最新五年级下册班队教案

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精品文档一到九周班队教案五年级下册

课1 周第第二

一、主题:竞选班干部二、活动目标:竞选出能为班级服务的好干部2、黑板布置、学生演讲稿三、活动准备:1:

四、活动设计、班干部调整1、无记名投票选出中队委员2、讲解《成长足迹》3、讲解五项循环竞赛4五、活动反思:没想到孩子们却对本次竞选原本打算就调整一下班干部,1、

可见他们还是有很多自己的看只好重选,于老的班干部有诸多不满,法,对于班级的事情还是在乎的。、《成长足迹》将孩子们一学期的表现进行记录和统计,能2

培养孩子自我管理能力。

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2课周第第三

树理想一、主题:颂祖国

通过活动,增进学生对祖国的了解,培养学生的爱国二、活动目标:将自己的理想同从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,主义情感,祖国、时代、人类的命运结合起来,做跨世纪的建设者和接班人。三、活动准备:搜集祖国美丽风光的图片。1.搜集有关名人立志成才的故事。2.

排练小品、朗诵等。3.

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四、活动设计主持人(甲):我们都有一个家,名字叫中国。主持人(乙):我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。

主持人(甲):我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。主持人(乙):改革开放使人民奔上了小康。

主持人(甲):西部开发让西部经济飞跃发展精品文档.

精品文档主持人(乙):经济的腾飞,科技的发展,让我们的祖国成为世界璀璨的明星。

主持人(甲):悠久的历史,灿烂的文化,令我们自豪。

主持人(乙):弘扬民族情,为国争光是我们神圣的使命。

甲乙齐:祖国的未来在召唤,主题队活动现在开始。

主持人(甲):我们的祖国幅源辽阔,景色秀美,让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、5请长城的美丽风景并进行介绍。主持人(乙):

同学们,我们祖国是多么美丽啊!主持人(甲):我们的祖国不仅拥有美丽的山河,还有灿烂的文化,同学们,你们知道中国有哪些古代文明吗?学生自由回答说中国的古代文明。

天文、:从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、主持人(乙)医学、数学等方面都取得了伟大的成就。主持人(甲):我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名,从新中国诞生年的风雨征程,经过在党的英明决策指引下,55到现在的50多年中,年的披荆斩棘,我们祖国又发生了翻天覆地的变化,人民安居乐55。下面请欣赏朗育诗《征程》国防、交通迅猛发展,科技、业,工业、

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精品文档主持人(乙):悠久的历史,辉煌的文明,伟大的成就毕竞是昨日的事情,面对二十一世纪的知识经济、信息、新能源利用的时代,时代赋予了我们重任。

主持人(甲):可在生活中我们常常发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人却能一奋骥足,勇往直前,是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。

她犹如浩翰的海洋中的灯塔,:理想是一个崇高的字眼,主持人(乙)有不少名人在青年时代就树立远古今中外,为我们指明前进的方向。大的理想,他们为着理想,为畏困难,永于拼博,最终取得了成功。下面我们请同学讲名人立志成材的故事。是古代名人诸葛亮的一句名言,从古至”“志当存高远主持人(甲):最后成就了伟大的事业,许多伟大的人物都从小树立远大的理想,今,已成为我们博大精志存高远”中华民族是个有理想,有抱负的民族,“神宝库中的重要内容。

主持人(乙):队员们,你的理想是什么,能给大家谈谈吗?4

个学生谈理想。主持人(甲):刚才几位队员把自己的美好愿望向我们作了讲述,正美好的未来只属于不伟大的动力来自伟大的目标。”如哲学家所说:“断进取的人,请听诗朗诵《我的祖国》。主持人(乙):这个例子给了我们很好的启示,只有不断地去拼博,才能成为生活的强者。精品文档.

精品文档主持人(甲):成功只青睐辛勤耕耘的人,几滴汗水,几分收获。俗我们学习生活中的困难该如何克服,。同学们,语说:“业精于荒于嬉”请各小组论一下。

各组讨论后回答。

主持人(乙):下面请同学们来发表自己的看法。刚才几位同学谈得很好,我想大家都明白了学习,生活中遇到困难,只有勇于挑战,不畏艰辛,才能取得成功。主持人(甲):现在我们正处于学习文化知识的关键阶段,学习是我们的主要任务,只有现在努力学习,长大后才能为社会多作贡献。世纪大业的主力21主持人(乙):我们是展翅欲飞的雏鹰,是开创自律的磨练中更加全面发展,自护、自强、自理、军,我们应在自学、迎接未来的挑战,为了一个现代化的中国,为了更加灿烂的明天!让我们齐唱《少年、少年,祖国的春天》。主持人(甲):请辅导员老师讲话。世纪的新一代,祖国建设的重任在召唤我21辅导员:同学们,作为们,推动人类进步的责任在等待我们,任重道远,我们要树立远大的理想,勤奋学习,努力增长自己的才干,成为祖国需要的有理想、有谢谢大家!有纪律的栋梁之才,

