捞球记_想象作文
【二年级作文】捞球记_300字
【二年级作文】捞球记_300字
今天，我和小伙伴们一起去打球，玩的是捞球。
我们来到了球场上，各自分成两队，
开始了紧张的比赛。
比赛开始了，球的颜色非常亮丽，让人感觉特别舒服。
每一个顶着落球的人都紧张万分，因为下一秒，也许就是自己要追球的时候了。
我的小伙伴朵朵是我们队伍的领队。
她非常聪明，能迅速地定位球的位置，然后做出
正确的捞球动作。
而我则是一只劳碌的“小蜜蜂”，无论是在前场还是在后场，我都尽可
能地追着球，为队友们争取更多的机会。
虽然技术还不是很好，但是我一直都没有放弃，
一定会积极参与到比赛中去，为我们的队伍争取更多的胜利。
比赛中，我们队伍的表现非常出色，不仅捞球技术越来越好，而且配合也越来越默契。
我们互相帮助，互相鼓励，让对方更加自信和坚强。
经过一番激烈的比拼，我们的队伍终于赢了。
赢得了这场比赛可能是我们最激动的时刻，因为我们感到了团结和力量。
打完捞球以后，我们又一起去吃了火锅，感受着胜利的温暖和快乐。
今天的捞球之旅
让我明白了一件事情：只有团结合作，才能取得最终的胜利。
捞球作文二年级
捞球作文二年级今天我要给你们讲讲我那次超级有趣的捞球经历呀！那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在小区里的广场上欢快地玩耍着。
我们带着心爱的皮球，你踢给我，我传给你，玩得那叫一个不亦乐乎。
就在我们玩得正高兴的时候，哎呀，糟糕啦！皮球一不小心被我踢得老远老远，然后咕噜咕噜地滚进了广场旁边的小水池里。
那小水池里的水可不算浅呢，看着皮球在水面上漂着，我们都傻眼了。
这可咋办呀？这可是我们最喜欢的皮球呀！小伙伴们你看看我，我看看你，都不知道该怎么把球弄出来。
我围着水池转了好几圈，心里着急得不行。
突然，我灵机一动，想到了一个办法。
我找来了一根长长的树枝，想用树枝把球给捞过来。
我小心翼翼地把树枝伸向皮球，可是树枝太短啦，怎么也够不着皮球。
我试了一次又一次，还是不行，急得我直跺脚。
这时候，一个小伙伴说：“要不我们找个网子来捞吧！”哎呀，对呀，我怎么没想到呢！于是我们赶紧跑去四处找网子。
找了好一会儿，终于找到了一个小网兜。
我兴奋地拿着网兜又跑回了水池边。
我把网兜慢慢地伸向皮球，心里紧张极了，生怕又捞不着。
嘿，这次网兜够着皮球啦！我慢慢地往上提，哎呀呀，皮球好像被什么东西卡住了，提不起来。
我又试了几次，还是不行。
这可把我急坏了，我都快哭出来了。
小伙伴们也都围过来帮我想办法。
这时候，有个聪明的小伙伴说：“我们一起把水池里的水舀出来一些吧，这样球就容易捞了。
”大家一听，都觉得这个主意好。
于是我们找来了一些小水桶，开始拼命地舀水。
一勺又一勺，我们累得满头大汗，可是谁也没有放弃。
终于，水池里的水少了一些，皮球也慢慢地露了出来。
我赶紧用网兜把皮球捞了起来，高兴得又蹦又跳。
看着捞上来的皮球，我们都开心地笑了。
这次捞球的经历可真是太有趣啦！它让我明白了遇到困难不要着急，要多动脑筋想办法，还让我知道了团结合作的力量。
直到现在，每次看到那个皮球，我都会想起那次捞球的趣事，真是让我难忘呀！哈哈！。
捞球记六年级叙事作文范本1份
捞球记六年级叙事作文范本1份捞球记六年级叙事作文 1捞球记六年级叙事作文什么？“捞球”？不要吃惊，鱼可以捞，球也是可以捞的，今天我就给你们上演一出“捞球”记。
快把你的下巴扶好，来听听这个故事吧。
今天的天气好极了，又是国庆“七天假”的好日子，像我这样“闷不住”的人，在家里更是闲不住了。
