自我认知(性格和能力)
自我认知评价 自我认知与自我评价(实用8篇)
自我认知评价自我认知与自我评价(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!自我认知评价自我认知与自我评价(实用8篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
自我认知大全(34篇)
自我认知大全（34篇）自我认知大全（精选34篇）自我认知大全篇1中考失利的我很幸运地来到__职业中专学校，在这里不但可以掌握专业技能，也能完成我的梦想。
来学校的第一天我就下决心，在校的这几年一定要努力学习，为以后的职业生涯打好基础。
我的性格比较内向，我的口才表达能力不好。
因此我努力在最短时间内，改正自己的缺点，发挥自己的优点，培养良好的职业性格。
我的功课文科方面的成绩并不优秀，所以有关口才方面的职业我想都不会想，我喜欢同工具、器具和数字打交道，可适合的职业有很多，最后我选择了会计。
起初对所学专业朦朦胧胧的，但后来经过老师在课堂上的讲解与教导后，渐渐地产生了兴趣，并有信心学好所学专业。
确定目标是追求成功的驱动力，俗话说：“志不立，天下无可成之事。
”辉煌灿烂的明天，是用勤劳的双手创造出来的。
用我独特的努力完成我的职业道路，成为一位出色的会计师。
“三百六十行，行行出状元。
”成功没有偶然，更没有侥幸，需要以自立、自强、自信的心态对待未来，需要明白“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
”抓住现在，瞄准未来，掌握自己的生命时钟。
自我认知大全篇2“逆水行舟，不进必退”，一个再简单不过的道理一直激励着我不断前进。
大学两年来，我不断进步，不断奋斗，也取得了一些成绩。
其中包括：可以说，在过去的两年里，我不仅学到了知识，而且在各个方面都有所提高。
在工作中，作为学习委员会的一员，在团支部书记期间，我逐渐学会了如何更好地与老师和同学沟通，学会了更好地为他人服务，而责任感的驱动力也让我在工作中获得了满足感和幸福感。
而在培训社团成员的过程中，我也学会了如何更好地与年轻学生交流。
我认为，这些经验本身就是宝贵的资产。
对于学习，我总是有一种不服输的精神，我一直有一个好的学习习惯，我喜欢用知识武装自己，充实自己，正是这种对知识的渴求，让我在学习中不断开辟新的道路，创造新的辉煌。
在我的一生中，我从一个刚进大学的糊涂高中生，变成了一个积极乐观、勇敢拼搏的大学生。
自我认知总结范文
自我认知总结范文自我认知总结范文1我的兴趣爱好非常广泛。
喜爱读书，能从书中悟得道理；还有上网，能从网络中了解世界。
还有其它一些例如弹吉它、旅游等。
我的优势：我的优势在于我能够经常反思自己，发现自己的优点和缺点，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
懂得开导自己，并以己推人。
己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。
我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的.求学费用，我能更加专心于学业。
感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。
没有根深叶茂的人际关系网；学校专业比较新，不能接触更广阔的视野；工作经验少，可以说没有。
我的优点：随和，易相处，喜欢倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失；较聪敏，智力中上，有头脑，不会一味盲从；知识比较广博，擅长与人沟通。
我的缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
自我认知总结范文21、职业兴趣首先，城市轨道交通工程是我主修的专业。
其次，我也深深地为能够进入这个专业而感到荣幸。
同时，这也是一个在全国范围内新起的热门专业，它具有很大的发展空间，所以，我的职业兴趣是做一名地铁公司的工作人员。
2、职业能力我相信，只要有信心、有热情、肯投入，就没有做不成的事。
身为理科毕业的我，拥有良好的逻辑推理能力，我的学习能力较强，细心、坚韧、能和别人友好相处、有良好的团队协作能力。
