新文化运动的兴起和发展
新文化运动的发展与影响

新文化运动的发展与影响20世纪初期,中国社会爆发了一场历史上具有重要意义的文化运动——新文化运动。
这场文化运动的发展对当时的中国社会产生了深远的影响,也为现代中国的发展奠定了文化基础。
一、新文化运动的背景新文化运动是在中国传统文化逐渐没落,思想解放和社会变革的背景下兴起的。
在清朝末年,西方列强以极不平等的条约侵占中国,中国的国际地位屡屡遭到挫败。
辛亥革命的胜利,虽然推翻了清朝,但却并没有摆脱列强的控制。
这种压迫带来的对国家未来的担忧,也影响了社会的心态。
同时,传统文化的僵化和束缚,也使得社会上充满了不满和不安。
二、新文化运动的发展新文化运动的先驱是胡适、陈独秀等人,他们从1915年开始发起“白话文运动”,开始推崇白话文化,反对文言文和旧文化。
继而发起“五四运动”,提出了“民族独立”、“民主政治”和“科学文化”等口号,引起了整个中国的震动。
五四运动的爆发,使得新文化运动发展至高峰期。
新文化运动的影响正是体现在它的理论和作品上。
胡适提出的“白话文学”理论,是对传统文化的质疑和对思想解放的呼吁。
同时,他的“文学为人民”的口号,强调文学要与人民相连,为人民服务,也化解了文学与社会的矛盾。
陈独秀提出的“新民主主义”理论,则为中国未来的政治制度架构开辟了道路。
新文化运动对于文化界人士的自由思考和创新也起到了推动作用。
三、新文化运动的影响新文化运动对中国社会的影响是多方面的。
首先,它促进了中国文学的现代化,推动了白话文学的兴起,促进了文学的多样化。
这也带来了一批优秀的文学作品,如《狂人日记》、《阿Q正传》等,这些作品无疑是中国现代文学的里程碑。
其次,新文化运动也对中国政治理论的发展产生了巨大的影响。
新文化运动及其后续运动,不仅对封建制度进行了批判,而且提出了符合中国民族特点和国际形势的政治制度,为中国的革命和建设奠定了思想基础。
最后,新文化运动的影响还体现在中国社会各个领域的现代化和国际化进程上。
通过吸收西方文化和思想,中国人开始了解更广泛的世界,开拓了思维的眼界,也推动了中国社会的进步和变革。
名词解释新文化运动

名词解释新文化运动新文化运动,是指发生在中国早期现代史上的一场思想文化运动,主要出现于20世纪初的上海,其影响力逐渐扩展到全国范围。
新文化运动是中国近代史上对封建传统文化的批判和对西方现代文化的倡导的一次重要运动。
新文化运动的起因有两方面:一是中国在近代多次遭遇列强侵略和战乱,社会经济和政治状况举步维艰,封建制度极度腐朽,为了寻求国家振兴的出路,许多知识分子开始反思和批判传统文化和社会制度;二是中国工商业的迅速发展,吸引了大批世界先进文化和科学知识的传入,部分中国知识分子开始接触到西方现代文化和思想,产生了对传统文化的怀疑和对现代文化的向往。
新文化运动的主要特征是:“反”和“启蒙”。
它反对封建主义和儒学教育的束缚,批判封建社会和政治制度的腐朽,追求科学文化和民主法治的现代社会;它倡导人的独立解放和个性发展,强调个人的权利和自由,主张男女平等,反对婚姻和家庭的束缚,提倡新的伦理观念;它痛苦地感受到国家仍旧处于危机之中,呼吁国家振兴和民族复兴。
新文化运动的代表人物有鲁迅、胡适、陈独秀等,他们积极投身于社会和政治改革,倡导科学思维,主张实用主义,反对传统文化和观念的残害。
鲁迅以其深刻洞察力和批判精神,发表了一系列的文学作品,如《狂人日记》、《阿Q正传》等,对社会封建制度进行了严厉的批判。
陈独秀则运用马克思主义思想,提出了在中国推进社会主义革命的思路。
新文化运动对中国思想文化的发展产生了深远的影响。
