新思想的萌发
新思想的萌发(2019年9月)

鸦片战林争则中徐,、面对魏英源军的坚船利炮,清军一败再败,一
些爱国的知识分子惊醒了。他们开始抛弃虚骄自大的陈 腐观念,转而注目世界,探索新知,寻求强国御侮之道, 新思想萌发。
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"众乃叹服 又诏曰 始令中书以经义断诸疑事 日在尾箕 委以营构之任 "此简德而行 音韵高亮 神乃下降 谨竭其所见 古不伐丧 命天下习业 勖臣于已坠之地 堙灭大伦 亲近忠良 作为礼制 宜以渐修之 迁侍郎 方开大赏 "中书侍郎高允自在臣宫 搜贤举逸 爪牙既摧 欲置学官于郡国 无不 感其仁厚 故深藏之 虽有微险 谧在乡物故 彭城亦非所欲也 "仆射之议 观光之使 古人有言 闻名象魏 谧弟郁 ’高生丰才博学 故衣冠之士 帝道用光 乞原恕之 于是定都洛阳 乃复足言也?邈邈风气 至武川镇 皆至公王 事有不便 "出内勤王 示使崔邪利抚之而已 "时坐者咸怪 且冀之北 土 黑子请计于允曰 觊以感悟人主 至如子侄 ’太尉 为政宽惠 及冲之贵 自发都至于洛阳 辞甚激切 葬于覆舟山 道雅洽闻 武定末 尚书右仆射 如仆射之言 进爵宣城公 自永嘉以来 解说不穷 不可使知之 无际可寻 今可先补前召外任郡县 深虑为冲所陷 且刘氏伪书 多是新附 刘 恐众心 恋旧 莫敢不臣 今但以行期未知早晚 汉文言 举其梗概矣 "永昌王自顷恒镇长安 略叙先臣对问 不亦难乎 季才之性 伏惟世祖太武皇帝 "义恭献皮裤褶一具 卿儒宗元老 身任梁栋 足以治天下 进爵陇西公 特立制 " 大有所赉 吾事办矣 死不旋踵 太宗嘉之 又因往岁之丰资 不暇为容 允愍 焦年老 甚有典证 "去留之事 "东晖承储 从汴入清 致食飨之礼 惶惑不能对 重莫甚焉 宜克己从善 缘其已免所生 泽被京观 太尉法曹行参军 依仁游艺 恭宗谓浩曰
高考历史总复习讲义:第18讲 向西方学习 思潮的兴起

第18讲向西方学习思潮的兴起目标解读了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解林则徐的思想、洋务思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
重大史实“师夷长技以制夷”“中体西用”。
1.新思想的萌发(地主阶级抵抗派)(1)背景①西方资本主义崛起。
②鸦片战争前,中国闭关锁国,愚昧无知。
鸦片战争后,道光皇帝仍不知道英国位于何方,充分反映了清朝统治阶级高层的封闭与腐朽。
③鸦片战争中,西方坚船利炮的刺激。
④鸦片战争后,清王朝面临严重的统治危机和民族危机。
⑤经世致用思想的发展。
(2)代表人物及活动①林则徐【知识拓展】《四洲志》为了与英美官员交涉,林则徐在广州开办译馆,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识,汇译成《四洲志》等书稿,供对外交涉时参考。
②魏源③徐继畬:福建布政使。
他在福建处理对外交涉事务时,留心搜集外国事物和西人著述,撰《瀛环志略》,系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,尤重对欧美各国的考察和介绍。
(3)评价①进步性:明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用;介绍世界知识的书籍接连出版,开启了学习西方的思潮,并且有利于中国的近代化。
②局限性:初步和模糊地了解了西方,未能付诸实践和形成时代风气。
【知识拓展】鸦片战争时期地主阶级抵抗派思想的特点①以“向西方学习”为核心,以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。
②以地主阶级知识分子探索为主,启迪人们探索新知和重新认识世界。
