高三物理—相对运动专题习题-2
2019年高考物理专题复习:相对运动问题的多种解法(含答案)

物块在木板上滑动的问题,是相对运动问题,一般是用牛顿定律解的运动学和 动力学问题,本文给出这种问题的多种解法,还给出图像研究法,以飨读者。 【例 1】一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁, 木板右端与墙壁的距离为 4.5m,如图(a)所示。 t 0 时刻开始,小物块与木板一起 以共同速度向右运动,直至 t 1s 时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木 板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后 1s 时间内小物块的 v t 图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的 15 倍,重力加 速度大小 g 取10 m s2 。求
这就验证了【解法 1】的结果正确。
【解法 3】以石板(记为 B)为参照物,则第一阶段,碎石堆(记为 A)加速度
a1
3 1
2m / s2
,2s
内位移 x1
1 2
a1t12
4m 。
第二阶段,A 的初速度为 v1 a1t1 4m / s ,加速度 a2 6 2 8m / s 2 ,位移为
x2
41
8 0.5,A、B 开始运动,此时刻为计时起点;在第 2s 末,B 的上表面突然变为光滑,
μ2 保持不变。已知 A 开始运动时,A 离 B 下边缘的距离 l =27m,C 足够长,设最大 静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小 g=10m/s2。求:
(1)在 0~2s 时间内 A 和 B 加速度的大小 (2)A 在 B 上总的运动时间
① ② ③
④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩
t t1 时,设 A 和 B 的加速度分别为 a1' 和 a2' 。此时 A 与 B 之间摩擦力为零, 同理可得
高考物理 经典问题的妙解策略 专题02 相互作用-人教版高三全册物理试题

专题02 相互作用考点分类:考点分类见下表考点内容考点分析与常见题型对称法解决非共面力问题选择题摩擦与自锁现象选择题绳(杆)上的“死结〞和“活结〞模型选择题较多摩擦力方向与运动方向的关系选择题较多考点一对称法解决非共面力问题在力的合成与分解的实际问题中,经常遇到物体受多个非共面力作用处于平衡状态的情况,而在这类平衡问题中,又常有图形结构对称的特点,结构的对称性往往对应着物体受力的对称性.解决这类问题的方法是根据物体受力的对称性,结合力的合成与分解知识与平衡条件列出方程,求解结果.考点二摩擦与自锁现象1.力学中有一类现象,当物体的某一物理量满足一定条件时,无论施以多大的力都不可能让它与另一个物体之间发生相对运动,物理上称这种现象为“自锁〞.生活中存在大量的自锁现象,例如维修汽车时所用的千斤顶就是根据自锁原理设计的.2.摩擦自锁现象是指当主动力合力的作用线位于摩擦角以内时,无论主动力合力多大,约束力都可与之平衡.摩擦自锁在生活中也大量的存在,并起着相当大的作用.3.最大静摩擦力Ffm与接触面的正压力FN之间的数量关系为Ffm=μFN.其中,静摩擦系数μ取决于相互接触的两物体外表的材料性质与外表状况.考点三绳(杆)上的“死结〞和“活结〞模型1.绳模型(1)“死结〞可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点.“死结〞两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结〞分开的两段绳子上的弹力不一定相等.(2)“活结〞可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点.“活结〞一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的.绳子虽然因“活结〞而弯曲,但实际上是同一根绳,所以由“活结〞分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线.2.杆模型杆可分为固定杆和活动杆.固定杆的弹力方向不一定沿杆,弹力方向视具体情况而定,活动杆只能起到“拉〞和“推〞的作用.一般情况下,插入墙中的杆属于固定杆(如甲、乙两图中的杆),弹力方向不一定沿杆,而用铰链相连的杆属于活动杆(如丙图中的杆),弹力方向一定沿杆.考点四摩擦力方向与运动方向的关系摩擦力的方向与物体间的相对运动或相对运动趋势方向相反,但与物体的实际运动方向(以地面为参考系)可能一样,可能相反,也可能不在同一直线上.典例精析★考点一:对称法解决非共面力问题◆典例一:〔2018福建质检〕课堂上,教师准备了“∟〞型光滑木板和三个完全一样、外外表光滑的匀质圆柱形积木,要将三个积木按图示〔截面图〕方式堆放在木板上,如此木板与水平面夹角θ的最大值为A.30°B.45°C.60°D.90°【参考答案】 A【考查内容】此题是以三个圆柱形积木在“∟〞型光滑木板上处于平衡状态为情境,主要考查共点力的平衡等知识。
部编版2020高考物理一轮复习 专题 参考系与相对运动题型荟萃

参考系与相对运动
题型特色
该题型考查参考系的概念和相对运动法;考查理解、分析与综合能力,以及应用数学工具解决物理问题的能力..
