古玩市场问卷调查分析报告

古玩市场问卷调查分析报告
古玩市场问卷调查分析报告

古玩市场问卷调查报告

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太原市古玩市场调查报告

指导老师:陈卓

小组成员:陈凯丽(3113103)

李雪纯(3113119)

秦菲菲(3113129)

任禹涛(3113130)

目录

报告引言 (3)

古玩市场调查摘要 (3)

报告正文 (3)

一、调查背景 (3)

二、调查目的 (9)

三、调查范围及对象 (9)

四、调查内容 (9)

五、调查方式及方法 (9)

六、分析研究方法 (10)

七、调查项目进度及时间安排 (16)

八、附录 (17)

调查结论及建议 (22)

调查中存在的问题 (24)

报告引言为了完成课程的实践要求及鼓励大学生投入社会实践,把书本的知识与实践活动结合起来,学以致用。丰富大学生的课余活动,锻炼其能力,进一步推广大学生实践能力的加强和培养的观念,能够更好的积极投身服务社会的行列,在陈卓老师的支持与鼓励下全班同学展开市场调查这项活动。

古玩市场调查摘要随着经济的快速发展,我国的文物艺术品市场发展的步伐也在加速。日益壮大的收藏爱好队伍也推动了我国文物艺术品市场的迅猛发展;同时在高涨的经济利益的推助下,文物艺术品交易更为活跃。成为继金融、房地产之后的又一重要投资对象,她的艺术价值会越来越得到人们更大程度上的认同并与更高的提升。古玩市场,就是古董、文物的交易市场。被视作人类文明和历史缩影的见证者,融合了历史、方志、金石、博物、鉴定等学科。经历了无数朝代变迁,藏玩之风依然不衰,古玩交易依然旺盛,古玩市场见证了这一切。

报告正文

一、调查背景

太平盛世贵收藏这句千年老话,在中国当今古玩收藏市场显得格外贴切。十多年来,冲破樊篱的中国古玩收藏爱好者,一发而不可收。收藏大众、收藏组织、古玩市场、拍卖会,后来又诞生了行业鉴定;这还不算完,收藏杂志,报纸鉴藏专栏,电视专栏《找你》、《鉴宝》、《艺术品投资》等,网络的收藏网站,还有小说《古街》、电视连续剧《古玩虫》、《五月槐花香》等纷纷杀出,吸引了国内外无数人的眼球。据不完全统计,目前全国各类收藏协会、收藏品市场均已超过了万家。中国的古玩经济已经成熟了。这真是“饱暖生‘闲’事”、“衣食足而雅趣生”啊!的确,随着中国改革开放的步伐加快,人们的腰包鼓了,接着就是精神生活的需求与提升,古玩收藏已经成为一种现代时尚。的确,人们有钱了,古玩收藏经济成为社会生活的新宠而持续走高。

新时代的古玩行业在世界范围内,特别是在中国正方兴未艾,它已成为现代社会经济生活和人们现实生活的重要因素。

原因有以下几点:

1、人类社会经过数千年的发展,特别是工业文明的发展,曾经走过以对自然环境和古代文明的破坏为代价的弯路。20世纪中后期,人类开始从错误中觉醒,对自然环境和人文遗

产有了高度的重视,并且已经全力进行拯救和保护。这种明智之举使人们进一步追求人与自然的和谐统一,更加重视传统文化,使人们的审美情趣返朴归真。这就是古玩、艺术品收藏与投资得以持续升温的大文化背景。

2、现代科技的发展使世界范围内人们的交流更加方便和广泛,不同文化之间的吸引更加强烈,对历史的审视就更加冷静和合理,对文物和艺术就更加珍视。媒体,特别是网络的惊人发展缩小了地球空间,人们足不出户就可以了解、欣赏甚至购买到异域的古玩,收藏网站与网上拍卖的勃兴就是最好的证明。科技的力量把博大精深的中国文化的独特魅力,空前地展示在全世界面前。

3、全球旅游业持续发展,中国旅游业大幅上升,人民生活水平的逐年提高和国家假日经济政策的推行,不仅使旅游业受益,而且促进旅游商品的销售。国外旅游商品的收入占旅游总收入的30%,而中国仅占3%,在旅游商品中,古玩、艺术品将占很大比重。所以,在新世纪里,游客对古玩有极大的需求与需求潜能。

4、随着中国古玩行业的进一步发展,古玩收藏的概念已经发生变化,不仅限于古代文玩,而且包括文物复制品,包括继承传统的现代美术品和现代工艺品。珠宝玉器作为反映人与自然密切关系的传统饰品已经进入古玩收藏市场。因此古玩收藏的外延已经扩大,成为艺术欣赏品的代名词。古玩

收藏范围的扩大,必将给古玩收藏、古玩市场、古玩拍卖以及以古玩为载体的媒体和艺术提供更广阔的舞台和更多的商机。

5、随着中国古玩行业的发展,收藏队伍与收藏的范围在不断扩大,这些行家里手将是传统意义上的古玩消费群体,他们的收藏鉴赏水平的不断提高,必将进一步促进古玩的发掘、保护和流通,“盛世古玩”这一传统命题必将得到验证。有资格被称作“古玩虫”或“收藏家”的人会越来越多,必将使中国古玩收藏活动的整体水平得以极大地提高。

6、随着和平与发展继续成为新世纪的主流,随着社会经济的持续发展,随着普通人物质生活质量的提高,也必将导致人们精神生活质量的提高,讲文化,讲品味,讲休闲。他们未必能够涉足传统意义上的古玩,但他们将是文物复制品、美术品、工艺品以及珠宝的主要消费群体。此外,礼品的时尚化也将使人们摒弃许多落伍的礼品,而以高品位的艺术品代之。

通过上述分析,古玩艺术品收藏的前景是光明的。古玩、艺术品经营行业的持续发展,必将促进古玩的发掘、保护和流通,促进复制品和现代艺术品的生产、销售和收藏。同时,也必然会促进两个制度的完善和加强。一个是文物监管制度,在保证国家重点文物不流失的前提下,藏宝于民;一个是艺术品的资证制度,不论是古玩还是艺术品,都将提供品

质和艺术鉴定书,使中国古玩市场全面规范化。这两个制度将是中国古玩市场良性循环的有力保障。笔者可以乐观地断言:古玩及其当代艺术品的收藏如同日新月异、发展迅速的中国经济一样,今后仍将呈现出蓬勃发展的态势。据收藏界资深人士崔先生的多年观察、分析和预测,今日收藏大趋势将呈现如下几大特点:

