建立和完善人才工作体制机制问题研究

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建立和完善人才工作体制机制问题研究

建立和完善人才工作体制机制问题研究

建立和完善人才工作体制机制问题研究引言人才是国家发展的重要资源,建立和完善人才工作体制机制是促进社会进步和经济发展的关键。

本文将就建立和完善人才工作体制机制存在的问题展开研究,并提出相应的解决方案。

问题分析1. 人才流失问题人才流失是一个普遍存在的问题,尤其是高层次人才的流失更加严重。

一方面,由于薪酬待遇不尽人意,很多优秀人才会选择出国发展或转行;另一方面,工作环境和发展机会的缺失也导致了人才的流失。

2. 人才培养不足问题人才培养是一个长期而复杂的过程,而当前的人才培养机制存在一些问题。

首先,大学教育过于注重理论知识的传授,缺乏实践能力的培养;其次,职业教育与企业需求之间的脱节导致了人才培养与用人需求不匹配的情况。

3. 人才评价和选拔标准不合理问题人才评价和选拔标准的不合理也是导致人才流失和错位的一个重要原因。

现行的评价和选拔标准更倾向于纸上谈兵,忽视了实践经验和创新能力的重要性。

解决方案1. 提高薪酬和福利待遇为了解决人才流失问题,提高薪酬和福利待遇是必要的。

政府可以出台相关政策,提高人才的待遇,使其能够享受到更好的工作条件和发展机会。

企业也应该加强员工激励机制,提供更有竞争力的薪酬和福利,以留住优秀人才。

2. 创新人才培养模式为了解决人才培养不足的问题,我们需要创新人才培养模式。

大学教育应该注重培养学生的实践能力和创新能力,培养他们具备解决实际问题的能力。

同时,职业教育和企业之间应该加强合作,根据实际需求共同制定培养计划,使人才培养与用人需求相匹配。

3. 优化人才评价和选拔机制为了解决人才评价和选拔标准不合理的问题,我们需要优化人才评价和选拔机制。

评价和选拔应该更加注重实践经验和创新能力,建立起科学、公正、公开的评价体系。

同时,还可以通过引入外部专家评审、开展实践项目等方式,综合考察人才的素质和能力。

结论建立和完善人才工作体制机制是一个复杂而长期的过程,需要政府、企业和教育机构等各方共同努力。

有关人才工作机制创新重点和难点问题研究论文

有关人才工作机制创新重点和难点问题研究论文

有关人才工作机制创新重点和难点问题研究论文标题:人才工作机制创新重点和难点问题研究摘要:随着当前世界经济的全球化和社会的快速发展,竞争日益激烈,人才的重要性逐渐被各行各业所认识。

