教师说课比赛主持词模板

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教研说课活动主持词(3篇)

第1篇今天，我们在这里隆重举行教研说课活动。

本次活动旨在提升教师的教学水平，促进教育教学质量的提高。

在此，我代表组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们回顾一下本次教研说课活动的背景和目的。

一、背景随着新课程改革的深入推进，教师的教学理念、教学方法、教学手段都在不断更新。

为了适应这一变化，提高教师的专业素养，我们组织了这次教研说课活动。

通过说课，教师可以展示自己的教学设计，交流教学心得，共同探讨教育教学中的问题，从而提升教育教学质量。

二、目的1. 提高教师的教学设计能力，使教师能够更好地把握教材，设计出科学、合理的教学方案。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，提高教育教学质量。

3. 培养教师的反思能力，使教师能够及时发现问题，不断改进教学方法。

4. 为教师提供一个展示自己教学成果的平台，激发教师的教学热情。

接下来，我将简要介绍本次教研说课活动的流程。

一、开场致辞首先，由我来为本次活动致开幕词。

在致辞中，我将强调本次活动的意义，并对参加活动的教师提出期望。

二、说课环节1. 教师说课：每位教师将就自己选定的课题进行说课，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学评价等。

2. 同行评议：说课后，其他教师对说课内容进行评议，提出意见和建议。

3. 互动交流：教师之间就教学中的问题进行交流，共同探讨解决方案。

三、专家点评邀请教育教学专家对本次活动进行点评，对教师的说课内容、教学设计等方面提出专业意见和建议。

四、总结发言最后，由我来对本次活动进行总结，并对今后的教育教学工作提出建议。

现在，让我们正式开始本次教研说课活动。

首先，请允许我代表组织者向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次活动。

本次教研说课活动是我们学校教育教学工作的重要组成部分，对于提升教师的教学水平、促进教育教学质量的提高具有重要意义。

接下来，请允许我简要介绍一下本次活动的流程。

教师说课活动主持人发言稿

今天，我们在这里隆重举行教师说课活动。

首先，请允许我代表活动组织者，向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以崇高的敬意！教师说课活动是提高教师教育教学水平、促进教师专业成长的重要途径。

通过说课活动，我们可以发现教师在教学过程中的亮点和不足，从而有针对性地进行改进和提高。

本次说课活动，旨在为广大教师提供一个展示自我、交流学习的平台，激发教师们的教学热情，推动我校教育教学质量的全面提升。

在此，我向各位参加说课的教师表示衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，积极参与到这次活动中来。

我相信，通过你们的努力，这次说课活动一定会取得圆满成功。

接下来，我将简要介绍一下本次说课活动的流程和注意事项。

一、说课环节1. 教师按照抽签顺序依次进行说课，说课时间控制在10分钟以内。

2. 说课内容应包括：说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计等。

3. 教师在说课过程中，要注意语言表达清晰、流畅，逻辑严密，重点突出。

二、评课环节1. 听课教师要认真聆听每位教师的说课，积极思考，做好笔记。

2. 评课环节，每位听课教师要对说课教师的说课进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。

3. 评课要本着客观、公正、诚恳的原则，既要肯定成绩，又要指出不足，共同促进教师成长。

三、注意事项1. 请各位参加说课的教师提前准备好说课材料，确保说课内容充实、完整。

2. 请各位听课教师按时参加活动，认真聆听，积极参与评课。

3. 请各位领导、老师保持会场秩序，共同营造一个良好的活动氛围。

最后，预祝本次教师说课活动圆满成功！祝愿各位教师在今后的教育教学工作中取得更加优异的成绩！谢谢大家！。

2024年教学组说课比赛主持词范本(二篇)

2024年教学组说课比赛主持词范本尊敬的评委老师们、亲爱的各位同事们：大家好！我是今天比赛的主持人XXX。

非常荣幸能够站在这里，为大家主持____年教学组说课比赛。

在开始之前，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！说课比赛是一项非常重要的教学活动，旨在提升教师的教学能力和水平，促进同行之间的交流与学习。