1、专题收藏成为收藏主流。用“没有什么不可以收藏的”来形容时下收藏的种类,实在不为过。从目前收藏品种的范围来看,可以说是五花八门,包罗万象。除了传统的书画、陶瓷、青铜、玉器、印章、奇石文玩、古典家具、文房四宝、竹木牙角、钱币邮票等传统的收藏品种外,又增加了红色收藏、文革收藏、纸卡收藏、连环画收藏、书标收藏等新型的收藏品种。又据不完全统计,目前专题系列收藏约有600多项,从大的专题来划分,可分为鉴赏型、实用型、怀旧型、投资型等几大类,每一类又各有特色。

2、珍品收藏越来越受重视。目前已经有越来越多的收藏者,正在处心积虑怎样提高自己的收藏品位和收藏档次。因此,收藏那些经得起时间和市场考验的珍品,就理所当然地成为了他们为之孜孜不倦寻觅的目标。例如新疆和田玉,因其价值昂贵,产量已接近绝产,过去少有人问津。而现在,中国中产阶级的崛起、演艺名人的加盟、强大的经济支撑致使出手行情大幅上扬,但仍能购销两旺。各地古玩市场的和

田玉雕件,柜台星罗棋布,珍品琳琅,就是证明。

3、以藏品养藏品成为一种投资。许多古玩收藏者注重藏品的经济价值,特别是一些精明的古玩收藏者早就以收藏品养收藏品。具体说,就是不断地盘活古玩收藏资金,将某些古玩收藏品推向拍卖、交易市场,在市场上获得必要的经济效益,然后再从市场上寻觅新的藏品,有计划地使收藏品保值、升值。一些初入门的收藏者,手中的藏品多属低价值、低水平,经过一段收藏学习时间后,会保留具有统一性的藏品,而出让其它藏品。以藏品养藏品的好处是可以资金集中,使自己的古玩收藏规模和收藏档次不断提高。

4、注重藏品研究成为时尚。时下,为数不少的收藏者都这样认为:要做一个名副其实的“玩家”或收藏家,决不能忽视对自己藏品的研究,将自己的藏品上升到理论学术的高度,才算得上有了一种美的生活升华。

如古玩收藏家崔先生,原本在上海同济大学是学土木专业的,在超前的思想意识影响下,十几年前开始收藏古玩,经过多年时间和学习成为古玩研究专家,出版了几本专著,并且受邀担任古玩收藏的老师和一级资质拍卖公司特邀鉴定顾问,并在各地举办了自己的古玩藏品展览。尽管如此,他还是经常到北京听国家文物局文物古玩的大师讲课,不断地丰富和提高自己的研究鉴赏水平。因此,藏品研究的重要性并不亚于收藏的本身。目前,已有越来越多的收藏者意识到

问卷调查结果的分析报告

问卷调查结果的初步分析报告 调查目的:了解人们对“守法”理解程度的大小 调查对象:社会各阶层 调查内容:针对不同的年龄段,不同的文化水平,不同的职业,通过 问卷调查对他们展开调查,有以下的几个问 题: 1 请问您的年龄属于以下哪种年龄段? A 16-25岁 B 26-35岁 C 36-45岁 D 46-55岁 E 56-65岁 2 请问您的职业是什么? A 公务员 B 从事于教育科研事业 C 从事于医疗保健事业 D 企业员工 E工人 F个体工商户 G家庭妇女 H学生 I其他 3 请问您的学历是什么? A小学或初中 B高中或中专 C大学本科或专科 D 硕士以上 4 请问您对法律了解吗? A 非常了解 B 了解 C有点了解 D 不怎么了解 E 不了解 5 请问您怎么理解“守法”这个词? A 不违反道德 B 不违反法律规范和道德 C 不违反法律规范 D 遵纪守法 E不做不应该做的事 F 享受

权利和承担义务 6 请问您为什么要“守法”? A 不想受法律的制裁 B 认为既然是法律就应该遵守 C 本身所受的教育要求 D应尽的职责和义务,认识到法律的重要性 7 请问您在平时生活中如何做到“守法”? 调查方式:问卷调查 调查时间:2009年十一国庆假日 调查结果:据调查,绝大多数人对“守法”概念的理解都不是很清楚, 他们往往认为“守法”就是遵守法律规范和 道德,并不能从深层次地了解“守法”含义; 同时他们也承认之所以选择“守法”只是因 为是国家制定的,被认为是法律,而“守法”, 而不是认识到法律的重要性,从而“守法”。 以下有几个数据 数据一

从数据一图,我们可以看出,绝大多数对“守法”的概念只是简单的 停留在:遵守法律规范,道德,遵纪等这几 个词,与真正意义上的 法理上的含义相差甚远(“守法”是指国家机关、社会组织和公民 个人依照法的规定行使权利(权力)和履 行义务(职责)的活动)说明我国普通市 民对守法 从年龄段的不同,绝大多数的人数据一含义 1

问卷调查统计分析报告

学生学习行为与学习习惯问卷调查统计分析报告《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》课题组 为了进一步了解我校学生的学习行为与习惯的现状,为学校决策提供参考,为提高我校办学水平和教育、教学质 量总结经验,推动教育、教学改革,有针对性的改进教育教学管理,强化督导管理服务,学校督导室设计了本次问卷 调查表。分别从课前准备、课堂学习、课后作业、复习工 作、考试、学习压力、班级管理与学风及其它等八个方面 设置了43个问题。4月上旬,组织抽样对学校20个班200位学生进行了问卷调查。发出200份,收回199份。调查 情况汇总如下: 统计分析 一、学习计划 课前有学习计划者占89.9%,考前有复习计划者占91.9%,这些数据说明学生明确计划对学习的重要意义,知道要制订相关计划。但有计划不等于学习就有保障了,事实上,有学习计划者46,7%是没有完全执行或不执行的;有复习计划者也有25.6%是偶尔制订的,更难落实到行动中去了。课前预习、课前准备、新课前的自学领会,有要求,有意识但不能有效的坚持和落实。 二、课堂学习

