第一课 青春的邀约课件
合集下载
(道德与法治)青春的邀约完美课件1
( D)
A．求助他人 B．培养兴趣爱好转移注意力 C．在集体的温暖中放松自己 D．自我调节，做自己的“心理保健医生”
8. 小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式
安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，
B 他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说(
4.青春期身体发育差异的表现及其影响因素？ (1)表现：身体的发育情况_各__不__相__同__：有的长得快，有的长得慢； 有的先长胖，有的先长高。 (2)因素：受_遗___传_、 _锻__炼__、 _营__养__等因素的影响。 5.我们应如何对待/悦纳青春期的生理变化？ (1)正视身体的变化，_欣__然__接__受__青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而_自__卑__， 不__嘲__弄_ 同伴的生理变化。 (3)在追求形体、仪表等_外__在__美__的同时，也要提高品德和文化修 养，体现青春的__内__在__美_。
8.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点） (1)参加_集__体__活__动__，在集体的温暖中放松自己； (2)通过_求__助__他__人__，学习化解烦恼的方法； (3)通过培养兴__趣___爱__好__转移注意力； (4)学习_自__我__调__节__，成为自己的“心理保健医生”。
【微点拨】 有人说：“青春期带给我们的只是烦恼，没有快乐和美好。”这 种说法正确吗？
A．当成话题，大谈特谈
B．完全回避，把自卑掩藏起来
C．调解矛盾心理，学会自我调节
D对话，回答下列问题。
A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有? 我妈说 不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。
你不认同的是 ( B )
A．求助他人 B．培养兴趣爱好转移注意力 C．在集体的温暖中放松自己 D．自我调节，做自己的“心理保健医生”
8. 小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点、生活方式
安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，
B 他的内心充满着矛盾，面对小何的内心矛盾，你应该对他说(
4.青春期身体发育差异的表现及其影响因素？ (1)表现：身体的发育情况_各__不__相__同__：有的长得快，有的长得慢； 有的先长胖，有的先长高。 (2)因素：受_遗___传_、 _锻__炼__、 _营__养__等因素的影响。 5.我们应如何对待/悦纳青春期的生理变化？ (1)正视身体的变化，_欣__然__接__受__青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而_自__卑__， 不__嘲__弄_ 同伴的生理变化。 (3)在追求形体、仪表等_外__在__美__的同时，也要提高品德和文化修 养，体现青春的__内__在__美_。
8.如何正确处理青春期心理矛盾？（重点） (1)参加_集__体__活__动__，在集体的温暖中放松自己； (2)通过_求__助__他__人__，学习化解烦恼的方法； (3)通过培养兴__趣___爱__好__转移注意力； (4)学习_自__我__调__节__，成为自己的“心理保健医生”。
【微点拨】 有人说：“青春期带给我们的只是烦恼，没有快乐和美好。”这 种说法正确吗？
A．当成话题，大谈特谈
B．完全回避，把自卑掩藏起来
C．调解矛盾心理，学会自我调节
D对话，回答下列问题。
A．我最近好烦哪，脸上冒出了很多痘痘，想挤又不敢挤，为什么班上就我有? 我妈说 不要在意外表，她压根不理解我，不想理她，却又经常想让她帮我打听哪里可以治疗。
你不认同的是 ( B )
1.1青春的邀约课件(共29张PPT)
以此类推，一位胖子摔倒了，可说：“如果不 是这一身肉托着，还不把骨头摔折了？”换成瘦子， 又可说：“要不是重量轻，这一摔就成了肉饼了！”
课堂小结
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
学习任务单回顾
2、青春期的地位是什么？
2、生理变化带给我们的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ极影响有哪些？
3、青春期我们的身体发育情况为什么不同？怎样正确对待这些不同？
谢谢！
2、小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不 断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但 我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高药物 ②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的 ③加强体育锻炼，有助于身体发育 ④愉快地接受自己的身体变化 A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