为了创新发展,人才的稳定及有效利用成为任何组织、企业或国家的关键。

因此,本论文旨在研究人才工作机制创新的重点和难点问题,以提供有关人才管理和发展领域的实践和理论指导。

一、引言人才是推动经济和社会发展的核心驱动力,建立和发展人才工作机制创新成为现代组织、企业和国家的重要任务。

本篇论文旨在探讨人才工作机制创新的重点和难点问题,以提供相关领域的实践和理论指导。

二、人才工作机制创新的重点问题1.人才激励机制创新:通过制定灵活多样的激励政策,激励人才的积极性、创造性和主动性。

例如,提供良好的薪资福利、晋升机会、培训发展等待遇,以吸引和留住优秀人才。

2.人才选拔机制创新:打破传统的选拔模式,以多元化的方式来评估和选拔人才。

例如,可以采用综合素质面试、能力测试、岗位表现评估等方式,以确保选拔到最适合组织或企业岗位的人才。

3.人才培养机制创新:制定系统的培养计划,为人才提供全方位的发展机会。

例如,组织内部的岗位轮换、外部的培训机会、导师制度等,以提高人才的专业素质和综合能力。

4.人才流动机制创新:鼓励人才的跨部门、跨行业流动,以扩大其经验和知识的积累。

例如,建立良好的内部流动渠道、推行人才交流计划等,以促进组织内部的协同发展。

三、人才工作机制创新的难点问题1.培养模式的转变:人才培养需要改变过去单一的培训模式,注重发展人才的综合能力和创新思维,以适应快速变化的社会和经济环境。

2.管理体制的变革:人才工作机制创新需要组织内部领导层对工作机制的理解和支持。

然而,在传统管理体制下,往往存在着惯性思维和行为,需要对管理理念进行调整和更新。

3.人才流动的阻力:由于组织内部的部门利益和个人需求存在差异,人才流动往往受到较大的阻力。

解决这一问题需要建立透明公正的人才流动机制,并加强对人才流动的宣传和教育。

完善人才发展体制机制

完善人才发展体制机制

完善人才发展体制机制摘要:一、人才发展的重要性和现状二、完善人才发展体制机制的必要性三、具体改革措施1.人才培养和引进2.人才使用和激励3.人才评价和流动4.人才保障和环境建设四、总结与展望正文:随着我国经济社会的快速发展,人才已经成为推动国家进步的重要力量。

然而,现行的人才发展体制机制还存在一些问题和不足,亟待进一步完善。

一、人才发展的重要性和现状人才是国家发展的重要资源,对于国家的经济、科技、文化等各个领域都具有至关重要的作用。

近年来,我国在人才培养和引进方面取得了一定的成绩,但是人才发展体制机制还存在一些不适应发展需要的地方。

二、完善人才发展体制机制的必要性为了更好地发挥人才的作用,提高国家竞争力,必须深化人才发展体制机制改革,创新人才政策,优化人才环境,激发人才活力。

三、具体改革措施1.人才培养和引进人才培养方面,要优化高等教育结构,加强职业教育,提高教育质量,培养更多的高素质人才。

引进方面,要改革人才引进政策,加大引进力度,吸引更多的海外优秀人才。

2.人才使用和激励使用方面,要充分发挥人才的作用,为人才提供干事创业的平台,鼓励人才创新创造。

激励方面,要完善人才激励机制,提高人才待遇,激发人才的积极性和创造力。

3.人才评价和流动评价方面,要改革人才评价机制,克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向,建立以能力和业绩为导向的评价体系。

流动方面,要畅通人才流动渠道,打破人才流动的体制壁垒,促进人才资源的合理配置。

4.人才保障和环境建设保障方面,要完善人才保障制度,为人才提供良好的工作和生活环境,解决人才的后顾之忧。

环境建设方面,要加强人才环境建设,营造尊重人才、支持人才发展的社会氛围。

四、总结与展望完善人才发展体制机制,是新时代我国人才工作的重大任务。

人才发展体制改革存在问题及对策

人才发展体制改革存在问题及对策

人才发展体制改革存在问题及对策
人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分,是党的建设制度改革的重要内容。

进入新时代以来,我国人才事业蓬勃发展、人才工作取得历史性成就,但与世界先进水平相比还存在差距和不足。

要深刻认识加快推进人才发展体制机制改革的重大意义,准确把握人才工作的基本遵循,把牢正确方向,聚焦重点任务,坚持党对人才工作的全面领导,坚持人才引领发展的战略地位,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善党管人才原则下的人才管理体制机制,健全人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等制度机制,全方位培养引进用好人才,着力造就一批具有国际水平的战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。

要坚持问题导向和目标导向相结合,从制约人才发展和制约人才作用发挥的体制机制障碍入手,围绕“破四唯”和“立新标”并举发力,建立健全科学公正精准
的选人用人机制,构建以信任为基础的人才使用机制,完善充分体现知识价值、能力贡献的薪酬激励机制,形成有利于各类人才潜心研究和创新的评价体系,构建有效联系服务人才的组织体系,营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的社会环境。