总体来看,在课堂上,学生的学习态度是相当认真的,认真观察、积极思考的学生占40.2%;在理解的基础上能有重点地记笔记的占68.8%;认真迅速做练习,遇到问题经思考仍不懂再问老师的占72.4%。仅有5%的学生会经常开小差;3.5%的学生不大记笔记; 0.5%的学生既无自己的想法,也不认真听讲;17.1%的学生作练习拖拉,不认真。但是,课堂学习中,主动学习、积极参与的学生的比例也不高,能主动述自己的想法的占43.7%;只会照抄板书的占27.6%;有自己的想法但不讲出来,与没有自己的想法,但能认真听取老师和其他同学的观点的占31.1%;课堂上练习遇到问题马上问老师的占38.7%。 三、作业情况 学生认真对待作业,59.8%的学生能独立按时完成作业;46.2%的学生遇到不会做的题目,会复习课堂笔记。重视错题矫正,93.5%的学生能及时订正错误,62.3%的学生有自备的错题集。但在作业过程中,也有一些不良现象需引起我们的注意:28.1%的学生有抄作业的行为;25.6%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业;68.8%的学生遇到不会做的难题时,会选择问老师同学,或看标准答案,有的甚至会选择放弃;34.7%的学生虽有错题集却不能认真使用。 四、复习情况 学生不大重视复习,课前长期坚持复习旧知的仅占37.7%;课后马上复习的占35%;能当天对照笔记,熟记要点,以后不断适时

消费情况的问卷调查报告

消费情况的问卷调查报告 一.前言: 消费,是生活方式研究的重要组成部分。大学生,作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时,他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员,作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生,之所以开展此项调查,主要基于以下两个目的:一是通过对当前武汉职业技术学院大学生的消费状况的调查,以得出21世纪初大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对武汉职业技术学院的抽样调查,力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。 二.基本情况: 此次调查的界定总体为武汉职业技术学院全体在校学生。为了更好地细分目标群体,将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。 本次调查共发放调查问卷200份,其中收回有效问卷185

份,有效回收率为92.5%。在收回的有效问卷中大一学生为70人,大二学生65人,大三学生50人。其中男女比例5:10。 三.调查现象分析: 总体状况当前武职业大学生的消费构成主要分为:基本生活费(衣、食、住、行),学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等),休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。 表格1 由上图我们可以看出:当前武汉职业技术学院在校大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面,其中食物支出占41.0%,衣物支出占13.1%。休闲娱乐占4.3%,与学习相关的各方面支出占6.1%。由此可知:1、在消费结构上发展资料占的比重呈扩大趋势。 当前的大学生们用于满足基本生存需要的消费比重有所下降,而用于改善学习的消费比重在提高,用于满足精神文化需要的消费开始上升。由图表知大一、大二、大三的学生在学习方面的费用逐渐提高,以追求自己的理想和目标。

调查问卷分析报告

调查问卷分析报告 令狐采学 一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。我院为给同学们提供良好的就业服务,特地组织了专场招聘会。为了最真实的掌握当前大学生就业现状,了解大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用,特地对前来招聘的企业和学生做了问卷调查。 二、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在南京大学生命科学学院招聘会当场发卷填写,并当场收回的形式。主要针对前来参加招聘的企业和学生。对学生发出问卷227份,回收227份,对企业发出问卷13份,回收11份。

三、调查结果: 1、你的学历? 2、您是否有offer? 3、您所属院系? 4、您在求职时最看重的是(可多选)? 5、请问个招聘企业最看重的学生能力(可多选)? 6、招聘企业对本次招聘会是否满意? 7、招聘企业认为应聘学生的不足之处?

① 简历制作简单 ② 缺乏实践经验 ③ 专业不符 8、企业的意见或建议? ① 扩大招聘规模 ② 加强前期宣传 ③ 定期组织专场招聘会 三、调查分析 综合对学生的问卷调查分析同学对工作选择的关注点较为类似,都集中在发展前景、工资福利、工作地点三方面。企业反馈的问卷调查显示:综合各企业所关注的学生素质来看,硬实力专业技能和软实力品德素质都是企业关注的重中之重,德才兼备仍然是企业选择人才的首要出发点。应聘者的创新精神和团队意识也会受到企业的一定关注,但形象气质、生源地等因素企业基本不予考虑。各企业普遍对本次招聘会表示满意,并提出了很多宝贵意见,希望在未来扩大招聘会规模,加强前

统计 问卷调查报告

关于宁波大学生课余生活的调查报告 调查人: 调查时间:10月10日至12月20日 调查地点:宁波大学 调查对象:宁波大学学生 调查方法: 问卷调查抽样调查 一、前言 大学,是人生中最美好的季节,也是过渡到成人的关键时刻,更是实现自我价值的理想场所。在这所时间充裕的象牙塔中,大学生群体有着有着充足的课余时间。据有关部门统计:除去每天8小时的睡眠时间,以每周40节课每节45分钟计算,每周上课时间为1800分钟,而课余时间为4920分钟,几乎是上课时间的3倍,那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢? 为了解宁大大学生的课余时间安排状况,特展开了此次调查。本次调查共发放问卷100份,收回有效问卷100份。此次调查主要针对在校的全日制大一到大四的本科生(包括部分研究生),涉及国贸,工程技术,工商管理,信息科技,应用数学,教育技术,船舶驾驶等二十几个专业专业。 而椐这次调查的总体来看:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、和社会实践等;在觉得业余生活太单调后,63%同学会选择做以前想做但没时间做的事,有41%的同学会选择去找兼职。同时,也有35%同学选择去旅游以愉悦身心,有14%选择参加培训班以提高自己的专业知识和素养。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理的安排课余时间。在访谈中我们了解到,许多同学认为许多业余时间没有充分的利用好,但是却没有确实的改进方法。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此,我们对这一课题进行认真调查研究,在调查分析的基础上,结合实际提出几点建议,为没有计划观念的同学提供一点参考。 二、研究方法 (一)问卷调查

问卷调查报告(含结果分析)

大学生关于使用手机APP软件的调查报告初评成绩:88 一、导言 随着社会经济的发展,信息化趋势日益加强。在校大学生使用手机日趋频繁。在移动互联网市场积极发展的情况下,各种手机应用(Application,简称APP)相继推出,大学生对新技术的掌握能力也在不断提高,为适应社会主流,科技不断向前发展,手机的使用不再是单单的打电话,90年代的手机已经被人们所遗忘。实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用,APP在大学生生活中越来越重要。为了了解大学生对手机APP软件市场的使用心里和消费状况,我们文秘02班在南宁职业技术学院随机对在校大学生进行了面对面的问卷调查,确保了问卷的真实性与可靠性,共有南职院九大二级学院100名不同专业的大学生参与了此次调查。总发放问卷100份,实收问卷100份,有效问卷100份,回收率和有效率均达100%。通过对这些第一手数据的分析,我们得出了这份调查报告。 二、问卷检查结果与分析 1、您的性别是? A.男 B.女