首先,它推动了科学思维和实用主义的兴起,为中国现代化进程提供了重要的思想基础。
其次,它引入和传播了西方现代文化和思想,为中国知识分子开阔了视野,促进了国际交流和文化融合。
再次,新文化运动的思想观念和价值追求,为后来的五四运动和中国共产党的成立提供了重要的支撑和启示。
总的来说,新文化运动是中国近代思想文化史上的一次重要运动,它对中国社会的现代化和国家建设产生了重要的推动作用,为中国的思想解放和文化发展开辟了新的道路。
第12课 新文化运动

新课讲解
知识点一 新文化运动的兴起
1.背景
(1)中国民族资本主义得到发展,资产阶级强烈要求实行民主政治。 (2)新生的中华民国陷入政治混乱,仅依靠政治制度的革新不足以 救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,进行思想文化领域的革 新运动。
2.兴起的时间和标志
时间:1915年 标志:《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
元培也不成其为蔡元培。
“对于学说,信世界各大学通例,循思想自由原则, 取兼容并包主义,---无论何种学派苟其言之成理, 虽彼此相反,而悉听其自由发展。”
——蔡元培
宗旨:“思想自由,兼容并包” 实质:鼓励资产阶级新文化占领封建旧文化的阵地
陈
独 秀
胡 适
鲁 蔡李 迅 元大 培钊
辜鸿铭
辜鸿铭:号称“清末怪杰”。生在南洋,学在西洋,婚在东洋, 仕在北洋。获13个博士学位。
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
3.代表
终身以新青年自居
陈独秀
铁肩担道义,妙手著文章
李大钊
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
鲁迅 获得36个博士学位的“中国自由主义之父”
胡适
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼(20世纪初新文化 运动的主要阵地)
没有蔡元培,北大就不成其为北大;没有北大,蔡
陈
建设新鲜、平易、通俗的新文学
独
新思想 重内容 好理解
秀
从前有个秀才到村里闲逛,看到一则征婚启事,上面写 着:“乌黑头发无麻子脚不大周正”,秀才觉得姑娘不错, 就把她娶回家了,回家一看,秀才差点晕过去了。
你们知道为什么吗?
乌黑头发,无麻子,脚不大,周正 乌黑,头发无,麻子,脚不大周正
历史趣谈新文化运动兴起时间是什么时候?什么时候结束的

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的
导语:新文化运动的起止时间是1915年~1923年。
前期是从1915到1919年,后期是从1919年开始,大概于20年代结束,通常没有明确的结束时间。
结束
新文化运动的起止时间是1915年~1923年。
前期是从1915到1919年,后期是从1919年开始,大概于20年代结束,通常没有明确的结束时间。
结束的原因是五四运动后马克思主义的传播成为新思想潮流,新文化运动宣传的资本主义思想已经落伍。
我们通常将新文化运动分成前期和后期两个时期,以1919年五四运动为分界线。
1915年9月,陈独秀创办《新青年》杂志,标志着新文化运动的兴起,提出的口号是“民主”和“科学”。
新文化运动为20世纪早期中国文化界中,由一群受过西方教育的人发起的一次革新运动。
在这一时期,陈独秀、胡适、鲁迅等人成为新文化运动的核心人物,这一运动并成为五四运动的先导。