考点回归
(1)参考系.为了研究物体的相对运动,事先假定为不动的物体称为参考系.运动既是绝对的,又是相对的,同一个物体的运动,在不同的参考系下具有不同的运动形式,参考系的选取遵循简单、方便原则.
(2)相对运动法.应用相对运动法解题,首先计算物体的相对初速度和相对加速度(000v v a a a ==-相绝牵相绝牵-v ,,对直线运动而言,两矢量方向相同则相减,方向相反则相加),其次根据相对初速度和相对加速度判定物体的相对运动性质,最后根据运动性质选择恰当的物理规律解决问题.
典例精讲
题型攻略
对于多个物体运动,应用相对运动法,建立恰当的参考系,可使物体的运动形式大为简洁,运动性质大为简化,从而更为简易地解决物理问题。
以某物为参考系,就是让观察者站在该参考系上.观察其他物体的运动,相对运动法所得的观察结果,就是剔除被观察物体与参考系相同的运动成分所得的运动形式.。
习题连接
一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为,初始时,传送带与煤块都是静止的,现让传送带以恒定的加速度a 0开始运动,当其速度达到v 0后,便以此速度做匀速运动,经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,求此黑色痕迹的长度?
【详解示范】如图所示,图中灰色三角形的面积就是传送带上留下的黑色痕迹的长度l,下面的三角形是煤块移动的距离x,梯形是传送带移动的距离x o ,它们之间的关系是0l x x =-.
0 v ,
v at '=+。
高中物理相对运动专题

相对运动与相关速度【相对运动】运动的合成包括位移、速度和加速度的合成。
一般情况下把质点对地面上静止的物体的运动称为绝对运动,质点对运动参照系的运动称为相对运动,而运动参照系对地的运动称为牵连运动,由坐标系的变换公式 B C C A B A v v v 对对对+= 可得到 牵连相对绝对v v v +=。
位移、加速度也存在类似关系。
运动的合成与分解,一般来说包含两种类型,一类是质点只有绝对运动,如平抛物体的运动;另一类则是质点除了绝对运动外,还有牵连运动,如小船过河的运动。
解题中难度较大的是后一类运动。
求解这类运动,关键是列出联系各速度矢量的关系式,准确地作出速度矢量图。
【例题1】如图所示,两个边长相同的正方形线框相互叠放,且沿对角线方向,A 有向左的速度v ,B 有向右的速度2v ,求交点P 的速度。
【例题2】一人以7m/s 的速度向北奔跑时,感觉风从正西北方向吹来,当他转弯向东以1m/s 的速度行走时,感觉风从正西南方向吹来,求风速。
【例题3】 一人站在到离平直公路距离为d=50m 的B 处,公路上有一汽车以v 1=10m/s 的速度行驶,如图所示。
当汽车在与人相距L=200m 的A 处时,人立即以v 2=3m/s 的速率奔跑。
为了使人跑到公路上时,能与车相遇。
问:(1)人奔跑的方向与AB 连线的夹角θ为多少?(2)经多长时间人赶上汽车?(3)若其它条件不变,人在原处开始匀速奔跑时要与车相遇,最小速度为多少?【练习】1、一艘船在河中逆流而上,突然一只救生圈掉入水中顺流而下。
经过t0时间后,船员发现救生圈掉了,立即掉转船头去寻找丢失的救生圈。
问船掉头后要多长时间才能追上救生圈?2、平面上有两直线夹角为θ(θ<90°),若它们各以垂直于自身大小为v1和v2的速度在该平面上作如图所示的匀速运动,试求交点相对于纸面的速率和相对于每一直线的速率。
3、如图所示,一辆汽车以速度v1在雨中行驶,雨滴落下的速率v2与竖直方向偏前θ角,求车后一捆行李不会被雨淋湿的条件。
2024-2025高中物理人教版必修专题2.2简谐运动的描述同步练习(原卷版) 02

2.2简谐运动的描述同步练习一、单选题1.(2023·全国·高二课时练习)振子在a,b间做简谐运动,如图所示,O为平衡位置,从某一时刻开始(0t )经过14周期,振子具有正方向最大加速度,那么能正确反映振子振动情况的是()A.B.C.D.2.(2023·河北·唐山一中高二期中)如图所示,是两人合作模拟振动曲线的记录装置。
先在白纸中央画一条直线OO1使它平行于纸的长边,作为图像的横坐标轴。