这不仅是一次展示和分享的机会，更是一次展示教师才华和创造力的舞台。

今天，我们将共同见证一场精彩的比赛，希望通过这次比赛能够帮助我们更好地理解和掌握说课的技巧和方法。

比赛中，每位参赛教师都将展示自己多年来的教学经验和独特的教学风格。

他们将以自己的课堂为例，通过具体的教学设计、教学工具和教学方法，向我们展示他们的教学思路和授课技巧。

评委老师们将对他们的课堂设计、教学过程和教学效果进行综合评价，从而选出最佳的说课教师。

在这个过程中，我们也希望所有的参赛教师将比赛看作是一次成长和提升的机会。

无论获奖与否，每个人都能够从这次比赛中学到宝贵的经验和教训，为今后的教学提供更好的借鉴。

同时，我们也希望大家能够以开放的心态，积极借鉴其他教师的优秀之处，不断提高自己的教学水平。

在接下来的比赛中，每位参赛教师都将有15分钟的时间进行说课，并回答评委老师们的问题。

每位参赛教师的说课内容将包含教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和教学手段等多个方面。

评委老师们将根据以上要求对每位参赛教师进行评分。

最后，我要感谢所有参赛教师的付出和努力，也特别感谢每位评委老师的参与和支持，没有你们的辛勤付出和支持，就没有这次比赛的顺利进行。

同时，也希望大家能够以饱满的热情和专业的态度，共同见证这次比赛的精彩。

最后，让我们共同期待这场比赛为我们带来的新思维、新方法和新的教学灵感。

请各位参赛教师做好准备，展示自己的才华和创造力！评委老师们，请做好评分和点评的准备！让我们一同投身到这场教学狂欢的盛宴中！谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！2024年教学组说课比赛主持词范本（二）尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来____年教学组说课比赛的主持词。

2024年教师说课大赛主持词（2篇）

2024年教师说课大赛主持词尊敬的评委、各位来宾、亲爱的老师们，大家上午好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任2024年教师说课大赛的主持工作。

首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位教师参加本次说课大赛，正是你们的辛勤付出和无私奉献，才能让我们的教育事业更加蓬勃发展！教师说课大赛作为一个展示教师教学水平、促进师德提升的平台，具有重要的意义和影响力。

本次大赛以“创新、实践、共享”为主题，旨在推动教师教育教学改革发展，激发广大教师的教学潜能，提高教师的专业水平和教育教学能力。

今年是教育事业改革的关键之年，我们面临着新的挑战和机遇。

教师说课大赛是一次交流、分享和学习的良机。

在大赛中，每位参赛教师都将面对一系列评判标准和要求，通过展示自己的教学设计、教学方法和教学效果，检验和提高自己的教学能力。

教师说课大赛的过程，也是一个不断成长的过程。

无论最后的结果如何，我们都应该本着“友谊第一、比赛第二”的原则，相互尊重、相互学习。

相信在这个舞台上，每个教师都能够发挥自己的特长和才能，展现出自己的教育智慧和创新能力。

在这里，我也要特别感谢评委们的辛勤付出和专业指导。

你们不仅是大赛的评判，更是教育事业的引领者和推动者。

希望你们能够客观公正地评判每位参赛教师的说课内容和表现，为他们提供有价值的建议和指导。

同时，也希望你们能够发现和表彰优秀教师，为我们树立榜样，感召更多的教师积极投身到教育改革的浪潮中。

最后，我要衷心祝愿本次教师说课大赛取得圆满成功。

愿每位参赛教师借助这个舞台，展现自己的风采和魅力，更好地提升自己的教学水平。

愿评委们凭借专业的眼光和丰富的经验，给予准确、指导性的评价和建议。

愿同学们从大赛中获得美好的教育体验和成长的机会。

谢谢大家！祝教师说课大赛顺利进行！2024年教师说课大赛主持词（二）尊敬的评委老师、亲爱的同行们，大家好！在这个辉煌的时刻，我感到无比荣幸和激动，站在2024年的演讲台上，为大家主持这场激烈而又精彩的教师说课比赛。

学校说课比赛主持人串词

学校说课比赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到本次学校说课比赛的现场！我是今天的主持人_____。