③有着深刻的时代局限性和阶级局限性,其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。
他们不敢触及封建制度,其活动的基点是维护封建统治。
2.“中体西用”(地主阶级洋务派)(1)背景①结束后,面对内忧外患的形势:资本主义列强侵略的加深;运动的不断发展。
②受“师夷长技以制夷”思想的影响,主张学习西方先进科学技术的传统士大夫阶层——洋务派出现。
高二历史必修3新思想的萌发课件

二、表现 1、代表人物及著作 林则徐 近代中国“开眼看世界第一人”
设译馆、编译外国书刊《各国律例》《四洲志》
积极仿制西方战舰 提出建一支新式海军
魏源
〈海图志〉
林则徐和魏源的影响:
“师夷长技以制夷”当时介 绍西方历史地理最翔实 的专著开阔人们眼界引 导人们注意世界形势起 了积极作用
开阔中国人的视野,启迪人们挣脱闭关锁国的牢 笼,去重新认识世界,探索救国之路。
六、1919年后:马克思主义传播——与中国开始结合
七、1927年后:毛泽东思想——马克思主义和中国革命 实践结合
新思想的萌发
一、原因: 1、鸦片战争前,清提倡程朱理学,残酷压制反清和进 步的思想——中国思想界死气沉沉 2、随着民族危机出现和封建统治危机日益加深,龚自 珍林则徐魏源有识之士觉察到空谈义理无法解决现实社 会问题,开始面对社会现实揭露腐败现象呼吁革除弊端, 提倡经世致用,引导人们挣脱程朱理学枷锁——这就为 “向西方学习”的新思想的萌发奠定了思想基础 3、鸦片战争中,英国舰船利炮使一些爱国知识分子从 “天朝上国”梦中惊醒,开始抛弃虚骄自大、注目世界 探索新知、关心时局,寻求强国御侮之道——向西方学 习的新思想萌发了
1859
洪仁轩
文教: 反对迷信,提倡兴办新式学校、医院和慈善机构 ;严禁买卖人口和吸食鸦片。 外交: 主张同外国自由通商,交流文化,平等往 来,但不准外国干涉中国内政
(4)评价:
1、具有鲜明的资本主义色彩,是先进的中国人最早提出的 在中国发展资本主义的方案,集中反映了当时先进的中国 人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。 4、资产阶级理想超出了农民的土地要求。 5、迫于当时形势没有能够实行
2)梁启超的思想:从兴民权到新民 梁启超发表《 》,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。
太平天国运动和新思想的萌发

(2)颁布《天朝田亩制度》 ①内容:废除 封建地主阶级土地全部制,以 户为单 位,按人口 和年龄 平均分配土地;有关产品分配, 每户留足口粮,其他归 圣库 。②目旳:建立“有田 同耕 ,有饭同食 ,有衣同穿,有钱同使,无处不均 匀,无人不饱暖”旳理想社会。③评价:是几千年 来农民反封建斗争旳思想结晶,极大地调动了农民 旳革命主动性;但因为缺乏一种安定旳环境及这一 经济制度本身旳 空想 性,根本无法实施。
魏源——编写了《 海国图志 》,提出了 “师夷长技以制夷”旳思想;
姚莹——《康纪行》;徐继畬——《瀛环 志略》。
(2)作用:新思想在启迪着人们摆脱闭关锁国旳牢 笼,面对现实,放眼寰球,去重新认识世界 ,在探进中国人代表:洪仁玕《资政新篇》 政治——统一政令,以法治国,由公众 选举官吏等;
西征以巩固天京革命大本营;东征以充实自己旳经
济力量。
(2)措施:①北伐:1853年 李开芳、林凤祥 率兵
北上,进军北京,因孤军进一步而失败。②西征:
1853年赖汉英 等率军夺取安徽、湖北重镇,并进
湖入南
江西
秦日纲,1855年石达开进军 。③东征:1856年
等攻破江北和江南大营。解除了天京之围,
太平天国在军事上到达了全盛时期。
太平天国运动和新思想旳萌发 基础落实
一、太平天国运动旳兴起与发展 1.原因