同时，我修取了具有专业知识的各总证书，我可以作为管理和专业一体的复合型人才，也为我实现自己的规划而打下一定的基础。
3、个人特质我比较喜欢团队合作。
因为我擅长篮球，篮球是一个团队意识比较强的运动，所以我认为在团队合作的过程当中我能学习到更多的知识，了解别人的想法和独到的见解，同时也能够认识更多的朋友。
4、职业价值观我会考虑这份工作对实现我自身理想有多大帮助，对实现我的目标有多大的铺垫作用。
我看重职业能不能有一个好的发展前景，有没有从中不断学习提高我个人能力的机会。
自我认知个人总结
自我认知个人总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!自我认知个人总结关于自我认知个人总结7篇自我成长分析非常重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。
自我认知总结的范文
自我认知是一个持续的过程，它关乎于我们对自身性格、能力、价值观等方面的了解和认识。
回顾过去，我不断探索、实践，逐渐形成了对自我的认知。
以下是我对自己的一次总结。
一、性格特点1. 外向开朗：我性格外向，善于与人交流，具有较强的团队协作能力。
在集体活动中，我能够发挥自己的优势，为团队贡献力量。
2. 责任心强：我对自己的工作和学习都抱有极高的责任心，能够按时完成任务。
在面对困难时，我敢于挑战，勇于承担责任。
3. 坚韧不拔：在追求目标的过程中，我具备一定的韧性。
即使遇到挫折，也能迅速调整心态，继续前行。
4. 乐观积极：我对待生活充满热情，面对困境时，始终保持乐观的心态。
这种积极向上的精神感染着身边的人。
二、能力优势1. 学习能力：我具备较强的学习能力，善于从多角度、多层次理解知识。
在学术研究、实践活动中，我能够迅速掌握新知识，并将其运用到实际中。
2. 沟通能力：我具备良好的沟通能力，能够与不同背景的人建立良好的关系。
在团队合作中，我能够发挥桥梁作用，促进团队和谐。
3. 创新能力：我善于思考，敢于尝试新事物。
在面对问题时，我能从不同角度寻找解决方案，提高工作效率。
4. 时间管理能力：我具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间，确保工作、学习、生活有序进行。
三、价值观1. 尊重他人：我尊重他人的观点和意见，善于倾听。
在与人交往中，我注重建立良好的人际关系。
2. 爱国主义：我热爱祖国，关心国家大事。
在实际行动中，我积极践行社会主义核心价值观。
3. 自强不息：我坚信“天行健，君子以自强不息”，始终保持积极向上的精神状态。
4. 诚信为本：我注重诚信，言行一致。
在与人交往中，我始终坚持诚实守信的原则。
总之，通过自我认知，我更加明确了自己的性格特点、能力优势和价值观。
在今后的工作和生活中，我将继续努力，不断完善自己，为实现人生价值而努力拼搏。
自我认知的心得体会5篇
自我认知的心得体会5篇写自身认知应正视自己的缺点与不足，不要企图掩饰或者忽略，实事求是，敢作敢为也许更令人欣赏。
这里给大家分享一些关于自我认知的心得体会，供大家参考。
自我认知的心得体会11.自我性格我喜欢组织项目、操作、程序和人员，继而行动使任务完成。
我的生活有一套清晰的标准和信念，有条理地执行这些理念，并且要求别人也如此。
我重视办事能力、效率和成效，并且在工作或娱乐中体现出来。
我喜欢互动，与别人一起工作，只要别人能负责任，并能按期完成被委派的任务。
如果面对的问题清楚明确，并能用证明有效的方法去解决时，我的工作表现。
我以客观的方法解决问题，在需要的时候，我是很强硬的。
我主要把思考运用在外，组织我的工作和生活。
我不能容忍混乱，低效率和不彻底的方法。
我是具有逻辑思维和分析力的，抱有客观的批评态度：果断、清晰并坚持己见。
我把注意力集中于目前那些真实和存在的东西，运用过去的经验或使之变通去解决问题。
我也喜欢从事能立刻见到实效的工作。
我讲求实际，注重现实和事实的：有系统并且实事求是。
在别人眼里，通常他们会依赖我去掌管和完成事情。
别人可能偶尔觉得我太过专横，因为我总是觉得事情应该是怎样的。
但我颇为合群，通常会接受与别人的互动，尤其是在任务活动等方面。
我对人际关系的角色看的很认真，并且尽责地履行己任。
别人通常会认为我是尽心尽力的和可靠的。
2.自我兴趣我富具有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