以无愧于时代的期望。道德、有文化、

中队活动到此结束。队会仪式(略)五、活动反思:精品文档.精品文档增长了更多爱孩子们对祖国有了更深的了解,通过本次活动,

国情感。

3 课第第四周

争岗位责任章一、主题:二、活动目标:认识了解《岗位责任章》的目标和达标要求,启发学生在班级,在家里寻找一个为同学、为集体服务的小岗位,争取获得〈岗位责任章〉。精品文档.

精品文档三、活动准备:《岗位责任章》图案,猫头鹰实物模型或挂图。排红小品〈小帮手〉

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四、活动设计师:(出示猫头鹰模型图)这是什么动物?一、展章导入

生:猫头鹰会抓田鼠……。师:猫头鹰有什么本领?生:猫头鹰。

师:猫头鹰是益鸟,它是捕捉田鼠的能手。它的眼睛同别的鸟儿

不同,是长在正前方的。它有一张坚硬的嘴和一对锐利的爪子,还有猫头鹰常常在树这是它捕捉田鼠的工具白天,一对大而有力的翅膀,枝上闭目养神,可是到了夜晚,它就象一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,坚守在自己的岗位上,警惕地看着田野,抓破坏庄稼的田《岗位责任章》就是用猫头鹰作为图鼠猫头鹰是我们人尖的好朋友,案。

师:(出示《岗位责任章》)这就是小岗位,请小朋友仔细看,《岗位责任章》猫头鹰长得怎样?

一对爪子好似一双勤快的小脚。一双小手,生:大眼睛,竖直的耳朵,小结:竖耳朵听动静,大眼睛找目标,勤快小脚里外走,勤巧双

手悄悄干,热心服务好事做。师:谁能说出《岗位责任章》的形状象什么?

生:弯弯的月亮。精品文档.

精品文档《岗位责任章》里还有两颗闪光的星星,猫头鹰不管刮风下

师:

雨,每当我们进入梦乡时,它却坚守自己的岗位止,与月亮、星星作伴,不放过任何一个“敌人”,认真负责。从不偷懒。小朋友,你们愿意不愿意同《岗位责任章》交朋友?生:愿意!

师:要和《岗位责任章》交朋友,必须象猫头鹰那样,有一个为

同学服务、为班级做好事的小岗位。今天,我们一起来找找我们的小岗位。(板书课题)

二、启发达标

章》,我们要做到哪几条要求?请把《争师:要获得《小岗位

1页。章手册》翻到第生:(齐读目标和要求)师:小岗位是小朋友自己选定的,或由小队分配的固定为同学、

怎样才能找到适合自己的小岗位呢?现在让我们为班级服务的工作。一起来找一找在教室中为大家服务的小岗位。先看小品:

师:只要我们肯动脑,在家里一定能找到自己的小岗位呢!请小朋友回答下列问题:)老师一手拿本子,一手拿(1(创设情景,回答“我怎么办?”)黑板。你看见了,应该怎么办?(“老师,我帮您拿))上课时,突然下起了雷阵雨。一阵大风吹来,玻璃窗来回晃动,(2 你该怎么办?(我马上将窗关好)精品文档.

精品文档放学了,教室里的电灯和电扇还开着,你该怎么办?(我马上3()关掉电灯和电扇。)小明在厕所里用自来水喷民学,你该怎么办?(我劝阴他不要(4)浪费水。)师:听了以上同学的回答,请大家找一找在班级里有哪些小岗位?生:扫地、擦黑板、拾

纸屑、整理课桌椅、管理玩具、关门窗、

关电灯和电扇……只要我们象猫头鹰那样做个有心人,用小眼睛寻找师:小朋友,

目标,一定能找到为班级服务的上岗位。

激励争章三、

我们知道了在我们身边有许多为他人服务的小岗师:通过学习,

下节课,并写好申请书,请找一找班级中,位。有没有适合你的岗位,我们来交流一下每个人找到的小岗位好吗?要学会服务的本领,找到了小岗位,师:最后,我要提醒小朋友,《岗这样,认真负责,不偷懒。还要坚持服务一学期,象猫头鹰那样,生:有!位责任章》一定会与你交朋友,你们有信心吗?

五、活动反思:一定通过本次活动,让孩子们了解了如果挣到了岗位责任章,

要学会服务的本领,还要坚持服务一学期,认真负责,不偷懒。还有的孩子在课后写了岗位申请单,大多是申请当植物管理

员。精品文档.

