第十一单元盐化肥测试题

九年级化学下册单元试题（四）

（第十一单元盐化肥）

学校姓名学号得分相对原子质量：Ca —40 Cl —35.5 O —16 C —12 Na —23

一、选择题。（每小题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在相应的括号内。50分）

1．下列药品未经密封保存，敞放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是( ) ① 苛性钠 ② 碳酸钠晶体 ③ 浓盐酸 ④ 浓硫酸 ⑤ 熟石灰

A. ①③ B ．②④ C ．①⑤ D ．④⑤

2. 下列物质一般不宜作治疗胃酸过多的是（）

A. 碳酸氢钠

B. 氢氧化钠

C. 氢氧化铝

D. 墨鱼骨粉（主要含碳酸钙）

3. 某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种化肥是（）

A. (NH 4)2SO 4

B. KNO 3

C. Ca 3(PO 4)2

D. KCl

4. 根据化学常识，下列说法正确的是（）

A. 施用碳铵后应立即盖上土壤

B. 复合肥是两种或两种以上化肥的混合物

C. 可用工业用盐作食盐用于烹调

D. 加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质

5. 农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了（）

A. 钾肥

B. 磷肥

C. 氮肥

D. 复合肥

6. 举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手.“镁粉”的主要成分是MgCO 3，属于（） A. 氧化物 B. 盐 C. 碱 D. 单质

7. 食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，能完成的实验是（） ① 检验自来水中是否含有氯离子 ② 除去热水瓶中的水垢

③ 区分食盐和纯碱 ④ 检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙

A. ①②

B. ①③

C. ①④

D. ②③④

8. 某溶液中含有大量的氢离子（H +),则该溶液一定可以（）

A. 跟氯化钡溶液反应

B. 使紫色石蕊试液变红

C. 跟硝酸银溶液反应

D. 用来与块状石灰石反应制取二氧化碳

9. 下列各组离子能在同一溶液中共存的是（）

A. Na +、NO 3-、Cu 2+、Cl -

B. H +、K +、CO 32-、NO 3-

C. Mg 2+、Cl -、OH -、Ba 2+

D. NH 4+、SO 42-、Na +、OH -

10. 小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是（）

A. AlCl 3 溶液

B. Cu(NO 3)2溶液

C. H 2SO 4溶液

D. AgNO 3溶液

11. 下列做法中能对人体造成危害的是（）

A. 大量出汗后，可饮用淡食盐水

B. 用二氧化硫漂白木耳

C. 用小苏打制作发酵粉

D. 用食醋熏蒸，进行室内消毒

12．如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧

U 型管中的液面未发生明显变化，则该物质是( )

A. 浓硫酸 B．氢氧化钠固体

C．蔗糖固体 D. 氧化钙固体

13．能把NaCI、HCl、NaOH三种无色溶液一次性鉴别出来的试剂是 ( )

A．石蕊 B. 酚酞 C．Na2CO3 D. CO2

14．某溶液中含Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-，其中 Fe3+、Mg2+、SO42-的个数比为3:3:1，可推知溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的个数比是 ( )

A. 3:2:1 B．1:2:1 C．3:1:15 D．3:1:13

15. 如图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于 ( )

A．氮肥 B．磷肥

C. 钾肥 D．复合肥料

16. 某物质X可发生以下变化：

则X可能是( )

A. Cu(OH)2

B.CuO C．Na2CO3 D. Fe2O3

17. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）

18．我国卫生部等部门3月1日正式发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯酰、过氧化钙，自2011年5月1日起，禁止生产、在面粉中添加这两种物质。下列有关面粉增白剂的说法正确的是（）

A. 过氧化苯甲酰的化学式为C14H10O4，它属于氧化物

B. 过氧化苯甲酰分子由碳、氢、氧三种元素构成

C. 1个过氧化苯甲酰分子中含有28个原子

D. 面粉中添加过量的增白剂没有任何危害

19. 在粗盐提纯的实验中，若过滤后滤液浑浊，下列可能的原因中不正确的是（）

A. 滤纸破了

B. 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

C. 液面高于滤纸边缘

D. 承接滤液的烧杯没洗干净

20. 通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（）

A. 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸

B. 为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口

C. 为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液

D. 为了证明汗水中含有Cl-，加入含稀硝酸的硝酸银溶液

二、填空题。（共23分。每空1.5分）

21．根据下列要求，选择H、O、C、S、Na五种元素的两种或多种组成相应的物质，用化学式填空：

(1) 打开汽水瓶时，大量逸出的气体； (2) 一种常用的强碱；

（3）一种金属氧化物； (4) 一种最筒单的有机化合物。22. 有下列三组物质，（1）H2、N2、O2、CH4；（2）Na2O、CaO、CO2、CuO；（3）

HCl、NaOH、H2SO4、HNO3．按照不同的分类方法，每组中均有一种物质与其他三种类别不同，则每组中不同于其他三种的物质依次是、、。

23. 有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱。右图表示

的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有

关实验现象回答：

（1）A的化学式；D的化学式；

（2） B和C反应的化学方程式：；

（3）A溶液与洁净的铁丝反应的化学方程式：

。

24. 硫酸亚铁是一种重要的化工原料，用途十分广泛。如医疗上可用于治疗缺铁性贫血；

农业中可施用于缺铁性土壤等．某校化学兴趣小组，利用工业废铁屑为原料，设计如下两种制备硫酸亚铁的方案：①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

②2FeO+4H2SO4(浓)═Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O，Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4

（1）两种方案都有一定的理论依据，他们选用了方案①，你认为他们不用方案②的理由是 .