做事理想化，追求完美，不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
3.自我职业价值观主导强调实际技术/功能等业务工作，注重个人在专业技能领域的进一步发展，希望有机会实践自己的技术才能，享受作为某方面专家带来的满足、愉悦。
不愿意选择一般管理型的工作，因为这是一种我难以施展自己技术才能的工种，也意味着我放弃在技术功能领域的成就。
辅助则综合了职业与家庭关系的一种职业定位。
个人自我认知总结
个人自我认知总结一、引言自我认知是指个体对自己的了解和理解程度，包括自己的个性特点、能力、价值观等方面。
个人自我认知是一个长期的过程，需要不断地反思和探索。
本文将从以下几个方面总结个人自我认知。
二、性格特点每个人都有独特的性格特点，这些特点影响着我们的行为和思维方式。
通过性格测试和反思，我发现自己是一个乐观向上、善于沟通、有责任心和执行力的人。
但同时也存在缺点，比如有时会过于情绪化，难以控制情绪。
三、能力水平能力水平是衡量一个人是否适合某项工作或任务的重要标准。
在工作和学习中，我发现自己擅长分析问题、寻找解决方案，并且具备较强的组织协调能力。
但在语言表达和写作方面还需不断提高。
四、价值观价值观是指对于生活中各种事物所持有的看法和态度。
我的价值观主要包括追求真理、尊重他人、诚实守信等方面。
这些价值观在工作和生活中都起到了重要的指导作用。
五、自我意识自我意识是指对自己内心感受和情绪的认知和控制能力。
通过不断地反思和调整，我逐渐学会了控制情绪、保持平衡，并且能够更好地理解自己的内心需求。
六、人际交往人际交往是指与他人建立联系和互动的过程。
在这个过程中，我发现自己善于倾听他人，关注他人的需求，并且能够有效地沟通和解决问题。
但同时也需要更多地学习如何处理人际关系中的矛盾和挑战。
七、职业规划职业规划是指对未来职业发展方向的规划和思考。
通过认识自己的性格特点、能力水平和价值观，我逐渐明确了自己未来的职业方向，并且制定了相应的计划和目标。
八、总结个人自我认知是一个不断探索和反思的过程，需要不断地学习和成长。
通过对性格特点、能力水平、价值观、自我意识、人际交往以及职业规划等方面进行深入的分析和总结，可以更好地了解自己，发掘自身潜力，并且实现个人价值和职业目标。
自我认知模板
自我认知模板自我认知是指一个人对自己认识的过程，包括对自己个性、能力、价值观和情绪状态的认识。
通过对自我认知的深入了解，我们可以更好地了解自己，发现自己的优势和劣势，从而更好地应对生活中的各种挑战。
下面是一个自我认知模板，帮助你系统地了解自己。
一、个性特点。
1. 我的性格特点是什么？2. 我的优点有哪些？3. 我的缺点有哪些？4. 我在处理人际关系时的特点是什么？二、能力分析。
1. 我擅长的技能有哪些？2. 我在哪些方面需要提升？3. 我的学习能力如何？4. 我的沟通能力如何？三、价值观。
1. 我的核心价值观是什么？2. 我对人生的态度是怎样的？3. 我的人生目标是什么？4. 我如何看待成功与失败？四、情绪状态。
1. 我的情绪管理能力如何？2. 我在面对压力时的表现是怎样的？3. 我的情绪波动大吗？4. 我如何调节自己的情绪？五、自我认知的重要性。
自我认知对于个人成长和发展至关重要。
通过深入了解自己的个性特点、能力、价值观和情绪状态，我们可以更好地规划自己的生活和职业发展。
同时，自我认知还可以帮助我们更好地处理人际关系，增强自信心，提高情绪管理能力，更好地应对生活中的各种挑战。
六、自我认知的方法。
1. 反思，经常对自己进行反思，了解自己的优点和不足。
2. 反馈，向身边的亲朋好友、同事或领导寻求反馈，了解他人对自己的看法。
3. 学习，不断学习，提升自己的能力和素质。
4. 沟通，和他人进行良好的沟通，了解他人的看法和建议。
七、自我认知的实践。
1. 制定自我认知计划，明确自己的目标和计划，不断调整和完善。
2. 坚持实践，将自我认知的方法融入日常生活中，持之以恒。
3. 总结反思，定期总结和反思自己的成长和进步，不断调整和改进。
八、自我认知的价值。
通过自我认知，我们可以更好地了解自己，发现自己的优势和劣势，更好地应对生活中的各种挑战。
同时，自我认知还可以帮助我们更好地处理人际关系，增强自信心，提高情绪管理能力，更好地应对生活中的各种挑战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自我反省清单