上午和同学逛超市，下午当然也不能例外了，妈妈一出家门，我就和好朋友疯玩起来了。
突然，我瞥见了墙角的乒乓球，便心血来潮的要和朋友一起打球。
我们在桌上支起一个简易的`乒乓球台，摆出专业的气势打了起来。
这时，那个橘黄色的小球仿佛成了一个调皮的小精灵，在桌上跳来跳去，可它却怎么也不听我的话，一会儿往左跳，一会儿往右跳。
而我只得“左右开弓”，也像那颗小球似的跳来跳去。
一不小心，小球逮准机会，像挑衅似的蹦了几下，然后滚进了沙发底下。
“哎呀”，我大叫一声，扔下球拍，跳到沙发前，微微蹲下身子，探头探脑地往下看，可怎么也看不见它，我索性跪到地板上，趴在地上，头发都垂了下去，还浑然不觉。
突然，一抹明黄跳到了我的眼前，就像一簇小小的火苗一样，我刚把手伸过去捞它，它却像故意与我作对一样，越滚越远。
我气得火冒三丈，拿过扫帚，冲着沙发底下一阵乱扫，球没出来，灰倒是扫出一堆。
我又跪在了地上，眼睛像雷达似的扫来扫去，结果发现它已经在刚才的“狂风暴雨”中躲到了墙角，甚至到了扫帚无法到达的距离，我顿时像泄了气的皮球似的瘫在了地上。
我眼珠一转，观察起周围的“地形”来了，突然，我心生一计，开始了行动。
我先把最前面的小沙发挪开，再一看，球还是躲在角落里，虽然这次扫帚可以够着了，可在角落里怎么扫出来呀。
我又从一侧开始，一点一点向另一侧扫去，终于，它从另一侧的空隙中出来了，我赶紧冲过去，像宝贝似的捧了起来。
我小心翼翼地捧着它，用水一点一点地把它洗干净了，我一抬头，只见镜子里出现了一个灰头土脸的小泥猴，我差点没认出来这是我，指着镜子“哈哈哈哈”地笑到肚子疼。
讲到这里，“捞球”记就算告一段落了，但关于我的故事，讲上三天三夜也讲不完，如果你想知道我的故事，那你可要经常到我的博客看看哦！。
【二年级作文】捞球记_300字
【二年级作文】捞球记_300字今天，我们在体育课上学习了捞球技巧。
老师把我们分成小组，每个小组都有一个捞球网和一把球拍。
我和同组的小伙伴们都很兴奋。
我们首先学会了握拍子的正确方法，然后老师教我们如何站在正确的位置，准备捞球。
老师示范了一遍，然后让我们一组一个人来捞球。
轮到我时，我紧张得手都抖了起来。
我站在底线上，两脚分开，拍子稳稳地握在手里。
我瞄准球，用力抡动拍子，球飞向空中，但没能落在篮圈里。
我感到有点失望，但是我知道不能放弃，我要再试一次。
这次，我的动作更加平稳，球在空中画出一个优美的弧线，落到了篮圈里。
我激动地拍了拍手，小伙伴们也纷纷给我鼓掌。
接下来，我们进行了一场小比赛。
我和小伙伴们兴致勃勃地捞起球来，争先恐后地将球投进篮圈里。
整个体育场充满了欢声笑语。
虽然有时候球没有投进，但是我们互相鼓励，不断提高自己，每一次都能进步一点点。
我们小组取得了第一名的好成绩。
通过这次体育课的学习，我不仅学会了捞球技巧，更重要的是明白了团队合作的重要性。
每个人都有自己的优点和不足，只有相互合作，才能取得更好的成绩。
我会牢记老师的教诲，努力锻炼自己的技巧，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。
我们首先学习如何握着球拍。
老师告诉我们，要将球拍握在手掌的中间部分，用手指紧紧地抓住。
然后，老师又教我们如何摆出正确的站姿，一只脚在前面，一只脚在后面，身体微微前倾。
老师示范了一遍，我们都模仿着动作。
轮到我了，我有点紧张，但还是勇敢地上前。
我站在底线上，握着球拍。
我瞄准了一个篮圈，用力挥动球拍，球飞向了空中，但是没有进篮圈。
我感到有点沮丧，但是我没有放弃。
我决定再试一次，我要用更大的努力将球投进篮圈。
这次，我摆好了姿势，稳稳地握住了球拍。