（2）工业废铁屑常沾有油污，去除油污的方法是。

（3）实验过程中，如何判断方案①的反应已停止。

（4）利用工业废铁屑为原料制备硫酸亚铁的现实意义是。

三、实验与探究题。（共16分，每空1.5分）

25.瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，可加快猪的生长速度用于提高猪的瘦肉率 10%以上，但对人体有一定的危害，国家早在多年前已经明文禁止使用。实验中学化学探究小组对“瘦肉精食品问题”进行探究：

[查阅信息]瘦肉精学名为盐酸克伦特罗，是一种可用作兴奋剂的药物，并可用于治疗哮喘。其性状为纯白色晶体，无味，易溶于水。由于本品化学结构稳定，加热到172℃时才能分解，因此一般的加热方法不能将其破坏。

[问题探究]请阅读上述化学信息，回答下列问题：

（1）列举瘦肉精的化学性质____________ ，人体吸入它后不易被破坏分解，以原形排出体外。瘦肉精不可用于食品方面，它属于一种____ __ （选“安全”或“违禁”）药物。

（2）已知瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O，其分子中氢、氧原子个数比为__ ___，它属于有机物还是无机物？______ __。

[反思拓展]近年在一些食品中频频出现了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物质，许多人谈化学物质色变。请从化学物质与人类社会的关系角度，谈谈你对化学物质的认识（一句话即可 )：___________________________________________ _ 。

26. 某化工厂的废液中，可能含有H2SO4、K2CO3、Na2SO4、KCl、NaNO3、FeCl3、HNO3

七种物质中的两种．进行有关试验，所观察到的现象记录如下表．试根据各步实验及其现象进行分步推断，再推断所取的废液的可能组合。

四、计算题。（共11分）

27．氯化钠和碳酸钠的混合物50克与一定量的氯化钙溶液恰好完全反应，产生20克沉淀，所得溶液中溶质的质量分数为20％。求：

（1）原混合物中碳酸钠的质量分数。（2）氯化钙溶液中溶质的质量分数。

（四）参考答案

一、选择题。

1. C

2. B

3. B

4. A

5. C

6. B

7. D

8. B

9. A 10. A 11.

B 12.

C 13. A 14.

D 15. D 16. A 17.A 18.C 19. B 20. A

二、填空题。

21. CO2 NaOH Na2O CH4 22. CH4、CO2、NaOH

23.（1）CuCl2 BaSO4（2）NaSO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH (3)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

24.（1）会产生二氧化硫污染空气（或操作不简便）（2）用热得纯碱或洗衣粉洗涤

（3）当溶液中不再产生气泡时（4）变废为宝（或节约资源）

三、探究与实验题。

25.（1）稳定，加热能分解违禁（2）19:1 有机物（3）一分为二看待化学物质，只有使用不当才对人类有害

26. （2）肯定不含：K2CO3，含H2SO4或HNO3（3）肯定含：Na2SO4或H2SO4

（4）肯定不含：KCl

①H2SO4、NaNO3 ②HNO3、H2SO4 ③Na2SO4、H2SO4 ④Na2SO4、HNO3

四、计算

27. （1）42.4%；（2）约9.6%．

盐__化肥练习题

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、选择题（每空？分，共？分） 1、血液中含有的一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子，其相对分子质量为151 000。已知该分子中铜的质量分数为0.34%，则平均每个含铜的蛋白质分子中的铜原子数为( ) A.3 B.6 C.8 D.5 2、下列食品中，对人体健康有害的是（） A.用霉变花生压榨的食用油 B.用蔬菜水果制得的色拉 C.用大豆制得的豆制品 D.用面粉烤制的蛋糕 3、配制90g 10%的氯化钠溶液后，再向其中加入10g 氯化钾并搅拌至完全溶解，则所得溶液中氯化钠的质量分数是：（） A、19% B、10% C、9% D、无法计算 4、保护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境保护的是①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理后排放到长江中⑥合理使用农药和化肥（） A. ②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 5、下列关于化学的看法错误的是（） A．化学可以为人类研制新材料B．化学正在环境保护中发挥重要作用 C．化学可以为人类提供新能源D．化学的发展必然导致生态环境的恶化 6、在托盘天平两盘上各放上一只烧杯，两烧杯中盛有等质量分数的足量盐酸，使两边保持平衡，此时向左边烧杯中加入11.2gCu，若要使两边再次保持平衡，需向右边烧杯中加入CaO A、11.2g B、17.6g C、20g D、22.4g 7、日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是( )

