手工-绘画教案-花卉
花卉
教学目标：让学生了解花的种类
教学重点：了解花和叶的色彩
花的结构，叶的结构
教学难点：水的控制，色的运用、画面布局构图
教学准备：盐、笔、墨、纸、调色盘、国画颜料、水槽、花的图片（师收集打印）
教学过程：1、图片导入
故事或者花的作用导入
出示花的图片
引导学生看花的颜色，两朵花或多朵花在一起组合，遮挡是怎样的？大小、色彩的变化、对比、的形状（这而是解决难点的地方之一----花有花瓣和花芯-------------
2、示范
师：这么多好看的花，同学们想知道用水墨画将怎么画它们吗？
示范花的画法，一张红花和一张白花。
花瓣可以是圆圆的，将毛笔湿水，笔尖蘸红色，用笔的侧面斜斜按下，一笔画一个花瓣，使色彩有浓淡的变化。
（除了圆的还会有什么形状的？）
（请一同学上来画出余下的花瓣）
师：花瓣是怎样的形状？把花当作一个小太阳，花瓣像太阳的光芒。
（师继续示范）
用一支小笔沿着花瓣的边缘润水，让颜色一下子化开，很美很润的花儿就出现了。
花芯可以乘花瓣没干时画上、会产生很自然的效果
用稍干的笔蘸色点出花心
师：如果我们要画白色的花怎吗办呢？（生回答）
（师示范画白色的花）
调白色画花瓣，然后用白云笔调清水沿着花儿的周围润水。
（或者用周围的颜色来画出白色的花瓣来）。
师：其实大自然中的花有很多种，老师这里只是画出了两种，其他不一样的种类就交给我们同学了。
除了老师画的这种花、你还见过什么样的------------------
师：美丽的花是需要用叶子来衬托的，那么叶子是怎么画的呢？
（请一个同学用粉笔在黑板上画出叶子的形状，解决叶脉的生长方向）
师：叶子的形状有很多种，还有没有同学有不同的想法的？
（继续请同学上来画）
师示范叶子的画法
师：叶子的颜色也有很多种，老师今天用的一种颜色叫花青，叶子是用来衬托
花的，如果你所画的花是浅色的，叶子可以用深色，相反的，如果你所画的花是深色的，那叶子可以画浅色的。
（讲解深浅、冷暖对比）可以师范解决难点的地方之
用花青画出叶子的形状，待干后用黑色或者白色来画叶脉。
或者先画出用黑色或者白色画出叶脉，在平涂上叶子的颜色。
（但我们今天不采用这种方法）
（请一同学上来画叶子，解决调色用水问题）
3、学生作品图片欣赏
指导学生欣赏运笔和用色，解决构图布局问题。
（这是强化过程
5、生作画
要求：调好墨或颜色一笔到位
墨要有干湿浓淡焦变化
6、小结
同学们想想，在白色的纸上画白颜色能看到吗？答案是：不能。
可是在水墨画中白颜色会产生奇特的效果。
例如：我们今天学的用较深的颜色把白色的花儿烘托出来，产生强烈的对比，使白色的花儿更加洁白可爱。
同学们回家后观察下你家里的花，或者看看书上的花都有那些形状，花瓣有几片，叶子是怎样的，把它画在你的速写本上，（--同学，你打算用什么材料画？）
并且把你们观察到的花记录下来，写在你所画的花的旁边，下节课老师看看谁观察的仔细！
教师总结：在这堂课里教师的启发性太少，技法讲的太多，给学生定了个格，教师要开阔眼光，学习传统和现代画的比较。
画花朵的教案7篇
画花朵的教案7篇一份优秀的教案可以有效提升学生们的积极性，教案是我们教学工作中必不可少的书面文体，下面是作者为您分享的画花朵的教案7篇，感谢您的参阅。
画花朵的教案篇1活动目标：1、了解花朵的外形特征。
2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。
活动准备：1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操作材料四个3、毛根、皱纹纸若干；小鸟、蝴蝶、兔子图片各一张活动过程：一、语言游戏，导入活动。
1、“眼睛小鸟”飞起来。
2、好朋友分享游戏。
二、播放课件，观察讲述。
看，这是哪里？花园里有什么？向日葵——这朵花是什么颜色的？它的四周有什么？中间有一个大大的、圆圆的又是什么？你们知道它的名字吗？小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。
可是有一片草地不高兴了，为什么呢？（展示花园背景板）三、自主选择，创造表现。
（一）是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。
那我们有什么办法来帮它们呢？（二）讲解示范。
1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。
看，我用了哪些材料？（毛根、纸头）2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的？（教师出示一个毛根制作的“螺旋形”图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制作的方法，幼儿集中学习）3、花朵中还有一些漂亮的圆球，这又是怎么做的呢？（用皱纸搓成一个小圆球）（三）幼儿操作。