新文化运动的主要内容即围绕着“四提倡,四反对”而进行的具体实践活动。
前期其实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。
后期则由先进的知识分子极力宣传马克思主义为主题。
但是新文化运动在大陆的影响一直及于1949年左右,其主要成果有三:在文化氛围上,打破了封建旧文化的统治地位,以改良过的欧美新文化替代了旧文化,进一步启迪了民智,沟通了东西方文化交流,使中国对西方的理解更加深入了一个层次;在思想上,进一步打击了封建专制思想,传播了西方民主、自由精神,也塑造了中国现代文人自由主义思想,并使自由主义和三民主义、共产主义并列为现代中国三
生活常识分享。
新文化运动的兴起与影响

新文化运动的兴起与影响新文化运动是二十世纪初期中国思想文化的重要历史事件,它的兴起对中国现代化进程产生了深远的影响。
本文将从新文化运动的背景、主要内容、社会影响等方面,简要探讨它对中国现代化进程的贡献。
一、新文化运动的背景新文化运动始于1915年,当时中国正处于社会动荡、政治倒退、文化停滞的时代。
戊戌变法失败后,清政府满目疮痍,辛亥革命后,民主、科学、人权等西方价值观在中国开始传播。
然而,当时的中国不仅政治上软弱无能,而且文化上也处于一种低潮期。
中国传统文化对于西方文化思潮的回应十分平庸,出现了一些思想倒退的派别,如保守主义、儒教传统主义、道教复古主义等。
新文化运动的兴起就是在这种情况下。
二、新文化运动的主要内容1. 反对传统文化新文化运动反对中国传统文化,主张实现思想解放和文化革新。
他们认为,中国的传统文化不仅存在着严重的道德缺陷,还拘泥于迷信和封建思想。
因此,为了现代化,需要推翻旧文化的根基,建立新的思想体系。
2. 倡导民主与科学新文化运动强调民主与科学,提倡以人为本,反对家族与宗族观念的束缚。
他们认为,在一个真正的现代国家中,人们必须有平等的自由权利和权力,在这样的国家中,科学和技术的发展必不可少。
3. 推广白话文新文化运动在文学方面也起到了很大的作用,他们推广白话文,反对文言文,主张文学应该贴近人民,让普通百姓也能够理解和使用文学作品。
因此,新文化运动的出现,也标志着中国现代文学的萌芽阶段。
三、新文化运动的社会影响新文化运动的兴起具有深远的历史意义和相当大的社会影响,它成为中国两千年文化历程的分水岭,开启了一段崭新的历史。
旧传统无法适应时代的需求,新文化运动的狂潮一定程度上推动了中国近代化进程。
以下简单介绍一下新文化运动的社会影响。
1. 促进了新思想的兴起新文化运动的舞台是在传统文化面前,以及当时的社会环境面前,强调的现代性以及新思想,这在当时是非常前卫的。
他们开创了新的观念,并且提出了能引导中国向现代社会演进的思想体系。
第12课 新文化运动

4、新文化运动的主要代表人物有 ( C ) ①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
5、新文化运动的性质是 ( A ) A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动 B、 是一次资产阶级文化启蒙运动 C、 民主、科学思想的普及教育运动 D、 马克思主义的宣传教育运动
《青年杂志》和《新青年》
陈独秀
3.代表
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
北京大学红楼 蔡元培
(20世纪初新文化运动的主要阵地)
北大为什么能成为新文化运动的中心?
“思想自由”、 “兼容并包”办 学方针的实质是 什么?
