社会保护与司法保护的区别(带答案)---副本
社会保护和司法保护
社会保护和司法保护1. 引言社会保护和司法保护是现代社会中非常重要的两个方面，它们在维护社会秩序、保护公民权益以及促进社会公平正义方面起着至关重要的作用。
本文将重点讨论社会保护和司法保护的概念、特点以及它们在现代社会中的重要性。
2. 社会保护的概念和特点社会保护是指国家为了保障公民的基本权益和福利，通过一系列的社会政策和福利措施来提供财务、医疗、就业、教育等方面的保护和支持。
社会保护的目标是确保每个公民都能够获得基本的生活保障和福利，从而提高社会的整体福祉和稳定。
社会保护具有以下特点：•广泛性：社会保护面向整个社会，不分年龄、性别、职业等。
•公益性：社会保护的目标是保障公共利益，确保每个公民的最基本权益得到保护。
•综合性：社会保护不仅包括提供经济援助，也包括提供医疗、教育、就业等多领域的保护。
•可持续性：社会保护需要长期稳定的资金和资源支持，以保证社会福利持续提供。
3. 司法保护的概念和特点司法保护是指国家通过法律和司法机构来保护公民的合法权益，维护社会秩序和公平正义。
司法保护的核心是依法保护每个公民的权益，并通过对违法行为的处理和判决来实现社会公平和正义。
司法保护具有以下特点：•法律性：司法保护是建立在法律基础上的，保护公民的合法权益。
•公正性：司法保护追求公平正义，不偏袒任何一方，依法审判。
•权威性：司法保护由专门的司法机构负责，具有法定的权力和权威。
•独立性：司法保护独立于政府和其他机构，保证司法公正和中立。
4. 社会保护和司法保护的重要性社会保护和司法保护在现代社会中具有重要的意义和作用。
首先，社会保护能够提供基本的生活保障和福利，保证公民的基本权益得到满足。
通过提供财务援助、医疗保障、就业机会等，社会保护可以减少社会的不平等现象，提高社会的整体福利水平。
其次，司法保护能够维护社会秩序和公平正义。
司法保护通过法律的规范和司法机构的审判，对违法行为进行处理和纠正，为公民提供公正的司法保护，维护社会的正常运行和公平秩序。
社会保护和司法保护
5、下列事例中，属于对未成年人实施学校保护的是 （ D ） A．某鞋厂依据《禁止使用童工的规定》，拒收未成 年人打工 B．郴州市公安局、工商局、文化局等部门联手依法 查封黑网吧，大力整治学校周边环境 C．体弱多病的残疾人张某，在生活极其困难的情况 下，仍支持女儿完成了九年义务教育 D．郴州市某中学在学生中大力宣讲甲型H1N1流感的 有关知识，采取有力措施防控甲型H1N1流感病毒传染 6.近年来，湖南省电信开展了“百万亲子绿色上网行 动”，通过网络技术屏蔽有害信息，为青少年创造了健康 的上网环境。这主要体现了对未成年人的（ C ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
司
法
保
护
1、什么是司法保护？
2、司法保护的内容有哪些？ 3、司法保护的方针、原则是什么？
司
法
保
护
1、什么是司法保护？ 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法 院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机 关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实 施的专门保护。
2、司法保护的内容有哪些？
（1）家长们希望加强对未成年人的社会保护。 应加强这方面的保护: ①营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所，有关主 管部门及经营部门和经营者应当采取措施，不得允许 未成年人进入。面对许多学生迷恋网吧游戏的现象， 社会有关部门应制定措施，加强对网吧、游戏厅的管 理。 ②各级政府应创造条件建立和改善适合未成年人生活 需要的活动场所和措施，并对中小学生优惠开放。 （2）我们要学会自我保护。 首先，要认真学法、自觉守法。如遵守网络公德，不 浏览不健康的网络信息，自觉遵守有关部门关于青少 年进网吧的规定等。 其次，要正确对待家长和学校的教育，如改正沉迷网 吧的错误行为等。
社会保护与司法保护的区别 - 副本
社会保护与司法保护社会保护是指在社会生活中对未成年人的保护。
它归根到底是要为未成年人的健康成长提供一个良好的社会环境；司法保护是指国家执法机关和国家其他行政机关对未成年人驶时的一种特殊保护措施。
注意，他是预防和制止未成年人犯罪的！两者最大的区别在于两点： 1，社会保护的保护对象是不特定的。
司法保护的保护对象是特定的。
比如关停黑网吧属于社会保护，它保护的不是某一个人，而是广大青少年。
2，司法保护的主体是公检法机构。
比如你的案例中，主体是公安机关，那就是司法保护。
同时案例中得到保护的是具体的一个中学生，保护对象也是特定的。