第十一单元盐和化肥教案

个性化教学辅导教案学科: 化学任课教师：授课时间：2014年月日(星期) 姓名年级：初三教学课题盐和化肥阶段基础（）提高（）强化（）课时计划第（）次课共（）次课教学目标知识点： 1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、性质及主要用途。 2、掌握复分解反应的概念和反应条件，能根据复分解反应发生的条件判断一些常见酸、碱、盐之间的反应能否发生。 3、掌握碳酸根离子的检验方法。 4、通过粗盐提纯的基本操作，训练学生化学实验的操作技能。 5、化肥的种类，以及每种化肥在农业生产中的主要作用。考点：了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、性质及主要用途。掌握复分解反应的概念和反应条件，能根据复分解反应发生的条件判断一些常见酸、碱、盐之间的反应能否发生。方法：一对一讲授重点难点重点：常见盐，复分解反应、离子的检验。教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________ 第十一单元盐和化肥课题一：生活中常见的盐一、学习目标： 1、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途； 2、能区分典型常见的酸、碱、盐 3、初步认识复分解反应，并能解析常见的化学反应中考考点：考点一、常见的盐物质俗称物理性质用途氯化钠食盐白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受温度影响不大（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9% NaCl溶液） Na+ 维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换 Cl- 促生盐酸、帮助消化，增进食欲碳酸钠 Na2CO3 纯碱（因水溶液呈碱性）、苏打白色粉末状固体，易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠小苏打白色晶体，制糕点所用的发酵粉

人教版初中化学第十一单元盐化肥单元测试题及答案(二)

第十一单元《盐化肥》测试题（二） 1 ?本试卷包含选择题（第1题?第20题，共40分）、非选择题（第21题? 第26题，共60分）两部分。本卷满分100分，考试时间为90分钟。2．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 第I卷（选择题40分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题 2 分，共40 分） 1．下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（） A.醋 B .生石灰 C .纯碱 D .烧碱 2．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（） A. 氯化钠、盐 B. 氢氧化钠、苛性钠 C. 碳酸钠、纯碱 D. 碳酸氢钠、小苏打 3. 下列各组物质，用水做试剂就能鉴别开的是（） A. 液体：汽油、酒精、糖水 B. 气体：氢气、氧气、二氧化碳 C. 固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐 D. 固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜 4. 只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是（ A.酚酞试液 B .石蕊试液 C .碳酸钠溶液D.二氧化碳 5. 往盛盐酸的试管里加入镁，完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液，有白色沉淀出现，此沉淀物是（ A. MgCO3 B. MgSO 4 C. MgCl 2 D. Mg(OH) 6. 下列物质中，化学式书写错误.的是（ A. 硝酸铜Cu(NO 3) 2 B. 硫酸铝AlSO 4 C. 二氧化氮NO 2 D. 氧化亚铁FeO 7. 下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（ A. HCI 和Ca(OH》 B. H 2SO和NaCO C. AgNO 3 和BaCI 2 D. KCI 和CuSO. 8. 在下列化合物中，指定元素化合价最高的是（） A. NaCO中的碳元素 B . KNO中的氮元素 C. KMnO中的锰元素 D . Ca（PQ）2中的磷元素 9. 下列氮肥中，氮元素的质量分数最大的是（） A．NH4CI B (NH4)2SO4 C NH4NO3 D ．CO(NH2) 2 10．下列化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是（） A.硫酸铵B．硫酸钾C ．氯化钠 D ．硝酸钾 11．下列物质的用途，与化学性质无关的是（

盐和化肥练习题

盐和化肥 1.（益阳）下列化肥属于复合肥料的是 A ．NH4HCO3 B ．K2SO4 C ．KNO3 D ．Ca(H2PO4)2 2. （苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是 A.SO 42－、NO 3－、K +、OH － B.HCO 3－、Cl －、SO 42－、Na + C.Cl －、NO 3－、K +、Na + D.NH 4+、Cl －、OH －、K + 3. (重庆A 卷) 农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是C A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO4 D.KNO3 4. (重庆A 卷) 下列各组物质能够在溶液中大量共存的是A A. KCl 、NaNO3 B. HCl 、NaHCO3 C.NaCl 、AgNO3 D.H2SO4、NaOH 5. (重庆B 卷) 某农技站货架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO( NH2 )2，其中缺少的肥料品种是（B ） A ．氮肥 B ．磷肥 C ．钾肥 D ．复合肥 6. (重庆B 卷) 含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是（C ） A 、H2SO4 B 、Na2S C 、K2SO4 D 、S02 7. (上海)属于氮肥的是（ C ） A 、K2CO3 B 、Na2CO3 C 、NH4HCO3 D 、Ca （H2PO4）2 8.(南昌) 在化肥中磷矿粉[Ca2(PO4)2]属于（ C ） A ．钾肥 B ．氮肥 C ．磷肥 D ．复合肥 9. （扬州）下列属于复合肥料的是（C ） A. NaNO3 B.K2SO4 C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2 10. （南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ） A ．Na+、H+、Cl-、HCO3- B ．Na+、K+、NO3-、Cl- C ．H+、Na+、OH-、SO42- D ．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- 11. （2015年宁波市）把盛有5g16％的NaOH 溶液的短试管放入盛有l0g16％的CuS04溶液的锥形瓶里，如图所示。倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（ D ） A ．产生蓝色沉淀0.98g B ．锥形瓶内物质总质量不变 C ．所得溶液的Na 2S04质量分数大于9.5％ D ．所得的Na 2S04溶液质量与原CuS04溶液质量相等 12. (厦门) 下列物质属于氮肥的是D A.熟石灰 B.硫酸钾 C.过磷酸钙 D.氯化铵 13. (佛山) 分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（C ） A.NaOH H 2SO 4 BaCl 2 B.NaOH CuSO 4 NaCl C.HNO 3 KNO 3 K 2SO 4 D.Na 2SO 4 FeCl 3 KCl 14.(北京)化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是D A ．23NH HCO B ．()22CO NH C ．3KNO D ．()242 Ca H PO 15.(北京)能用于治疗胃酸过多症的物质是C

