八年级语文信客同步练习4
人教新课标版初中八上《信客》同步练习.doc
人教新课标版初中八上《信客》同步练习一、积累及运用I•测测你的写字速度！4稳！准！》bd< 》涉私s hu< 》灰d nd 》落pd< 》糟t a （>唏x u < > x i a n < 》慕厂 <》妒c u < 》然文z h C u 4 >时md o 1 > j i < 》俩昏j u缸 >2你能给下列词语一个合理的解释吗？①诘问：②噩耗：③穷愁潦倒：九找出有错别字的一项4 >九信客已经长途跋涉了二三十年。
■•他读过私塾，年长后外出闯码头。
€.我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。
■茅屋外只有劲利的山风。
4•从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
三十年信客生涯，（），奔波于家乡与上海Z间，（），传递两地亲人信物。
为人兢兢业业，（），恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。
执教小学，为人师表，工作出色，（）。
四乡敬重，（），立此墓碑，永志纪念。
备选词语：■众口传颂I.桃李芬芳•.风尘苦旅I.艰辛备尝•.任劳任怨$、简答题I）・"信客信客就在一个信字”，如何理解这个"信”字？2）. “（信客）他说：'这条路越來越凶险，我已经撑持不了”，这“凶险”指什么？5）. “他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。
更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人, 很快成了这所小学的主心骨”，如何理解“更难能可贵” ？■二、课内重点语段阅读」年轻的信客，也渐渐变老。
他老犯胃病和风湿病，--犯就想到老信客，老人什么都说了，怎么没提起这两宗病？顺便，关照家人抽空带点吃食到坟场去。
他自己也去过儿次，老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。
历來是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。
他们的谈话，若能记录下来，一定是历史学家极感兴趣的屮国近代城乡的变迁史料，町惜这儿是山间，就他们两人，刚刚说出就立即飘散，茅屋外只有劲厉的山风」信客不能常去看老人。
八年级语文上册第二单元第10课《信客》同步训练(新版)新人教版
第十课《信客》同步训练1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．克扣(kē) 接济(jì) 稀罕(hān) 穷愁潦倒(liáo)B．诘问(jiã) 呵斥(hâ) 吊唁(yàn) 连声诺带(nuî)C．伎俩(zhī) 唏嘘(xū) 焦灼(zhuï) 长途跋涉(shâ)D．憎恨(zēng) 昏厥(juã) 捆扎(zā) 颦难从命(shù)答案：D解析：分析：A项中“克扣”中“克”读kâ，“稀罕”中“罕”读hǎn“；B“呵斥”中“呵”读hē；C“伎俩”中“伎”读jì)。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．下列加点的字注音不正确的一项是( )A．接济(jì) 文绉绉(zōu) B．噩耗(â) 伎俩(jìliǎnɡ)C．吊唁(yàn) 唏嘘(xī) D．诘问(jiã) 焦灼(zhuï)答案： A解析：分析： ACD项读音没错误。
注意A项中的“文绉绉(zōu)”应读“zhîu”,所以选A 项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下列加点的字注音。
跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( )晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( )答案：bá| àn| juã|xū| huì| jí| jì| yàn解析：分析：首先要读准拼音，注意“嫉妒”读“jí”而不是四声，“伎俩（jì）”而不是“zhī”。
人教版初二语文上册信客同步练习题及答案
人教版初二语文上册信客同步练习题及答
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人教版初二语文上册信客同步练习题及答案
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八年级语文信客同步练习
10 信客基础知识检测1．给下列加粗的字注音。
跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( )晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( )2．根据意思写出相应的词语。
(1)难做的事居然能做到，值得宝贵。
( )(2)处世经验和人之常情。
( )(3)非常镇静、不慌不忙的样子。
( )(4)叙述、描写生动逼真。
( )3．分析下列句子所用的描写方法。
(1)直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。
( )(2)他能不干这档子事吗?不能，说什么也是同乡，能不尽一点乡情之谊?( )(3)回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。
( )4．指出下列各句所使用的修辞方法。
(1)红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。
( )(2)小南货店门口挂出一只绿色邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。