在这个充满活力与激情的教育舞台上，我们齐聚一堂，共同见证一场智慧与创新的碰撞。

说课，作为教师展现教学设计和教学理念的重要方式，不仅能够体现教师的专业素养，更能为我们的教学工作带来新的启发和思考。

今天，我们将在这里一同领略各位优秀教师的风采，感受他们在教学中的独特魅力和深刻见解。

首先，让我为大家介绍一下出席本次比赛的评委，他们是：依次介绍评委姓名和职务让我们用热烈的掌声欢迎各位评委的到来！接下来，我要向大家介绍一下本次说课比赛的规则和评分标准。

本次比赛每位选手的说课时间为X分钟，超时将会酌情扣分。

评委们将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果以及教师素养等多个方面进行综合评分。

好了，话不多说，让我们正式开启今天的说课之旅！有请第一位参赛老师_____，他带来的课题是《＿____》。

第一位老师说课结束感谢_____老师的精彩说课！接下来，请评委们为_____老师打分。

在等待分数的过程中，让我们有请第二位参赛老师_____，她的课题是《＿____》。

第二位老师说课结束＿____老师的说课真是让人眼前一亮！现在，评委们正在紧张地打分和算分。

趁这个时间，我们来简单回顾一下刚刚两位老师的表现。

第一位老师_____，在教学目标的设定上清晰明确，教学方法的选择也很恰当，整个教学过程流畅自然。

而第二位老师_____，则以独特的视角切入课题，教学内容丰富多样，给我们带来了全新的感受。

现在，我公布第一位老师的最终得分：具体分数下面，有请第三位参赛老师_____，他的课题是《＿____》。

第三位老师说课结束感谢_____老师！现在，请评委们打分。

同时，我们有请第四位参赛老师_____，她带来的课题是《＿____》。

第四位老师说课结束时间在精彩的说课中总是过得很快，转眼间，我们已经听到了多位老师的精彩分享。

学校教师说课比赛优秀主持词（通用17篇）

学校教师说课比赛优秀主持词（通用17篇）学校教师说课比赛优秀篇1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们，大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。

欢迎各位的到来!首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。

他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。

我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。

现在，让我们用热烈的掌声有请为本次大赛致辞。

让我们再一次用热烈的掌声感谢对本次大赛的全力支持和良好祝愿。

经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。

他们分别是：，，相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。

预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!学校教师说课比赛优秀主持词篇2听青色，等烟雨。

而我，在等你!等待着各位的到来，欢迎各位光临!各位专家、评委、老师们，大家上午好!这里是马鞍山市八中的报告厅，也是我们20xx年安徽省青年教师语文优质课大赛的主现场。

今天是本次大赛的第三天。

首先，请允许我荣幸地为大家介绍担任本次大赛的各位评委。

他们是……让我们再次用热烈的掌声对他们的辛勤劳动表示感谢!每一座城市都有其象征意义的别称，马鞍山也是如此。

因为它濒临长江，所以有人称之为“江城”;因为他钢铁闻名全国，所以有人称之为“钢城”;甚至因为它出色的洗浴文化，所以有人称之为“中国浴都”;可是作为马鞍山人，尤其是我们语文老师，则更希望人们称之为“诗城”。

这不仅是因为诗仙李白在此羽化登仙，采石矶成了伤心的“捉月地”，也不仅是因为当涂大青山下李白的寂寥的衣冠冢，更是因为马鞍山人对诗歌的热爱。

我们有每年一次的“国际李白吟诗节”，有年年举办的市中小学生吟诗比赛，有钢城小诗人的评比等等。

教师说课比赛主持词四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

⽆忧考为⼤家整理了《教师说课⽐赛主持词四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】教师说课⽐赛主持词罗：尊敬的各位领导、⽼师：合：⼤家午好：代：这⾥是城关四⼩“魅⼒讲坛，智慧⼈⽣”说课⼤赛的⽐赛现场，欢迎各位的到来，我是主持⼈XX 罗：我是主持⼈XX 代：⾸先请允许我⾮常荣幸的为⼤家介绍莅临本次决赛现场的各位领导⽼师，他们是________________ 罗：让我们再次⽤掌声感谢领导⽼师们的到来。

代：今天，我们欢聚⼀堂。

即将聆听⼀场精彩的教师说课⼤赛。

⼀堂好的说课，犹如⼀段⾳乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令⼈陶醉。

罗：根据城关四⼩“均衡发展、内涵发展、特⾊发展”的⼯作思路，进⼀步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能⼒发展，我校利⽤暑期校本培训这⼀平台安排了本次语⽂、数学、英语三个学科类别的说课⽐赛。