广东省茂名市愉园中学九年级化学第11单元《盐化肥》单元测试题人教新课标版

九年级化学单元测试题第十一单元盐化肥（时间：45分钟满分：100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1、氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（） A、医疗上用它来配制生理盐水 B、农业上用氯化钠选种 C、生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉 D、常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐 2、下列物质中，全部是盐类的一组是（） A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢 3、根据化学常识，下列说法正确的是（） A、施用碳铵后应立即盖上土壤 B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物 C、可用工业用盐作食盐用于烹调 D、加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质 4、为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（） A、食盐 B、烧碱 C、纯碱 D、味精 5、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（） ①检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢 ③区分食盐和纯碱④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 A、①② B、①③ C、①④ D、②③④ 6、下列物质间不能．．发生复分解反应的是（） A、碳酸钙和稀盐酸 B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液 C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 7、小金在了解水泥的主要成分是碳酸钙后，想验证一下。于是取水泥样品少量，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，且气体能使澄清的石灰水变浑浊。他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根，根据生活经验，下列物质中不含碳酸根的物质是（） 1 / 6

初三化学第十一单元__盐与化肥的知识点

2016.4.10 盐和化肥的章节总结要点一、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙的性质及其用途 2、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 1）、碳酸钙的化学性质： ①与酸的反应：2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ ②高温分解： CaCO3 高温 CaO + CO2 ↑ 2）、碳酸钠的化学性质：（这两个反应可用于检验NaOH是否变）（1）与酸的反应： 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ （2）与碱溶液的反应；Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 3）、碳酸氢钠的化学性质：与酸的反应； HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2↑ 要点二、粗盐的提纯粗盐中还有较多可溶性杂质（MgCl2、CaCl2deng ）和不溶性杂志（泥沙等）粗盐提纯的原理：1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂志食盐步骤：溶解：将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止，所得食盐水浑浊。

2、过滤：过滤粗盐水，如滤液仍浑浊，应再过滤一次。过滤的实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，出现比较多固体时，停止加热。 4、计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 注意：1、玻璃棒的作用 ①溶解时用玻璃棒搅拌，以加快食盐溶解 ②过滤使用玻璃棒引流 ③蒸发时用玻璃棒搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅 ④用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意（一贴、二低、三靠）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，二低：一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘三靠：一靠：烧杯紧靠玻璃棒、二靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处、三靠：漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁 3、过滤后溶液仍浑浊的原因： ①滤纸破损 ②过滤时，滤液高于滤纸边缘 5、实验过程中，出现的误差： ①溶解搅拌时液滴溅出，产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐的产率降低 ③过滤时。未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低 ④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低 ⑤称量时操作或读数错误要点三除杂遵循的原则：不增、不减、简便、易分 1、物理方法：利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离例：:铁粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末 2 化学方法： ①化气法：像混合物中加入某种试剂，使混合物中的杂质变为气体逸出例：NaCl中混有少量Na2CO3杂质方法：加入HCl Na2CO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 3 沉淀法：向混合物中加入某种试剂，使该试剂与杂质放映转化成沉淀，再经过虑除掉沉淀，以除杂质例：NaCl中混有少量NaSO4杂质方法：加入BaCl，过滤除去杂质 NaSO4=BaSO4+NaCl 4、加热高温法：热高温混合物是杂质变为气体除去

第十一单元盐化肥单元测试

第十一单元盐化肥测试题（请将正确答案的序号填写在下面的答题框内，每小题只有一个选项符合题意。 1、国家质检部门检出人们端午节包粽子的“返青粽叶”多以硫酸铜为添加物，长期食用有害健康，请问硫酸铜是一种（法中正确的是（土壤碱性 ④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 5、下列物质的转化只有加入酸才能实现的是（ A.Zn 7ZnSQ B.CaCO 3 7 CO C.Ba(NQ)2T .BaSC 4 D.CuO 配制番茄的无土栽培营养液要用到 KNO 作肥料，化肥 KNO 是一种（）以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是（每小题3分，共45分）共15小题, 考试时间：50分钟满分100分班级: 座号: 姓名: 成绩: 、选择题 A.有机物 B. C. 、碱 2、下列各组物质的俗称、名称、化学式、类别不一致的是（ A.盐酸、氯化氢、 HCI 、酸 B. 干冰、二氧化碳、、CO 、氧化物 C.食盐、氯化钠、 NaCI 、盐 D. 小苏打、碳酸氢钠、NaHCO 盐 3、将过量的铁粉放入含 Zn （NO ）2和AgNO 的混合物中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是 A. Ag B.Fe 、Ag C. Zn 、Fe D. Fe 、Zn 、Ag 4、日常生活中, 我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断, 下列①~④的做 ①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污 ②用胆矶对饮用水杀菌消毒 ③用生石灰降彳氐 7 CuCl 2 6、 A.复合肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 磷肥 7、 “纯碱”其实不是碱，属于盐类 B 、可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污用纯碱可除去表面团发酵产生的酸 D 、用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