1、小朋友你们想做一朵花打扮绿草地吗？老师也为你们准备了一些材料，咱们五人一组去试一试吧。
2、幼儿分组合作操作，老师观察指导。
（播放背景音乐）四、分享交流、体验情感。
1、花宝宝做好了吗？做好了就送到绿草地上去吧。
我们来看看，红花宝宝是哪些小朋友做的？来说一说，你是怎么打扮它的？2、你觉得现在绿草地漂亮吗？哪里漂亮？是呀，花儿都开放了，蝴蝶拍拍翅膀飞来了、小鸟叽叽喳喳飞来了，小兔子也快快乐乐跳来了（贴上小教具），小朋友你们也想去绿草地玩一玩吗？（想）那跟老师们说再见，我们出去玩喽！活动反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。
简单绘画小班花创意教案
简单绘画小班花创意教案一、教学目标。
1. 帮助学生了解简单绘画的基本技巧和方法。
2. 培养学生对花卉的观察和表现能力。
3. 激发学生对美的热爱，培养其审美情感。
4. 提高学生的手眼协调能力和创造力。
二、教学重点。
1. 学生能够掌握简单绘画的基本技巧。
2. 学生能够用绘画表现花卉的形态和特点。
三、教学难点。
1. 学生能够运用所学技巧，创作出具有个人特色的花卉作品。
四、教学准备。
1. 花卉图片或真实花卉样本。
2. 绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。
五、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
老师可以向学生展示一些花卉的图片，让学生谈谈自己对花卉的感受和观察。
引导学生了解花卉的形态和特点，为后续的绘画创作做好铺垫。
2. 示范（10分钟）。
老师可以在黑板上或纸上示范如何用简单的线条和色彩表现花卉的形态和特点。
可以选择一种常见的花卉作为示范对象，比如玫瑰花、向日葵等。
示范时要注重讲解绘画的基本技巧，比如如何用简单的线条勾勒出花卉的轮廓，如何用色彩表现花卉的色彩和质感等。
3. 练习（30分钟）。
让学生根据老师的示范，自己动手练习绘画花卉。
可以提供一些花卉的图片或真实花卉样本供学生参考，让他们根据自己的观察和想象进行绘画创作。
在练习过程中，老师可以给予学生一些指导和帮助，帮助他们克服绘画中的困难和问题。
4. 创作（40分钟）。
让学生根据自己的兴趣和想法，创作一幅具有个人特色的花卉作品。
在创作过程中，老师可以给予学生一定的自由度，鼓励他们尝试不同的绘画风格和表现方式，培养其创造力和想象力。
5. 展示与交流（15分钟）。
让学生展示自己的作品，并进行交流和讨论。
可以让学生互相欣赏彼此的作品，分享自己的绘画感悟和体会。
在交流的过程中，老师可以给予学生一些肯定和鼓励，激发他们对绘画的兴趣和热爱。
六、教学总结。
通过本节课的教学，学生应该能够掌握简单绘画的基本技巧，能够用绘画表现花卉的形态和特点。
同时，学生也应该在创作过程中有所收获，培养了对美的热爱，提高了手眼协调能力和创造力。
美术画花朵教案5篇
美术画花朵教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美术画花朵教案5篇教案是现在教师必备的文件，用于指导教学工作，准备好教案可以使我们更加灵活和应变地应对不同的教学情境，下面是本店铺为您分享的美术画花朵教案5篇，感谢您的参阅。
初中手工画花朵教案
初中手工画花朵教案教学目标：1. 让学生掌握手工画花朵的基本技巧和步骤。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提高学生对美的感知和欣赏能力。
教学重点：1. 花朵的绘制技巧。
2. 花朵的组合和创作。
教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
2. 参考图片或范画。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室里的花朵，让学生描述一下花朵的形状、颜色和特点。
2. 展示一些手工画花朵的作品，让学生欣赏并讨论作品的优点和创意。
二、基本技巧和步骤讲解（10分钟）1. 讲解如何绘制花朵的基本形状，如圆形、椭圆形等。
2. 讲解如何剪裁花瓣和花茎，以及如何组合花瓣和花茎。
3. 讲解如何为花朵上色，以及如何使用胶水固定花瓣和花茎。
三、实践操作（10分钟）1. 让学生选择一张彩纸，用铅笔画出花朵的基本形状。
2. 让学生剪裁花瓣和花茎，注意不要剪得太碎。
