小苹果树请医生
《小苹果树请医生》的幼儿园中班教案
《小苹果树请医生》幼儿园中班教案一、教学目标1. 了解苹果树生长过程中可能遇到的问题，知道请医生帮助的重要性。
2. 培养幼儿关爱植物、关爱他人的情感。
3. 提高幼儿的观察力、想象力及表达能力。
4. 通过活动，让幼儿掌握基本的就医流程。
二、教学内容1. 故事《小苹果树请医生》：讲述小苹果树在成长过程中遇到问题，请医生帮助治疗的过程。
2. 讨论：为什么小苹果树需要请医生？我们生病了应该怎么做？3. 游戏：扮演医生和病人，模拟就医过程。
三、教学准备1. 故事课件：《小苹果树请医生》2. 医生、病人角色卡片3. 玩具注射器、听诊器等医疗工具4. 画纸、彩笔等绘画材料四、教学步骤1. 导入：邀请孩子们观察苹果树图片，引导他们思考苹果树在成长过程中可能会遇到的问题。
2. 讲述故事《小苹果树请医生》，让孩子们了解故事情节，引导他们关注故事中医生是如何帮助小苹果树的。
3. 分组讨论：为什么小苹果树需要请医生？我们生病了应该怎么做？引导孩子们表达对就医的认识。
4. 游戏：孩子们扮演医生和病人，模拟就医过程，培养他们的同理心和关爱他人的情感。
五、作业与延伸1. 作业：请孩子们画一画自己喜欢的医生或病人角色，并简单描述他们的特点。
2. 延伸活动：组织孩子们参观医院或诊所，了解就医流程，培养他们的独立就医能力。
六、教学评价1. 观察孩子们在讨论和游戏环节的表现，了解他们对于就医的认识和关爱他人的情感。
2. 评估孩子们在绘画作业中的表现，观察他们对于医生和病人的理解。
七、教学注意事项1. 在讲述故事环节，注意语速和语气的把握，让孩子们充分感受到故事的趣味性。
2. 在讨论环节，鼓励每个孩子发表自己的观点，培养他们的表达能力。
3. 在游戏环节，关注每个孩子的参与情况，确保他们都能参与到活动中来。
八、教学资源拓展1. 推荐孩子们观看关于医生和病人的动画片或故事书，增强他们对这一主题的了解。
2. 邀请医院的专业医生或护士来园进行讲座，让孩子们更直观地了解就医流程和注意事项。
小苹果树请医生的趣味幼儿故事
小苹果树请医生的趣味幼儿故事
小苹果树请医生的趣味幼儿故事
在一片果园里，有许多各种各样的果树，有桃树，有梨树，有杏树，还有一棵小苹果树。
这棵小苹果树非常善良，总是帮助其他树种。
每当其他树种需要帮助时，小苹果树都会伸出自己的枝条，帮助他们。
有一天，小苹果树发现自己出现了一些毛病，一些枝条枯萎了，叶子也开始发黄，而且还掉落了一些苹果。
小苹果树非常着急，他不知道自己怎么了，他想起了其他树种需要帮助时，他总是帮助他们。
于是，小苹果树决定请来医生帮助自己。
他向周围的果树打听，终于知道了一位著名的果树医生叫做“果果医生”，并且果果医生的诊所就在他们这片果园里。
于是，小苹果树立即去了果果医生的诊所。
果果医生听到小苹果树的病情后，仔细地检查了小苹果树的身体，然后告诉他，他只需要做一些简单的事情就可以恢复健康了。
果果医生首先建议小苹果树喝足够的水，晒够阳光，保证土壤的湿度适宜。
接着，他要求小苹果树锄草，松土，仔细清理干枯的枝条和叶子，清理树干上的虫害和病虫，让小苹果树维持健康的生长状态。
小苹果树听从了果果医生的建议，经过一段时间的努力，他恢复了以往的健康状态，长出了更多健康的叶子和苹果。
小苹果树非常高兴，他感谢果果医生，感谢其他果树的帮助，他也决定以后要更加努力，帮助其他树种。
从此以后，小苹果树变得更加坚强和有活力。
他一直以帮助其他果树为己任，成为果园里的一位好朋友和合作伙伴，为果园的生长和繁荣做出了自己的贡献。
这就是小苹果树请医生的趣味幼儿故事，让我们一起学习小苹果树的勇气和努力，为了保护和爱护我们的环境作出我们自己的贡献。
小苹果树请医生的优秀作文
小苹果树请医生的优秀作文【第1篇】大树爷爷和小苹果树是邻居。
他们住在一片茂密的大森林里。
一天早上，大树爷爷忽然感觉头很不舒服。