练习：1、《未成年人保护法》第四十二条规定:公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
（）保护。
社会2、《未成年人保护法》第五十八条规定对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
（）保护。
司法3、南京的一些博物馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放，这一做法直接体现了对未成年人的（）保护。
社会4、15岁的小童偷拿舅舅家钱物，舅舅请求公安机关免予处罚，最终公安机关决定教育为主，对小童从轻处罚。
这体现了对未成年人的（）保护。
司法5、江苏省率先立法，明确规定学生在校的时间和作业量，学校应确实减轻学生负担。
这体现了对未成年人的（）保护。
社会6、录像厅、电影院挂出了“未成年人不得进入”的牌子，这说明青少年受到了（）保护。
社会7、襄阳市许多中小学周围都设立了治安亭，每天有警察专门负责执勤，以保证学生上下学安全。
这一措施体现了对未成年人的( )保护。
社会8、2012年3月通过的刑事诉讼法修正案规定:人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。
82-5-45-社会保护和司法保护20140324
思考：从中你体会到了什么？
截至 2011 年 7 月，全国法院共有少年法庭 2331 个，其中刑事审判庭 390 个，综合审判庭 357个，合议庭1584个。 全国法院少年法庭法官共计7450人，书记员 2766人。
读第49页小亮事例： 1、案例中人民法院及司法行政部门 对小亮实施了什么特殊保护…… 2、从这个事例中，你体会到什么？
结合社会保护的内容分 析网吧的行为是否违法， 并说明理由。
读P48刘某的事例，思考：
1、法院会怎样判决？
2、作为一名中学生，我们应如何规范自己 的行为?
未成年人保护法的规定
第三十条 爱国主义教育基地、图书馆、青少 年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博 物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆 以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应 当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
温故知新
1、为创造有利于未成年人健康成长的良好环境和 保护我们的合法权益特别制定了 2、 法。
是父母和其他监护人对未成年人子女所
负的最主要的义务
自学提纲：P46-48
1、社会保护的中心任务是什么？P46↑2
2、社会保护的含义？它涉及哪些方面的内容？ P46↑1-P47↓1、P48中间段 3、社会保护的要求？P47↓1-4 4、社会保护的特别要求？P47↑1首行 5、什么是司法保护？P49↓1 6、对违法犯罪未成年人实行司法保护的方针原 则是什么？P49↑2 7、在未成年人继承权方面，法律有哪些规定？ P50↑1
父母发现后对其进行教育并陪他到公安局自首。后
经人民法院少年法庭审理，王某被免于刑事处罚。
回校后，王某在老师与同学的帮助与关心下，自觉
收集，努力学习，各方面都有较大进步。
社会保护,司法保护
国家和社会采取了哪些措
儿童出版物存在内容 低俗、质பைடு நூலகம்低劣 校车安全事件
施进行打击和制裁？ 中宣部会同有关部门对少儿出版 物和市场开展专项整治行动，为 孩子守住一片文化净土。
2012年我国出台《校车安全管理 条例》，保障学生的安全。
国家反拐行动严惩犯罪分子，并 设立DNA信息库，帮助儿童回家。
拐卖儿童违法行为
三、社会保护的相关规定
不满16岁的庞某来到鹤山一家工厂打工赚钱，在 连续两个月单位扣留其工资后，庞某选择了报警。法 院审理认为，庞某在应聘工作时不满16周岁，属于童 工，用人单位在没有认真核对身份情况下，予以招用， 属于使用童工，违反了相关法律法规。其雇主何某因 这则材料反映了一个什么问题？ 招用童工被处罚 2万元。
草案)》也加大了相关安全保护措施的规定，提
出学校、幼儿园、托儿所应保障校舍、教育教学 第二，在社会生活中，如果公共场所发生了突
和生活设施设备、场地的安全性能，对发现的安 发事件，未成年人会得到优先救护 。
全隐患应及时排除；在遇到突发事件时，应优先 保护未成年人的安全。
新闻点击一： 济南市历下 区8所校园 门前“机非 分离”
第一，我国严厉禁止任何组织和个人使 严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。 用童工。
（4）《禁止使用童工规定》第六
条规定：“用人单位使用童工的，由
劳动保障行政部门按照每使用一名童
工每月处5000元罚款的标准给予处罚
