重度精神病常识普及讲课讲稿

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严重精神障碍培训发言稿(3篇)

严重精神障碍培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨严重精神障碍的防治工作。

在此,我代表全体工作人员,向长期以来关心和支持严重精神障碍防治工作的领导和同事们表示衷心的感谢!近年来,随着社会经济的快速发展,我国严重精神障碍患者人数逐年上升,给家庭、社会带来了沉重的负担。

为提高严重精神障碍的防治水平,保障人民群众的身心健康,我国政府高度重视,采取了一系列政策措施。

在此背景下,我们举办此次严重精神障碍培训,旨在提高基层医疗卫生人员对严重精神障碍的识别、诊断、治疗和康复能力,为患者提供更加优质的医疗服务。

一、严重精神障碍的现状及挑战1. 严重精神障碍的定义严重精神障碍是指一组具有慢性、进行性、反复发作特点的精神疾病,主要包括精神分裂症、心境障碍、焦虑障碍、物质依赖等。

这些疾病对患者及其家庭、社会都造成了严重的影响。

2. 严重精神障碍的现状据世界卫生组织统计,全球约有5亿人患有精神障碍,其中严重精神障碍患者约1亿。

我国严重精神障碍患者人数也呈逐年上升趋势,据统计,目前我国严重精神障碍患者约有1600万人。

3. 严重精神障碍面临的挑战(1)公众认知度低:由于缺乏对严重精神障碍的了解,很多人对这类疾病存在误解和歧视,导致患者难以得到及时的治疗和关爱。

(2)医疗资源不足:我国基层医疗卫生人员对严重精神障碍的识别、诊断、治疗和康复能力不足,导致患者得不到及时有效的救治。

(3)康复服务不到位:康复服务是严重精神障碍患者治疗的重要组成部分,但目前我国康复服务体系建设尚不完善,康复资源匮乏。

二、严重精神障碍的防治策略1. 加强宣传教育,提高公众认知(1)普及严重精神障碍知识:通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道,普及严重精神障碍的基本知识,提高公众认知度。

(2)消除歧视,关爱患者:倡导全社会关爱精神障碍患者,消除歧视,为患者提供良好的康复环境。

2. 完善基层医疗卫生服务体系建设(1)加强基层医疗卫生人员培训:提高基层医疗卫生人员对严重精神障碍的识别、诊断、治疗和康复能力。

严重精神障碍防治知识课件

严重精神障碍防治知识课件
04
躁狂发作和抑郁发作交替出现,情绪波动大。
遗传、生物因素、心理社会因素等共同作用。
药物治疗、心理治疗、电休克治疗等综合运用。
保持生活规律,避免过度劳累和精神刺激,及时寻求专业帮助。
症状表现
发病原因
治疗手段
预防措施
持续的情绪低落、兴趣丧失、活力减退、睡眠障碍等。
药物治疗、心理治疗、物理治疗等综合运用。
社会宣传与教育
加强严重精神障碍防治知识的宣传与教育,提高公众的认知度和接纳度。
06
CHAPTER
社会参与和政策支持体系建设
1
2
3
通过媒体、社区活动、学校课程等多种渠道,普及严重精神障碍的基本知识,提高公众的认知度和接纳度。
加强宣传教育
倡导平等、尊重和包容的社会氛围,消除对精神障碍患者的歧视和偏见,促进患者融入社会。
严重精神障碍防治知识课件
目录
严重精神障碍概述常见严重精神障碍类型及特点严重精神障碍预防策略与措施治疗方法与药物选择康复期管理与教育支持社会参与和政策支持体系建设
01
CHAPTER
严重精神障碍概述
定义
严重精神障碍是指一类具有严重社会、心理和生物功能损害的精神疾病,包括精神分裂症、双相情感障碍、重度抑郁症等。
针对可能导致精神障碍的危险因素,如贫困、压力、歧视等,采取相应措施进行干预。
03
02
01
培训专业人员和社区工作者,提高他们对精神障碍的识别能力。
早期识别
对疑似精神障碍患者进行及时、准确的评估,确定病情和诊断。
早期评估
对确诊的精神障碍患者提供及时、有效的治疗,包括药物治疗和心理治疗等。
早期治疗
消除歧视和偏见
鼓励患者积极面对疾病,提高自我认同感和自我管理能力,减少病耻感和自卑心理。

