入学教育班会教案
入学教育班会课教案6篇
入学教育班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年新学期入学教育主题班会精彩教案模板(精选
2024年新学期入学教育主题班会精彩教案模板(精选一、教学内容本节课选自《中小学班会活动指导手册》第四章第一节，主题为“2024年新学期入学教育”。
教学内容主要包括：新学期学校规章制度介绍、学习态度与方法指导、同学之间友谊的建立、以及时间管理的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解新学期的学校规章制度，增强纪律意识。
3. 增进同学间的友谊，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：新学期学校规章制度的掌握、学习态度的调整以及同学间友谊的建立。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT、班级规章制度手册、学习态度与方法指导资料、友谊故事视频等。
2. 学生准备：笔记本、笔、班级同学联系表等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于新学期寄语的短视频，激发学生对新学期的期待。
2. 理论讲解：a. 介绍学校规章制度，让学生了解并遵守学校纪律。
b. 分析学习态度与方法的重要性，引导学生树立正确的学习观念。
c. 讲解同学间友谊的建立，提高学生的人际沟通能力。
d. 传授时间管理的方法，帮助学生提高学习效率。
3. 实践情景引入：a. 分组讨论：学生分成小组，讨论如何更好地遵守学校规章制度。
b. 互动问答：教师提问，学生回答，共同探讨学习方法与态度。
c. 小组活动：开展“找朋友”活动，让学生在实践中学会与人沟通，建立友谊。
d. 时间管理小游戏：让学生在游戏中学会合理分配时间。
4. 例题讲解：以一道数学题为例，讲解如何运用所学方法解决问题。
5. 随堂练习：让学生运用所学方法，解决实际问题。
六、板书设计1. 新学期入学教育主题班会a. 学校规章制度b. 学习态度与方法c. 同学间友谊的建立d. 时间管理2. 课堂互动环节a. 分组讨论b. 互动问答c. 小组活动d. 时间管理小游戏七、作业设计1. 作业题目：b. 制定一份新学期学习计划，包括时间分配、学习目标等。
2. 答案：b. 学习计划：学生根据实际情况，制定切实可行的学习计划。
入学教育主题班会教案范文（精选7篇）
入学教育主题班会教案范文（精选7篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的入学教育主题班会教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
入学教育主题班会教案范文篇1教学目标：漫漫人生路，其实关键的只有几步。
初中是人生关键步履中的第一步。
迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。
而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。
刚进入初中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。
因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
教学形式：教师主讲教学内容：一、自我介绍教师自我介绍学校文化背景介绍：我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。
我们都知道，建房子最开始的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。
二、静坐三分钟我带的学生都能严格要求自己。
我相信“严师出高徒”这句话。
现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。
我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。
“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。
三、行为规范教育基本要求：今天我们走进了这个新集体——预备（1）。
新生入学主题班会教案
新生入学主题班会教案主题：新生入学指南教案一、教学目标：1. 了解新生入学的重要性及相关注意事项。
2. 掌握校园内的基本设施、学习生活的基本规范。
3. 培养良好的学习习惯和自我管理能力。
4. 加强新生之间的沟通与交流，建立良好的班级关系。
二、教学内容：1. 新生入学的重要性。
2. 学习生活的基本规范。
3. 校园内的基本设施及相关注意事项。
4. 学习习惯和自我管理能力的培养。
5. 新生交流与班级关系的建立。
三、教学过程：1. 班会开场（5分钟）- 主持人做简短介绍并欢迎新生加入。
- 表达对新同学的欢迎之意并提醒大家互相尊重和热情相待。
2. 新生入学的重要性（10分钟）- 引导学生思考为什么说新生入学是一个重要的环节。
- 开展小组讨论，学生发言分享自己的观点。
- 教师总结重要性，提醒新生们要重视新生入学，为自己的未来打好基础。
3. 学习生活的基本规范（15分钟）- 介绍学习生活中的基本规范，如守时、守纪律、认真听讲、做好笔记等。
- 通过举例子、图片等方式，加深学生对规范的理解。
- 进行小组活动，让学生分享自己遵守规范的经验和体会。
4. 校园内的基本设施及注意事项（15分钟）- 介绍学校内的各项基本设施，如图书馆、实验室、食堂等。
- 告知学生使用这些设施的相关规定和注意事项。
- 分组活动，让学生了解不同设施所具有的功能和使用方法，并向其他同学分享。
5. 学习习惯和自我管理能力的培养（15分钟）- 引导学生思考好的学习习惯对学习的重要性。
- 介绍常见的学习习惯和自我管理方法，并提醒学生养成良好的学习习惯。
- 开展小组讨论，学生分享自己的学习习惯和管理方法。
6. 新生交流与班级关系的建立（15分钟）- 引导学生思考建立良好的班级关系的重要性。
- 分组活动，让学生与新同学进行自我介绍，并交流自己的兴趣爱好、特长等。
- 教师引导讨论如何建立良好的班级关系，鼓励同学们之间多交流、互相帮助。
7. 总结回顾（5分钟）- 教师对本次班会进行总结，强调学生们学到的重要知识和提醒。
入学教育班会教案7篇
入学教育班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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入学教育教案(精选16篇)
入学教育教案（精选16篇）入学教育教案篇1一、班会主题新的起航。