3、【2016年广安】处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时 自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（ ） ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识 自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A.①②④ B.①②③ B.②③④ D.①③④
如何自我调节？
1.写下自己的想法。
2.参加体育活动。
3.自我暗示与自我解嘲。
试试自我嘲解
传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔在地上， 一般人一定会不知所措，可这位石学士不慌不忙地 站起来说：“亏我是石学士，要是瓦的，还不摔成 碎片？”一句妙语，说得在场的人哈哈大笑，自然 这石学土也在笑声中免去了难堪。
一、悦纳生理变化
伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春 期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟
课堂小结
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
学习任务单回顾
2、青春期的地位是什么？
2、生理变化带给我们的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ极影响有哪些？
3、青春期我们的身体发育情况为什么不同？怎样正确对待这些不同？
谢谢！
2、小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不 断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但 我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高药物 ②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的 ③加强体育锻炼，有助于身体发育 ④愉快地接受自己的身体变化 A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
3、【2016年广安】处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时 自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的是（ ） ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识 自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A.①②④ B.①②③ B.②③④ D.①③④
如何自我调节？
1.写下自己的想法。
2.参加体育活动。
3.自我暗示与自我解嘲。
试试自我嘲解
传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔在地上， 一般人一定会不知所措，可这位石学士不慌不忙地 站起来说：“亏我是石学士，要是瓦的，还不摔成 碎片？”一句妙语，说得在场的人哈哈大笑，自然 这石学土也在笑声中免去了难堪。
一、悦纳生理变化
伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春 期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟
人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 课件(共55张PPT)
这个故事说明了什么？
批判精神的重要性。
6、青少年培养批判精神有什么作用(意义、重要性、要求)？P11
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同 角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使
我们解决问题，改进现状。
一天上课，老师让同学们讨论自救方法。不论 哪个同学提出自己的方法，小明同学说：“我不 同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头 脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”
01
02
03
真相是：国家食药监总局 发布消息称，网上流传的 “猪肉钩虫”图片，确认 大部分是猪的血管、淋巴 管、神经纤维、肌腱以及 筋膜等结构。在猪肉中并 没有所谓的“钩虫”，寄 生虫一般在 80 摄氏度以上 即可灭活。
真相是：山东省即墨市 真相是：相关地区疾 食品药品监管局澄清了 控中心表示并未收到 关于西瓜的谣言，称今 感染报告，山东临西、 年问题西瓜以及致人死 济南等网警辟谣称， 亡的内容均为不实消息。吃樱桃感染禽流感的 2016 年 3 月，即墨市局 谣言早在2013年就在 对即墨市西瓜类食用农 网络流传，信息内容 场品进行了专项抽检， 基本一致，只是更换 合格率达 99.3% ，西瓜 了事发地点和人物姓 市场环境整体稳定良好。名。
小刚的说法没有体现思维的独立性。思维 的独立并不等同于一味追求独特，而是意 味着不人云亦云，有自己独到的见解，同 时接纳他人合理、正确的意见。
3．怎样正确认识独立思考? P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不 人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正 确的意见。
park 2
