t1=,后路程所需的时间t2=.所以全程的平均速度== m/s=18 m/s,故B正确.8.一物块(可看成质点)以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑,最高可滑到C点,已知AB是BC的3倍,如图所示,已知物块从A到B所需时间为t0,则它从B经C再回到B,需要的时间是( C )A.t0B.C.2t0D.详细分析:将物块从A到C的匀减速直线运动,运用逆向思维可看成从C 到A的初速度为零的匀加速直线运动,根据初速度为零的匀加速直线运动规律,可知连续相邻相等的时间内位移之比为奇数比,而CB∶AB=1∶3,正好符合奇数比,故t AB=t BC=t0,且从B到C的时间等于从C到B的时间,故物块从B经C再回到B需要的时间是2t0,C正确.9.一物体以初速度为v0做匀减速运动,第1 s内通过的位移为x1=3 m,第2 s内通过的位移为x2=2 m,又经过位移x3,物体的速度减小为0,则下列说法中不正确的是( A )A.初速度v0的大小为2.5 m/sB.加速度a的大小为 1 m/s2C.位移x3的大小为mD.位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s详细分析:由Δx=aT2得a==1 m/s2.根据匀变速直线运动位移—时间公式,则有x1=v0t1-a得v0=3.5 m/s,故A错误,B正确;设物体停止时位移为x,所用时间为t,根据匀变速直线运动位移—速度公式和速度—时间公式,则有=2ax,v0=at,解得x= m,t=3.5 s,因此,x3=x-x1-x2= m,所用时间t3=t-t1-t2=1.5 s,位移x3内的平均速度大小==0.75 m/s,故C,D正确.10.卡车以v0=10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机立即刹车,使卡车匀减速直线前进直至停止.停止等待 6 s后,交通灯变为绿灯,司机立即启动卡车做匀加速直线运动.已知从开始刹车到恢复到原来的速度所用时间t=12 s,匀减速过程的加速度是匀加速过程的2倍,反应时间不计.则下列说法正确的是( A )A.卡车匀减速所用时间t1=2 sB.匀加速的加速度为 5 m/s2C.卡车刹车过程通过的位移是20 mD.从卡车开始刹车到刚恢复到原来速度的过程中,通过的位移大小为40 m详细分析:因为卡车做匀加速直线运动的末速度等于卡车做匀减速直线运动的初速度,匀减速过程的加速度是匀加速过程的2倍,根据t=知匀减速运动的时间是匀加速运动时间的一半,所以卡车做匀减速运动的时间t1=2 s,A正确;匀加速直线运动的时间t2=2t1=4 s,则匀加速直线运动的加速度a2==2.5 m/s2,B错误;卡车刹车过程中的位移x1=t1=10 m,C错误;卡车做匀加速直线运动的位移x2=t2=20 m,则卡车从开始刹车到刚恢复到原来速度的过程中,通过的位移大小为30 m,D 错误.11.有一物体做直线运动,其v t图像如图所示,则该物体加速度与速度同向的时间是( C )A.只有0<t<1 sB.只有2 s<t<3 sC.0<t<1 s和2 s<t<3 sD.0<t<1 s和3 s<t<4 s详细分析:由图知,0<t<1 s时间内,加速度为正,速度为正,即加速度与速度同向;1 s<t<2 s时间内,加速度为负,速度为正,加速度与速度不同向;2 s<t<3 s时间内,加速度为负,速度为负,加速度与速度同向;3 s<t<4 s时间内,加速度为正,速度为负,不同向,故C正确.12.关于弹力产生的条件,下列说法正确的是( D )A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.只要两个物体发生形变就一定有弹力产生C.只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才能够产生弹力详细分析:根据弹力的产生条件,接触和弹性形变缺一不可.A,B都只有弹力产生条件的一个方面,而C只说“相互吸引”,只能证明有力存在,不一定是弹力,故选D.13.关于物体受到的重力,下列说法中正确的是( D )A.在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B.物体只有落向地面时才受到重力作用C.