严重精神障碍--科普宣讲版本--陈

严重精神障碍--科普宣讲版本--陈
2015年6月联合发布
精神卫生服务需求
重性精神疾病患者 1% 1600万
常见精神障碍 (绝大部分患者在社区) 15岁以上成年人 16.24%
心理行为问题 例如:互联网使用问题(俗称网瘾) 灾后心理援助
促进心理健康人人都需要 13亿
缩影
特殊的评价指标:
知晓率、患病率、治疗率、致残率、疾病负担、 肇事肇祸率等等.
病程
★首次发作的精神分裂症患者中,75%以上患者可 以达到临床痊愈,但反复发作或不断恶化的比率
较高,是否进行系统抗精神病药物治疗是关键 因 素之一。资料显示,首次发作的精神分裂 症患者,5年内的复发率超过80%,中断药物治 疗者的复发风险是持续药物治疗者的5倍。 ★目前来看,大约60%的患者是可以达到社会 性缓解,具备一定的社会功能。 ★持续性病程者病程迁延呈慢性,其中部分患 者可出现精神衰退。
概述
★CCMD-3
我国现行的临床分类主要根据目前是躁狂还是抑郁 发作,以及有无精神病性症状区分,是状态分类。
★ICD-10和DSM-IV
双相I型障碍:只要目前或病史中有达到诊断标准 的躁狂发作或混合发作即属于双相I型。
双相II型障碍:指有反复的抑郁发作及轻躁狂发作, 但从无躁狂发作。
流行病学
★国外资料 3.0~3.4 % (西方发达国家70~80年代) BP-I、BP-II和环性心境障碍 4% (Goodw in 1990) 5.5~7.8% (Angst, 1999) 5~7% (Akiskal 2002) ★国内资料
什么是精神病
★精神病(Psychosis): 是指在患者在认知、情感、意志行为等方面出
现明显的障碍,导致其歪曲地反映现实,不能适应 正常的生活,具有危害自身和/或社会的可能性。 临床上又称为重性精神病;这类患者一般不能正确 认识自身疾病,缺乏自知力(Insight)。包括器质性 精神障碍、精神分裂症、情感性精神障碍、偏执性 精神障碍、周期性精神病等。

重性精神病管理治疗工作规范专业知识讲座培训课件

重性精神病管理治疗工作规范专业知识讲座培训课件
收治机构:具备提供充足的安全措施和恰当的医 疗服务的资格
救济措施:独立的权威机构(组织)批准和复核, 司法途径诉讼
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.5.4 院外处置常用措施(1)
心理危机干预
➢ 使用支持和解释性言语,缓解患者紧张、恐惧和愤怒情 绪,劝说患者停止危害行为
➢ 对现场其他人的焦虑、紧张、恐惧情绪给予必要的安慰 性疏导、转移
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.2.4 其他设备和设施
“工欲善其事,必先利其器”
必要的安全防护设施 具有保护性约束功能的救护车 相关的精神科药品
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.3 应急事件指征
4.3.1 危害公共安全或者危害他人安全的行为
危险性评估在3级及以上 已经或可能对他人造成人身伤害、对财物和公共安全造成损失
重性精神病管理治疗工 作规范专业知识讲座
工作规范内容
1.机构、职责及保障条件 2.患者的发现和登记 3.社区/乡镇管理
4.应急医疗处置
5.人员培训与健康教育 6.资料信息管理与工作总结、进度报表 7.督导、绩效考核、评价 附件
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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内容
4.1 处置原则 4.2 处置前准备 4.3 应急事件指征 4.4 应急事件报告 4.5 处置方式 4.6 处置后患者管理 4.7 几种常见危害行为的处置原则 4.8 处置记录和报告
其他治疗
➢ 查看并处理患者出现的身体损伤 ➢ 必要时,请就近综合性医院会诊或识
讲座
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4.6 处置后患者管理
已接受管理的患者:在应急医疗处置结束后仍然 在家居住的,社区卫生服务中心或者乡镇卫生院 按照要求进行患者社区/乡镇管理

严重精神障碍培训发言稿(3篇)

