部编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法
部编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法一、单选题（共16题；共32分）1.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A. 你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？B. “今天好热啊！——你书读得怎样了？”妈妈担心地问。
C. “哼！你不认识？我可认识他。
”侦探冷笑着，有吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来。
”D. 这个青年二，三十岁。
【答案】B2.下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（）A. 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。
（夸张）B. 黎明时候，雨倾盆而下。
像泼。
像倒。
（比喻）C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
（对偶）D. 芒果树开的是不太团结的白花。
（拟人）【答案】B3.下面四句话中不是拟人句的是（）A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
【答案】 D4.下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A. （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。
（破折号表示解释说明）B. 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
（破折号表示声音延长）C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
（省略号表示话没说完）【答案】C5.依次选择修辞手法，正确的选项是（）①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。
④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
A. 拟人拟人设问比喻B. 比喻拟人疑问拟人C. 比喻比喻疑问比喻D. 拟人比喻设问拟人【答案】 D6.下面的句子中不是比喻句的一句是（）A. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
B. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。
C. 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。
【答案】C7.说明方法判断有误的项（）。
A. 广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）B. 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。
（作比较）C. 养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。
（作诠释）D. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（打比方、列数据）【答案】A8.对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）。
A. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B. 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
（比喻、拟人）C. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（比喻）D. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（排比）【答案】A9.下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（）。
A. 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……B. 带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……C. 一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
D. 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……【答案】B10.下列句中标点符号的使用不恰当的一项是（）A. 侧耳细听，原来是亲呢得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”“公主”……B. 那辆车几点出站，在哪休息，我都搞清楚了。
C. 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。
D. 奶奶给我讲了“西游记”里的故事《三打白骨精》。
【答案】 D11.对下列句子的表现手法判断有误的一项是________。
A. 不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发（夸张/外貌描写）B. 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（拟人/动作描写）C. 她想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（反问/心理描写）D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（比喻/环境描写）【答案】A12.下列没有运用修辞手法的一项是（）A. 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B. 每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。
C. 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
D. 雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。
【答案】 D13.下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。
A. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B. 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C. 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D. 有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
【答案】 D14.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B. 中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C. 到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D. 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
【答案】B15.下列没有运用修辞手法的一项是（）A. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
B. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
【答案】A16.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B. 是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C. 客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西了，谁也不肯走。
D. 不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。
干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
【答案】A二、填空题（共15题；共92分）17.下列句子分别运用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E．环境描写①老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
（）②老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（）③“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”（）④海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
（）【答案】B；A；D；E18.写出下列句子所用的描写方法。
（1）桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”________（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
________（3）桑娜脸色苍白，神情激动。
________（4）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯。
”________【答案】（1）心理描写（2）动作描写（3）神态描写（4）语言描写19.选择正确的修辞手法。
拟人设问比喻夸张①许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
________②在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。
________③天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
________④天空挂着一轮如镰刀般的月亮。
________⑤考场上安静得掉根针都听得见。
________【答案】拟人；设问；拟人；比喻；夸张20.下列句子分别运用了什么描写方法？将序号填入横线上。
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E.环境描写（1）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
________（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”________（3）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”________（4）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
________【答案】（1）B（2）A（3）D（4）E21.指出下面句子运用的描写方法。
（1）他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________（2）灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。