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4 课周第五第

一、主题:弘扬、培育民族精神二、活动目标:1.了解中国国情,弘扬培育民族精神.发扬创新精神,启动科技节2录像三、活动准备::

四、活动设计、了解科技节活动方案:1低碳让生活更美好,科技让瑞外更精彩!活动口号:追求节能时尚,走进低碳生活!加强青少年科技教育,加快培养创新人才!科技节活动时间:周前期准备:第4

周75活动赛事:第、6、8评优推优:第周.“科幻绘画”比赛——由综合组负责a精品文档.

精品文档内容要求:以“低碳生活”为主题画一幅科学幻想画,技法不限、画开。学校统一提供画纸,画具由学生自带。纸为4人参加对象:一至八年级每班2小时)比赛时间:第六周周一下午第二节课后(2.5三楼美六至八年级比赛地点:一至五年级二楼劳技室

术室b.电脑绘画比赛——由信息组负责低碳生活”电脑科幻绘画内容要求:4-6年级“绿色校园低碳生活”电脑小报制作(学校电脑提供文字、年级“绿色校园7-8图片资料)至8年级全员参与比赛对象:4 比赛时间:第五至六周信息课内比赛地点:信息技术教室.“科技小发明”比赛——由科学组负责,政教处协助c内容要求:小发明作者要认真填写相应的表格,与作品一起上交4-9

年级每班推荐3-5件推荐名额:上交时间:第七周周一上交地点:二楼劳技室.“科技小制作”比赛——由科学组负责,政教处协助d,

具科学性内容要求:材料新颖5-10推荐名额:每班件上交时间:第七周周一精品文档.

精品文档上交地点:二楼劳技室.“科技小论文”比赛——由科学组负责,政教处协助e内容要求:各班科学老师指导修改后,统一交电子稿,题目为三号黑篇以上。年级每班推荐2体,正文为小四号宋体。4-9上交时间:第七周周一德育处“第六届科技节”相应文件夹上交方式:电子稿发至学校192、大课间活动,周一、周四,注意安全23、布置体育节活动活动时间安排:22日(第七、八周)日——10月月2010年1011、跳高、跳远、垒球400m、800m60m、100m、200m、小学组:四五六年级:跳绳接龙比赛;田径运动会、安全问题强调:洗浴时的安全、接送时的安全、上下楼梯的安全45、弘扬、培育民族精神,观看录象。五、活动反思:、了解体育节与科技节方案,让学生更早做好准备1

、再次强调安全,再次敲起警钟。 2

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课周第第六国庆节放假第七周运动会总动员一、活动主题:运动会总动员二、活动目标:1.运动会动员,感受运动带来的快乐 2.安排好运动会事宜三、活动准备运动会岗位设置四、活动过程一、练口号精品文档.

精品文档,棒棒棒,挥洒汗水迎挑战,秋风吹,战鼓擂,运动场上勇夺魁四(2)班一、人员分工

1.宣布运动员名单

不参加运动会的孩子集体成为拉拉队:在派出以六人为一组的啦啦队在赛场上为运动员加油!(1)

在同学跑完以后,回休息区的时候,班级里的同学集体鼓掌等等(2)

后勤安全工作3.并随身携比如安排学生在终点扶运动员,8名后勤工作人员做好安全工作,选出带水过去的学生一定要有专门学生负责,要注意给他们水等,与800特别是跑400

4.班级通讯员选出文笔较好的孩子参加通讯员工作,积极投稿,鼓舞士气。三、后续训练 1.对运动员加强训练,提高他们的安全意识,竞争意识800米的学生,进行安全教育特别班级报400,比赛之前要做准备活动,都要在自己的跑道里跑,400的学生,,跑60,100,200分钟要做准备活动并强调在他比赛前152. 对班级啦啦队训练,鼓舞班级士气 3.对全班孩子进行参与意识教育

排4.排四排走进场,进入场地的时候变2

课第周6九第

安全环保,从我做起一、主题:

二、活动目标:精品文档.

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.1通过活动,让学生了解当前的环境状况。

2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。三、活动准备:课件

: 四、活动设计

(一)、了解何为“创绿色学校”

(二)、让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园蔚然成风,勇士级行动创建绿色学校、节约型学校贡献自己的一份力量。三)环保总动员(

区分可回收和不可回收垃圾1.抵制一次性物品2. 3. 整理自己的抽屉(四)、减负事宜说明

(五)、周四值日比赛说明说感受、写感受me why”,tell (六)、听“

五、活动反思:、基本能区分常用的可回收和不可回收垃圾1精品文档.