九年级化学下册第十一单元盐化肥习题 (新版)新人教版

第十一单元盐化肥 (时间：40分钟分值：71分) 基础达标训练一、选择题 1. (2017盐城)“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是( ) A. 熟石灰 B. 碳酸钾 C. 乙醇 D. 烧碱 2. (2015宁波)在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是( ) 3. (2017长沙)下列盐的用途中，错误．．的是( ) A. 用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B. 用碳酸钙做补钙剂 C. 用氯化钠配制生理盐水 D. 用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉 4. (2017吉林)下列有关农药和化肥的叙述中不正确．．．的是( ) A. 施用农药是重要的作物保护手段 B. 为了减少污染应按规定合理施用农药 C. 铵态氮肥不能与碱性物质混合施用 D. 化肥能增产，所以可长期施用硫酸铵 5. (2017河池)如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类图。下列叙述错误．．的是( ) 第5题图

A. 图中①表示的是磷肥 B. 图中②表示复合肥 C. 尿素、氨水、硝酸铵属于氮肥 D. 硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥 6. (2017重庆B)氯化铵(NH 4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是( ) A. 氯化铵属于酸 B. 氯化铵是一种复合肥 C. 氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D. 氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀 7. (2017张家界)下列化学反应中属于复分解反应的是( ) A. 2CuO ＋C =====高温 2Cu ＋CO 2↑ B. 2CO ＋O 2 =====点燃 2CO 2 C. CaCO 3 =====高温 CaO ＋CO 2↑ D. Na 2CO 3＋CaCl 2 === CaCO 3↓＋2NaCl 二、填空和简答题 8. 食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业用盐使用不当易使人中毒。 (1)氯化钠中质量分数较大的是________(填名称)元素。 (2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为______________。 (3)碘盐中加了碘酸钾(KIO 3)，则KIO 3中碘元素的化合价为________。 (4)工业用盐含NaNO 2，NaNO 2的名称为______(填字母)。 A. 磷酸钠 B. 硝酸钠 C. 亚硝酸钠 9. (2017六盘水)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：

酸碱盐的基础练习题

、选择题 1、目前，国家食品监督检验部门检出某粽子会有害健康.硫酸铜属于（ A 、氧化物 B 、混合物返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜, ） C 、金属单质酸碱盐化肥 2、下列说法正确的是（） A 、纯碱不是碱 B 、食盐不是盐 C 、火碱不是碱 D 、盐酸不是酸 3、下列物质的俗名与化学式一致的是（ A 、水银Ag B 、纯碱NaHCO 3 ） C 、酒精CH 4 D 、烧碱NaOH 4、下列区分物质的试剂或方法不正确的是 A 、用水区分氯化钙和碳酸钙 C 、用盐酸区分黄金和黄铜（含锌） B 、用闻气味的方法区分白酒和白醋 D 、用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 5、右图是一种化肥包装袋上的部分说明, A 、氮肥 B 、磷肥该化肥属于（ C 、钾肥） D 、复合肥料 6、配制番茄的无土栽培营养液要用到 A 、复合肥料 B 、磷肥 KNO 3做肥料, C 、钾肥化肥KNO 3是一种（ D 、氮肥 7、某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是（ A 、要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费 B 、禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气 C 、用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（ NH 4HCO 3）以提高土壤肥力 D 、要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥 &氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（） A 、NH 4CI 与KCl :观察外观 B 、NH 4HCO 3与KCl :加水 C 、K 2SO 4与Ca 3（ PO 4）2 :闻气味 D 、（NH 4）2SO 4与K 2SO 4 :加熟石灰研磨后闻气味 9、下列关于物质用途的描述不正确的是（） A 、食盐可用作调味品 B 、熟石灰可用于改良碱性土壤 C 、干冰可用于人工降雨 D 、盐酸可用于金属除锈 10、下列各组物质中，在水中都不能溶解的一组是（） A 、MgCl 2、Ca （NO 3）2、BaCO 3 B 、AgCl 、BaSO 4、Na 2CO 3 若食用这样的 D 、盐

(完整word版)初三化学盐和化肥知识点及习题

22 粗盐提纯的原理：1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质 2 实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台蒸发结晶：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，并用玻

璃棒不断搅拌，出现比较多固体时，停止加热。计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 【注意】1、玻璃棒的作用 1溶解时用玻璃棒搅拌，以加快食盐溶解 2过滤使用玻璃棒引流 3蒸发时用玻璃棒搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅 4计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意（一贴、二低、三靠）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度）二低：一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘三靠：一靠：烧杯紧靠玻璃棒；二靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破）；三靠：漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁（防止溅出） 3、过滤后溶液仍浑浊的原因： ①滤纸破损 ②过滤时，滤液高于滤纸边缘 4、实验过程中，出现的误差： 1溶解搅拌时液滴溅出，产率降低 2溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，产率降低 3过滤时，未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低 4蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低 5称量时操作或读数错误三、盐的化学性质（酸碱盐之间的化学反应）盐的组成：由金属离子（或NH4+）和酸根离子组成 1、盐＋酸＝新盐＋新酸 ①CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理） ② Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑ ③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理） 2、盐＋碱＝新盐＋新碱 ①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH ②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH 3、盐＋盐＝新盐＋新盐 ①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl ②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 4、盐+金属=新盐+新金属，遵循金属活动性顺序四、复分解反应 1、定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。形如AB+CD=AD+BC 2、特点：仅相互交换成分，无元素、化合价的变化 3、发生的条件：①有沉淀②或有水③或有气体生成（三者之一） 4、类型：酸+金属氧化物=盐+水酸+碱=盐+水酸+盐=新酸+新盐碱+盐=新碱+新盐盐+盐=新盐+新盐五、化肥（植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾） 1、氮肥：①种类：尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O 铵盐（NH4HCO3 、NH4Cl (NH4)2SO4 ）硝酸盐NH4NO3、NaNO3。 ②作用：能促使作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿 ③若缺氮，会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色【注意】铵态氮肥中NH4HCO3最不稳定，保存时要注意防潮避光，同时铵态氮肥不宜与碱性肥料混合