( )(3)都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
( )(4)现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
( )5．你认为文中的信客是个什么样的人?归纳出来。
课内阅读检测两年后，几家私塾合并成一所小学，采用新式教材。
正缺一位地理教师，大家都想到了信客。
信客教地理绘声绘色，效果奇佳。
他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。
他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。
更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。
不久，他担任了小学校长。
在他当校长期间，这所小学的教学质量，在全县属于上乘。
毕业生考上城市中学的比例，也很高。
他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。
根据他的遗愿，他的墓就筑在老信客的墓旁。
此时的乡人已大多不知老信客是何人，与这位校长有什么关系。
为了看着顺心，也把那个不成样子的坟修了一修。
人教课标版八年级语文 第十课《信客》同步训练
人教课标版八年级语文第十课《信客》同步训练基础知识应用1、下列划线字注音有误的一项是（0A唏嘘（xū）噩耗（è）呵斥（ch ì）诘问（jié）B焦灼（zhuó）伎俩（j ī）吊唁（yàn ）文绉绉（zhòu ）C调理（tiáo ）颠沛（pèi ）赋闲（f ǜ）迟钝（dǜn ）D嫉妒（jí）轻蔑（miè）憎恨（zēng ）戚容（qī）2、给下列加点字注音并解释其含义⑴年轻人想到老人今后的生活，说自己赚了钱要接济．他⑵只要信客一回村，他家总是人头济．济。
⑶至于代办邮政，小南货店有人可干，自己身体不济．，恕难从命。
注音：⑴______；⑵_____；⑶______。
解释：⑴___________；⑵_________；⑶__________。
3、下列句子中应填写的词语最恰当的一项是（）⑴更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声________，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
⑵他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的_____每每使他无从回答。
⑶发了财的同乡知道他一来就会坏事，故意装作不认识，厉声________他是什么人。
A诘问质问呵斥B呵斥质问诘问C诘问呵斥质问D 呵斥诘问质问4、下列划线词语运用不恰当的一项是（）A他碰了几次壁，穷困潦倒，无以为生，回来做了信客。
B老信客风尘苦旅一生，到头来被人糟蹋了名誉，再也做不起人，最后孤独地死在坟场里。
C 老师叫小明查看过有关资料后再重新做一遍这个题目，小明仅低眉顺眼地查看了一下，就草草地关掉了电脑。
D登山运动员不远万里，长途跋涉，来到世界屋脊——珠穆朗玛峰下，要与世界屋脊一决高下。
5、对下列语句所用修辞方法判断错误的一项是（）A现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
贵阳市南明区语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练
贵阳市南明区语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2017八上·昭化期中) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 确凿（záo）猝然（cù）纤维（qiān）叱咤风云（chà）B . 屏息（bǐng）遏制（è）殷红（yān）锲而不舍（qì）C . 悲悯（mǐn）瞥见（piē）蚊蚋（ruì）颔首低眉（hàn)D . 教诲（huì）炽红（zhì）洨河（xiáo）鳞次栉比（zhì）2. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 捆缚（fù）拱（gōng）手鄙（bǐ）贱B . 拜谒（yè）半晌（shǎng）倾颓（tuí）C . 侥（jiǎo）幸衣冠（guàn）贵胄（zhóu）D . 昼寝（qǐn）愧赧（bào）存恤（xù）3. （2分）下列各组词语书写无误的一项是（）A . 费寝忘食众目睽睽鉴赏繁密云宵B . 浑为一谈喜出望外决别秕谷捶打C . 人声顶沸模模糊糊荫蔽感概盔甲D . 煞有介事小心翼翼威慑狡猾粗犷4. （2分） (2017八上·重庆月考) 下列划线成语使用正确的一项是（）A . 我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的掌声。
B . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公众场合便荡然无存了。
C . 在充满诗情画意的芦花荡里，发生了多少英勇抗敌的故事，产生了多少无私无畏的抗日无名英雄。
D . 因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
5. （2分）下列各项说法有误的一项是（）A . 古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
初二八年级语文上册《信客》的习题练习及答案
初二八年级语文上册《信客》的习题练习及答案初二八年级语文上册《信客》的习题练习及答案一、给加点的字注音。
灰黯（）吊唁（）诘问（）噩耗（）焦灼（）颠沛（）猝然（）昏厥（）二、把以下四字词语补充完整。
①途（）涉②穷困（）倒③低（）顺眼三解释以下词语的含义。