我将球抛到空中，然后用力一挥，球在空中划出一道弧线，准确地落入了篮圈。
我高兴得跳了起来，小伙伴们也为我鼓掌。
接下来，我们组织了一个小比赛。
我们每个人都摆出了最好的姿势，用力将球拍向空中。
有时球进了篮圈，有时球偏了方向，但是我们都不气馁，互相鼓励。
猴子捞球作文(8篇)
猴子捞球作文(8篇)猴子捞球作文1星期天，阳光明媚，万里无云。
四只小猴确定到池塘边踢球。
它们一个在池塘边守门，其余的人负责抢球，一不当心，一只小猴用力一踢，球就掉进了河里。
它们聚在一起想方法，这下该怎么办呢？左思右想也想不出好的解决方法。
突然，一只小猴开口说：“我们爬到树上，把尾巴连接在一起不就可以够到水里的球了嘛！”其余的小猴都很赞成这个方法。
它们爬到树上，将尾巴连在一起，就在最终一只小猴刚把手遇到球的时候，球由于太滑又掉进了河里，球随着水流离它们越来越远，几只小猴子急得不知所措。
这时，大象伯伯正好漫步到池塘边。
小猴子大叫大象伯伯，大象听见后急忙走过来。
小猴说：“大象伯伯，你可以把这个球给我们拿上来吗？”大象伯伯说：“那还不简洁。
”说着，大象伯伯把长长的鼻子伸进水里，用力一吸，河里的水立刻少了许多。
一只小猴跳到河里去捡起球，球就平安的回到了嫩绿色的草坪上了。
小猴子高兴奋兴的说：“大象伯伯，感谢你帮我们把球拿上来。
有时间的话去我家做客吧！”大象伯伯笑着说：“不用了，下次你们要当心一点，别再把球踢到河里了。
”小猴子又欢快的踢起了球。
猴子捞球作文2有一天，天气晴朗，几只小猴子在河边的草地上打球。
它们玩得正快乐时，皮球突然掉进了河里，猴子们都惊呆了。
有一只小猴子灵机一动，想出了一个方法。
它从家里拿来一根竹竿，双手握住竹竿，用力地往河里捞球，可是竹竿又细又滑，球怎么也捞不上来。
另一只小猴子看到了，连忙爬到树上，用尾巴勾住树枝，身子倒挂在树上，想用双手把球捞上来，由于小猴子的手太短，够不着河面，球还是捞不上来。
这时，其他小猴子看到了，立刻跑过去帮助。
它们抓紧爬到树上，从刚刚的小猴子身上爬下去，用两只脚钩住前面小猴子的手。
就这样，一只小猴子接一只小猴子，始终倒挂到河里，像“猴子捞月”一样去捞球。
真是人多力气大啊！不一会儿，小猴子们最终把球捞上来了。
小猴子们又连续高兴奋兴地打球。
点评：这篇文章思路清楚，小猴子捞球的经过写得很详细，虽没有“一波三折”，却也不是直截了当，小猴子先用竹竿捞，捞不到后才想到爬到树上倒挂下来捞，由于一只小猴子的力气太小，还是捞不到，其他小猴子观察了，立刻去帮助，突出“人多力气大”这一中心。
捞球_二年级作文
捞球
早晨，太阳从东边升起，小兔正在公园里散步。
忽然，小松鼠急急忙忙地向小兔跑来。
小兔问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠着急地说：“我的球不小心掉进池塘里了。
”小兔说：“小松鼠，你别着急，快带我去看看。
”小兔跟在小松鼠的后面，很快他们就来到了池塘边。
小兔看见一个球正在向池塘的中央漂去，这可怎么办呢？小兔也急得团团转。
忽然，小兔一拍脑袋，想出了一个好办法。
小兔说："小松鼠，快把你家的那根长长的拐杖拿来。
"小松鼠连忙往家里跑，把拐杖拿来了。
小兔伸长拐杖，可是不够长。
小兔发现池塘边上有一棵大树，茂盛的树枝遮住了半个池塘，她就叫小松鼠爬上树枝，然后小兔抓着松鼠的尾巴，用两只后腿抱住了球。
就这样，球终于捞上来了。
小松鼠非常感激地说：“小兔，谢谢你，不然我的球现在还在水里呢！”
2010-7-139：00：51