3. 让学生用胶水将花瓣和花茎组合在一起，形成一朵完整的花朵。
四、创作和展示（10分钟）1. 让学生自由创作，可以是一朵花、一束花或一个花环。
2. 让学生将完成的作品展示给大家，并分享创作过程中的想法和体验。
五、总结和评价（5分钟）1. 让学生总结本次课程所学的内容，包括花朵的绘制技巧和创作过程。
2. 让学生评价自己的作品，以及同伴的作品，互相鼓励和提出建议。
教学反思：本次课程通过讲解、实践和创作，让学生掌握了手工画花朵的基本技巧和步骤。
在实践操作环节，学生们的动手能力得到了锻炼，他们通过剪裁、组合和上色，完成了一朵朵美丽的花朵。
在创作和展示环节，学生们的创造力得到了发挥，他们创作出了各种不同形式的花朵作品。
通过本次课程，学生们不仅提高了手工技能，还培养了他们的审美能力和创造力。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察和思考，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
同时，教师也应给予学生足够的实践机会，让他们在动手操作中学习和成长。
手工制作花儿小班美术教案
手工制作花儿小班美术教案一、教学目标。
1. 让学生了解不同种类的花朵，培养对花朵的兴趣和热爱。
2. 培养学生的手工制作能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 通过制作花朵，培养学生的耐心和细心，提高他们的注意力和观察力。
二、教学重点和难点。
重点，让学生学会用不同材料制作花朵，培养他们的动手能力和创造力。
难点，如何让学生将不同材料组合成美丽的花朵，需要老师细心指导。
三、教学准备。
1. 准备不同颜色的纸张、彩色笔、剪刀、胶水等制作花朵所需的材料。
2. 准备图片或实物花朵，让学生观察并了解不同种类的花朵。
3. 整理教室环境，确保学生有足够的空间进行手工制作。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
老师展示不同种类的花朵图片或实物，让学生观察并描述花朵的特点和颜色。
引导学生对花朵产生兴趣和热爱。
2. 演示（10分钟）。
老师用纸张和剪刀演示如何制作简单的纸花，引导学生观察并理解制作过程。
3. 制作（40分钟）。
学生根据老师的演示，用准备好的材料制作花朵。
老师在一旁指导学生，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示（10分钟）。
学生展示自己制作的花朵，分享制作过程中的心得和体会。
老师对学生的作品进行评价和鼓励。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生对不同种类的花朵有了更深的了解，培养了他们的手工制作能力和创造力。
同时，学生在制作花朵的过程中，也培养了耐心和细心，提高了他们的注意力和观察力。
在以后的教学中，可以通过不同的材料和方式，继续培养学生的手工制作能力和艺术修养。
制作鲜花创意画教案
制作鲜花创意画教案教案名称，制作鲜花创意画。
一、教学目标。
1.了解鲜花创意画的特点和意义，培养学生对鲜花创意的兴趣和审美能力。
2.学会运用不同的绘画技法和材料，制作出具有创意的鲜花画作。
3.培养学生的观察、想象和表现能力，提高其绘画技巧和艺术修养。
二、教学重点和难点。
重点，鲜花创意画的特点和意义，绘画技法和材料的运用。
难点，如何运用鲜花创意画的技法和材料，制作出具有创意的作品。
三、教学过程。
1.导入（5分钟）。
教师向学生介绍鲜花创意画的特点和意义，让学生了解鲜花画作的魅力所在，激发学生的学习兴趣。
2.示范（10分钟）。
教师向学生展示鲜花创意画的一些范例，讲解其中的绘画技法和材料运用，让学生对鲜花创意画有一个直观的认识。
3.讲解（15分钟）。
教师讲解鲜花创意画的绘画技法和材料运用，包括素描、水彩、油画等不同的绘画技法，以及纸张、颜料、画笔等不同的绘画材料的使用方法。
4.实践（40分钟）。
学生根据教师的示范和讲解，运用所学的绘画技法和材料，制作鲜花创意画作。
教师在一旁指导学生，帮助他们解决在制作过程中遇到的问题。
5.展示和评价（20分钟）。
学生将自己制作的鲜花创意画作展示给全班同学，大家进行互相欣赏和评价，教师对学生的作品进行点评和评价，鼓励学生继续努力，提出改进意见。
6.总结（10分钟）。
教师对本节课的教学进行总结，强调鲜花创意画的特点和意义，以及绘画技法和材料的运用，鼓励学生在日常生活中多加观察和练习，提高自己的绘画水平。
四、教学反思。
本节课通过导入、示范、讲解、实践、展示和评价、总结等环节，使学生对鲜花创意画有了全面的了解，掌握了一定的绘画技法和材料运用，提高了学生的审美能力和绘画水平。