……劳动保障行政部门应当责令用人 单位限期将童工送回原居住地交其父 母或者其他监护人，所需交通和食宿 费用全部由用人单位承担。”
四、司法保护的含义
司法保护是指公安机关 、人民 检察院、人民法院以及司法行政部门 等依法履行职责，在司法活动中对未 成年人实施的保护。
初中政治第课社会保护和司法保护
初中政治第12课社会保护和司法保护1（考试总分：280 分考试时长： 120 分钟）一、单选题（本题共计 40 小题，共计 160 分）1、（4分）我国专门保护未成年人权利的法律是①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A. ①③B. ②③④C. ①④D. ①②④2、（4分）《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》提出:要建立多方面的沟通协作机制。
预防学生欺凌和暴力行为发生。
下列说法错误的是A．同学之间要团结友善，不要恃强凌弱 B．学校保护是未成年人保护的基础C．家长要重视家风，培养孩子良好习惯 D．关爱学生身心，保护受欺凌学生的隐私3、（4分）《中华人民共和国反家庭暴力法》的表决通过，对未成年来说是实施A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护4、（4分）2017年3月27日是全国第22个中小学生安全教育日。
某中学围绕“普及安全知识，提高避险能力”的主题，广泛开展主题鲜明、形式多样的安全教育活动。
这一举措①体现了对未成年人的学校保护②有利于建设安全和谐校园③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5、（4分）初中生亮亮，平时放松对自己的要求，经常逃课，上网玩游戏，结交社会不良青年，品性逐渐变得恶劣，然而其家长说，亮亮之所以变得品性不良，责任全在学校，其家长的说法你认为A. 是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容B. 是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护C. 是正确的，因为亮亮是正在接受义务教育的学生D. 是片面的，因为未成年人除了应受到学校保护外，还应受到家庭保护、社会保护及司法保护等，同时，青少年还应该学会自我保护6、（4分）网络淫秽色情信息危害未成年人身心健康，败坏社会风气。
为依法打击淫秽色情信息传播，营造清朗网络天空，国家有关部门决定在全国范围内统一开展“扫黄打非•净网2014”专项行动。
七年级政治社会保护和司法保护
1、什么是社会保护？ 2、为什么要对未成年进行社会保护? 3、法律规定的社会保护的基本内容？ 4、什么是司法保护？ 5、为什么要对未成年人进行司法保护? 6、司法保护的具体内容？
2 对违法犯罪的未成年人实行 教育、感化、挽救的方针；坚 持教育为主、惩罚为辅的原则； 3 依法保护未成年人的继承权、 受抚养权等。
惨剧发生在湖北省一个非常贫困的村庄里，四个只 有9岁的小女孩，因家庭贫困交不起学费而辍学，渴望 读书的她们来到村里一个鞭炮作坊“打工”------插炮引。 作坊主为了逃避税收和管理，竟将鞭炮作坊设在民房内， 辞退工人，全部雇用学龄儿童插炮引，按一挂炮饼5分 钱付酬（一挂炮饼由400个鞭炮组成）。阮丽等四个小 女孩为领到工钱后能继续学业，便来到这里插炮引。然 而，厄运却偷偷地向她们袭来。一天，同村9岁的小男 孩儿阮维拿着燃着的蜡烛误入鞭炮房，这间装满炮饼、 硫磺、硝石等易燃易爆物品的小房子旋即发生大爆炸。 正在作坊工作的四个小女孩陷入火海中全被烧伤。其中 一个因伤势太重，痛苦地离开了她的父母和这个世界； 另外三人虽然保住了命，但个个被烧得面目全非，令人 惨不忍睹。而每个人近10万元的治疗费更令本已穷困的 家庭雪上加霜。
［镜头］根据文化部、财政部的要求， 2011年底之前我国国家级、省级美术馆及其公 共设施和场地将全部向公众免费开放；所有公 共图书馆、文化馆(站)实现无障碍、零门槛进 入，基本服务项目也向公众免费提供。3月5日， 上海美术馆免费开放的第一天。一位工作人员 说，从凌晨4点半开始就有观众前来排队了。 国家为什么要这么做？国家这么做的法 律依据是什么？
社会保护和司法保护5678答案
这节课我们学习了两个方面的知识：社会保护和 司法保护的含义和基本要求，（二五四）我们要结合 前面所学知识，联系生活实际，提高依法保护自己、 维护自身合法权益的能力，积极配合社会各方面的保 护，使自己健康地成长起来。
社会保护 内容：
劳动保护 社会文化保护 身体健康保护 自由权保护 精神权的保护
对未成年人
பைடு நூலகம்
社会保护的基本要求：