①诘问：②噩耗：③穷愁潦倒：四、品味以下语句中加点词语的含义。
①这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神，是千年故土对城市的探询。
②都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
③此后，小南货店门口挂出了一只绿色的.邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。
五、仿照“感动中国”人物的颁奖词，试写一段话，作为信客墓碑上的文字。
六、拓展阅读。
心中有景⑴南山下有一座庙，庙前有一株古榕树。
⑵一日清晨，一个小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从心来，望树兴叹。
⑶忧至极处，便丢下笤帚至师父的堂前，叩门求见。
⑷师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？”⑸小和尚满面疑惑地诉说：“师父，你日夜劝导我们勤于修身悟道，但即使我们学得再好，人总难免有死亡的一天。
到那时候，我，道，不都如这秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄黄土所埋没吗？”⑹老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。
其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，孕育成了春天的花、夏天的叶。
”⑺“那我怎么没有看见呢？”⑻“那是因为你心中无景，所以看不到花开。
”⑼面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要有一颗不朽的春心，一颗乐观的心。
⑽人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来，而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。
⑾以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生活鲜活起来。
⑿只要心中有景，何处不是花香满径？1.第⑵段中的“望树兴叹”是仿照成语“ ”而写的，用在这个语境中，十分恰当。
人教八级上册语文《信客》同步测试卷(附答案)【推荐下载】
人教八级上册语文《信客》同步测试卷（附答案）人教八年级上册语文《信客》同步测试卷（附答案）2.过程与方法:（1）把握文章脉络，理解文章思想内容；（2）揣摩本文典雅而又精辟的语言。
3.情感态度与价值观:树立诚信为本的做人理念。
[难点剖析]作者为什幺倾注那幺大热情，为信客树碑立传？信客是作者肯定的人物，看作者褒扬什幺，就知道作者在提倡什幺，再联系现实生活，就可以揣摸作者的写作意图。
作者褒扬信客任劳任怨，诚信无私，待人宽容，这些品质都是难能可贵的，正是现实生活中需要大大提倡的。
[发散训练]1．给加点的字注音。
灰黯（）吊唁（）诘问（）噩耗（）焦灼（）颠沛（）猝然（）昏厥（）2．解释下列词语的含义。
吊唁：潦倒：焦灼：诘问：噩耗：落魄：颠沛：3．指出下列句子所用的修辞手法。
（1）都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
（2）现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
[中考巡礼]（2005泰安）1．巍巍泰山，举世闻名。
早在古代，歌咏泰山的名言佳句就不胜枚举。
请任意写出其中完整的一句，并注明作者。
名句：作者：2．你最喜爱的一本书是什幺？为什幺喜欢它？请填写下面的读书卡片。
读书卡编号：001书名：《》作者：摘要：（略）喜爱本书的理由：[综合收敛]两年后，几家私塾合并成一所小学，采用新式教材。
正缺一位地理教师，大家都想到了信客。
信客教地理绘声绘色，效果奇佳。
他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写丁无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。
他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。
更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。
不久，他担任了小学校长。
在他当校长期间，这所小学的教学质量，在全县属于上乘。
毕业生考上城市中学的比例也很高。
他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。
人教新课标八年级上册 《信客》同频精品练习(新·整册
10、信客◎基础训练1、下列加点字注音正确的一组是（）A、嫉．妒（jì）晦．气（huì）诘．问（jié）糟蹋．（tà）B、灰黯．（àn）猝．然（cù）诺．诺（nuò）文绉．绉（zhōu）C、吊唁．（yàn）焦灼．（zhuó）克．扣（kè）憎．恨（zèng）D、伎俩．（liǎ）唏嘘．（xù）呵．斥（hē）昏厥．（jué）2、下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。
A、克扣接济噩耗低媚顺眼（）B、唏嘘希罕呵斥风尘苦旅（）C、诘问伎俩颠沛穷愁了倒（）D、焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉（）3、根据解释写出相应的词语。
（1）形容人的谈吐、举止文雅的样子。