它给小苹果树说：“我生病了。
”小苹果树心里很着急：大树爷爷平时为我遮风挡雨，它死了我该怎么办！小苹果树瞪大了眼睛看到了一条又粗又长的虫子，它在大树爷爷的头里面钻来钻去，弄得大树爷爷头晕眼花。
小苹果树说：“爷爷，爷爷，森林里哪个医生可以给你治病啊？”大树爷爷说：“是啄木鸟，它火红的嘴尖尖的，还长长的，眼睛亮亮的，像两颗黑宝石，它的翅膀也是红色的。
”中午，一只喜鹊来了。
小苹果树可高兴了。
喜鹊说：“小苹果树，你怎么了？”小苹果树说：“啄木鸟，你可算来了，大树爷爷生病了，你快救救它吧！有一条虫子在大树爷爷头里面钻来钻去，大树爷爷可不舒服了。
”喜鹊听了，着急地说：“哎呀，我不是啄木鸟，我是喜鹊呀。
我不会治病啊。
”小苹果树和大树爷爷说：“请你试一试吧！”喜鹊啄了大树爷爷的头，它啄了好多下都没有成功，喜鹊遗憾地说：“你还是请啄木鸟医生来治病吧。
”晚上，一只猫头鹰来了。
小苹果树又高兴了。
小苹果树说：“啄木鸟，你可算来了，你知道大树爷爷快死了吗？有一条虫子在它的`头里钻来钻去。
你快去治治吧！”猫头鹰听了，着急地说：“哎呀，我不是啄木鸟，我是猫头鹰呀。
我不会治病啊。
”小苹果树和大树爷爷说：“请你试一试吧！”猫头鹰就哒、哒、哒向大树爷爷的头啄去，结果虫子还是没有被抓住。
猫头鹰遗憾地对大树爷爷说：“对不起，我抓不住这些这些又粗又长的虫子。
”第二天上午，一只啄木鸟飞了过来。
它飞到了大树爷爷的头上，还没有等小苹果树说话呢，就已经开始用长长的尖嘴巴在大树爷爷的头上啄了起来。
不一会儿，它就捉住了一条又粗又长的虫子。
大树爷爷立刻感觉非常舒服。
大树爷爷和小苹果树不停地说：“啄木鸟，谢谢，谢谢你……”【第2篇】有一天早上，小苹果树去找大树爷爷玩，看到大树爷爷非常难受，小苹果树说：“您哪里不舒服？”大树爷爷说：“别提了，我的头上生虫子了，非常难受。
童话寓言：小苹果树请医生
童话寓言：小苹果树请医生第一篇：小苹果树的困扰从小，小苹果树就生长在一个美丽的果园里，和其他果树们一起享受着阳光和雨水的滋润。
然而，小苹果树却总是感觉自己与其他果树们不同，因为它从来没有结出过一个苹果。
小苹果树每天都努力地吸取阳光和雨水，但是苹果却始终没有出现。
小苹果树很伤心，它感觉自己对不起果园主人。
第二篇：寻找智慧之果眼看着小苹果树的苦恼，一颗智慧之果主动向小苹果树伸出了援助之手。
智慧之果告诉小苹果树，只有通过医生的帮助，它才能够找到自己的问题所在。
于是，小苹果树决定前往找医生。
第三篇：医生的诊断小苹果树找到了一位名叫Dr. Growth的医生。
Dr. Growth细心地观察了小苹果树，发现它的根部有一些疾病。
他告诉小苹果树，只有通过治疗它的病症，才能让小苹果树重新恢复生气。
第四篇：医生的治疗方案Dr. Growth制定了一套详细的治疗方案，要求小苹果树每天都要接受特殊的营养和专门的护理。
在接下来的几个月里，小苹果树遵循医生的指示，不断地接受治疗。
第五篇：新生的苹果经过几个月的治疗，小苹果树终于恢复了健康。
当春天来临时，小苹果树迎来了自己生命中的第一个春天。
终于，小苹果树结出了第一个苹果。
小苹果树的心情愉快，它感谢Dr. Growth给予了自己第二次生命的机会。
第六篇：小苹果树的成长从此以后，小苹果树变得更加自信和坚强。
它每年都会结出丰硕的果实，给果园主人带来了丰收的喜悦。
小苹果树故事的传播，也鼓励了其他果树们面对困难时不要放弃，要积极寻找解决问题的方法。
小苹果树的故事成为了果园中的寓言，传颂至今。
中班语言教案《小苹果树请医生》含反思
中班语言教案《小苹果树请医生》含反思课程背景本课程是一节中班语言课程，主要针对幼儿园中班的孩子开设。
本次课程的主题是《小苹果树请医生》。
本课程旨在通过教学活动，帮助孩子们掌握一些基本的医疗知识，同时培养幼儿园中班孩子的自我保健意识和自我保护能力。