“思想自由”
“兼容并包”
实质:鼓励和倡导资 产阶级新文化、新思 想去占领封建旧思想 阵地。
德先生
赛先生
西方资产阶级民 主政治。
自然科学法则和科 学精神、科学方法。
1.新文化运动内容
积极倡导白话文代替文言文
新文化运动“新”的声音Fra bibliotek提倡民主 反对专制
提倡新道德 反对旧道德
提倡科学 反对迷信 提倡新文学 反对旧文学
2.新文化运动意义
新文化运动动摇了封建道德礼 材料一:《新青年》受到广大青年知识分子的普遍 欢迎,被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 教的统治地位,使中国人民接受 青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。 材料二:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和 了一次民主和科学的洗礼,为五 虽然存在对东西方文化绝对否定和绝对肯定的偏向。 中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。” 四运动起到了思想宣传和铺垫的 ——陈独秀《今日中国之政治问题》 作用。 材料三:《新青年》受到广大青年知识分子的普遍 新文化运动仍是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 欢迎,被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。 有一定的片面性,但仍是一次 青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。 伟大的思想解放运动。
《新文化运动》 讲义

《新文化运动》讲义一、新文化运动的背景在 19 世纪末 20 世纪初,中国社会面临着前所未有的危机。
自 1840 年鸦片战争以来,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,国家主权丧失,民族尊严受损。
传统的封建制度和思想在西方列强的冲击下显得腐朽不堪。
政治上,清政府的腐败无能,对外割地赔款,对内横征暴敛,使得民不聊生。
经济上,中国的自然经济逐渐解体,但民族资本主义在外国资本主义和本国封建势力的双重压迫下,发展缓慢且畸形。
思想文化方面,传统的儒家思想依然占据主导地位,但已经无法适应时代的发展和社会变革的需要。
封建礼教对人们的思想束缚严重,广大民众处于愚昧无知的状态。
在这样的背景下,一些有识之士开始觉醒,他们认识到中国要想摆脱困境,实现民族独立和国家富强,必须进行全面的改革和思想解放。
新文化运动正是在这样的历史背景下应运而生。
二、新文化运动的兴起新文化运动兴起于 1915 年,以陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)为标志。
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等一批先进的知识分子成为新文化运动的主要倡导者和推动者。
《新青年》杂志成为新文化运动的重要阵地,它宣传民主、科学、新道德、新文学等思想,对封建礼教和旧传统进行了猛烈的批判。
这些知识分子主张以西方的先进文化和思想来改造中国,提倡白话文,反对文言文,倡导文学革命。
三、新文化运动的主要内容1、提倡民主,反对专制新文化运动倡导民主政治,反对封建专制制度。
他们认为民主是现代社会的基石,只有实现民主,才能保障人民的权利和自由,推动社会的进步和发展。
2、提倡科学,反对迷信新文化运动强调科学精神,反对封建迷信和愚昧无知。
他们主张用科学的方法和态度来认识世界、解决问题,推动科学技术的发展和普及。
3、提倡新道德,反对旧道德新文化运动批判封建礼教和旧道德,提倡个性解放和自由平等。
他们认为传统的道德观念是束缚人们思想和行为的枷锁,必须加以打破,建立新的道德规范。
4、提倡新文学,反对旧文学新文化运动主张文学革命,提倡白话文,反对文言文。
高考历史必背知识点:新文化运动

高考历史必背知识点:新文化运动
新文化运动
一、新文化运动的背景:①、政治方面:辛亥革命失败后,列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国,国家情况一天天坏下去。
②经济方面:第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。
③、思想文化方面:辛亥革命前,西方启蒙思想传入中国。
辛亥革命后,民主共和思想深入人心。
袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流,具有民主思想的知识分子不能容忍。
二、新文化运动的兴起—
标志:1915年,陈独秀在上海创办《新青年》。
指导思想:民主与科学。
主要阵地:《新青年》。
代表人物:陈独秀、李大钊、胡适。
活动基地:北京大学。
三、新文化运动的内容及其影响
1、前期的主要内容:(1)提倡民主和科学(主要指民权、平等思想和达尔文的进化论),反对专制和愚昧、迷信(也是新文化运动的口号)。
(2)提倡新道德,反对旧道德。
(3)提倡新文学,反对旧文学。