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【二年级作文】捞球记_300字
【二年级作文】捞球记_300字
捞球记
今天，我和妈妈一起去河边玩。
河水清澈见底，小船漂浮在河面上，像一只蝴蝶在飞舞。
我看到一群小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
我忽然想起了一个游戏，那就是捞球。
我找了一个铁勺，从河边捞起一个小球。
小球被我一捞一扬，飞向了天空，我满心期
待地等着小球落下来。
小球像一颗小陀螺旋转着，很快地飞落下来。
我急忙张开手，接住
了小球。
我捞起了第一个球，再接再厉，连捞了几个球。
捞球是一项需要技巧和反应力的运动。
我要根据小球的落点来决定怎么接住它，才能使它不掉到地上。
我每接住一个球，妈妈就给我一个表扬的眼神。
看着妈妈的眼神，我觉得自己真棒！
我决定要接住更多的球。
我再次捞起球来，每一次都是一次挑战。
有时球很快，我要迅速地反应；有时球很高，我要伸直手臂才能接住。
每一次成功都给我增添了无限的自信。
妈妈看到我兴致高涨，便也跟着我一起捞球。
她的捞球技巧比我更好，她接住每一个
球都非常稳定。
我用崇拜的眼神看着妈妈，她是我不断成长的榜样。
一直到天色渐暗，我和妈妈捞了很多球。
我们很开心，不知不觉时间过得很快。
这是一个快乐的夜晚，我学会了捞球，也收获了快乐和成长。
我知道，只要勇敢地迎
接挑战，坚持努力，一定能取得成功！。
五年级作文叙事：捞球
五年级作文叙事：捞球
星期天的早上，我在河边散步，天有点冷，空气很清新。
不远处有个大约四、五岁的小男孩在河边玩球。
他玩着玩着，一不小心球掉到了河里。
小男孩很伤心，大声哭了起来。
我急忙跑过去，小男孩见我过去了，反而哭得更大声了，还边哭边喊，“我的球，我的球，我要我的球。
”我看看四周没有一个人，路边有一根细细的竹竿。
连忙捡起竹竿，想用竹竿捞球。
竹竿不是很长，只能刚刚够到球，竹竿一碰到球，球反而离我又远了点，再用竹竿去捞，竹竿已经够不到球。
小男孩看球离开了，哭得更加历害了，我也急得满头大汗。
这时，刚好有一条船开过，一阵浪扑来，球离我近了点，我急忙抓住时机，用竹竿去捞，球终于被我捞上来了。
小男孩看到球捞上来，高兴地笑了，我虽然满身是汗，心里也美滋滋的。
捞球记彭壹习作
捞球记
铜梁县蒲吕镇石虎小学四年级彭壹同学们！你们遇到过困难吗？你们肯定遇到过吧！今天我和小伙伴也遇到了困难到底是什么样的困难呢?下面我就讲给大家听听吧!
星期天，我和小伙伴一起来到了我家屋后的一片草地上玩耍，我们还带来了皮球。
不一会儿，我们就高兴地踢了起来。
正当我们踢得热火朝天的时候，小明一个大力飞脚——好像飞到了十万八千里的南海似的，这下可不好了——皮球不知到哪儿去了？于是我们只好四处分散开来去皮球。
过了一会儿，小孙发现了我们寻找中的小皮球。
我们争先恐后地跑到小孙那里，真是不看不知道，一看吓一跳。
原来，皮球掉进了讨厌的土坑里。
怎样才能拿出来呢？我们开始七嘴八舌地讨论起来了，一会儿一个办法，一会儿又是一个办法，可想来想去都是行不通的！小明说：“我们不如用手把它抓起来！”可那洞又小又窄又深，小明费了九牛二虎之力，拿都拿一到。
时间一分一秒地过去了，急于玩球的大家心里都有些着急了。
突然，小张的脑子里闪出了一个方案——用木棍把它夹起来。
于是，我们立马去找来了两根又小又结实的木棍。
我们开始行动了，只见小张用力一夹，就差那么一点就把皮球夹出来了，现在我们都万分着急呀！，可是，最终还是没能把皮球拿出来。