严重精神障碍培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨严重精神障碍的相关问题。

近年来,我国精神疾病发病率逐年上升,严重精神障碍患者数量不断增加,给社会和家庭带来了沉重的负担。

为了提高我们对严重精神障碍的认识和应对能力,切实保障患者权益,今天我们举办这次培训。

在此,我代表主办方,向各位领导、专家和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、严重精神障碍概述严重精神障碍,又称精神分裂症、双相情感障碍、重度抑郁症等,是一组病因复杂、症状多样、病程迁延、预后不良的精神疾病。

这些疾病严重影响患者的身心健康,给家庭和社会带来极大负担。

根据世界卫生组织统计,全球约有4.5亿人患有精神疾病,其中严重精神障碍患者占一半以上。

二、严重精神障碍的危害1. 对患者的影响:严重精神障碍患者常伴有幻觉、妄想、情感波动等症状,严重影响患者的日常生活、工作和学习。

同时,患者往往承受着巨大的心理压力,导致自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

2. 对家庭的影响:严重精神障碍患者的家庭往往面临着经济负担、心理压力、家庭关系紧张等问题。

患者家属在照顾患者的过程中,也容易产生心理疲劳和焦虑。

3. 对社会的影响:严重精神障碍患者的社会功能受损,难以适应社会生活。

此外,患者可能因幻觉、妄想等精神症状,对社会秩序造成威胁。

三、严重精神障碍的防治策略1. 加强宣传教育:普及严重精神障碍的防治知识,提高公众对该疾病的认识和重视程度。

2. 提高诊断水平:加强精神科医生队伍建设,提高诊断准确率。

3. 强化治疗:针对不同类型的严重精神障碍,采用药物治疗、心理治疗、康复训练等多种治疗方法。

4. 社会支持:加强患者家属的关爱和支持,为患者提供良好的家庭环境。

5. 社会干预:加强社区精神卫生服务,提高社区精神卫生服务水平。

四、培训内容与目标本次培训旨在提高大家对严重精神障碍的认识,掌握相关防治知识,提高临床诊疗水平。

具体内容包括:1. 严重精神障碍的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断。

重性精神病健康教育知识讲座

重性精神病健康教育知识讲座

重性精神病健康教育知识讲座精神病是高发性的疾病,它不仅给患者带来了很大的危害,也对其家庭造成了严重的影响,一旦家庭成员中有一人患病,便会搞得全家人不得安宁。

作为精神病患者的家庭成员,应该掌握一些对患者的护理知识,这样才会帮助患者早日摆脱疾病所带来的困扰。

一、精神病护理的误区1、精神病和其他病一样,只是一种疾病。

精神病人的早期症状大多表现孤僻、生活懒散,性格改变、工作或学习能力下降、失眠等等。

当家中有人出现上述现象时,家庭的其他成员由于缺乏精神疾病的常识以及没有这方面的心理准备,常常否认病人这一系列的言行是精神病的早期症状。

而总是往好的方面想,简单或错误地认为是“个性问题”或“思想问题”,耽误了治疗精神病的时机。

2、当病人的言行已表现出明显的异常时,家属才意识到他(她)患了精神病。

但是,他们在焦虑、不安和恐慌之际,又生怕别人知道家中有人患了精神病,担心病人的婚姻和前途受到影响,所以,常常忌讳带病人到医院诊治。

更有甚者抱侥幸心理,希望病人能不治自愈。

3、病人症状加重后,家属已不可能顾及面子,开始懊悔自己的无知延误了治疗,于是迫切请求治疗,以减轻内心的自我责备。

但过份的懊悔以及对治疗过于性急,无助于病人的康复。

二、精神病患者的护理技巧1、讲话的态度要专注而亲切,即使他看来注意力分散,也不要忽视他。

讲话要缓慢、平和,内容要简明。

如果要向他提问题,或吩咐他做事,每次只能说一件事。

一下子说好几件事,就会使他无所适从。

2、经常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱,有时谈谈对童年生活的回忆,或许可以创造一个比较愉快的气氛。

3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步,都应加以鼓励,借此重建患者的自尊和自信,尽量避免抱怨和责备。