2、新文化运动的发展:十月革命后,李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章,极力宣传十月革命,号召人民向俄国学习,在中国大地上,第一次举起了社会主义的大旗。
3、新文化运动的影响——
①、意义:动摇了封建思想的统治地位,解放了人民的思想,知识分子受到民主科学思想的洗礼,民主科学思想得到弘扬,推动了自然科学的发展;对五四运动起了宣传动员作用(思想准备);后期传播的社会主义思想成为拯救国家改造社会的思想武器;有利于文化的普及和繁荣。
②、局限性:没有同群众运动相结合;对东西方的看法也存在着绝对肯定或绝对否定。
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复习讲义:新文化运动的兴起和发展
一、背景:
①经济基础一一“一战”期间民族资本主义经济的进一步发展;〔根本〕
②阶级基础一一民族资产阶级队伍壮大,强烈要求实现民主政治,发展资本主义经济;
③思想基础一一西方启蒙思想进一步传入,辛亥革命传播的民主共和思想
深入人心;
④政治状况一一北洋军阀统治黑暗,帝国主义加紧侵略中国,袁世凯复辟帝制,人民强烈反对;
⑤直接原因一一袁世凯为复辟造舆论,掀起复古尊孔逆流,遭到具有民主思想的知识分子的强烈
反对
二、运动兴起:
1、兴起标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》
2、代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等(阶级属性:前期是资产阶
级激进派;后期李大钊等转变具有初步共产主义思想)
3、运动中心:北京大学
4、学术方针:蔡元培的兼容并包,思想自由其实质是让新文化占领封建文化的阵地。
5、指导思想:民主和科学
三、主要内容:
四:总评
1、性质:
一场资产阶级的反封建的文化启蒙运动(思想解放运动),(资产阶级反封建
的思想文化运动)也是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。
2、对新文化运动的评价:
积极性:是辛亥革命在思想文化领域的延续;是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动;是中国现代的一次空前的思想解放运动
(1)政治上:沉重打击了专制主义;
(2)思想文化上:①沉痛打击了传统礼教;②启发了中国人民,特别是青年知识分子的民主主义觉悟;③推动了文化平民化;④推动了现代科学在中
国的发展。
(3)为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生。
局限性:(1)没有同群众运动相结合;
(2)对东、西方文化全面否定或肯定。
3、意义:
⑴新文化运动是一次伟大思想解放运动,马克思主义开始在中国广泛传播。
⑵新文化运动促进了民众的觉醒,唤起人们对国家政治事务的关心。
⑶新文
化运动也是一场全面的文化转型运动。
【关于新文化运动的影响,岳麓版认为它是辛亥革命在思想文化领域的继续,是一场伟大的新民主主义的思想启蒙和文化革新运动,推动了五四运动的发生;人民版认为:为新思想发展开辟了道路,形成了百家争鸣的局
面,也是一场全面的文化转型运动,为中国现代文化的发展提供了新的模式】总结:全面准确地把握新文化运动的内涵
【点析】
(1)新文化运动是指20世纪初由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起的,反对封建思想文化的思想解放运动。
其目的是要打破封建主义的束缚,力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。
前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争,是辛亥革命在思想文化领域中的延续。
(2)前期内容是倡导民主和科学(核心),反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
俄国十月革命后开始宣传马克思主义,为新文化运动增添了新的内容,
(3)其积极影响是:①它动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想获得空前的解放。
②形成了思想解放的潮流,为马克思主义的传播奠定了思想基础。
③弘扬了民主和科学的思想,推动了中国自然科学的发展。
④新文化运
动也是一场全面的文化转型运动,对政治思想伦理等产生了深刻的影响;白
话文开始使用,为中国现代文化的发展提供了新的模式。
比较新文化运动前期和后期的不同
新文化运动以五四运动为界,分为前期和后期两个阶段。
①领导不同:前期新文化运动的领导力量是资产阶级民主主义者;后期是马
克思主义者。
②指导思想不同:前期指导思想是民权、平等和进化论;后期是马克思列宁主义。
③主要内容不同:前期以“科学”“民主”,反对专制迷信与封建道德、旧文
学为主要内容;后期以传播马克思主义为主要内容。
④性质不同:前期属于资产阶级民主主义的文化运动;后期是无产阶级的新
文化运动。
⑤作用不同:前期在政治上和思想上给专制主义以沉重打击,动摇了传统礼