将物体竖直向上抛出,物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关详细分析:物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的,不管物体静止还是运动,也不管物体是上升还是下降,一切物体都受重力作用.在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用,故选项A,B错误;重力大小与物体的质量有关,与运动状态无关,选项C错误,D正确.14.用弹簧悬挂小球处于静止状态时,下列说法正确的是( D )A.小球对弹簧的拉力就是小球的重力B.弹簧对小球的拉力就是小球的重力C.小球拉弹簧的力和弹簧拉小球的力是一对平衡力D.小球对弹簧的拉力数值上等于小球的重力详细分析:小球对弹簧的拉力的施力物体是小球,故拉力不是重力,A错误;小球所受弹簧的拉力的施力物体是弹簧,B错误;小球拉弹簧的力和弹簧拉小球的力是一对作用力与反作用力,C错误;小球对弹簧拉力的大小等于小球的重力,故D正确.15.关于摩擦力,下列说法正确的是( C )A.作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力B.两个物体相互挤压且发生相对运动,相对速度越小,摩擦力也越小C.两个没有相对运动的物体之间也可能有摩擦力D.由公式μ=可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与压力成反比详细分析:根据摩擦力产生的条件可知,若运动的两物体没有相对运动,只有相对运动趋势,那么它们之间的摩擦就是静摩擦,故A错误;滑动摩擦力只跟动摩擦因数μ和正压力F N有关,与物体的运动速度无关,故B 错误;两物体没有相对运动,若有相对运动的趋势,物体间可能有静摩擦力,故C正确;动摩擦因数μ只与接触面的材料以及粗糙程度有关,与滑动摩擦力的大小以及正压力无关,故D错误.16.如图所示,用水平力F将物体压在竖直墙壁上,保持静止状态,物体所受的摩擦力的大小( C )A.随F的增大而增大B.随F的减少而减少C.等于重力的大小D.可能大于重力详细分析:物体受到的摩擦力是静摩擦力,根据平衡条件可知,摩擦力大小等于重力,方向竖直向上,所以C正确.17.如图所示,日光灯管用两悬绳吊在天花板上,设两悬绳的拉力分别为F1,F2,其合力为F,则关于灯管受力的说法中正确的是( D )A.灯管只受F1和F2的作用B.灯管受F1,F2和F的共同作用C.灯管受F1,F2,F和重力的共同作用D.灯管受F1,F2和重力的共同作用详细分析:灯管受两悬绳的拉力F1,F2作用,同时还受自身的重力作用而处于平衡状态,所以选项D正确.F1,F2的合力F只是在效果上与F1和F2共同作用的效果相同,在受力分析中不能与F1,F2同时出现.18.一物体放在粗糙水平面上处于静止状态,当加一个不大的,且与水平方向成θ角的推力F后,仍保持静止状态,如图所示,则下列说法中错误的是( A )A.物体所受的合力增大B.物体受水平面的支持力增大C.物体受静摩擦力增大D.物体所受的合力不变详细分析:由于物体始终保持静止状态,所以合外力始终为零,故A项错误,D项正确.由于F在竖直方向有向下的分力,支持力等于重力和F向下的分力之和,所以支持力增大,故B项正确.由于F在水平方向上有向右的分力,所以静摩擦力也增大,C项正确.19.如图为节日里悬挂灯笼的一种方式,A,B点等高,O为结点,轻绳AO,BO长度相等,拉力分别为F A,F B,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是( B )A.F A一定小于GB.F A与F B大小相等C.F A与F B是一对平衡力D.F A与F B大小之和等于G详细分析:以O点为研究对象作出受力分析图如图,设F A与F B之间的夹角为2θ,则F A,F B任意一个力与竖直方向的夹角为θ,O点受F A,F B,G三个力的作用,根据平衡条件得知,F A与F B合力与重力G大小相等,方向相反.列平衡方程得F A sin θ=F B sin θ,F A cos θ+F B cos θ=G,解得F A=F B=;当θ=60°时,F A=F B=G;当θ<60°时,F A=F B<G;当θ>60°时.F A=F B>G;则可知F A不一定小于G;两力可能与G 相等,两力的大小之和大于G,故A,C,D错误,B正确.20.