通过这个活动，你有什么感受？
步入青春期，我们的独立意识不 断增强，对问题开始有了更多的 见解，我们的思维逐渐具有独立 性。
人教部编道德与法治《青春的邀约》精美课件1
③内部器官的完善 ④自我意识增强
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②③
4.小芸上初中后,渐渐地将自己的内心封闭起 来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和理 解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这属于青春 期矛盾心理的哪种表现( B ) A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.成熟与幼稚
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
10.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确 的是( D ) A.它是青少年成长过程中极不正常的现象, 必须重视 B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、 任其发展 C.它是青少年成长过程中正常的心理现象, 不需要调控 D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是 可以解决的
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
9.生活中有的同学喜欢拿别人的生理发 育特点开玩笑,说三道四,叫这个“傻大 个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天 星”。这种做法( D ) ①是不可取的、不道德的 ②会给对方 造成心理负担甚至伤害 ③才有生活乐 趣 ④是对同学的不尊重,应该坚决杜 绝 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
在老师的帮助和指导下,学校“爱心团队”课题研 究小组围绕“青春期产生心理困惑和烦恼的主要 原因是什么”开展了研究性活动。 (2)假如你是团队的一员 ,你分享一下你的研究成 果。
智力发展较快,自我意识增强,情绪和情 感活动激烈,性发育加速等。
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
人教部编道德与法治《青春的邀约》 精美课 件1
青春的邀约优秀PPT道德与法治课件1
痘痘又多了，丑死了
③正常的生理变化带来了烦恼
厌烦父母和老师的唠叨
④能正确处理心理矛盾和困惑
A.①②
B．③④
C．①③
D．②④
知识点 2：直面矛盾心理
4．七年级学生小刚在网上发现一张图片(如下图所示)，他深有同感，说：
“这就是我的状态。”由此可见小刚
(B )
A.认知能力增强
B．自我意识增强
C．情感世界丰富
(D)
9．实践探究题。 某校七年级(1)班举办以“青春的活力·青春的奋斗”为主题的班会。
请你参与并完成以下任务。 【描绘青春】 “青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条 小船，载着你我驶向未来……”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青 春的描绘。
(1)请你简述青春期的身体变化。 青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的 完善，性机能的成熟。
6．怎样正确调适青春期的矛盾心理？(方法) (1)我们可以参加__集体活动__，在集体的温暖中放松自己。 (2)我们可以通过__求助他人__，学习化解烦恼的方法。 (3)我们可以通过培养兴趣爱好__转移注意__，接纳和调适青春期的矛盾 心理。 (4)我们可以学习__自我调节__，成为自己的“心理保健医生”。
D．身心和谐发展
5．下图漫画体现的青春期学生的矛盾心理是 A．闭锁与开放 B．独立与依赖 C．半成熟与半不成熟 D．顺从与叛逆
(B )
Байду номын сангаас
6．盈盈在日记中写道：“自从进入青春期后，我时而高兴，时而烦躁； 时而自信，时而自卑；时而希望得到父母的帮助，时而觉得自己是一个 独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充 满矛盾的青春期，盈盈有些茫然。针对这种情况，下面解释错误的是
部编版道德与法治七年级下册课件-第一课青春的邀约
与小时侯的“我” 相比，现在的我 身体上出现了＿ ＿＿＿＿＿变化
1、身体外型的变化
身高平均每年增加七至十厘米， 体重平均每年增加三至五公斤。
2、身体内部器官的完善
①心脏：重量增加至出生时的10倍。
②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显 增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000 －2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构 已接近成年。
你在青春期也有烦恼吗？那又是什么样的 烦恼呢？给大家说说好吗？
这段时间体味特 重,该怎么办?
怎么我还没 有长高啊？
哎，因为脸上 有小痘痘，同 学们都叫我 “美丽豆”
怎么我还不 长胡子啊？
长痘痘 长胡子 变声 体味 进入青春期，我们对自己身体的变 化变得更加敏感。在青春期，我们的身 体发育很快，需要大量的营养。同时会 出现一系列特殊的生理现象。
随堂训练
导入新课