4、对于患者明显脱离现实的想法,不要试图去说服他,更不要同他争辩或嘲笑他,这样做不仅于事无补,反而会招致麻烦。

5、培养患者更多的兴趣爱好,适当地为患者提供社交的机会,并鼓励他表达自己的喜怒哀乐。

精神病知识讲座讲稿(合集5篇)

精神病知识讲座讲稿(合集5篇)

精神病知识讲座讲稿(合集5篇)第一篇:精神病知识讲座讲稿精神病知识讲座讲稿精神病的概念精神病是神经性失调的恶化与加剧。

故此在这个阶段,一般也可以说是丧失了理智或陷入了癫狂,病人通常缺乏自己照顾自己的能力,而许多时候是需要留院治疗以及被看管,以免做出对自己及对别人的伤害举动来。

即使精神病多半被认为是精失调加深的结果,充其量只是在病情方面有程度上的不同而已。

但是,两者之间其实仍是有明显的区别的,最重要者,精神性失调患者无论其病的深浅,其心志仍是保持在现实生活中的,他们保持着与现实的接触,也不会脱离了现实;而精神病患者则不然,他们已用幻想取代了现实,把自己封闭在一个幻觉的世界中,他们听到的可能是自己的幻想,看见的也可能只是他们自己幻想。

精神性失调者喜欢讲述自己的病症,并缅怀过去的健康,而且相信自己终会复原;而精神病人则不相信自己有病,倘若有人指出其行为怪异,病人通常会为自己的行为辩护,坚持自己是正常的,甚至倾向于相信是别人诬害他。

前者虽常抱怨自己陷于崩溃,但他们却少有真正的崩溃,他们会继续社交活动并从事工作,也能保持对认识的人、时间、地点有清楚的概念;后者则不如此,他们可能有整个崩溃的情况,并产生完全的混乱,不能保持社交及工作,因为他们可能有整个崩溃的情况,并产生完全的混乱,不能保持社交及工作,因为他们可能做出伤害他人及自己的举动,因而要接受看管和照料,同时他们对于人、时间、地点的概念也模糊不清,甚至完全失去对这方面的认知。

曾有人研究精神病的发病与年龄、性别、智力及职业等关系,得出第一次发病入院治疗的人平均年龄是46岁;在性别方面,则男性大大超过女性;在城市居住者其发病率是2倍于住在乡村的;而人种方面则与发病没有明显的相关。

在医学上,生理性的病因也是形成精神病的原因之一,诸如一些头部受伤的人,脑部生瘤或受病菌侵染使神经系统受到损害;又或者在血液供应方面有问题,使脑发育不健全;药物及毒素也可引致神经受到破坏;又如若干含有促使神经活动成分的药物,如迷幻药、大麻等,因其有害机体,打乱了体内正常的化学反应,产生变化异常,便会发生幻觉一类的精神病。

严重精神障碍知识培训课件(2024)

严重精神障碍知识培训课件(2024)
2024/1/29
学习基本护理技能
包括个人卫生、饮食照料、安全保护等方面。
掌握沟通技巧
如何与患者建立良好沟通,理解其需求和情绪变化。
应对危机情况
学习如何在紧急情况下采取适当措施,如防止自伤或伤人行为。
25
社区资源整合利用
了解社区资源
熟悉社区内可用的精神卫生服务、康复设施和支持团体等 。
资源整合
将家庭、社区、医疗机构等多方资源进行有效整合,为患 者提供全面支持。
教育内容
包括严重精神障碍的基本知识、症状表现、治疗方法、预防措施等。
教育方法
采用多种形式的健康教育方法,如讲座、宣传册、视频等,确保教育内容易于 理解和接受。同时,针对不同人群制定个性化的教育方案,提高教育效果。
2024/1/29
23
06
家庭护理与社区支持体系 建设
2024/1/29
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家庭护理技巧培训
18
康复期管理与随访制度
01
康复期管理目标
促进患者社会功能恢复,提高生活质量,预防复发。
2024/1/29
02
随访制度建立
制定定期随访计划,了解患者病情变化和康复情况,及时调整治疗方案