精品文档后,能稍有深度思考问题me why”tell 2、听了“

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五年级少先队活动课教案(1)

我是安全小卫士 活动目的: 1.通过本次主题班会,帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。 2.模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 活动形式:主题班会 活动准备: 1.确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 4.制作精美的图片。 活动过程: 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导: 饮食安全方面: 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢? 2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗? 3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗? 交通安全方面: 1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么? 2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处? 3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗? 校园安全方面:

如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读: (1)小学生,上学校,走路要走人行道, 过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 四、活动总结: 同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!谢谢同学们! 文明在行动 活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐,争当文明小使者。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。 2.“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵。 活动形式:实践体验活动 活动准备:小红旗、证书 活动过程: 一、小眼看文明

五年级主题班会教案

2016-2017学年第一学期 五年级主题班会教案 第二周做个文明小公民 活动目的: 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2.文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程: 主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。 乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》) 乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场) 一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道,这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧……让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上! 甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》 乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)

最新五年级主题班会教案

五年级主题班会教案 活动目的: 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2.文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程: 主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。 乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品: 《不要乱扔果皮》) 乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场) 一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道,这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒! 甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧……让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上! 甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》 乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画) 甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的一些学生吧! 乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙:在校园里,我们是文明的学生; 甲:在家庭中,我们是文明的孩子;

五年级下册心理健康教育教案-完整版

第1课.想法变变变 教学目标: 1.学习如何妥善调控自己的情绪。 2.培养学生乐观的情绪和人生态度。 自助目标: 1.懂得喜怒哀乐是人之常情,学会控制自己的情绪。 2.学会在生活中找“乐”。 教学过程: 一、创设情景引入新课 (1)同学们喜欢看足球赛吗?为什么喜欢? (2)我们来欣赏世界杯足球赛片段,感受一下现场的气氛。(投影) (3)看了录像,你想说什么?这就是足球的魅力。比赛场上形势瞬息万变,观众和运动员的什么也跟着变化? (4)说到情绪,哪一个成语可以概括很多情绪? (5)我们再来看看2002年世界杯足球赛,巴西队与德国队比赛的图片,说说各是哪一种情绪?(投影) 师:这真是不同的人对同一件事有不同的情绪,同一个人在不同时候也有不同的情绪。今天我们就一起来探讨《多变的情绪》。(齐读课题) 二、交流分享体验感悟 (一)师:我们的童年生活是快乐的,有阳光有鲜花有笑声,把快乐与朋友分享可以让一份快乐变成几份快乐。你有什么快乐要告诉朋友吗? (1)(投影)从你亲身的经历中,找出最开心的事情与朋友分享。 (2)四人小组充分交流。 (3)想不想在全班同学面前说说自己最开心的事,让大家一起分享你的快乐。 师:是啊。听着同学们一件件开心事,我也被深深地感染了,觉得生活是那么的美好。这里,老师让大家看一幅漫画开开心。(投影)《微笑的感染》这幅漫画说明了什么?(正如漫画的题目,微笑是可以感染的,愿我们的生活充满了微笑,愿我们微笑着面对生活。)看到同学们的情绪那么高昂,我们一起来唱首《幸福拍手歌》吧。 (二)师:然而,生活是丰富多彩的。我们遇到的并不都是春暖花开,也会有风雨雷电。情绪有喜有悲,生活才有滋有味。就拿我们最平常的校园生活来说吧,同学之间不是经常发生磕磕碰碰吗?让我们的情绪起起落落。请欣赏小品《拍手游戏》。 小品《拍手游戏》

五年级少先队活动课教案

五年级少先队活动课教案 “树榜样惜光阴勤学习”少先队活动课教案 授课对象:五年级队员 课程主题:树榜样惜光阴勤学习 课程目标: 1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2、使队员们了解”凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 课程形式:采用讨论、交流方式 课前准备:1、搜集1分钟可以做哪些事情? 2、搜集名人珍惜时间的故事。 3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。 活动过程: 一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入:

是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。 二、队员们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论) 预设: 生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。 生2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。 生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。 中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言) 生1:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。 生2:一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

小学五年级主题班队会课教案 全册

小学五年级主题班队会课教案全册 “雷锋精神代代传”教案: 一、活动目的: 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习,争当学雷锋的好少年,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 二、活动时间:中队会、第三周(3月1日——3月5日) 三、活动对象:全体少先队员 四、活动内容: 1、执行中队会仪式:出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。 2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》; 3、由一名学生演讲:读雷锋日记,有感“钉子”精神,然后现场采访两名同学(一名学习优异的同学,一名学习较差的同学) 4、小品:《雷锋在哪里》 5、学生小组发言:讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演:《感恩的心》 7、小组竞赛:寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 8、班主任宣布竞赛结果与班会小结; 9、欣赏歌曲《爱的奉献》; 10、班会课结束; 11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。 五、活动过程: 1、主持人宣布主题队会课开始(丁崇安,朱佳华); 2、播放雷锋歌曲(背景音乐:学习雷锋好榜样);全班齐声小唱。 [丁] :遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。 3、雷锋日记:“钉子”精神表演者:从光洪