教学目标通过本课程教学，让孩子们：•掌握基本医疗常识，如何预防一些常见疾病；•培养孩子们的卫生习惯；•通过游戏游戏体验，培养孩子们医护人员的意识；•让孩子们了解身体部位和功能。
教学内容故事解析第一部分：小苹果树长大了，但是他的果实越来越少，树叶也开始发黄。
这天，小苹果树感觉很不舒服，他就开始右倾偏斜，并且出现了咳嗽，身体发热的症状。
小动物们都很着急，他们都不知道该怎么办。
最终，小鼠建议大家去找医生来治疗小苹果树。
第二部分：医生告诉小动物们，小苹果树的病情实际上是由于花粉过敏引起的，需要服用药物并注意休息和饮食调理。
小动物们根据医生的建议照顾好小苹果树，最终小苹果树恢复了健康。
教学策略针对不同的教学目标，我们采用了不同的教学策略。
主要有：•互动式讲解法：通过让孩子们跟着老师一起进行模拟操作，例如如何洗手，如何捂嘴咳嗽等；•游戏式教学法：通过设置小游戏的形式，让孩子们更轻松地学习和消化知识，例如玩家角色扮演、游戏翻译等；•观察式学习法：通过让孩子们观察实物或图片，并进行讲解和解释，可以帮助孩子们更好地理解一些概念性的知识。
教学过程第一步：引入（5分钟）老师先介绍今天的主题故事：小苹果树请医生，让孩子们对课程内容有一个基本的了解和认识。
同时，老师也介绍了一些基本的医疗知识，例如如何预防感冒、流感等疾病。
第二步：故事讲解（15分钟）老师播放PPT动画，讲解小苹果树请医生的故事，并逐一解释每个角色的作用和幼儿园小朋友应如何去保护自己。
第三步：医疗小游戏（20分钟）老师准备了医疗小游戏，比如让孩子们模拟医护人员的角色，教学孩子如何使用药材、如何进行急救等。
通过小游戏，让孩子们更好地理解医学知识。
【一年级作文】小苹果树请医生_450字
【一年级作文】小苹果树请医生_450字我家的小苹果树生了一点病，我赶紧去找医生来治疗它。
医生仔细检查了树叶、果实，还给树浇水，对它说：“小苹果树，你的身体状况不太好呢，我来开个药方给你。
”医生第一天给它挂了点盐水，帮助它保持体力。
第二天，医生又给它涂了一层特殊的药膏，帮助它消除疼痛。
第三天，医生还给小苹果树按摩了一下，帮助它放松身体。
每天医生都会爬到树上去看看，一遍遍地询问小苹果树的病情。
再过了几天，小苹果树果实上的病迹渐渐消失了，叶子也恢复了绿色。
它的身体变得越来越健康了，一颗颗红彤彤的苹果挂满了枝头。
小苹果树非常感谢医生的帮助，它说：“医生，谢谢您来治疗我！我很快就会长大，结出更多好吃的苹果，供给大家食用。
”医生微笑着说：“小苹果树，我一定会一直关心你的健康，让你茁壮成长。
”小苹果树和医生形成了深厚的友谊。
小苹果树经历了一次疾病，也学会了如何保护自己的健康。
它知道，定期浇水、施肥，适当的修剪枝叶，都可以让它更强壮，茁壮成长。
这次和医生的相遇不仅治愈了小苹果树的病痛，还让它懂得了爱与关心。
小苹果树每天都会在阳光下茁壮成长，等到了成熟的时候，它一定会回报医生的辛勤付出。
通过小苹果树请医生的故事，我明白了健康的重要性。
我们不能忽视自己的健康，要定期锻炼身体，保持积极乐观的心态。
只有身体健康，我们才能全力以赴去追求自己的梦想。
医生是我们身边的天使，他们用爱心和医术拯救了许多生命。
正因为有了医生的存在，我们才能享受到健康的生活。
我要学习医生的精神，以积极向上的心态去面对困难和挑战，并帮助那些需要帮助的人。
健康是最大的财富，让我们珍惜自己的健康，也感恩那些帮助我们保持健康的人。
让我们共同为构建一个健康、快乐的社会而努力吧！。
幼儿园中班语言教活动案《小苹果树请医生》及教学反思（5篇范例）
幼儿园中班语言教活动案《小苹果树请医生》及教学反思（5篇范例）第一篇：幼儿园中班语言教活动案《小苹果树请医生》及教学反思《中班语言教活动案《小苹果树请医生》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教活动案《小苹果树请医生》含反思！设计意图为了培养我班幼儿对文学作品的兴趣，学习理解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。