03
康复期注意事项
关注患者心理、社会适应等方面的问题,提供必要的支持和帮助。同时
,加强患者及家属的健康教育,提高他们对疾病的认知和自我管理能力
药物使用注意事项
03
注意药物相互作用、剂量调整、不良反应监测等问题,确保患
者用药安全。
17
心理治疗技术应用
2024/1/29
认知行为疗法
帮助患者识别和改变不良认知,建立积极、合理的思维模式和行 为习惯。
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重度精神病常识普及精品文档重度精神病指由于丘脑、大脑功能紊乱及病变而发生的感觉、记忆、思维、感情、行为等方面表现严重异常的病。

重度精神病指严重的心理障碍,患者的认识、情感、意志、动作行为等心理活动均可出现持久的明显的异常;不能正常的学习、工作、生活;动作行为难以被一般人理解,显得古怪、与众不同;在病态心理的支配下,有自杀或攻击、伤害他人的动作行为;有程度不等的自制力缺陷,患者往往对自己的精神症状丧失判断力,认为自己的心理与行为是正常的,拒绝治疗。

精神分裂:精神分裂症是最常见的一种精神病。

早期主要表现为性格改变,如不理采亲人、不讲卫生、对镜子独笑等。

病情进一步发展,即表现为思维紊乱,病人的思考过程缺乏逻辑性和连贯性,言语零乱、词不达意。

此外,比较典型的症状,还有妄想与幻觉。

精神分裂症是一种精神活动与现实环境相脱离,认知过程、情感过程、意志过程与个性特征等各方面互不协调、相互分裂的疾病,是精神病中患病率最高的一种。

精神分裂症多起病于青壮年,以 15-35 岁发病最为常见。

此病为功能性精神病,即按当前的医学科学水平,还未能发现患者的脑部有明显形态学改变或肯定的生理生化改变。

虽然患者一般不存在意识和智能方面的障碍,但发作时不仅影响本人的劳动能力,且对家庭和社会也有不良影响。

精神分裂症可按其临床表现分为两大组:一组称作阳性症状,表现为思维障碍、情感障碍、妄想、幻觉等;一组称作阴性症状,主要是在动力、精力、兴致、情感、礼仪、社交等方面,出现了正常精神功能衰退或缺失,表现为思维贫乏、行为退缩、意志缺乏、不顾礼仪等。

本病的病程在患者之间有较大的差异,多数患者病程迁延,趋向慢性或精神衰退,但如早期发现并尽早给予合理治疗,则可增加预后乐观的机会。

精神分裂症的危害:精神分裂症不仅仅影响到患者本人,而且常常为他们的家庭带来数不清的困难和痛苦。

患有精神分裂症的病人,常常不能在社会上、在工作中和在学校里发挥正常功能。

他们的家庭成员可能经常需要从经济上、日常起居上、和情感上对他们进行帮助,并督促他们及时就医和服药。

研究发现:在常规临床治疗情况下, 50%的精神分裂症患者在治愈后的第一年内复发, 80%的患者在 5 年内复发。

对患者及其家庭来说这个复发比率简直是灾难性的。

但是,控制良好的临床研究表明:应用抗精神病药物预防复发,一年后可将复发率降低到平均 16%。

是什么原因造成了实际复发率与研究复发率的巨大差异呢?虽然许多研究都表明精神病阳性家族史、不良病前人格、反复发作的精神分裂症、病程较长的精神分裂症、服用的抗精神病药物种类等等都影响复发率,但是在临床工作中高复发率的主要原因是抗精神病药物治疗不足,而药物治疗不足的原因有:( 1 )患者方面未能遵医嘱服药,例如患者对抗精神病药物持怀疑的态度,不承认有病或害怕药物副作用。