[从]:当雷锋听到有人说:工作这样忙,实在没有时间学习。他根据自己的学习体会,在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神,促进了他在繁忙的运输工作中,坚持学习马列主义、毛泽东思想,树立全心全意为人民服务的人生观。 雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。 下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。(现场采访)可采访以下一些问题:(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解? (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? (3)你觉得努力学习的动力是什么? (4)你觉得自己常在上课睡觉,这样做对吗?为什么? [丁]:在这个追求经济,充满竞争的时代,我们是否还需要雷锋? [朱]:是的,我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物,雷锋不仅仅属于一代人,他的精神已穿越了时空,影响了一代又一代人。 [丁]:四十多年过去了,雷锋还在吗?下面有这样一群人在寻找雷锋,我们一起去看看吧。 4、小品表演《雷锋在哪里》; [朱]:小品中的同学吵来吵去都没得到结果:雷锋到底哪去了?是啊!时代不同了,今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃,带病去帮工人叔叔干活等,但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗? 5、学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事); 学生甲:我要讲的是劳动委员彭传文同学。彭传文是我们班每天起床早,每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生,每天早来晚归,哪位同学有病或有事请假,班上同学去参加学校活动不能按时值日等,他们的值日就都由他做,从来没听他抱怨过谁。他还常常

五年级上少先队活动课教案

少先队活动课教案 五年级上

养成道德好习惯----日行一善 一、活动目标 1.通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义,教育队员向雷锋、先锋学习,多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。 2.通过活动,激励队员以雷锋为榜样,多做好事,培养善良的好习惯。 3.培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。 二、活动内容 1.理解“日行一善” 2.讲善行小故事 3.践行日行一善,说身边的善行故事。 4.搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。 5.如何做到日行一善 6.诗朗诵《学习雷锋好榜样》 7.说说自己的收获。 三、活动过程 (一)讲解日行一善的含义 日行一善,顾名思义即每天都要做好事。就是多做善事好事,积善成德。这个词语的出处:古代有位葛繁日行一善,后来官至太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善”。生活中再小的善事也值得我们去做。坏事一件也不能做。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善,让我们心中怀有善念,感恩社会。 (二)怎样做到日行一善 大家觉得日行一善很困难,其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑,只是弯下腰那么简单,然而如果你懒得去做,便是困难至极。 (三)讲关于“日行一善”的故事 故事:学生讲关于雷锋的故事(内容略) 师故事小结:雷锋就是这样,全心全意地为人民服务了一生,难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里,好事做到哪里;哪里有困难,哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民,毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去,但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天,有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢!欣赏小品《过马路》 3、小品表演《过马路》(内容、过程略) 师:同学们看了刚才的小品,你觉得小品中的两位同学做得好不好。其实这是生活中司空见惯的事情,正是这些在普普通通的事情里,就能折射一个人的道德情操。 (四)说身边善行故事 1.分小组说一说身边的善行事例(或发生在自己身上,或亲眼目睹的好人好事),然后集体反馈(略)师:刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起,从小事做起,从自身做起。 2.生活中我们如何做到“日行一善”呢? (1)小组讨论

小学五年级主题班队会课教案 全册1

小学五年级主题班队会课教案全册 争做文明孩子 活动主题:争做文明孩子 活动目标:1、通过活动增强孩子的文明意识,提高思想道德素质。 2、通过活动强化孩子的文明行为,提高理论联系实际、收集处 理信息以及分析问题的能力。 3、通过活动培养孩子的文明习惯,有助于形成良好的道德风尚。活动准备:1、搜集常用的文明用语。 2、记录生活中你发现的文明行为和不文明行为。 3、在班内展示不文明现象的图片及相关资料。 活动过程: 一、谈话导入。 随着社会的发展,人类文明也在不断进步。生活在二十一世纪的我们不光要学习先进的科学文化知识,更应该做一个文明的人, 做一个有教养的人。要成为一个这样的人,就要从小做起,从现在 做起,从身边的小事做起。今天我们就来谈论谈论怎样才能成为一 个文明的人。 二、汇报、交流收集到的资料。 1、小组内交流收集到的文明用语。 2、各组推荐一位同学在班内汇报收集到的文明用语。 3、组内讨论交流收集到的生活中的文明行为和不文明行为。 4、各组整理好收集到的资料推荐一位同学在班内交流。 三、各抒己见。 1、请同学们谈谈不文明行为所带来的危害。 2、对克服不文明言行提出合理化建议。 四、总结。 做文明的学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校。我们不仅要做文明人, 做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同 不文明的人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。为了我们能 生活在一个文明和谐的社会中,让我们共同努力吧!相信明天会 更好。