生活中的物理知识无处不在,观察我们衣服上的拉链,在把拉链拉开的时候,我们可以看到有一个三角形的东西在两链之间运动,使很难直接分开的拉链很容易就被拉开了.关于其中的物理原理,以下说法中正确的是( A )A.拉开拉链时,三角形的物体增大了分开拉链的力B.拉开拉链时,三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力C.拉开拉链时,三角形的物体增大了分开拉链的力,但合上拉链时减小了合上的力D.以上说法均不正确详细分析:此题结合生活中的实际问题考查力的分解.拉开拉链时,三角形的物体在两链间和拉链一起运动,手的拉力在三角形的物体上产生了两个分力,如图(甲)所示.在α角很小的情况下,F1=F2>F,即分力大于手的拉力,所以很难直接分开的拉链很容易地被三角形物体分开.合上拉链时,手的拉力在三角形物体上产生的拉拉链的两分力,如图(乙)所示,根据边角关系,仍有F1=F2>F,即增大了合上的力.所以只有选项A正确.第Ⅱ卷(非选择题40分)二、非选择题:本大题包括3小题,共40分.21.(15分)某同学设计了一个利用自由落体运动测重力加速度的实验,如图(甲)所示.(1)实验时该同学先接通电源再释放纸带,请指出他在实验中的错误或操作不当之处.①;②.(2)如图(乙)所示,为一条符合实验要求的纸带.O为打点计时器打出的第一个点,A,B,C为三个连续计时点,相邻两个计时点时间间隔为0.02 s,打计时点B时重物的速度为v B= m/s,当地的重力加速度g约为m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)(3)该同学实验中测出重物下落的高度h及相应的时间t,多次实验后作出t关系图像如图(丙)所示,已知直线的斜率k,则重力加速度g= (用题中所给字母表示).详细分析:(1)由图可知实验中的错误或操作不当之处为①打点计时器接了直流电源;②重物离打点计时器偏远.(2)打计时点B时重物的速度为v B== m/s=1.92 m/s,根据Δx=aT2得重力加速度的大小为g==,代入数据可得重力加速度大小为g=9.50 m/s2.(3)根据自由落体运动规律有h=gt2,变形可得=gt,所以有斜率k=g,则得重力加速度为g=2k.答案:(1)打点计时器不应接直流电源重物离打点计时器偏远(2)1.92 9.50 (3)2k评分标准:每空3分.22.(10分)如图所示,物体A重G A=40 N,物体B重G B=20 N,A与B,A与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4,物体B用细绳系住,现用水平力F将A向右匀速拉出.求:(1)物体B受到的摩擦力的大小;(2)水平力F多大.详细分析:(1)物体A对B的支持力等于B的重力,即F NB=G B=20 N;则物体B受到的摩擦力为f AB=μF NB=μG B=0.4×20 N=8 N.(2)地面对A的摩擦力为f A=μF NA=μ(G A+G B)=0.4×(40+20)N=24 N;根据牛顿第三定律有,B对A的摩擦力f BA=f AB=8 N,方向水平向左.根据平衡条件,拉力为F=f A+f BA=24 N+8 N=32 N.答案:(1)8 N (2)32 N评分标准:每问5分.23.(15分)因搬家要把一质量为300 kg的钢琴从阳台上落到地面.用一绳子吊着钢琴先以0.5 m/s的速度匀速降落,当钢琴底部距地面高h时,又以大小为 1 m/s2的加速度匀减速降落,钢琴落地时速度刚好为0.(g 取10 m/s2)求:(1)钢琴做匀减速运动的时间t;(2)匀减速运动的距离h;(3)匀减速下落过程中绳子对钢琴的拉力大小.详细分析:(1)钢琴做匀减速运动时,初速度 v0=0.5 m/s,加速度 a=-1 m/s2,末速度 v=0由v=v0+at得t== s=0.5 s.(2)匀减速运动的距离h=v0t+at2=0.5×0.5 m+×(-1)×0.52 m=0.125 m.(3)匀减速下落过程中,根据牛顿第二定律得mg-T=ma可得 T=m(g-a)=300×(10+1)N=3 300 N答案:(1)0.5 s (2)0.125 m (3)3 300 N评分标准:每问5分.。