___________ （2）穷困，受挫折。
___________ （3）突然，出乎意料。
___________ （4）比喻事物零零碎碎，不成片段。
________（5）路途遥远，爬山趟水，旅途艰苦。
___________ （6）穷困受苦，非常失意。
__________4、选出加点词运用不正确的一项( )A、噩耗．．传来，女人大放悲声。
B、信客说自己赚了钱要接济．．他。
C、半夜了，女儿还没有回来，妈妈焦虑．．万分。
D、大半辈子的风尘苦旅．．．．，整整一条路都认识他。
5、对作者的介绍不正确的一项是（）A、作者余秋雨，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。
B、余秋雨的主要著作有《山居笔记》和《文化苦旅》。
C、余秋雨的散文集《山居笔记》获上海市文学艺术优秀奖，台湾联合报读书人最佳书奖,金石堂最具影响力的书奖。
D、余秋雨的艺术理论著作是《戏剧理论史稿》。
6、《台阶》一文中写到乡邻们在一起戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。
《信客》一文中信客举着信对着那个发了财的同乡大叫：“这是你老婆的信！”这句话的言外之意是什么？◎课内欣赏阅读下面的文段，回答后面的问题。
河南省洛阳市东升二中八年级语文上册《第10课 信客》同步测试题 新人教版
第10课信客一、为如下句中的加粗字注音或根据拼音写出汉字1．他读过sī shú〔〕，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒〔〕，无以为生，回来做了信客。
2．〔老信客〕连他们各人的pí qì〔〕习惯也作了介绍。
3．年轻人想到老人今后的生活，说自己赚〔〕了钱要jiē jì〔〕他。
4．只要信客一回村，他家里总是人头济济〔〕。
5．妇女们一把眼泪、一把bí tì〔〕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨〔〕着句子。
6．〔老信客〕就裁下窄窄一条红chóu〔〕捆扎〔〕礼品，图个好看。
7．老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎〔〕伤了的手……二、用横线标出如下句中的反义词1．从头至尾，年轻人都没有答应过接班。
2．做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
3．他进退两度，犹豫再三，看要不要把那封书信拿出来。
4．农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒；比拟得多了，也有轻蔑，有嘲笑。
5．都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
三、解释如下句中加粗字或词1．但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有。
2．他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。
3．听说从此信客已赋闲在家……使他深受感动。
4．他死时，前来吊唁的人非常多。
四、简答题1．“信客信客就在一个信字〞，如何理解这个“信〞字？2．“〔信客〕他说：‘这条路越来越凶险，我已经支撑不了〞，这“凶险〞指什么？3．“他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。
更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨〞，如何理解“更难能可贵〞？五、阅读〔一〕年轻的信客，也渐渐变老。
他老犯胃病和风湿病，一犯就想到老信客，老人什么都说了，怎么没提起这两宗病？顺便，关照家人抽空带点吃食到坟场去。
他自己也去过几次，老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。
历来是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。
他们的谈话，假如能记录下来，一定是历史学家极感兴趣的中国近代城乡的变迁史料，可惜这儿是山间，就他们两人，刚刚说出就立即飘散，茅屋外只有劲厉的山风。
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10 信客提高作业
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1.体察像信客这样的默默奉献的一类人的精神
2.找出语言、行动、心理描写
3.把握重点的词语、成语
一、基础部分
1.下列加点的字注音不正确的一项是( )
A.接济(jì) 文绉绉(zōu)
B.噩耗(è) 伎俩(jìliǎnɡ)
C.吊唁(yàn) 唏嘘(xī)
D.诘问(jié) 焦灼(zhuó)
2.找出有错别字的一项( )
A.信客已经长途跋涉了二三十年。
B.他读过私塾，年长后外出闯码头。
C.我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。
D.茅屋外只有劲利的山风。
3.选出加点词运用不正确的一项( )
A.噩耗传来，女人大放悲声。
B.信客说自己赚了钱要接济他。
C.半夜了，女儿还没有回来，妈妈焦虑万分。
D.大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。
阅读下文，完成4~8题。
只要信客一回村，他家里总是人头济济。
……农民的眼光里，有( )，有( )；比较得多了，也有( )，有( )。
这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神，是千年故土对城市的探询。
闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。
信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。