1、时间： 2、地点： 3、发生了什么事： 4、我为什么这么做： 5、发生了这件事我的认知或行为中存 在不合理的地方是： 6、我还可以怎样想怎样做： 7、以后遇到类似的情形我会：
评估 对象优点 Nhomakorabea缺
点
自我整体 评价
1、生活积极乐观、自信 2、组织管理能力不错 3、知识面广，自学能力强 4、注重人际关系建设 5、有较强的创新和突破欲望 1、博学、视野开阔 2、对人诚恳，乐于助人 3、实践能力强，善于管理 4、对专业酷爱，论文写得不错 1、工作认真负责，有正义感 2、思维清晰严密，文笔流畅 3、学习兴趣浓厚，愿意钻研 4、基础知识扎实，成绩良好 1、比较争气，学习主动 2、热爱读课外书，知识较广 3、生活朴素，不与人攀比 4、关心家里，弟妹的榜样
1. 沟通能力 2. 积极主动性 3. 团队合作精神 4. 领导能力 5. 学习成绩 6. 人际交往能力
7. 适应能力 8. 专业技术 9. 诚实正直 10. 工作道德 11. 分析和解决问 题的能力
自我管理技能，可迁移技能，知识技能
职业能力与职业兴趣
愿意干
4
1
擅长
3
2
性格探索
职业兴趣
——喜欢干什么
NT
理 性 主 义 者 /分 析 者 Rationalist/Analyst
你是谁？
善于掌控的狮子
激情友善的海豚
机智多变的狐狸
智慧敏锐的老鹰
常用的自我探索的方法
1、自我反省法 2、360度评估 3、橱窗分析法 4、职业测评法： 学校就业中心网站： 5、专家咨询法
适应性（自我管理）技能 先天因素/后天非特定性的训练习得 例：冷静的、主动的、高效的、细致的……
【课堂练习】测试你的技能
请从下面的50个技能中选出： 1、5个你运用最熟练的技能 2、10个可以胜任的技能 3、20个运用不熟练的技能
50个技能
谈判、多任务管理、教导/培训、处理数字、激励 观察、适应变化、应对模糊情境、计划/组织、客户服务 概念化、评价、综合、写作、创意 指导、娱乐/表演、计算机技能、书面信息获取、监控 决策、处理情绪、发明、销售、咨询 预算、制定战略、校对/编辑、加速、想象 直觉、测评、机械使用、时间管理、督导 临场发挥、设计、质询、执行、团队工作 持续记录、公关、分析、绘画、授权 归类、引导变革、事务管理、在线收集信息、调停
【课堂讨论】
1、最能代表你的有哪些技能？
2、在你能胜任的部分，哪些技能可以提高 改进以符合未来工作的需要？
3、如何处理第三部分？
4、通过这个活动你的感受是什么？
美国雇主们最为重视的技能和个人品质：
（源：National Association of Colleges and Employers）
INTP Architect/Design er 建筑师/设计师
ENTP Inventor 企业家/发明家
性格类型
SJ
NF
守 法 主 义 者 /维 护 者 通 情 者 /理 想 主 义 者 Legalist/Guardian Em pathist/Idealist
SP
现 实 主 义 者 /工 匠 Realist/Artisan
父母家人 评价
橱窗分析法
课后作业：
《结构化自传》(模板见班级邮箱)
要求：
1、课后作业请用A4纸完成、手写打印
均可。 2、此作业将作为《职业规划书》的一部 分，于最后一次课上交。
思考 T
情感 F
客观、公正⊕ 批评，不感情用事⊕ 清晰⊕ 基于分析的⊕ 关注事情和联系⊕ 理智、冷酷⊕ 头脑⊕ 原则、规范⊕ 情有可原、法不容恕⊕
主观、仁慈 赏识，也喜欢被表扬 协调 基于体验的 关注人和关系 善良、善解人意 心灵 价值、人情 法不容恕、情有可原
思维T与 情感 F——做决定的方式
1、有时候对自己要求苛刻 2、做事不够细心 3、容易忽略别人的感受 4、承受挫折能力不强 5、不够成熟稳重 1、有时容易长篇大论 2、唱歌不好听 3、不太讲究个人服饰
同学朋友 评价
老师领导 评价
1、注重考试成绩 2、对数学缺乏钻研精神 3、遇到重要问题过于焦虑 4、在课堂提问打断老师 1、家务做得少 2、出外旅游、买书花钱多 3、学生工作多，学习分心 4、脾气有时候很倔强
谁更会客观地分析问题？ 谁更注重规则？ 谁更喜欢挑毛病？ 谁更可能被视为无情、麻木、漠不关心 诚实和机敏哪个更重要？ 认为什么样的决定才是正确的？ 谁更有成就欲望？
维度理解活动—判断、知觉