南宁市完善人才工作体制机制问题研究

南宁市完善人才工作体制机制问题研究
中 共南宁 市委党校学 报
21 年第 1 02 期
南宁市完善人才工作体制机制 问题研究
●李 亮
[ 摘要 ] 宁市已经形成 了较为 完善 的党管人才 的领 导体制 、 才管理 体制和较 为健 全 的法制体 南 人 系, 已经形成较 为 完善 的人 才 流动机 制 、 才激励 机制 、 才任 用机 制 、 才发现 机制 和人 才培养机 人 人 人 制。但是仍 旧存在 着诸如教 育与 实践脱节、 人才选拔任 用尚没有打破 “ 内循 环 ” 体 等等诸 多 问题 , 只有
任务。


南 宁市 人才工作体制机 制现 状
( )南宁 市 已经 形成 较 为 完备 的人 才 工作 管 理 一
体 制
1 步形成“ . 初 党管人 才” 的领导体 制。一是成立 了机
构。 成立 了南宁市委人 才工作协调小组 , 协调各 方工作 , 坚持人才 工作协调小组联 席会议制度 , 及时调整充 实人 才工作协 调小组成员 , 持了人才工作 机构 的健全 和人 保 才工作 的连续性 , 健全 了人才工作组 织体系 。二是形成 作者 : 李亮 , 中共 南宁市委 党校教 师 , 邮编 :30 7 50 0
目标管理考 核办法 ,签订人才工 作 目标管理 责任书 , 通
报考 核结果 , 有效督 促各级 各部 门真抓 实干 , 形成 人才
工作合力 。 2形成 多样 并存的人 才管理 方式。南 宁市紧紧 围绕 . 用好用活人才 , 了多样化 的人 才工作格局 。一是形 形成 成 了人才市 场体 系 , 发挥市场作 为人 才配置的基础 充分 性作用 。二是形成 了较好 的遵循放 开搞活 的原则 , 国 对 有企业和事业单位 自主选拔人才 方面给予支持 , 发挥用

21214416_关于沈阳市人才工作存在的问题及对策研究

21214416_关于沈阳市人才工作存在的问题及对策研究

走进辽宁党的十九大以来,人才工作成为各地区的核心工作之一,“人才是第一资源的理念”深入人心,各地不断推出的人才新政,也拉开了“抢人大战”的序幕。

从本质上看,人才工作是一项典型的实务性工作,要求各地人才工作主管部门亲力亲为,以理论指导实践,以实践印证理论,将为人才服务、为地区振兴发展服务落到实处。

2015年3月,习近平总书记在参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议时指出,人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。

这意味着人才工作是实务性工作的同时,更是一项创新性的工作。

沈阳市作为全国创新改革试验区,东北全面振兴的桥头堡,辽宁振兴发展的排头兵,是东北地区人才工作的重点区域。

近年来,沈阳市深入推进“盛京人才”计划、“三引三回”活动等人才政策,在人才管理、人才培养、人才引进等方面取得了突出成绩,但不可否认的是,当前沈阳市人才工作仍存在以体制机制创新相对滞后为核心的用人主体自主权落实不到位、人才流动存在障碍等各方面问题,限制了沈阳市打造东北人才高地、实现振兴发展的现实需要。

因此,应以不断深化改革的决心促进相关工作的优化与发展,促进沈阳市人才工作体制机制创新与改革,推动沈阳市人才工作迈上新台阶。

一、沈阳市人才工作现存突出问题通过对沈阳市各人才工作职能部门、各人才管理单位的实地调研,本课题组对沈阳市人才工作现存突出问题形成了总体认知,并进行分类阐释,主要表现如下方面。

1.人才管理工作体制机制。

沈阳市作为国家全面创新改革试验区,在积极推动人才工作改革与创新的同时,仍存在人才管理体制机制、计划经济思想遗存、用人主体权利下放不到位等问题,有必要进一步加以深入改关于沈阳市人才工作存在的问题及对策研究◎姜钦扬1王亚丽2谢燃3〔内容提要〕党的十九大以来,人才工作成为我国各地区经济社会发展中的关键工作。