今天是红领巾,明天是好公民。 活动目的: 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备: 文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程: 1、讲述故事《江姐绣红旗》。 2、讨论,江姐的故事给我们什么启发? (红领巾的来源,我们的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。我们应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉,为红领巾添光彩!) 3、讲述文明小公民事迹。 从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗? (学生上讲台介绍我们自己或身边同学的事迹) 4、表扬好人好事。 在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,老师给这些同学颁发奖章。 5、学习儿歌《小小公民》。 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。 花草树木有感情,请你别伤它的心。

最新五年级下册班队教案

五年级下册一到九周班队教案 第二周第 1 课 一、主题:竞选班干部 二、活动目标:竞选出能为班级服务的好干部 三、活动准备:1、学生演讲稿2、黑板布置 四、活动设计: 1、班干部调整 2、无记名投票选出中队委员 3、讲解《成长足迹》 4、讲解五项循环竞赛 五、活动反思: 1、本次竞选原本打算就调整一下班干部,没想到孩子们却对于老的班干部有诸多不满,只好重选,可见他们还是有很多自己的看法,对于班级的事情还是在乎的。 2、《成长足迹》将孩子们一学期的表现进行记录和统计,能培养孩子自我管理能力。

第三周第2课 一、主题:颂祖国树理想 二、活动目标:通过活动,增进学生对祖国的了解,培养学生的爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国、时代、人类的命运结合起来,做跨世纪的建设者和接班人。 三、活动准备: 1.搜集祖国美丽风光的图片。 2.搜集有关名人立志成才的故事。 3.排练小品、朗诵等。 四、活动设计: 主持人(甲):我们都有一个家,名字叫中国。 主持人(乙):我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。 主持人(甲):我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。 主持人(乙):改革开放使人民奔上了小康。 主持人(甲):西部开发让西部经济飞跃发展

主持人(乙):经济的腾飞,科技的发展,让我们的祖国成为世界璀璨的明星。 主持人(甲):悠久的历史,灿烂的文化,令我们自豪。 主持人(乙):弘扬民族情,为国争光是我们神圣的使命。 甲乙齐:祖国的未来在召唤,主题队活动现在开始。 主持人(甲):我们的祖国幅源辽阔,景色秀美,让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧! 请5个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、长城的美丽风景并进行介绍。 主持人(乙):同学们,我们祖国是多么美丽啊! 主持人(甲):我们的祖国不仅拥有美丽的山河,还有灿烂的文化,同学们,你们知道中国有哪些古代文明吗? 学生自由回答说中国的古代文明。 主持人(乙):从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、天文、医学、数学等方面都取得了伟大的成就。 主持人(甲):我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名,从新中国诞生到现在的50多年中,在党的英明决策指引下,经过55年的风雨征程,55年的披荆斩棘,我们祖国又发生了翻天覆地的变化,人民安居乐业,科技、工业、国防、交通迅猛发展,下面请欣赏朗育诗《征程》。

(完整)四年级少先队活动课教案

四年级少先队活动课教案 四年级少先队活动课全册教案 一、活动的主题:“争当文明小公民”二、活动目的: 1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。 2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。活动前准备: 3、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。 4、拍摄好与主题相关内容的录像片。 5、印制自我保护八招资料50份。三、活动主要内容与过程:中队长主持中队会仪式:中队长宣布活动开始:主持人: 甲、乙:我们是祖国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。 甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。 甲、乙:今天,我们围绕“长自护本领”这主题,召开一次“争当雏

鹰小卫士”的主题队会。 甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书。 乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。 消防队员叔叔教会了我们第三招:楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命。乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗? 第四招:洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏 甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?第七招:被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳。 乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这 样的事。 小品表演:《课间十分钟》

五年级少先队工作归纳_少先队工作归纳.doc

五年级少先队工作总结_少先队工作总结 《五年级少先队工作总结》是一篇好的范文,感觉写的不错,本学期依然担任少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上,这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。 1、常抓常规管理,初步养成良好习惯 在常规工作方面,本学期沿袭上学期好的做法,根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。我精心挑选了5位认真负责的同学对本班进行监督与检查,并认真作好相关记录,结合记录对情况进行了解,对于出现的问题及时处理,并结合本班的“积分奖励”,组织每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习,生活习惯。因为我觉得,学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范,文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习,生活习惯,为学生创设一个和谐,整洁的学习,生活环境。 2、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。 对于各个主题班会活动,我基本每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的重要。于是结合学校的安排,本学期开展“生命在你手中”,“争做文明小学生”“快乐童年”等主题活动,使学生充分参与到主题班会活动中,让学生在活动中不断成长、不断进步。 3、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长 “图书角”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,本学期开

