不要随便摸我活动方案
不要随便摸我教案反思
不要随便摸我教案反思
作为幼儿园老师，我们需要时刻关注孩子的安全和身心健康。
最近，我带领孩子们学习了《不要随便摸我》这一课，目的是让他们了解自己的身体，并知道如何保护自己。
在课程准备阶段，我认真研读了教材，搜集了大量相关资料，并根据孩子们的年龄和心理特点进行了教学方案的设计。
在课程实施阶段，我采用了互动游戏、角色扮演、讲解示范等多种教学方法，让孩子们能够更好地理解和掌握自我保护的技能。
在教学过程中，我发现孩子们的参与度非常高，他们很感兴趣并积极参与到活动中。
同时，我也注意到一些孩子比较羞涩，不善于表达自己的想法和感受。
因此，在今后的教学中，我将更加关注这些孩子，鼓励他们勇敢表达自己的想法和感受，并给予更多的支持和帮助。
在课程结束后，我对自己的教学效果进行了反思。
我认为自己在讲解示范过程中还有一些不足之处，比如语言不够简练明了、示范动作不够规范等。
同时，我也意识到自己需要进一步提高自己的教学能力和综合素质，以便更好地为孩子们服务。
总之，《不要随便摸我》这一课让我深刻认识到作为幼儿园老师的重要性。
我们需要时刻关注孩子们的身心健康和安全，不断提高自己的教学能力和综合素质，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
幼儿园性安全教育活动方案
幼儿园性安全教育活动方案一、活动目的1. 通过性安全教育活动，帮助幼儿了解自己的身体，学会正确的性别概念，学会拒绝不良性行为，提高自我保护意识，预防性侵犯。
2. 帮助家长了解和关注幼儿的性安全教育，增强家长和学校的合作，共同保护孩子的身心健康。
3. 通过教育活动，培养幼儿正确的性别意识、道德观念和自我保护意识，增强他们对不当行为的识别和拒绝能力。
4. 帮助幼儿建立正确的人际关系，提升幼儿的社会适应能力。
二、活动内容1. 性别概念教育：通过故事、歌曲、视频等形式，向幼儿传达正确的性别概念，帮助幼儿了解男女之间的区别和联系，建立正确的性别认知。
2. 身体认知教育：通过游戏、绘画等形式，帮助幼儿了解自己的身体构造、器官名称，学会正确地称呼自己的身体部位，保护自己的身体安全。
3. 不良行为拒绝教育：向幼儿传达“说不”的重要性，学会正确地拒绝不良行为和不适当的触摸，有效保护自己的身体安全。
4. 安全意识培养：通过故事、角色扮演等形式，向幼儿传达自我保护的重要性，学会遇到陌生人时如何保护自己，提高警惕意识。
5. 安全口号教育：教育幼儿掌握简单的安全口号，如“不要随便和陌生人说话”、“不要让陌生人碰自己”，并进行口号宣传和演练。
6. 安全游戏活动：通过组织各种安全游戏活动，如“警报抓小偷”、“警察抓小偷”等游戏，提高幼儿对身体安全的保护意识。
三、活动流程1. 活动前期准备组织教师进行性安全教育培训，提高教师的教育水平和教育技能。
邀请心理学专家、儿童保护专家等参与教育活动的设计和准备工作。
准备教育用具、故事书、教育视频、游戏器材等。
学校、家长签订安全教育责任书，明确学校和家长在性安全教育中的责任和义务。
2. 活动正式开展第一阶段：性别概念教育通过故事、歌曲、视频等形式，向幼儿传达正确的性别概念，帮助幼儿了解男女之间的区别和联系，建立正确的性别认知。
第二阶段：身体认知教育通过游戏、绘画等形式，帮助幼儿了解自己的身体构造、器官名称，学会正确地称呼自己的身体部位，保护自己的身体安全。
中班绘本《不要随便亲我》教案反思(学会自我保护)
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解身体是自己的，要保护自己的身体。
2. 技能目标：培养幼儿学会拒绝别人随意亲自己，提高自我保护意识。
3. 情感目标：培养幼儿的自信心，懂得尊重他人。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿知道不能随便让人亲自己，要提高自我保护意识。
难点：让幼儿学会在遇到不礼貌的亲吻时，如何拒绝和处理。
三、教学准备：1. 物质准备：绘本《不要随便亲我》、图片、贴纸等。
2. 经验准备：幼儿有过与别人亲密接触的经历。
四、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导幼儿思考身体是自己的，要保护自己的身体。
2. 故事分享：教师讲述绘本《不要随便亲我》，引导幼儿了解故事内容，感知主人公的情感变化。
3. 分组讨论：教师将幼儿分成小组，让幼儿讨论在遇到不礼貌的亲吻时，如何拒绝和处理。
4. 情景演练：教师设置情景，让幼儿扮演故事中的角色，进行实践演练，学会拒绝别人随意亲自己。
5. 总结提升：教师引导幼儿总结故事寓意，培养幼儿的自信心，懂得尊重他人。
五、作业布置：1. 家长配合：让家长了解本次教学内容，关注幼儿在家庭中的表现，引导幼儿学会自我保护。
2. 课后实践：让幼儿在课后与家人、朋友互动，实践学会的拒绝技巧，提高自我保护意识。
3. 绘画作业：让幼儿画一幅关于保护自己身体的画，培养幼儿的绘画能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在情景演练中的表现，评价幼儿对拒绝技巧的掌握程度。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。
3. 课后实践报告：收集幼儿的绘画作业和课后实践报告，评价幼儿对教学内容的理解和应用能力。