一个人用手使铅笔尖在白纸上沿垂直于OO1的方向振动,另一个人沿OO1的方向匀速拖动白纸,纸上就画出了一条描述笔尖振动情况的x-t图像。
下列说法中正确的是()A.白纸上OO1轴上的坐标代表速度B.白纸上与OO1垂直的坐标代表振幅C.匀速拖动白纸是为了保证时间均匀变化D.拖动白纸的速度增大,可使笔尖振动周期变长3.(2023·山东·临沂市兰山区教学研究室高二期中)弹簧振子做简谐运动,O为平衡位置,当它经过点O时开始计时,经过0.4s,第一次到达点M,再经过0.2s,第二次到达点M,则弹簧振子的周期可能为()A.2s3B.1s C.5s3D.2.4s4.(2023·湖北·荆州中学高二期中)一弹簧振子做简谐运动的图像如图所示,下列说法正确的是()A.振子的振幅为8cm B.振子的运动轨迹为余弦曲线C.在0.1s末振子的速度方向沿x轴正方向D.在0.2s末振子的加速度最大,速度为零5.(2023·广东·华南师大附中高二期中)如图所示,水平弹簧振子沿x轴在M、N间做简谐运动,坐标原点O为振子的平衡位置,其振动方程为()5cos 10πcm x t =。
下列说法正确的是( )A .MN 间距离为5cmB .振子的运动周期是0.2sC .0=t 时,振子位于O 点D .0.05s t =时,振子具有最大加速度6.(2023·江苏省阜宁中学高二期中)一个质点在水平方向上做简谐运动的位移随时间变化的关系是()10sin 5cm x t π=,则下列判断正确的是( )A .该简谐运动的周期是0.2sB .前1s 内质点运动的路程是200cmC .0.40.5s -内质点的速度在逐渐减小D .0.6s t =时质点的动能为07.(2024·江苏通州·高二期中)如图所示,O 为弹簧振子的平衡位置,0=t 时刻把小球向左拉到某位置静止释放。
高中物理必修一 第三章 相互作用力 章末复习练习)解析版)

《第三章相互作用——力》章未检测时间:90分钟 满分:100分一、单选题(共8个小题,每题3分,满分24分;在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.如图所示,在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上有向右运动的物体,质量为20kg ,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N 的拉力F 作用,则物体受到的滑动摩擦力为(g=10m/s 2)A.10N ,方向向右B.10N ,方向向左C.20N ,方向向右D.20N ,方向向左【答案】 D【解析】依题意,物体相对于地面向右运动,受到地面的滑动摩擦力方向向左。
物体在水平面上运动,F 也在水平方向,则物体对地面的压力大小等于物体的重力,即F N =mg ,所以物体受到的滑动摩擦力大小为f =μF N =μmg =0.1×200N=20N ;A .10N ,方向向右,与结论不相符,选项A 错误;B .10N ,方向向左,与结论不相符,选项B 错误;C .20N ,方向向右,与结论不相符,选项C 错误;D .20N ,方向向左,与结论相符,选项D 正确;2.下列说法正确的是A.研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员的动作,可以将运动员看作质点B.运动员跑完800m 比赛,800m 指的是路程大小C.由滑动摩擦因数Nf F μ=知,μ与F N 成反比 D.滑动摩擦力总是阻力,静摩擦力可以是动力【答案】 B【解析】A.点没有大小,谈自转无意义;故研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员动作时,运动员不可以简化为点,故A错误;B.运动员跑完800 m比赛,轨迹是曲线,故800 m指的是路程大小,故B正确;C.动摩擦因数的大小只有两个接触面的材料决定,与正压力无关,选项C错误;D.滑动摩擦力和静摩擦力都可以是动力,也可以是阻力,选项D错误。
3.如图所示,下列四个图中,所有的球都是相同的,且形状规则质量分布均匀。
甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向。