作为东北区域中心城市,沈阳市同样以人才工作为重点工作,基本形成了具有沈阳特色、符合地区振兴发展需要的人才工作体制机制。

创新我市人才工作体制机制问题研究

创新我市人才工作体制机制问题研究

创新我市人才工作体制机制问题研究引言随着经济的快速发展和社会的不断进步,人才的培养和利用已经成为一个国家或地区发展的关键因素之一。

然而,我市在人才工作体制机制方面仍然存在一些问题,如对人才的培养不够重视、人才选拔机制不健全等。

为了进一步探讨这些问题,并提出解决方案,本文将对我市人才工作体制机制进行研究。

一、我市人才培养机制存在的问题在人才培养方面,我市存在以下问题:1.教育资源不均衡分配。

我市的教育资源主要集中在一些重点学校和地区,而其他学校和地区则缺乏良好的教育资源,导致了人才的培养不够全面和公平。

2.教育体制僵化。

我市的教育体制过于注重应试教育,忽视了学生的综合素质培养。

这种教育体制的存在使得学生很难得到全面的发展,从而影响了人才的培养。

3.创新能力培养不足。

我市的教育体系过于注重理论知识的灌输,忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。

这使得人才在面对实际问题时,缺乏解决问题的能力和思维方式。

二、我市人才选拔机制存在的问题在人才选拔方面,我市存在以下问题:1.考试成绩至上。

我市的人才选拔机制主要以考试成绩为评判标准,过于强调知识的记忆和应试能力,而忽视了学生的综合素质和实际能力。

2.缺乏多元评价机制。

我市的人才选拔机制缺乏多元化的评价方式,过于依赖单一指标进行评判,导致一些具有特殊才能或特长的学生无法得到应有的认可和机会。

3.制度不完善。

我市的人才选拔制度相对不完善,容易出现人为干预和不公正的情况,缺乏透明、公正和公平的原则。

三、解决问题的对策和建议为了解决我市人才工作体制机制存在的问题,我们可以采取以下对策和建议:1.改善教育资源分配。

加大对农村和贫困地区教育资源的投入,以提高人才培养的公平性和全面性。

2.优化教育体制。

加强对教师的培训和教育改革,注重培养学生的实践能力和创新能力,推动教育体制的改革和创新。

3.多元评价机制。

建立多元化的人才选拔评价体系,包括综合素质评价、实践能力评价等,使得人才选拔更加公正和多样化。

健全人才工作体制机制

健全人才工作体制机制

健全人才工作体制机制随着社会的不断发展,人才的重要性日益凸显。

为了适应时代的发展需求,建立健全的人才工作体制机制势在必行。

本文将从人才的培养、引进、激励等方面,探讨如何构建一个健全的人才工作体制机制。

一、人才培养人才培养是健全人才工作体制机制的基础。

我们应该注重教育体制的改革,提高教育质量。

加强学校与企业的合作,实施校企合作培养人才,使学生能够更好地适应社会需求。

此外,还应加大对科研人员的培养力度,提供更多的科研项目和资金支持,培养出更多的高水平科研人才。

二、人才引进人才引进是健全人才工作体制机制的重要环节。

我们应该建立健全的人才引进政策,吸引海内外优秀人才来我国发展。

为人才提供良好的工作环境和发展机会,提供合理的薪酬待遇和福利保障,使其能够安心工作、发挥才华。

同时,加强人才的评价体系,为人才提供公平的竞争平台,激发他们的创新潜力。

三、人才激励人才激励是健全人才工作体制机制的重要方面。

我们应该建立健全的激励机制,通过薪酬、晋升、荣誉等多种形式激励人才。

同时,要加强对人才的关心和关怀,提供良好的工作环境和发展平台,使人才能够充分发挥自己的才能,实现个人价值和社会价值的最大化。

四、人才保留人才保留是健全人才工作体制机制的关键环节。

我们应该注重人才的发展和成长,提供广阔的发展空间和机会。

同时,要加强人才的培养和激励,提高人才的工作满意度和归属感。

此外,还应加强人才队伍的管理,提高组织的凝聚力和吸引力,使人才更加愿意留在组织中。

五、人才交流人才交流是健全人才工作体制机制的重要手段。

我们应该加强与其他国家和地区的人才交流,学习他们的先进经验和管理模式。