展一周读一本好书活动,队员们积极参与到活动中。“黑板报”发挥各队员的特长和爱好,每2个月出一版的黑板报,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。 4、强加与的联系和沟通 密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系。充分利用好“家校通”,有问题及时跟家长沟通。一学期以来,学生们更懂事了,尊敬老师,团结同学, 讲话时态度诚恳,得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。5、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合 行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响,道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。所以,学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念,明白到“保护环境,人人有责”。因此,我号召全班同学从清洁责任区做起,为美化、净化校园环境尽自己的一分责任。 总之,经过队员们的努力,本中队多次获得文明班、最佳仪容仪表班、最佳礼貌班、取得可喜的成绩。作为中队的辅导员,在感到高兴之余,自我总结,取其精华,去其糟粕,亦决心继续做好中队工作,带领队员向前进 篇二:五年级二班上少先队工作总结 为了红领巾更鲜艳 ——五、2中队2013至2014学年度第一学期少先队工作总结 市八小邓军

(完整word版)五年级下学期班会课教案.docx

教1、让学生知道在新的学期要有新的开始,新的目标,新的计划,更加严育格要求自己,规范自己的行为,继续培养良好的习惯,争取在本学期目取得好成绩。 的2、培养学生做事有计划。 主 新学期,新面貌 题 一、教师导入。 在寒假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了知识和本领,尤其是一部分同学看了很书籍,收获很大。那么新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算呢? 过二、交流。 1、小组内交流,做好记录,整理出适合自己的好计划。 2、学生各自制定一个计划表。 3、同学之间互相写激励性的语言。 三、共同学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。程四、教师总结。

教通过选举产生新的班干部队伍,制定各项班规。培养学生积极进取育的态度和精神。 目 的 主 组建班干队伍 题 一、教师导入。 新的学期,为了把本班搞得更好,为了组建一支能干的班干部队伍,这节班会课将以自荐和投票的方式产生班干部。 二、班主任对学生进行思想教育,鼓励学生相信自己,找出自过己的优点,大胆自荐。 三、请同学上台自荐或推荐自己信服的同学。 四、请全班同学进行无记名投票。 五、公布班干部队伍,明确班干部职责。 六、讨论并制订班规。 程七、教师小结。

教育目的 主题 第三周班会课教案 1、使学生了解一些安全常识和防范措施,提高安全意识。 2、懂得珍惜生命,注意安全。 主题班会“六灾一渗透” 1、理解六灾一渗透:防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学,反对邪教。 2、火灾预防 (一)火灾是怎样引起的? 过(二)防火常识。 (三)如何自救? 3、预防交通事故 小学生怎样保障自己的人身安全呢? 三个“会”保障自己的人身安全 程4、安全教育 5、预防自然灾害 6、预防食物中毒 7、预防邪教,邪说,其他不良思想的渗透 七、辅导员小结。 八、宣布班会结束。

五年级少先队活动课教案_小学班会教案_模板

五年级少先队活动课教案_小学班会教案_模板 “树榜样惜光阴勤学习”少先队活动课教案 授课对象:五年级队员 课程主题:树榜样惜光阴勤学习 课程目标: 1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。 2、使队员们了解”凡事拖拉”的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。 课程形式:采用讨论、交流方式 课前准备:1、搜集1分钟可以做哪些事情? 2、搜集名人珍惜时间的故事。 3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。 活动过程: 一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入: 是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间如流水,一去不复返。可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。 二、队员们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论) 预设: 生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。 生2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。 生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎

样炼成的》这部不朽名著。 中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言) 生1:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。 生2:一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 生3:一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。 生4:一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 一分钟,核动力潜艇可以在水下航行1200米。 一分钟,大阳能水泵可以抽水38吨。 一分钟,大炮能发射80发炮弹。 一分钟,一台折页机能叠书页80张 一分钟,一台装订机能订书35页。 一分钟,一台采摘机可以采摘西红柿69公斤…… 一分钟,一台大和面机器能和面200斤,一台小和面机器能和面100斤。 一分钟,一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。 一分钟,一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 不仅一分钟极为宝贵,就连一秒钟也是很奇妙的,不信让我们来看看下面这样一组数据。 1、一秒,美国的柯达和史宾公司合作研制成功的摄影机能 拍摄12000张照片。 2、一秒,世界上第一架飞机飞行4.4米,导弹飞行7千米,美