________ （3）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
________（4）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
________【答案】（1）外貌描写（2）环境描写（3）动作描写（4）心理描写22.写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河！（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（3）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
（4）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
【答案】（1）比喻（2）排比（3）夸张（4）拟人23.写出下面句子所用的说明方法。
（1）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
________（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。
________ （3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
________【答案】（1）列数字（2）作比较（3）打比方24.指出破折号的不同用法（填序号）。
A．表解释说明；B．表语意转换；C．表声音断续（1）他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。
________（2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。
________（3）丁——冬——丁——冬……________【答案】（1）B（2）A（3）C25.写出下列句子中省略号、破折号的用法。
A表明心理活动的时断时续B表示省略递增的次数。
C表示语意的跳跃 D表示说话结巴，欲言又止①自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?________②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……________③谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家做些什么呢?________④“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
广东省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷
广东省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列破折号的作用是（）外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
A . 表解释说明B . 表意思递进C . 表补充说明D . 表声音延长2. （2分）对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。
我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢？A . 比喻拟人设问B . 拟人比喻反问C . 比喻夸张反问D . 夸张比喻设问3. （2分） (2019三上·温岭期末) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（）A . 夜空中的星星眨着眼，似乎正在对着你微笑。
B . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
C . 蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。
D . 美丽的菊花在秋雨里点头。
4. （2分） (2018六下·龙岗期末) 下列一段话，标点符号有错误的一项是（）A . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B . 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C . 闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
5. （2分）下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）。
A . 树木连成一片，就像绿色的海洋。
B . 阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C . 蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
D . 天阴沉沉的，好像要下雨了。
6. （2分） (2019五下·嘉陵期中) “难道这世界上就没有你想要的东西吗？”是一个（）A . 疑问句B . 设问句C . 反问句7. （2分） (2020五上·期末) 下列句子没有使用修辞手法的一项是（）。
统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法
统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。
①这是一年的最后一天——大年夜。
_________②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
_________③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
_________A . AB BB . AC BC . A A CD . A A B2. （2分）下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（）例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。
A . 太阳会发光，会发热，像个大火球。
B . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。
C . 春天到了，大地变成了一片绿毯。
3. （2分）下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
4. （2分）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.A . :“，“”，。
”B . :“，‘’，。
”C . ，“，‘’，。
”D . ，“，“”，。
”5. （2分）下列不是比喻句的一项是（）A . 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
B . 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
C . 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
部编版六年级语文上册期末专项试卷 标点符号 附答案
部编版六年级语文上册期末专项试卷标点符号时间：40分钟满分：100分一、选择题。
(28分)1.下列句子中分号使用正确的一项是()A．有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草；等着地下的火烧。
B．漓江的水真静啊；静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊；清得可以看见江底的沙石。
C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
D．有的人活着；他已经死了；有的人死了；他还活着。
2.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是()A．管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就继续占道经营。
B．舞台上，演员们在翩翩起舞；舞台下，李老师思绪万千。
C．天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干。
D．这次班会的任务是：选举班委会成员；制定班级条约；拟定学习计划。
3.“‘我不反对他看书。
’父亲说话变得嗫嚅，‘是，是为其他事……’”句中的省略号表示( )A．省略递增的次数B．话未说完C．语言断断续续D．话题的跳跃或转换4.下列选项中省略号的作用与例句相同的一项是( )例：她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……A．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……B．听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……C．“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”D．泥土把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……5.“进了太和门，就来到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
”句中的破折号表示()A．解释说明B．意思转折C．话语的中断或间隔D．声音延长6.填入句中“”里的标点符号正确的一组是( )老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子A．，, ：“ ? ! ”。
B．。
, ! 。
C．，, ：“！。
” 。
D．，。
2024六年级部编版语文上学期期末综合复习〔有答案〕
2024六年级部编版语文上学期期末综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
菜畦．（qíjí）焖饭．（mēn mèn）旖．旎（yǐqǐ）血．液（xuè xiě）勉强．（qiǎng qiáng）知觉．（juéjiào）2. 给加点的字选择正确的读音。
流水汤．汤（shānɡ tānɡ）恬．静（tián qià）笨拙．（zhuòzhuō）菜畦．（qíwā）尴．尬（ɡān jiān）荒谬．（miùniù）澄．碧（chénɡdènɡ）攒．动（cuán zǎn）3. 用“√”画出加点字的正确读音。
咆．哮（bāo páo）徘徊．（huíhuái）水浒．（hǔxǔ）开凿．（záo zuó）哗．然（huāhuá）恐怖．（bùbú）4. 用“√”给下面加点字选择正确的读音填空。
追悼．（diào dào）秕．谷（bǐ bì）盘踞．（jū jù）膝髁．（kē guǒ）引擎．（qín qíng）尴．尬（gān jiān）5. 给下面加点汉字选择正确的读音。
山郭．（guō kuō）裹．着（guŏ guó）山峦．（lán luán）肆虐．（nuè nüè）铁锹．（qiū qiāo）威胁．（léi xié）形近字词6. 比一比，再组词。
诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）7. 火眼金睛，辨字组词。
统编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法F卷
统编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法F卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）选出下面句中指定标点符号的作用。