七、教学反思：1. 教师应根据幼儿的年龄特点，选择合适的教学方法和手段，以提高教学效果。
2. 在教学过程中，注意观察幼儿的情感变化，及时调整教学节奏，使幼儿能更好地投入到学习中。
3. 针对幼儿在实践中遇到的问题，教师应给予个别指导，帮助幼儿克服困难，提高自我保护能力。
八、教学拓展：1. 开展关于尊重身体界限的主题活动，让幼儿进一步了解自己的身体界限。
幼儿园防性侵活动方案(精选)_幼儿园防性侵工作方案
幼儿园防性侵活动方案(精选)_幼儿园防性侵工作方案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识自己的身体及隐私部位，理解性侵害的概念，掌握防范性侵害的基本知识。
2. 技能目标：培养幼儿在遇到性侵害时，能够勇敢说“不”，并具备一定的自我保护能力。
3. 情感目标：提高幼儿的自我保护意识，增强防范性侵害的心理素质，培养勇敢、自信、独立的人格品质。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵教育绘本、图片、视频等。
2. 教学场地：宽敞、安全的室内场地。
3. 教学道具：身体部位拼图、角色扮演道具等。
4. 教师准备：教师需具备一定的防性侵教育知识和实践经验，以便更好地引导幼儿学习。
5. 家长沟通：提前与家长沟通，取得家长的支持与配合，共同关注幼儿的防性侵教育。
注意：以上教学内容仅包含“一、教学目标”和“二、教学准备”两部分，后续内容请根据实际需求进行拓展。
希望对您有所帮助。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过讲述一个简单的故事或生活实例，引起幼儿对隐私和身体安全的关注。
2. 提问幼儿关于身体安全的问题，如：“你们知道我们的身体哪些地方是不能随便给别人看或摸的吗？”3. 鼓励幼儿分享自己在生活中遇到的相关经历，引导幼儿认识到保护自己身体的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示身体部位拼图，与幼儿一起认识各个身体部位，并强调哪些部位属于隐私部位，不能随意暴露和让人触摸。
2. 通过互动游戏，让幼儿巩固对隐私部位的认识，学会尊重自己和他人的隐私。
3. 讨论在公共场合如何保护自己的隐私，如：上厕所、洗澡时要注意关门等。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师通过绘本、图片或视频等形式，向幼儿介绍性侵害的概念和类型，让幼儿了解性侵害可能发生在哪些场合。
2. 讨论性侵害对受害者的身心影响，引导幼儿认识到防范性侵害的重要性。
3. 强调任何形式的性侵害都是错误的行为，鼓励幼儿勇敢拒绝和抵制。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范遇到性侵害时，如何大声说“不”，并采取适当措施保护自己。
校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板学生性侵害防范告家长书尊敬的学生家长：您好！孩子健康快乐成长是你我共同的心愿，也是我们不可推卸的责任和义务。
近年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有发生，给孩子身心和家庭带来沉重的伤害。
为此，让孩子学会自我保护，强化孩子在校和校外的成人监管就显得十分必要。
现将预防学生遭受性侵害的相关知识告知你们，请与孩子一起研究，与我们共同教育，并切实做好防范工作。
1．性侵害是指他人通过诱胁迫等方式与其发生的性接触，或在性方面造成对受害人的伤害行为。
性侵害包括触摸（抚摸）隐私部位、言语骚扰及强迫脱衣观看及强行发生性行为等。
2．嘴唇、臀部及背心裤衩覆盖的地方等都属于个人隐私，隐私部位不允许他人随意触摸（生病时在父母陪同下医生检查治疗除外），也不能随便触摸他人隐私部位；学生衣着打扮要端庄得体，不能随意暴露自己的隐私部位。
3．当发现他人触摸自己隐私部位或其他性侵害行为时，要敢于对他人说：“不”、“不要碰我”；当发现有人尾随时应迅速跑向临近人群或大声向他人呼救、报警。
4．不与社会闲散职员来往，不随意进入网吧、KTV等娱乐场合，不单独与同性（怙恃除外）长时间相处，不轻信他人或与网友见面等。
5．不随意和陌生人搭讪，不随意享用陌生人给的饮料或食物等。
6．不独自到偏僻危险的中央；未经家长许可，不在同学家及在外留宿。
7．上放学尽量采取家长接送或结伴同行，不随意搭乘陌生人的顺风车。
8．父母要时常与孩子交流沟通，关注是否存在成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现，及时了解学生是否遭受性侵害。
9．当发觉孩子遭受性侵、猥亵后，要及时敷陈警察，不要擅自“私了”;XXX2020年月日学生性侵害防范告家长书》回执学生性侵害防范告家长书》我已收到，将按照内容教育引导孩子增强自我保护意识，与学校共同做好学生安全管理工作。
学校名称：学生姓名：学生班级：家长签名：2020年月日要做好孩子安抚和隐私保护工作，防止造成心理伤害。
学会自我保护安全教案