但在实践环节，部分学生对绘画技法和材料的运用还不够熟练，需要加强练习和指导。
下节课可以增加一些绘画技法和材料的练习，帮助学生更好地掌握鲜花创意画的制作方法。
手工画作品花卉教案
手工画作品花卉教案教案标题：手工画作品花卉教案教学目标：1. 了解不同类型的花卉，并能够辨认它们的特征。
2. 学习使用手工画技巧创作花卉作品。
3. 发展学生的创造力和艺术表达能力。
4. 培养学生的观察力和细致性。
教学准备：1. 花卉图片或实物样本2. 画纸、铅笔、彩色铅笔、颜料、画笔等绘画工具3. 教学投影仪或展示板4. 学生评价表教学过程：引入：1. 使用教学投影仪或展示板展示不同类型的花卉图片，引起学生对花卉的兴趣。
2. 引导学生观察花卉的形状、颜色、纹理等特征，并与他们熟悉的花卉进行比较。
探究：1. 分发画纸、铅笔和彩色铅笔给每位学生。
2. 通过示范，教授一些基本的手工画技巧，如线条勾勒、阴影处理等。
3. 引导学生选择一种花卉进行绘画，并鼓励他们观察和描绘花卉的特征。
4. 学生根据自己的观察和想象，使用铅笔和彩色铅笔绘制花卉的轮廓和颜色。
创作：1. 分发颜料和画笔给学生，引导他们选择适当的颜色和画笔粗细。
2. 学生使用颜料和画笔，将绘制好的花卉轮廓进行涂色和细节处理，使作品更加生动和丰富。
3. 鼓励学生在作品中发挥创造力，可以根据自己的喜好和想象添加一些装饰元素或背景。
展示和评价：1. 学生完成作品后，展示他们的作品。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，可以提出建议和改进意见。
3. 教师收集学生的作品和评价表，进行综合评价和反馈。
拓展活动：1. 鼓励学生到花卉市场或花卉园参观，进一步观察和学习不同类型的花卉。
2. 组织学生参加手工画比赛或举办画展，展示他们的作品并与其他学生分享。
教学反思：1. 教师可以根据学生的实际情况和反馈，调整教学方法和内容，使教学更加适应学生的需求。
2. 教师应鼓励学生积极参与和发挥创造力，给予肯定和鼓励，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
玫瑰手工花画幼儿教案中班
玫瑰手工花画幼儿教案中班一、教学目标。
1. 认识玫瑰花，了解玫瑰花的形态和颜色。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对美的感知和创造力。
二、教学重点。
1. 认识玫瑰花的形态和颜色。
2. 制作玫瑰花画。
三、教学难点。
1. 制作玫瑰花的细节处理。
2. 用手工材料表现玫瑰花的真实感。
四、教学准备。
1. 玫瑰花的图片或实物。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。
五、教学过程。
1. 导入。
教师给幼儿展示玫瑰花的图片或实物，让幼儿观察玫瑰花的形态和颜色，引导幼儿谈谈自己对玫瑰花的认识和感受。
2. 讲解。
教师向幼儿介绍玫瑰花的特点，包括花瓣的形状、颜色等，让幼儿了解玫瑰花的基本信息。
3. 演示。
教师向幼儿演示如何用彩色纸张和剪刀制作玫瑰花，重点演示玫瑰花的花瓣和叶子的制作方法。
4. 指导。
教师指导幼儿根据自己的理解和想象，用彩色纸张和剪刀制作玫瑰花，鼓励幼儿发挥自己的创造力，尽量表现玫瑰花的美丽和真实感。
5. 制作。
幼儿根据老师的指导，用彩色纸张和剪刀制作玫瑰花，可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸张，让每朵玫瑰花都独一无二。
6. 交流。
幼儿完成玫瑰花的制作后，可以在班级里进行展示，让幼儿互相欣赏和交流，分享自己的制作心得和体会。
七、教学反思。
1. 教师在教学过程中要根据幼儿的实际情况，适当调整教学步骤和方法，确保每个幼儿都能参与到制作中来。
2. 教师要及时表扬幼儿的好作品，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，不断提高手工技能和审美能力。
八、教学延伸。
1. 可以邀请家长参与到玫瑰花制作中来，让家长和幼儿一起体验制作的乐趣。
2. 可以组织幼儿到校外进行采风，观察真实的玫瑰花，激发幼儿的创作灵感。
通过玫瑰手工花画的制作，不仅可以让幼儿认识玫瑰花，了解玫瑰花的美丽和特点，还可以培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，让幼儿在欣赏美的同时，也能通过自己的努力创造出美丽的作品。