同时,要加强各地区之间的人才交流,促进人才的流动和共享。

通过人才交流,不仅可以提高人才的水平和素质,还可以促进不同地区、不同行业之间的合作与创新。

建立健全的人才工作体制机制对于推动社会的发展和进步具有重要意义。

我们应该注重人才培养、引进、激励和保留,加强人才交流,为建设创新型国家提供坚实的人才基础。

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建立和完善人才工作体制机制问题研究2003年12月,党中央、国务院召开新中国历史上第一次全国人才工作会议,印发《关于进一步加强人才工作的决定》,动员部署实施人才强国战略,为人才工作构建了全新的框架和轨道,成为我国人才工作里程碑式的新起点。

全新的人才工作形势和任务,要求建立和完善人才工作体制机制,从组织领导和工作机制层面为全面加强人才工作和人才队伍建设,落实人才强国战略提供保证。

一、建立和完善人才工作体制机制的重要意义第一、建立和完善人才工作体制机制,是落实科学人才观,全面加强人才队伍建设的需要。

全国人才工作会议指出“只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献,都是党和国家需要的人才”,强调“不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,做到不拘一格选人才”,突破了过去“具有中专以上学历或初级以上职称”的传统人才界定,确立了科学人才观。

这样,人才的范围不再局限于有学历、有职称、有身份的公职干部,而扩大到无学历、无职称、无单位的人才,不仅包括党政人才、专业技术人才和企业经营管理人才,而且包括技能人才、农村实用人才和社会工作人才等。

落实科学人才观,就必须从思想上重视各门类、各层次人才队伍建设,从行动上全面加强人才队伍建设,从组织体系上建立宏观管理和统筹协调机构,从工作机制上形成各类人才都有部门抓、人才工作机构协调高效运转、人才队伍建设整体推进的新格局。

第二,建立和完善人才工作体制机制,是落实党管人才原则,实施人才强国战略的需要。

胡锦涛总书记在全国人才工作会议上发表重要讲话,强调坚持党管人才原则,实施人才强国战略。

党的十七大,首次把坚持党管人才原则和实施人才强国战略一道写进党章和党代会报告,并提出“创新人才工作体制机制,激发各类创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面”等许多新要求。

这些标志着在新的历史时期我国人才工作进入了全新的发展阶段。

为更好地实施人才强国战略,中央确立了党管人才原则,要求建立“党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合,社会力量广泛参与”的党管人才工作新格局,为建立和完善人才工作体制机制指明了方向。

党管人才原则,是党管干部原则在新形势下的深化和拓展。

这种新的人才工作格局,其实就是一个开放性的人才工作格局,通过建立统分结合、协调高效的人才工作机制,充分调动一切积极因素,形成人才工作合力,保证人才强国战略的各项政策措施和目标任务的落实。

第三、建立和完善人才工作体制机制,是解决人才资源开发现实矛盾、提高人才管理服务水平的需要。

当今时代,科技进步突飞猛进,知识经济蓬勃兴起,人才资源越来越成为经济发展和社会进步的强大推动力。

区域竞争归根到底是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势。

高素质人才不仅是区域竞争的焦点,也决定了一个地区发展水平的高低和竞争力的强弱。

近年来,各级党委政府和各部门、单位对人才队伍建设重要性和紧迫性的认识不断提高,人才工作力度不断加大,但人才工作体制性机制性障碍并未消除,人才流动渠道不畅、人才资源开发缺乏合力、对体制外人才关注不够、人才管理服务水平不高的问题依然比较突出,造成对整个人才资源是一种粗放式、低效率的管理和开发利用,直接影响到人才队伍建设的成效和经济社会发展水平的提高。