学会自我保护安全教案学会自我保护安全教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的学会自我保护安全教案（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学会自我保护安全教案篇1一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、（一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、走丢了应该怎么办？B、（一）组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、陌生人敲门应该怎么回答？C、（一）组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？D、（一）组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人叫跟他走要去吗？应该怎么回答？E、（一）组织幼儿观看视频五：学会大声求救（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、求救的时候是喊什么？学会自我保护安全教案篇2一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
学校防性侵工作计划
学校防性侵工作计划篇一：预防性侵工作方案三甲街道三甲小学预防校园性侵害保障学生安全工作实施方案来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。
我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理，保护学生免受校园性侵害。
一、组织领导组长：李发春副组长：黄琳卢晓薇成员：张霞陈红唐军二、措施（一）加强对教师的法制教育、师德教育。
一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。
生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。
1、我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。
通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。
在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。
2、以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。
（二）对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。
对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。
1、我们将根据教育部于XX年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求，以及XX年12月发布的《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行性教育。
重庆市中小学生青春期专题健康教育活动
重庆市中小学生青春期专题健康教育活动获奖结果公示按照《重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学生青春期专题健康教育活动方案的通知》（渝教体卫艺函〔2018〕23号）精神，各区县高度重视，积极参与，在区县遴选的基础上，市教委组织相关专家进行了评选，评选出了一批优秀作品、优秀指导教师、优秀组织奖，现予以公示。
公示时间为2019年4月30日-5月10日（共7个工作日）。
公示期间，如对公示人员或组织有意见或要反映问题，请以书面形式向市教委体卫艺处反映。
以单位名义反映的请加盖公章,以个人名义反映的请署真实姓名和联系电话。
市教委将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。
联系人：重庆市教育委员会体卫艺处黄洪云，联系电话：67986295，联系邮箱：22493967@，邮政编码：400020。
附件：1.小学组绘画作品获奖名单2.中学组微视频作品获奖名单3.教师微课获奖名单4.优秀组织奖名单重庆市教育委员会2019年4月28日- 2 -附件1- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -附件2附件3教师微课获奖名单小学组中学组附件4优秀组织奖名单万州区教委、黔江区教委、涪陵区教委、渝中区教委、大渡口区教委、江北区教委、沙坪坝区教委、九龙坡区教委、南岸区教委、北碚区教委、渝北区教委、巴南区教委、江津区教委、合川区教委、永川区教委、南川区教委、綦江区教委、大足区教委、璧山区教委、铜梁区教委、潼南区教委、荣昌区教委、开州区教委、梁平区教委、武隆区教委、丰都县教委、垫江县教委、忠县教委、云阳县教委、奉节县教委、巫山县教委、巫溪县教委、石柱县教委、秀山县教委、酉阳县教委、彭水县教委、两江新区教育局、万盛经开区教育局。
幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《不许摸》
幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计《不许摸》一、教学目标1.身体素质：能够感知自己的身体边界，避免不适合的接触。
2.社会情绪：培养自我保护意识，学会拒绝不适合的身体接触。
3.个人品质：倡导自尊自爱，强调尊重自己和他人的权利。
二、教学准备1.教具：绘本《不许摸》、图片、玩具等。
2.教学环境：保持安静、整洁，营造良好的氛围。
3.角色扮演：教师扮演角色引导学生实践。
三、教学步骤1. 导入环节•展示绘本《不许摸》封面，引导学生讨论摸别人的行为是否正确。
•提出问题：什么是尊重？为什么不能随意摸别人？2. 学习过程•呈现绘本内容，让学生了解故事情节，讨论主人公的选择是否正确。
•分组展开角色扮演，模拟故事情景，引导学生自主拒绝不适合的身体接触。
3. 拓展活动•利用图片或玩具，设计情境让学生区分适宜和不适宜的接触。
•教师与学生进行互动，引导他们细致感知自己的身体边界。
4. 总结与评价•回顾故事情节，让学生总结保护自己的方法。
•肯定积极表现，引导学生建立自我保护意识。
四、教学评价•观察学生在角色扮演和拓展活动中的表现，评估他们对自我保护意识的理解和实践。
•教师定期与学生进行沟通，了解学生在日常生活中的应用情况。
五、教学反思•分析本次公开课的亮点和不足之处。
•调整教学策略，进一步提升学生自我保护意识的培养效果。
结语通过这堂《不许摸》主题的公开课，幼儿园大班学生能够从身体素质、社会情绪和个人品质三个方面，全面提升自我保护意识和尊重他人的能力。
帮助他们构建健康、自信、独立的人格，为未来成长奠定坚实基础。
幼儿园性侵害安全教育活动方案
幼儿园性侵害安全教育活动方案一、活动背景近年来，我国幼儿园性侵害事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
为加强幼儿园性侵害防范工作，提高幼儿的自我保护意识和能力，减少性侵害事件的发生，我们特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高幼儿对性侵害的认识，增强自我保护意识。
2. 帮助幼儿了解身体隐私部位，学会保护自己的身体。
3. 培养幼儿在遭遇性侵害时敢于说“不”的勇气和能力。
4. 增强家长对性侵害防范工作的重视，提高家庭防范性侵害的能力。
三、活动对象幼儿园全体幼儿及家长四、活动时间2021年9月五、活动内容1. 开展性侵害防范知识讲座邀请专业讲师为幼儿及家长开展性侵害防范知识讲座，让幼儿和家长了解性侵害的定义、类型、危害以及防范方法。
2. 制作性侵害防范宣传海报组织幼儿制作性侵害防范宣传海报，通过绘画、手抄报等形式，让幼儿用自己的方式表达对性侵害的认识和防范。
3. 开展性侵害防范主题教育活动通过角色扮演、情景模拟等形式，让幼儿在游戏中学会如何识别和防范性侵害。
4. 开展家长座谈会邀请家长参加座谈会，共同探讨如何加强家庭性侵害防范工作，提高家庭防范性侵害的能力。
5. 发放性侵害防范手册向家长发放性侵害防范手册，让家长了解性侵害防范知识和家庭教育方法。
六、活动步骤1. 准备阶段（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间和对象。
（2）邀请专业讲师，准备讲座PPT和宣传海报素材。
（3）准备活动场地和所需物资。
2. 实施阶段（1）开展性侵害防范知识讲座，让幼儿和家长了解性侵害的相关知识。
（2）组织幼儿制作性侵害防范宣传海报，展示幼儿对性侵害的认识。
（3）开展性侵害防范主题教育活动，让幼儿在游戏中学会防范性侵害。
（4）召开家长座谈会，共同探讨家庭性侵害防范工作。
（5）发放性侵害防范手册，让家长了解家庭教育方法。
3. 总结阶段（1）收集活动反馈，总结活动效果。
（2）整理活动资料，形成活动报告。
（3）将活动成果进行分享，提高家长和幼儿的性侵害防范意识。
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大岚镇中心幼儿园
——《不要随便摸我》幼儿自我保护活动方案活动目的：
1、知道要保护自己的隐私部位。
2、了解自我保护的知识，增加安全意识。
活动时间：12月5日
活动准备：PPT
参与人员：小中大全体幼儿
活动流程：
一、故事导入：
1、请老师来摸摸个别幼儿，提问：当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。
二、学会拒绝，保护隐私
1、教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题
(1)当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？
（2)当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？
（3）如果是你，你会怎么做？
2、通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
三、区分男女的隐私部位，学会保护自己
1、出示图片，首先给出隐私部位的定义。
2、区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。
3、举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。