二、班会背景刚刚开学，同学初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学对高中生活表现出不适应，但每一个同学都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，可是考虑到到部分同学还存在一些不自信的和一些不好的习惯，所以特殊需要老师的指导。
三、班会目的1.通过“新的起航”主题班会，让同学明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使同学能初步熟悉自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让全部的同学乐观参加，让同学深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使同学理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握。
四、班会预备1.组织同学学习《中同学德育手册》、《x中校规》。
据此由全班制定班规，争论通过。
2.第一次月考之后每一个同学与家长一起对试卷进行了；组织班中本次考试成果较好的同学总结学习方法。
3.请全班同学参加，每人以“新的起航”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度；由团支部预备向全班同学寄语。
五、班会过程1.主持人致词，班会开头。
2.班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）。
3.学习方法、阅历、教训沟通。
4.同学代表发言，展现“新的起航”作品，与全班共勉。
5.值日班主任发言。
6.班主任发言。
7.宣誓。
8.全体唱《团结就是力气》。
入学教育教案篇2教学目标：1、观看图画内容，初步了解学校的生活，感受老师的亲切，同学的友爱，一起学习的欢乐。
2、依据画面的提示，懂得要敬重老师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观看、说话、演练，情愿与老师和同学友好交谈。
教学重难点：重点：培育同学喜爱学校、喜爱学习的思想感情。
新生入学教育班会教案(精选5篇
新生入学教育班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《中学生入学教育指导手册》第一章“走进中学”，具体内容包括：第一节认识新环境，第二节适应新生活，第三节树立新目标，第四节培养良好习惯，第五节遵守校规校纪。
二、教学目标1. 让学生了解和熟悉新的学习环境，尽快适应中学生活。
2. 培养学生树立明确的学习目标，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生树立新目标，培养良好习惯。
教学重点：认识新环境，适应新生活，遵守校规校纪。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：入学教育手册、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示学校风光，让学生初步了解学校环境。
设计意图：激发学生对新环境的好奇心，为新课学习做好铺垫。
2. 讲解：（1）认识新环境：介绍学校的地理位置、设施设备、师资力量等。
（2）适应新生活：讲解中学生活的规律，指导学生合理安排时间。
（3）树立新目标：引导学生明确学习目标，激发学习动力。
（4）培养良好习惯：强调学习、生活习惯的重要性，提出具体要求。
（5）遵守校规校纪：介绍学校的规章制度，要求学生严格遵守。
3. 实践情景引入：（1）组织学生参观学校，了解学校环境。
（2）分组讨论，分享如何适应新生活。
（3）小组竞赛，比一比谁的目标明确、计划合理。
4. 例题讲解：（1）如何制定学习计划？（2）如何合理安排作息时间？（3）如何遵守校规校纪？5. 随堂练习：（1）让学生结合自身情况，制定个人学习计划。
（2）分组讨论，如何遵守校规校纪，维护校园秩序。
六、板书设计1. 认识新环境学校概况学习环境生活环境2. 适应新生活时间管理学习方法人际交往3. 树立新目标学习目标生活目标成长目标4. 培养良好习惯学习习惯生活习惯行为习惯5. 遵守校规校纪学校规章制度学生守则安全常识七、作业设计1. 作业题目：（2）制定个人学习计划和生活计划。
（3）谈谈你对校规校纪的认识，以及如何遵守。
新生开学第一次班会教案【优秀7篇】
新生开学第一次班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!新生开学第一次班会教案【优秀7篇】作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
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入学教育班会教案入学教育班会教案「篇一」教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要与同学保持一定距离。
4、队伍行走时不要将手放在兜里。
5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意事项：1、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活动的方式要简便易行，如做做操等。
3、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知：1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校园安全的注意事项：如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6、安全小常识临危逃生的`基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”————火警“110”————报警“120”————急救“122”————交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！入学教育班会教案「篇二」教学目标1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友爱交谈的态度。
教学重、难点依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。
课前准备实物投影仪、挂图教学课时两课时教学过程第一课时教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。