青春畅想 青春像一座山峰，意味着锐意进取 青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。 …… 你对青春有哪些畅想？
青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一 个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也 会产生一些烦恼，今天这节课让我们一起来探讨“成 长的不仅仅是身体”的问题。
学习目标
活动三：小品表演P10母子对话
讨论：
（1）小刚理解的“酷”是什么？
第一课 青春的邀约
第一框 悄悄变化的我
部编版道德与法治七年级下册课件
幼年期、小学期、青春期、成年期
悦纳生理变化
青春期是人体生长发育的第二个高峰 期，它是人生中最重要、最宝贵的时期。 是人的一生中最为关键的发展阶段。
通俗的说，就是我们从儿童长 成大人的这个过渡时期。
《青春的邀约》课件(完)
《青春的邀约》课件 (完)
目录
CONTENTS
• 青春的序曲 • 青春的挑战 • 青春的机遇 • 青春的邀约 • 青春的礼赞
01
青春的序曲
青春的定义
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的 是从青春期到成年初期的阶段， 这个阶段充满了变化、挑战和机
遇。
青春的起点
青春的起点通常在青春期，也就是 大约10岁到14岁左右，这个阶段 是身体和心理变化最明显的时期。
挑战和机遇。
实现阶段
这个阶段是成年初期的阶段，年 轻人开始实现自己的职业和人生 目标，同时也会承担更多的责任
和义务。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
青春的挑战
学业挑战
总结词
学业压力、考试焦虑、时间管 理
学业压力
随着学业的深入，知识难度逐 渐增加，学生需要付出更多时 间和精力来学习和掌握。
考试焦虑
考试是衡量学生学习成果的重 要方式，但同时也给学生带来 了一定的心理压力，产生考试 焦虑情绪。
拥抱青春
我们要以积极的心态去拥抱青春，勇敢地面对挑战和困难，让青春成为我们人生中最美好的回忆。
青春是一个充满挑战和机遇的时期，我们要勇敢地迎接挑战，抓住机遇，不断地突破自己、超越自己 。同时，我们也要保持积极向上的心态，面对困难和挫折时不轻易放弃，坚定信念、勇往直前。只有 这样，我们才能让青春成为我们人生中最美好的回忆，为未来的发展奠定坚实的基础。
THANKS
感谢您的观看
时间管理
学生需要合理安排时间，平衡 学业和其他活动，以实现全面
发展。
人际关系挑战
01
02
03
04
总结词
社交焦虑、人际关系处理、同 伴压力
目录
CONTENTS
• 青春的序曲 • 青春的挑战 • 青春的机遇 • 青春的邀约 • 青春的礼赞
01
青春的序曲
青春的定义
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的 是从青春期到成年初期的阶段， 这个阶段充满了变化、挑战和机
遇。
青春的起点
青春的起点通常在青春期，也就是 大约10岁到14岁左右，这个阶段 是身体和心理变化最明显的时期。
挑战和机遇。
实现阶段
这个阶段是成年初期的阶段，年 轻人开始实现自己的职业和人生 目标，同时也会承担更多的责任
和义务。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
青春的挑战
学业挑战
总结词
学业压力、考试焦虑、时间管 理
学业压力
随着学业的深入，知识难度逐 渐增加，学生需要付出更多时 间和精力来学习和掌握。
考试焦虑
考试是衡量学生学习成果的重 要方式，但同时也给学生带来 了一定的心理压力，产生考试 焦虑情绪。
拥抱青春
我们要以积极的心态去拥抱青春，勇敢地面对挑战和困难，让青春成为我们人生中最美好的回忆。
青春是一个充满挑战和机遇的时期，我们要勇敢地迎接挑战，抓住机遇，不断地突破自己、超越自己 。同时，我们也要保持积极向上的心态，面对困难和挫折时不轻易放弃，坚定信念、勇往直前。只有 这样，我们才能让青春成为我们人生中最美好的回忆，为未来的发展奠定坚实的基础。
THANKS
感谢您的观看
时间管理
学生需要合理安排时间，平衡 学业和其他活动，以实现全面
发展。
人际关系挑战
01
02
03
04
总结词
社交焦虑、人际关系处理、同 伴压力
人教版道德和法治七年级下册 第一课 青春的邀约 课件(共20张PPT)
开 发 创 造 潜 不信谣不传谣，时 力 刻关注疫情发展，
老实在家待着等待 学校安排，多看书 增长阅历，坐等春 暖花开。。。
板书设计
成长的不仅仅是身体
独立思维 批判精神 创造潜力
什么是独立思维？ 思维的批判性？
思维批判性的好处？ 批判性思维的要求？ 批判的技巧？
青春的我们有什么特点？ 青春的创造力是怎样的？
【活动一】谣言四起如何破？
• 问：在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？
学
1.怎样正确认识独立思考的能力？
会 独
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是
立意味着：Fra bibliotek思不人云亦云，有自己独到的见解；
考
同时接纳他人合理、正确的意见。
温馨提示：面对网络谣言，我们要有 一定的独立思考的意识和能力，不人 云亦云，以及基本的搜集查证信息真 假的网络媒介素养，有法律意识，不 造谣，不传谣。
【活动三】：战胜疫情我咋帮？
5.如何开发我们的创造潜力？
我们敢于打破常规，追求生活的新奇与 浪漫，开创前人未走之路。 我们也会关注他人与社会，看重创造的 意义和价值，做一名对国家和社会有用的 创造者。 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践，通过劳动改变自己，影响世界。