五年级班开学第一课主题班会教案

五年级班开学第一课主题班会 教案(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

开学第一课主题班会材料 教学目标: 1、了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育。培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。 3、学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标。 教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 一、导入: 新学期开始了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里,会有美好的事情发生,大家每一天都过得很充实,大家在学习上、在生活上你追我赶,共同进步! 1、班级学生统计:我们五年级共有35名学生。我们是一个团结向上的班集体,我们班的口号是:好好学习,天天向上。传承文明,自强自立! 2、教师自我介绍。 3、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。 二、进行安全工教育 1、学生讨论:学生应注意安全的地方:

2、集体归纳: (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 3、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 4、安全教育总结: “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警 (打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。) 三、学习好习惯有哪些: 1、好习惯其一:专心听讲 ①不想、不做与学习无关的事情,手里不玩东西;②读书或看书时,眼睛看着书本;③老师讲课时,眼睛看着老师或黑板;④在

小学主题班队会课精品教案-五篇.

小学主题班队会课精品教案五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活动主题: 我们携手走向明天 二、活动目标: 力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 三、准备准备: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 四、活动过程: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 何桃同学首当其冲:“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭,有数学特长生、英语特长生,也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来,才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住,引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论,吴彤彤同学的发言:班荣我荣,班耻我耻,我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班,所以我们只有努力做好,才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉,我们也会很自豪。----做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: 沙小雷(班长)发言:“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情

五年级主题班会教案

五年级主题班会教案 做个文明小公民 活动目的: 培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2.文明章若干个,光荣花若干朵。 活动过程: 主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。 甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。 乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小

品:《不要乱扔果皮》) 乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场) 一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道,这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒! 甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让

“学雷锋”少先队活动课设计

少先队活动课教案:学习雷锋好榜样 社后井小学五年级少先队辅导员袁明祥活动主题:学习雷锋好榜样 活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。 3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动重点: 让学生了解雷锋精神内涵,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。 活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程: 1、出队旗,敬队礼,唱队歌。 2、主持人导出少先队活动课主题 三月,阳光明媚。 三月,万物复苏。 三月,春风送暖。 三月,大地换新颜。

同学们,三月,是什么日子呢 全班答:学雷锋活动日。 主持人:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的旗,我们要做新时期的社会主义接班人。是啊,社会主义的接班人就要少先队员们继承革命英雄的光荣传统。 3、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 A、请听:雷锋的生平(由张佳琪为大家介绍) 主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 B、请听:《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员(少先队员:刘颖) 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐(少先队员:王安) 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一

小学五年级上学期主题班队会教案汇编

小学五年级上学期主题班队会精品教案汇编 班队会教案1 活动主题:文明礼貌记心中 活动目的: 通过本次班队会,使学生知道,日常生活中常用的礼貌用语,并能正确使用礼貌用语,做一个文明小学生。 活动过程: 一、揭示班会主题: 平时,我们每个人都要与其他人交往,不管在什么地方都要注意讲究文明礼貌。这次班会,我们就来讨论一下怎样使用礼貌用语,做一个文明好孩子。 二、讨论 (1)礼貌用语有多少?我们平时使用的礼貌用语有哪些?请、谢谢、您好、对不起、没关系、对不起等。 (2)、平时见到老师、同学你是怎样做的,你是怎样对待长辈的? (3)、实际练习,向你的同桌借一块橡皮,要注意使用礼貌用语。 (4)、做表演: 同桌做小游戏,住意使用礼貌用语。 指名上台表演:《奔向礼貌王国》,看谁礼貌用的好。三、班会总结:

通过本次班会活动,我们明白了使用礼貌用语的好处,让我们都成为讲文明、有礼貌的好学生。 班队会教案2 活动主题:拥有健康的心理 活动目的:通过本次活动,让学生正确认识自己,学会与人合作,培养健全的人格,从而成为对祖国有用的人才。一、活动过程 (一)启发谈话: 同学们,自然界中有成千上万的自然现象,它们都有自己的生长过程和规律,生生灭灭,构成了自然界的千奇百观。认识自然界的高级动物,必须也会有它自身的生长、发育过程。这现象就像书要开花、结果、枯萎一样,平平常常。那么,我们应该怎样对待青春前期的心理卫生呢? (二)以小组为单位讨论,各小组进行要点归纳。 (三)各小组选派代表发言。 (四)师加以强调 1、注意修养,举止,仪表。 2、控制感情 3、学会与人合作 4、克服片面性、表面性, 5、克服盲目自信。 6、防止孤傲、任性、多疑,

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