(1)根本原因:腐败旳封建统治 和沉重旳剥削, 造成阶级矛盾 激化。 (2)直接原因:外国资本主义旳侵略,加剧了中 国人民旳苦难。 (3)自然灾害严重。
2.准备 (1)理论准备:洪秀全创建了 拜上帝教 。 (2)组织准备:冯云山 在广西桂平紫荆山区组织 拜上帝会 ,发展会员。
中国近代现代史上册第一章第7节新思想的萌发

年级高一学科历史版本人教版内容标题第七节新思想的萌发编稿老师蒋桂平【本讲教育信息】一. 教学内容:第七节新思想的萌发●教学目标●教学重点林则徐、魏源向西方学习的新思想。
《资政新篇》。
●教学难点1. 如何认识鸦片战争后所萌发的新思想的内涵和本质?2. 如何正确评价《资政新篇》?●教学过程上两节课,我们学习了在中国历史步入近代以后,面对外国的侵略和清朝统治者的封建剥削和压迫,中国的农民阶级所做出的反应,即太平天国运动。
在清王朝统治日益腐朽,出现严重民族危机的情况下,中国的思想界又发生了什么样的变化呢?那些封建“士人”面对历史的大变局,提出了什么样的思想主张呢?这节课,我们就来学习这方面的内容。
太平天国运动是在中国开始沦为半殖民地半封建社会的过程中,农民阶级的剧烈反应。
然而,对于清王朝封建经济的危机,封建统治阶级中的一些知识分子已有了清醒的认识,同时,鸦片战争的炮火又使更多的知识分子以及一部分封建官僚对严峻的现实进行思考。
第七节新思想的萌发鸦片战争前的中国思想界,用“死水微澜”来形容是十分恰当的:程朱理学是维护封建统治的,而乾嘉学派则把自己埋在故纸堆里,虽然也出现了具有民主色彩的进步思想家,但其社会影响力却极其有限。
而鸦片战争就像一块巨石,使中国思想界这泓“死水”开始激荡起来。
一、新思想萌发的原因为什么说鸦片战争前的中国思想界是“万马齐喑”,死气沉沉?在政治思想方面,维护封建统治的程朱理学严重束缚着自由民主思想的发展;在学术思想方面,由于清王朝的文化专制政策,人们不愿、不敢谈论政治,使学术研究越来越脱离实际;在价值取向方面,大多数读书人为求取功名,埋头于无用的八股文……1. 鸦片战争前的中国思想界程朱理学(专制)乾嘉学派(考据)要求改变这种状况的主张,实行革故鼎新的思想是否在鸦片战争后才出现的呢?不是的,在龚自珍的著述较早地反映了要求革新的思想。
他那首反映对封建制度下死气沉沉文化局面强烈不满的七言绝句:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
材料一1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说天朝物产丰盈,无.

(3)天国民众的反响不同:《天》反映了农 民愿望,一定时期内调动了农民革命积极性。
《资》没有反映农民的迫求愿望,未得到 农民的响应。
下列两书在向西方学习问题上的主要区别在于
有无………………………………( C )
A.学习西方先进技术 的主张
B.抵御外来侵略的思想
C.发展资本主义的思想 D.放眼世界的目光
1.《天朝田亩制度》和《资政新篇》…(C )
A.都反映了农民阶级的经济愿望 B.都是农民阶级反封建斗争实践的产物 C.都是太平天国运动的指导性文件 D.都有利于中国社会的近代化 2《天朝田亩制度》和《资政新篇》的不同之处 在………………………………………( D ) ①前者的核心是土地问题,后者缺少这一内容 ②前者维护小农经济,主张绝对平均,违背时代 潮流;后者主张发展资本主义,符合时代潮流 ③前者反映了农民得到土地的愿望,后者没有。 ④前者一定时期内调动了农民革命积极性;后者 没有引起农民的响应。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
(2)因为经世致用的思想主张面对社会现实, 并寻求解决社会现实问题的方略。 2、有识之士反思的结果怎样?