又过了几分钟，我的脑海里，闪现出一个有趣的念头，我说：“我们能不能利用水的浮力，让皮球自己给浮上来呢？”可喜的是，这个方案很快就征得了大家的同意。
我们尽力把水一桶一桶地提过来，又一桶一桶地灌进土坑里，皮球还就真的慢慢地浮上来了！哈哈，皮球
到底还是让我们给取出来了！
几分钟后，我们把土坑给填满，以免有人不小心踩进去，弄伤身体。
不多时，草地上又传出了“你踢！我接！”的欢呼声！。
小猴子捞球作文100字_想象作文
小猴子捞球作文100字_想象作文篇一：小猴捞皮球韩瑞萱有一天，天气晴朗，阿聪、阿梅、阿贝、阿零相约在绿树下清澈的小湖边，绿茵茵的草地上踢足球。
他们玩得好开心呀！阿贝不小心把足球踢到了小湖里，阿零爬到了树上想办法你们知道为什么阿零爬到了树上想办法吗？因为阿梅、阿贝、阿聪他们三只小猴太吵了所以阿零才爬上了树。
突然阿聪想到了一个主意他们四个联合起来搭桥捡球，阿零因为爬到树上想办法了所以是第一只挂倒数上的，第二只是阿聪，第三只是阿梅，第四只是阿贝。
他们终于把球捞上来了。
他们有玩的好开心呀！篇二：小猴捞皮球刘潇阳一个晴朗的早晨，小猴皮皮说：豆豆、美美、蓝蓝，我带了新皮球，咱们一起玩儿吧。
豆豆说：好的。
然后，它们在绿茵茵的草上玩耍。
蓝蓝传球给美美的时侯，美美没接住。
皮球就掉进公园里的小河里了。
大家都说：都怪美美，都怪美美。
美美哭了，她的泪水哗啦哗啦啦满地流。
像水晶花的泪水，一滴一滴的流到了地上。
美美说：对不起。
大家说：没关系。
蓝蓝想，大家可以吊起来捞球。
皮皮三下并做两下，“嗖——”的一声，就爬到了树上。
它抓住美美的尾巴，美美抓住豆豆的尾巴，然后豆豆又抓起蓝蓝，蓝蓝捞到了皮球。
四个小猴玩儿的高兴了。
篇三：猴子捞皮球费禹齐一天天气晴朗，皮皮、跳跳，洋洋和大宝相约在清澈的小湖边的绿茵茵的草地上踢球，它们踢得很开心。
皮皮使劲踢了一下，忽然球“搜——”的一下掉到湖水里，球漂浮在水面上，大宝着急得直跺脚，洋洋急得转圈圈，跳跳三下并作两下爬到树上，眺望远处，四个猴子商量怎么才能把球捞上来。
它们开动脑筋，终于想了个好办法，跳跳在树上，其他小猴一个拽着一个的尾巴，倒挂着，就把球捞了上来。
它们又在一起玩球，这次它们玩的更开心了。
篇四：小猴捞皮球张益宁一天，天气晴朗，四只小猴子相约在大树下踢球，草地绿茵茵的，树的旁边还有一片清澈的小湖。
它们玩儿得真开心呀！突然，只听“嗖——”的一下，有一只小猴把球踢到了湖里。
小猴花花爬上了树在那里眺望，看看球有没有掉到离岸边近一点的地方，小猴花花看见球刚好漂浮在离岸边不远的地方，其他那三只小猴着急的转圈，还使劲的跺脚。
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捞球记
有一天，小兔和小猴在湖边踢足球。
它们你一脚，我一脚，玩得可高兴了。
突然，小猴猛地一踢，球被踢到湖里了。
怎么办？
小兔急得东张张，西望望，小猴也急得抓耳挠腮。
突然，它灵机一动，想出了一个办法。
它找来一根竹竿，尝试着去捞球，可是，它使出九牛二虎之力也没把球捞上来，它急得满头大汗，心想：“这下可怎么办才好呢？”
正巧，乌龟经过这里，小兔和小猴连忙走上前说：“乌龟哥哥你好，你能帮我们把球捡上来吗？”乌龟听了拍拍胸脯信心十足地说：“noproblem！”它“扑通”跳进河，一下子就拿到了皮球，它把皮球交到了小猴手中。
小猴和小兔高兴得手舞足蹈，它们兴高采烈地说：“我们邀请你一起踢足球好吗？”乌龟说：“ok！”
你瞧，它们玩得多开心啊！
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