根据图表所知,问卷调查中100名大学生中使用APP的男性有36名,女性有64名。 2、您的学院专业是? 您的学院专业 从以上的结果显示,100个同学当中占最大比重人数是公共管理学院是27%,而比重最低的是信息工程学院和机电工程学院,都是5%。 3、您使用的是智能手机吗? A.使用 B.不使用

数据显示,在参与调查的同学中,正在使用智能手机的用户高达 94%,使用智能手机正在变成一种潮流。 4.请问您现在使用的是什么系统? A.android B.ios C.其他 手机系统人数比例% android 71人0.71% ios 23人0.23% 其他6人0.06% 71名学生是使用android系统的,而使用ios系统的有23名学生,使用其他系统的人数最少,从上图可以看出,android系统在手机操作系统市场中已经占据超过一半市场份额了,而ios系统用户在大学生中也比较受欢迎。 5.您每天花多长时间在手机APP软件上? A.一个小时以下 B.一个小时到三个小时 C.三个小时以上 根据图表所知,每天使用一个小时以下的有14个,每天使用一个小时到三个小时的有30个,每天使用三个小时以上的有52个,也是使用时间较多的。 6、您觉得手机里面有没有APP软件重要? A.非常重要 B.一般重要 C.一般 D.不重要

古玩市场问卷调查报告(可编辑修改word版)

太原市古玩市场调查报告 指导老师:陈卓 小组成员:陈凯丽(3113103) 李雪纯(3113119) 秦菲菲(3113129) 任禹涛(3113130)

目录 报告引言... .. (3) 古玩市场调查摘要... . (3) 报告正文... .. (3) 一、调查背景... .. (3) 二、调查目的... .. (9) 三、调查范围及对象... .. (9) 四、调查内容... .. (9) 五、调查方式及方法... .. (9) 六、分析研究方法………………………………… 10 七、调查项目进度及时间安排 (16) 八、附录…………………………………………… 17 调查结论及建议... (22) 调查中存在的问题... .. (24)

报告引言为了完成课程的实践要求及鼓励大学生投入社会实践,把书本的知识与实践活动结合起来,学以致用。丰富大学生的课余活动,锻炼其能力,进一步推广大学生实践能力的加强和培养的观念,能够更好的积极投身服务社会的行列,在陈卓老师的支持与鼓励下全班同学展开市场调查这项活动。 古玩市场调查摘要随着经济的快速发展,我国的文物艺术品市场发展的步伐也在加速。日益壮大的收藏爱好队伍也推动了我国文物艺术品市场的迅猛发展;同时在高涨的经济利益的推助下,文物艺术品交易更为活跃。成为继金融、房地产之后的又一重要投资对象,她的艺术价值会越来越得到人们更大程度上的认同并与更高的提升。古玩市场,就是古董、文物的交易市场。被视作人类文明和历史缩影的见证者,融合了历史、方志、金石、博物、鉴定等学科。经历了无数朝代变迁,藏玩之风依然不衰,古玩交易依然旺盛,古玩市场见证了这一切。

问卷调查的分析报告

问卷调查的分析报告 分析汇报有市场分析汇报、行业分析汇报、经济形势分析汇报、社会问习题分析汇报等。主体是分析汇报的主要部分,一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问习题。下面是橙子搜集整理的问卷调查的分析汇报,希望对您有所帮助! 问卷调查分析汇报(一) 一、调查目的 为促进学生间的交流,丰富校园文化生活,我校欲举办跳蚤市场活动,从而开展了此项调查活动,旨在为我们下一步跳蚤市场的安排提供依据。 二、调查内容 此次的调查对象是各年级的学生,采取随机抽样的方式进行问卷发放,共发放问卷850分,回收821份,均为有效问卷。 三、数据统计 1.对跳蚤市场的了解情况:知道的占67%,不知道的占24%,听说过的占11%,参与过的8%。 2.对跳蚤市场感兴趣的程度:很感兴趣的占58%,一般的占31%,不感兴趣的占11%。 3.跳蚤市场收取费用的情况:能接受的47%,看情况的占32%,不能接受的占12%,无所谓的占9%。 1 / 8

4.举办地点的认同情况:在西门的占47%,在北门的占24%,在学校广场的占29%。 5.哪些物品在跳蚤市场中比较有市场:生活用品占37%,学习用品占24%,数码产品占17%,体育用品占21%,其它物占1%。 6.自己在跳蚤市场中的角色:顾客占52%,摊主占31%,参观者占17%。 四、数据分析 从汇报中我们可以看出,绝大多数的学生对跳蚤市场是比较感兴趣的,他们认为有了跳蚤市场后,很多物品可以不用到外面的商店去购买了,其中的一些物品在跳蚤市场上购买的性价比还是比较高的。其中31%的学生有意在跳蚤市场上摆摊,这部分学生中大部分都有创业意识,作为顾客或参观者占的比例是比较大的,说明他们对跳蚤市场是比较认同的。在跳蚤市场中的物品选项中绝大部分是学生们的生活用品和学习用品,这符合大学校园的环境。 问卷调查分析汇报(二) 一、活动背景 “民以食为天,食以安为先”。食品安全,受到全社会的关注和重视。但近几年来,问习题食品严重危害了社会的稳定,损害了人民的安康。因此,有须要对学生进行“食品安全”教育。青少年正处于身心开展的关键时期,青少年的安康更加受到家长的重视,一些家长怕孩子不到吃饭时间就饿,往往每天都给一些零用钱,让孩子买零食2 / 8

消费者问卷调查报告

大巴山生态农产品消费者问卷调查报告 前言: 随着生活质量的提高,越来越多的消费者注重食品保健,生态食品的市场需求越来越大。无公害蔬菜、无污染水果、绿色食品已初步显示它潜在的市场,生态农业的经济价值大幅度提高。近年来党中央、国务院也十分重视我国农业的可持续发展,生态农业和绿色食品发展模式为农业可持续发展提供了有力保证。大巴山区生态农产品在成都市发展不仅可以带动大巴山区生态农业的发展,也可以提高大巴山区的经济发展水平,提高大巴山区人民的生活质量,同时满足了成都市民对健康绿色的生态农产品的需求。 调查目的和调查对象: 本次调查旨在了解成都市区消费者对大巴山区生态农产品的购买力度,购买渠道及相关态度,为构建大巴山区生态农产品在成都市的营销渠道提供有力依据。调查对象为成都各个市区有农产品需求的人群。 调查过程: 本次调查我们共发出问卷184份,回收有效问卷184份,采用网上问卷调查法方法。调查对象为成都各个市区有农产品需求的人群。 调查结果分析: 一、单题分析 第1题您购买农产品的渠道? [多选题] 69.02% 55.43%