让幼儿通过文学作品了解鸟的作用和特殊本领。
因此设计了本次教学活动。
活动目标1.喜欢安静倾听文学作品。
2.在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。
3.懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备1.故事挂图2.幼儿收集各种鸟的图片、图书。
活动过程一、开始部分1.幼儿边唱树上许多红苹果，边进教室安静坐好。
问幼儿红红的苹果长在哪里呢?出示两棵苹果树，引导幼儿观察并说出两棵树的不同。
2.猜测一下发生了什么事?谁能为老苹果树治病呢?二、基本部分1、幼儿安静地欣赏故事《小苹果树请医生》。
2、提出问题，帮助幼儿回忆并理解故事内容。
(1)故事的名字叫什么?(2)小苹果树都请了谁给树婆婆看病，它们能给树婆婆看病吗?(3)谁会给树婆婆看病呢?啄木鸟是怎样为树婆婆看病的呢?!.快思.教案网出处!请幼儿学一学啄木鸟捉虫的动作。
(4)这个故事里有谁帮助了别人?(5)启发幼儿说一说别人遇到困难时，应该怎样帮助别人。
3、教师再次讲述故事，让幼儿进一步了解故事内容。
4、了解鸟类的特殊本领。
(1)幼儿看挂图，说出啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠。
(2)引导幼儿说出认识的各种鸟及鸟的图片，说一说鸟的本领。
5、启发幼儿思考并互相交流保护鸟类的办法。
三、结束部分鸟儿们知道小朋友这么喜欢它、爱护它，它们非常高兴，要和小朋友一起做游戏，我们学小鸟飞出去一起做游戏吧!活动延伸在表演区中，播放《小苹果树请医生》故事磁带，让幼儿尝试根据故事内容自选角色进行表演。
童话寓言小苹果树请医生（通用36篇）
童话寓言小苹果树请医生（通用36篇）童话寓言小苹果树请医生（通用36篇）童话寓言小苹果树请医生 1有一天，小苹果树的爷爷生病了。
小苹果树非常着急，突然喜鹊来了，小苹果树连忙去问：“喜鹊姐姐能不能帮我一下呀！”喜鹊姐姐说：“你爷爷有什么病呀？”小苹果树说：”可能爷爷身体有虫子。
”喜鹊姐姐说：“很抱歉我不会，说完就走了。
“小苹果树可难受了。
后来又一只猫头鹰大哥飞来了，小苹果树连忙去问：”猫头鹰大哥能不能帮我爷爷治病，我爷爷身体有虫子。
”猫头鹰大哥说：“对不起我是晚上开工的.。
”说完就飞走了。
小苹果树看见一只啄木鸟连忙问：“啄木鸟小姐能不能帮我爷爷治病我爷爷身体有虫子”啄木鸟听了马上用小尖嘴啄了一条小虫。
后来小苹果树的爷爷渐渐的恢复了身体，小苹果树和他的爷爷非常感谢啄木鸟。
他们说：“你真是一个好医生！”童话寓言小苹果树请医生 2达达是一只小麻雀。
这天，它决定造一个更加舒适的.家，可是该把家造在哪里才好呢？狐狸说：“小麻雀，我看这树下就不错，你看，树下都是果子，你也不愁没有食物了，还有小兔子等邻居，你要是住的那么高，岂不是一个朋友也没有了？”达达听了，觉得狐狸说的很有道理，于是他就把家安在了树下。
造好后，舒舒服服的钻进了家里。
狐狸趁它不注意，一把抓住它，吞进肚子去了。
童话寓言小苹果树请医生 3一天，小兔在森林里玩。
突然，天空响起了一声炸雷，紧接着又下起了倾盆大雨。
下雨了，下雨了!小兔想：“这么大的雨，我该怎么办呢?”小兔朝四周看了看，突然小兔急中生智，拿起一个大蘑菇，举在头顶上往家里跑。
童话寓言小苹果树请医生 4秋风吹起，树叶哗啦啦落下，快乐熊收集着地上的落叶。
“你要这落叶干嘛？”小兔好奇地问。
“留着过冬用。
”北风越刮越猛，渐渐飘起了雪花。
快乐熊给牛老弟寄去一袋树叶，牛老弟开心地咧开了嘴。
快乐熊又在其他的树叶上写上祝福语“冬天快乐！”分别给动物朋友们寄去。
动物们收到祝福一个个乐开了怀。
童话寓言小苹果树请医生 5有一天，小兔子到森林里去采蘑菇，路上遇到一只大灰狼。