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年 人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。 第二，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许 未成年人进入。 第三，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其 他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报 刊、音像制品。 第四，任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国 家另有规定的除外。
社会保护的基本要求：
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成 年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。
社会保护的基本要求
•1、各级人民政 府应当创造条件， 建立和改善适合 未成年人文化生 活需要的活动场 所和设施，并对 中小学生优惠开 放。
2、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允 许未成年人进入。
社会保护的基本要求：
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年 人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。 第二，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许 未成年人进入。 第三，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其 他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报 刊、音像制品。
惨剧发生在湖北省一个非常贫困的村庄里，四个只有9岁的小 女孩，因家庭贫困交不起学费而辍学，渴望读书的她们来到村里 一个鞭炮作坊“打工”------插炮引。作坊主为了逃避税收和管理， 竟将鞭炮作坊设在民房内，辞退工人，全部雇用学龄儿童插炮引， 按一挂炮饼5分钱付酬（一挂炮饼由400个鞭炮组成）。阮丽等四 个小女孩为了领到工钱后能继续学业，便来到这里插炮引。然而， 厄运却偷偷地向她们袭来。一天，同村9岁的小男孩儿阮维拿着燃 着的蜡烛误入鞭炮房，这间装满炮饼、硫磺、硝石等易燃易爆物品 的小房子旋即发生大爆炸。正在作坊工作的四个小女孩陷入火海中 全被烧伤。其中一个因伤势太重，痛苦地离开了她的父母和这个世 界；另外三人虽然保住了命，但个个被烧得面目全非，令人惨不忍 睹。而每个人近10万元的治疗费更令本已穷困的家庭雪上加霜。
《社会保护和司法保护》教案
《社会保护和司法保护》教案一、教学目标1. 让学生了解社会保护和司法保护的基本概念。
2. 让学生了解社会保护和司法保护的作用和意义。
3. 培养学生关心社会、关注法律的情感和意识。
二、教学内容1. 社会保护的基本概念：社会保护是指社会对弱势群体的保护，包括对儿童、老年人、残疾人等特殊群体的保护。
2. 社会保护的作用和意义：社会保护可以保障弱势群体的基本权益，促进社会公平正义，维护社会稳定和谐。
3. 司法保护的基本概念：司法保护是指通过法律手段保护公民的合法权益，维护社会秩序和公平正义。
4. 司法保护的作用和意义：司法保护可以维护公民的合法权益，打击违法犯罪行为，促进社会法治建设。
三、教学重点与难点1. 教学重点：社会保护和司法保护的基本概念、作用和意义。
2. 教学难点：社会保护和司法保护在实际生活中的应用和体现。
四、教学方法1. 讲授法：讲解社会保护和司法保护的基本概念、作用和意义。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解社会保护和司法保护在生活中的应用和体现。
3. 小组讨论法：分组讨论社会保护和司法保护的重要性，培养学生的团队协作能力。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍社会保护和司法保护的基本概念，引发学生兴趣。
2. 讲解社会保护：讲解社会保护的基本概念、作用和意义，让学生了解社会保护的重要性。
3. 讲解司法保护：讲解司法保护的基本概念、作用和意义，让学生了解司法保护的重要性。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解社会保护和司法保护在生活中的应用和体现。
5. 小组讨论：分组讨论社会保护和司法保护的重要性，培养学生的团队协作能力。