希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿对美的热爱，培养他们的审美情感，为他们的全面发展打下坚实的基础。
2024年关于手工制作花朵的教案
2024年关于手工制作花朵的教案一、教学内容本节课的教学内容选自《手工制作与美术》教材第四章第二节，详细内容为手工制作花朵。
通过本节课的学习，学生将了解不同花卉的特点，掌握制作花朵的基本技巧，培养审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 了解花卉的品种、颜色及形态特点，提高学生的审美素养。
2. 掌握手工制作花朵的基本方法，培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生团结合作、积极参与的精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：花朵的折纸技巧、粘贴方法以及整体造型的美观。
教学重点：掌握手工制作花朵的基本步骤，培养学生的审美观念和动手能力。
四、教具与学具准备教师准备：花朵样品、手工制作材料（如彩纸、胶水、剪刀等）、教学PPT、视频教程。
学生准备：手工制作材料（同教师准备）、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同花卉的图片，引导学生观察并说出花卉的品种、颜色及形态特点，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍花卉的分类、特点及制作方法。
（2）讲解手工制作花朵的基本步骤。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范制作过程，学生跟随操作。
（2）学生分组合作，共同完成花朵的制作。
4. 例题讲解（10分钟）（1）展示优秀作品，分析其优点及制作技巧。
（2）针对学生作品中出现的问题，进行讲解和指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一个手工制作花朵的作品。
学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 手工制作花朵2. 内容：（1）花卉的分类、特点及制作方法。
（2）手工制作花朵的基本步骤。
（3）优秀作品展示及评价标准。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个手工花朵，要求形态美观、色彩搭配合理。
2. 答案：（1）作业完成情况：作品完整、美观。
（2）制作过程中遇到的问题及解决办法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察学生的动手能力和创新能力，及时给予指导和鼓励。
幼儿园手工制作花卉教案
幼儿园手工制作花卉教案教学目标：1. 能够了解花卉的种类及颜色；2. 能够正确使用手工工具；3. 能够认真观察模板，并将模板上的内容准确地转移到自己的作品上；4. 通过手工制作，培养幼儿的想象力和创造力，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。
教学内容：手工制作花卉。
教学步骤：第一步：进入主题1. 通过多媒体展示花卉的图片，让幼儿们了解不同种类的花卉和不同颜色的花卉；2. 老师对花卉进行简短的介绍，向幼儿们传递爱与美的信息。
第二步：材料准备1. 老师展示所需材料：彩色纸、剪刀、颜料、颜料盘、尺子、胶；2. 帮助幼儿们准备好所需材料。
第三步：模板制作1. 老师将所需的模板放在幼儿们的面前，让他们认真观察；2. 老师带领幼儿们用铅笔将模板上的内容轻轻地勾勒在纸上，以便后续制作。
第四步：手工制作1. 幼儿们使用剪刀沿着勾勒好的线条将纸裁出所需的形状；2. 用颜料盘放入颜料，用画笔给花瓣、花杆等蒙上颜料；3. 将花瓣、花杆和花心按照模板粘贴好；4. 在花瓣上描细节，如在花瓣上画上花纹或写上祝福语等。
第五步：欣赏作品1. 老师将幼儿们的作品进行一一展示；2. 同时，老师对每个孩子的作品进行评价和点评，让孩子们感受到自己的成就感；3. 教师制作一个花瓶，将幼儿们的作品摆放在花瓶中，让所有孩子共同欣赏。
教学重点：培养幼儿制作花卉的兴趣，并让他们掌握花卉的一些基本知识。
教学难点：在制作过程中，需要注意选用合适的材料和工具，并要让幼儿们能够独立完成作品。
教学扩展：可以组织花展，让幼儿将自己的作品和其他作品共同展出，并邀请家长前来参观。
教学评价：评价幼儿们在制作过程中的动手能力、想象力和创造力，并评价他们的作品，鼓励他们在手工制作方面进一步发挥自己的潜力。
板书设计：手工制作花卉。