建立和完善人才工作体制机制,实现人才资源开发效益最大化,既是人才事业健康发展的需要,也是推动地方经济社会快速发展的需要,已迫在眉睫。

二、人才工作体制机制面临的现实困难与问题人才工作是一项新的系统工程,不仅涉及人才队伍本身的培养开发、评价选拔、流动引进、使用管理、激励保障等各个环节和各方面的政策,而且涉及党委政府的众多部门和企事业单位、社会组织等每个人才单位。

当前,从地方人才工作现状,尤其是县级人才工作体制机制来看,面临着许多现实的困难和问题,主要表现在:(一)党管人才的领导体制不顺畅。

反映在三个方面:一是人才工作领导小组的组成与其职权不相适应。

县以上各级党委都依照上级模式成立了人才工作领导小组,由党委主要领导或组织部长任组长,政府分管领导任副组长,成员包括组织、人事、劳动、经济、农业、民政、科技、教育、卫生、科协、共青团、妇联、工会等20个以上单位负责人,表面看组成规格很高,但和许多领导小组一样,实际职权不明确,目前一般停留在沟通情况、讨论工作的层面上,对人才工作的重大决策、重要项目缺乏最后审查决定权,一般要经过本级党委常委会研究决定,且领导小组成员众多,有的成员单位无常规任务,开会议事效率不高,反而增加了工作程序和行政成本。

二是组织部门牵头抓总的职责和工作方式缺乏规范。

党管人才的新领导体制,要求组织部门牵头抓总,但牵头抓哪些事、怎么抓,没有明确规定,而组织部门不管具体的项目、资金和人才,仅靠组织协调、督促检查,缺乏有效手段。

三是没有形成科学的人才工作绩效考核办法。

近年来,虽一直提倡对人才工作绩效进行考核,但对地方党政主要领导和人才工作成员单位的人才工作绩效考核办法始终没有出台。

有的地方探索将人才工作纳入各单位领导班子年度工作绩效考核体系,由于所占分值比例较小,起不到考核激励作用。

(二)人才的培养开发机制不完善。

近年来,人才资源培养开发力度不断加大,但机制不够完善,成效不够显著。

一是人才培训覆盖不全面,组织公务员和领导干部培训多,组织农村实用人才和企业技能人才培训少。

二是人才培养开发动力不足。

一部分行政事业单位,尤其是民营企业,对人才培训开发重视不够,经费投入不足,对参训人员的学习时间和经费不能给予保证,用人单位培养开发人才资源的主体作用没有得到充分发挥。

三是人才培训开发效益不高。

现在,包括官办的党校、职业技术学校和民办的各类职业技术培训学校很多,由组织人事部门的调训和上级业务主管部门组织的业务培训并存,但管理不规范,存在着培训机构师资水平不高、培训科目设置不科学、培训手段不新、重复培训、培训实效性不强等问题。

(二)人才的评价和激励机制不科学。

近年来,“建立以品德、能力和业绩为重点的人才评价标准”和“党政人才重在群众认可、专业技术人才重在同行认可、经营管理人才重在市场和出资人认可”的评价方式,在推进过程中取得了一定成效,得到了大家认可。

但在实际操作中还很不完善。

不管是哪类人才,目前都存在一个看重学历、职称和身份,轻实际能力和业绩,工作业绩不好考核评价,考核评价活动组织难度大、成本高等问题。

人才评价机制和激励机制紧密相连,科学地评价人才本身也是一种激励手段,不能科学地评价人才就不能很好地选拔人才和激励人才。

由于人才激励机制不科学,导致人才分布不均衡,党政机关和事业单位人才拥挤,而经济产业部门拥有人才总量不足,地方支柱产业人才短缺,农村基层和艰苦行业人才补充艰难。

(三)人才的流动和引进机制不健全。

近年来,国家鼓励人才合理流动,人才配置市场化程度逐步提高,各地纷纷出台优惠政策招才引智,形成了新一轮人才争夺战。

在这种机制下,贫困山区显然处于劣势地位,不仅难以引进高层次人才,而且本地培养多年的优秀人才,也在人才价值规律和资源配置规律的双重作用下,流向经济发达地区。

现在行政、事业单位编制和职数管理权上收,基层引进人才受到限制。

同时,由于人才市场化配置程度不高,以行政手段为主配置人才,更多考虑的是编制、个人身份、经费等因素,难以充分尊重每个人才的专业特长,不能真正做到人岗相适,形成以人岗错位、人才闲置为主要特征的隐性浪费。