【人教版】九年级化学下册第十一单元盐化肥周周练同步练习(含答案)

周周练(第十一单元) 一、我会选(每题5分，共50分) 1．(西藏中考)下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是( ) A．纯碱氢氧化钠 B．干冰水 C．生石灰碳酸钙 D．小苏打碳酸氢钠 2．(邵阳中考)欲使冬小麦根系发达，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥，根据所学的化学知识，你认为宜施加的肥料是( ) A．Ca(H2PO4 )2 B．NH4HCO3 C．K NO3 D．CO(NH2)2 3．只用一种试剂来鉴别氯化钠、氯化钡、稀盐酸三种溶液，这种试剂是( ) A．碳酸钠溶液 B．稀硫酸 C．无色酚酞溶液 D．紫色石蕊溶液 4．(南京中考)下列各组离子在水中能大量共存的是( ) A．Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－ B．H＋、K＋、NO－3、SO2－4 C．Na＋、NH＋4、NO－3、OH－ D．Ag＋、Ba2＋、NO－3、Cl－ 5．(咸宁中考)下列各组物质变化中，每一次转化在一定的条件下均能一步实现的是( ) 选项 X Y Z A Fe FeCl2 Fe2O3 B CO2 Na2CO3 CaCO3 C H2 H2O H2O2 D Ca(OH)2 NaOH NaCl 6．(烟台中考)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是( ) A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C．用食盐水除去水壶中的水垢 D．施用复合肥硝酸钾能使农作物枝叶茂盛，并增加抗倒伏能力 7．(凉山中考)下列四组溶液，仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是( ) A．K2CO3FeCl3KOH ZnSO4 B．NaCl MgCl2K2SO4CuSO4 C．NH4HCO3Ba(OH)2H2SO4NaNO3 D．K2CO3Na2SO4BaCl2NaOH 8．(济宁中考)下面对有关实验的设计与解释，不合理的是( ) 选实验内容试剂与方法结论与解释项 A 分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤CaO溶于水

九年级化学盐和化肥测试题

第十一单元《盐化肥》测试题相对原子质量：N:14 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5 Ca:40 Na:23 一. 我会选择（本大题共有15小题，共30分，每小题只有一个正确答案，每题2分，请把答案填入题后的答题卷） 1、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是 A．醋B．生石灰C．纯碱D．烧碱 2、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是 A. 氯化钠、盐 B. 氢氧化钠、苛性钠 C. 碳酸钠、纯碱 D. 碳酸氢钠、小打 3、配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一种 A. 复料 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥 4、蒸馒头时某同学为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有 A、H2SO4 B、Na2CO3 C、NaOH D、CO2 5、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是 A. HCl和Ca(OH)2 B. H2SO4和Na2CO3 C. AgNO3和BaCl2 D. KCl和CuSO4 6、下列化肥与碱混合后，能闻到氨气气味的是 A．硫酸铵B．硫酸钾C．氯化钠D．硝酸钾 7、下列物质的用途，与化学性质无关的是 A．发酵粉用于蒸制馒头B．氯化钠用于制取盐酸 C．石用于建筑材料D．纯碱用于制取苛性钠 8、下列物质相互混合时，能发生化学反应，但无沉淀生成的是 A．硝酸钠溶液和氯化钾溶液B．氢氧化铁和硫酸 C．碳酸钙和氯化钠溶液D．硝酸银溶液和氯化镁溶液 9、要除去粗盐中的不溶性杂质，可采用的方法是 A. 溶解、蒸馏 B. 溶解、过滤、蒸发 C. 加酸溶解、蒸发 D. 加吸附剂、过滤 10、下列实验方案中，能达到预期目的的是 A. 用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体 B. 用点燃的方法除去CO中混有的少量CO2 C. 用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） D. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液 11、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列做法中，利用中和反应的是A．用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C．用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D．用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多 12、某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl 13、用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 14、下列说法中不正确的是 A、冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化 B、硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 C、碳酸钙可作补钙剂 D、厨房洗涤剂有溶解油污的作用 15、有四瓶无色溶液，它们分别是：（1）稀盐酸、（2）稀硫酸、（3）NaOH溶液、（4）Na2SO4溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：甲乙丙丁加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 A. （2）（3）（4）（1） B. （4）（3）（2）（1） C. （3）（4）（1）（2） D. （1）（2）（4）（3）