【活动】假设现在是周五下午，你在本周日上 午要参加大学英语六级考试。这是你最后一 次机会参加这个考试了，而你感觉自己有不 少东西还没准备好，因此打算在今晚和周六 好好复习一下。但是，你忽然接到电话，一 个好朋友从外地来深圳了。你们已经好久没 见面了，他周六早上就要离开。你会去吗？ 为什么？
可发明、改革 风格、方向 革新、将来 第六感 任意的 变化 预测将来 基于想象、灵感
感觉S与直觉N——接受信息的方式
谁更现实吗？ 谁更愿意接触新事物？
谁更关注具体的、特殊的细节吗？
给出信息的方式? 着眼于现在还是未来？ 谁更喜欢用地图、说明书吗？
维度理解活动—情感、思考
【 活动】某所军校规定，学员被发现吸烟 三次就要勒令退学。假如你是这所军校主 管学生工作的老师，有一名学生已经两次 被发现抽烟，你和他认真地谈了一次话， 警告他如果再有第三次将被开除。现在， 这名学生在即将毕业的时候第三次吸烟被 抓。你会怎么办？为什么？
判断 J
知觉 P
按部就班 ⊕ 随遇而安 随时控制 ⊕ 不断体验 明确规则和结构 ⊕ 确定基本方向 有计划、有条理 ⊕ 灵活的、即兴的 快速判断、决定 ⊕ 喜欢开放、获取 确定 ⊕ 好奇 最终期限 ⊕ 新的发现 避免“燃眉之急”的压力 ⊕从最后关头压力中得到动力
判断J与知觉P——规划自己生活的方式
ESTP Promotor 发起者/创设者
ISFP INTJ Composer/Art Mastermind/Scie ist ntist 作曲家/艺术 智多星/科学家 家
ESFP Performer/De monstrator 表演者/演示 者 ENTJ Field Marshall/ Mobilizer 统帅/调度者
谁更喜欢独处？
谁希望成为注意的焦点吗？ 谁先行动，还是先思考？ 谁喜欢边想边说出声吗？
谁易于被了解，愿与人共享个人信息？
维度理解活动—感觉、直觉
【活动】请描述上面图片
感觉 S
直觉 N
明确、可测量 ⊕ 细节、细致 ⊕ 现实、现在 ⊕ 看到、听到、闻到 ⊕ 连续的 ⊕ 重复 ⊕ 享受现在 ⊕ 基于事实、经验 ⊕
高收入
社会声望
独立性 帮助别人 稳定性 多样性 领导力 在自己感兴趣的领域中
工作 休闲 尽早进入工作领域
能力探索
我能干什么？
能力的基本分类（理查德· 鲍利斯）
在教育、培训机构中学习得来 内容性（知识）技能 例：英语、中国历史、汽车零配件、财务数据……
功能性（可迁移性）技能 特殊的定向训练，后天习得 例：教学、组织、说服、装配、管理、计算……
外倾/内倾 感觉/直觉 思考/情感 判断/知觉
外倾 E
内倾 I
善于表达 ⊕ 自由的表达情绪和想法 ⊕ 听、说、想同时进行 ⊕ 朋友圈大 ⊕ 主动参与 ⊕ 大家 ⊕ 许多 ⊕ 广度 ⊕
通常保留 情绪和想法不轻易流露 先听，后想，再说 固定的朋友 静静反思 个人 少数 深度
外倾E与内倾 I——与社会相互作用的方式
做完决定后还是保留选择才感到快乐？ 工作和玩谁更优先？ 谁更容易改变目标？ 谁更喜欢适应新环境？ 结果和过程，更注重哪个？ 通过完成任务还是着手新事物获得满足？ 谁更认真对待时间期限吗？
16种心理类型
ISTJ Inspector 稽查员
ESTJ Supervisor 督导
ISFJ Protector 保护者
ESFJ Provider/Selle r 供给者/销售 员
INFJ Counselor 咨询师
ENFJ Teacher 教师
INFP Healer/Tutor 治疗师/导师
ENFP Champion/Advoc ate /Motivator 倡导者/激发者
ISTP Operator/ Instrumentor 操作者/演奏者
职业能力
——能够干什么
职业价值观
——适合干什么
个性与气质
——为什么而干
性格类型
• MBTI (Myers-Briggs Type Indicator ) 测验从四个维度考察个人的偏好： 能量倾向：Extraversion vs. Introversion 接受信息：Sensing vs. Intuition 处理信息：Thinking vs. Feeling 行动方式：Judging vs. Perceiving
大学生生涯规划与管理
邵存才 邮箱：1134126161@ 电话：26538963 班级邮箱：zygh2010@ 密码：111111
课 程 回 顾
价值观：是我们在生活和工作中所看重的原
则、标准或品质
职业价值观：反映的是人们对职业进行评
价时的信念和态度。
工 作 价 值 观