（1）“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。
”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。
A . 表示直接引用B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义（2）“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（）。
A . 表示声音的延长B . 表示解释说明C . 表示话题的转换（3）“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中省略号的作用是（）。
A . 表示引文的省略B . 表示列举的省略C . 表示语意未尽2. （2分）下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C . 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
D . 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3. （2分）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A . 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
B . 天和海都被夕阳的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
C . 食堂那边飘来了菜香味，像红烧肉，又似黄焖鸡，我再也没有心思听课了。
D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. （2分） (2020六上·亭湖期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。
A . 《少年间土》节选自鲁迅于1921年写的短篇小说《故乡》。
B . 从高楼往下看，街道、行人、车辆、树木……等等尽收眼底。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
统编版六年级上册语文《专项4：标点符号复习》PPT课件(完整版)
破折号的作用
①表示解释说明。 ②表示意思的递进。 ③表示语音的延长。 ④表示意思的转换、跳跃或转折。
1.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人 害怕。我可替你担心呢！
2.可是……还差半小时啊。 3.可是……不是还要炖肉吗？ 4.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答， 滴答滴答……
六、给下面句子加上标点符号，使它表示两种 不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军。 （1）＿中＿国＿女＿排＿打＿败＿了＿日＿本＿女＿排＿，＿得＿了＿冠＿军＿。＿＿ （2）＿中＿国＿女＿排＿打＿败＿了＿，＿日＿本＿女＿排＿得＿了＿冠＿军＿。＿＿＿＿
七、根据破折号的不同用法，仿照例子各写一 句话。 第一句话是表示意思的转折，第二句话是表示解释说明。
失。先生为什么这样说呢？请你注标点说明先生的意思：
无 米，面 也 可;无 鸡，鸭 也 可;无 鱼，肉 也 可;无 银，钱 也 可。
四、判断下面句子中的标点使用是否正确。
1.人们都说：“桂林山水甲天下”。（ ✖ ） 2.这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡， 鹁鸪，孔雀。 （ ✖ ） 3.贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光 曲记录下来。（ ✖ ） 4.为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？ （ ✖）
练习题
一、给下面的句子加上标点符号。
捡起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳 清蕴了含这香的短；生暂拾命 而起的 别一奥 有片秘深落意叶，的在，仪它细式们数走精；向致捧泥的起土纹一的理块途，石中我头看，，到我轻了加轻它入 敲的回击声，。我听见远古火山爆发的声浪 ，听见时间隆隆
二、选择引号的用法。
双引号的作用
①表示引语。 ②表示特定称谓。 ③表示特殊含义（也表示否定和讽刺）。 ④表示着重论述的对象。 ⑤用于话语之中。
甘肃省临夏回族自治州六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法
甘肃省临夏回族自治州六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列标点使用正确的一句是（）。
A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。
苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
2. （2分） (2019四上·嘉陵期中) “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
”这句采用的描写手法是（）A . 比喻B . 设问C . 夸张D . 拟人3. （2分）下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（）A . 起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
B . 两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
C . 桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
D . 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
4. （2分）要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该用的标点符号是（）你行我不行A . 你行，我不行？B . 你行，我不行。
C . 你行？我不行。
D . 你行？我不行！5. （2分）下列句子中是比喻句的一项是（）A . 我好像在什么地方见过你。
B . 老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
C . 小鸟在枝头欢快地唱歌。
D . 卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。
江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法C卷
江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法C卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列顿号的运用完全正确的一项是（）。
A . 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
B . 我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。
C . 他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。
D . 他看上去大概十六、七岁的样子。
2. （2分）下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（）A . 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C . 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
3. （2分）“头白的芦苇．也妆成一瞬的红颜了。
”与这句话所用的修辞手法相同的是（）。
A . 花牛在草地里眠，白云霸[目了半个天。
B . 这道题真的很难吗？我看并不是。
C . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D . 抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。
4. （2分）这句话中的正确标点应为（）一只鹦鹉用英① 法② 西班牙语轮流向大家问好③ 欢迎光临本店④ 谢谢⑤A . ①，②，③：④，⑤。
B . ①、②、③：“④，⑤。
”C . ①、②、③：“④，⑤！”D . ①、②、③：“④，”⑤！5. （2分）下列句子中修辞手法运用错误的一项是（）。
A . 那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
B . 图书馆里特别安静，仿佛连根针落在地上都听得到。
C . 他打乒兵球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。
D . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
6. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。
江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷
江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。
B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。
D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……2. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A . 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
B . 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
C . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D . 天一下子变了脸色。
3. （2分）下列描写手法判断有误的一项（）。
A . 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）B . 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）C . 茶越冲越淡，雨越落越大。
（动作描写）D . “没有什么，我要调动工作。
”他平静地说。
（语言描写）4. （2分）我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。
句中破折号的作用是（）A . 声音延长B . 解释说明C . 转化话题D . 语意未尽5. （2分）对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A . 比喻夸张设问B . 夸张比喻反问C . 比喻夸张反问D . 夸张比喻设问6. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列属于语言描写的一项是（）A . 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
B . 武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”C . 众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。