高考物理宁波力学知识点之相互作用专项训练解析含答案

高考物理宁波力学知识点之相互作用专项训练解析含答案一、选择题1.如图,光滑的四分之一圆弧轨道A、B固定在竖直平面内,A端与水平面相切,穿在轨道上的小球在拉力F的作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。
在运动过程中A.F增大,N减小B.F减小,N减小C.F增大,N增大D.F减小,N增大2.2018年3月2日上映的《厉害了我的国》的票房和评分都极高。
影片中展示了我们中国作为现代化强国的方方面面的发展与进步。
如图是影片中几个场景的截图,则下列说法正的是A.甲图中火箭点火后加速上升阶段,舱内的物体处于失重状态B.乙图中的光伏电池能把太阳光的光能转化为内能C.丙图中静止站立在电缆上的工作人员受到的合力垂直于倾斜的电线D.丁图中某根钢索对桥面的拉力和桥面对该钢索的拉力是一对作用力和反作用力3.如图所示,5月28日央视新闻报道:格鲁吉亚物理学家安德里亚仅靠摩擦力将25个网球垒成9层高的直立“小塔”。
网球A位于“小塔”顶层,下面各层均有3个网球,网球B位于“小塔”的第6层,已知每个网球质量均为m。
下列说法正确的是()A .其他网球对B 球的作用力大于B 球的重力B .将A 球拿走后,“小塔”仍能保持直立平衡C .第8层的三个网球与A 球间的弹力大小各为mg/3D .最底层的3个网球受到地板的支持力均为25mg/34.一质量为中的均匀环状弹性链条水平套在半径为R 的刚性球体上,已知不发生形变时环状链条的半径为R/2,套在球体上时链条发生形变如图所示,假设弹性链条满足胡克定律,不计一切摩擦,并保持静止.此弹性链条的弹性系数k 为A .223(31)2mg R π+B .3(31)2mg R π-C .3(31)mg +D .3(31)mg + 5.如图所示,铁质的棋盘竖直固定,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上保持静止,不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是A .小棋子共受三个力作用B .棋子对棋盘的压力大小等于重力C .磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D .棋子质量不同时,所受的摩擦力不同6.一物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m 受到的力是( )A .重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B .重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C .重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D .重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力7.小华用手握住水杯保持静止状态,下列说法正确的是( )A.杯子受到的重力与摩擦力是一对平衡力B.杯子受到的压力是杯子形变产生的C.杯子和手之间没有相对运动趋势D.手给杯子的压力越大,杯子受到的摩擦力越大8.春节期间有挂灯笼的传统习俗。
安徽省名校2024-2025学年高三(上)月考物理试卷(二)(含答案)

安徽省名校2024-2025学年高三(上)月考物理试卷(二)一、单选题:本大题共8小题,共32分。
1.如图,一本新书共有196张,平放在水平桌面上,将一张A4纸夹在某两书页间。
A4纸与书页间的动摩擦因数为μ1,书与桌面间的动摩擦因数为μ2,μ1=3μ2。
已知每张书页的质量都相同,书的上下两个封面质量相同,一个封面的质量相当于两张书页质量。