思考： 1.你我能为战胜这次疫 情做些什么？ 2.对传染病的防治你有 哪些建议？
课堂小结
青春期的 生理变化
一、悦纳生理变化 青春期生理
变化+悦纳=积极
变化的影响
怎样对待青春 期的生理变化
青春期的心理变化
悄 悄 变
为什么要处理
矛盾心理？ 二、直面心理矛盾
化
矛盾+方法=成长
的
我
怎样处理青春
老实在家待着等待 学校安排，多看书 增长阅历，坐等春 暖花开。。。
板书设计
成长的不仅仅是身体
独立思维 批判精神 创造潜力
什么是独立思维？ 思维的批判性？
思维批判性的好处？ 批判性思维的要求？ 批判的技巧？
青春的我们有什么特点？ 青春的创造力是怎样的？
【活动一】谣言四起如何破？
• 问：在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？
学
1.怎样正确认识独立思考的能力？
会 独
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是
立意味着：Fra bibliotek思不人云亦云，有自己独到的见解；
考
同时接纳他人合理、正确的意见。
温馨提示：面对网络谣言，我们要有 一定的独立思考的意识和能力，不人 云亦云，以及基本的搜集查证信息真 假的网络媒介素养，有法律意识，不 造谣，不传谣。
【活动三】：战胜疫情我咋帮？
5.如何开发我们的创造潜力？
我们敢于打破常规，追求生活的新奇与 浪漫，开创前人未走之路。 我们也会关注他人与社会，看重创造的 意义和价值，做一名对国家和社会有用的 创造者。 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践，通过劳动改变自己，影响世界。
思考： 1.你我能为战胜这次疫 情做些什么？ 2.对传染病的防治你有 哪些建议？
课堂小结
青春期的 生理变化
一、悦纳生理变化 青春期生理
变化+悦纳=积极
变化的影响
怎样对待青春 期的生理变化
青春期的心理变化
悄 悄 变
为什么要处理
矛盾心理？ 二、直面心理矛盾
化
矛盾+方法=成长
的
我
怎样处理青春
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（4）尽量不要熬夜，睡眠要充足。
（5）保持情绪稳定，心情开朗。
PPT学习交流
8
4、怎样对待青春期身体和生理的变化？
①原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体 的发育情况各不相同。
②对策：a.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的 绽放。b.不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊 重；c.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5、青春的我们怎样追求美？
追求形体、仪表外在美的同时也要提高品德和文化修
养，体现青春的内在美。
PPT学习交流
9
根据下列情境，概括青春期遇到的心理矛盾
我不喜欢爸爸妈妈 干涉我的事情。
可是，当我遇到麻烦时，还
是渴望他们“出现”
反抗与PPT依学习交赖流 矛盾
10
封闭与开放的矛盾
进入初中后，我 有心里话不愿意对别 人讲了。
1．下列不属于青春期身体变化的特点的是（ C ）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善 C．关注自己的外部形象 D．性机能的成熟
PPT学习交流
16
2.青少年不喜欢父母干涉自己的事情，可是，当遇到
麻烦时，还是渴望父母“出现”。这说明（ A ）
A.青春期心理充满着矛盾
B.青春期的矛盾只会让我们感到烦恼，成为我们发展
①生理发育，
②与之相随的还有思想和精神方面的变化。
只有当思想日渐成熟，我们PPT学习才交流能真正长大。
20
活动二：阅读教材P9探究与分享 （1）你同意以上说法吗？为什么？
（2）你认为初中生的“独立”是指什么？ 行动独立，思想独立，对事物有多种见解。
【基础知识】2、步入青春期，我们的独立意识
不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思
8、怎样进行自我调节？ PPT学习交流
3
知识点1 悄悄变化的我 【基础知识】 1、什么是青春期？
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期 之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育 的高峰期。是人一生中身体发育的重要时期。
2、青春期的身体（生理）有哪些变化？
①身体外形的变化，如：身体迅速长高、长壮。
PPT学习交流
2
学案自学
（自学6分钟，在书上做好标记）
1、 什么是青春期？
2、青春期的身体变化表现在哪些方面？
3、青春期的生理变化带来哪些影响？
4、怎样对待青春期身体和生理的变化？
5、青春的我们怎样追求美？
6、青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因 是什么？
7、怎样积极面对和处理青春期心理矛盾？
③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。
④我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。
PPT学习交流
7
排忧1：长痘痘
原因：进入青春期，皮脂分泌特别旺盛，产生油脂增 多，油脂在毛囊被汗垢阻塞，积聚起来，就形成青春 痘。 对策：如何预防青春痘?