代：经过初赛阶段激烈的⾓逐，共有位选⼿凭借⾃⼰突出的实⼒脱颖⽽出，闯⼊我们今天的决赛。

他们是我校教师知识⽔平、教学⽔平、理论⽔平的综合展⽰，也是⼀场具有思辨性与艺术性的实践经验展⽰。

选⼿们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭⽬以待吧。

【篇⼆】教师说课⽐赛主持词⼥：尊敬的评委⽼师男：亲爱的同学们⼥：⼤家—— 合：上午好男：⼀⽀粉笔书写激扬青春! ⼥：三尺讲台尽展学⼦风采! 男：欢歌笑语，追逐梦想。

楚天神韵在这⾥激情飞扬! ⼥：喜悦盛开，欢聚⼀堂。

时代风采在这⾥熠熠闪光! 男：所以本次⽐赛就是意在给予⼴⼤学⽣打造⼀个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育⼈的学⼦⼀个展现讲台风采的机会! ⼥：看看谁⼜能⼀⽀粉笔两袖风华三尺讲台四季晴⾬，将⾃⼰的风采尽显于讲台之上男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮⼜留下⼀道深深的印痕。

⼥：花开半夏，满怀喜悦的⼼情，我们相聚西⼤地科，共同谱写青春的乐章。

教师说课比赛主持词开头三篇

【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《教师说课⽐赛主持词开头三篇》，欢迎⼤家前来了解。

【篇⼀】各位校长、⽼师们：上午好! 今天，我们在市矿教育办西⽯门铁矿学校召开全市“⾃能⾼效课堂教学研讨会”。

主要任务有三项：⼀是观摩⼩学语⽂、艺术2节课堂教学，总结推⼴西⽯门铁矿学校“⾃能⾼效课堂”课题研究成果;⼆是观摩2个说课、议课活动，学习该校多视⾓说课、观课、议课的校本教研经验;三是部署邯郸市中⼩学学科建设展⽰⽉活动，全⾯启动我市活动计划。

参加今天会议有各乡(镇、矿)教育办、直属⼩学主管业务的副校长、两名学科⾻⼲教师，共计120⼈，市教育局领导在百忙中光临现场指导，会上野书记将作重要讲话。

现在会议按议程进⾏。

会议进⾏第⼀项：观摩⼩学语⽂、艺术课堂教学。

会议进⾏第⼆项：观摩⼩学语⽂、艺术学科教研组说课、议课活动。

刚才，我们观摩了西⽯门铁矿学校陈学凤⽼师执教的⼩学三年级语⽂、郭丽⽼师执教的⼩学六年级艺术两节课，并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视⾓说课、议课活动，⾸先，对两名作课教师以及全体学科教研组成员⾟勤付出表⽰衷⼼的感谢。

【篇⼆】男:尊敬的⽼师，亲爱的同学们，⼤家合:晚上好! 男:我是主持⼈⼥:我是男：今天，我们相聚在这⾥，共同迎接汉⽂⼆班在⼤三新学期⾥的第⼀次主题团⽇活动。

⼥：随着新课程改⾰的不断深化，说课已经成为教师钻研教材，探讨教学⽅法，实践教学⼿段，不断提⾼教育、教学⽔平的⼀种好⽅法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是⼴⼤教师进⼀步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提⾼教学科研⽔平的⼀项内在要求。

男：是的，作为即将⾛上教师岗位的我们，说课对⼤家今后教育教学的重要性不⾔⽽喻。

因此，我们特将此次团⽇活动的主题定为说课⽐赛。

说课比赛主持人串词

说课比赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到本次说课比赛的现场！今天，我们齐聚在这里，共同见证一场教育智慧的碰撞与交流。

首先，请允许我向大家介绍出席今天比赛的评委，他们是评委 1老师、评委 2老师、评委 3老师……让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！本次说课比赛的目的是为了提高教师的教学水平，促进教学方法的创新，加强教师之间的交流与合作。

我们希望通过这个平台，让每一位老师都能展示自己独特的教学理念和教学设计，同时也能从其他老师的分享中汲取灵感，不断进步。

在比赛开始之前，我想向大家简要介绍一下比赛的规则和评分标准。

每位参赛老师的说课时间为X分钟，超时将会酌情扣分。

评委们将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果以及教师素养等方面进行综合评价，满分为 100 分。