九年级化学盐化肥练习题

十一单元盐化肥同步练习2 1．做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入（） A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.碳酸钠 D.氯化钠2．下列各组物质相互间不能发生反应的是（） A.NaOH、HCl B.BaCl2、Na2CO3 C.NaCl、Na2SO4 D.CuSO4、KOH 3．有M、N、R三种金属，将M和N浸入稀盐酸中，N溶解，M不溶解；将M浸入R 的硫酸盐溶液中，在M的表面有R析出，则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为（） A.R>M>N B.N>R>M C.R>N>M D.N>M>R 4．CuSO4不能用下列哪种容器盛放（） A.铁质容器 B.铜质容器 C.银质容器 D.塑料容器5．下列各组物质的混合物，溶液质量不发生改变的是（） A.氢氧化钾溶液与盐酸 B.氯化钡溶液与稀盐酸 C.碳酸钡溶液与盐酸 D.铜和硝酸汞溶液 6．下列关于碱的说法中，正确的是（） A.凡能电离出氢氧根离子的化合物是碱 B.能使无色酚酞变成红色的化合物是碱 C.溶液的pH大于7的化合物可能是碱 D.100g10%NaOH溶液与100g10%的盐酸充分反应后，溶液呈中性 7．下列试剂中，能将Na2CO3、NaCl、BaCl2三种物质的溶液一次鉴别出来的是（） A.盐酸 B.稀硫酸 C.石蕊试剂 D.澄清石灰水8．若将50g18%的NaOH溶液和50g18%的盐酸混合，下列叙述正确的是（） A.混合溶液的pH=7 B.溶液混合前后的温度不变 C.混合溶液质量为100g D.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18% 9．已知甲、乙两种物质的相对分子质量分别为M和N。若将甲、乙两种物质的溶液混合，当溶液中甲和乙的质量比为2M：N时，充分反应后溶液的pH=7，则甲和乙应是下列物质中的（） A.盐酸和氢氧化钾 B.碳酸钠和氢氧化钡 C.盐酸和氢氧化钙 D.氢氧化钠和硫酸

人教版九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结

人教版九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结第一节常见的盐 ●盐的定义：由金属离子（或NH4+）和酸根离子形成的化合物。 3 ?游泳池一般用硫酸铜消毒。 ?医疗上一般用高锰酸钾消毒。 ?过去习惯用氯气给自来水消毒，现在用二氧化氯消毒。 ●侯氏制碱法：又名联合制碱法。主要产物是碳酸钠，此外还有副产品是氯化铵。 ●钠离子可以维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换；氯离子可以促生盐酸、帮助消化，增进食欲。 ●氯化钠等溶于水后，会使水的凝固点降低，以达到溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐蚀桥梁等，所以现在逐渐被绿色融雪剂代替。第二节粗盐提纯 ●粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 ●粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。无水氯化钙可用作干燥剂。 ●实验步骤：溶解、过滤、蒸发、回收。 ●实验仪器

●蒸发时要经常用玻璃棒搅拌液体，防止由于局部温度过高造成液滴飞溅。 ●当水接近全部蒸发时熄灭酒精灯，停止加热，利用余热使剩余水分蒸发。第三节盐的化学性质 ●盐（可溶）+ 金属1 → 金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，金属不是钾、钙、钠） ●盐+ 酸→ 新盐+ 新酸 ●盐+ 碱→ 新盐+ 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件） ●盐+ 盐→ 两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）部分不溶于水的盐只具有性质2。氯化银、硫酸钡既不溶于水，也不溶于酸（不溶于酸就是不与酸反应）。第四节酸、碱、盐的溶解性（室温） ●酸：大多数都可溶。 ●碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀。 ●盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶。 ●氯化物除氯化银不溶于水外，其余多数均易溶于水。 ●硫酸盐除硫酸钡不溶于水，硫酸银、硫酸钙微溶于水外，其余多数易溶于水。 ●碳酸盐只有碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠易溶于水。 ●下面是化学课本中《部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）》，一般情况下，掌握上面的信息就足够了。 “溶”表示那种物质可溶于水， “不”表示不溶于水， “微”表示微溶于水， “挥”表示挥发性， “－”表示那种物质不存在或遇到水就分解了

人教版九年级化学下册第十一单元《盐化肥》单元测试A卷

第十一单元《盐化肥》单元测试A卷一、选择题 1．下列物质中属于盐的是（）。 A．纯碱（Na2CO3）B．碳酸（H2CO3） C．氢氧化钠（NaOH）D．生石灰（CaO）考查目的：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别。答案：A。解析：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。 2．化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的知识，下列说法错误的是（）。 A．请往菜里加点“盐”中的“盐”特指食盐NaCl B．体温表中的水银不是银，是金属汞 C．食品工业中，发酵粉的主要成分是小苏打Na2CO3 D．生活中常用的铁制品都是铁的合金考查目的：常用盐的用途；常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质。答案：C。解析：根据物质的性质进行分析，食盐具有咸味，是常用的调味品，体温计中的金属是液态汞，发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，合金的使用扩大了金属的使用范围。 3．某小学发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，食品安全的警钟再次敲响。亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极其相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）。 A．SO2B．NO2C．N2D．NH3 考查目的：质量守恒定律及其应用。答案：B。解析：因为亚硝酸钠分解放出的有刺激性气味气体，所以该气体的元素组成必须不能超出亚硝酸钠中的元素组成，还要注意该气体有刺激性气味。 4．下列推论正确的是（）。 A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧 D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性

