病句修改-2

2009年北大自主招生语文试题中有两个 2009年北大自主招生语文试题中有两个 病句改错： 病句改错： 1．素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 2.我们都有一个家，名字叫中国。 2.我们都有一个家，名字叫中国。 我们都有一个家
等
具、家电、各类用品的大型超市即将开业。 家电、各类用品的大型超市即将开业。 3.五一期间，我校初三学生基本全在家认真复习。 五一期间， 五一期间 我校初三学生基本全在家认真复习。 4.那时候，名著与我接触的机会是很少的。 那时候， 我与名著 那时候 名著与我接触的机会是很少的。
表意不明
方法： 注意代词 方法：1.注意代词
2.注意一词多义 注意一词多义 1.独 联 体 国 家 看 不 上 2002 年 世 界 独 看不到 杯 足 球 赛。 2. 我兴趣广泛 爱写作、爱书法、爱绘画 我兴趣广泛,爱写作 爱书法、爱绘画, 爱写作、 希望老师多从这方面给予指导. 希望老师多从这方面给予指导 。 三方面给予指导。 三方面给予指导
结构混乱
方法：1.凭语感 方法：1.凭语感 2.抓主干 2.抓主干 1.如何才能富起来呢 关键在知识起决定性作用。 如何才能富起来呢?关键在知识起决定性作用 如何才能富起来呢 关键在知识起决定性作用。 2.不难看出 这起明显的错案迟迟得不到公正判 不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判 不难看出 决的根本原因是党风不正在作怪。 决的根本原因是党风不正在作怪。
语序不当
方法: 方法:
1.出现多个定语或状语时考虑语序 出现多个定语或状语时考虑语序. 出现多个定语或状语时考虑语序 2.复句考虑前后句关系 复句考虑前后句关系. 复句考虑前后句关系 3.几个动词并列注意逻辑关系. 几个动词并列注意逻辑关系
南山中学的这位教学出色的 1.我们非常敬佩教学出色的南山中学的 这 位 语 文 老 师。 我们非常敬佩教学出色的南山中学的 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作 中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品， 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术 瑰宝。 瑰宝。 3. 各种新发现的流行病，使 我 们 改 正 并 认 识 了 自己 各种新发现的流行病， 认识并改正 不良的卫生习惯。 不良的卫生习惯
2009年北大自主招生语文试题中 2009年北大自主招生语文试题中 有两个病句改错： 有两个病句改错： 1.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 1.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 2.我们都有一个家，名字叫中国。 2.我们都有一个家，名字叫中国。 我们都有一个家
1.成分残缺或赘余 成分残缺或赘余 2.搭配不当 搭配不当 3.结构混乱 结构混乱 4.语序不当 语序不当 5.不合事理 不合事理 6.表意不明 表意不明
方法: 方法: 1.提主干 提主干
2.注意介词误用造成主语残缺 注意介词误用造成主语残缺. 注意介词误用造成主语残缺 3.同义词并列考虑成分赘余 同义词并列考虑成分赘余. 同义词并列考虑成分赘余
的发展
1.这次活动推动了我国民族文化和社会主义精神文明。 这次活动推动了我国民族文化和社会主义精神文明。 这次活动推动了我国民族文化和社会主义精神文明 2.在本届世乒赛上中国队囊括并包揽了五个项目的冠军。 在本届世乒赛上中国队囊括并包揽了五个项目的冠军。 在本届世乒赛上中国队囊括并包揽了五个项目的冠军 3.经过四年的艰苦拼搏，使中国速滑队在今年冬奥会上取 经过四年的艰苦拼搏， 经过四年的艰苦拼搏 得了骄人的成绩。 得了骄人的成绩。
不合事理
方法:1. 方法:1.反复读
2.辨逻辑关系 辨逻辑关系 3.看标志 看标志 1.为了防止甲型流感不再蔓延，卫生防疫部门采取 为了防止甲型流感不再蔓延， 为了防止甲型流感不再蔓延 了严格的防控措施。 了严格的防控措施。 2.在这个边远的小城里，一家为顾客提供服装、文 在这个边远的小城里， 在这个边远的小城里 一家为顾客提修改以改通顺、改准确， 病句修改以改通顺、改准确， 改通顺 不作语言润色， 不作语言润色，不改变句子原意 为原则。 为原则。
增（即增加缺少的成分） 即增加缺少的成分） 删去多余的部分） 删（删去多余的部分） 调整字词顺序） 调（调整字词顺序） 更换字词） 换（更换字词）
成分残缺或赘余
而奋斗 尽管
4.中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国。 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国。 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国 5.这次玉树救灾晚会，捐款数额很大，时间并不长。 这次玉树救灾晚会，捐款数额很大，时间并不长。 这次玉树救灾晚会
搭配不当
方法: 方法:
1.提主干 提主干; 提主干 2理枝叶。 理枝叶。 理枝叶 1.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 1.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善 。 提高。 提高 2.校会上,同学们认真注视和倾听着校长的报告。 2.校会上,同学们认真注视和倾听着校长的报告。 校会上 3.秋天的北京是美丽的季节。 秋天的北京是美丽的季节。 3.北京的秋天 秋天的北京是美丽的季节 4.我们有一双 灵巧 能干的手，什么造不出来？ 我们有一双 聪明 能干的手，什么造不出来？ 5.有无正确的学习态度，是我们（能）取得进步 有无正确的学习态度，是我们（ 有无正确的学习态度 的重要条件。 的重要条件。 6.只有大家共同努力，就能保护好我们的家园。 只有大家共同努力， 才 只有大家共同努力 就能保护好我们的家园。
作文语段修改
1．“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、清脆的 ． 五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、 杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。 杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。我们跑着跳 欢声笑语传出很远……这次郊游，让我们亲近了自然， 这次郊游， 着，欢声笑语传出很远 这次郊游 让我们亲近了自然， 增添了生活的乐趣。（青岛市09年中考题 。（青岛市 年中考题） 增添了生活的乐趣。（青岛市 年中考题） 改后的句子： 改后的句子： 。 2．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但 书籍对人的影响，是潜移默化的。 小而言之， 可以提升自我，而且能够增长知识。 大而言之， 可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以 提高中华民族的素质。 提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生 做一个快乐的读书人吧! 活，做一个快乐的读书人吧 第 句，修改意见： 修改意见： 。 修改意见： 。 第 句，修改意见：
辨析病句六注意
长句紧缩抓主干，修饰语多理枝叶。 长句紧缩抓主干，修饰语多理枝叶。 复句注意关联词，代词指代辨清楚。 复句注意关联词，代词指代辨清楚。 正反两面看搭配，语句通顺看逻辑。 正反两面看搭配，语句通顺看逻辑。
修改病句
1.开 展 这 项 活 动 旨 在 提 高 全社会保护环境的风气。 开 形成 全社会保护环境的风气。 2.这 副 画 都 画 好 了，只剩下一块山石还需上色。 这 只剩下一块山石还需上色。 快 3.今 天 我 校 全体 学 生 听取并讨论 取了校 长 的 报 告。 今 讨论并听 4.在 老 师 和 同 学 们 的 耐 心 教 育 和 帮 助 下， 在 终 于使 他 醒 悟 了。 他终于 李明 5.我看见李明和他妈妈都下了车 手里提着一个方便袋。 我看见李明和他妈妈都下了车,手里提着一个方便袋 我看见李明和他妈妈都下了车 手里提着一个方便袋。 6.感 冒 退 热 冲 剂 的 主 要 成 分 是 大 青 叶、板 蓝 根、 感 草 河 车 配制 而成 的。