（1）常用温水洗脸，保持皮肤清洁
（2）尽量少吃对皮肤有刺激性的事物，如辛辣、 油炸食品、奶油、巧克力等 （3）不要用手去挤压，严重的话可以用药物治疗
活动一：动画《小马过河》
PPT学习交流
19
思考：
（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是什么？
过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。
（2）妈妈的话让它明白什么道理？
做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己
的主见，不断去尝试。
（3）故事启发我们在现实生活中应该怎么做？
长大了要不断去尝试。 【基础知识】 1、青春成长的重要信号：
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
PPT学习交流
1
学习目标
知识目标：了解 青少年青春期生 理变化和青春期 旺盛生命力的表 现；了解青春期 矛盾心理的表现
能力目标： 学习正确面 对和处理心 理矛盾的方 法。
情感态度价值观 目标：以积极的 心态去接纳青春 期的生理变化， 促进生理和心理
标题
的协调发展。
②内部器官的完善，如：运动、心血管、消化、内分泌
和神经系统不断成熟。
③性机能的成熟，如：生殖器官发育和成熟
PPT学习交流
4
3、青春期的生理变化带给我们什么影响？
①生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满 能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈 的渴望，感觉生活拥有无限可能。
维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
PPT学习交流
21
活动三：P10母子对话
其实我挺希望有人能理解我。
有的事情也想与爸爸、妈妈
平等交流，但又不知如何诉
说。
PPT学习交流
11
勇敢与怯懦矛盾
我从小学四年级开始学习击 剑，今年在全区中小学击剑 比赛中获得奖牌。
班长让我在班会上给大家 表演，我却不敢“亮剑”。
PPT学习交流
12
6、青春期矛盾心理有哪些表现？产生矛盾心理的原因 是什么？
的阻力
C.我们没有力量解决这些心理矛盾
D.这些心理矛盾让我们青少年不可能健康成长
PPT学习交流
17
3．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的
有（A ）
①向老师、家长、亲友寻求帮助
②参加集体活动
③培养兴趣爱好转移注意力
④顺其自然、自暴自弃
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
PPT学习交流
18
知识点2 成长的不仅仅是身体 一 一 探究点一：发展独立思维
PPT学习交流
5
进入青春期后，同学们 有哪些成长的烦恼呢？
变声期 个子矮
长痘痘
与同学交往 中的烦恼
学习上的烦恼
父母不理解自 己的烦恼
七 嘴 八 舌 话 烦
PPT学习交流
6
处于青春期的我们，往往更加关注自己的外 表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
如：①我的个子怎么没有别人高。
②我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②求助他人，学习化解烦恼的方法
③培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期 的矛盾心理
④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
PPT学习交流
14
8、怎样进行自我调节？
①把自己的想法写下来 ②参加体育活动 ③学习自我暗示 ④试试自我解嘲
PPT学习交流
15
学以致用
表现：①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟 的，这是一个自然过程。 原因：伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我 意识不断增强，情感世界愈加丰富
PPT学习交流
13
7、怎样积极面对和处理青春期心理矛盾？
青春期矛盾心理会给我们带来烦恼，但也为我们的成 长提供了契机。积极面对和正确处理，才能让我们健 康成长。