现用水平向右垂直于纸边的拉力拉A4纸,若要使A4纸和书一起运动(即不发生相对滑动),最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略A4纸的质量,则A4纸至少应夹在哪两张之间( )A. 16与17张之间B. 32与33张之间C. 64与65张之间D. 68与69张之间2.以相同的初速度将两个物体同时竖直上抛,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体上升过程中的v―t图像可能正确的是( )A. B.C. D.3.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,劲度系数为k的弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者身上,人再与固定在地面上的拉力传感器相连,传感器示数为1000N.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大.已知AB长为2m ,人与装备总质量m =80kg (可视为质点).忽略空气阻力,取g =10m /s 2.则正确的是( )A. 在B 点时,弹性轻绳的拉力为零B. 经过C 点时,人处于超重状态C. 弹性绳的劲度系数k 为500N /mD. 打开扣环瞬间,人在A 点的加速度大小为22.5m /s 24.如图所示,A 、B 、C 三个物体的质量满足m A =13m B =12m C =m ,A 、B 两物体通过绳子绕过定滑轮相连,B 、C 用劲度系数为k 2的弹簧相连,劲度系数为k 1的弹簧一端固定在天花板上,另一端与滑轮相连.开始时,A 、B 两物体在同一水平面上,不计滑轮、绳子、弹簧的重力和一切摩擦,重力加速度为g 。
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第2讲相对运动专题习题1、A、B两地相距s=100 km,甲、乙两个人分别从两地骑自行车同时出发相向而行,行驶速度都是20 km/h,假如有一只猎狗不知疲倦地来回以速度v狗=30 km/h奔跑于甲、乙两人之间,求在甲、乙两人出发至他们相遇的这段时间内,猎狗跑过的路程.解析:答本题的关键是找到猎狗和人在运动关系上的联系,由题意知人和狗同时出发而又同时结束运动,即t人=t狗.已知s=100 km,v甲=v乙=20 km/h,t人=t狗, v狗=30 km/h 根据公式v=s/t可得t人=s/(v甲+v乙)=100 km/(20 km/h+20 km/h)=2.5h 由t人=t狗可知 t狗=2. 5 h解得 s狗=v狗t狗=30 km/hX2.5 h=75 km2、在一段平直的铁轨上,甲、乙两列火车分别以54 km/h和36 km/h的速度相向而行。
有一只鸟儿以20 m/s的速度从甲车头向乙车头飞去,飞到乙车头立即反向飞回,飞回到甲车头又立即反向回飞,如此往复,直到两车相遇。
已知鸟儿飞行的总路程为400 m,则开始时刻鸟儿从甲车车头飞出时,两车车头之间的距离应为A. 500 mB. 300 mC. 200 mD. 600 m解析:甲车速度v1=54 km/h=15 m/s,乙车速度v2=36 km/h=10 m/s设开始时两车车头之间距离为s0,鸟儿以速度v=20 m/s飞行,鸟儿飞行总路程s=400 m,所用时间为t,根据匀速直线运动的路程公式s= vt,则有鸟飞行时间为:t=s/v=400/20s=20s甲、乙两车经过t=20 s所通过的路程分别为s1=v1t, s2=v2t 甲、乙两车相遇的条件是:s0=s1+s2=v1t+v2t=(v1+v2)t=(15m/s+10 rn/s)×20s=500m 答案:选项A正确点评:以上两题的共同特点是两车通过的总路程等于两者之间的距离;各运动物体间的关系是它们运动的时间相同,这是解题的关键.3、一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进,队伍长L=1200米;通讯员骑马以V2=10m/s的速度匀速从队尾奔向队首传达命令,到达队首后立即掉头以原速返回,求通讯员往返一次用了多长的时间。