回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。
乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。
来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。
可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。
更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
……
直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。
他能不干这档子事吗？不能。
说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客。
做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
4.文中括号内应填入的词是( )
A.羡慕嫉妒嘲笑轻蔑
B.嫉妒嘲笑轻蔑羡慕
C.轻蔑羡慕嫉妒嘲笑
D.羡慕嫉妒轻蔑嘲笑
5.分析下列句子所用的描写方法。
(1)直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。
( )
(2)他能不干这档子事吗？不能。
说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊？( )
(3)回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。
( )
6.为什么老信客说“这乡间不能没有信客”？用原话回答。
7.作者重点写了信客什么事迹？为什么要作为重点写？
8.说说自己周围像老信客一样默默奉献的人。
二、提高部分
阅读下面文段，完成9~12题。
莫高窟余秋雨
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。
看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，而是看活了一千多年的生命。
千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景。
在这里举行着横跨千年的游行。
色流猛地一下涡游卷涌，当然是到了唐代。
人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野，舒舒展展地纳入细密。
流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。
这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。
这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。
这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。
这里的每一个场面，都非双眼能够看尽。
而每一个角落，都够你流连长久。
这里没有重复，真正的欢乐从不重复。
这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。
这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。
到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态，让你只想双足腾空。
9.下面的理解，不符合“看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，而是看活了一千多年的生命”一句含义的一项是( )
A.看莫高窟，仿佛听见了千年历史车轮的隆隆声。
B.看莫高窟，强烈感受着中华民族艺术的恒久魅力。
C.看莫高窟，仿佛置身于旌旗猎猎，烟尘滚滚的古战场。
D.看莫高窟，强烈感受着力与美的奔涌，仿佛消融在艺术的洪流中。
10.“喧闹”意在强调( )
A.艺术创作背景的生动
B.艺术创作背景的复杂
C.艺术创作背景的丰富
D.艺术创作背景的多样
11.根据第二段的内容，概括出唐代洞窟艺术创作的三个特点。
12.写出你对“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句含义的理解。
三、试一试
13.以“粉笔”或“煤”为题，写一段文字，注意要有一定的哲理意义，并用上拟人修辞格。
参考答案：
一、1.A（zhòu） 2.D（厉）
3.C（“焦急”或“焦灼”）
4.D
5.（1）行动描写（2）心理描写（3）行动描写
6.做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
四方的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
7.代表家属料理同乡的后事，帮着家属张罗丧事，送死者的遗物。
重点写这一事迹，表现了信客尽管忍屈受辱，也甘愿尽乡情乡谊的高尚品格。
8.略 9.C 10.A
11.（1）色彩绚丽（2）线条流利（3）形象生动（4）神态逼真（5）场面宏伟（任选三个）
12.唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力。
三、13.示例：粉笔——握在教师手中，它奋不顾身，为教育事业献出短暂生命；拿在裁缝指间，它自告奋勇，磨损自己，画出优美线条。
粉笔敢于挺身而出，从不索取。
煤——不怕引火烧身，它燃尽一生，给予光和热；不怕孤独寂寞，它默默无闻，躲在墙角一隅。
煤，黑色的身躯，给人深刻的启示，奉献一切，默默无闻，不争功，不图名。