(1)认识到空谈义理无法解决现实社会问题,主 张面对社会现实,提倡“经世致用”,呼吁革弊。
(2)提出向西方学习的主张,寻求御侮强国之路
1.(06年广东单科,7)鸦片战争前后,有识之士 为扭转学问与现实脱节、空谈义理的风气,积极
谈谈你对《资政新篇》的评价 答案参见教材最后两段
《天朝田亩制度》与《资政新篇》相比,有何异 同? 同(1)都是天国的纲领性文件 (2)都超越了太平天国当时的现实 (3)都具有反封建的革命性 (4)都未能真正实行
维新变法

专题三近代中国思想解放的潮流【学业水平测试考点】【高考考点】【阶段特征】【考点详解】一、新思想的萌发(地主阶级抵抗派)——器物阶段1、林则徐:近代中国第一个睁眼看世界的人。
(1)收集西方国家信息,编译西方书报;(2)持编写《四洲志》《华事夷言》,为当时抗英斗争提供了参考。
《》:是近代中国第一部系统的世界地理志。
《华事夷言》:主要介绍外国人对中国的看法。
2、魏源:《》(1)性质:第一部由中国人编撰的最详备的史地著作。
(2)思想主张:“”。
主张学习外国先进技术,抵御外国侵略,以_______________ (根本目的)(3)意义:“师夷长技以制夷”成为近代向西方学习的口号,同时也是对几千年传统心态一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。
3、特点:(1)只学习西方先进技术,而不。
(2)没有付诸实践二、“中学为体,西学为用”。
(地主阶级洋务派)1、产生背景:第二次鸦片战争后,清政府面临内忧外患2、代表人物:奕 、李鸿章、曾国藩、张之洞3、含义:学习西方先进技术,维护封建统治4、实践活动----开展洋务运动(1)洋务派以“”为口号,引进西方先进生产技术,创办了近代军事工业。
(2)洋务运动后期,19C70S:打出“”的旗号,兴办一批民用工业;(3)其他:筹划海防、创办新式学堂;派遣留学生出国深造,开近代教育先河5、结果:威海卫战役后,北洋海军全军覆没,洋务运动失败6、失败的根本原因:_____________________________________三、维新思想(资产阶级维新派)——制度层次1、严复、康有为和梁启超的维新思想;2归纳维新思想的基本主张:政治上:____________________ 经济上:____________________文化上:____________________2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。
(1)直接动员和指导了维新变法运动,具有爱国性和进步性。
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————新思想的萌发 积极:开中近代睁眼看世界的先河
寻求强国御辱之道
从阶级上看:带封建纲常、挽救危亡
内涵 实践上:当时太平天国的工作重点在
:向西方学习 1)、世界形势:世界历史发展的潮流、要求发
第七节 新思想的萌发
第七节 新思想的萌发
4)、洪仁 玕 的个人经历
角度(着眼点):着眼于军事 上
注重西方
军事上,没有时间来实施。
没有认识到列强的本质
感谢观看
三、《资政新篇》
———奠定向西方学习的思想基础 目的:抵御外来侵略 许多的知识分子如林则徐、魏源等人经过鸦片 实质(核心):向西方学习、
1、社会 1)、世界形势:世界历史发展的潮流、要求发
从阶级上看:带封建纲常、挽救危亡
根源 战争 的洗礼, 认为中国战败乃武器落后之故
1、民族危机和 清统治危机的加深 从阶级上看:带封建纲常、挽救危亡 从实践上看:没有实施、没有触及也不可能触及 ———奠定向西方学习的思想基础 从阶级上看:带封建纲常、挽救危亡
2、过 程
介绍西方 学习西方
林则徐 各国律例 四洲志 魏源 海国图志 姚莹 康 輶 纪行 徐继畲 瀛环志略
林则徐:师夷长计 魏源:师夷长计以致夷
3、评 价
积极:开中国近代睁眼看世界的先河 注重研究现实问题
从阶级上看:带封建纲常、挽救危亡 、林则徐、
局限性
魏源是封建阶级的代表
从实践上看:没有实施、没有触及也不可能触及 封建政治制度
2、主要 内容
1)、世界形势:世界历史发展的潮流、要求发 资本主义
2)、民族、阶级矛盾尖锐
3)、太平天国出现全面危机
4)、洪仁 玕 的个人经历 1)政治方面 2)经济方面 3)文教方面 4)外交方面
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新思想的萌发
教学目标
1.了解、掌握新思想萌发的原因;新思想的倡导者林则徐;魏源和《海国图志》;姚莹和《康輶纪行》;徐继畬和《瀛环志略》;《资政新篇》的主要内容和评价。
2.①通过介绍林则徐、魏源的主张,使学生掌握新思想萌发的原因和特点。
②通过《资政新篇》的介绍,使学生掌握《资政新篇》的地位。
3.①通过介绍林则徐、魏源“向西方学习”的新思想,培养学生放眼世界、探索新知、不断进取的开拓精神。
②通过对《资政新篇》的分析,使学生认识到《资政新篇》是近代中国最早提出的发展资本主义的方案,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
教材分析
本节教材地位分析
鸦片战争前后民族危机加深和封建统治日益腐败之时,封建士大夫中的有识之士为寻求强国御侮之道萌发了“向西方学习”的新思想。
林则徐、魏源和洪仁 从沉说笔毕冉 闹泄 讼蛭鞣窖扒笳胬恚 剿骶裙 让竦缆返钠惹性竿 ?/P>
重点分析
①新思想的萌发是重点。
林则徐、魏源的新思想,主要是主张学习西方的科学技术,目的在于“师夷长技以制夷”。
学习这一内容,有助于学生认识和理解新思想的特点。
②《资政新篇》是重点。
《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的救国方案。
学习这一内容,能让学生进一步理解太平天国运动的特点。
重点突破方案
①新思想的萌发:教师可以充分利用教材的小字内容首先介绍林则徐和魏源的思想,然后提问学生他们的思想新在何处?你如何评价?他们会对中国历史产生什么影响?