解:以行进着的队伍为参照物,则通讯员与队伍同向前进时他相对于队伍的速度为:v2-v1,返回时相对于队伍的速度为:v2+v1则他两次跑完队伍长所用的时间分别为:=100秒往返一次共用时间为:4、一列很长的火车正匀速直线地前行,一名旅客在车厢内匀速直线向前走着,他经过一张座位后又向前走了1分钟,然后再以相同的速度折回去拿这座位上的一只杯子,他需要多少时间才能回到刚才的座位?(选列车为参照物,速度不变,离开座椅的距离=回到座椅的距离,所以t回=t离=1min)5、一列火车车厢长30m,在列车未开动时,某乘客以2m/s的速度从车厢的一端走到另一端,需要( 15 )s,当列车以10m/s的速度匀速直线行驶,此乘客仍以2m/s的速度从车厢的一端走到另一端,需要的时间是( 15 )s (选列车为参照物,列车开与未开,人相对车的速度是一样的,从车厢的一端走到另一端的距离也一样,所以需要的时间也一样)6、有一船正在匀速行驶,船头船尾各有一个靶。
甲、乙分别站在船头、船尾,两人向对面的靶子射击,请问,谁先射到靶子?(同时被打中,因为他们相对于船是静止的,就等於我們站在地球上,不要考虑船相对于大地的运动。
子弹相对于船的速度是相同的。
)7、汽车由西向东匀速行驶,车子的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是( )A 、竖直下落B 、斜向东下落C 、斜向西下落D 、斜向南或斜向北下落(车上看到的雨滴是竖直下落,这就说明雨滴具有与车子相同方向【自西向东】、相同的水平速度。
【即雨滴与车子保持水平方向的相对静止】 所以,地面上的人看到的雨滴就是自西向东斜向下落下。
)8、一列车正以18km/h 的速度由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴正好竖直向下落至地面。
这一现象说明窗外刮的是( 北 )风,风速是( 5 )m/s 。
思路:雨滴在风中滴下,运动可以分解成水平和垂直两个方向。
其中,垂直方向的运动是地球引力的作用,水平方向的运动是风吹的结果。
火车由北向南开,看到雨点是向下垂直落下,说明雨滴水平方向的运动方向跟列车方向行进方向一样(由北向南),速度跟列车一样快(18km/h )。
而雨滴的水平运动是风吹的结果,所以说明了风的速度和方向。
1、甲、乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进,甲车在前,乙车在后,甲车上的人A 和乙车上的人B 各用石子瞄准对方,以相对自身为v 0的初速度 同时水平射击对方,若不考虑石子的竖直下落,则A .A 先被击中;B .B 先被击中;C .两同时被击中;D .可以击中B 而不能击中A ;2、在地面上某一高度处将A 球以初速度v 1水平抛出,同时在A 球正下方地面处将B 球以初速度v 2斜向上抛出,结果两球在空中相遇,不计空气阻力,则两球从抛出到相遇过程中 A .A 和B 初速度的大小关系为 v 1< v 2B .A 和B 加速度的大小关系为 a A > a BC .A 作匀变速运动,B 作变加速运动D .A 和B 的速度变化相同3、火车正以速率v 1向前行驶, 司机突然发现正前方同一轨道上距离为s 处有另一火车, 正以较小的速率 v 2沿同方向做匀速运动, 于是司机立刻使火车做匀减速运动, 要使两列火车不相撞, 加速度a 的大小至少应是多少?AA B 0V 0 a 1 a 2 4、如图所示,在光滑的水平地面上长为L的木板B的右端放一小物体A,开始时A、B静止。
同时给予A、B相同的速率v0,使A向左运动,B向右运动,已知A、B相对运动的过程中,A的加速度向右,大小为a1,B的加速度向左,大小为a2,a2<a1,要使A滑到B的左端时恰好不滑下,v0为多少?5、从离地面高度为h 处有自由下落的甲物体,同时在它正下方的地面上有乙物体以初速度v 0竖直上抛,要使两物体在空中相碰,则做竖直上抛运动物体的初速度v 0应满足什么条件?(不计空气阻力,两物体均看作质点).若要乙物体在下落过程中与甲物体相碰,则v 0应满足什么条件?6、质量为m 的物体A ,以速度v 0从平台上滑到与平台等高、质量为M 的静止小车B 上,如图所示.小车B 放在光滑的水平面上,物体A 与B 之间的滑动摩擦因数为μ,将A 视为质点,要使A 不致从小车上滑出,小车B 的长度L 至少应为多少?7、高为h的电梯正以加速度a匀加速上升,忽然天花板上一颗螺钉脱落.螺钉落到电梯底板上所用的时间是多少?8、火车以速度V l匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距S处有另一火车沿同方向以速度V2(对地、且V1>V2)做匀速运动.司机立即以加速度a紧急刹车.要使两车不相撞,a应满足什么条件?9、如图2-2-1所示,在同一铅垂面上向图示的两个方向以smvsmvBA/20/10==、的初速度抛出A、B两个质点,问1s后A、B相距多远?10、A、B两车站每间隔相同时间相向发出一辆汽车,汽车保持相同的速度不变。