( 2 )医生方面医生往往没有认识到抗精神病药物预防复发的指征。

往往医生所建议的维持治疗的时间太短或应用过高的抗精神病药物剂量,后者引起令患者十分难受的副作用。

最重要的是,医生们极少向精神分裂症病人和他们的家属讲解有关抗精神病药物在预防复发中的必要性。

许多医生想当然地认为:那些伴有认知障碍并且不愿服药的精神分裂症患者,在他们 5 分钟的权威劝说下就会对他们言听计从地服用数年的抗精神病药物,这未免太天真了。

其实,若欲改善精神分裂症患者服药的顺应性,就应当积极地并且专业化地教育并促动病人及其家属。

显然,改善复发率的根本因素在于医生,对医生的教育是当务之急。

即便是在发达的西方国家例如德国,尚有 30%-40%的精神科医生完全缺乏有关精神分裂症患者复发危险性程度的知识,另有 30%——40%的医生低估了复发的危险性。

( 3 )患者家属方面个别家属生怕长期服用抗精神病药物会“损伤”患者的大脑,将患者“吃傻”,因而不听医生再三的劝说,过早减量或者停药造成患者复发。

有的家属甚至一而再、再而三地犯同样的错误。

此种家属需要医生做耐心细致的工作,向患者家属讲明复发对精神分裂症的影响,并说明复发的病人在经过恰当的治疗后其工作能力和社会功能仍然恶化,大多数患者在其恢复一年后仍不能达到复发前的功能水平。

研究发现:社会功能与患者急性复发的次数呈负相关(即:复发次数越多,社会功能越低),提示疾病复发会引起患者社会功能的残损。

应用抗精神病药物治疗预防复发,适用于所有罹患了精神分裂症的病人。

仅有的例外是那些药物治疗的副作用要比疾病复发后果还要严重的病人和精神病诊断尚有疑问的病人。

经验结果表明: 90%的病人在没有抗精神病药物维持治疗的防护下会复发;复发的社会后果要比抗精神病药物治疗所带来的危害更加严重。

小王自从升上高三之后,成绩每下愈况,每天一回家便躲在房间里不出来,而且几乎很少跟父母说话,也越来越少与朋友联络。

一开始王妈妈以为小王是因为升学压力太大,而出现暂时不适应的情况,岂料小王的状况每下愈况,整日神情怪异,自笑自语,甚至好几天不洗澡。

某天晚上吃完晚饭后,小王竟然像突然发狂似的,脱光衣服在家里跑来跑去,并声称看到阎罗王要夺取他的性命,而父母便是牛头马面,于是便拿起菜刀想要追杀父母。

最后,在一团混乱当中,小王被送入医院急诊,经精神科医师诊断的结果是:“精神分裂病”。

什么是精神分裂病?精神分裂病是一种严重的精神疾病。

一般来说,十五岁到二十岁是最常发病的年龄。

它主要的症状包括思考、知觉、情感、行为等多方面之广泛障碍。

在发病之初,病人可能出现成绩或工作表现一落千丈、社交退缩、个人卫生习惯不良等前兆,就如以上小王一开始出现的征兆,称为“潜伏期”。

在潜伏期阶段,若未予以适当的处置,病情便会更加恶化,而衍生出幻觉 (看到或听到一些不存在到的刺激)、妄想 (脑海中坚信一个不合理、脱离现实的信念)、语无伦次、行为怪异等症状,就如同上述小王发病时的表现,这称之为“活跃期”。

许多家属因为缺乏对精神分裂病的认识,往往错过了“潜伏期”的警讯,而一但到了“活跃期”时,病人多半已处在严重的发病状态中了。

由于精神分裂病的症状相当特异且戏剧化,所以早期常被认为是“中邪”或“妖怪附身”,或被冠上“疯子”的称号。

时至今日,经过精神医学的不断研究,已指出精神分裂病也是疾病的一种,有其脑结构或生物化学的病因,更可能有其遗传基础,可透过适当的药物来加以治疗。

若病人与家属皆能配合医嘱,用心投入治疗计划,病人对疾病与环境的适应能力应能慢慢好转。

如何照顾罹患精神分裂病的家人?身为精神分裂病患者的家属,在照顾病人时,有下列几点必须注意。

一有前兆,马上治疗。

精神分裂病的患者在发病或复发初期,常有许多前兆显现在日常生活中,这些前兆在前面已有提及;身为家属,应提高警觉,一发现徵兆,立即送医治疗,以免错过治疗时机。

配合医嘱,充分沟通。

目前对精神分裂病的治疗,已发展出许多有效的抗精神病剂。

为防止症状再度恶化,许多病患必需长期服药。

然而,许多精神分裂症患者常会拒绝吃药,究其原因,可能有下列几点:第一、许多药物可能会产生副作用 (如眼球上吊、流口水、肌肉僵硬、颤抖等) ;第二、每日服药太麻烦;第三、吃药象徵病人的角色。