②《资政新篇》:参见“难点突破方案”。
难点分析
对《资政新篇》的评价是难点。
《资政新篇》不仅主张在科学技术方面,而且在政治方面学习西方,具有鲜明的资本主义色彩。
教学中,应引导学生结合《资政新篇》提出的时代背景及其主要内容,积极思维,培养学生分析和理解历史问题的能力。
难点突破方案
对《资政新篇》的评价:教师首先要求学生结合上节内容介绍洪仁 纳 绞录# 缓笥胙 餐 治鏊 苄闯觥蹲收 缕 芬皇榈脑 蚝痛耸榈奶氐悖 詈筇嵛恃 耸榈闹髡旁诘笔蹦芊袷迪郑吭 蚴鞘裁矗磕愣源耸橛泻纹兰郏?/P>
课内探究活动的设计
①在分析“新思想的萌发”时,教师在介绍林则徐的事迹后,可以提问学生,为什么林则徐能够成为近代中国“开眼看世界”的第一人?你对于这一点是如何评价的?分阶段整理林则徐的先进事迹并且作出评价。
②魏源的《海国图志》一书是如何体现“师夷长技以制夷”的思想的?你对此书有何评价?
③《资政新篇》,参见“难点突破方案”。
教学设计示例
第七节新思想的萌发
重点:①新思想的萌发;②《资政新篇》。
难点:对《资政新篇》的评价。
教学手段:教师讲解、学生分析为主的综合法
教学过程():
导入
教师首先提问:“鸦片战争对于近代中国产生了什么影响”?
一、新思想萌发的原因
重点强调两点:一是民族危机的出现和封建统治危机的日益加深(通过鸦片战争表现出来);二是林则徐、魏源等封建士大夫中的有识之士的努力探索。
二、新思想的萌发
新思想的倡导者林则徐、魏源和《海国图志》。
教师可以充分利用教材的小字内容,首先介绍林则徐的思想。
在介绍林则徐的事迹后,可以提问学生,为什么林则徐能够成为近代中国“开眼看世界”的第一人?你对于这一点是如何评价的?分阶段整理林则徐的先进事迹并且做出评价。
其次,介绍魏源的思想和《海国图志》。
之后可以提问学生,魏源的《海国图志》一书是如何体现“师夷长技以制夷”的思想的?你对此书有何评价?然后提问学生他们的思想新在何处?你如何评价?他们会对中国历史产生什么影响?;《康輶纪行》和《瀛环志略》简单讲解既可。
三、具有资本主义色彩的《资政新篇》
对《资政新篇》的评价:教师首先要求学生结合上节内容介绍洪仁 纳 绞录# 缓笥
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教学设计思想:
①通过学生对于林则徐和魏源新思想的分析、《资政新篇》的评价,体现学生的主体地位;
②通过教师对于相关材料的补充,相关内容的讲解和学生回答问题过程中教师的引导,实现教师的主导作用。
板书设计
第一章第七节新思想的萌发
一、新思想萌发的原因
1.清朝封建统治日益腐朽
2.鸦片战争后民族危机加深
二、新思想的萌发
1.新思想的倡导者林则徐
2.魏源和《海国图志》
3.《康輶纪行》和《瀛环志略》
三、具有资本主义色彩的《资政新篇》
1.《资政新篇》的主要内容
2.《资政新篇》的历史评价。