有的地方和单位搞人才部门所有、实行封闭管理,人为地阻塞人才合理流动,导致人才资源难以有效整合,人才使用效率低下。

(四)人才工作投入保障机制不得力。

首先是贫困地区财政收入有限,财政收入主要用于保干部工资、保正常运转、保刚性支出项目,对建立“人才发展专项基金”和发展人才事业缺乏财力保障。

其次是现在人才工作部门较多,相关资金分散在各个部门,缺乏项目资金整合,资金使用效益不高。

其三是一部分企事业单位对人才重要性认识不够,缺乏自主开发人才资源的强烈意识,对人才队伍建设舍不得投入,难以满足人才队伍建设的客观需要。

三、建立和完善人才工作体制机制的对策1、进一步完善党管人才的领导体制。

改革和完善领导体制是推进人才工作体制机制创新的突破口。

在坚持党管人才原则的基础上,要本着宏观管理、依法管理、高效运转的原则,在完善领导体制上要抓好四个方面:一是强化党委人才工作领导小组。

坚持每年召开一至二次领导小组全体会议,赋予领导小组研究决定人才政策措施、人才任务分解、工作进度通报、人才目标考核等职权,建立健全成员单位人才工作信息报送、重大事项报告和协调沟通制度,切实加大人才工作的宏观管理、统筹规划和综合协调力度。

二是充分发挥组织部门牵头抓总职能。

组织部门是党管人才的综合职能部门,在人才工作中处于牵头抓总的关键位置。

要按照全国人才工作会议提出的“管宏观、管政策、管协调、管服务”和中央组织部提出“抓战略思想的研究、抓总体规划的制定、抓重要政策的统筹、抓创新工程的策划、抓重点人才的培养、抓典型案例的宣传”的要求,研究制定组织部门在人才工作中牵头抓总的具体办法,完善人才工作机构设置和工作运行机制,促使整个人才工作系统协调、高效运转,努力建设“人才之家”。

三是统筹协调整个人才队伍建设。

要全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,强调党政人才、专业技术人才、经营管理人才、技能人才、农村实用人才和社会工作人才一起抓。

在制定人才规划、部署人才工作、安排人才项目、开展人才培训、评选优秀人才、引进人才、建设人才信息库等各个环节都要统筹兼顾各类人才。

组织、人事、经济、劳动、农业、民政等作为人才主管部门,要各负其责抓好各类人才队伍建设。

其他有关部门和社会团体、企事业单位要结合自身职能,积极参与、密切配合,形成全面开发人才资源的合力。

四是建立党政领导班子人才工作目标责任制。

要把人才开发绩效列入各级党政“一把手”年度工作目标,每年进行严格考核,作为评价领导干部政绩、决定干部升降和奖惩的重要依据,促使各级党委、政府把抓好“第一要务”和“第一资源”有机结合起来,把人才工作摆上重要议事日程,纳入经济社会发展总体布局,做到在谋划发展的同时考虑人才保证,在部署工作的同时考虑人才措施,在制订政策的同时考虑人才导向。

2、建立和完善系统的人才培养开发机制。

加强人才的培养开发,是增加人才总量,提高人才素质,改善队伍结构的重要途径。

一是构建面向全体人才的教育培训体系。

要充分考虑不同行业、不同层次人才的特点,科学制定整个人才队伍中长期教育培养计划。

加强党校教育和职业技术教育体系建设,充分利用普通高校和远程教育网络等教育资源,分层分类实施人才教育培训计划。

加快构筑终身教育体系,发展现代远程教育和网络教学,为人才自学提供良好的平台。

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