在A、B之间有一骑自行车者,发现每隔12min有一辆汽车从后面追上来,每隔4min有一辆汽车从迎面开来。
问A、B两站每隔几分钟发一趟车?11、如图17-1所示,A、B是静止在水平地面上完全相同的两块长木板.A的左端和B的右端相接触.两板的质量皆为M=2.0kg,长度皆为L=1.0m.C是质量为m=1.0kg的小物块.现给它一初速度v0=2.0m/s,使它从板B的左端向右滑动.已知地面是光滑的,而C与板A、B之间的动摩擦因数皆为μ=0.10.求最后A、B、C各以多大的速度做匀速运动.取重力加速度g=10m/s2.解:先假设小物块C在木板B上移动x距离后,停在B上.这时A、B、C三者的速度相等,设为v,由动量守恒得mv0=(m+2M)v,①在此过程中,木板B的位移为s,小物图17-1块C的位移为s+x.由功能关系得-μmg(s+x)=(1/2)mv2-(1/2)mv02,μmgs=2Mv2/2,则-μmgx=(1/2)(m+2M)v2-(1/2)mv02,②由①、②式,得x=[mv02/(2M+m)μg],③代入数值得x=1.6m.④x比B板的长度大.这说明小物块C不会停在B板上,而要滑到A板上.设C刚滑到A板上的速度为v1,此时A、B板的速度为v2,则由动量守恒得mv0=mv1+2Mv2,⑤由功能关系,得(1/2)mv02-(1/2)mv12-2×(1/2)mv22=μmgL,以题给数据代入,得由v1必是正值,故合理的解是当滑到A之后,B即以v2=0.155m/s做匀速运动,而C是以v1=1.38m/s的初速在A上向右运动.设在A上移动了y距离后停止在A上,此时C和A的速度为v3,由动量守恒得Mv2+mv1=(m+M)v3,解得v3=0.563m/s.由功能关系得1/2)mv12+(1/2)mv22-(1/2)(m+M)v32=μmgy,解得y=0.50m.y比A板的长度小,所以小物块C确实是停在A板上.最后A、B、C的速度分别为vA=v3=0.563m/s,vB=v2=0.155m/s,vC=vA=0.563m/s.评分标准本题的题型是常见的碰撞类型,考查的知识点涉及动量守恒定律与动能关系或动力学和运动学等重点知识的综合,能较好地考查学生对这些重点知识的掌握和灵活运动的熟练程度.题给数据的设置不够合理,使运算较复杂,影响了学生的得分.从评分标准中可以看出,论证占的分值超过本题分值的50%,足见对论证的重视.而大部分学生在解题时恰恰不注重这一点,平时解题时不规范,运算能力差等,都是本题失分的主要原因.解法探析本题参考答案中的解法较复杂,特别是论证部分,①、②两式之间的两个方程可以省略.下面给出两种较为简捷的论证和解题方法.解法一从动量守恒与功能关系直接论证求解.设C刚滑到A板上的速度为v1,此时A、B板的速度为v2,则由动量守恒,得mv0=mv1+2Mv2,以系统为对象,由功能关系,得1/2)mv02-(1/2)mv12-2×(1/2)mv22=μmgL,由于v1只能取正值,以题给数据代入得到合理的解为由于小物块C的速度v1大于A、B板的速度v2,这说明小物块C不会停在B板上.以上过程既是解题的必要部分,又作了论证,比参考答案中的解法简捷.后面部分与参考答案相同,不再缀述.解法二从相对运动论证,用动量守恒与功能关系求解.以地面为参照系,小物块C在A、B上运动的加速度为aC=μg=1m/s2,A、B整体的加速度为aAB=μmg/2M=0.25m/s2,C相对A、B的加速度a=aC+aAB=1.25m/s2.假设A、B一体运动,以A、B整体为参照物,当C滑至与整体相对静止时,根据运动学公式,有v02=2as,解得s=v02/2a=1.6m>L.