教的思想统治地位,促进中国人民的觉醒,为马克思主义的传播创造了有利条件,推动了五四运动的发生;后期揭开了新民主主义革命序幕,为中共的
成立作了思想准备。
马克思主义传入中国
1.背景
(1)20世纪初随着中国民族资本主义的发展,中国无产阶级队伍壮大。
(2)1917年俄国十月革命胜利,给中国送来了马克思主义。
(3)新文化运动促进思想解放,为马克思主义的传播奠定了思想基础。
(4)五四运动促进了马克思主义的传播。
马克思主义在中国的传播
(三)马克思主义对中国历史发展的重大意义
1、马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进,促进了人们思想解放和爱国运动的开展。
2、马克思主义与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想基础;
3、与中国革命相结合,产生了毛泽东思想,为中国民主革命革命提供了强
大的思想武器,指导新民主主义革命取得胜利,缔造了新中国,确立了社会
主义基本制度,发展了社会主义经济、政治、文化。
4、与中国社会主义建设相结合,产生了邓小平理论和三个代表思想,为中国特色的现代化建设指明了方向。
专题总结:
1.近代思想解放潮流的三大特征、四个阶段
(1)三大特征:
①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富
强,学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质;
②近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”
再到“思想文化”不断深化的历程;
③是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如新思想的萌发、洋务运动)到主动接受(例如辛亥革命)的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
(2)四个阶段:
①从鸦片战争到甲午战争,地主阶级学“器物”;
②从戊戌变法到20世纪初,资产阶级学“制度”;③从1915年至1919年,资产阶级学“思想文化”;④从五四运动到新中国成立,中国共产党从“走俄国的路”至广走自己的路”c角度变化
中国的近代化(现代化)
1.一个概念
中国的近代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化的过程,也有
人称这一过程为现代化。
其核心是经济工业化,政治民主化。
即经济领域由机器生产代替手工操作;政治领域由资本主义整体代替封建专制政体;思想文化领域里逐渐西学东渐;中国外交上的现代化。
2.两大任务:一是民族、国家的独立;二是实现工业化,是中国走上繁荣富强之路。
这两者是相辅相成的,民族、国家独立是实现这一目标的前提;繁荣富强是一代代中国人追求的目标。
没有民族、国家独立这个前提,繁荣富强只能是一句空话。
3.三个层次
至1919年以前,中国近代历程由学习西方的军事、技术,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个层次,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
第一层次:学习西方的军事、技术(“器物”层次)
第二层次:学习西方的政治制度(中国近代化由器物阶段上升到制度阶段)
第三层次:学习西方的思想文化(新文化运动道的兴起,中国近代化上到观念层面)
一、近代史上几种不同性质的思想解放运动
(1)旧民主主义革命时期的“思想解放,是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化,有戊戌变法,辛亥革命,新文化运动三次思想解放运动。
(2)新民主主义革命时期的,•思想解放二则是用马克思主义从根本上改变中国社会问题,并把马克思主义原理与中国革命具体实际相结合,走适*中国国情
的革命道路口
13)在社会主义建设时期「解放思想”就是坚持实事求是的马克思主义思想路线,一切从实际出发,勇于探索.敢于创新.努力建设有中国特色的社会主义.
3)进步潮流:①民主共和。
史实.护国运动、反对张勋复辟、护法运动,②实业救国.史实:民族资本主义企业发展,出现张春等著名的实业家。
③民主科学。
史实:新文化运动。
④社会主义口史实工李大钊宣传马克思主义。
(2)相互关系及特点.①相互促进。
民主共和、实业救国推动了民族工旅发展.民族资产阶级要求建立民主政治,反映在文化思想领域产生新文化运动,思想启蒙运动解放了人们的思想,促进了社会主义的传播口②影响深远。
为旧民主主义苹命向新民主主义革命的转变提供了条件。
三,中国近代三次思想解放潮流
(1)19世纪末,资产阶级维新派固封建顽冏势力围绕要不要变法,要不要兴民权、实行君主立宪,要不要提倡西学、改革教育制度,进行了一场激烈的论战。
这是资本主义思想同封建思想的正面交锋,形成中国近代第一次思想解放潮流.
(2)1901—1907年,资产阶级革命派与保皇派之间,围绕要不要以暴力推翻清政府,要不要实行民主政治,要不要改变封建土地制度问题,展开了一场论战.使民主革命思想得到传播.及成乂一次思想解放潮流,。