43.48% 29.35% 42.93% 16.85% 2.17% 结果显示,愿意到传统农贸市场和百货超市购买农产品的消费占据比例最大,另外一部分集中在农产品超市、门市散户和路边小摊,少部分消费者选择网购,极少部分会通过其它渠道购买。可见,人们更加习惯于传统的购买渠道,对于新兴的互联网平台的使用力度不大,可见利用互联网销售农产品仍有很大的发展空间。那么,在成都市的生态农产品的渠道构建可利用互联网电子平台,逐渐改变人们传统的消费观念,使人们生活更加便捷、健康。 第2题您是否会特意购买生态农产品? [单选题] 57.61% 42.39% 结果显示:会特意购买生态农产品的消费者占57.61%,不会特意购买的占42.39%。可见,一半以上的消费者会特意购买生态农产品,这说明现今农产品消费者不再是仅仅注重吃饱,更会注重农产品的生态与健康,这也说明生态农产品在现今的消费者市场上市极具发展前景的。同时,因还有一大部分人不会特意购买农产品,那么应当大力宣传绿色生态农产品,转变消费者的消费观念。 第3题您是否听说或购买过大巴山区生态农产品? [单选题]

调查问卷调查分析报告书模板

张村驿镇九年制学校八年级学生思想品德行为习惯养成调查问 卷分析报告 富县张村驿九年制学校课题组 1、调查目的 为进一步了解学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《学生行为习惯的养成教育》课题研究,抓学生日常行为规范,专门对学生习惯养成情况进行了调查。 2、调查对象及方法 本调查采用了问卷调查法,调查对象为全班学生,发放68份问卷,回收68份,回收率100%。力求从整体上反映习惯养成的现状。 “习惯养成”调查问卷,分学生行为习惯调查问卷和学习习惯调查问卷两部分。由课题组成员完成问卷设计,其中行为习惯调查问卷中设置了文明礼貌、品德行为、卫生习惯等方面内容。这些内容是学校通过观察课内外学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。 3、调查结果与说明: 我们对调查所得资料,组织专人进行统计处理,其情况报告如下: 文明礼貌情况: 见到教师问好85% 主动问好10% 被动低头走过5% 和别人交流使用礼貌用语:

经常使用80% 偶尔使用10% 从不使用10% 从上可知,85%学生能向教师主动问好,说明在文明礼貌方面多数同学做得好。同时在调研中发现部分同学使用礼貌用语坚持不够好。 品德行为情况: 做错事主动承认72.3% 教育下承认22.3% 不承认5.4% 和同学发生冲突时: 能主动谦让68.6% 力争高低23.9% 动手打架7.5% 帮助有困难的人: 主动帮助81.1% 有时帮助12.3% 从不帮助6.6% 捡到东西交给老师: 交给老师93.1% 交给家长6.1% 自己留着0.8% 从上可知,有93.1%学生捡到东西能交给老师,反映学生比较诚实。同时在调研中发现,22.3%的学生做错事,不能主动承认,23.9%同学在和同学发生冲突时,不能主动谦让,12.3%同学不能主动帮助有困难的人。部分学生在这方面所表现被动性尤为突出。

问卷调查分析报告

课题:农村中学英语阅读养成习惯研究 问卷分析 一、引言 英语阅读是英语学习者运用语言的一种的能力,要提高英语阅读能力,除了要积累大量的词汇和表达法,熟练地掌握语法,具备广阔的知识面外,还必须培养良好的阅读习惯和一定的阅读技巧。所以英语阅读在英语教学中占有十分重要的地位,也是中学英语教学的重要目标之一。许多英语教学工作者和教师为之孜孜以求。笔者这里对初中生的阅读养成习惯研究就是针对学生的阅读习惯和阅读技巧的,旨在通过一定的数据收集和分析为英语阅读教学作些参考。 二、调查概况 此次的调查笔者走访我县乐民镇二中九年级(2)班学生,随机抽去了30名学生以及我校九年级(4)班 30人和七年级(4)的人38人合计98人。 表1:调查班级及人数 选择九年级学生并于4月份作调查,是因为九年级的学生经过三年的英语学习,已基本养成了英语阅读习惯的定势,从而能较准确地描述出一般初中生英语阅读习惯的基本特征。 1.学生概况 该校为盘县农村的普通初级中学,无特色班,学生极大部分是当

地的农村子弟,小学英语基础仍比较薄弱,几乎所有的英语知识是在初中里学到的。选择九年级(2)九(4)班和七年级(4)班3个班级作为调查班是因为这三个班的英语教师担任六个班级的英语教学任务,每个教师担任两个班级,随机抽取三个就具有代表性。2.调查方法 本次调查采用问卷的方法。笔者根据已有的阅读理论与经验,结合初中学生的阅读实际,设计了14个阅读习惯养成描述。在进行问卷调查之前。先进行调查之前,说明调查的意图与目标,对相应的问题进行摸底与试问,尽量使问题与学生的实际相符合;同时也能掌握一些有关学生阅读方面的情况。接着进行问卷调查,要求学生选出适合自己的答案。 三、调查的结果与分析 ()1、你们对英语阅读是否有兴趣? A、非常有 B、一般 C、不怎么有兴趣 这个题选A 的一共有14人所占比例14.2%、B答案的有22人所占比例22.45%、C答案的有57人所占比例58.12%()2、你一周进行阅读的频率? A、每天 B、一周二至三次 C、很少 这个题选A 的一共有6人所占比例6.12%、B答案的有38人所占比例38.7%、C答案的有35人所占比例35.7% ()3、你每一分钟能阅读多个单词? A、20—30 B、50---60 C、60个以上