2014年中考化学一轮复习：专题21 盐和化肥检测

2014年中考化学一轮复习：专题21 盐和化肥检测（时间：90分种分数：100分）一、选择题 1.（2013北京）碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是 A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱 2.（2013?江西）做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是（） A．食盐 B．小苏打 C．蔗糖 D．烧碱 3.（2013?青岛）下列化肥属于磷肥的是（） A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．CO（NH2）2 D．K2CO3 4．（2013?兰州）磷酸二铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力。这种化肥是（）A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥 5．（2013?永州）化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用．下列化肥中，从外观即可与其它化肥相区别的是（） A．氯化钾 B．尿素 C．磷矿粉 D．硫酸铵 6.（2013?广州）下列实验中可观察到明显现象的是（） A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B．向盐酸中滴加酚酞溶液 C．向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D．将铜丝放入到硫酸铝溶液中 7.（2013?徐州）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用．下列说法不合理的是（） A．生活中用食盐腌制咸菜 B．用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈 C．用澄清石灰水检验CO2气体 D．重金属盐广泛用作食品添加剂 8.（2013?遵义）粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（） A．溶解时玻璃棒用于搅拌

B．过滤时玻璃棒用于引流 C．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯 D．图中“操作1”是称量 9.（2013?南京）下列各组离子在水中一定能大量共存的是（） A．Na+、H+、 HCO3+ B．Na+、Ca2+、CO32+ C．K+、NO3+、H+ D．H+、Cl-、OH- 10.（2013?株洲）对于复分解反应，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（） A．X一定是CuCl2 B．相对分子质量大小：X＞Y C．Y可能是H2O D．Y可能是Na2SO4 11.（2013?泰安）下列实验方案或措施不合理的是（） A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液 D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质 12.（2013?上海）X可以发生如下反应：①X+酸→盐+水；②X+非金属氧化物→盐+水。X可能是（） A．氧化铜 B．盐酸 C．氢氧化钠 D．碳酸钠 13．（2013?长沙）下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．KNO3、NaCl、HCl B．FeCl3、Na2SO4、KCl C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH 14．（2013?青岛）（双选）我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展。下列有关说法正确的是（） A．沉淀池中的反应物共含有六种元素

人教版九年级化学下册第十一单元《盐化肥》单元测试B卷

第十一单元《盐化肥》单元测试B卷一、选择题 1．胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗。下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是（）。 A．Al(OH)3B．NaCl C．CaCO3D．NaHCO3 考查目的：物质的用途。答案：B。解析：A选项，氢氧化铝是弱碱性物质，可以和盐酸发生中和反应；B选项，氯化钠和盐酸不反应，故不能用来治疗胃酸过多；C选项，碳酸钙虽然是难溶性的盐，但是它可以和盐酸发生反应，也能够消耗盐酸，同时不会产生有害物质，所以可以治疗胃酸过多；D选项，碳酸氢钠是弱碱性的物质，能够和盐酸发生反应，来治疗胃酸过多症。 2．下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是（）。 A．氯酸钾医用酒精干冰石墨 B．胆矾碘酒二氧化锰石墨 C．碘酒纯碱蒸馏水液氧 D．天然气熟石灰氧化铜火碱考查目的：纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别。答案：C。解析：混合物是由多种物质组成的物质，最少有两种物质，化合物是由不同元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，单质是由一种元素组成的纯净物。 3．下列关于物质用途的描述不正确的是（）。 A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤 C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈考查目的：常用盐的用途；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的用途。答案：B。解析：根据食盐、熟石灰、干冰和盐酸的性质与用途即可作答；其中熟石灰主要成分为氢氧化钙，干冰为固态的二氧化碳；熟石灰呈碱性，因此不能改良碱性土壤。 4．小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）。 A．味精B．白酒C．酱油D．食醋考查目的：碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化。答案：D。解析：味精、白酒、酱油等物质不能和碳酸钙反应；食醋显酸性，食醋中的醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳。

第十一单元：盐_化肥教案

第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐【教学目标】： 1、让学生通过资料收集，认识了解生活中常见的盐的种类和用途；培养学生收集信息、整理信息的能力 2、让学生通过实验探究，初步学会粗盐提纯的方法，培养学生探究能力、实验设计能力、操作能力、合作能力和解决实际问题的能力。 3、让学生初步学会鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件。 4、通过本课题内容的学习，对学生进行爱国主义、人文气息的教育，使学生充分认识到生活中处处有化学、我国科学家做出的杰出贡献，从而激发学生爱国热情和学习激情。【教学重点与难点】：根据教学内容的安排，该课题涉及的内容：有对生活中常见盐的初步认识、粗盐的提纯、碳酸盐特性的认识、复分解反应及发生条件的探究。其中粗盐的提纯、对碳酸盐的特性认识、复分解反应概念的形成是教学重点，复分解反应发生条件的判断是教学的难点。【实验准备】： 1、粗盐的提纯：烧杯、漏斗、量筒（10mL）、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、铁架台（带铁圈）、滤纸、剪刀、托盘天平、粗盐、水。 2、[实验11-1]与[实验11-2]：试管、带导管的单孔橡皮塞、碳酸钙碳酸钠、碳酸氢钠、稀盐酸、澄清的石灰水。 3、增加的演示实验：碳酸钙与盐酸的反应。 4、多媒体电脑及投影仪。【课时安排】：共3课时。【教学设计】：第一课时初步认识生活中常见的盐教学过程：课前准备：学生多渠道收集四方面的资料： ①日常生活中，你所见到的氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、高锰酸钾、碳酸钙等实物。 ②食盐与人体健康的关系。 ③氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等几种常见的盐，在日常生活及工农业生产中的用途。