这些原因并非无法解决。

针对第一点,家属可协同病人向医生反应副作用的问题,一起讨论是否换药或是否加开解药之问题,目前精神科有许多解药可用来处理副作用之问题,以减缓病人因服药所造成的不适。

针对第二点,通常每天必须服用的是口服药,若对病人不太方便,可建议医师改用长效针剂,每隔几周施打一次,便可同样达到治疗效果。

针对第三点,家属可向病人解释:“ 精神分裂病是一种疾病,就像心脏病、高血压、或糖尿病一样,患者必须按时服药才能维持身体健康;同理,精神分裂病的患者也必须按时服药才能维持心理健康。

”这种类比的建议方式,通常对病人很有说服力。

精神分裂病患者的挫折因应能力通常较正常人差,因此在面对较大的生活压力时,便可能造成恶化,因而不能承担太大的工作任务。

正因如此,许多精神分裂病患者对自己缺乏自信,认为自己没有价值,对家人不仅没有贡献反而拖累家人。

另有许多病患生活懒散,整日在家中闲晃睡觉,过着离群索居的生活。

还有些病患害怕面对世人的眼光,而不敢重新面对社会。

更有些病患期望自己的心智功能能够回复到病前的水准,结果发现事与愿违,而造成更大的挫折感。

针对这些心理问题,家属在一开始时,应尽量减少病人的心理负担,同时也不要对病人有太高的期望;随著病人功能的慢慢好转,家属才渐渐提高期望;倘若病人不断比较自己在病前与病後功能之差异,而心生挫折,家属可鼓励病人改变比较的基准,比较刚发病时和目前康复状况的差异,以营造进步的感觉。

其次,病人的病况好转,不见得代表病人的症状完全消失,倘若病人有残存的症状出现,家属不宜大加指责,而应以较宽容的态度来接纳病人的病情。

此处的接纳,并不代表纵容。

为了鼓励病人表现出较多的适应性行为并减少不适应性行为,家属可与病人共同订立行为约定,规范哪些行为是“适应性行为” (如与人互动、协助家务等) ,可加以鼓励,哪些行为是“不适应性行为” (如随意大小便、喧闹、乱打电话骚扰别人等) ,应加以警惕。

再者,为鼓励病人循序渐进地进入社会,以减少心理障碍,家属可以让病人在谋职之前,先经历医疗机构的日间留院病房、社区复健中心、或私人复健机构,待适应之后,再投入职场与社会环境中。

家属也可以将家中许多压力较小的家事 (如扫地、清洗厕所等) ,委由病患处理,让病患自觉对家里有贡献,以提升其自信心与自我效能感。

最后,精神分裂病患的安置与复健,应由医疗人员、家属、与病人三者合作完成,缺一不可。

另外,家属在照顾病患的过程中,势必尝尽各种艰辛的滋味;许多家属奋不顾身地照料病患,却没想到自己也需要得到支持与肯定。

倘若家属在照顾病人的过程中,遇到任何困难或挫折,可随时向医院的精神科医师、社工师、或心理师寻求专业或情绪上的支持与援助。

家属也可以透过医院所举办的家属座谈会来认识其他家属,互相支持鼓励,形成稳固的社会资源网络。

毕竟,一个人要先把自己照顾好,才有馀力再去照顾别人。

警惕人格心理扭曲杀死 4 名同学的马加爵,在人们印象中已成了恶魔般的人物。

而河南杀人狂魔杨新海,杨的作案手段凶狠残忍,先后有67 条无辜生命丧于他手。

纵观马、杨的杀人动机与犯罪经历,精品文档不难看出其在心理卫生方面存在的严重缺陷,从而导致人格强烈扭曲。

他们是一种社会“怪胎”,审视产生这些“怪胎”的原因,我们不能不想到关于心理健康的问题,想到我们教育的得与失。

讲究卫生,保持健康,这是常识。

可是,不少人一提到健康就只想到加强锻炼、增加营养、预防疾病等,这些无疑都是重要的。

但是,这并不是“健康”的全部含义。

人的一生,难免遭受各种矛盾与挫折,因而心理因素也同样危害人的健康。

假如一个人身体健壮,却缺乏理性,人格异常,那怎能说他“健康”?所以世界卫生组织对健康的解释是:没有身体的缺陷与疾病,要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。

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