现在，我宣布，说课比赛正式开始！首先，有请第一位参赛老师参赛老师 1，他带来的课题是课题 1。

参赛老师 1 说课完毕感谢参赛老师1的精彩说课！接下来，请评委老师进行点评和打分。

评委点评和打分完毕下面，有请第二位参赛老师参赛老师 2，她的课题是课题 2。

参赛老师 2 说课完毕参赛老师2的说课真是别出心裁，让我们再次感受到了教学的魅力。

接下来，有请评委老师进行点评和打分。

评委点评和打分完毕随着比赛的推进，我们已经感受到了老师们的热情和专业。

接下来，有请第三位参赛老师参赛老师 3，他的课题是课题 3。

参赛老师 3 说课完毕参赛老师 3的说课思路清晰，重点突出。

现在，有请评委老师给出宝贵的意见和分数。

评委点评和打分完毕时间在精彩的说课中飞逝，我们即将迎来第四位参赛老师参赛老师4，她的课题是课题 4。

参赛老师 4 说课完毕感谢参赛老师 4的分享，相信大家都从中学到了不少。

有请评委老师点评打分。

评委点评和打分完毕比赛已经过半，老师们的表现都非常出色。

接下来，有请第五位参赛老师参赛老师 5，他带来的课题是课题 5。

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教师说课比赛主持词模板
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我
们即将倾听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。

依据教
育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”
竞赛。

这次竞赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行竞赛。

今天参加展示的全部选手均是这次竞赛
中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静
下心来一起倾听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。

【篇二】
尊敬的各位领导、友爱的老师们：
下午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学语文教育执着的追求，共同来到海陵区小语名师工作室百节示范课的活动现场。

首先我
代表海陵区小学语文名师工作（一）室的全体成员，感谢各位领导、
老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈欢迎。

本次名师工作室的百优课展评暨专题研讨主题是“读写结合，有
效教学”。

今天的活动主要有三个议程：一、课堂展示；二、微型讲座；三、评议活动。

接下来就进入第一个议程：课堂展示。

一、课堂展示：
首先有请董慧娟老师，她为我们执教的是五年级上册《黄鹤楼送别》。

董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。

下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。

目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。

陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。

最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍宝鸟》。

是的，信赖就能创造出美好的境界。

陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。

非常感谢三位老师的课堂展示。

现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。

二、微型讲座
各位老师，请往前就坐。

倾听讲座，需要一份耐心和定力。

我们请本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。

三、评课活动
尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。

下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。

首先来听听三位执教老师的教后感言。

从她们的感言中，我们不难发觉，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。

这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。

首先有请海陵实验小学语文教学负责人夏静主任点评。

我们有请海陵实验学校李滢老师谈谈自己的看法。

接下来，请泰东实验学校赵霞老师谈谈看法吧。

今天的活动既是一次展示，更是一次交流。

话筒在传递，请参会老师们参与其中，畅所欲言吧。

有交流，就会有收获。

思维的火花继续碰撞，话筒继续传递。

话筒继续传递，我想，它传递的不仅是一份思考，更是我们对教学的那份执着，那份热爱。

今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。

教学研讨，贵在真诚。

评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。

我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中持续探索，让教科研之路越走越宽。

最后我们有请海陵区小学语文教研员王文静主任为本次活动做总结发言，并对我们的工作进行指导。

结束语：
老子在《道德经》中说：“知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

”我希望，今天可以通过我们的“智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。

今天的小语名师工作室百节展示课活动，圆满结束。

最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，也欢迎各位老师对我们的工作多提宝贵意见。

感谢大家！
【篇三】
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。

首先，真诚的欢迎在座
各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业
的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的
老师能够发挥出的水平，展现出的风采！也希望每位前来观摩的老师
收获多多！
接下来我们的竞赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他
们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石
中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、
武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。

下面，竞赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿
园的王瑛老师。

2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做预备。

我们上午的竞赛到到这里就要告一段落，感谢五位老师和孩子们
给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。

我们的竞赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声
感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位
评委老师，你们辛苦了。

最后，祝福大家心情愉快，工作顺利，万事如意！。