调查问卷结果分析报告

小学数学课堂有效提问的调查问卷结果分析报告 志丹县双河中心小学课题组王延山为进一步推进数学课堂有效提问的研究,提高数学教学工作的效率,我面向我班学生开展了此次问卷调查的活动。希望通过调查,能够比较全面和客观地了解我校学生对数学教学的感受,如学生爱上什么样的数学课,学生了解多少数学课外知识等,也向广大学生征求推进趣味性教学的意见。问卷共包含九道题目,全部为单项选择题。 本次问卷调查在六年级随机抽取了40名同学参与调查,问卷由学生独立填写,不要求署名。问卷于当日收回。回收率为100%。之后我对问卷进行了认真的逐项统计,并进行了结果分析。 数据统计结果和分析 1、你愿意老师向你发问吗? 分析:调查结果:10%非常愿意,70%有时愿意,20%不愿意。通过这一项调查,我发现学生对老师提问还是比较喜欢的,这可能因为小学知识很容易使孩子的成就感得到满足,从而也能得到家长的赞赏,这样周而复始,孩子渐渐的就喜欢上了数学,可以说此时的孩子喜欢数学只是表象,孩子真正喜欢的是来自于家长的赞赏,因此,做为老师此时的任务就是不断增加孩子对数学学习的兴趣,从而使表象的喜欢转化成内心的喜欢。 2、你愿意老师什么时候向你发问? 分析:调查结果:60%我举手时,25%我自信的抬头时,15%我犹豫时。这一调查结果表明大部分孩子对上课回答问题还是比较喜欢,希望得到老师和同学的认可。 3、课堂提问这种教学形式会帮助你掌握所学知识,提高能力吗? 分析:调查结果:20%非常有帮助,65%比较有帮助,15%不清楚。由此结果

我们可以看出课堂提问对孩子们的影响,孩子被提问的越多,就对数学越感兴趣。这一结果同时也提醒老师也要多在课堂上提问学生,为提高数学教学的趣味性打牢基础。 4、老师提出的问题很简单,大多数同学都会,你愿意举手作答吗? 分析:调查结果:40%非常愿意,50%看情况再说,10%极不同意。从百分比上我们可以看到,了解数学家的故事可以有多种渠道,课外读物、媒体、网络、老师的讲述等,因此不知道的也就很少了。 5、数学课堂中,自己动手活动的时间: 分析:调查结果:40%充分,40%较充分,20%不充分。在课堂上老师留给学生动手活动的时间是一样的,之所以孩子给出的结果不一样,是因为孩子自身在数学上的发展不一样,也就是说学生的个体差异是确实存在的,老师应该正视这一点,尽量做到因材施教。 6、老师布置的家庭作业怎么样? 分析:调查结果:5%很多,30%不太多,65%不多。本题的结果又呈现出很高的一致性,95%的学生认为教师布置的作业不是太多,甚至根本就不多,这说明孩子对数学是比较感兴趣的,因为兴趣是最好的老师,只有感兴趣,学生乐在其中,就不会感到做作业也是一种负担,是一种压力。 7、你认为只有在数学课上才能学到数学知识吗? 分析:调查结果:60%是,40%不是。三人行必有我师焉,这说明知识的来源并非只有一个渠道,数学也不例外,但是,对于思想单纯的小学生来说,还是大部分学生认为,学知识就要在课本上学。 8、你认为现在上数学课感觉如何? 分析:调查结果:65%轻松,35%较轻松,0%负担重。看到这个结果我感到很欣慰,它说明我的课堂没有给孩子增加压力,没有对孩子学好数学的信心予以否

调查问卷分析报告

初中留守儿童对“微课”了解和使用情况的问卷调查分析报告《微课对初中留守儿童在理科方面的帮助》课题组 实验前后均采用了书面调查问卷形式,实验前调查时间为:x年x月x日。实验后调查时间为:x年x月x日。调查的对象:沁阳市农村和城镇的七、八、九年级留守儿童共50人;调查的地点:农村学校有沁阳三中和沁阳四中,城镇中学有沁阳二中和沁阳市外国语中学。 调查的背景:近几年来,留守儿童失学率越来越高,造成失学的根本原因是缺乏父母的监管、课堂上(尤其在理科方面)难点知识无法解决、久而久之对学习失去兴趣最终选择了辍学。 调查目的:通过调查留守儿童对“微课”的了解和使用情况,进行对比、分析、总结。希望能够利用“微课”短小精悍、有针对性的特点,最大限度地解决初中留守儿童在理科方面的知识难点。从而让他们树立信心有效避免失学的发生。 两次调查共发放学生问卷100份,回收有效问卷100份。 一、实验前调查情况总体分析。 实验前调查问卷围绕着初中留守儿童对“微课”的了解而设定,分别从学生在家的学习方式、使用网络的目的、对比教师讲课和微视频讲课以及自己感受微课在哪些学科方面帮助更大等方面进行了调查。从调查问卷反馈情况来看,大多数被调查对象都对“微课”有一定的简单了解,而且大多数学生渴望尝试利用微课来开展课外学习和理科方面难点的解决。这有利于我们改善留守儿童的学习兴趣最终达到帮助留守儿童彻底告别失学的目的。现将具体情况分析汇总如下:从此次学生调查问卷情况看受调查学生50%来自农村初中的一、二、三年级,50%来自城镇初中的一、二、三年级。其中接触过“微课”的约占60%,选择几乎没有的约占35%,只有约5%学生选择从来没有接触过“微课”。选择网上经常观看微视频教学的学生只有不到20%,偶尔看微视频教学的占45%左右,有 35%的学生选择从来没有。在预习或复习时遇到不会的题目您将会怎么解决?有30%学生选择看微视频,10%学生选择问同学,60%的学生选择问老师。在家里自主学习遇到不能理解的知识点时你希望怎么解决?有约30% 的学生选择打电话问老师,60% 的学生选择网上看老师讲的微视频,10%左右的学生选择问同学.你认为运用“微课”进行教学是否会对教学效果有更大的帮助?85%左右的学生选择

SPSS调查问卷的数据分析范文

SPSS调查问卷的数据分析 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure 的值,其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type。 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 1 、单选题:答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统? A有 B 正在开创 C没有 D曾经有过但已中断 编码:只定义一个变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。 录入:录入选项对应值,如选C则录入3 2 、多选题:答案可以有多个选项,其中又有项数不定多选和项数定多选。 (1)方法一(二分法): 例二贵处的职业生涯规划系统工作涵盖哪些组群?画钩时请把所有提示考虑在内。