说明小物块C不会停在B板上.上述可以看出,从相对运动的角度论证较为简捷,运算也较为简单.论证后的解法与参考答案相同.试题拓展1.若长木板个数不变,当小物块的初速度满足什么条件时,A、B、C三物体最终的速度相同?2.若长木板个数不变,当小物块的初速度满足什么条件时,小物块能从两长木板上滑过去?3.若小物块的初速度不变,将相同的长木板数增加到三个,最终小物块停在木板上的什么位置,各物体的运动速度分别为多少?4.若其它条件不变,长木板与地面间的动摩擦因数为μ′,并且满足μ′(M+m)g<μmg<μ′(2M+m)g,试分析有怎样的情况发生?5.分析子弹打击在光滑水平面上的两相同木块问题,找出它与本题的异同,归纳解法.1 C 2、AD3、(v1- v2)2/2s.4解析:A滑到B左端恰不滑下即A、B相对静止,选取B为参照物,A对B的初速为2v0,向左,加速度向右,大小为(a2+a1),减速至零,A对B的位移为L,则由vt2-v02=2as得(2v0)2=2(a1+a2)L,即()2210L a a v += 5、解题方法与技巧:(巧选参照物法)选择乙物体为参照物,则甲物体相对乙物体的初速度:v 甲乙=0-v 0=-v 0甲物体相对乙物体的加速度a 甲乙=-g -(-g )=0由此可知甲物体相对乙物体做竖直向下,速度大小为v 0的匀速直线运动.所以,相遇时间为:t =0v h 对第一种情况,乙物体做竖直上抛运动,在空中的时间为:0≤t ≤gv 02 即:0≤0v h ≤g v 02 所以当v 0≥2gh ,两物体在空中相碰. 对第二种情况,乙物体做竖直上抛运动,下落过程的时间为:g v 0≤t ≤g v 02 即g v 0≤0v h ≤g v 02.所以当 2gh ≤v 0≤gh 时,乙物体在下落过程中与甲物体相碰.在升降机与螺丝之间有相对运动的情况下,一种处理方法是取地面为参考系,分析讨论升降机竖直向上的匀加速度运动和初速不为零的螺丝的自由落体运动,列出这两种运动在同一坐标系中的运动方程,并考虑它们相遇,即位矢相同这一条件,问题即可解;另一种方法是取升降机为参考系,这时螺丝相对升降机作匀加速运动,但是,此加速度应该是相对加速度.升降机厢的高度就是螺丝运动的路程.(1)以地面为参考系,取如图所示的坐标系,升降机与螺丝的运动方程为:当螺丝落到底面时,有y1=y2,即d 得到t=0.705(s)(2)螺丝相对升降机外固定柱子下降的距离为:方法(2)(1)以升降机为参考系,此时,螺丝相对它的加速度大小为 a ’=g+a,螺丝落到底面时,有(2)由于升降机在t 时间内上升的高度为:6、解法一:力的观点解法二:用“相对运动”求解平时位移、加速度、速度都是相对地面(以地面为参照物),本题改为以B 为参照物,运用A 相对于B 的位移、速度和加速度来求解.取向右方向为正,则A 相对B 加速则: mh h d 716.0='-=m gt t v y h d 716.021202=+-=-=20121at t v y +=20221gt t v h y -+=2)(210t g a h +-=s g a h t 705.02=+=2021at t v h +='度:a AB =a A -a B =m mg μ--M mg μ=-μg -Mm μg 由运动学公式得:02-v 02=2a AB L L =AB a v 220-=g M m g v μμ2220---=g m M Mv μ)(220+ 7、解析:此题为追及类问题,依题意画出反映这一过程的示意图,如图2— 27所示.这样至少不会误认为螺钉作自由落体运动,实际上螺钉作竖直上抛运动.从示意图还可以看出,电梯与螺钉的位移关系:S 梯一S 钉= h 式中S 梯=vt 十½at 2,S 钉=vt -½gt 2 可得t=()a g h +/28、相对运动解法:以前车为参照物,刹车后后车相对前车做初速度V 0= V 1-V 2,加速度为a 的匀减速直线运动.当后车相对前车的速度成为零时,若相对位移S /≤S ,则不会相撞.故由 S /= V 02/2a= (V 1-V 2)2/2a ≤S ,得a≥()S V V 2212-9、这道题可以取一个初速度为零,当A 、B 抛出时开始以加速度g 向下运动的参考系。