2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师的入学教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友爱交谈的态度。
教学过程：一、情境演练1、观察图画“欢迎新同学”。
观察后提示：这是什么地方，都有谁，他们在做什么。
观察后，可以请学生在教学挂图上分别指出每个人物的身份。
如“这是老师”、“这是新同学”、“这是新同学的妈妈”。
2、讨论对话。
观察完每一幅图后进行讨论：想想开学第一天见到老师的时候你和老师都说了些什么，猜猜这位同学对老师说了什么，老师对他说了什么。
3、情境演练。
老师读出对话框中的语言，并告诉学生每天第一次见到老师时都要向老师行礼问好。
老师：清早，我在上学的路上遇见了王样同学王样（起立，鞠躬）：老师早！老师：王样，你早！（继续创设情景，相遇的地点可以是学校门口、校园里、办公室前、教室里点到哪位同学的名字，哪位同学起立、鞠躬，向老师问早、问好。
）二、出示“学习语文很快乐”一图，指导观察主图。
1、图上画着谁？（老师和同学）2、同学们在上什么课？（语文课）3、这些字你认识吗？谁愿意把这些字读给大家听？4、图上的小朋友是怎样上课的？（专心）5、从哪里看出同学们十分专心上课的？（引导学生观察图上的小朋友眼睛看哪里？怎么坐？怎么听？）二课时教学目标：1、观察图画内容，使学生初步感受到语文学习的快乐。
2、依据画面提示，对学生进行热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。
教学过程：一、出示“良好的读写习惯”一图，指导学生观察。
1、看图，图上的小朋友是怎么读书的？（观察小朋友怎么坐？手怎么拿书？课本与眼睛距离多远？）2、小结：看书时要两手拿书，身子坐直，书稍微向外倾斜，课本与眼睛保持一尺左右的距离。
3、看图，图上的小朋友是怎么执笔的？怎么写字的？（观察小朋友用哪些手指握笔？手指与笔尖有多少距离？书和本子怎么放？写字时，身体与桌子距离是多少？）4、老师边示范边讲解：写字的时候，用大拇指、食指和中指执笔，手指稍稍弯曲，不要使劲握笔杆。
手指与笔尖的距离为一寸。
本子或纸要放在桌子中间靠下一点的地方。
写字的时候，头要放正，两肩放平，身子稍向前倾斜，身体与桌子的距离为一拳。
二、学生进行常规训练。
1、你们知道为什么坐、立、读书、写字都要有正确的姿势？（保证更好地学知识，养成学习好习惯，预防近视）2、在老师指导下，进行坐、立、读书、写字、握笔的常规训练。
老师边巡视边纠正不正确的姿势。
3、教儿歌巩固。
“看书写字，注意姿势。
不弯不曲，离书一尺。
坐得端正，预防近视。
”三、巩固练习1、同桌互相检查坐、立、读书、写字的姿势，互相纠正。
2、小组比赛，看谁做得最正确，教师奖励做得好的学生。
板书设计：看书写字，注意姿势。
不弯不曲，离书一尺。
坐得端正，预防近视。
教学后记：经过教学，我班学生对小学常规的认识多了一点，但是最重要的还是平时的贯彻，常抓不懈，教学时多注意学生的行为规范，这样就能形成良好的行为。
在教学学前教育时，本人注意教给学生顺口溜，以适应低年级学生的年龄特点，效果较好。
入学教育班会教案「篇三」活动目的1、消除新生入学的陌生，使新同学能尽快融入新环境新集体，更加自信地面对今后的学习生活。
2、增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。
活动准备2、将教室的座椅摆成10人一组的圆圈形。
3、背景音乐（自选）4、黑板布局活动过程一、学生抽签就座播放背景音乐让同学随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。
每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。
二、班主任致欢迎词在这收获的金秋，环境优美，设施一流的XX附中敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“附中学子”。
青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。
我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。
从今天开始，你们将成为XX附中新一届的骄子，成为初一班中的一份子。
让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。
三、简介我们的学校我们的学校初创办于19XX年，原校址在江苏省泰州中学老校区，办学11年来，学校先后获得江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号，20XX年又被评为江苏省最影响力初中。
20XX年将原江苏省泰州中学附属初级中学、泰州实验学校初中部、泰州莲花学校初中部整合为现在的新江苏省泰州中学附属初级中学。
我们的校园环境优美，教学设施先进。
同学们，我们教学楼多气派，我们的运动场多漂亮啊！我们学校有8个微机房，5个理化实验室、语音室、多功能教室、音乐室、美术室、社团活动室等。
学校目前还在建设中哦，以后还有很多很多的地方让你惊喜。
届时一所崭新的、气势恢弘大气的全面现代化学校将展示在我们面前。
相信同学们，在这现代化的校园里一定会学得开心！四、班主任自我介绍同学们好！我叫，（写在黑板上）是你们的班主任。
为了一个共同的目的──什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。
先让我对同学们的到来表示热情的.欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。
我们走到一起来，我们共同的名字叫班。
请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。
这就是我们的班风。
同学们有一个共同的称呼叫？学生。
什么叫学生？学生就是专门学习的人。
五、学生互动自我介绍（1）每位小组成员先做自我介绍，要求起码包含姓名、家庭地址、以前就读的小学和自己的一个特点。
（2）接下来，由其中一个成员开始，说出自己的姓名或昵称，第二位成员要说：“我是XX旁边的XX”，第三位成员要说：“我是XX旁边的XX旁边的XX”以此类推。
（3）解散原来小组的成员，让学生随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。
每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。
每小组成员之间再互相自我介绍。
设计意图：打破之前熟悉的小队伍，混杂发牌，让新生之间多接触，记住彼此的名字，形成轻松活泼的课堂氛围。