A月薪员工 B日薪员工 C钟点工 编码:把每一个相应选项定义为一个变量,每一个变量Value值均如下定义:“0”未选,“1”选。 录入:被调查者选了的选项录入1、没选录入0,如选择被调查者选AC,则三个变量分别录入为1、0、1。 (2)方法二: 例三你认为开展保持党员先进性教育活动的最重要的目标是那三项: 1() 2 () 3() A、提高党员素质 B、加强基层组织 C、坚持发扬民主 D、激发创业热情 E、服务人民群众 F、促进各项工作 编码:定义三个变量分别代表题目中的1、2、3三个括号,三个变量Value值均同样的以对应的选项定义,即:“1” A,“2” B,“3” C,“4” D,“5” E,“6” F 录入:录入的数值1、2、3、4、5、6分别代表选项ABCDEF,相应录入到每个括号对应的变量下。如被调查者三个括号分别选ACF,则在三个变量下分别录入1、3、6。 [注:能用方法二编码的多选题也能用方法编码,但是项数不定的多选只能用二分法,即方法一是多选题一般处理方法。] 3 、排序题:对选项重要性进行排序 例四您购买商品时在①品牌②流行③质量④实用⑤价格中对它们的关注程度先后顺序是(请填代号重新排列)

调查问卷分析报告样本

调查问卷分析报告样本 Questionnaire analysis report sample 汇报人:JinTai College

调查问卷分析报告样本 前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果 的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历 来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指 导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学 中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考),还有一小部分是进行过思考,却不愿发言的。曾询问过部分学生:你会吗?(学生答:会。)你为什么不参与他们 的讨论?学生的回答要么是我不想说,要么是他们都说了,我 没什么好说的,要么就是沉默。这说明,他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果。因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查。

二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。 四、调查过程 调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1.在课堂上,你想发言吗?() A、很想 B、一般 C、不想 数据:选择A的有18人,占36%;选择B的有27人,占54%;选择C的有5人,占10% 分析:64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的

调查问卷数据分析报告

调查问卷数据分析报告 调查问卷分析报告 一、调查目的 我们此次要做的项目是在校园里卖越南拖鞋及特色食品,为了了解到影响校园拖鞋市场的各方面的因素以及后期能够正常运作,我们对此做了调查问卷,对部分同学进行了调查。 二、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。问卷是当场填写并收回的形式。共发出20份,收回20份。 三、调查结果 1.您对目前市场上拖鞋的满意程度? 5.作为在校大学生你购买拖鞋的首选地点是? 2. 您的拖鞋多久换一双? 3. 您穿的拖鞋大小是? 6.您会选择以下哪种档次的拖鞋?

7.如果您要买拖鞋您会选择? 4. 您一般喜欢什么颜色的拖鞋? 8.您每个月消费在鞋子上的金额占您的月消费金额的百分之几? 9.您认为拖鞋在什么价位是可以接受 的? 10.你对越南特色食品是否感兴趣? 四、调查分析 综合同学的问卷调查分析,大部分的同学都对目前市场上的拖鞋满意度一般,所以我们要想抓住顾客,首先就要吸引大家的眼球,款式一定要新颖、特别。一半的同学更换拖鞋的频率都在一年以内,由于此次调查的对象女性偏多,所以鞋码大小34-36、37-39各占了两个大头,在这其中,36、37的又比较多,而男性的鞋码在40-42左右,但男性更换拖鞋的频率比女性要慢,所以女式拖鞋可以比男士拖鞋多一些。对于拖鞋的颜色,大家都各有看法,所以应该每一种都顾及到。对于购鞋地点,大部分人都无所谓,有30%的人都

愿意在学校购买。说道拖鞋的档次,85%的人都选择中档,质量不会太差,价格也不会太高,对卖家和买家都是个不错的选择。同学们每个月消费在鞋子上的金额的百分比几乎都只占10%以下,大部分同学能接受拖鞋的价位是在30元以下,所以我们在进货的时候要考虑到价格问题。我们在卖拖鞋的同时还卖一些越南特色食品,调查结果显示,大部分同学还是愿意品尝的。 第二篇:电子杂志调查问卷数据分析报告6700字 云南农业大学第六届学生科技创新创业行动基金项目结题报告 项目云南农业大学电子杂志推广及应用学院经济管理学院负责人刘乔永基金编号2013RW039 指导教师 报告内容制作者:刘乔永陈镇冯赟权以清李博文赵晓倩王艳娇 时间:20xx年12月至2013 年12月

问卷调查报告(含结果分析)

大学生关于使用手机APP软件的调查报告 初评成绩:88 随着社会经济的发展,信息化趋势日益加强。在校大学生使用手机日趋频繁。在移动互联网市场积极发展的情况下,各种手机应用(Application, 简称APP)相继推出,大学生对新技术的掌握能力也在不断提高,为适应社会主流,科技不断向前发展,手机的使用不再是单单的打电话,90 年代的手机已经被人们所遗忘。实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用,APP在大学生生活中越来越重要。为了了解大学生对手机APP软件市场的使用心里和消费状况,我们文秘02 班在南宁职业技术学院随机对在校大学生进行了面对面的问卷调查,确保了问卷的真实性与可靠性,共有南职院九大二级学院100 名不同专业的大学生参与了此次调查。总发放问卷100 份,实收问卷100 份,有效问卷100 份,回收率和有效率均达100%。通过对这些第一手数据的分析,我们得出了这份调查报告。 二、问卷检查结果与分析 1、您的性别是? A. 男 B. 女

根据图表所知,问卷调查中100 名大学生中使用APP的男性有36 名,女性有64 名。 2、您的学院专业是? 您的学院专业 从以上的结果显示,100 个同学当中占最大比重人数是公共管理学院是27%,而比重最低的是信息工程学院和机电工程学院,都是5%。 3、您使用的是智能手机吗? A. 使用 B. 不使用

数据显示,在参与调查的同学中,正在使用智能手机的用 户高达94%,使用智能手机正在变成一种潮流。 4. 请问您现在使用的是什么系统? A.android B.ios C. 其他 由图可见,大部分学生选择使用android 系统的手机,其中有71 名学生是使用android 系统的,而使用ios 系统的有23 名学生,使用其他系统的人数最少,从上图可以看出,android 系统在手机操作系统市场中已经占据超过一半市场份额了,而ios 系统用户在大学生中也比较受欢迎。 5. 您每天花多长时间在手机APP软件上? A. 一个小时以下 B. 一个小时到三个小时 C. 三个小时以上 根据图表所知,每天使用一个小时以下的有14 个,每天使用一个小时到三个小时的有30 个,每天使用三个小时以上的有52 个,也是使用时间较多的。 6、您觉得手机里面有没有APP软件重要? A. 非常重要 B. 一般重要 C. 一般 D. 不重要