6. 总结课程：总结社会保护和司法保护的基本概念、作用和意义，强调学生关注社会、关注法律的情感和意识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，了解学生对社会保护和司法保护基本概念的理解程度。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，了解学生对社会保护和司法保护重要性的认识。
第六课第三框社会保护和司法保护
第六课第三框社会保护和司法保护第六课第三框社会保护和司法保护教学目标：1、知识与能力：社会保护和司法保护的含义、内容。
增强学生对未成年人保护法的理解，提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。
2、过程与方法：在明确讲述社会保护和司法保护的涵义、内容和作用的基础上，教师可以提供几个典型的相关案例，由学生进行个案分析，加深对以上内容的理解。
3、情感、态度与价值观：引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强学生依法保护自身合法权益的意识。
重点分析：社会保护和司法保护的基本要求是本框的教学重点。
因为本框集中介绍的是社会、学校对未成年人保护的责任，使学生明确相关的法律内容，以达到依法保护自己合法权益和依法约束自己行为的目的，因此将“社会保护和司法保护的基本要求”确定为本框的教学重点。
知识结构与教法建议：本框着重阐述社会保护和司法保护的涵义及其基本内容。
社会保护：在讲“社会保护的重要意义”时，教师可以针对本地区的实际情况，以列举法进行讲授。
关于“未成年人保护法对社会保护的基本要求”，教师可以采取让学生列举一些他们的所见所闻或亲身感受，并要求学生加以讨论、评价，老师再概括归纳的教学方法，使学生对教材知识的理解更加深入，同时也能充分调动学生学习的积极性，发挥学生学习主体的作用。
司法保护：教材对未成年人保护法关于司法保护的基本要求进行了阐述。
对前三方面的基本要求，教师利用教材或者自己收集的资料稍作讲解即可，因为它主要是对有违法犯罪的未成年人而言，其他的广大未成年学生只要一般了解就行了。
对于第四方面的基本要求，教师要结合具体案例来分析、讲解，因为这样既可以提高学生的学习兴趣，又可以将教材内容具体化和形象化，有利于学生的理解与记忆。
[导入新课]请同学们看下面的材料，分析这则材料说明了什么：本报北京5月29日讯：5月31日是世界卫生组织发起的第十六个世界无烟日，主题是“无烟草影视及时尚行动”，宣传是“健康―――永恒的时尚”。
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社会保护与司法保护
社会保护就是指在社会生活中对未成年人的保护。
它归根到底就是要为未成年人的健康成长提供一个良好的社会环境;司法保护就是指国家执法机关与国家其她行政机关对未成年人实施的一种特殊保护措施。
注意,她就是预防与制止未成年人犯罪的！两者最大的区别在于两点: 1,社会保护的保护对象就是不特定的。
司法保护的保护对象就是特定的。
比如关停黑网吧属于社会保护,它保护的不就是某一个人,而就是广大青少年。
2,司法保护的主体就是公检法机构。
比如您的案例中,主体就是公安机关,那就就是司法保护。
同时案例中得到保护的就是具体的一个中学生,保护对象也就是特定的。
练习:
1、《未成年人保护法》第四十二条规定:公安机关应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安与交通秩序,预防与制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
( )保护。
社会
2、《未成年人保护法》第五十八条规定对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
( )保护。
司法
3、南京的一些博物馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放,这一做法直接体现了对未成年人的( )保护。
社会
4、15岁的小童偷拿舅舅家钱物,舅舅请求公安机关免予处罚, 最终公安机关决定教育为主,对小童从轻处罚。
这体现了对未成年人的( )保护。
司法
5、江苏省率先立法,明确规定学生在校的时间与作业量,学校应确实减轻学生负担。
这体现了对未成年人的( )保护。
社会
6、录像厅、电影院挂出了“未成年人不得进入”的牌子,这说明青少年受到了( )保护。
社会
7、襄阳市许多中小学周围都设立了治安亭,每天有警察专门负责执勤,以保证学生上下学安全。
这一措施体现了对未成年人的( )保护。
社会
8、2012年3月通过的刑事诉讼法修正案规定:人民法院、人民检察院与公安机关办理未成年人刑事案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。
这体现了对未成年人的( )保护。
司法
9、对未成年人的犯罪记录予以封存,就是对未成年人实施( )保护。
司法。