(完整版)中华优秀传统文化问卷调查报告

中华优秀传统文化问卷调查报告 一.调查背景 中华传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶。中国传统文化作为一种文化形态,本身具备文化科学价值。 然而随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化。圣诞节、西餐、哥特风等富有西方文化的字眼逐渐充斥了我们的生活,我们自己的传统文化却仿佛已淡出。大家听的已不再是民乐戏曲,看的也不再是四书五经。我们喜欢那音韵优雅的钢琴,喜欢那激情澎湃的歌剧,喜欢那惊心动魄的电影,喜欢那或许充满着神秘色彩的外来文化。本应在我们心中根深蒂固的传统文化已有些许的动摇,其中更是有众多值得大力弘扬的优秀文化。并且随着中国传统文化的沿革和流变,在世界大发展的趋势下的文化撞击、渗透和交流,使得中华的传统文化处于一种屡遭尴尬的局面,其发展前景令人堪忧。就此问题,我小组对部分市民做了关于中华优秀传统文化的问卷调查。 二.调查目的 为了加深当代大学生对中国传统文化的的了解,统计普通民众对传统文化的看法,了解传统文化在当地的发展状况及其发展趋势,达到弘扬和发展中华传统文化。 三.调查过程 1.调查方式:内容为中华优秀传统文化的随机问卷调查 2.调查时间:2014年8月13日 3.调查地点:青岛市市南区中山公园 4.调查数量:200份。 5.调查步骤:根据中山公园的人流量情况选定多个地点针对不同年龄段的游客进行问卷调查表的填写。并将所统计的问卷进行回收,对问卷进行统一整理,清点问卷份数,进行统计分析。 四.对问卷结果的统计分析 我们小组将所回收的问卷进行了统计分析。就各个问题的答案进行了统一的整理,并根据整理的结果作出了以下的分析。 1.对中国优秀传统文化的内容的调查中,有100%的人认为诗词曲、黄梅戏是中国的优秀传统文化;有50%的人认为黄梅戏十二生肖、对联灯谜是中国优秀传统文化;有2%的人认为占卜算命是中国优秀传统文化,且对这一内容存在较大的争议。这表明绝大多数市民对于中国优秀传统文化的内容都有着明确的判定,在传统文化“取其精华,去其糟粕”的发展方向给予正确的实施。 2.就最感兴趣的传统文化内容的调查,手工艺、饮食文化、文学占比重较大均有30%左右的人表示对其有较大的兴趣;科学技术占比重较少,越有10%左右。究其原因,不仅在于市民对于传统文化中贴近生活的部分往往较感兴趣;此外,传统文化中科学技术的部分较少,且随时代的发展而易于被人们所忽视也是一部分的原因。 3.了解传统文化的渠道来源中,有50%以上的人是从老师、父母长辈、朋友;也有50%的人是从学校教材和电视、网络、书报杂志及其他方面来了解。由此可看出,在我们国家,老一辈对传统文化了解更深,且较为重视;此外学校教育与网络宣传也是传统文化得到传承与发展的重要途径,在传统文化的弘扬发展中应当引起足够的重视。 4.当前传统文化教育缺失的原因,有73%的人认为是学校忽视、过度重视升学考试和整个社会没有形成学习传统文化的氛围的原因;有65%认为教材编排不合理和学生对传统文化缺

问卷调查报告分析

二、样本分析 本次调查中,我们一共发放问卷200份,收回197份,其中有效问卷176份,有效率88.83%。 从问卷调查结果来看,有效问卷176份,其中佩戴眼镜的人数为154人,未佩戴眼镜的人数为22 人,由此可得下表: 1、样本年级分析 容量 百分比 累积百分比 佩戴眼镜 154 87.50% 87.5% 未佩戴眼镜 22 12.50% 100% 总计 176 100% 年级 容量 百分比 累积百分比 大一 28 15.91% 15.91% 大二 38 21.60% 37.51% 大三 89 50.57% 88.08% 大四 21 11.93% 100% 总计 176 100%

2、样本性别分析 我们所抽取的样本的总容量为176,其中男生人数为105人,女生人数为71人。由此可得下表: 三、调查结果分析 1、消费者市场分析 南工大“眼镜”消费市场综述 性别 样本容量 百分比 累积百分比 男 105 59.66% 59.66% 女 71 40.34% 100.0% 合计 176 100.0%

市场细分 问卷第7两道题综合涉及南工大的“眼镜”消费市场 7、您能接受的眼镜价位是多少? A.100元以下 B.100元—200元 C.200元—300元 D.300元以上 价格容量百分比累积百分比100元以下17 9.66% 9.66% 100—200元82 46.60% 56.26% 200—300元48 27.27% 83.53% 300元以上29 16.53% 100% 总计176 100%

分析 根据问卷调查中第7题中消费者对“眼镜”消费的心理价位我们将眼镜消费市场细分为低端、中端和高端,其中100元以下(即题目中的A选项)为低端消费市场,100-300元(即题目中的B、C选项)为中端消费市场,300元以上(即题目中的D选项)为高端消费市场。大学生对于眼镜的价格的普遍接受程度是100—200元,所以在眼镜产品的提供方面,应更多的考虑质美价廉的选择,这样就要求厂家在生产产品的时候多采用新技术,提高生产率,降低成本。 2、消费者消费行为分析 1)消费者购买眼镜频率(即多长时间更换一次眼镜) 根据问卷调查的第6题涉及到消费者购买频率 6、您认为平均多长时间该更换一次眼镜? A.半年左右 B.一年左右 C.一年半左右 D.两年以上 时间容量百分比(%)累积百分比(%)半年左右15 10 10 一年左右51 33 43 一年半左右42 27 70 两年以上46 30 100 合计154 100 结合上述图表可得更换眼镜的周期在1—2年左右。 2)消费者购买眼镜所考虑的因素 根据问卷调查问题9涉及到的购买因素 9、您在选择眼镜时主要考虑的因素有哪些?(可多选) A.品牌 B.款式 C.舒适度 D.质量 E.价格 F.其他 再结合男女生的不同选择,男生主要考虑的因素中舒适度和质量为主要因素分别占到了男生

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